我们的体育教师初一作文

我的体育老师作文（6篇）我的体育老师作文篇一我的体育老师姓张，他从一年级就是我的体育老师。

他长得挺帅的，平时他很爱跟我们玩，他也很爱发脾气，有时我们不好好上课，他就用脚踢我们。

有一次我们足球比赛，我们壹五比11赢了，我们非常高兴，体育老师也很高兴，专门用一节课的时间和我们玩，我们唱啊、跳啊非常高兴，我们把体育老师当成了我们的朋友！不过有一次我们上柔道课的时候，老师要求我们每人做50个俯卧撑，这时有人找他，他就进了办公室。

体育老师不在了还有谁做俯卧撑呢？大家都玩了起来，有的玩石子、有的在说话、还有的摔起了跤……正当大家玩得开心的时侯，只听到一声怒吼，我们都快速趴在了地上，开始做俯卧撑，紧接着每个人的屁股上都重重地挨了一脚，然后老师就狠狠地训我们，此时我们的朋友老师一下子就变成了魔鬼教练了。

我非常喜欢我们的体育老师。

我的体育老师作文精彩篇二我们的体育老师石老师是一位严肃，但又有点风趣的老师。

石老师黑黑的皮肤，大大的眼睛，浓浓的眉毛，但是他个子不高，算是我们学校的体育老师中最矮的一个了。

因为石老师的皮肤很黑，所以我们班的同学给他起了一个绰号：非洲老师。

有一次上体育课，我们没守纪律，石老师很严肃地对我们说：你们今天怎么这么淘气！如果再吵，就跑五圈后再站在操场上晒太阳！当时，我们谁也没把老师的话当真，都当成耳旁风了。

等石老师吹了口哨后，我们才安静下来，你们现在每个人跑五圈后，再站在这儿，直到下课为止。

石老师比先前更严肃了，黑着脸给我们下了命令。

顿时，队伍里一片寂静，我们都不敢反抗，只好无奈地跑上了跑道，石老师也站在操场中央，仍然黑着脸望着我们，他不知道，我们心里正骂着这个可恶的非洲老师呢！一圈跑下来，我们被太阳晒得头上直冒油。

停下！只听见石老师一声令下，我们全部站在原地不动，集合！按照老师的指令，我们排好了队伍，解散！石老师开恩了，我们飞也似的。

跑回了教室。

从此以后，我们再也没在体育课上吵闹了。

还有一次，学校举行拔河比赛。

我的体育老师作文我的体育老师作文精选15篇在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的我的体育老师作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的体育老师作文1我们的体育老师高高的个子，胸前挂着一个银白色的哨子，很帅气。

体育老师表面上一副很严肃的样子，但内心却不是这样。

比如说我们正在上体育课，我们站着对，队里一直有人在小声嘀咕，那个小声嘀咕的`人被体育老师发现了，体育老师立刻当头一棒，拿一个纸卷的棍子敲了他一下，把他敲”哑“了，他就彻底不敢再在老师面前说话了。

所以，我们都有点怕体育老师，认为他是一位严厉加严肃的老师。

可每次到了自由活动时，我们正在打乒乓球，老师看见了，也加入进来，和我们一起玩、一起笑、一起欢呼。

那时，我并不觉得体育老师是我们的老师，而是我们的朋友。

因此，我不认为体育老师是严厉的。

这就是一位表面严肃，而内心却是和蔼可亲的老师。

我的体育老师作文2体育老师换成陈老师了，他有点凶，要是谁惹了他，可就惨了。

他教我们广播体操。

有一节非常难，动作都记不下来，许多同学都是跟着前一排乱做的。

陈老师看见他们动作都比别人慢一拍的`时候，生气地指着那几个人说：“你们几个，给我滚出来！太不像话了！”那几个同学站到了陈老师面前。

陈老师又说：“你们，下课后每人写一份900字的检讨。

”900字？哎，陈老师，难度太大了吧。

陈老师还有一个怪习惯，就是有时一天当中要换三次鞋。

上午，我看见他穿了一双蓝色的运动鞋，中午，我听小Z说，陈老师换了一双红色球鞋。

这是为什么呢？我猜：他的鞋子一定很容易脏吧？可下午他给我们上体育课时，却穿了一双灰白的拖鞋，他紧张地说：“同学……学们，今天陈老……老师的运动鞋洗了，所以就穿了拖鞋。

”听了这句话，我心想：是吗？你早上和中午穿的鞋子为什么都洗了？真奇怪。

我的体育老师作文3我有一个帅气、高大、和蔼可亲的焦老师。

我的体育老师作文我的体育老师作文(通用15篇)无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的我的体育老师作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我的体育老师作文1我的体育老师姓黄，长长的头发，黑黑的皮肤，有一双水汪汪的大眼睛，鼻子高高的，嘴巴不大，但声音却不小，有着一米七八的高个子，不怎么爱笑。

黄老师对我们很严厉。

一次上课时，同学们不听黄老师的话，在课堂上讲话，黄老师受不了了，让同学们绕着操场跑十圈，跑完后还不能休息，要面向太阳站十分钟。

我们学校的操场一圈就二百多米，跑十圈就相当于跑二千多米，而且还得在太阳下暴晒，别提有多苦了。

几个星期前，黄老师要求我们做仰卧起坐。

仰卧起坐的成绩要达及格就得做十八下以上，老师一声令下，同学们便做了起来。

黄老师就在一旁看我们做，这时，一个同学直接累得躺在地上不起来了，黄老师见状，大步走过去，让那个同学坐起来，并用力把那个同学的上身往前压。

虽然那个同学一直喊疼，但老师装作没听见，一直到那个同学的手碰到了膝盖才肯松手。

黄老师虽然对我们很严厉，但也很关心我们。

上次我不小心摔倒了，黄老师二话不说，直接背我去了医务室。

到医务室的时候，我发现黄老师的衣服都湿了。

黄老师关心我们是因为爱我们，他对我们严厉也是对我们好，我一定好好上课，好好锻炼，不辜负黄老师对我们的期望。

我的体育老师作文2我最敬爱的人是一位老师。

我最喜欢体育课，因此，对体育老师有了一份独特的感情。

五年级的体育老师给我的印象很深。

他是一位男老师，姓周，大约三十岁的样子。

他的头发乌黑发亮，他那大大的眼睛里，总是闪耀着温柔的目光，却一脸严肃的表情。

但他有时也很幽默，总是能逗得我们笑得肚子疼，同学们都亲切的叫他“周老师！”记得有一次，老师在讲课堂要求，说：“今后，上体育课，如果听到我'嘟！嘟！嘟！'的口哨声，必须马上集合。

我的体育教师作文(15篇)我的体育教师作文1我的体育教师是张教师，张教师的个子高高的，身子瘦瘦的。

前几天，张教师的脚崴了，有好几天都没有给我们上课，这几天，张教师的脚好一点儿了，他就主动和何教师换课，我们一听，差一点儿就蹦起来。

我们排队上体育课时，总是乱七八糟的，张教师就会一下子变脸，然后就大声地批判我们。

有的时候，我们一看张教师的脸色，就知道他立刻要大发雷霆了。

张教师不光是体育教师，他还是大队辅导员呢！记得我当少先队员的时候，我突然觉察了张教师脖子上也有一条鲜红的红领巾，当时，我的肚子都笑疼了。

至今还不知道为什么张教师也要戴红领巾。

张教师也很搞笑。

有一次，张教师在地上捡到了一根绳子，就问：“这是谁的绳子？”刘思为说是她的，我本以为张教师会给她的，没想到张教师却只给刘思为一半，然后她拉着一半，张教师又扯了一半，刘思为手上只有一点了，张教师然后又用他那一半绳子把刘思为绑起来，刘思为费了好大的“牛劲”才松了绑。

这就是我的体育教师。

我的体育教师作文2我们的体育教师是女教师。

她姓邵，三十几岁，也许 1。

60米的身高，一张清秀的脸上，镶嵌着一双大眼睛；有时眼睛上有着一副眼镜。

邵教师还养着长长的头发，走起路来轻快灵敏，周身散发着一股清春的活力。

邵教师在学习上是特别耐烦的教育我们。

立定跳远考试，以前班里总是有几个人不及格，但这次几乎没有，你知道为什么吗？让我来告知你吧！是邵教师在关心他们：邵教师静静的跟他们说了秘诀，在邵教师耐烦细致教育下和同学的练习下，最终考出了好成果。

邵教师还常常采纳嬉戏的方法来提高我们的跑步速度；更多的是用接力赛，而且是要有输赢。

就是我们班里的“黑马”是越来越多，都是在邵教师细心的培育下，我们的体育成果才会越来越好，远远的超过其他几个班，就拿４＊１００接力赛来说吧！其他几个班都比我们慢多了。

我们班的体育总分是第一，和邵教师平常对我们关心、关心是分不开的。

邵教师，你就像辛勤的园丁，培育着我们，让我们不断的强健成长。

我的体育老师老师作文500字6篇我的体育老师老师作文500字篇1我们的体育老师姓“赵”，从一年级起就开始教我们了。

同学们都说赵老师长的很帅，没错，由于他是体育老师，在室外教课，严酷的烈日早已把他的皮肤晒成了小麦色，但是一双炯炯有神的眼睛总在提醒我们不能偷懒。

记得一年级的时候，我们还不知道体育课是什么课，我们在教室里唧唧喳喳的讨论着，直到门口出现了一张严肃的脸，教室里顿时鸦雀无声，他走进来简单的介绍了自己，我本以为赵老师总是那么的严肃，冷漠。

直到那次，老师说：“明天要考仰卧起坐了，回家好好练习。

”我听了这话，我的心一下就急了，因为我太胖了，平时缺少锻炼，仰卧起坐是一个也做不起来。

我急的象热锅上的蚂蚁。

到了第二天上课了，按照学号开始测试，轮到我的时候，我使出全身吃奶的力气也做不起来，泪珠已在眼眶里打转，恨不得大哭一场，这时，赵老师好象看出了我的心思，就过来安慰我，说没关系，慢慢来，多练几次就会了。

赵老师用温暖的手把我推起来又放下去，来回几个回合，我好象摸到了一点头绪，原本的泪珠化为了斗志，我决心一定要克服它。

虽然我现在也只会做几个，但是我不会象第一次那样哭鼻子了，要笑着坦然面对一切。

我没学会又怎样呢，至少我努力过，或许在这方面我欠缺了，但是金子总会发光，不要碰到一点困难就退缩，要学会坚强。

赵老师：我明白了，你的严肃，是让我们要认真；你的冷漠，是要我们学会坚强。

“严师出高徒”，你虽然严厉，但是对我们的关心也是无微不至的，您只是换了一种方式来爱我们，我们也爱您！我的体育老师老师作文500字篇2今天是开学第二周了，上周因为军训，所以体育课就改上了自习，今天体育课正式开课了。

得知了这个消息，我们全班同学欢呼起来。

我们迅速来到操场组织站排，但因为没有体委，再加上不知道怎么站，所以等到老师来到这里时，我们也没能站好。

我们见到了我们体育老师。

老师身高大约一米七五左右，一脸严肃的表情，一看他，我的脖子后就嗖嗖的冒凉风，他手里拿着一台笔记本电脑，一看就知道又要练操了。

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我们的体育老师作文1我最爱上的课是体育课了，因为我们有一位”超人”般体魄的体育老师。

他是大个子，眼睛虽然不大，但是很有神，高高的鼻梁下面，长一张适中的嘴。

他没次看见我们，总是微笑着，因为长在外面上课，所以脸被晒的黝黑黝黑的，而且很粗燥。

他最爱穿身兰色的背心和灰色的长裤。

可是最吸引我们的还是他那健壮的身体。

你看，他穿上那件不小的衣服，一块块肌肉疙瘩好象吹了气似的要从衣服里跚出来．他走起路来家键步如飞，那挺着胸的样子，真威风呀。

记得一次跳远课上，老师给我们做示范，他只轻轻一登，就跳的又高又远，落地石又轻又稳．同学们都看待呆了。

我们的体育老师就是这么带劲，我们多么喜欢他呀。

我们的体育老师作文2我的体育老师又严肃又幽默，所以我也喜欢也不喜欢，喜欢他的幽默，但不喜欢他的严肃，我相信许多人都是这样。

他非常高，也非常强壮，每次它就叫我们注意安全，但是有一次他和几位老师and校长打篮球时到还把手给搞骨折了，与此可见大人也需要注意安全。

我们的体育老师在讲课时也十分严肃和幽默，又一次杨传浩在课堂上说话时，被体育老师发现了，老师说：“杨传好，到少林寺去念经最合适，搞得我们捧腹大笑。

还有一次，一个女生穿凉鞋，老师罚他光脚跑5圈操场。

怎么样我们的体育老师好玩吧！我们的体育老师作文3我们的体育老师姓杨，他长得很壮，是我们的体育教练。

他很喜欢开玩笑，具有幽默感。

但是，他也很严厉。

比如有一次，（也是给我印象最深刻的一次）他叫我们做仰卧起坐，其他同学都做的很好，但是我做的不够好，老师生气的对我说：“你做的不好，给我绕操场跑三圈，外加五十个仰卧起坐。

我的体育老师优秀作文第一篇我的体育老师是一位非常优秀的教师，他是我们学校的体育教师，也是我们班级的班主任。

他既有认真负责的工作态度，又有耐心细致的教学方法，深受学生们的喜爱和尊敬。

他是一位非常亲和力强的老师，总是会主动与我们交流，了解我们的情况，帮助我们解决问题。

我们班级的同学们都非常喜欢他，认为他是一位非常好的老师。

他是一位非常敬业的老师，对教学非常认真负责。

他总是会精心准备每一节课的内容，并且很有创意，让我们的课堂充满了活力和乐趣。

他还给我们设计了各种有趣的体育游戏，让我们在体育课上感受到了游戏的乐趣和运动的快乐。

他是一位非常耐心细致的老师，总是会从我们的角度出发，设身处地地为我们着想，帮助我们解决问题。

他总是用平易近人的语言和我们交流，让我们更加容易理解和掌握体育知识。

在他的带领下，我们班级同学们的体育成绩突飞猛进，得到了大家的一致好评。

总之，我的体育老师是一位非常优秀的教师，他教学认真负责，思路清晰，细心耐心，充满活力，深受同学们的喜欢和尊敬。

我非常感谢他在我成长过程中所做出的贡献，相信他的优秀教学会让更多的学生受益。

第二篇在我的人生中，我的体育老师扮演了非常重要的角色。

他是我的教师，也是我的朋友，他教会了我许多东西，使我成为了一个更好的人。

他总是充满激情地教授体育课程，每当他讲到铜墙铁壁，破釜沉舟的精神时，我的热血就会沸腾起来，我会发誓要成为像他一样勇敢坚强的人。

他总是在我们的教育生涯中扮演了非常重要的角色，他充满了激情，勇气和智慧，他一直是我生活中的榜样。

他一直非常关心我们的生活和学习，他会定期与学生交流，帮助我们解决问题，他也会鼓励我们为自己的理想而奋斗。

他思路清晰，细心耐心，总是用平易近人的语言与我们交流，让我们更加容易理解运动知识，更容易掌握技能。

在他的带领下，我们从体育课的门外汉变成了运动达人，我们班的体育成绩也取得了非常不错的成绩。

总之，我的体育老师是一位非常优秀的教师，他充满热情和智慧，他总是能够给我们带来惊喜和欢笑。

Equalitarianism cannot be practiced. Equalitarianism punishes those who perform well and encourages those who perform poorly. What you get is a bad workforce.悉心整理助您一臂（页眉可删）我的体育老师作文15篇我的体育老师作文1他，身躯高大，肌肉壮健；他，力大无穷，跑得极快；他，教导有方，因材施教。

他就是我们的体育老师国家二级篮球运动员胡昌炫。

初一时，我们就开始训练中考体育测试项目。

可我打小起体育成绩就特别的差：不是B就是C，从来没有上过A；再加上我比较瘦，手臂几乎没有力量，引体向上一个都做不下来。

每次握在杠上，手臂都不断地颤抖，什么劲也使不上，手掌更像是被撕裂了一般，腿再怎么向上蹬，都无济以事，不管怎么折腾，都不能把自己的身体引上去。

我真是绝望，总感觉头顶上成群的乌鸦掠过，发出：嘎嘎嘎的叫声，仿佛在嘲笑我：瞧，他那么使劲地拉都拉不上去，真是可怜啊！我也非常想让自己拉上去，哪怕一个也好啊！可是身体就是不听大脑的指挥，变得越来越不协调，心有余而力不足啊！同学们觉得很奇怪：我们用自己的臂力往上拉就行了。

这么简单，为什么你就拉不上去呢？眼看其他同学进步飞快，我更失落了。

大部分同学都能拉一两个，有些同学还能拉5个、10个，甚至15个！而我依然原地踏步，一个都做不了，以至于一上体育课就发抖。

于是我问老师：为什么其他同学进步的如此之快，而我却止步不前呢？老师一改往常的诙谐，变得严肃起来：体育不像其他学科，能够快捷地、短时间提高，若要提高体育成绩，必须要有一颗持之以恒的心。

只要每天坚持训练，不断地突破自己，成绩就会提高！接下来，老师手把手地教我如何练习引体向上。

他和另一个同学一起抬着我的脚，帮我减轻下肢的重量，这样胳膊就可以使上力。

在他们的帮助下，我成功地拉上去一个！那一刻我感觉无比的轻松。

描写体育教师的精选作文八篇【篇一：我的体育教师】我上学已经是第五年了，在这八年里教我的教师有许许多多，比如牛教师、于教师、王教师……而我最喜欢的就是我的体育教师——肖教师。

肖教师的眼睛炯炯有神，又黑又亮，上面还有一个“***”—一副高度眼镜；似乎能看穿人的心意；一个高高的翹鼻镶嵌在国子脸上，上面还有一个“***”—一副高度眼睛；一张大嘴，很能说笑话；一个小平头。

帅帅的，站起来，能迷倒一大片女生呢，厉害吧！肖教师不仅很帅，也很关心我们。

有一次，下课铃响了，已经上了两节枯燥无味的语文，我知道下节课上体育，快乐得一蹦三尺。

上课了，肖教师说：“同学们，今天给你们放假……”我们听到这里个个脸上都露出了两个小酒窝，就连我们最最最……内向的李目达也笑了。

“但是，要先跑三圈。

”“啊”我们异口同声地叫了起来。

可是，我们无奈，只好跑了。

当我跑到第二圈时，我的鞋带开了，我本想系一下鞋带。

谁知背后的黄秋源不知道我要停下，便把我扑倒了。

由于我们的跑道是用石子铺的，所以，我那细皮嫩肉的小手便磕破了，登时，我哭了起来。

于荣跑了过来说：“孟丹阳，你怎麽了？”“我的手被石子磕破了。

”我边说边给她看。

“你去找教师的吧。

”我来到教师身边，“肖教师，我的手磕破了。

”“怎麽样，没事吧！来，我看看。

”“这么严重，来，用水冲冲，看管用吗？可千万不要出血哟！”肖教师急促地说。

我们来到水龙头旁，肖教师小心翼翼地拿着我的手冲洗。

一冲不要紧，可疼死我了，我哭的更厉害了。

肖教师说：“这样不行，我们去医务室吧！”我点了点头。

到了医务室，医务室的叔叔说：“要用棉棒蘸一下酒精，然后，把土给挤出来。

”叔叔开始给我上药了。

我咬着牙，肖教师在一旁说道：“丹阳，坚持住，一会就好了。

”上药时，我使劲攥住肖教师的手。

上完了，我发现教师的手已经通红了。

谢谢肖亮教师，我不会忘记你的。

【篇二：体育教师】我的体育教师，他姓陈，高高的个子，廋廋的身材，长长的脸，有一双会说话的眼睛，有时候很严厉，有时候很亲切，打扮的很朴素，真是一个好教师。

初一写人作文：我的体育老师在我初一的生活中，有一位特别的老师给我留下了深刻的印象，那就是我们的体育老师——李老师。

他不仅是我们学校的体育教师，也是我们成长路上的重要引导者。

李老师身材高大，肌肉结实，给人一种健康、活力四溢的感觉。

他的脸上总是挂着温暖的微笑，眼睛里闪烁着智慧的光芒。

他总是穿着运动服，脚下是一双专业的运动鞋，一看就是一位专业的体育人。

李老师的教学风格独特，他不仅注重体育技能的传授，更注重我们身心健康的发展。

他常常告诉我们，体育不仅仅是一种竞技，更是一种生活态度，一种积极向上的精神。

在他的带领下，我们不仅学会了各种体育技能，更学会了如何面对困难，如何坚持到底。

我记得有一次，我们在进行长跑训练。

那是一个炎热的夏天，阳光炽热，我们每个人都累得气喘吁吁。

但是李老师一直陪在我们身边，鼓励我们坚持下去。

他说：“跑步不仅仅是为了成绩，更是为了健康和毅力。

”这句话深深地印在了我的心中，让我明白了体育的真谛。

除了教学上的优点，李老师还有着非常人性化的管理方式。

他尊重每一个学生，关心我们的身心健康，总是耐心地倾听我们的想法和建议。

如果有同学身体不适，他总是第一时间关心，并给予适当的照顾和帮助。

这种人性化的管理方式让我们感到温暖和被尊重，也让我们更加热爱体育。

在李老师的引导下，我不仅学会了更多的体育技能，更学会了如何面对困难，如何坚持到底。

他的教诲让我明白了体育的真谛——健康、毅力、团队精神和尊重对手。

这些品质不仅在体育竞技中重要，更是我们人生中不可或缺的财富。

回首初一的时光，我感谢李老师给予我的引导和帮助。

他不仅是一位优秀的体育教师，更是一位值得我们尊敬和感激的人。

他的教诲和关怀将永远留在我的心中，激励我在人生的道路上不断前行。

现在，我已经是一名大学生了，但每当我遇到困难和挫折时，我都会想起李老师的教诲和关怀。

他让我明白，只有坚持不懈，才能取得成功；只有尊重他人，才能赢得尊重。

这些道理不仅适用于体育竞技，更适用于人生的各个方面。