部编版二年级下册语文第三单元检测卷B卷
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第3单元达标检测卷一、基础训练营。
(54分)1.读一读,连一连。
(8分)涌巷酱繁粥腻邦津jiàng fán zhōu yǒng xiàng jīn nì bāng2.我是小小书法家(12分)rè nao jiē dào zhuàn quānfàn tuán tiē huà jìnɡài3.找出下列词语中的错别字,圈出来并在括号里改正。
(8分)愤发图强()艾草漂香()言黄子孙()神洲大地()4.词语接龙。
(6分)大陆——( )——( )——( )金钱——( )——( )——( )5.照样子写词语。
(6分)(1)脆生生(ABB式)___ _________ ____________(2)各种各样(ABAC式)____________ ____________(3)贴窗花(带动作的词)__ __________ ____________6.用加点词的反义词填空。
(6分)(1)小枣树长得很丑陋..,小柳树长得很( )。
(2)小柳树很骄傲..,小枣树很( )。
(3)看一个人不要只看他的外表..美不美,更要看他的( )是不是美。
7.按要求写句子。
(8分)(1)你的树枝难看。
(改为感叹句)________________________________________________________(2)小枣树结了枣子。
(用“弯弯曲曲的”“又大又红的”扩句)________________________________________________________(3)中国美食品种众多,有.葱爆羊肉,有.小鸡炖蘑菇,有________,还有________。
(照样子补充句子)二、综合展示厅。
(6分)8.我国的传统节日里藏着许多好听的故事。
读每个传统节日故事都是一次与历史的相遇。
把你知道的传统节日故事写几个与大家一同分享吧。
人教部编版二年级语文下册第二次月考达标检测卷(第三、四单元)班级____________姓名____________ 时间:60分钟满分:100分一、拼一拼,写一写。
(9分)二、猜一猜,连一连。
(9分)漂扬忠声陪伴飘亮钟水培土瓢虫冲心赔钱三、按词语的意思分类(填序号),并选择一个写一句话。
(9分+2分)①气愤②伤心③欢乐④痛哭流涕⑤眉飞色舞⑥泪如雨下⑦火冒三丈⑧怒火冲天⑨兴高采烈1.形容生气:__________________2.形容高兴:__________________3.形容难过:__________________造句:________________________________________________四、按要求排序。
(填序号,6分)1.①羊②龙③猪④牛⑤猴按生肖的先后顺序排列:_____________________________2.①中秋节②春节③端午节④重阳节⑤元宵节按时间顺序排列:___________________________________五、选择一个正确的答案,把字母填写在括号里。
(18分)1.[易错]下列词语中,加点字的读音有误的一项是()。
(2分) A.情谊.(yì) B. 乞.巧(qǐ)C.山冈.(gǎng) D.毛茸茸.(róng)2.下列各组词语中,有错别字的一项是()。
(2分)A.动物长城B.火药方便C.李节句号D.干净忘记3.[易错]下面哪个说法不正确?()(2分)A.铜:和金属有关B.珠:和玉石有关C.赚:和钱财有关D.怕:和颜色有关4.下面选项中,结构与其他三项不同的是()。
(2分)A.匹B.周C.医D.囱5.“麝”的部首是()。
(2分)A. 麝B.广C.鹿D.射6.下面哪个词语与其他三项不是同类?()(2分)A. 陀螺B.橡皮泥C.钢笔D.溜溜球7.“妈妈买回了__________ 的坚果。
”横线上填()最合适。
部编版二年级语文下册第三单元综合素质达标时间:60分钟满分:100分题号一二三四五总分得分一、基础训练营。
(39 分)1. 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )(4 分)A. 耸.立(shǒng) 乞巧.(qiǎo)B. 漂.亮(piào) 损.坏(shǔn)C. 赚.钱(zhuàn) 蒸.饺(zhēng)D. 采购.(gòu) 传.统(zhuàn)2. 我是小小书法家。
(8 分)rè nao jiē dào zhuǎn yǎn bèi kéfàn tuán tiē huà jìng ài kǎo yā3. 选字填空。
(填序号,6 分)【①培②陪③赔】 ( )钱 ( )伴 ( )养【①消②削③宵】 ( )灭元( ) ( )苹果4. 把下面的四字词语补充完整。
(6 分)华夏儿( ) 神( )大地世界大( )( )发图强繁荣( )盛( )族团结5. 选一选。
(9 分)(1)下面的汉字应该查什么部首?下列有误的一项是( )A. 敲(高)B. 鉴(金)C. 鹿(广)D. 竟(音)(2)下列动词使用正确的一项是( )____窗花 ____鞭炮黄河____ 珠峰____A. 看放奔长B. 贴放奔耸C. 贴点涌耸D. 看点涌长(3) “今天的晚餐可丰富了,有______的水煮鱼和_____的葱爆羊肉。
”横线上应填( )A. 油腻腻硬邦邦B. 酸溜溜脆生生C. 辣乎乎香喷喷D. 甜津津软绵绵6. 按要求写句子。
(6 分)(1)贝壳被人们当作饰品戴在身上。
(改为“把”字句)____________________________________________________________(2)一些生活在水里的动物,用贝壳保护..自己的身体。
(用加点词写句子) ____________________________________________________________二、综合展示厅。
【单元测试】二年级语文下册第三单元分层训练B卷(能力篇)(时间:90分钟满分:100分)班级:______________姓名______________得分______________一、给下列生字选择正确的读音。
(5分)1.“乞巧”(qǐqiǎo qí qiǎo)的意思是乞求上天让自己也能像织女那样心灵手巧。
2.重阳(chóng yáng zhòng yáng)节,要祭扫。
3.勤奋(fèn fèng)是中华民族的传统美德。
二、读拼音,写词语。
(8分)kǎo yāxié zi qián cái bèi kérè nào qíng yìshén zhōu dà dì三、请你为下列字加一个字,变成新字。
(7分)化______ 田______ 才______ 大______ 车______贝______ 才______ 市______ 巾______ 日______内______ 考______ 少______ 鸟______ 执______四、请将下列生字按要求分类。
(10分)①涌②奋③舟④随⑤赏⑥损⑦耸⑧饰⑨财⑩荣平舌音_________________________ 翘舌音_________________________前鼻音________________________ 后鼻音_________________________五、仿写我最棒。
(5分)甜津津、酸溜溜这类ABB 式词语都是描写_______________的,我还能写三个这样的词语_____________、_____________、_____________。
我会用上一个造个句子________________________________________________________________。
部编版2019-2020学年小学语文二年级下册第3课开满鲜花的小路同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用 (共6题;共56分)1. (6分)看拼音写词语。
yáng shùzhuàng lìmù mián guìhuāsong zǐshuǐ shān________________________________________________2. (12分)填空“水”字共________画,第一画是________,组词________。
“来”字共________画,第一画是________,组词________。
“去”字共________画,第二画是________,组词________。
“不”字共________画,第二画是________,组词________。
3. (10分)查字典填空。
(1)“跺”用部首查字法,应查________部,再查________画。
用音序查字法应查音序________,再查音节________,组词________;(2)“野”用部首查字法,应查________部,再查________画。
用音序查字法应查音序________,再查音节________,组词________;4. (12分)数笔画填空。
“阵”共________画,第2画是________,组词________。
“朗”共________画,第5画是________,组词________。
“却”共________画,第2画是________,组词________。
“夜”共________画,最后1画是________,组词________。
5. (4分)换偏旁,变新字,并组词。
明——________、________霜——________、________6. (12分)根据偏旁写新字再组词。
部编版二年级语文下册第三单元测试卷一姓名:___________班级:___________考号:___________一、基础百花园。
1.读拼音,写字词。
(1)在春节这个全家tuán()圆的日子里,shén zhōu()大地一片欢腾,大jiē()小巷rè nao()非凡。
(2)大家都很guān()心那个家境贫困,勤fèn()学习的孩子。
2.给加点字选择正确的读音,打上“√”贫.穷(pín píng)饰.品(sì shì)损.失(sǔn shǔn)赚.钱(zuàn zhuàn)随.便(suí shuí)分类.(lèi nèi)3.比一比,组成词语。
湾()烤()转()抄()弯()考()传()炒()4.查字典,练一练。
(1)“岛”的音节是(),()结构,组词()。
(2)“谊”是()结构,部首是(),相同部首的字有()()。
(3)“齐”的第五笔是(),可以组词()()。
5.给多音字选择正确的读音。
dídepiàopiāo(1)这件事的.()确不是弟弟干的。
(2)这么大的.()事情一定要告诉爸爸妈妈。
(3)水面上漂.()浮着一只小纸船。
(4)公园里的花开了,漂.()亮极了。
6.照样子,写一写。
例:辣乎乎(ABB式)______________________________________例:照相照相机洒水______ 集邮_______ 植树_______7.我按照要求排列下列词语。
(填序号)①端午节②清明节③元宵节④春节⑤重阳节⑥中秋节(1)按照时间顺序排列:__________________①寅虎②申猴③午马④戌狗⑤亥猪(2)按照时间顺序排列:__________________8.看图猜一猜,田字格里应该填什么字?试卷第2页,总6页9.我会照样子写句子。
部编版2019-2020学年二年级下册语文第3课开满鲜花的小路同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用 (共6题;共45分)1. (6分)我会写lǐxiān shū shu yì duīyuán lái yóu dì yuán________物________花________________________________2. (12分)给多音字组词。
薄báo ________系xì________bó________jì________盛shèng ________朝zhāo ________chéng ________cháo ________看kān ________假jiǎ________kàn ________jià________3. (3分)火眼金睛插________ cāchā镜________ jīng jìng映________ yìn yìng4. (10分)比一比,组词梅________殷________峦________撤________曳________莓________股________恋________澈________拽________5. (6分)比一比,赛一赛,看谁猜得又对又快①三面有墙一面空,有一个孩子坐当中。
________②一个字,两个口,下面还有一条狗。
________③上面正差一笔,下面少去一点。
________④三山倒挂,二月相连;田下一道川,川上一放田。
________⑤有河可养鱼虾,有土可种庄稼,有人不是你我,有马走遍天下。
________⑥手足并用________6. (8分)火眼金睛(我能分辨它们的不同,然后组词)。
部编版二年级语文下册单元测试题带答案部编版二年级语文下册单元测试题带答案第1单元达标测试卷时间:90分钟满分:100分一、基础达标(50分)1.拼写(8分)杨柳姑娘剪刀草原虫出土礼物以人住木2.连一连,填一填(12分)懊丧——角各茁壮——石虫符号——桌状木皮遮掩——符号止月3.照样子,填一填(8分)咏——泳,邮——油,籽——仔,杏——吞出——茁,夫——扶,寺——诗,自——息4.选择恰当的量词填空(6分)一棵树,一件衣服,一朵野花一条小路,一株树苗,一根竹子5.找出句子中的一对反义词(4分)1)荣——枯,(2)黑——亮,(3)大方——害羞,(4)寒冷——温暖6.想象画面,补充合适的词语(5分)蓝色的天空,温暖的阳光,绿油油的田野轻轻的微风,鲜艳的鲜花7.把句子写具体(3分)1)孩子们开心地冲出家门。
2)笋芽儿高兴地喊着:“我长大啦!”3)邓爷爷仔细地挑选了一棵柏树苗。
8.仿写句子(2分)像萤火虫的小尾巴一样闪闪发光。
9.连词成句,并加上标点(2分)1)这礼物多么美好啊!2)爷爷亲手栽种的柏树已经长大了。
二、教材回顾(11分)1.《咏柳》的作者是唐朝诗人刘禹锡,他把柳树比作女子、银河。
我最喜欢“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”这一句。
我还会写其他描写春天的诗句:春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
2.将文章中的“她”改为“春风”,让句子更加清晰。
(2分)春风抚摸着桃树,桃树醒了,睁开眼睛,桃林一片粉红;春风抚摸着柳树,柳树伸了个懒腰,扭一下细软的腰肢,也醒了,于是长出了嫩绿的秀发;春风抚摸着田野,田野苏醒了,一片绚丽灿烂,麦苗翠绿,油菜金黄;春风抚摸着小朋友,你看,红领巾更红了……3.找出文章中的拟人手法,简单解释一下。
(2分)拟人手法是指用人的行为、感情、性格等特征来描写非人的事物,让读者更容易产生共鸣和感受到文学作品的情感色彩。
4.根据文章内容,回答问题。
(4分)春风抚摸着哪些事物?它们都有什么反应?春风抚摸着桃树、柳树、田野和小朋友。
部编版二年级下册语文第三单元检测卷B卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、积累与运用 (共8题;共48分)
1. (12分)连一连
G________ q 一架________ 车洁白的________ 雪莲
Q________ r 一册________ 马有趣的________ 天安门R________ h 一匹________ 书宽宽的________ 故事
H________ g 一辆________ 飞机雄伟的________ 公路
2. (4分)多音字组词
行háng________xíng________
泊bó________pō________
3. (4分)火眼金睛,我发现了句子中的错别字。
①到了蜡月十九,学生们开始放年假了。
________
②出门在外的人,必定要赶回家吃团园饭。
________
③除夕家家赶做年菜,到处是洒肉的香味。
________
④有名的老铺都要桂出几百盏灯来。
________
4. (2分)写出下列各字的偏旁。
松________ 鸭________
5. (4分)查字典填空。
“迫”的部首是________,再查________几画,用用音序查字法应查音序________,在字典中的解释有:a逼迫;b 急促;c 接近“迫在眉睫”中的“迫”的意思应为________。
6. (10分)形近字组词。
镐________ 谣________ 浸________ 频________ 拣________
稿________ 摇________ 侵________ 濒________ 炼________
7. (2分)照样子,写句子。
春光染绿我们的双脚。
(仿照句子,补充完整。
)
①春雨________。
②春风________。
8. (10分) (2018六下·常熟) 判断下列说法是否正确。
(1)“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
”这句诗用了对偶的修辞手法。
(2)《三打白骨精》《三顾茅庐》《刘姥姥进大观园》都是我国古典名著中的故事。
(3)“故人西辞黄鹤楼”中的“故人”指“死去的人”。
(4)说话要注意语调、语音。
如在回答“谁喜欢长跑?”这句话时,你说话的重音应该落在“我喜欢长跑。
”这两个加点的字上。
(5)“你太聪明了”在不同的语境中会表达不同的意思,既可以赞扬一个人聪明,也可以讽刺一个人傻。
二、阅读与理解 (共2题;共22分)
9. (5分)读文段,完成练习。
走在外面一定要小心,别被屎壳郎撞伤,因为他们搬运食物的时候,从来不看路。
螳螂很贪吃,总想把我吃掉,但真幸运,他不会像我一样跳。
有些虫子脾气不太好,比如天牛,每次我说“天牛大婶,早上好”,她总是想顶我一下。
(1)这些虫子都有些什么特点?找一找,连一连。
屎壳郎________ 贪吃
螳螂________ 不看路
天牛________ 脾气不好
(2)文段讲了________种虫子,通过举例告诉我们走在外面________。
10. (17分)阅读课内文段,完成练习。
以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。
今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。
爬山虎的脚长在茎上。
茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根鈿丝,每根细丝像蜗牛的触角。
细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。
这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。
细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。
爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。
爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。
触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。
不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当牢固,要是你的手指不费一点儿劲休想拉下爬山虎的一根茎。
(1)对画横线的句子理解正确的一项是()
A . 作者观察得很细致,所以才能发现爬山虎的茎呈枝状,枝上伸出的细丝像蜗牛的脚。
B . 作者看到爬山虎的叶柄,联想到蜗牛的触角,想象力很丰富。
C . 作者用蜗牛的触角比喻爬山虎的脚,形象贴切。
(2)第一自然段主要介绍了爬山虎的脚的________、________、和________。
根据第一自然段的描述,用一句话介绍爬山虎的脚的特点:________
(3)照样子,把爬山虎爬墙的过程补充完整。
脚触着墙细丝________小圆片________细丝________嫩茎________
(4)爬山虎的脚触着墙与没触着墙的结果分别是什么?
触着墙:________
没触着墙:________
(5)体会作者是如何进行观察的,你从作者身上学到了什么?
三、思考与表述 (共1题;共7分)
11. (7分)补充句子。
(1)例:闪电越来越亮,雷声越来越响。
王成越跑越________,离终点越来越________。
雨越下越________,天气越来越________。
(2)例:渐渐地,雷声小了。
渐渐地,________。
(3)例:一条彩虹挂在天空。
________挂在________。
参考答案一、积累与运用 (共8题;共48分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、
8-5、
二、阅读与理解 (共2题;共22分) 9-1、
9-2、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
10-5、
三、思考与表述 (共1题;共7分)
11-1、
11-2、
11-3、。