2019安全教育心得体会
- 格式:doc
- 大小:37.00 KB
- 文档页数:7
2019消防安全教育心得体会1000字___________________________________________________________通过这次对消防法规和消防实用知识的学习,对消防工作有了一定的了解,也把握了一些消防安全工作的基本理论知识。
对此,主要有以下几点体会:一、消防安全治理应做到安全第一,预防为主,把消防安全作为头等大事来抓火灾带来的危害,人人都懂,但在日常工作中却往往被忽视,被麻痹,侥幸心理代替,往往要等到确实发生了事故,造成了损失,才会回过头来警醒。
这就是因为没有把防范火灾的工作放在第一位所导致的。
隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山这十八个字至今仍是消防安全治理的主旨所在。
而做好预防工作的要害就在于提高对这项工作的重视程度,在校园中,应该以消除火灾隐患、提高防火意识为目的,不作口头文章,以实际行动和措施来切实做好消防安全工作。
二、加强消防安全知识培训,提高防范意识由于有些工作涉及到易燃易爆化学品等高危险物质,校园内部对火灾隐患已经有了一定的防范意识,但通过这次培训,发现现有防范意识程度还是不够的。
不论是一线工作人员还是治理人员,都应对岗位和部门可能涉及到的火灾风险和消防通道等消防相关设施有充分的了解。
不论是火灾高危险岗位人员还是其他人员,都应该定期接受相关专家的消防安全教育培训,内容包括:有关消防法规、消防安全制度、保障消防安全的操作规程;各部门各岗位的火灾危险性和防火措施;各种消防设施的性能、灭火器材的使用方法;报火警、扑救初起火灾和自救逃生的知识和技能等。
三、消防安全工作要做到三个抓,不为隐患留空隙。
第一是要抓重点。
涉及到易燃易爆设备和物品的部门除了定期的培训之外,还要经常组织进行防火检查,发现火灾隐患,要记录在案并及时研究整改。
组织建立义务消防队,不仅可以及时扑灭前期火灾,更重要的是通过义务消防队的组织,将消防意识和技能深入到重点部门的各方各面。
第二是要抓薄弱。
2019年安全教育培训心得体会范文在几个月的安全学习中,我的思想受到了极大的冲击,这让我对安全的观念得到了极大的改变。
在我回到工作中后,我感觉自己看到了完全不一样的画面,当初非常熟悉的场面变得非常的陌生,感觉很多的地方都充满了危险,很多地方都有不安全的地方。
我顿时明白了领导安排我去参加安全培训的目的,在这里,确实需要好好的改善一次。
在参加了安全培训后,我感觉到了许多自己在工作方面的问题。
这些问题和知识都太过繁杂,为了不让自己混淆,我要在这里记录下在安全培训学习中的心得体会吗以此来记住现在的感受。
我的安全教育培训心得体会如下:一、安全的意义我们的生命非常脆弱,这是我在培训的第一节课中学到的。
老师在培训中给我放映了一些因安全工作不到位而导致危险发生的案例。
看到这样危险的情况,而且有些危险的原因还常常会出现在我们的工作中,我感到非常的后怕。
生命很脆弱,而安全就想我们套在生命外面的一层坚固的保护壳。
我们了解的越全面,做的越到位,这层外壳就会越坚固,越能保护我们的生命。
反之,要是我们都不了解安全的意义,那么我们的这层壳就可以说是千疮百孔,只等着因为有一天意外穿过孔洞伤害到里面的生命。
二、安全是工作的第一条件我们参加工作,或是为了家庭,或是为了自己,总之都是为了让生活变得更好,让生命变得更加精彩。
但是如果我们失去了生命,哪怕只是伤到了我们生命中的一部分,那么这样的生命,发出的光彩毕竟会被减弱。
我们怎么能让这样的事情发生在我们的身边?但是人类是需要学习才会知道事情真相的种族,但是等到我们亲自体会到就已经太迟了!三、安全思想的扩散安全谁都知道,但是安全的知识并不是谁都了解清楚的!而且在工作中,我们往往会因为贪图方便而将安全的底线一推再推,虽然安慰自己做了这么久都没事,但是事实却是一旦出事就再也没有机会说这话了!为此,我一直都在想,在之后的工作中,我要将安全的重要思想全都分享给工作中的同事们,让他们去注重这些问题!四、安全需要监督人们总是逐渐在安全的工作和生活中忘记了自己为什么要这样保持安全,为了不断的提醒他们需要注意安全,这才有了我这样的工作者。
安全教育心得体会在企业中进行安全教育是非常重要的,它可以有效地预防和减少事故的发生,保护员工的生命安全和财产安全。
我有幸参与了一次关于安全教育的培训课程,通过这次课程的学习和反思,我有了一些心得体会。
首先,安全教育要以实用为主。
企业安全教育的目的是让员工掌握必要的安全知识和技能,这样才能在工作中做到真正的安全。
因此,在安全教育课程中,要注重实践操作,通过真实场景的模拟练习,让员工能够亲自动手操作,感受到危险带来的后果和应对措施的有效性。
只有让员工亲自实践,才能真正提高他们的安全意识和安全技能。
其次,安全教育要以案例分析为主。
在安全教育中,通过分析真实的事故案例,可以让员工深刻地认识到事故的严重性和影响,引发员工的思考,从而更加重视安全工作。
同时,通过案例分析,可以让员工了解到事故的原因和教训,掌握事故的应对和处理方法,从而提高自己的应变能力。
因此,企业在进行安全教育时,要结合自身的实际情况,选择合适的案例进行分析和讨论。
再次,安全教育要注重员工的参与和互动。
安全教育不是仅仅讲解知识,而是要发动员工参与其中,培养他们主动思考和解决问题的能力。
在安全教育课程中,可以通过小组讨论、角色扮演等形式,让员工参与其中,共同思考和解决问题,从而提高学习效果。
同时,安全教育要注重员工之间的互动和交流,可以通过讨论、互动游戏等方式,让员工分享自己的经验和教训,相互借鉴和学习,从而形成良好的安全氛围。
最后,安全教育要与实际工作相结合。
企业安全教育的目的是为了让员工在实际工作中应用所学,因此,在安全教育课程中要强调与实际工作的结合。
可以通过现场教学、工作练习等方式,让员工将所学知识和技能应用到实际工作中,从而加深记忆和理解。
同时,安全教育还要与企业的实际情况相结合,根据企业的特点和需求,选择合适的教育内容和方式,使安全教育真正发挥作用。
通过这次安全教育培训,我深刻认识到安全教育的重要性和意义。
安全教育不仅可以预防和减少事故的发生,更能提高员工的安全意识和应变能力,保障员工的生命安全和财产安全。
安全教育学习心得体会(通用5篇)安全教育学习心得体会篇1安全是社会文明和进步的重要标志,是坚持以人为本安全理念的必然要求,是坚持人与自然和谐发展的前提条件,是钢铁生产企业生存发展的基本要求,特别对于我们水电气管理部门来说,安全是永恒的主题。
我从一开始工作就在柳钢动力厂的煤气公司工作,民用煤气管理行业是一个特殊的行业,安全包含的意义尤为深刻。
我们天天都在煤气管理岗位工作,时时处处谈到的都是安全,它带给了我们企业发展的美好前景,同时又凝聚了太多人的牵挂和责任,每一个柳钢职工都能感受到这份责任的重大。
在年复一年的工作中,我耳濡目染了许许多多的安全生产事例,我深深感受到安全所带来的深刻含义。
安全就意味着责任,一个人的安全不仅是对自己负责,更多地是对关心你的家人负责;安全又等同于效益,我们更能体会到安全生产带给我们钢铁企业的勃勃生机。
如果说还有什么可以和幸福等同的话,我会毫不犹豫地回答——安全!虽然是两个普通的字眼,但却涉及到我们每个人。
如今,我在水电气管理部门工作,更能感受到安全责任的重大,水电气管理工作联系着千家万户人民群众的幸福生活,安全更是我们平时工作的重中之重,是我们一切工作的核心,也是我们责任的核心,我们必须树立“没有安全就没有效益,没有安全就没有一切”的观念,把安全作为第一要素,把安全作为第一需要,把安全作为应尽的首要责任。
所以在工作中,我们的首要责任,就是安全,首先是对自己的岗位安全责任制有正确的认识,有熟练的安全理论水平和强烈的安全意识;其次,要严格遵守各项操作规程,严格按安全流程办事,保证不出现违规操作;再次,要有过硬的安全基本技能,有安全应急能力,要通过不断的练习各类应急预案,不断提高自己的安全技能,提高处理突发事件的能力,熟悉安全设备的特性和使用方法,练好基本功。
当前,“安全生产月”主题活动已经全面展开,我决心在这次活动中,认真学习安全理论,积极参加安全讨论,加强安全技能训练,使自己的安全水平有更大提高。
安全教育心得体会【10篇】安全教育心得体会【10篇】在我们的生活中,危险无处不在,要有安全防范意识,才能避免危险的发生。
下面是由为大家精心整理的安全教育心得体会,仅供参考,欢迎大家阅读本文。
安全教育心得体会篇1 孩子的健康、快乐的成长是我们每位老师的职责,在教给他们科学文化知识的同时,安全教育也是其中不可缺少的一部份。
学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。
因此,做好学校安全工作,创造一个安全的学习环境是十分重要的。
要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。
所以我一直十分重视教育安全工作。
平日里,不但对他们进行安全知识教育,而且在课余时间我也注意去观察他们的动静,只要发现了某个学生有不安全的行为,就及时进行教育。
1、认真做好安全教育工作。
我始终把安全工作放在首位位置,做到时时讲安全,事事讲安全,对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达,结合文件精神制定切实可行措施,认真落实。
做到每天放学1分钟的安全交通警示教育,每周一次主题安全教育晨会,每月一次安全教育主题班会。
教育学生无论是集体活动还是体育课,都必须在教师的带领下进行,不得随意离开集体自己活动或不听指挥,遇到他人生病、遇险等,要及时报告老师。
并且指导学生学会使用各种求救电话。
让学生从思想上重视安全,认识到安全的重要性。
2、开展丰富多彩的教育活动。
利用班会、队活动、活动课对学生开展安全预防教育,使学生接受防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识。
教育学生不买三无食品,不吃腐烂变质的食物,不喝不卫生的水和饮料,不吃陌生人给的东西。
通过教育提高广大学生的安全意识。
3、加强检查,及时整改。
每天实行上课点名制度,让班干部报告人数给上课的老师。
4、家校联系,保障安全。
学生家长的联系电话表格,我始终时刻携带着,随时可以与学生家长取得联系。
安全培训心得体会总结5篇观后感2019精选培训是给新员工或现有员工传授其完成本职工作所必需的正确思维认知、基本知识和技能的过程。
下面是店铺的小编整理了几篇关于安全培训心得的范文!希望能帮助到大家!安全培训心得体会总结5篇观后感2019精选篇一安全生产是本行业的重中之重,必须长抓不懈,近年来我公司一直对安全生产高度重视,为贯彻“安全第一,预防为主”的方针,使广大职工掌握必要的安全生产知识和安全技能,提高职工安全生产意识和自我保护能力,从而有效地保护劳动者的合法权益--劳动安全和健康,促进企业安全生产水平的提高,我公司一直坚持落实全员安全生产知识培训,要求每个员工都能够接受安全教育培训,并举行了一系列的安全教育培训。
现将教育培训总结如下:一、安全教育培训工作的主要做法1、安全思想教育主要包括安全生产方针政策教育、法制教育、典型经验及事故案例教育,通过学习方针、政策,提高企业各级领导和全体职工对安全生产重要意义的认识,使其在日常工作中坚定地竖立“安全第一”的思想,正确处理好安全和生产的关系,确保企业安全生产。
通过安全法制教育,使各级领导和全体职工了解和懂得国家有关安全生产的法律、法规和企业安全生产规章制度,使企业各级领导能够依法组织企业的经营管理,贯彻执行“安全第一,预防为主”的方针,通过典型经验及案例教育,可以使各级领导和职工了解安全生产对企业发展、个人和家庭幸福的促进作用,发生事故对企业、对个人、对家庭带来和巨大损失和不幸,从而坚定安全生产的信念。
2、安全生产知识教育主要包括一般技术生产教育,一般安全技术知识教育、专业安全技术知识教育、安全生产管理基础知识、常用的安全生产法律法规知识、常用的安全生产管理方法、常用的安全心理学知识、体系运行中的有关事宜等,另外,企业新入职人员工,也必须接受企业的安全培训教育,做好安全生产的岗前培训。
通过教育,提高生产技能,防止误操作,掌握一般职工所必须具备的、最起码的安全技术知识,适应对各种安全危险因素的识别、预防和处理,进一步掌握专门的安全技术知识,防止受危险因素的危害。
安全教育的收获感受(8篇)安全教育的收获感受(8篇)教育,是一种提高人的综合素质的实践活动。
安全教育的收获感受如何写才好?下面是小编为大家整理的安全教育的收获感受,仅供参考,喜欢可以收藏分享一下哟!安全教育的收获感受篇1俗话说:不以善小而不为,不以恶小而为之。
几乎每个涉及安全工作的人员在进行安全教育的时候都会提到海因里希法则,通过对这一法则的了解,我觉得利用好这个法则可以很大程度的避免事故的出现,但似乎真正做好很不容易。
很多人都知道这个规律,也致力于防范29件轻伤或故障事件和300隐患或违章事件的发生,确保不发生安全事故,但你对于已经发生的安全事故,很少有人去反思为什么29件轻伤或故障事件和300隐患或违章事件没有被重视员工和管理人员没有从中吸取教训有句话说的好,事后诸葛亮,追悔莫及。
尤其是对于我们这样的一直工作在安全红线的员工,事后应好好反思事故给我的经验和教训,吃一堑长一智,从教训中找到更好的工作方法。
这对于每一位空防安全的守护者来说,意义非常重大。
如果不去反思,就任凭糟糕的事情肆意发展,那么安全事故是迟早会再次发生的。
海因里希法则给我的启示是极为深刻的,对于空防安全,更是不能有丝毫事故的。
我理解的海因里希法则是通过对事故的分析,让人们少走错路、弯路,把影响到空防不安全的因素通通消除在萌芽状态。
但是怎样才能保证空防安全呢关键恐怕还在于正确处置“小错”和隐患,对于任何的“小错”和隐患,都要保持高度的敏感性,并且坚持“零容忍”的管理准则,所有人都要仔仔细细的思考发生问题的原因,认认真真研究解决问题的对策。
对于这些“小错”和隐患,即便没有导致事故的发生或者造成任何后果,即使无人知晓,也没有受到任何处罚,但我们也不要存在一丝一毫的侥幸心理,也不要放过任何疑点。
如果这些“小错”和隐患放任不管,任由其重复发生,那么“小错”必然会铸成“小错”,但是假若我们及时纠正,“小错”很可能会止于“小错”。
“海因里希法则”说明了任何事故不仅仅事出有因,而且会有征兆,事故的发生是量不断积累的结果,水滴石穿,这些“小错”和隐患击穿整个安全防线。
2019.415全民国家安全教育日,国家安全教育活动总结心得体会范文精选每年4月15日为全民国家安全教育日。
2015年7月1日,全国人大常委会通过的国家安全法规定,国家加强国家安全新闻宣传和舆论引导。
这里给大家分享一些相关作文,希望对大家有所帮助。
2019全民国家安全教育日心得体会千里之堤,溃于蚁穴,生命之舟,覆于疏忽。
4月15日,在国家首个全民国家安全教育日来临之际,为全面落实总体国家安全观,提高全民国家安全意识,根据全省校园及学生安全电视电话会议精神和学校安全教育工作计划,安徽国防科技职业学院联合六安市公安局金安分局开展首个“全民国家安全教育日”活动,院学生工作处、安全保卫处负责人及各学生团体负责人近100人参加了活动。
活动中,公安民警首先介绍了“全民国家安全教育日”的由来,宣传了国家安全有关法律知识,并结合高校实际和有关案列,与参加活动的学生就国家安全、校园安全等方面展开了讨论,耐心解答了学生提出的问题。
活动期间,公安民警现场还发放了有关资料及表格。
活动结束后,现场的学生团体负责人纷纷表示,通过此次活动,进一步增强了大学生对国家安全的认识,充分认识了高校安全稳定的重要意义;在今后的生活和学习中增强危机忧患意识、树立国家安全观念,积极维护国家安全。
2015年7月1日,全国人大常委会通过的国家安全法规定,国家加强国家安全新闻宣传和舆论引导。
通过多种形式开展国家安全宣传教育活动。
将国家安全教育纳入国民教育体系和公务员教育培训体系,增强全民国家安全意识。
每年4月15日为全民国家安全教育日。
2016年的4月15日是首个全民国家安全教育日。
2019全民国家安全教育日的心得范文4月15日,我国首个“全民国家安全教育日”到来之际,淄博六中开展了“全民国家安全教育日”主题学习活动。
一是扎实开展国家安全教育日宣传。
在师生中普及宣传国家安全的相关知识,增强国家安全意识,教育全校师生自觉履行维护国家安全、保守国家秘密的义务,用实际行动践行社会主义核心价值观。
2019年12月安全教育学习心得体会-教育心得体会中小学生是祖国的未来,通过加强中小学生公共安全教育,培养中小学生的安全意识、知识和技能,提高中小学生面临突发安全事件自救自护的应变能力,对于提高我国整体国民的安全意识和自救、救护能力必将产生深远的积极影响。
现就我们学校进行了安全教育后我的一点心得体会。
在新的时代背景下,安全教育越来越显现出其重要性。
为了提高安全教育的质量,提高安全教育针对性和可操作性非常有必要。
近年来我国陆续修订了《未成年人保护法》、《义务教育法》,颁布了《中小学幼儿园安全管理办法》,对做好中小学安全教育工作提出了明确的法律要求。
其中,均提出了要广泛宣传应急法律法规和预防、避险、自救、互救、减灾等常识,增强公众应对突发事件的意识、社会责任意识和自救、互救能力。
随着经济的日益发展,马路上车辆川流不息的景象随处可见。
然而由于有些人交通安全意识的淡薄,在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。
当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下,当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中,当你面对那些触目惊心的场景时,能不感到痛心疾首吗?道路交通安全事故依然是各种事故领域的”头号杀手”。
而导致悲剧发生的一个重要原因,就是我们欠缺安全防卫知识,自我保护能力差,因此对少年儿童进行安全教育的形势相当紧迫。
为了更好地宣传交全知识,更好地珍视我们生命,在此,我向全体师生发出了倡议:1、我们要认真学习交通安全的法律法规,遵守交通规则,加强安全意识,树立交通安全文明公德;2、当我们徒步行走于人来车往的马路时,请时刻保持清醒的头脑,不在马路上嬉戏打闹;3、当我们时马路时,多一份谦让与耐心,不闯红灯,走人行横道,绝不能为贪一时之快,横穿马路;记得有一个故事。
几个学者与一个老者同船共渡。
学者们问老者是否懂得什么是哲学,老者连连摇头。
学者们纷纷叹息:那你已经失去了一半的生命。
这时一个巨浪打来,小船被掀翻了,老者问:“你们会不会游泳啊?”学者们异口同声地说不会。
安全教育学习心得体会在进行安全教育学习的过程中,我逐渐认识到安全教育对于我们的生活和工作是非常重要的。
以下是我的一些心得体会:首先,安全是每个人的责任。
安全不仅仅是事故发生时才需要注意,而是在日常生活中,无论是在家、在学校还是在工作中,都应该时刻关注自己的安全。
只有每个人都充分认识到自己的责任,才能够共同营造一个安全的环境。
其次,安全教育需要持续不断地进行。
安全教育不是一次性的活动,而是一个长期的过程。
我们应该通过各种途径和方法,不断地增加对安全知识的了解和学习。
只有不断学习和提升自己的安全意识,才能够更好地预防事故的发生。
再次,安全教育应该注重实践。
理论知识的学习很重要,但更重要的是能够将这些知识应用到实际生活中。
只有通过实践,我们才能够真正掌握和应用这些知识。
因此,在进行安全教育时,应该注重实践环节,让学生亲自动手操作,亲自体验,从而更深刻地理解和记忆相关知识。
此外,安全教育需要与时俱进。
随着社会的发展和变化,安全问题也在不断更新和改变。
因此,安全教育的内容和方法也需要与时俱进,及时跟进新的安全知识和技能。
只有保持学习的状态,才能够应对新的安全风险和挑战。
最后,安全教育需要全员参与。
安全不是一个人的事情,而是全体人员的责任。
因此,在进行安全教育时,应该让每个人都参与其中,共同学习和提高安全意识。
只有形成全员参与的良好氛围,才能够建设一个更安全的环境。
总之,安全教育对于我们每个人来说都是非常重要的。
通过安全教育的学习,我认识到安全是每个人的责任,安全教育需要持续不断地进行,注重实践和与时俱进,同时需要全员参与。
只有通过不断学习和提升,我们才能够更好地预防事故的发生,保障自己和他人的安全。
安全教育学习心得体会(二)在经历了一段时间的安全教育学习后,我深深地体会到了安全教育对我们个人和社会的重要性。
通过学习,我对安全意识的增强、安全知识的丰富、安全技能的掌握有了更深刻的理解。
下面,我将就我的学习心得和体会进行总结。
2019安全教育心得体会
2019安全教育心得体会(一)
学校是培养人的场所,是社会知识和智慧的中心,是国家发展的希望所在,然而学生生活的环境中的不安全隐患比比皆是,学生伤害事故更是频频发生,不仅给学生本人及其家长带来了无可挽回的痛苦和损失,而由此引起的纠纷更是纠缠不清,往往带来巨大困扰,甚至影响正常教育教学。
安全责任重于泰山,各校均把安全教育放在重中之重的位置,学校领导大会小会强调安全,老师课前课中课后讲安全,可以说学校教师时时刻刻都绷紧了安全这根弦。
家长也千叮咛万嘱咐。
尽管如此,学生的安全意识仍然很淡薄,安全事故总有发生。
为什么会出现这样的状况呢?
纵观以往的安全教育,大多停留在说教的层面上,总以“不许”,“不要”,“不能”“不准”等等命令限制性的语言,大多数学生听到这样的话语,总认为老师又在管他们了,总会产生抵触情绪,甚至把老师的话当成耳旁风,产生“你不让干的我就要试一试”的逆反心理。
这又给学校,老师提出了值得深思的课题——如何对学生进行行之有效的安全教育呢?这就应该从教育观念和教育方法方面进行改革。
一、首先要转变教育观念
现在的学生崇尚网络,追逐明星,对家长、老师缺乏信任感。
教师应该放下师长的架子,在进行教育时少用甚至不用命令限制性的口吻,师生之间的关系不是管教和被管教的关系,而是朋友关系,是互相提醒、互相帮助的关系。
教师应该做到平易近人,多和学生交流谈心,让自己有亲和力,让学生感到老师是可以信任的朋友。
我在对学生进行安全教育时,总是这样问:“上学放学途中我们要注意什么呀?”“如果不注意这些会造成什么严重的后果呢?”“天热了,我们又要怎么办呢?”“雷雨时,你是怎样做的?如果方法不正确会怎样?”面对老师提出的问题,学生就得好像老师在向他们征求答案,他们感觉有一种亲切感,他们总是争先恐后、滔滔不绝的发表自己的看法、观点。
这样学生更能记住安全常识,更知道应该怎样正确的去做。
二、安全教育的形式应多样化
在新课程理念,单调的说教枯燥乏味,容易让人产生厌烦抵触情绪。
为什么网络游戏那么吸引学生,因为学生具有极强的好奇心,而网络游戏具有很强的趣味性,能够满足学生的要求。
因此安全教育的形式应多样化,我们应该赋予安全教育于趣味性,娱乐性、身临其境性,可借助演讲、游戏活动、知识竞赛等载体,对学生进行形象生动
的安全知识教育。
根据学生的年龄特征,在小学一至四年级,可以多采用讲故事、游戏、趣味活动等形式进行安全教育。
这样,学生乐意接受,积极性也大大提高了,安全防范意识也加强了。
如,我在x年级x班,就开展了“班级安全知识竞赛活动”,以小组为单位参加计分评奖。
分必答和抢答两部分。
学生的积极性可高了,准备得可认真了,除了认真学、记老师发的安全知识资料外,自己还通过网络、报纸等形式去收集其他的安全知识和案例。
有的学生还发动了家长呢!
在竞赛活动中,记得有这样一道抢答题:当在上学的路上,你发现有一根电线垂掉在路中央时,会怎么办?有一个组抢答到:
①马上后退,设置危险标志,告知其他行人不要通过。
②求救附近的成人,或打119,寻找并关掉电源。
完美!还有这样一道选择题:在上学的路上,你从一个池塘边经过,一不小心,滑落到池塘里。
接下来,你会怎么做呢?(可多选)
A.尖叫、呼救、喊你的伙伴;
B.拼命拍水、蹬腿,在水中扑腾,争取往岸上爬;
C.挥舞手臂,去抓住任何可能抓得到的东西;
D.屏住呼吸、稳住身体,而不是四肢挥舞使劲挣扎,在嘴和鼻子露出水面时呼救。
学生选择了A和D,并且解释到:选A,落水后尖叫、呼救,对得到帮助很有作用,但是落水后直接张嘴呼救,可能会导致呛水,加快窒息,这种做法不完全正确;选B、C完全不对,人落水后,不管会不会游泳,都不该拼命地挥舞手臂或者使劲蹬腿,因为这种挣扎会更加破坏身体的平衡,使自己下沉的更快,而且,如果水下有水草,向下蹬腿可能会被水草缠住,使你无法浮上水面、无法呼吸。
D的方法最好,只有不慌乱,才能保持平衡,赢得自救或者被救的机会。
真棒!
这些都充分说明学生的安全知识水平大大提高了,安全意识大大增强了。
这种方式比老师的说教好多了。
而五、六年级可用演讲、游戏活动和实地安全隐患大排查等活动进行安全教育。
安全知识演讲活动也是一种行之有效的教育活动,它可以通过演讲者向大家传达哪些行为活动危险、遇到危险时的处理方法、应该怎样避免危险等等,比老师的说教更具说服力。
通过游戏活动也是行之有效的安全教育方法之一。
在游戏中,故意设置一些危险障碍,让学生识别、排除,从而达到对学生进行安全教育之目的。
当然,如果有条件,请消防员到学校进行各种安全隐患应对方法的实地大演练就更好了,这样学生更容易接受安全知识,规范他们的安全行为,提高和增强他们的安全意识。