部编版 初中语文七年级上 第4单元第15课《诫子书》测试

《诫子书》同步试卷一、单选题（共5题；共10分）1.下列划线的字注音和词语书写，有错的一项是（）A. 淡（dàn）泊宁静致远B. 淫（yín）慢无以成学C. 枯（kū）落年与时驰D. 险躁（zào）悲守穹庐2.下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是（）A. 夫/君子/之行B. 夫/学须静也，才/须学也C. 静/以修身，俭/以养德D. 年/与时驰，意/与日去3.下列词语中没有错别字的一项是（）A. 非淡薄无以明志B. 非宁静无以至远C. 淫慢则不能厉精D. 险躁则不能治性4.下列词语中的“穷”与“悲守穷庐”中的“穷”意思相近的一项是（）A. 理屈词穷B. 穷追猛打C. 穷乡僻壤D. 山穷水尽5.下列对文章的分析，有误的一项是（）A. “非淡泊无以明志，非宁静无以致远”说明“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求。

B. “学须静也”的“学”不单单是指一般的学习，还含有修养自身的人格和品德的意思，“静”也不只是指单纯的安静，还有淡泊名利的意味。

C. “淫慢则不能励精，险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。

D. “悲守穷庐，将复何及”表达了君子不与外界同流合污，独善其身的美好愿望。

二、填空题（共1题；共7分）6.本文的作者是________，字________，________时期的政治家、军事家，与他相关的故事有________，俗语有________。

本文题目中的“诫”的意思是________，“书”是指________。

三、语言表达（共1题；共5分）7.本文是古代家训中的名作，选择文中对你感触最深的一句话（或一个观点），联系实际谈谈你的感受。

200字左右。

四、文言文阅读（共2题；共30分）8.阅读下面的文言文，回答问题。

夫君子之行，静以修身，俭以养德。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。

淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

《诫子书》二、选择题3．下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（）A．夫/君子之行，静/以修身，俭/以养德B．非/淡泊/无以明志，非/宁静/无以致远C．夫学/须静也，才/须学也D．年/与时驰，意/与日去4．下列说法有误的一项是（）A．《诫子书》选自《诸葛亮集·文集》，题目中的“子”一般认为是指诸葛亮的儿子诸葛瞻。

B．诸葛亮，字孔明，号卧龙，三国时期蜀汉丞相，杰出的政治家、军事家。

C．“诫子书”中的“诫”是告诫、劝勉的意思；“书”是书写的意思，这里是名词活用为动词。

D．“非宁静无以致远”和“险躁则不能治性”两句中的加点词是一对反义词。

5．下列对文章的分析，有误的一项是（）A．“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”说明“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求。

B．“学须静也”的“学”不单单是指一般的学习，还含有修养自身的人格和品德的意思，“静”也不只是指单纯的安静，还有淡泊名利的意味。

C．“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。

D．“悲守穷庐，将复何及”表达了君子不与外界同流合污，独善其身的美好愿望。

6．下列句子的朗读停顿不正确的一项是（）A．夫/君子之行B．静/以修身，俭/以养德C．非/淡泊无以明志，非/宁静无以致远D．淫慢/则不能/励精，险躁/则不能/治性四、课内阅读阅读下面文言文，完成下面小题。

夫君子之行，静以修身，俭以养德。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。

淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（选自诸葛亮《诫子书》）12．下列句子中的加点字解释有误的一项是（）A．静以修身静：屏除杂念和干扰，宁静专一。

17．把文中画线句子翻译成现代汉语。

（1）夫君子之行，静以修身，俭以养德。

（2）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

18．对文章的内容理解不正确的是（）A．本文是诸葛亮写给儿子的一封家书，殷殷教诲中蕴含着深切的期待。

《诫子书》综合练习一、积累运用1.给下列加点的字注音夫．君子之行（）淫．慢（）遂．成枯落（）2.解释下列句中加点的词（1）夫．君子之行夫：（2）静．以修身静：（3）非淡泊．．无以明．志淡泊：明：（4）非宁静无以致．远致：（5）非学无以广．才广：（6）淫慢．．则不能励．精明淫：慢：励：（7）险．躁则不能治．性险：治：（8）年与时驰．驰：3.请用“/”划分下列句子的朗读节奏。

（1）夫君子之行，静以修身，俭以养德（2）非淡泊无以明志，非宁静无以致远（3）淫慢则不能励精，险躁则不能治性4.将下列句子翻译成现代汉语。

（1）静以修身，俭以养德。

（2）非学无以广才，非志无以成学。

（3）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

（4）年与时驰，意与日去。

5.填空。

（1）《诫子书》作者________，字________，三国时期________丞相，杰出的________家、________家。

代表作有《________》《诫子书》等。

（2）《诫子书》中诸葛亮总结一生经历，并包含对儿子的教诲与期望的千古名句是：________________，________________。

（3）《诫子书》中阐述“学、才、志”关系的句子是：________，_________ _______，________________。

（4）《诫子书》中阐释过度享乐和急躁对人修身养性产生不利影响的句子是：________________，________________。

6.七年级（2）班打算开展“优良家风，我传承”综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。

（1）请从下面两幅书法作品中选一幅挂在厅堂，简述理由。

（2）王礼同学考试完后回到家，一进门就把书包扔到沙发上，跷起腿看电视。

此时，爷爷和张大爷正在聊天。

妈妈走过来说：“礼礼，见到客人要问好，坐有坐相……”王礼觉得很委屈，大声说：“没那么多规矩，你不是说考试考好就行啦！”假如你也在现场，该如何劝说王礼呢？二、课内精读阅读全文，回答问题。

《诫子书》练习题一、集腋成裘：1.下列语句中加横线的字注音有误的一项是( )A. 夫( fū)君子之行B. 淫（yín ）慢则不能励（lÌ ）精C. 险躁（zào ）则不能治性D. 悲守穷庐( lú)2.下列书写完全正确的一项是( )A. 非淡泊无以明志，非宁静无以至远。

B. 淫慢则不能厉精，险躁则不能治性。

C. 年与时弛，意与日去，D. 夫君子之行，静以修身，俭以养德。

3.对下列句子中的加横线字词解释有误的一项是( )A. 非宁静无以致远（达到）B. 非学无以广才（增长才干）C. 淫慢则不能励精（放纵）D. 年与时驰（飞）4、下列句子中的加横线词的意义与现代汉语不同的一项是（）A.与儿女讲论文义。

B. 非淡泊无以明志C. 险躁则不能治性D. 静以修身5、下列各句中，加横线的成语使用正确的一项是 ( )A．张校长不辞辛苦，三顾茅庐去看望生病在家修养的杨老师。

B．东方大学城在短短四年内就以2.1亿元自有资金获取了13.7亿元巨额利润，这种惊人的财富增长速度确实匪夷所思。

C．当时暴雨如注，满路泥泞，汽车无法行驶，抢险队员只好安步当车，跋涉一个多小时赶到大坝。

D．他们差强人意的服务质量，不仅给社区居民的生活带来诸多不便，而且有损职能部门在公众中的形象。

6. 下列词语都是动词的一组是（）A. 教师热爱跳舞允许B. 讨厌上去是帮忙C. 支持爱护悠闲憎恶D. 扩大思念激动哪里7. 下列句子的标点符号使用正确的一项是 ( )A. 我按照中学课本里的内容，在科普报刊上寻找公式定理背后的故事，分类剪贴了数学呀、物理呀、化学呀、生物呀等几大本。

B. 郑板桥的字是有设计感的，熔楷、隶、行、草于一炉；同时兑入画竹、画兰的笔意，奇崛峭拔如“乱石铺街”。

C. 说什么“山不在高，有仙则名”，我却道“山不在名，有泉则灵”。

D．真美啊！桂林的山水。

8. 下列语句没有语病的一项是 ( )A. 随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。

《诫子书》巩固练习二、填空题5．文学常识填空。

诸葛亮，字_______，号______，琅邪阳都人。

________时期蜀国杰出的________家_______家和战略家。

《诫子书》是诸葛亮54岁时写给他8岁儿子诸葛瞻的一封书信。

与他相关的故事有________________。

六、文言文阅读（一）阅读《诫子书》语段，完成下面小题。

夫君子之行，静以修身，俭以养德。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

夫学须静也，才须学也。

非学无以广才，非志无以成学。

淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！10．解释下列句子中加点的词。

（1）非学无以广．才( )（2）非宁静无以致．远( )（3）险．躁则不能治性( )（4）淫慢则不能励．精( )11．用现代汉语翻译下面的句子。

静以修身，俭以养德12．作者写这封信的用意是什么？13．文中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭，请写出这两句话。

（三）阅读下面两个文段，完成下面小题。

（一）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。

贤哉，回也！”（《雍也》）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

”（《雍也》）子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。

不义而富且贵，于我如浮云。

”（《述而》）子曰：“三人行，必有我师焉。

择其善者而从之，其不善者而改之。

”（《述而》）子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。

”（《子罕》）子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

”（《子罕》）（节选自《〈论语〉十二章》）（二）夫君子之行，静以修身，俭以养德。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。

淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

年与时驰，意与目去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（选自诸葛亮《诫子书》）18．下列选项中加点字的意思都相同的一项是（）A．吾日．三省吾身意与日．去与日．俱增B．逝者如斯夫．夫．君子之行夫．妻同心C．不舍．昼夜太丘舍．去舍．近求远D．回也不改其乐．好之者不如乐．之者自得其乐．19．翻译句子。

《诫子书》过关练习一、文学常识诸葛亮: 名 , 字 , 号。

三国时期蜀汉丞相, 杰出的政治家、军事家。

在世时被封为武乡侯,死后追谥忠武侯。

其代表作有《出师表》《诫子书》等。

二、词语解释1.夫君子之行夫: 君子: 行:2.静以修身以:非淡泊无以明志无以:3.明:4.非宁静无以致远致远:5.非学无以广才广才:6.非志无以成学成:7.淫慢则不能励精淫慢: 励:8.险躁则不能治性险躁: 险: 治:9.年与时驰与: 驰:10.遂成枯落遂:11.悲守穷庐穷庐:将复何及:三、句子翻译1.夫君子之行, 静以修身, 俭以养德。

译:2.非淡泊无以明志, 非宁静无以致远。

译:3.淫慢则不能励精, 险躁则不能治性。

译:4.年与时驰, 意与日去。

译:四、文意理解1.本文表明中心论点的句子是什么？2.作者写这封信的用意是什么？3.本文作者就哪几个方面进行了论述？运用了什么论证方法？4.本文作者抓住一个“静”字, 告诫儿子要成才必须具备哪几个条件？请分别找出原句。

A.淡泊宁静:B.立志好学:C.珍惜时间:5.《诫子书》中阐释放纵懈怠和轻薄浮躁对人修身养性产生不利影响的句子是:6.《诫子书》中阐述“学、才、志”关系的句子: 。

7.文中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭, 请写出这两句话。

【选择题】8.下面句子的诵读节奏划分错误的一项是( )A.夫/君子之行,静/以修身,俭/以养德。

B.非淡泊/无以明志,非宁静/无以致远。

C.淫慢/则不能/励精,险躁/则不能/治性。

D.年与/时驰,意与/日去,遂成/枯落,多不/接世。

五、课外延伸（一）阅读下面的文言文, 完成后面习题。

周公诫子成王封伯禽于鲁。

周公诫之曰: “往矣, 子无以鲁国骄士。

吾, 文王之子, 武王之弟, 成王之叔也, 又相天子, 吾于天下亦不轻矣。

然一沐三握发, 一饭三吐哺, 犹恐失天下之士。

吾闻, 德行宽裕, 守之以恭者, 荣；土地广大, 守以俭者, 安；禄位尊盛, 守以卑者, 贵；人众兵强, 守以畏者, 胜；聪明睿智, 守之以愚者, 哲；博闻强记, 守之以浅者, 智。

部编版七年级语文上册第四单元第15课《诫子书》同步练习题及答案一、积累运用1.给下列加点的字注音夫．君子之行（）淫．慢（）遂．成枯落（）2.解释下列句中加点的词（1）夫．君子之行夫：（2）静．以修身静：（3）非淡泊．．无以明．志淡泊：明：（4）非宁静无以致．远致：（5）非学无以广．才广：（6）淫慢．．则不能励．精明淫：慢：励：（7）险．躁则不能治．性险：治：（8）年与时驰．驰：3.请用“/”划分下列句子的朗读节奏。

（1）夫君子之行，静以修身，俭以养德（2）非淡泊无以明志，非宁静无以致远（3）淫慢则不能励精，险躁则不能治性4.将下列句子翻译成现代汉语。

（1）静以修身，俭以养德。

（2）非学无以广才，非志无以成学。

（3）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

（4）年与时驰，意与日去。

5.填空。

（1）《诫子书》作者________，字________，三国时期______ __丞相，杰出的________家、________家。

代表作有《________》《诫子书》等。

（2）《诫子书》中诸葛亮总结一生经历，并包含对儿子的教诲与期望的千古名句是：________________，________________。

（3）《诫子书》中阐述“学、才、志”关系的句子是：______ __，________________，________________。

（4）《诫子书》中阐释过度享乐和急躁对人修身养性产生不利影响的句子是：________________，________________。

6.七年级（2）班打算开展“优良家风，我传承”综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。

（1）请从下面两幅书法作品中选一幅挂在厅堂，简述理由。

（2）王礼同学考试完后回到家，一进门就把书包扔到沙发上，跷起腿看电视。

此时，爷爷和张大爷正在聊天。

妈妈走过来说：“礼礼，见到客人要问好，坐有坐相……”王礼觉得很委屈，大声说：“没那么多规矩，你不是说考试考好就行啦！”假如你也在现场，该如何劝说王礼呢？二、课内精读阅读全文，回答问题。

部编版语文七年级上册第四单元文言文阅读练习一、课内阅读阅读下面短文，完成下面小题。

诫子书诸葛亮夫君子之行，静以修身，俭以养德。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。

淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！1．下列选项中加点词语意思都相同的一项是（）A．无以致．远勤劳致．富闲情逸致．B．意与日去．相委而去．扬长而去．C．悲守穷．庐穷．途末路欲穷．千里目D．淡泊明志．永志．不忘博学而笃志．2．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

3．请用“/”为下面句子划分节奏，体会文言文的韵律美。

夫君子之行，静以修身，俭以养德。

4．诸葛亮认为“才须学也”，请结合本文谈谈如何做才能学有所成。

二、对比阅读【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。

淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。

年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（《诫子书》）【乙】子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜”。

子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣”。

（《<论语>十二章》）【丙】少小多才学，平生志气高。

别人怀宝剑，我有笔如刀。

（《神童诗》）5．参考表格提示的方法，解释下列加点词。

6．翻译下列句子。

（1）非淡泊无以明志，非宁静无以致远（2）淫慢则不能励精，险躁则不能冶性7．【乙】文“逝者如斯夫，不舍昼夜。

”运用____________修辞手法，感慨时间流逝快，人生世事变化之快，【甲】文中“_________________，________________”亦有同样的惜时之意在其中。

8．从上述三则材料中获取有关“志”与“学”的信息，谈谈你是如何理解“志”与“学”的关系的。

阅读【甲】【乙】两部分文字，完成下面小题。

【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。

部编版七年级上册第15课《诫子书》经典练习原卷版1．文学常识填空。

《诫子书》选自《》，作者是，字孔明，时期著名的政治家、军事家。

2. 解释下列句中加点的词。

(1)夫君子之行． ( ) (2)俭以养．德( ) (3)非宁静无以致．远．( ) (4)淫慢．则不能励精( ) (5)险躁则不能治．性．( ) (6)非学无以 ( ) 3．课文导读。

（１）本文就体裁而言，属于，论点是。

在论述的过程中，作者从和两个方面进行论述的。

（２）《诫子书》中认为成才的条件是什么？它们之间有什么关系？答：4．下列加点的字注音有误的一项是（）Ａ．纯粹．（ｃｈúｎ）穷庐．（ｌú）淡泊．（ｂó）嶙．峋．（ｌíｎｘúｎ）Ｂ．夫．（ｆú）冶．性（ｙě）龙标（ｎóｎɡ）遂成（ｓｕì）Ｃ．澹澹（ｄàｎ）峭．壁（ｑｉàｏ）淫．慢（ｙíｎｇ）险躁．（ｚｈàｏ）Ｄ．殉．职（ｘùｎ）穷庐．（ｌú）淡泊．（ｂó）归雁．（ｙàｎ）5．下列句子中没有错别字的一项是（）Ａ．淫慢则不能厉精。

Ｂ．险燥则不能冶性。

Ｃ．非宁静无以至远。

Ｄ．悲守穷庐，将复何及6．下列对加点字词解释有误的一项是（）Ａ．意与日去（太阳）Ｂ．险躁则不能冶性（轻薄浮躁）Ｃ．非学无以广才（增长）Ｄ．非淡泊无以明志（内心恬淡，不慕名利）7．下列翻译不正确的一项是（）①静以修身，俭以养德：用恬静来修养自己的身心，用节俭来培养自己的品德。

②非淡泊无以明志：不抛开功名利禄就不能表明自己崇高的志向。

③非志无以成学：没有志向就不能成为学者。

④学须静也，才须学也：学习必须安静，才能来源于学习。

8．对这篇短文的分析，错误的一项是（）Ａ．“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求，强调他们是与人的志向相关的。

七年级上册语文第15课《诫子书》练习题-部编版（含答案）测试时间：20分钟一、基础题1.下列加点字注音有误的一项是（）A.淡泊．（bó）险躁．（zào）B.致．远（zhì）枯．落（kū）C.淫．慢（yínɡ）穷庐．（lú）D.励．精（lì）治．性（zhì）2.解释下列句中加点的词。

（1）淫慢则不能励．精（2）意．与日去（3）将复何及．3.古人既取名，也取字，且往往遵循“名字相应”的原则来取，别有趣味。

“孔门十哲”之一的宰予，字子我，“予”与“我”同义；三国时期蜀国丞相诸葛亮，字孔明，“____”与“____”同义。

“孔门七十二贤”之一的端木赐，字子贡，“赐”与“贡”反义；南宋理学家朱熹，字元晦，“____”与“____”反义。

4.用课文原句填空。

（1）《诫子书》中阐述如何实现远大志向的句子是：，。

（2）《诫子书》中阐述放纵懈怠和轻薄浮躁对修身养性有不利影响的句子是：，。

（3）《诫子书》中阐述学、才、志三者关系的句子是：，。

5.成都武侯祠有一副歌颂诸葛亮的对联，上联是“两表酬三顾”，请找出下联( )A.千古仰威仪B.功定属元勋C.宁静而致远D.一对足千秋6.（2023湖北黄冈部分学校第一次测评）语文实践活动。

家庭是传承人类文明的载体，良好的家风不仅是建设文明家庭的核心，更是构建和谐社会的基石。

为此，学校开展以“建设家园，我爱我家”为主题的实践活动，号召每个家庭召开一次以“家风建设”为主题的家庭会议。

家庭会议结束后，你的弟弟仍然我行我素，无视家规，你打算怎样劝说他？答：二、阅读题（2023重庆江津期末）阅读下面的文言文，回答问题。

诫子书夫君子之行，静以修身，俭以养德。

非淡泊无以明志．．，非宁静无以致远。

夫学须静也，才须学也，非学无以广．才，非志无以成学。

淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

年与时驰．，意与日去，遂成枯落．．，多不接世，悲守穷庐，将复何及！7.解释下列加点的词语。