浅谈教师如何履职尽责
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教师履职尽责心得体会(精选18篇)教师履职尽责篇1“十年树木,百年树人”,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。
每天早晨迎着初升的太阳来到教室,晚上披着满天星光离开校园。
我切实体会到了教师的平凡和工作的艰辛,然而也更深深体会到教师职业的纯洁和高尚。
我喜欢和孩子们在一起,看看这个孩子的脸,摸摸那个孩子的头,他们多像一朵朵小花,渴求着阳光和雨露。
每天清晨听着一声声“老师,您早”,给我带来了一天的快乐和生机;每天晚上随着一声声“老师,再见”,给我留下了明天的希望之光。
孩子们纯洁的心、深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对教育事业深深的爱。
我的心中总会涌起一种强烈的责任感:我是老师,我要给这些寻梦的孩子引路,我要将我全部的爱和所知的知识,在他们心里写一本最美丽的书。
前几天,一个家长来找我,正是我在教室的时候。
她耐心地在等待,并不打扰,等我发觉了走过去,她动情地说:“孩子说这里的老师就是好,我信了,真是这样。
孩子们都围着你问问题,这是我的孩子以前不敢做的。
”家长的话深深感动了我,我并没有做什么,只是把他们当做自己的孩子看待。
他们有话,我自然要听,他们有困难我自然要帮。
很多事去做了并不觉得多么伟大,但是在家长,在孩子的心里却能留下深深的印象,甚至能影响他的一生。
冰心说过:“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花。
”。
我努力用真诚的爱心去打开每个学生的心门,因为我知道,每一扇门的后面,都是一个不可估量的世界,每一扇门的开启,都是一个无法预测的未来。
我喜欢走在路上,听孩子们亲热地叫我“老师好”;我喜欢坐在办公桌前,拆开一个个装满小秘密的信封;我喜欢登上讲台,看台下几十双期待和信任的目光;我喜欢拿起粉笔,为年轻的航船导航。
亲爱的孩子们,如果你们是蜜蜂,我甘当采蜜的花朵;如果你们是花朵呢?我一定做好护花的绿叶;如果你们是卫星,我一定当好把你们送上万里征程的火箭;如果你们是火箭呢?我一定当好一名火箭兵,用我瘦弱的肩膀,托着你们踏上辉煌的前程。
教师如何履行自己的岗位职责篇一:认真履行教师岗位职责认真履行教师岗位职责之我见。
“十年树木~百年树人”。
作为教师~踏上三尺讲台~也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。
在当前新形势下~怎样履行自己的岗位职责~做一名好教师呢,我认为: 首先~要树立良好的师德形象。
教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。
作为一个人民教师~负担着全面提高国民素质、提高全体人民~特别是青少年一代文明程度的直接责任。
“教育者先受教育”。
只有最大限度地提高教师为人师表的水平~才能胜任人民教师的历史使命~无愧于人民教师的光荣称号。
这就要求教师要时时处处以身作则~为人师表。
曾经有一名普普通通的教师~他不幸患上了强直性脊椎炎~颈不能转~腰不能弯~腿不能曲~上课时整个身体全靠双拐支撑着。
但他不悲观、不忧伤~凭着对人民教育事业的赤诚之心~依然顽强地坚守在讲台上。
学生看着他忍着剧痛、冒着冷汗在那里讲课~都感动得落泪。
他深情地说:“我的知识是人民给的~我要珍惜这有限的时光~把知识献给人民。
”古今中外无数事例证明~育人单凭热情和干劲是不够的~还需要以德立身、以身立教。
作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神~甘为人梯~像“春蚕”吐尽青丝~像“蜡烛”化成灰烬~把毕生献给教育事业~献给学生。
教师要更自觉地履行自己教书育人的职责~工作勤勤恳恳~一切以学生为重~一切以教育为重须成为教师自觉的行动。
其次~要规范教师从教行为。
教师要真正做到以法治校~以法治教~在市场经济的大潮中保持清醒的头脑~工作勤勤恳恳、任劳任怨~使自身的教育、教学行为更规范、有序。
教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”~使教师在学生心目中占有非常重要的位臵。
夸美纽斯认为:“教师的职务是用自己的榜样教育学生。
”新的课程理念下教师个人的人格魅力对学生的影响是一生的~他的一举一动、一言一行对学生潜移默化的影响远远超过知识对学生的影响。
苏霍姆林斯基说过:“让儿童发挥内在的精神力量来克服自己的缺点。
教师个人履职尽责工作总结(8篇)教师个人履职尽责工作总结1这个学期,我是三年级一班的语文老师。
这学期,虽然工作很忙,但是感觉很充实。
为了迎接过去几年新学期的希望,也为了让明天的工作更精彩,更有收获,我总结一下这一学期的教学工作,和大家分享一下我的快乐、成长和烦恼。
一、积极听课,认真备课,及时反思。
这学期听了近30节课,不仅开阔了思路,也为备课过程积累了丰富的素材。
各种生动的例子,教学方法和模式的展示,微小细节的精彩处理,丰富了我的课堂教学,也改变了学生认为学习枯燥、单调、脱离实际的偏见。
二、紧抓作业批改,注重后进生辅导。
作业的检查和批改,是检查学生知识掌握情况的重要途径。
开学以来,我一直坚持作业认真批改,这不仅有利于对学生知识落实的情况的更好掌握,更使我对学生课堂表现情况,有了一个更加全面的认识。
从而能够更好的根据学生的情况,调整教学。
对于班里的学困生,我一直坚持个别知识辅导和思想教育相结合的方式,在给学生谈理想,谈目标的同时,激发学生的学习热情,遗憾的是虽然很努力,收效却很小。
三、作业布置。
作业布置要合理,习题要简洁、有代表性、有启发性,注重学生创新能力的培养,重复死板的作业要少做,作业要及时批改,字迹要工整,成绩要登记好。
四、抓好培优补差工作。
我意识到为了提高教学质量,培养优秀学生和帮助贫困学生是非常重要的。
只有培养出优秀的学生,优秀率才能上升,班级才能做出表率。
只有做好差生的转化工作,才能提高合格率,为建设好班集体扫清障碍,有利于班级良好学风的形成。
所以我坚持有计划,有效果,有记录,有辅导,有鼓励,努力提高合格率和优秀率。
存在不足与今后打算:1、班级发展不平衡,我班的学法指导工作还有待进一步加强,教学成绩有待提高;2、教学以传统方法为主缺少创新意识,学生的学习习惯的养成教育不够成功。
培优扶差工作做得不够扎实,培优目标不明确,时常有变更。
3、加强阅读训练提高语言表达能力阅读,关注学生在阅读表达中的情感、态度和创新意识。
教师履职尽责方面个人心得教师履职尽责方面个人心得1(约1428字)通过这次“履职尽责”主题教育活动,在思想上进一步提高了认识,也为更好的做好本职工作打下坚实基础。
责任珍贵无比,只有怀着强烈的责任感,求真务实地工作,祖国才会繁荣昌盛,人民才能安居乐业,单位才能完成既定目标,人的价值才得以实现。
一、爱岗敬业,切实增强责任感责任感是社会主义职业道德的基本要求。
社会职业和工作岗位是多种多样的,不同岗位都有各自的职业道德,但都有共同的原则和要求,强烈的责任感就是各种职业道德的基本要求。
责任感是做好本职工作的前提条件。
一个人的成就大小,最根本的决定因素就是他对待工作的态度,而责任感的强弱就是对待工作的根本态度问题。
可以想象,一个人不热爱自己的工作,缺少起码的责任感,在职不尽责,安心不尽心,怎么可能把工作做好?更谈不上高标准,创造性地开展工作。
只有把工作当成事业,以高度的责任感对待自己所从事的工作,才能在困难的时候找到力量,在浮躁的时候得以坚定,保持昂扬的工作状态,做好每一项工作。
强烈的.责任感是做好一切工作的前提条件,是实现人生价值的决定性因素。
责任感________于对工作的热爱,爱岗才会敬业,只有热爱自己的工作,热爱自己所从事的事业,才会激发出强烈的责任感;只有认识到自己工作的价值,才会获得工作的干劲和动力。
只有正确认识人的价值,热爱自己的工作,才能变“要我做”为“我要做”,变“我想做”为“我必须做好”,兢兢业业地做好本职工作。
二、承载责任,提升能力,努力做好本职工作良好的医德医风、高尚的人格形象、拒腐防变的能力,是新时期医务人员应具备的素质。
牢固树立正确的权力观、地位观、利益观,正确对待个人的名利和地位,解决好做人与做事的问题,做到不为私心所扰,不为名利所累,不为物欲所动。
虚心接受他人意见,在各方面的监督中寻找差距,发现问题,改正错误,弥补不足。
加强与他人的交流和沟通,尊重别人、理解别人、关心别人,做到胸怀广阔,与人为善,公道正派。
教师履职尽责个人总结(优秀4篇)教师履职情况总结篇一在本年度,我能不断学习,努力进取,用自己的爱心和敬业精神,在自己的教学工作中努力突出艺术学科特色,把美的享受带给学生,让学生在音乐中得到熏陶,审美能力得到提高。
自认为满足了学生的需求,也达到了领导的要求,是一名合格的初中音乐骨干教师。
现对自己的工作述职如下:一、教师职业道德方面本人能积极参加政治学习,关心国家大事,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;教学工作认真负责,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。
我能一直坚守在自己的工作岗位上,不管是自己的本职工作——音乐教学,还是我担任的部门工作,我都能在自己的岗位上尽职尽责,让领导、教师和学生满意。
我能不断学习各种教育理论来充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。
我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学服务,同时也帮助其他教师制作课件,上网查找资料等等。
二、个人教学技能方面1、寻求资讯,开展电子备课。
我积极参加了教研室组织的音乐教研活动,在市教研员和教研组长的指导下进行集体备课,仔细听,认真记,领会精神实质。
然后根据要求,提前两周备好课,看教案。
平时做到周前备课。
备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向市内优秀音乐老师学习、请教。
力求吃透教材,找准重点、难点。
为了备好每一节课,我上网查资料,同全国各地的音乐同行开展了网上交流,集中别人的优点确定自己的教学思路,常常工作到深夜。
为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极查找课件,制作课件,准备、制作教具。
力求以化的教学设计来打动学生,通过自己的努力,自己已有多篇论文、教案在网上发表,获得了全国音乐同行的肯定。
2、教法新颖活泼,课堂充满活力。
上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。
上课时认真讲课,力求以音乐学科的特点来进行教学。
教师如何履行岗位职责在当代社会,教师是社会发展和进步的重要力量。
教师不仅需要具备扎实的专业素养和教育理论知识,还需要具备良好的职业道德和职业操守。
本文将从教师的角度,探讨如何履行岗位职责,以期能够为广大教师提供一些指导和启示。
一、坚守教育信仰作为教师,首先要坚守自己的教育信仰。
教育信仰是教师职业生涯的精神支撑和动力源泉。
教师要相信教育的力量,相信每个学生都有无限的潜能和发展可能。
在教育实践中,教师要秉持着对学生个体差异的尊重和充分发展的信念,不轻易否定任何一个学生的努力和成绩。
二、传道授业解惑教师的首要职责是将知识传授给学生,帮助他们掌握学科基本理论和实践技能。
教师要注重教学设计和教学方法的革新,以适应时代的需求和学生的特点。
在课堂上,教师要注重启发学生的思维能力,培养学生的创新意识和解决问题的能力。
同时,教师还应关注学生的学习兴趣和动机,激发他们的求知欲望和自主学习的能力。
三、关心学生发展教师不仅要关注学生的学业表现,更要关心学生的全面发展。
教师需要关注学生的身心健康状况,引导他们养成良好的生活习惯和价值观。
教师还应积极参与学生的综合素质评价和成长记录,为学生的学业发展和升学就业提供支持和指导。
通过与学生的沟通和交流,教师能够更好地理解学生的需求和困惑,给予他们及时的帮助和指导。
四、与家长合作共育教师和家长是学生成长道路上的重要伙伴。
教师要与家长建立良好的沟通渠道,及时了解学生在家庭环境中的情况和困惑。
教师要尊重家长的意见,充分发挥家长在教育中的积极作用。
通过与家长的合作,教师能够更全面地了解学生,更好地把握学生的教育方向和需求。
五、不断学习提升教师职业是充满挑战的。
在时代的发展和社会需求的变化下,教师需要不断学习和提升自己的专业素养和能力。
教师要关注教育前沿的理论和实践,参加专业培训和学术交流,持续提升自己的教学水平和教育教学能力。
只有不断学习和探索,教师才能满足学生和社会对他们的需求。
六、自我反思与成长教师要勇于面对自我,重视自我反思与成长。
教师履职尽责方面个人总结(10篇)教师履职尽责方面个人总结1一、政治思想方面:本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。
思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,办事认真负责。
本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。
通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。
本学年能主动、认真地服从和配合学校各级领导的工作安排。
积极参加学校、市教研室和组里的各种会议;能根据学科特点,通过自己订阅或者在网络上寻找国内外热点、重点新闻,及时领会和用于教学辅导;热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。
能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作,——面临小升初,任务艰巨,为了整体利益,我们积极协调、灵活安排,受到学生的欢迎,并获得了很好的统考成绩,顺利完成了各项任务二、教育教学能力首先,能认真把握教材——把大纲、课本、时政及时有机结合,以提高学生分析问题和解决问题能力为目标,切实落实培养学生的创新思维和创造能力,并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度,帮助学生拓展思路,对基础知识能灵活运用,从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。
第二,能把握学生的认知水平和能力。
重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系,达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。
第三,尊重学生。
重视与学生的情感交流和培养,在严格管理的同时尊重学生的学习热情和认知能力,提出与学生自身水平相当的问题,鼓励学生大胆探索,共同提高。
所以也得到了学生的尊重。
我在教育教学工作中遇到了不少困难。
针对这些情况,我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时,虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。
在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。
浅谈教师如何履职尽责第一篇:浅谈教师如何履职尽责浅谈教师如何履职尽责一、要提高师德修养认真履行教师职业道德规范,尽职尽责,不断提高自己的思想素质,树立正确的人生观,价值观,职业观。
把“没有最好,只有更好”作为对教育教学的追求,爱岗敬业,勤勤恳恳,教书育人,为人师表。
自觉树立以大局为重的观点,工作中听从领导的安排,勇挑重担。
全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,不断更新教育理念,树立全新的人才观,不断改进教育教学手段,永保时代气息。
在工作中,做到尊重学生,不体罚和变相体罚学生,不加重学生的课外负担,不“乱收费,乱订资料,乱补课”。
二,要加强业务学习“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。
认真参加省、市、区、镇、校组织的新课程培训及各类学习讲座,通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,通过一系列学习活动来不断充实自己、丰富自己的知识、为自己更好的教学实践作好准备,这也是教师今后不断努力的方向。
坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。
1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清。
对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。
2、认真学习各类教育教学杂志中的先进教育经验。
利用一切可以学习的机会来努力提升自身的教育教学水平和能力。
3、认真参加各级教研活动与骨干教师培训,学习学校同事与名师的教学方法,并在具体的教学实践中尝试,使自己的教学水平逐步提高,寻找出一条适合自己的发展之路,争取逐步形成自己的教学特色。
4、充分利用网络优势,学习教育教学方面的新思想,掌握新方式,运用新理论,提高教学效果。
利用课余时间向电脑能手学习,提高自己的计算机水平。
将信息技术与学科教学有效结合,将受益匪浅。
5、工作中,力争创自己的特色,充分利用班队会,活动时间学习校纪班规,注重学生的安全教育。
三、要优化课堂教学课堂是教师体现自身价值的主阵地,“一切为了学生,为了学生的一切”,将自己的爱全身心地融入到学生中。
2024教师履职尽责担当作为心得体会范文作为一名教师,我始终认为教育是一项崇高的事业,是一种责任和担当。
在教育这个领域里,我们肩负着培养未来的使命,我们要引导学生学会思考、学会创新、学会合作,成为有担当、有责任心的新时代公民。
2024年,我作为一名教师履职尽责,用心教育每一位学生,做到担当责任,不辜负家长和社会对我们的期望。
教育是一门细致而漫长的工作,每一个学生都是一个小小的世界。
在我看来,作为教师,首先要有责任心和担当精神。
每天,我都会提前到校,准备好精心设计的教案和教材,确保课堂教学过程充分互动、富有趣味,让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识点。
我会不厌其烦地对学生进行个性化辅导,耐心指导他们的学习和生活,帮助他们解决问题,让他们感受到我的关爱和支持。
在课堂上,我会根据学生的实际情况,调整教学方法,让每个学生都能得到充分的关注和帮助。
我会鼓励学生们多多提问,多多思考,激发他们的学习兴趣和创造力,培养他们的独立思考能力和解决问题的能力。
我会注重培养学生的实践能力,让他们在实践中学会合作、发展自己的特长,为未来的发展打下良好的基础。
除了在课堂上,我还会加强与学生家长的沟通和联系,及时向家长反馈学生的学习情况和表现,与家长共同关心学生的成长。
我会鼓励家长与学生保持良好的亲子关系,共同关注学生的学习和生活,共同促进学生的健康成长。
我会积极参与学校的各项活动和工作,为学校的发展贡献力量,为学生们创造更好的学习环境。
作为一名教师,履职尽责,担当作为,是我们的职责和使命。
在2024年,我将继续努力不懈,用心教育每一位学生,让他们成为有担当、有责任心的新时代公民。
我相信,在我和每一位教师的共同努力下,我们的学生会有出色的表现,在未来的道路上继续前行。
让我们一起创造美好的教育未来!愿我们的教育事业越办越好!。
教师履职尽责个人总结参考范文一学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持____教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。
作为一名人民教师,本人始终坚持____教育方针,忠诚于____教育事业,坚持四项基本原则,爱岗敬业,默默奉献,以培养人才为己任。
恪守职业道德,情操高尚,言行一致,表里如一。
坚持在一切场合都为人师表,维护教师的良好形象。
下面是本人的教学过程中所得的一些体会:1、要提高教学质量,关键是上好课。
为了上好课,我做了下面的工作:2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,部分学生缺乏自觉性,经常不能按时完成作业,甚至有的学生欠交作业,针对这种问题,我就进行对学生进行思想教育。
教师履职尽责个人总结参考范文(二)曾记得踏入工作岗位的第一天,领导的深切教导:步入岗位后你要做一个爱岗敬业,无私奉献的人。
那时的我也曾浅薄地认为爱岗敬业可能就是为了工作要加班加点牺牲休息时间,为了工作放弃或忽视亲情和友情,为了工作带病的身体于不顾而忘我投入的表现。
可在经历了许多年工作后的点点滴滴,目睹了身边的人和事,才知道什么是真正的敬业,敬业不是加班加点,敬业不是任劳任怨。
敬业是把自己的工作当作一种精神享受的人生体验。
它表现在工作中就是勤奋和主动,就是节俭和意志,就是自信和创新。
加班再多而没有效率那不叫敬业,不顾健康而忘命的工作那不叫敬业,只是机械式的劳动而不用脑子,没有创新那也不叫敬业第一,教师要热爱学生。
浅谈教师如何履职尽责
一、要提高师德修养认真履行教师职业道德规范,尽职尽责,不
断提高自己的思想素质,树立正确的人生观,价值观,职业观。
把“没
有最好,只有更好”作为对教育教学的追求,爱岗敬业,勤勤恳恳,教
书育人,为人师表。
自觉树立以大局为重的观点,工作中听从领导的安排,勇挑重担。
全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,不断更新教育理念,树立全新的人才观,不断改进教育教学手段,永保时代气息。
在工作中,做到尊重学生,不体罚和变相体罚学生,不加重学生的课外
负担,不“乱收费,乱订资料,乱补课” 。
二,要加强业务学习“学海无涯,教无止境” ,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。
认真参加省、市、区、镇、校组织的新
课程培训及各类学习讲座,通过学习新课程标准让自己树立先进的教
学理念,通过一系列学习活动来不断充实自己、丰富自己的知识、为
自己更好的教学实践作好准备,这也是教师今后不断努力的方向。
坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。
1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生
能力的培养,知识上做到课课清。
对差生多些关心,多点爱心,再多
一些耐心,使他们在各方面有更大进步。
2、认真学习各类教育教学杂志中的先进教育经验。
利用一切可
以学习的机会来努力提升自身的教育教学水平和能力。
3、认真参加各级教研活动与骨干教师培训,学习学校同事与名
师的教学方法,并在具体的教学实践中尝试,使自己的教学水平逐步
提高,寻找出一条适合自己的发展之路,争取逐步形成自己的教学特
色。
4、充分利用网络优势,学习教育教学方面的新思想,掌握新方式,运用新理论,提高教学效果。
利用课余时间向电脑能手学习,提
高自己的计算机水平。
将信息技术与学科教学有效结合,将受益匪浅。
5、工作中,力争创自己的特色,充分利用班队会,活动时间学
习校纪班规,注重学生的安全教育。
三、要优化课堂教学课堂是教师体现自身价值的主阵地,“一切为了学生,为了学生的一切”,将自己的爱全身心地融入到学生中。
积极推广“先学后教”的教学模式,并力求让教学形成独具风格的教
学模式,更好地体现素质教育的要求,优化课堂教学,提高教学质量。
1、备好课。
积极参加教研室组织的教研活动,在领导的指导下
进行听课,听讲座,领会课改精神实质。
然后根据要求,撰写课后反思。
把学到的知识应用在教学上。
备课时认真钻研教材、教参,学习
好课改,虚心向名师及同事学习、请教,力求吃透教材,找准重点、
难点。
为了上好一节课,要查资料、做教具,集中别人的优点确定自
己的教学思路,全面提高自己的教学水平,使学生能更快掌握教材内容。
2、上好课。
上好一节课是每个教师最起码的要求,在课堂教学
力求抓住重点,突破难点,精讲精练,运用多种教学方法,从学生的
实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。
注意培养学生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一
般问题找中等生;简单些的总是找后进生回答。
做练习巡视时,注意
对后进生进行面对面的辅导,争取让他们更快地进步。
3、做好课后辅导,对暂差生做到从友善开始,理解和尊重他们。
从学习上生活上真正关心他们。
能及时倾听学生意见,想法,与学生
建立良好的师生关系,同时虚心向名师学习教学方法、教学艺术,博
采众长,努力提高教学水平。
4、每天给自己一个反省的机会和时间,坚持独立地思考,即时做
好教学后记,反思自己这堂课上得怎样,学生掌握了吗?哪些能力得
到了提高,或是哪个问题没有讲透,怎样讲会更好。
四、要做好排头兵严格遵守学校规章制度,并积极运用有效的工作
时间做好自己分内的工作。
积极投身教改,把提高课堂教学和培养学
生的创新精神,实践能力,作为始终不渝的追求目标。
自觉更新教学观念,在自己所带的学科教法上不断进行改革探索,与年级组的老师们一道,认真研究学生的年龄特点和认知规律,学习运用电教媒体和现代教
育技术,充分重视学生的主体地位,以灵活多样的授课方法,在传授知
识的同时,提高学生的综合能力。
让课堂教学注入新的活力,做好排头兵。
五、要反思中求进取工作中,不论是听课还是各种研讨活动,要
做好学习笔记和写好体会和反思,做到学有所思,学有所获。
一份努力,一份收获。
要想教好书,首先得热爱教育,在教与学的双边活动中,不
断促进学生的个性发展,健全学生的人格培养。
教书育人,教书者必须
先为人师,育人者必须先行为示范,教师的职业特点决定了教师必须
具备更高的素质,必须重视教师职业道德建设,履职尽责,这是社会赋
予我们的责任,也是我们教师适应教育改革开放的必然需要。