小学三年级文明之花处处开主题中队活动方案

文明之花处处开中队主题会活动方案【实施背景】对少先队员进行礼貌教育，是一个庞大的工程。

讲文明、有礼貌、重礼仪是孩子们健康成长的需要，是他们个人内在修养的表现，也是他们未来走向社会人际交往的必备素质。

若是从一点一滴做起，从小养成了良好的文明礼貌行为习惯，未来在社会生活和工作中，就可以受到他人的尊重，就可以成立一种良好的人际关系，就可以成绩一番大事业。

要从小抓好这一教育，因为不仅关系着一个少年儿童的健康成长，更关系着咱们中华民族的文明程度。

【时间安排】第周围：准备，策划主题队会方案第五周：排演、修改方案第六周：在学校阶梯室举行主题队会活动第七周：活动效果反馈，评选文明小标兵【组织分工】一、分组排演有关文明的童谣、三字经等。

二、搜集关于文明礼貌的知识和童谣。

3、让每一个队员搜集文明口号、文明用语。

4、对集体里不讲礼貌的现象进行观察和调查，了解队员的现状进行分项教育。

五、肯定主持人。

【预期目标】让队员们在生活中讲文明，懂礼貌是他们健康成长的需要，本次队会旨在针对二年级队员的特点采用生动活泼的形式对队员进行礼貌用语、文明行为的教育，使队员明礼仪，懂文明，并能在此后的学习生活中养成讲文明、讲礼仪的好习惯。

【主要内容】一、出场：一、集队二、出旗3、唱队歌二、活动内容：（一）相声导入（a：主持人1 b：主持人2）a：喂!今天的主题班会是什么?b：（不高兴、不做声）a：高声喊道：“喂！我问你今天主题班会是什么？”b：（很不高兴，转身想走开）a：拉住b的手，喊道：“你生病了，怎么不说话。

”b：谁说我生病了。

咱们中国人最讲文明，问人得有礼貌，哪有张嘴就“喂、喂、喂”的，我没出名字吗?a：严钰佳，对不起，是我错了，以后必然更正。

请问咱们今天的主题队会是什么?b：你猜一猜!我国素有：“礼仪之邦”的佳誉，谦逊礼貌用语，一直是我国人民日常生活的习惯用语。

a：让咱们从小讲文明，讲礼貌，让文明之风吹遍咱们的校园。

合：实验小学202班“文明之花处处开”主题队会此刻开始!（掌声）a：今天，咱们这儿坐着三个可爱的小组。

文明之花处处开活动方案和总结本次活动通过猜谜语、讲故事、知识竞答、相声、唱歌、赠送卡片等形式，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明的孩子，使校园里呈现出一派祥和的气氛，到处可见文明用语，使文明礼仪教育见效。

活动目的意义:所属领域:小学参与人数:1活动方案:（一）宣布《文明之花处处开》的主题活动开始。

各小队整队、报告人数、中队长向中队辅导员报告等全体立正、出旗、唱队歌（男女主持合）：同学们好！今天由我俩为大家主持这次活动，活动的主题是《文明之花处处开》。

主持人（男）：春风唤醒万物，让生机与活力充满每一个角落。

主持人（女）：老树抽新枝，嫩草发新芽，文明之花开遍校园角落。

主持人（男）：同学们，你们知道吗？我们祖国是一个有着几千年悠久历史的文明古国。

我们是祖国的花朵，祖国的未来让我们从小做一个讲文明懂礼貌的好孩子吧！主持人（女）：文明礼仪进校园，红领巾人人争当文明的使者，把文明的种子播撒。

（二）猜谜语主持人（男）：今天同学们精神抖擞，让我们来猜猜谜语，猜到的同学请举手。

看谁最快！屏幕显示：1、叶落花也落（两字礼貌用语）——谢谢2、双胞胎赖被窝（三字礼貌用语）——对不起3、请根据“水果小孩谦让”三个词语猜一个四字的礼仪小故事！学生：这四个字应该为“孔融让梨”（三）讲故事（屏幕）1、主持人（男）：你能讲出“孔融让梨”的小故事吗？学生讲《孔融让梨》的故事主持人（男）：你的故事说得可真好，还有谁知道有关文明的故事呢？2、讲故事：《美的回声》一个孩子对着群山高喊：“喂，你干吗？”群山回应道：“喂，你干吗？”妈妈告诉孩子说：“你对他说‘我们是朋友！’，听听他会说什么。

”孩子又大声喊：“您好，我们是朋友！”大山回应道：“您好，我们是朋友！”孩子听了非常高兴。

妈妈说：“孩子，你用什么样的语言对待别人，别人也会有用什么样的语言对待你。

”（四）小记者现场采访（屏幕显示问题）主持人（男）：其实，文明不仅是说出来的，更是做出来的，同学们，请看小记者的采访《礼貌小学生》，看看他们平时生活中是怎样做到讲文明的。

文明之花处处开队会教案一、教学目标1. 让学生了解文明礼仪的重要性，认识到文明之花在生活中的体现。

3. 引导学生自觉遵守社会公德，营造和谐社会氛围。

二、教学内容1. 文明礼仪的定义和重要性2. 文明之花在生活中的体现3. 良好文明习惯的培养4. 社会公德的遵守5. 实践活动中应注意的问题三、教学重点1. 文明礼仪的定义和重要性2. 良好文明习惯的培养3. 社会公德的遵守四、教学难点1. 如何引导学生养成良好文明习惯2. 如何让学生自觉遵守社会公德五、教学方法1. 讲授法：讲解文明礼仪的定义和重要性，文明之花在生活中的体现，良好文明习惯的培养，社会公德的遵守等知识点。

2. 案例分析法：通过分析具体案例，让学生了解文明之花在生活中的体现，以及不文明行为带来的负面影响。

3. 讨论法：组织学生分组讨论，分享彼此在日常生活中的文明行为和经验，以及如何改正不文明行为。

4. 实践活动法：组织学生参与文明实践活动，如文明交通、文明旅游等，让学生在实践中养成良好文明习惯，自觉遵守社会公德。

5. 情景模拟法：设置情景模拟，让学生扮演不同角色，体验文明行为与不文明行为的差异，提高文明素养。

教学过程：1. 导入：以一个发生在校园里的文明故事引起学生对文明礼仪的关注，激发学生的学习兴趣。

2. 讲解文明礼仪的定义和重要性，让学生明白文明之花在日常生活中的作用。

3. 分析文明之花在生活中的体现，让学生认识到文明行为对个人和社会的积极影响。

4. 讲解如何培养良好文明习惯，引导学生自觉遵守社会公德。

5. 组织学生进行分组讨论，分享彼此在日常生活中的文明行为和经验，以及如何改正不文明行为。

6. 设置情景模拟，让学生扮演不同角色，体验文明行为与不文明行为的差异。

7. 总结讲解内容，强调学生在日常生活中的文明行为和实践活动的注意事项。

8. 布置作业：让学生结合自己的生活实际，制定一个文明行为改进计划，并在下节课分享成果。

9. 课后反思：教师对本节课的教学效果进行反思，针对学生的表现和反馈，调整教学方法和策略。

“文明之花满校园”中队主题活动活动目的：1、通过看录像、表演小品、快板、拍手歌、观看专题报道等多种形式，使学生知道我国是世界闻名的“礼仪之邦”，让学生从小知礼仪，懂礼仪，学会与同学友好交往，快乐地与人相处，将班级管理工作和文明行为习惯落实到实处。

2、通过学生的自我剖析，使他们发现自己存在的不足之处，从而朝着更加好的方向发展，成为一个讲文明，懂礼貌的好学生。

3、通过主题宣传教育实践活动，使班级成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋队，为营造现代化绿色校园良好的人文环境做出贡献。

活动流程：整理队伍，准备活动1、小队长面向全体队员：第×小队队员起立，立正，报数！转向中队长，跑步至中队长距中队长约两步的位置立定，敬队礼（中队长还队礼）：报告中队长，我小队应到×人，实到×人，报告完毕！中队长回答：接受你的报告。

中队长敬礼，小队长还礼后回到本小队前发出命令：第×小队队员请坐！跑步归队坐下。

2、小队长向中队长报告完毕之后，中队长跑步至辅导员老师距中队长约两步的位置立定，敬队礼（辅导员还队礼）：报告辅导员，我中队应到46人，实到46人，一切准备就绪，邀请您参加我们的队会并给予指导，报告完毕。

辅导员回答：接受你们的邀请，并预祝你们的主题中队会圆满成功！中队辅导员敬礼，中队长还礼。

3、中队长：**小学三（*）中队“文明之花满校园”主题中队会现在开始！辅导员、队员鼓掌4、中队长：全体起立、出旗、敬礼。

（放出旗曲录音，全体队员向队旗敬礼，队旗出场。

中队旗出旗手一名，副旗手两名。

出旗路线可以是从教室后门处经过教室讲台处到教室前窗台边，走直角，也可以根据队会现场教室布置来设定路线。

退场时，原路返回。

队会进行中，旗手不能离开旗帜，如有表演任务，必须和其它旗手交接，节目结束后归位交接。

）5、中队长：唱队歌，请（）指挥。

（放伴奏录音，队歌要唱完整）6、中队长：请主持人上场。

小学三年级“文明之花处处开”主题队会活动方案及班会记录【活动目的】选取学生日常生活中的真实故事，编排成节目，让学生自己教育自己，促进学生养成良好的行为习惯、生活习惯和学习习惯，使学生认识养成教育的重要性和必要性，从小养成良好的道德意识和各种文明习惯。

【活动形式】讨论、表演(小品、童谣等)【活动准备】布置学生做好准备，编排小品。

【活动过程】主持人：老师、同学们，上午好！桂阳小学五五中队“文明之花处处开”主题队会现在开始。

（鼓掌）男：我们中华民族素有礼仪之邦的美称，女：五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。

男：是啊，被称为“文明古国”的中华民族创造出了世界瞩目的、辉煌灿烂的文明，以勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌而著称于世。

男：看来，礼仪对我们来说真是十分重要啊。

女：那就让我们一起来温习古人重礼仪的故事吧。

男：同学们，你们课前收集到哪些文明礼仪方面的故事呢？（抽生回答）女：同学们收集到了很多故事，现在就请李易同学给我们讲一讲古人《程门立雪》的故事吧。

男：黄香温席、孔融让梨、程门立雪，一个又一个的故事如群星璀璨的银河奕奕闪光。

女：古人在礼仪上为我们作出了表率，一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。

请听郑虹等同学的朗诵《新三字经》。

（鼓掌）（十个男女同学表演念《新三字经》）男：古老的神州向世界展示了文明古国的风采。

女：悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。

男：社会的美好形象是靠每一个公民良好的精神面貌、彬彬有礼的言行举止来共同塑造的。

要塑造一个人的美好形象，首先要做到说话文明。

请看小品《问路》：学生表演小品女：看了刚才的小品，同学们有何感想呢？请同学们讨论一下，我们再请几个同学谈谈自己的看法。

（学生展开热烈讨论；主持人男、女分别指名发言）。

男：刚才几位同学的发言谈的都很好。

语言是交际的工具，文明用语则是通向心灵的金钥匙。

那么，在我们的日常生活中，我们应使用那些文明用语呢？（提问，明确：“您好”“请”“谢谢”“欢迎”“再见”“劳驾”“没关系”“请原谅”“早上好”“请稍等”“请坐”“给您添麻烦了”……）（学生展开热烈讨论；主持人男、女分别指名发言）女：同学们说得很好，我们在日常生活中就是应该多使用这样的文明用语。

“文明礼仪伴我行”三年级主题队会活动方案一、中队会主题：文明礼仪伴我行二、指导思想：1、对学生进行礼仪常规的教育。

让学生从小就讲文明，懂礼貌。

2、把礼仪常规贯穿到有趣的小品、精彩的歌舞和诗歌朗诵之中，让学生受到情趣的熏陶和品德的教育。

三、队会形式：30秒文明礼仪课堂、小品、相声、朗诵、表演唱、舞蹈等。

四、活动___年___月五、参加人员：中队全体队员六、主持人：男、女生各一名。

七、活动准备：为了让学生更快更好地掌握礼仪常规的内容，并且落实到行动上。

1、班会前布置学生围绕主题广收材料。

如收集一些讲文明、懂礼貌的诗歌、小品等，教师指导收集方法。

2、指导学生根据不同的材料进行编排。

八、活动过程：（一）队会仪式：整队、出旗、唱队歌（略）（二）队会开始：男、女主持人（简称男、女）___，敬礼！。

男：亲爱的同学们，我们中华民族素有礼仪之邦的美称，她有五千年悠久的历史。

女：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。

男：在改革开放的今天，我们应该弘扬民族优良传统。

女：从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。

男女合：文明礼仪伴我行主题中队会现在开始！男：红领巾，胸前飘，小朋友呀欢欢喜喜上学校。

女：请欣赏表演唱《咱们从小讲礼貌》。

1、表演唱《咱们从小讲礼貌》男：感谢美芳、欣怡等同学为我们带来了精彩的表演，下面请大家看一个录像片段。

2、课件展示：___秒文明礼仪课堂1《举手之劳》女：看了这段录像，大家有什么话要说吗？（学生发表意见）女：刚才同学们都发表了非常中肯的意见，谢谢大家。

男：___相声《礼貌》。

3、相声表演：《礼貌》男：幽默有趣的相声赢得了同学们热烈的掌声，我们在欢笑声中学到了许多文明礼仪的知识。

现在，请欣赏舞蹈《老师，您好》，掌声欢迎！4、舞蹈《老师，您好》男：大家喜欢小品演员潘长江、赵本山吗？我们这里也来了四个小演员，他们带来了精彩的小品《买奶》。

让我们用最热烈的掌声欢迎他们闪亮登场！5、小品《买奶》男：下面让我们再看一段小录像。

2023年“文明之花处处开”主题班会设计方案主题：文明之花处处开一、目标：1. 培养学生的文明素养和品德修养；2. 提高学生的社会责任感和团队合作精神；3. 培养学生的自我管理和自我教育能力。

二、活动设计：1. 开场环节：校歌演唱、主题背景展示、班级海报展示。

2. 活动一：自我介绍+文明人小调每位同学介绍自己的名字、爱好、梦想，并表演一个小节目，展示自己对“文明之花”主题的理解。

通过小节目的形式，传递“爱与尊重”的理念，倡导和鼓励同学们彼此关心、关爱和帮助。

3. 活动二：演讲比赛学生自愿参与演讲比赛，主题为“如何成为一朵开放的‘文明之花’”。

通过演讲比赛，激发学生的自信心和发言能力，提高学生对于文明的认知和理解。

4. 活动三：社区服务活动组织学生到附近社区开展义务劳动，例如清扫环境、植树造林等。

通过实践活动，让学生感受到文明行为的重要性，并培养他们的社会责任感和团队合作精神。

5. 活动四：主题讲座请邀请一位专家来校，就“文明之花处处开”进行主题讲座。

专家可以从历史、文化、教育等多个角度解读“文明之花”的内涵，并分享个人的文明感悟和体验。

6. 活动五：展览展示组织同学们开展“文明之花”主题的作品展览，包括手工制作品、绘画作品、摄影作品等。

通过展览的方式，展示学生对于“文明之花”主题的理解和表达，激发学生的创造力和想象力。

7. 活动六：班会总结通过班会总结，对本次活动进行评价和总结，激励同学们继续保持文明的行为习惯，向着“文明之花处处开”的目标不断努力。

三、效果评估：1. 学生的参与度：记录学生的积极参与情况，评估学生的主动性和主题理解度。

2. 反馈问卷：发放反馈问卷，了解学生对于活动的评价和意见，以及对于“文明之花”主题的理解和认识。

3. 作品展评选：组织作品展评选活动，评选出优秀作品，并进行展示和表彰。

四、时间安排：本次活动安排在班会时间内进行，预计为两周时间，按以下安排进行：第一周：自我介绍+文明人小调、演讲比赛第二周：社区服务活动、主题讲座、展览展示+班会总结五、备注：1. 活动的具体细节可根据实际情况进行调整；2. 活动中应注意安全与秩序，确保每位学生的参与体验；3. 活动结束后，可将活动成果通过校刊或校园广播等途径进行宣传，以促进文明校园建设。

主题班会教案之三年级主题中队会：文明之花处处开一、活动主题《文明之花处处开》(文明礼仪专题教育)二、活动中队308中队三、活动时间5月四、活动地点308班教室五、活动目的通过本次队会活动，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高本人的文明修养，做一个新时期讲文明的小孩。

（1）让学生明白现代小学生应该知礼仪、明白礼仪，学会友好交往，欢乐地与人相处。

（2）培养学生良好的文明质量，按照本人的礼仪认知才能、道德推断才能，就不同的环境和详细情况作出最正确推断，作出相应的文明行为。

（3）协助学生树立正确的人际交往认识，提高队员的社会适应才能。

六、活动预备1 、布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。

2 、课件、音乐和各种道具以及黑板的布置。

3、队会方式讨论、表演(小品、唱歌、相声等)七、活动内容相声、歌舞、小品、快板等活动程序：一、预备部分：1、中队长发命令：全体集合，立正，向右看齐，向前看，稍息，立正。

“各小队整理队伍，报告人数。

”2、各小队长向前一步，面向小队下达整理队伍口令：向右看齐，向前看，稍息，立正，报数。

3、按小队顺序逐一向中队长报告人数：“报告中队长，第*小队原有**人实到**人，报告完毕。

”中队长答复：“接受你的报告。

”（报告完毕后小队长与中队长互敬队礼）小队长回到原位后下达稍息口令。

4、各小队报告完毕后，中队长下达全体立正的口令后，跑至辅导员面前向辅导员报告：“报告辅导员，308中队应到*人，实到*人，报告完毕。

”辅导员答复：“接受你的报告，预祝你们的活动获得圆满成功。

”5、中队长回位下达口令：全体立正。

6、出旗，敬礼。

（播放出旗曲）7、中队长下达口令：唱队歌（播放队歌伴奏曲）8、中队长宣布：308中队《文明之花处处开》主题中队会现在开始。

有请主持人上场。

二、正式活动1、开始白：主持人（合）：五月里的阳光洒满了我们的校园，“文明之花”在处处开放。

叔叔阿姨们，小伙伴们，大家上午好！308 班“文明之花处处开”主题队会现在开始。

“文明之花处处开”中队活动一、活动目标：通过活动，增强学生行为举止文明的自觉性和意志力，从自己做起，从身边的小事做起，从现在做起，养成良好的文明行为习惯，携手创建文明校园。

二、活动形式：小品、儿歌、快板、小记者采访、课件、评选“文明之星”等。

三、活动过程：（一）开始仪式：第一项：各小队报告人数；第二项：出旗、奏乐，行队礼；第三项：唱队歌。

（二）具体活动过程：甲：四月里的春风吹进了我们的校园，“文明之花”开在我们的心中，老师们，同学们，大家好，四（2）班“文明之花处处开”主题队会现在开始。

乙：朝霞托着红日徐徐从东方升起。

甲：一个光辉灿烂的日照洒满大地。

合：我们从小讲文明，讲礼貌。

让我们全体起立，同唱《找朋友》活动一小品《在公共汽车站》乙：春风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，语言美，会说话，行为美，尊长辈。

请欣赏小品《在公共汽车站》活动二课堂剧《发生在我们身边的事》甲：《在公共汽车站》这个小品告诉我们要做一个讲文明，懂礼貌的新时代小学生，但有些小学生却偏偏不那么文明，请看课堂剧《发生在我们身边的事》活动三蓝精灵小记者采访小记者：同学们大家好，刚才你们说的真棒，使我也身受教育……甲：哎？您好，您是谁啊？小记者：我是绍兴晚报的蓝精灵小记者，听说你们在这里开展讲文明的班队活动，我特地来采访一下。

欢迎吗？学生：好，热烈欢迎。

小记者：我们绍兴正在创建文明城市，同学们是其中的一分子，理应贡献出自己的一份力量，大家说对吗？学生：一点都不错。

小记者：近段时间我也一直在留心观察，在我们同学们中间常有很多这样的行为习惯，今天想拿出来请大家谈一谈，评一评。

（课件出示图片）1、小记者：餐桌上用筷也有讲究。

2、小记者：公车上为老人让座是你我的义务。

3、小记者：危险。

4、小记者：通宵上网聊天5、小记者：如果你没有记清楚家庭作业，你怎样向老师打电话询问呢？同学们，你们有谁愿意与在场的老师“打电话”表演一下。

小记者：这位老师您好，请您参与我们打电话的活动好吗？谢谢！谢谢！小记者：感谢老师和同学参与我们的活动，谢谢！活动四快板《假如》甲：小记者同志，我们的同学表现如何？小记者：very good!听说你们班还编了一首快板，能不能叫大家欣赏一下。

中队“文明之花处处开”主题队会一、活动目的：通过本次德育活动课，使学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，同时体会文明的重要性。

在日常生活中会正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。

二、活动准备：1 召集班委讨论、决定班会程序、构思队会主题、内容、确定主持人。

2 排练小品、文明礼貌儿歌、快板、讲故事等节目。

三、活动过程：（一）出旗（全体起立）（二）1.全体立正，各小队整队。

（小队长跑步到中队长面前行礼,报告中队长XX小队应到XX人，实到XX人，报告完毕。

转身跑步归队。

）中队长：接受你的报告。

2.全体立正，请示汇报。

（中队长接受完全体小队的报告后，跑步到辅导员跟前立正、敬礼：“报告辅导员老师，我们中队应到XX人，实到XX人。

“文明之花处处开”主题中队会一切工作就绪，请辅导员批准我们的报告）辅导员：接受你们的报告，预祝你们的队会取得圆满成功。

（三）活动开始上课学生老师相互问好后，老师问学生：“同学们，老师问你们一个问题，刚才我们互相打招呼，有谁知道这是什么行为？”（学生回答）这就是有礼貌行为。

我们今天的队会，就来讨论怎样做个懂礼貌，讲文明的小学生。

现在请两位主持人上台，请大家鼓掌欢迎。

男主持：尊敬的各位来宾，老师们，同学们，我是关晓彤。

女主持：我是谭子轩（合）：大家好！男主持：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统。

女主持：2010年第16届亚运会将在中国广州举行， 2010年，万众瞩目的世博会将在上海召开。

男主持：我们不仅要在体育上，科技上不输给别的国家。

女主持：同样在精神文明上，我们一样要展现出中国礼仪之邦的风采。

男主持：作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个懂礼貌、讲文明的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：四（5）班主题队会…..（合）:“文明之花处处开”现在开始。