最新版PEP小学英语三年级下册三年级英语：《Unit4_Where_is_my_car》第六课时_PPT课件(

watermelon ___西__瓜____ strawberry ___草__莓____
grape
___葡__萄____ fruit
___水__果____
任务二：在习题本上写出以下短语的正确翻译并
朗读（可得2分）。
I eat apples.
I eat strawberries.
_我__吃__苹__果___.
—Do you like apples? 你喜欢苹果吗？
—Yes, I do. 是的，我喜欢。
—Have some oranges. 吃些橙子吧。
—Thank you. 谢谢。
—Can I have some bananas?
我可以吃些香蕉吗？ —I don , t like watermelons.
你有多少支蜡笔？
我有16支。
—The black one is a bird. 黑色那个是一只鸟。
任务四：辨析特殊疑问词（2分） 1. — ___C___ books do you have? — I have 12. A. How. B. How old. C. How many 解析：由答语知问题是关于数量的特殊疑问句。 A意为“如何、怎么样”，B选项意为“多大、 几岁”，C选项意为“多少个（只）等”。所 以答案选C
___十__七____ ___十__八____ ___十__九____ ___二__十____
任务二：在习题本上写出以下短语的正确翻译并
朗读（可得2分）。
I see eleven.
I have sixteen.
_我__看__见__1_1_个_.
_我__有__十__六__个_.
10 and 8 makes 18. _1_0_加__8_等__于__1_8____.

例句：—Is the pen in your bag?钢笔在你的包里吗？ —No, it isn’t.不，它不在。
注意Yes后面要跟肯定形式，No后面要跟否 定形式。
典例 —Is your cap in your bag? —____B____ A. Yes, it isn’t. B. Yes, it is. C. No, it is.
整体记忆法：如：“all”再加上不同的字母，可组成tall (高的)，ball(球)，wall(墙)等。
快快长大：各种球的英语表达
football
basketball baseball volleyball
/kɑː(r)/n.(名词)小汽车 例句：Where is my car?
我的小汽车在哪里？ 复数：cars 形近词：card 卡片
box /bɒks/n.(名词)盒；箱【二会】 例句：My map is in the box.
我的地图在箱子里。 考向 复数：boxes 合成词：pencil box铅笔盒
形近词：fox(狐狸)
以Is开头的一般疑问句 问句句型：“Is it in/on/under＋ 其他?”，用来 确定物品所在的位置。it指前面提到过的某物， 也可以替换成所问的具体物品。 肯定回答：Yes, it is.是的，它在。 否定回答：No, it isn’t.不，它不在。
点拨：“Yes”后面要跟肯定形式，排除A项；“No” 后面要跟否定形式，排除C项；故选B。
知识点 2 Have a good time! 玩开心点儿！
考向 用法：本句是口语中常见的祝福用语。是当对方 去参加宴会或晚会、去外地游玩、参加某项活动 时，向对方说的祝福语。 例句：—I will go to Beijing.我将要去北京。 —Have a good time! 玩开心点儿！

闭音节：以一个或几个辅音字母（r 除外）结 尾而中间只有一个元音字母的音节，称为闭 音节。在重读的闭音节中元音字母读作短元 音，因此字母Oo的闭音节单词中的发音为/ɔ/ 。
orange
box
nose dog go body
no
Oo, Oo, /ɔ/,a dog, A dog in the box. Oo, Oo, /ɔ/,an orange, An orange under the box. Oo, Oo, /ɔ/,a doll, A doll on the box.
Ⅰ.Fill in the blanks according to the pictures.
d_g
_range
b_dy
b_x
Unit 4 Where is My car?
Part B
• on 在...上 • in 在...里 • under 在...下面
Let’s learn 冰山一角
游戏规则：根据看到的物体一部分进行猜测。
Read a map
M: Is it in your toy box?
No, it isn't.
M: Is it under the desk?
• Yes, it is.
Let’s play（Pair work）
A: Where is my ? B: Is it ? A: Yes, it is./No, it isn’t.
ball
boat
car
Where is the toy box?
• It's on the desk.
The cap is on the desk, too.
What’s that under the boat? 在小船下面的是什么呢？

Oh, yes! Silly me!
Uh-oh! The bag is _u_n_d_e_r_th_e__d_e_s_k_. U__h_-o_h_! The eraser is _i_n_t_h_e_d_e_s_k___. U__h_-o_h_! The pencil is __in__th_e__d_e_s_k___.
Oh, yes! Silly me!
See You！
Unit 4 Where is my car？
消失的帽子
Warming up : Where is my hat?
car 小汽车
map 地图
椅子 chair 桌子 desk 帽子 cap 球 ball 盒子 box 玩具 toy 小汽车 car
Let’s chant boat Row, row, row a boat. ball Bounce, bounce, bounce a ball. car Drive, drive, drive a car. cap Put, put, put on a cap. map Read, read, read a map.
Where is the pen? It’s under the chair.
I can say(我会说)
on desk
in
under
chair
Look! The book is __o_n_t_h_e_d_e_s_k___. Look! The apple is _i_n_t_h_e_d_e_s_k____. _L_o_o_k_! The ruler is __o_n_t_h_e_d_e_s_k___. _L_o_o_k_! The pencil box is _o_n__th_e__d_e_sk____.

Where can we put the pencil/book/eraser/…?
Practice
Watch the video.
Let’s do
Put your foot under your chair. Put your hand on your chair. Put your arm in your desk. Put your hand under your desk.
Look at the picture and help the boy. WWW hehhreerreiesisimsmymypyebpnoeconikl??box?
IItIt'ts's'usinnodntehtrehtedhedsebkso.ko.k.
Practice
Play a game. 准备A,B,C三个盒子，A盒子着人名的卡片或者图画，B为方位词的 卡片，C为学过的物品名词。学生随机抽取按照给出的公式造句。
在……里面 Where is the toy bear? It’s on the bookself.
在……上面
Presentation
Let’s talk
Who are they? Where are they?
They are John and Zhang Peng.
They are in the classroom.
( B ) 1.
A. chair
( B ) 2.
A. desk
( A ) 3.
A. in
( B ) 4.
A. on
B. desk B. chair B. under B. under
二、判断下列句子与图片是(T)否(F)相符。 ( T ) 1. The cat is in the jar. ( F ) 2. The dog is under the box. ( T ) 3. The ball is on the box.