我爱读书作文点评评语

关于读书的作文和评语有的人认为读书是为以后自己的生活更加美好;有的人则认为读书是为了谋求一官半职;有的人则认为读书是为了更好的报效国家。

下面是店铺为您整理的关于关于读书的作文和评语的内容，希望对您有所帮助!关于读书的作文和评语一书是一艘船，冲破千万层浪，载我驶向成功的彼岸;书是一对隐形的翅膀，带我飞向知识的蓝天;书是妈妈甘甜的乳汁，让我慢慢吮吸着。

从小我就爱读书。

空闲时，我一捧起那心爱的课外书，就被那特殊的油墨清香深深的吸引了，然后迫不及待地读起来。

晚上睡觉前，如果不看一会儿书，我就无法入睡。

我记得，《木偶奇遇记》让我看见一个聪明勇敢的皮诺曹;丑小鸭经历一番苦难，变成美丽善良的白天鹅;小红帽的故事更加惊险……一个个故事让我格外难忘，使我身临其境。

一本本书让我百看不厌，《人物真多姿》让我懂得世界充满爱，那些感恩的故事我看了会情不自禁地流泪，一个个真实的故事让我深深地感受到老师、父母对孩子的爱，也让我明白了“可怜天下父母心”的含义;《风景好美丽》让我走进大自然，仿佛让我环游世界一遍;《动物真可爱》中那可爱的小动物写得活灵活现，让我走进奇妙的动物世界;《植物真精彩》让我走进了美丽的植物王国，认识了许多奇形怪状的花草树木;还有那《童话故事》是我快乐的催化剂，童话的绚丽多彩，充满神秘，怎能不让我流连忘返呢?还有《畅想未来》……总之，书是无声老师，是知识的海洋，我将是一条小鱼儿，在书的海洋里畅游，让我感到无比的快乐。

简评：本文使用一组排比句开头，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。

结尾以“书是无声老师，是知识的海洋，我将是一条小鱼儿，在书的海洋里畅游，让我感到无比的快乐。

”点明中心，含蓄隽永，意味深长。

关于读书的作文和评语二敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好!我是五年级三班的辛骐。

今天我演讲的题目是《读书伴我快乐成长》。

如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐地成长;如果我是一只小鸟，那么书就是任凭我高飞的天空;如果我是一条小鱼，那么书就是任我遨游的大海。

书香伴我行作文加评语书是人们的支柱，也是人们进步的阶梯。

当一个人觉得闷趣无聊时，便可以打开一本好书，去书的王国里畅游，增加无限的乐趣;当一个人疲劳时，便可以打开一本好书，在书的海洋里遨游，使人精神倍加;当一个人心情低沉时，便可以打开一本好书，在书的乐园里尽情的玩耍，使人变得格外爽朗;当一个人忧愁时，便可以打开一本好书，在书的世界里漫游，让书来分担你的忧愁。

颜真卿曾经说过：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

”于谦也曾经说过：“眼前之下三千字，胸前全无一点尘。

”古人对读书是多么的执着啊!的确，书中有无穷无尽的知识，是全世界人们共同的瑰宝。

许多着名的作家和诗人都很热爱读书，孜孜不倦，甚至到了废寝忘食的境界，因此他们才有所成就。

活到老学到老，至今还有许多老人手捧这书本滔滔不绝得读着。

一本好书是我们的良师益友，读一本好书将使我们终生受益。

最是书香能致远，腹有诗书气自华。

让一缕书香办你我同行。

【点评评语】这篇文章语言流利通达，可以看出作者深厚的语言功底，书是文章的主题，作者从书的乐趣和书对人的益处等几个侧面，来表现书对作者产生的影响，最后道出文章的主旨“书是我们的良师益友，读一本好书将使我们终生受益”，结尾点题“最是书香能致远，腹有诗书气自华。

”是一篇佳作。

左执笔，右扶书，轻轻踱步在林间小路。

偶然间，一朵隐逸着秋的气息的桂花悄然而落，停在页间。

不禁恍悟，原来，秋姑娘携着丰盛的宝贝儿，来自然界居住了!我是爱大自然的，手便也不自觉地，放下读到一半的《纳兰词》，抚上桂花瓣儿，细细品尝秋的滋味。

瞧，一朵朵桂花儿正依偎在绿树妈妈的怀里，倾听风儿的飒爽歌喉。

你闻到了吗?是什么味道，匿着一丝甘醇，一点墨气，又藏着一份令人向往的神秘?环顾四周，目光紧紧锁定在石椅上的书——《纳兰词》。

什么时候书也在吸引着我了呢?第一次读书究于何时，已经不大记得了;但，第一次被书深深吸引却是记得颇清楚的。

那是有些遥远的日子：幼儿园后，外婆抱着我，就坐在这条小路的一旁。

人教版五年级上册第一单元作文范文《我在读书中成长》从小我就喜欢读书。

在灿烂的阳光中，在膝上摊开一本书，闻着薄薄的纸上散发出的淡淡的油墨的清香，旁边放上一杯水，听风吹开书页的美妙声音。

妈妈为了熏陶我爱读书的品性，在家的墙壁上安装了一个红色的小书架，我总是站在前面，仰着头看那些花花绿绿的小册子，我知道，对书的喜爱，从那时起，就深深地印在了我的心里。

无论是厚重肃穆的字典、精巧感人的小说、空灵芳馨的散文集，抑或是精辟真挚的小故事，他们或让我了解了人生的至真至纯，或使我懂得了世界的广大、知识的无限，但对我影响最深的还是一本叫做《再试一次》的书。

我的数学一向不好，无论我怎么认真听讲，努力做题，成绩永远是在80分上下晃悠。

来回考了几次成绩都无太大变化，我有点心灰意冷地想放弃努力。

看到我不思进取想后退的破罐子破摔的行为，妈妈没有多言语些什么。

只是在我生日时，送给我一本书，名字叫《再试一次》。

这是一本并不起眼的书，淡蓝色的封皮，淡雅而普通。

讲的是一个大学生毕业后在商海中艰苦创业摸爬滚打，失败了许多次最终成为百万富翁的故事。

情节并不时髦，甚至有些俗套，但是有一句话让我印象很深“当你失败了许多次的时候，千万不要放弃，因为如果此时失去成功的信念，之前的失败就白费了，每一次失败都是成功对你的考验，多一次失败你就离成功又进了一步，再试一次，或许你就成功了。

”这本书，告诉了我短短的两句话，却又是一个对我影响深远的道理。

我了解到了妈妈的良苦用心，在以后的学习中，每当我失败后伤心沮丧时，我就会想起这本《再试一次》，我总是在心里对自己说“再试一次，我就会成功”，终于，我的数学成绩一跃排在了班中的前几名。

面对着我的进步，我笑了，妈妈笑了，我觉得那本书，也笑了。

其实我真的应该感谢书，书不仅给了我许多有形的知识，更给我注入了许多无形的力量，教给了我许多深刻的道理，为我人生的航程指明了方向。

再美的花儿也会凋零，再绚丽的彩虹也会消失，但只要有了书将它们珍藏其中，便会成为永恒的美丽。

我爱读书作文点评评语3篇I love reading and writing comments编订：JinTai College我爱读书作文点评评语3篇前言：评语是含有点评、解释或评论的话，作为点评或讲解用，包括寄托希望的话语。

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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：我爱读书作文点评评语2、篇章2：我爱读书作文点评评语3、篇章3：老师点评学生作文评语文档写作文评语时，还应站在学生的角度，去品味你写的作文评语会给他带去正面还是负面的影响。

下面是由PQ小泰推荐的我爱读书作文点评评语，欢迎大家阅读。

篇章1:我爱读书作文点评评语我喜欢美术、体育、钢笔字和科学等，但我最喜欢的是读书。

什么，你不信?有一天，我在屋里面看格林童话，正看得津津有味的时候，听见妈妈大吼：“郭佳骏，过来吃饭啦!”，而我却把妈妈的话当做耳旁风，左耳进，右耳出。

就算是上厕所，都要拿着一本书;吃饭的时候都会想起书，饭都快凉啦;每天睡觉前我都要看一两本。

就是因为读书，妈妈给我起了个外号，叫做“小小啃书虫”，俗话说得好，热爱书吧——这是知识的源泉!高尔基别再白写这句话呀!读书有什么不好的。

每天妈妈下班我都要让他买四五本，我家的书都快堆成山了。

这年头，学生多读点儿书家长都不让。

是书，让我了解了中外灿烂的文化;是书，为我拓宽了走向世界的道路。

我爱生活，我爱读书!作文评语：小作者列举了很多自己爱看书的例子，但是哪个都一两句话带过，哪个都没写具体。

建议把自己因为爱看书引发的小故事挑选一件写成一件完整、具体的事，在具体的叙述、描写中体现自己爱看书。

另外，后面部分的抒情议论显得很空，你都了解了哪些中外文化?书是怎样拓宽你走向世界的道路的?写作文不要说空话、大话。

读书的作文带评语关于读书的作文带评语1这个寒假期间，我和妈妈一起阅读了《感悟童心的300个成长故事》。

这是一本培养我们智慧的故事书。

读完这本书，让我更加学会爱父母，学会爱生命，学会感恩。

书中的精彩小故事有数之不完，道之不尽的情节与内容，如《困境即是赐予》、《小鹰长大了》、《成为一只美丽的蝴蝶》等，是告诉我们遇到挫折和困难时，不要逃避，不要悲观失望，要勇敢、坚强、乐观地面对一切，只要我们拥一颗坚强勇敢的心，那么我们就能够创造出人生的奇迹。

《卖力救火的小松鼠》、《为自己创造一个奇迹》则是告诉我们：在人的一生中，总会遇到坎坷和灾难，我们只要积极冷静地去面对，去解决问题，那么我们就能够战胜困难，创造出辉煌有意义的人生……成功者决不放弃，放弃者决不成功。

在以后的学习生活中，我一定会改正缺点，发扬自己的优点。

要向《人生没有障碍》里面的小男孩学习，做任何事情不放弃，不退缩，向着目标努力拼搏。

简单评语：小作者从每篇文章中都有所感悟，学会了坚持、乐观、冷静的面对困境，表现了积极进取的处事态度。

读好书是会使人受益终身的，从书中可以学到很多人生的道理，希望你可以成为如你所言的勇敢、坚定的人。

关于读书的作文带评语2春雨细小，使人温馨，她清新而不妩媚，纤小而不失豪劲，她总是细细地诉说，诉说春的幽远和煦。

夏雨的豪爽让人痛快，她像惊世骇俗的佳作美文，忽而高山流水，忽而一泻千里，忽而崇山纳壤，忽而大海吞流，让人畅快淋漓。

秋雨凄凄怨怨让人爱怜，她忽而浅吟低唱，忽而如行云流水，忽而欲说还休。

冬雨不再矜持，但她仪态端庄雍容典雅。

倾听着四季的雨声不觉感慨镜花水月，沧海桑田。

雨是有灵性的，她似乎顺乎人意“随风潜入夜，润物细无声”。

雨同样是温柔的，不见“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。

雨还是妖艳的“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

”每当寒暑易节，总感慨世界险恶，红尘滚滚，于是便更向往那“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

” 写出了四季的雨，都具备不同的特色。

三一文库（）/评语〔关于读书心得与评语大全〕▲篇一：读书笔记评语给秀：好字如美文。

给波：优秀是一种习惯。

给茹：可再读一些感性的文章来丰富自己的阅读。

给秀兰：对自己好点，因为一辈子不长；对别人好点，因为下辈子不一定遇上。

给琳：杨柳依依，硕果累累。

给卫：怀平常心，做平常事，成就快乐人生。

给贤：“你说高山流水，客答春江，后来章台游冶，系马垂杨。

你说锦瑟韶光，华灯幢幢；后来荼靡开至，青苔满墙。

你说天地玄黄，风月琳琅；后来月斜江上，云淡天长”网上流传的一首词，据说是一位中学老师的作品，词句工整，用典华美，推荐给喜欢诗词的你。

给琴：只要幸福，不要忧伤。

给丽：一口气吃掉幸福，在它过期之前。

给杰：喜欢“业精于勤”，人如其字，要不羁、洒脱哟！给庆英：春，在于心。

给娟：成就别人的梦想，实现自己的梦想。

给翠萍：无需做悲情的英雄，爱自己，爱他人，爱生活。

给志玲：你若安好，便是晴天。

给利：从“旅行者”的谨慎，鳌拜的不懂隐忍，可以读出你的稳重、大气，这是很令人欣赏的品质。

其实，也可以更加自信与张扬一些，让你的优势更优，强势更强。

给伊：于坚守中走向成熟。

给桂萍：做最乐观的骆驼与电执着的鲨鱼，相信关于绿州的神话和可以冰融的玻璃。

有时，获得成功与幸福的往往是最“傻气”的人。

给春丽：谢谢你，这本书在我的书柜里定居许久了，一直没有读它的欲望。

今天却很认真地读完了你的笔记，了解了故事，也很赞同你的观点——每个人都应知道自己到底想要些什么，才不会在生活中迷失方向，陷入泥淖。

给岩：做一个快乐的女人，做一个幸福的老师。

给岭：我们都是这样一路走过来的呀！给君丽：文字是治愈孤独的一剂良药。

给福玲：国学其实很有趣，但需要你静下心来，细细体味。

给妍：可以多选择几块“奶酪”，多些吸纳、反省与创新。

给红：从感性到理性，从你的摘抄中就可以读出你成长的轨迹。

给魏：人生不可续约，所以“租来”一说并不成立，珍惜当下，把握未来。

给雪梅：“困境即为机遇”颇有同感，突破中实现自我。

高中学生作文点评评语（优秀模板12篇）高中学生作文点评评语第1篇1、你是一个热情大方，为人友善的人，热爱班集体，荣誉感责任心强。

上课认真听讲，课下认真完成作业。

但是学习方式方法有待改进，对基础知识的掌握还要进一步提高，打下扎实的基础。

老师希望你在今后的学习中努力摸索适合自己的学习方法，提高效率，要相信只要努力一定会取得理想的回报!2、性格中庸，气质沉静，颇得人心。

在学习方面，还需要有雄心壮志，有雄心才有战胜一切困难的动力。

自己要下定狠心，在优势科目上多花时间，使之更加突出;而弱势科目，则要想方设法，使之不拉后腿;如此才能让你的成绩如你的所愿，让你的未来如你的所想。

3、独立性较强，对自己的能力也有准确的定位。

建议今后学习上要养成勤思爱问的习惯，不能做井底之蛙，满足于现状，要充分利用他人的智慧，最后达到“好风凭借力，送我上青云”的目的。

4、你的心中，长存着鸿鹄般的高远之志，并且你也愿意为你的梦想而作坚持不懈的努力。

这种精神十分宝贵，希望你一生中都能保有它。

倘能如此，来日你必将成就一番事业。

5、你有一颗敏锐聪明的脑袋，惜乎缺少一点脚踏实地的精神。

你要晓得：如果没有今日一砖一瓦一朝一夕的构筑，哪有明日巍峨壮观的九层之台的崛起?有远大的志向，可喜;但是最终要是成为一个志大才疏、眼高手低的人，却是可悲。

6、学业上已有稳步前进的趋势，性格上也还知情懂礼，可见你正在健康成长。

要知道，人生的道路十分漫长，要用宽容博大的心胸去包容一切，要用冷静理智的思维去处理世事，这样人生的道路才能越走越宽广，越走越有信心，越走越有滋味。

7、你是个吃苦耐劳、安分守己的女孩，一直兢兢业业地学习，就想着有朝一日能鲤鱼跳龙门。

老师建议你多去阅读一些名人的传记，多去观赏一些秀丽的河山，这可以给予你丰富的精神滋养。

对自己的要求不要太高，要让自己的心灵保持一种充实饱满而又轻松自如的状态，那样才能真正做到“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。

”8、生性乐观，对未来也有美好的憧憬，只是还没有付诸实践。

教师点评语读后感作为一名教师，我经常需要给学生写读后感的点评语。

阅读是学生学习中非常重要的一部分，通过阅读，学生可以开阔视野，增长知识，培养情感，提高语言表达能力。

因此，我认为对学生的读后感进行点评是必不可少的。

在点评学生的读后感时，我会从以下几个方面进行评价。

首先，我会对学生的读后感进行整体的评价。

我会看学生是否能够把握文章的主旨，理清文章的脉络，对文章的主要内容有一个清晰的把握。

此外，我还会关注学生对文章的情感表达，是否能够用恰当的语言表达自己的感受，是否能够让人感同身受。

整体评价可以让学生知道自己在阅读理解和情感表达方面的不足之处，从而有针对性地进行提高。

其次，我会对学生的语言表达进行点评。

语言是思想的载体，一个人的语言表达能力往往能够直接反映出他的思维能力和内在修养。

因此，我会看学生的语言表达是否生动、准确、得体，是否能够用恰当的词语准确表达自己的意思。

我也会关注学生的语法、标点等方面的错误，指出学生在语言表达方面的不足之处，帮助他们提高语言表达能力。

另外，我还会对学生的阅读思考能力进行点评。

阅读不仅仅是为了获取信息，更重要的是要进行思考。

我会看学生是否能够对文章进行深入的思考，是否能够提出自己的见解，是否能够对文章进行透彻的分析。

我也会关注学生对文章中一些隐含的信息、深层含义的理解，帮助他们培养批判性思维能力。

最后，我会对学生的读后感进行综合评价。

我会看学生在阅读理解、情感表达、语言表达、思考能力等方面的综合表现，从而给出一个综合性的评价。

这样的综合评价能够全面地反映出学生在阅读方面的优劣势，帮助学生全面提高自己的阅读能力。

总的来说，对学生的读后感进行点评是非常重要的。

通过点评，可以帮助学生发现自己在阅读方面的不足之处，有针对性地进行提高。

同时，也可以激励学生继续努力，在阅读方面取得更大的进步。

希望学生们在今后的阅读中能够不断提高自己的阅读能力，成为真正的阅读达人。

作文的评语(15篇)作文的评语1小伴侣，你们爱读书吗?假如不爱，是要吃亏的。

书，是人类的益友;书，是人类成长道路上必不行少的伙伴。

我们多读经典、有益的书籍，不仅可以拓宽我们的视野，增长学问，还能陶冶我们的情操，从而受益终生。

读书的时候，我们会感到身心完全放松，从而真正享受到阅读的乐趣。

通过或富于才智或布满想象或饱含大爱或寄寓深情的故事。

我们能看到世界的善恶。

并拓宽心中的天地。

很多事故还可以关心我们树立远大的抱负和正确的人生观。

很多名人说过很多关于书籍的名言，比方，高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”，还说过“我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。

”，莎士比亚说：“书是人类的养分品”等。

读书有这么多的好处，小伴侣们，爱上读书吧!简洁评语：“读书有这么多的好处，小伴侣们，爱上读书吧!”这句既是论点，又是小对读者提出的盼望和号召，立意不错。

惋惜的是，本文只引用一些名人的读书名言，并无典型的事例，论据不充分，论证方法单一，减弱了文章劝说力。

作文的评语21. 对…的比方用得妙2. 运用多种感官描写非常认真3. 简洁交待时间地点和结果…4. 语言简练规范开篇吸引人5. …以…开头较有新意前因后果娓娓道来6. 开篇简明扼要精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象7. 以景喻情开头颇有新意;倒叙开头渲染意境8. 开头直奔主题也是一种写法9. 开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼10. 反问句开头吸引读者11. 开头直奔主题让人一目了然12. 开头点题用词很吸引人13. 场面和气氛描写为文章增色不少;14. …对精彩地方进行简洁描述;点面结合15. 简洁介绍状况自然过渡到下一段;16. 情境描写调动起悬念;17. 充分运用语言动作心理描写使事情详细生动18. 简要表达前因进行铺垫19. 这一部分可以加入对话或者一些心理描写20. 将…改成…更合适些作文的评语3今年的二月十日是春节，风俗可丰富了，有放鞭炮，吃汤圆、贴春联……其中，我印象最深的是——放烟花。

家长作文评语（通用18篇）家长作文评语家长作文评语篇11、希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度，能尊师爱友，虚心求进，能以优异的成绩回报老师，回报父母。

2、希望老师多一点道德教育，多一点学习难点，不要让孩子认为上了大学就等于进了天堂。

3、现在的孩子有一股傲劲，希望老师严加管教，循循诱导，使孩子走向社会时，是一个成功的人材。

家长家长作文评语篇21、作为家长我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。

感谢孙老师的鼓励!2、这学期课外书读的还是比较多的，这在阅读方面进步大。

学习上也能自觉点了。

知道自己每天该做什么，较以前比之，也有进步。

希望下学期，新的学年有一个新的开始。

严格按照自己制定的计划表。

特别是语文会有错别字方面，能够有个长足的进步。

课外阅读能广泛点，别老捧着历史看。

最后一点，希望孩子别任性、性子别急躁，听妈妈把话说完先。

3、学习成绩总是不能进步，不能够增加自信心。

希望在老师的指导下、在同学们的帮助下、在家长的指引下，增强自信心，学习进步。

4、楚楚在家中的表现证明，有好多事情还可以做得很好。

但在对待学习上总是较为随意、粗心，自觉性不够。

集体意识较强，爱好广泛，爱帮助人，帮忙做的家务可以做的很好。

新的学期里，我们将结合学校的学习计划，对你严格要求，改正缺点，把学习搞好。

5、对一直以来照顾和关心孩子的老师们表示衷心的感谢，希望在新学期里老师和我们做家长的经常交流，加强对孩子性格方面的引导，最后祝福老师们新年愉快，事业有成。

6、孩子，你在妈妈的眼中是一个聪明的孩子，那么妈妈希望你在学习中也同样发挥你的聪明成为一个让妈妈和老师都骄傲的学生。

7、我们对老师在教育和管理上没有意见，对老师的工作支持和理解，在孩子身上也看到了很大的进步，我们作家长的很欣慰，在这里对老师们说声：辛苦了!谢谢。

8、新的学期开始了，这是你在小学阶段的最后两年，希望你能够更加刻苦地学习，能够取得更好的成绩。