考试反思作文
- 格式:docx
- 大小:16.70 KB
- 文档页数:9
考试反思作文【优秀10篇】篇一:语文考试反思作文篇一不久前我们经历过期中考试,当然那么重大的考试每位同学都用尽全力去复习了。
对于同学们来说,期中考试的结束就是比获得大奖还要高兴的事情,因为令人难熬的复习终于完毕了,人人都会有一种放下心中大石的感觉。
我想在每个重要考试结束后,同学们都会放松一段时间,对学习上的东西不再那么紧迫,当然这也是我的体验。
但是时间好像并不想放过我们,这次期中考试之后,又要迎来期末考试,我们又开始拼命的复习了,又要开始战斗,时间真的不放过我们!每个同学都抱怨,为什么时间那么紧啊?让我们玩的时间都没有!在这里,我认为时间是太紧了,但是如果我们从期中考试结束后并没有放松自己反而还继续努力复习的话那么我想时间就没有那么紧了,因为这在以后的复习中已经分担了一部分了。
从复习这里我又不得不提到语文考试了。
为什么?理由很简单:就是因为我们在期中考试的时候复习时间不够用,有某部分同学忽略了语文,使我们班的成绩下降,也让老师生气了。
为什么会有这种想法呢?现在科目太多了,而且他们想到语文是文科,只要会背会默就可以了,其他的也只要记熟课文的笔记就OK了,根本不用花太多的时间啊,这就是同学们忽略语文的原因。
我要郑重申明一下:这种想法是错误的!我在期中考试的时候语文也是只考到88分,也不太理想。
但是我想要在以后的时间中能够做得比之前更好,上课更专心,作业完成的更漂亮,课堂纪律更优秀,而且能勇跃发言,也就是我的做法,我想要更努力,在期末考试中能取到理想的成绩,这是我在之前小结中对老师的承诺,这并不是只说不做,我要像“闻一多先生”一样——言行一致,说了就做。
应该说这是我必须要做的。
我也开始进行语文的复习了,在通过自己复习语文,能够从中看到自己对语文的不足有哪些,例如在课后理解中有不懂的地方,课外的填空也毫无知处;还有作文也写得不好……这就是我们能发现并且能做到更好的地方。
从上课来说,我们也可以增加课外知识,如“既望”——农历16日,“望”——农历15日等;在电脑上或是笔记中,我们可以看到文章作者所表达出来的感情,从中明白课文中心思想,懂得自己对文章的理解,就能提高对课后阅读的理解,同时还能提高作文水平,何乐而不为呢?语文对我们是很重要的,我们需要重视语文,看清语文,读懂语文,明白语文!篇二:语文考试反思作文篇二时间像白驹过隙,眨眼间紧张的段考已经过去了,可是这次的考试结果却令我非常不满意。
考试后的反思作文通用15篇考试后的反思作文通用15篇考试后的反思作文1昨天课外活动宋老师把语文第四单元试卷发了下来,拿到卷子后,我一看分数不太理想,才得93分。
回到家后,我把考试分数告诉了妈妈。
妈妈对我说:“分数不重要,来,我们一起看看都错在哪儿,以后用心学就行了!我和妈妈一起分析了错题,把错题的原因归为以下三点:一、粗心大意,储藏的“储”我把单立人和言字旁写错了位置二、标点符号掌握的不牢固三、阅读题没有认真阅读,造成词语的理解错误我和妈妈分析完后,我认真的将错题更正过来,看着卷子我不好意思的对妈妈说:“妈妈,我觉得这次考得不好的原因不光是没认真做题,主要是开学以来我早读坚持的不好,学习的时候不认真,每个单元学完后我都没认真地复习。
”听着我的话,妈妈高兴地笑了,说:“呦!学会反思了!发现错误要及时改正呀!我赶紧接了一句:“亡羊补牢,为时不晚!我决心从现在开始每天坚持早读、上课专心听讲、认真完成作业、课后及时复习,相信我下次一定能考出好成绩!考试后的反思作文2哎呀呀,一想起来我就头疼,如果你要是问我怎么了,我就会害羞的告诉你:我的数学考试——考砸了!——考砸了!上个星期四,我们进行了数学考试,我觉的我准备的很充分,信心十足的去考试。
等到星期一,老师发给我们卷子时,我就。
卷子上的分数上下跳动,取笑我自以为是,鲜红的“——”左右摆动,嘲笑我自作聪明。
泪水在我的眼眶里打转,我都快哭了。
仿佛有一百块石头压在我的心里,十分难受。
放学了,回到家里,爸爸妈妈没有批评我,责怪我,只是让我找出自身的不足,及时改正,总结经验教训。
我真希望妈妈狠狠的批评我一顿,那我的心里也会好受些。
我总结了一下这次考砸的主要原因:粗心大意,不审题,马虎不认真,还不检查。
希望我下次克服自身毛病,只要坚持不懈,就会取得成功。
为下次考试做好准备。
考试后的反思作文3今天下午开家长会。
数学老师说家长会发数学卷子。
我提心吊胆,怕考不好给妈妈丢脸。
考试反思和总结作文(15篇)考试反思和总结作文(15篇)考试反思和总结作文篇1 考试结束了,考试终于结束了。
在这考试期间,几小时,几分钟就像是几年一样。
好累啊!在这‘几年’里,我走一步,过一个难题。
有事走得很快,可有时却停在那里思考。
一边走着,一边还在说:“朱慧娟,你一定能走到终点,加油!”我的心里就像有一个又大又重的石头。
如果放下来的.话,那该有多好?老师在讲台上报分数“朱慧娟英语92.5,数学87,语文92。
”我沉重地走到讲台拿试卷。
这是我考过最差的分数。
数学我从来没低过90分,英语我从来没低过95分,语文倒还可以。
我回家又要挨板子了……我从三年级开始想有一辆自行车,可我从三年级开始就没有考过100分。
这次又考真么差,我的自行车又要泡汤了。
回到家之后,结果却让我出乎意料。
爸爸不但没打我,还没骂我,对我特别的好。
他越对我好,我就觉得越对不起爸爸。
晚上我们一家去了大润发。
我想试探一下爸爸:“爸爸我想有这支笔行吗?”“可以啊。
”爸爸毫无意见。
“我还要这把尺”“可以啊”爸爸还是同意了。
真不懂爸爸在想什么。
这次我为什么考这么差我也在思考着。
我反复看着试卷。
我竟然这道题都错了。
我就是这么粗心,检查作业也只是一掠而过,我一定要戒到这个坏毛病。
下次我一定不能再粗心了,我要好好学习。
考试反思和总结作文篇2 前不久学校组织了一场期中考试,但是我觉得自己期中考试的成绩非常的不理想,所以我进行了期中考试反思,我的期中考试反思如下:这次的语文成绩与上次比较起来差了好多分,其中丢分最严重的就是阅读与探究部分了,这丢分最主要的原因就是自己没有认真的阅读文章的内容,做题目的时候没有深入的分析,所以导致丢了很多分。
期中考试反思粗心大意没看清要求丢分严重的地方还有积累与运用这一块,怪就怪在自己太粗心大意了,在做试卷的'时候,没有看清拼音,另外还曲解了字、词、句的意思,甚至连作者的简介都看错了。
还有自己的作文,就是因为没有看清楚作文的要求,从而导致自己作文写偏题了,作文方面不仅跑题自己的字数要求也没有达标,这次的语文成绩丢分实在是严重了。
考试反思的作文有关考试反思的作文(精选63篇)在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。
那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的有关考试反思的作文,欢迎阅读与收藏。
考试反思的作文篇1今天下午政治考试感觉不太好,主要是深刻暴露了我长期以来的问题,就是基础知识掌握欠牢固导致知识运用的不连贯其实这个问题我以前也发现了但从没像今天这样明显,比如今天的大答题考察的全是哲学理论与经济学实践的结合而且材料与目前的热点问题又联系的那么紧密这就需要很强的哲学理论基础,所以今天就吃了亏,知识运用的就很不连贯甚至有几到题都找不到方向了。
再说说这次的试题,一开始觉得挺讨厌的因为全是经济学的东西,居然非要生拉硬套用哲学理论,可是后来又一想,本来哲学就是一切具体科学的概括和总结,对具体科学是有指导作用的,所以发现这次的试题是很具有时效性的,重点是对个人能力的考察,唉悔恨啊所以反省了一下,下一步我就是查漏补缺,重点是对基础知识。
好好学习,遵守校纪校规是我们每个学生应该做的,也是中华民族的优良传统美德。
但我却没有做到。
首先,造成音乐课讲话最直接的原因是自我约束力差,上课思想开小差,觉得没事可做;不免相互交流,说话声音无所顾忌之时,就影响了上课。
鲁迅先生说过……歌德也说……我们只有认真反思,寻找错误后面的深刻根源,认清问题的本质,才能给集体和自己一个交待,从而得以进步。
这次讲话违反了课堂纪律,影响了老师的工作,又辜负了父母对我殷切希望。
更让老师您为此事殚精竭虑,伤心失望……,在写此检讨之时,我深感自己的无知,后悔之极。
上课不遵守纪律,决不是一件可忽略的小事!说明我没有很好的约束能力、自主学习能力!我们只有认认真真思考人生有那么多事要做,那么多的担子要挑,就没有理由在课堂上不遵守纪律了。
虽然怀着沉重复杂的心情写这篇检讨,但还是写得不好,只怪自己才疏学浅,不能更好的运用我们深厚的汉语言文化,敬请老师谅解。
考后的反思作文关于考后的反思作文(精选45篇)在学习、工作乃至生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。
作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的考后的反思作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
考后的反思作文篇1开学一个月了,我还自我陶醉在自认为良好的状态里,期初月考的成绩可谓是给了我当头一棒。
我终于认识到,自己还存在着很多的不足。
月考前,我自己还是比较有信心的,我认为,不需要太多的复习,就和初二一样,随便考考,就能获得一个理想的成绩。
可是月考结束以后,我自己就意识到这次月考挂科了。
因为总共考了六门学科,我就有三科没答完卷子。
另外三科答的也是一塌糊涂。
结果导致了一下子退步了50名的情况。
我认为,造成这种结果的原因,就是没有把心思放在学习上,还不够努力。
初三是最为重要的一年,也是改变命运的一年。
像之前初一初二那样只要求每天做完作业,课余时间出去玩是肯定不行的。
我就是之前把初三想象的太简单所以才导致了今天这样的结局。
题做的不够多,不够熟练,所以才会做不完卷子;上课听讲质量差,回家没有及时的复习预习,才会错的那么多。
说起来考试失败,都是我自己造成的。
对啊,一个上课不认真听讲,老是说话,回家又不努力的人,能考出好成绩才怪了呢。
我每天晚上的第九节课都在B班进行不同于教室的单独辅导,我们的目标就是进入级部前50名,进入A班。
可是依照这次月考的成绩来看,我却连B班都进不了。
越学越倒退,真是件丢人的事情。
大家都说,学习就像是跑马拉松,大家都在往前跑,我只有跑得比别人更快,才能取得成功,而我却停了下来,还有什么资本去和别人比呢?我现在就是处在一种昏昏噩噩,不思进取的状态,要想改变现状,只有端正态度,并做好以下几件事:首先,要端正好自己的态度,认清自己是中学生,就应该把学习放在第一位,协调好班级管理与学习之间的关系。
在心态放端正后,充分利用上课的时间,认真记好笔记,回家后先复习当堂课的笔记,再写作业。
以考试反思为题的作文(集锦10篇)以考试反思为题的作文【篇1】昨天上午,我们考完了我们小学期短的升学考试,下午,我们便知道了成绩,我们都考得很不错,有四个没有考上的,16个实验班的,21个普通班的,其中,普通班里有我。
我的语文和数学的总分是178.5,和实验班就相差1.5分,我心里觉得:这次考试应该可以考上实验班的,但是没想到,这次的.结果出乎我的意料,没想到我只是考上了英华初中的普通班,和实验班的要求的分数还要相差1.5分,于是心里非常失落,等老师念到了我的分数后,我更是失落不比,心想:怎么回事,这次怎么回扣这么多的分数呢,这些题是多么的简单呀!哎,一定是哪里不细心了,错了一道大题了吧,都怪自己,考试之前,没有好好看看书中讲的内容,还有数学老师教的题的方法了,结果一分有一分就在我不知道的时候飞走了,但是,老师说,普通班里可以再选出来100个人进普通班,我听了之后,又打起了精神,下定决心,查漏补缺,在下一次的考试中,进实验班。
这次的考试,决定这我能不能上初中,但是,下一次的考试,就决定这我能不能进入实验班了,我一定要好好复习,查漏补缺,在下一次的考试中,进入实验班。
以考试反思为题的作文【篇2】虽然我的学习成绩不怎样样,可是我明白父母、教师对我还有着很大的期望。
这次考试我却又考砸了,并且考得个性糟(数学倒数第二),教师把试卷发了下来,我仔细地浏览了一遍,考砸的主要原因是:粗心、马虎。
既然犯了错误就要改正。
所以,透过这次考试,我也想了很多,以后必须要端正我的学习态度、养成良好的学习习惯。
首先我要改掉做题不细心读题目的坏习惯。
有时候我往往就看题目的前半段,就开始解答题目了,结果是答非所问。
这也许和其他一些学习技巧有关系。
总之,以后必须会在做题的过程中认真审题,细心读题,把题目看准、看清楚。
做完题目后要多检查几遍,绝对不允许自我再犯相似的错误。
其次,我最主要的是要加强语文、数学、英语三门主科的学习。
平日大家都聚在一齐做同样的题目,我都觉得会做。
考试后的反思作文(优秀8篇)考试后的反思作文篇一有人说:“人生只有两次重要的考试——中考和高考!”我却不这样认为,我们应该把每次考试都看得很重要,因为只有这样我们才会吸取教训并继续努力。
这次,我们又有了一个证明自己的机会——调研考试。
考前,我努力地复习,将老师上课讲的重点、公式、单词词组等仔细看了好几遍,希望能考出个好成绩。
第二天早上,语文试卷送到了教师,同学们窃窃私语起来,我却没有听进去,因为我很紧张,“咚咚咚——”我的耳边环绕着加快的心跳声,双脚在微微颤抖着。
我深吸一口气,调节自己紧张的情绪,心里只想着:只有冷静的人才会考出好成绩,千万不能紧张!可我的双腿还是不停地抖动、抖动、抖动······试卷发下来了!我闭起眼睛,舔舔干燥的嘴唇,然后拿起笔,细心地答起题来······教室里十分安静,每个人都解答着自己的卷子,只听见笔扫过试卷时的“唰唰”声。
我写完卷子,瞄瞄钟,只有十分钟了!我马上盯着卷子,检查起来······收起卷子,教师里又喧闹起来,同学们迫不及待地对起答案,他们有的愁眉苦脸,紧张不安地咬着嘴唇,手脚不停地抖动着,紧锁着眉头,极力掩饰着自己的慌张;有些很开心,双眼自然地眯成两条细缝,激动地跳了起来,嘴里兴奋地喊着“耶!”;剩下的一些则呆呆的,一动不动地坐在位置上,仿佛答案错了许多,被吓呆了······没过一会,英语卷子发了下来,我粗粗地看了看卷子,心想:哈哈!这些题目都做过,真简单!可考试结束后,我发现自己的答案有许多错误,便呆了,心想:唉!看来这次是考不了高分了!这也都怪我,当初应该好好对待这次考试才对呀!下午,我们又进行了紧张的数学考试,我吸取英语考试的教训,认认真真地答起题来······第二天,龚老师抱着卷子进了教室,报起分数,我的腿又紧张地颤抖起来······我闭上眼睛,心中忐忑不安,心里念着:一定要考好!一定要考好!当我听到:“张嘉怡,95分”时,心里的石头终于落地了。
《考试反思作文》考试反思作文(一):考试后的反思在刚刚结束的期中考试里,我犯了很多不该犯的错误。
我一向语文很好,但是这次鬼使神差的,语文竟然错了很多不该错的地方。
经过我的仔细反思,我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。
这点也同样延伸到了数学和英语方面。
很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。
我明白老师对于我有着很大的期望,但是我还是没有考好。
对于这点我感到十分抱歉。
但是既然犯了错误就要改正,所以,透过考试我也想了很多以后必须要学习的东西。
首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。
有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,但是却错了很多。
这也许也和答题技巧有关系。
总之,透过以后的练习,我必须要在考试的过程之中认真审题,自习读题,把题目看准、看好。
时间允许的时候要多检查几遍,绝对不允许自我再犯类似于这样的无谓的错误。
其次,我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。
透过考试,我最后明白山外有山,人外有人。
平日大家都聚在一齐做一样的题目,感觉不出来有什么明显的差异。
但是一当考试,才发现原先那么多考试题目是我从来看都没看过的。
只怪自我买的练习题做的少。
不能允许自我再继续这样下去,所以,我必须要加倍努力,从这次考试之中汲取教训,增加力量,为下一次考试做好准备,打好基础。
试技巧贵在练习。
生活之中,我还要多多加强自我的练习和复习,考试之前制定周详的复习计划,不再手忙脚乱,没有方向。
平日生活学习中学会积累,语文积累好词好句,数学也要多积累难的题目,英语则是语法项目。
对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。
期中考试毕竟不是期末考试,我还是有机会的。
下一次考试,我要更努力,争取不让老师、家长和同学们失望。
不让自我失望。
考试反思作文(二):考试反思海浪不回避礁石的撞击,才得以壮观,人生不拒绝遗憾的存在,才得以乐观。
――题记这两句话我很喜欢,正和我这次考试一样,这次考试不是完美的,但现实中没有全是完美的,正如第一句现实生活中没有完美的人生,这次的失利不代表失败,一次的失败不代表永久的失败,这次的失败并不能说明什么。
考试反思作文(通用15篇)考试反思作文(通用15篇)考试反思作文1这次考试也很糟糕,没上90分,只考了88分,本以为能考上95分的试卷居然没上90,真是令我大为吃惊!我认为这次考试分数之所以低的原因是没有养好良好的行为习惯:一、考第一题时因为平时没养好良好的倾听习惯,所以直接导致没写完。
二、没养成很好的阅读习惯,没有尽量把自己表达的思想表达得十分完美,只是简简单单的描述了自己的想法。
在那时,我又犯了一个错误:放纵了自己,本身能描述清楚的却偏偏不写了,忙着做下面的题、三、习作不够仔细,没有把训练的过程和姿势写出来,并且文中还漏了一个字,还有一个最重要的问题:没有好词佳句,没有把平时积累的好词佳句用上。
我的措施是重要平时的教育和素质问题及上课认真,积极发言让自己实现目标:100分!考试反思作文2期中考试结束了,我的成绩很不理想,是空前的出乎意料之外,我真希望这只是一场梦。
考试之后,我进行了深刻的反思,总结出了以下几点不足之处。
NO·1基础知识不牢固一直以来,我的基础知识就是一个大难题,不是把字分了家,就是把字的偏旁部首换了位,本来,答案是正确的,可是,却因为几个错别字,而丢了不该丢的分。
其一,主要还是因为自己平时在写作业的时候不够认真仔细,没有用心去记写,导致了现在这样的结果;其二,因为平时总用电脑打字,有些字输入拼音就能正确显示出来,至于具体怎么写,有时候就忽略了,这也是我出错的原因之一。
考试反思作文3我在三年级时,期末考试居然没考上95分,就连90分都没有考上,我心里非常的惭愧,只考了88。
5。
这张试卷本身就很简单,我还是考差了。
我不知道怎么回事,我就会越简单越容易考差,这样我才感到惭愧。
可我没当要考试时心里紧张,考试时心里心平气和,当考完试时,我才发现我考的很不好。
我也苦,考试多的项目就是数学,我最讨厌的也是数学,我真不知道该怎么办。
妈妈叫我加油学数学,我没办法了,答应妈妈学了奥数,可我一道题也做不对,这样下来两个月了,我还是没有学会奥数,数学也没有学得更好,这说明我没有数学的天赋,妈妈对我很失望,可我知道妈妈想要我样样精通可我知道人学得再多也不能做到样样精通的,因此我失望了。
考试后的反思作文考试后的反思作文(通用21篇)在学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的考试后的反思作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
考试后的反思作文篇1这星期,我的3门功课都已经考完了,成绩也出来了。
当我知道我语文考了89.5,数学考了94,英语考了94.5的时候,我傻眼了,为什么我语文只考了89.5?直到发下试卷,我才知道了答案。
我看了看自己的卷子,简直不敢相信自己的眼睛,看到好几个鲜红的大叉子,我才如梦方醒。
试卷上有许多题是不应该错的,像“根据要求默写有关内容”中《孙子》我还以为这本与《孙子兵法》不是同一本书,又失去了1分;在“阅读短文”的第二篇文章,我把“最后一自然段”看成了“第一自然段”,我真是粗心,又失去了宝贵的2分;还有更冤的,在用几个词造句里,我把“都不会屈服”加了个“被”,扣了0.5分,要不然就满90分了……当然,不是我自夸,我也有做得好的,我作文因没有审错题而没扣分,有些同学因为审错题而扣了20分。
我感到很后悔,但是我却深深地知道,这个世界上唯一没有卖的就是后悔药,经过了这次的教训,我以后一定要改掉我粗心大意的毛病,做什么事情都要认真,而且还要了解更多的知识,这样才能答上课外题。
我想,经过我的努力,在下次的考试中,一定要超其他同学,我会更加努力。
如果太阳是我的目标,那我会踮起脚尖,因为只有这样,才能更靠近阳光,才能向着目标一步一步的进发!考试后的反思作文篇2在这个学期里,在这个校园里,我度过了一个又一个星期,学习一个又一个单元,经历一次又一次考试。
6月25日终于来临了,这个学期最后一次严肃又紧张的考试----期末考试,在这两天里,我既开心又紧张,考试时我认为卷子十分简单,我写完后,我也认真地检查。
考试结束后,我愉快地走出校门,胸有成竹地对妈妈说:“这次不出意外考300分”。
而等到我的成绩单发下来后我傻眼了,语文98分、数学98分、英语95.5分。
高中期中考试反思一:高二期中考试后的反思期中考试结束了,我所剩下的中学生活随着一次又一次的考试逐渐变短,这次考试比上次有些进步,我认真分析了原因:1、在考试前我并没有深入复习,只不过是看了看书。
2、临阵磨枪,突击,平时不善于积累。
3、复习没有重点。
其实,语文一直是我这三科中最不理想的科目,我对此也非常的着急,所以我在今后的学习中会更加重视学习。
数学一直是我的强项,可这次发挥的也不是很令自己满意,但也没有发挥出自己应有的水平。
这是什么原因呢主要是自己思想上的问题,我总认为没什么,靠自己的功底完全可以应付,但是事实与自己所想的是完全相反的。
经过这次考试,我也明白了,随着年级的升高,我们所需要掌握的知识也在不断的增多,我以前学的那些知识已经远远不够,所以,既是自己的强项,就更不能落下,就更应该跟着老师好好的学。
在语文方面,我还应该加强阅读训练,使自己的阅读能力有所提高。
努力,是我们熟得不能再熟的字眼,但这两个字就够一个人做一辈子的了,而且它是永远做不完的。
所以我更应该珍惜时光,为自己的目标而奋斗!好的成绩是靠良好的学习方法。
许多教育专家认为,将来的“文盲”,不再是目不识丁的人,而是一些没有学会如何获取知识,不会自己钻研问题,没有预见力的人。
这就要求我们不仅要掌握知识,更重要的是必须学会如何学习。
学习的方法因人而异,因学科而异,正如医生用药,不能千人一方。
同学们应当从实际出发,根据自己的情况,发挥特长,摸索适合自己特点的有效方法。
但良好的学习方法绝对离不开预习、认真听课和课后复习。
然而在这三点中,我认为听讲是最重要的,或许这已经是老生常谈了,但是,只有听讲你才能取得事半功倍的效果。
认真听老师的讲课,甚至比做10道练习题还要好。
预习,不仅仅是简单的看书,对于语文,应该画一些重点字词、概念和一些重要的知识点;数学则要着重地看例题和定理、概念。
看完书以后,可以试着做一下课后的练习题。
这样可以帮助你知道你是否已经基本了解了这些新知识。
英语只要了解基本的句型构成,再多背几个单词就可以了。
人长得越大,记忆力就越是递减。
因此,常常复习很重要。
不过不必天天复习,毕竟我们也没有那么多的时间。
你可以把学的知识积累下来,利用周末的时间复习。
每周都是这样,一个月后,来一次总的复习,把前四周的内容再巩固一下。
如果一个月后你记住了这些新知识,那么,以后,只要你有空的时候再看看,就一定可以牢牢记住了。
除了这三点,还有三个“必须”。
1.学习必须循序渐进。
只有地基打牢固了,高楼大厦才不会倾斜;只有走稳了,才会轻松地跑。
学习任何知识,必须注重基本训练,要一步一个脚印,由易到难,扎扎实实地练好基本功,不要前面的内容没有学懂,就急着去学习后面的知识;更不能基本的习题没有做好,就一味去钻偏题、难题。
这是十分有害的。
比如学习数学时,我就先做那些基础题,熟练的掌握公式,之后再去做那些比较难的题。
这样,你就能打好基础,学习成绩自然而然的就上来了。
2.学习必须勤于思考。
中学是一个重要的学习阶段。
在这个期间要注意培养独立思考的能力。
要防止死记硬背。
学习中要多问几个为什么。
比如学英语,一个句子可以用多种方法去做,举一反三,灵活运用,使你的大脑思维更加活跃。
3.学习必须一丝不苟。
学习切忌似懂非懂。
例如,习题做错了,这是常有的事,重要的是能自己发现错误并改正它。
这就要求我们对解题中的每一步推导能说出正确的理由,每一步都要有根据,不能想当然,马马虎虎。
只要做到了这些,再加上一些你认为自己适合的学习方法,相信你的学习成绩一定会提高的,在考试中取得好成绩。
高中期中考试反思二:高一期中考试的反思(2159字)生物结考的铃一响,仿佛经历了一场浩劫似的。
时间竟是始料未及的紧迫,而且从未这么被题目牵着鼻子走过,拿捏不定的空太多。
考完后就心神不定的,觉得生物考试本不应该这么难。
于是,回到家后,不惜花了半个小时把整张卷子大抵重做了一遍,便顿觉豁然开朗,仿佛久困于井底的矿工重见天日一样,一切问题迎刃而解;又不觉心如刀绞,坚信当时韦尼克区或是额中回后部8区一定停止了工作,虽捶胸顿足不止,但败局已定,早已无力回天了。
总分85分,能上平均分,已经大大超出我的想象了。
但我惊奇地发现,班里的最高分竟然只有92分,上90分的也就寥寥几个。
这时,自怨自艾就显得矫情,因为谁也没有规定你的水平就必须比别人高。
但我就是不甘心呀,如此简单的一套题(呵呵,实际上我们的题并不简单,题量也大),不得95分,实在有失水准。
当然,这些自我安慰的话最终是骗不过自己的。
因此,我怀着沉重的心情,在此作深刻总结。
首先要说考试心态。
考生物前可谓是异常紧张。
因为前三场考试已经输得一塌糊涂了,这场考试就不是赢不赢的问题了,而是赢多少的问题。
自己定的目标是至少比平均分高10分。
期望值高没有什么错,但我却犯了孤注一掷的大忌。
于是,选择题部分我就谨小慎微,不允许自己有任何纰漏。
偏偏事与愿违,开篇第三题就给我以沉重打击。
当我无比纠结于细胞膜蛋白质含有硫元素这个问题时,时间老人就在我身旁匆匆走过,于是便慌了阵脚。
接着又碰上24题。
这本身是很简单的一道题,静下心思考30秒应该就能出答案。
可我的心里却一团糟,眼巴巴地瞪着8个阿拉伯数字竟1分钟没动笔。
最后,胡乱蒙了个选项,草草而过。
看来,考试的结果,早在开考后的前十几分钟,就已成定数。
其次要说审题。
这是令我无比头疼的一个问题,因为我数不清在这条河沟里到底翻过几次船。
比如第49题第3小问,这原本是不假思索就可以出答案的,可我却犹豫不决,徘徊踯躅于保留癌细胞的无限增值基因还保留效应B细胞的抗体基因之间,取舍不定,最后得出的结论是,都要保留,于是便迟迟不肯下笔。
其实,我的思考完全是多余的,因为题干第一话就赫然写着:“科学家从某些能无限增殖细胞的细胞质中分离出无限增殖调控基因”。
可当时我果断对其进行了中枢过滤,虽视而不见。
这不仅直接导致了我有3个空完全不知所云,而且还夺取了本应属于我检查的宝贵时间。
我还清楚记得上学期期末考试我就犯了类似的错误。
有一道基因工程的题,题目不难,我看过题之后就匆匆作答,结果中途遇到阻碍。
有一个空虽绞尽脑汁,得其解,觉得其完全是空穴来风,反复琢磨了5分钟,还是空着没写。
其实,一个重要的信息就隐藏在题干里,而我却忽略了。
又如前不久做的一道北京市高考题,有如是一问:“生长素类似物应溶解于()”,我觉得问得莫名其妙,便毫不犹豫的写下了有机溶剂;对于答案给出的“含糖的磷酸盐缓冲液”,我瞠目了许久,再读一遍题,才恍然大悟。
我似乎天生对题中的信息就有免疫功能,攻克这一问题当然刻不容缓。
其实,解决办法很简单,那就是:遇到不会填的空,请再读一遍题吧。
第三点我想说说答题思路。
考试绝不是一个人的游戏,揣测出题人的思路往往很重要。
可是这次考试,我却陷入了一个自己给自己挖坑的怪圈。
譬如不该丢分的第46题,其第三小问如是说:“图A中4和6两种具膜结构的细胞器为适应各自的功能,都有增大膜面积的方式,它们分别是()”。
我当时读了好几遍题,总觉得问得别扭,犹豫再三,却写下了一个极为低智商的答案:4为叶绿体,6为线粒体。
写完之后自己都觉得不对,可脑子就被绊在那里,怎么也绕不出来,于是便自我安慰,出题老师可能就希望我写这个吧。
2分注定落空。
再如50题最后一空,首先引起刺激的,不是“小肠”呀,“消化”呀,“吸收”呀,而是2ng/ml。
我就想,既然不选用4或8等杀伤性较强的浓度,必有其深刻的哲理;我一时联想到了“生于忧患,死于安乐”,就像狼群之于鹿群,狼虽会杀死一部分羊,但对于羊群的发展壮大来说,反而是一件好事。
于是,我进一步给出大胆猜想:尽管X物质降低了小肠细胞ATP的浓度,使其主动运输受到影响,但这反而激起了它要吸收更多ATP 的斗志。
因此,我在那个几乎没人出错的空上得意地写下了:促进。
对于这类问题的解决,其实是没有万全之策的。
调整到一个好的做题状态,或是本着求是严谨的科学态度,可能只是空话;也许,在做题中不断探索,才是硬道理吧。
最后还要谈谈个人对于实验题的感悟。
实验题一直以来是我丢分的大项。
我想,一个人做实验题水平的高低,是他能力强弱的最真实的体现。
因为实验题所渗透的科学思想,是无论学多少知识都无法企及的。
比如这次考试48题中问盛水玻璃柱的作用一空,不得不承认,这题我确实不会。
其实说到底,不过是控制无关变量那点事,可真正将其运用起来,却绝不是一朝一夕能实现的。
再如第51题,这是一道原题,可再次坐下来,还是扣了四分之一的分数。
可见,对于实验题来说,除非掌握它的精髓,光靠题海战术是驾驭不了的,这才是一张生物试卷真正的魅力所在吧。
古人说吾日三省吾说,可见反思总结的重要性,高中生就期中考试进行的高一期中考试总结,是对自己学习状况的反思,作用重大。
每位同学期中考试考完后都应该向上面的那位同学一样做一份高一期中考试的反思,自己发现自己的问题,自我改正,相信大家保持这个习惯的话,一定会受益终生。
高中期中考试反思三:高一期末考试后的反思(1337字)学习是一个不断总结的漫长过程,因此对于高中学习的每一次阶段性的总结是很有必要的。
总的来说这次考试有喜也有忧,喜在这里就不多说了,针对“忧”,我对每门科做了一些简单的总结。
语文,出人意料的课外文言文作为题目,可以知道光注重课本是不行的,应在“以本为本”的基础上进行适当的课外延伸,这是有必要的。
另一问题是素材积累与语言综合应用的匮泛,我想这与平时的语文学习中的习惯和态度是分不开的,应多积累,多总结,多运用,针对语文的这些不足,自己在下学期应加以解决。
数学,所有的题型都见过的,但有的会做,有的却不会,为什么呢,我想这与数学学习的两大要点是分不开的:“多练”,"多想".所谓多练就是巩固基础,适当延伸,勤加练习,这些方面体现了自己缺少练,所谓多想就是多总结多回想,总结这一类题型的常用方法与技巧,回想这一题的解题思路等。
可见对于这方面我是比较欠缺的。
总结起来就是一句话:贵在持之以恒。
英语:从初中以来,英语的不足主要就在于听力与完型这两部分,但却一直没有引以为戒,导致影响不断加深,因此我想应做到以下几点:1.对于语法,应日积月累;2.平时要训练听力,在理解课文的基础上多听课文听力,同时也应多读以加深印象;3.阅读与完型也是在与平时的训练和不断积累技巧与经验;4.多预习、复习、总结、积累。
物理:有的人说这次物理很难,有的人却说很简单,的确卷子很简单,但有人却没考好,我想一定主要是考试心态的影响,例如某某,他做的物理题可以说是很多了,我和他补课知道。
一些难题他基本都会,但这次考得却不太理想,我认为应该是考试心态的影响,做物理是一门来不得半点马虎的过程,只有经过深思熟虑后才能制胜,因此要切记勿马虎,同时考试心态要平稳,我的不住在这次考试中没有完全的体现出来,可能是幸运吧,但对于一些易错题,我想还是应该多反思反思的。