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高考二轮(通用版)英语复习课件：专题十四 完形填空

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高三英语二轮复习完形填空公开课课件

高三英语二轮复习完形填空公开课课件

where Lenoue could get 48A__._m__e_d_i_c_a_l attention.
Once there, Lenoue was 49B__._a_s_se__ss_e_d__ and later taken to a hospital, where she learned
Homework
1.整理词汇笔记 2.完成《新亮剑》P79 2023新高考Ⅱ卷
教学质量提升是一项系统工程，涉及到多个方面、各个维度，关键是要抓 住重点、以点带面、全面突破，收到事半功倍的效果。
一、备考策略务必精准
高中的不同阶段，目标和任务各不相同，就像打仗一样，攻克不同的山头 有不同的打法，只有抓住要领，才能打赢主动仗。 一是细化“作战地图”
“I feel like I was just doing the right thing.”
Although the two young women were strangers before the 54_C__. _m__e_e_t_, they've since
become friends. Neither won the race, but the 55B__. _d_i_s_p_l_a_yof human kindness won the day.
Given Information
infer
Missing Information
Clue Word
评讲：2022新高考Ⅰ卷
CADCB ADBAC ADCDB
My husband, our children and I have had wonderful camping experiences over
we 47 , but storms move in fast in the mountains, and this one quickly 48 our

高三英语二轮复习课件1-14交际英语

高三英语二轮复习课件1-14交际英语
①I like/love...(very much)．/ I like/ love to... ②I don't like(to)．../ I hate(to)．.. 14 ． 决 定 和 坚 持 (Determination, decision and insistence)
《 走 向 高 考 》 二 轮 专 题 复 习 · 英 语 通 用 版
( )
第一章
语法
5．祝愿、祝贺和应答(Good wishes, congratulations & responses) ①Good luck！/ Best wishes to you！/ I wish you good luck/ success！/ Good journey (to you)！/ Have a good trip./
《 走 向 高 考 》 二 轮 专 题 复 习 · ( ) 英 语 通 用 版
第一章
语法
6．道歉、遗憾和应答(Apologies, regrets, sympathies
& responses) ①Sorry./ Pardon./ I'm sorry./ I'm sorry for/ about.../ I'm sorry to hear.../ I'm sorry to have＋v.－ed/ that... ②Excuse me(for...)/ I'm afraid of.../ I'm afraid I was
第一章
语法
专题十四
交际英语
《 走 向 高 考 》 二 轮 专 题 复 习 · ( ) 英 语 通 用 版
第一章
语法
《 走 向 高 考 》 二 轮 专 题 复 习 · ( ) 英 语 通 用 版

高考英语二轮复习完形填空讲解课件

高考英语二轮复习完形填空讲解课件

department was offering a "free" course, D. turned down
called Thinking Chess, for three credits. I 42. A. waste B. earn 上下文信息
C. save D. pay 逻辑关系
41 the idea of taking the class because, 43. A. excited
Tip2: 通过同义词复现
在英语中有时为了避免重复，常用意思相同或相近的词 或解释性的语言来连接上下文，这就是同义词或近义词 复现。
I’m sure I was the last person in the world he wanted to accept assistanc帮e助from. But even that challenge he
58.A.Besides B. Thus C. Instead D. Also
真题演练
We went to 10-1 and I was named MVP, 48 I often had crazy dreams in which I was to blame for Miller’s accident.
C. textbook D. instructor 词语辨析 45. A. urged B. demanded
enough about free credits, news about our C. held D. meant 词语辨析
44 was appealing enough to me. He was an international grandmaster, which 45 I would be learning from one of the game's 46 .I could hardly wait to 47 him.

2024届高三英语二轮复习：完形填空解题方略 课件

2024届高三英语二轮复习：完形填空解题方略 课件

56. A. responses C. contribution
B. approaches D. sensitivity
解析：最有可能与“questions”同现的词语应当是 “responses(回答)”，此处表示孩子们对于问题的 “回答(responses)”。本题属于反义同现。故选A项。
4. 逻辑关系
3. 复读全文，解决难题。借助已经补全的空格，我 们对全文有了更清楚的理解，可以集中解决所遗留 的少数疑难问题。
4. 利用规律，不留空格。高考中正确选项A、 B、 C、 D的个数是基本均等的。我们在做好有把握的 题后，哪个字母的选项最少，就选哪个字母，绝不 留空。
八个微技能
1. 背景常识
将相关信息和我们原有的生活经验、文化背 景知识，以及科普常识等结合起来，进行简单推 理，从而得出正确答案。事实上，该技巧与“逻 辑推断”常常交织在一起，因为虽有背景常识， 仍需简单推理；逻辑推理离不开背景常识。如：
解题思路
根据上文信息
一、基本方法 根据下文信息
(上下文语意) 根据上下文信息
1.背景常识 原词复现
2. 词语复现
同/近义复现 同源词复现
二、微技能
上下义复现
3.词语同现(语义相关联的词)
4. 习惯搭配(动介、动宾、句式)
5. 逻辑关系
因果 转折 对比 递进 让步
名指津
1. 根据上文信息
P116
(2023年新课标Ⅱ卷) It just happened that I was planning another PNP flight with another pilot, Karen, who offered to take their dog, Tiffy, from Kansas City to Virginia…

高三英语二轮复习讲座课件完形填空(共32张PPT)

高三英语二轮复习讲座课件完形填空(共32张PPT)

36.A.since B. before C. when D. while
37.A. walked
B. climbed
C. pulled
D. jumped
38.A. able
B. unable
C. able
D. unsuitable
CDB
I know I should have told the headmaster at the time. That was my real 36 .
Being alone in outer space can be frightening. That is one reason why astronauts on solo (单独 的) space flights were given plenty of work to keep them 45 . They were also in constant communication with people on the earth. 46 , being with people from whom you cannot get away might be even harder than being alone.
的空格. b. 对语境和语义还不太明朗的空格要反复推敲,力争突
破难点. 3. 通读全文,检查核对. 把握篇章结构，注意前后呼应。
分层解答完形填空
一．把握首句或主题句 一般情况下，标题就是中心或与中心有 直接的关系。我们应认真阅读标题，把 握文章的主题。如没有标题，则要注意 文章的第一句话，第一句话一般不设空 格，它常为全文提供大意、主题、体裁、 人物、时间、地点、气氛等方面信息。
2. 不注意积累答题技巧:
a. 忽略文章中上下文之间的照应关系;

2021届高考英语二轮复习专题优秀课件-全程跟踪完形填空

2021届高考英语二轮复习专题优秀课件-全程跟踪完形填空
2021届高考英语二轮复习专题课 优件 秀-课全件程-跟全踪程 完跟形踪填完 空形填空 （完整 版）
2021届高考英语二轮复习专题课 优件 秀-课全件程-跟全踪程 完跟形踪填完 空形填空 （完整 版）
解析： 根据本句中 because这个表示“原因”的关键词， 可知 because后面的文字说明前面内容的原因。根 据 because前面的内容（我欣然接受了上这个课的 想法）可知后面的原因是：毕竟每个人都想省钱。 答案：C
2021届高考英语二轮复习专题优秀课 件-全程 跟踪完 形填空 （完整 版）
2021届高考英语二轮复习专题课 优件 秀-课全件程-跟全踪程 完跟形踪填完 空形填空 （完整 版）
二、寻找暗示信息，重视语境意义 完形填空主要考查学生对语境的理解，所以学生在做题时要 有全局观念，进行连贯性思维，要把每个空白处的含义与前 后句的意思联系起来理解，进行合乎逻辑的推理判断。难选 之处通常前后多有暗示，这种暗示多为后面暗示前面。一般 来说，完形填空的四个选项形式完全相同，如都是动词原形 都是副词、都是名词复数形式等，所以要注意它们之间在意 义上和搭配上的细微差异，形义兼顾。同时，一定要把这些 选项放到特定的语境里进行区分、判别，从而选出正确答案。
解析： 51. 第一句意为：一位当地的农民告诉他们，那条狗听起来很像当 地报纸上说的那条丢失的狗。根据常识可知在报纸上登寻狗广告一定 会把失主的电话号码告诉人们，再根据设空处后的 number可知设空 处应为 phone，故答案为B项。 52. 根据常识可知，既然从寻狗广告中得到了失主的电话，Ehlers 一定会打电话联系失主，故答案为A项。 答案：51.B 52.A
2021届高考英语二轮复习专题课 优件 秀-课全件程-跟全踪程 完跟形踪填完 空形填空 （完整 版）

超实用高考英语二轮复习完形填空专题课件


● Some of our 41memories are funny, especially from the early years when our children were little. Once, we 42 along Chalk Creek.
● 42．A．camped
B．drove C．walked D．cycled
● 4.答题完毕，遵循由整体到局部、由局部到整体的规律，再耐心通读全文，认真复查所选答案 是否得当，语法是否正确，逻辑推理是否合理。
3.解题技巧 ●1.词汇复现 ●（1）原词复现 ●（2）近义词 ●（3）反义词
原词复现
● 1.(2022·新高考全国卷Ⅰ)My husband, our children and I have had wonderful camping experiences over the past ten years.
解析：根据原文she likes to go to a nearby store to可知，母亲喜欢去附近商店买她喜欢的小东西。 所以选D.
反义词
● 3.(2021·新高考Ⅰ卷)Our __48_roles_ in the factory were simple ：Place cakes on a moving belt. Attach icing(糖霜) ears. Apply icing eyes and nose. __49_Remove_ bunny from the belt. This was __50__ than it sounds. __51_Slow down_ a bit and the cakes pile up.
因果关系
解析：根据上文内容可知，Burchill要去见朋友，朋友要求他带一些辣 香肠过来。所以此处应表示他装了满满一箱的辣香肠。fill“使充满， 装满”符合语境，故选A。

2020届高三英语二轮完形填空教学指导课件 (共22张PPT)


重视搭配习惯
英语语言中的很多词汇均以短语搭配的形式出现，完形 填空中的词汇也不例外。很多时候，在分析语境、理清 空白 处含义的基础上，利用对词汇前后搭配的分析可 以快速、准确地推断完形填空的未知信息。所谓前后搭 配主要是指动词（名词、形容词等）与介词的搭配、动 词与其宾语的搭配、句式结构和各种习惯搭配。在解答 完形填空时，充分考虑这些搭配关系，有助于我们作出 正确选择。
A. realize B. understand C. believe D. remember
三、反义词复现
e.g. He wasn’t well-dressed. He had on a pair of shorts
and a(n) __C_____ T-shirt.
A. attractive B. shiny C. simple D.expensive
clothing weren’t enough. “ What these people also need is warmth and ___D____,” says Ritas.
A. fame B. freedom C. courage D. caring 三.相对关系
When Christ was born nearly two thousand years ago, many people ,rich and __C____,give him presents.
time and money, so Kurt visited food and clothing companies to _B_______ donations.
A. pay for B. ask for C. look into D. carry out 二.同类关系 (2012.山东）The Mullers soon realised that food and

专题十四 完形填空

事，我对这个地方产生了怀疑……。 Ａ：沉默的，不出声的；Ｃ：认真的，严肃的，严重的；Ｄ：疯狂的，着迷的。
４５．Ａ 考查动词。 句意：然而，自从那些天的关于被大量垃圾包围的营地的让人不安的报道以来，我不久就发现（ ｄｉｓｃｏｖｅｒ） 这件事发生了很大
的改变。 Ｂ：争论，辩论；Ｃ：决定；Ｄ：提倡，拥护。
ｄｉｓａｐｐｅａｒｉｎｇ， ｃｈａｎｇｉｎｇ ｔｈｅ ４３ ｏｆ Ｋｉｌｉｍａｎｊａｒｏ．
Ｈｅａｒｉｎｇ ｔｈｅｓｅ ｓｔｏｒｉｅｓ， Ｉｍ ４４ ａｂｏｕｔ ｔｈｅ ｐｌａｃｅ—ｏｔｈｅｒ ｄｅｓｔｉｎａｔｉｏｎｓ ａｒｅ
ｄｅｓｃｒｉｂｅｄ ａｓ “ｐｕｒｅｒ”ｎａｔｕｒａｌ ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｓ．
均间距为 １０ 至 １５ 词；③每小题所给的四个选项均属于同一词类或同
一范畴。 ④ 近五年课标卷完形填空答案分布均衡，Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ 四个选
项均为 ５：５：５：５。
命题趋势 １．未来高考完形填空可能会继续以记叙文为主，文章长度
通过记叙和细致描写反映人物的心理活动变化，传达正能量，并兼有
会有所增加。 文章选材传递“ 正能量” ，对学生的人生观、价值观的建
４６．Ｃ 考查名词。 根据语境，此处应该是那些登山者在山上的营地（ ｃａｍｐｓ） 。 结合下句话中的 ｗｉｔｈ ｔｏｉｌｅｔｓ ａｔ ｃａｍｐｓ 也可知答案为 Ｃ 项。
４７．Ｄ 考查形容词。 结合后文对这座山的环境的改变的描述可知，这座山并不是垃圾遍地，而是干干净净的（ ｃｌｅａｎ） 。 句意：我看到的是一座
ｔｏｐ． Ｍｏｕｎｔａｉｎｓ ａｒｅ ５１ ａｓ ｓｐｉｒｉｔｕａｌ ｐｌａｃｅｓ ｂｙ ｍａｎｙ ｃｕｌｔｕｒｅｓ． Ｔｈｉｓ
５２ ｉｓ ｅｓｐｅｃｉａｌｌｙ ｅｖｉｄｅｎｔ ｏｎ Ｋｉｌｉｍａｎｊａｒｏ ａｓ ５３ ｇｏ ｔｈｒｏｕｇｈ ｆｉｖｅ

完型填空高考英语二轮复习专题讲解29张PPT


• (1)四种词类：近三年的全国卷只考查了名词、 动词、形容词和副词四类词，且常常含1～2个 词组。仅2016年特别，考查了连词(whatever)、 限定词(another)、代词(me)。
• (2)形式一致：四个选项的语法形式一致。
一般不考查近义词辨析，四个选 项的意义相差很大。
支撑。
每个正确选项在上下文必有信息
• 37．A surprise B doubt C fear D joy
• 下句说希望没人看见，老爸会猜出是我吗， 可见作者对此是诚惶诚恐。A.惊讶，B.怀疑， C.害怕,D.高兴。只有C符合题意，I was so worried.重复原则，worried和fear同意。
• 注意：
• 虽然绝大多数题只需根据空格所在句的前 后信息或空格前后句提供的信息就可以选 出正确答案，但有的题的答案信息，可能 出现在与空格相差几句之遥，甚至在下一 段或更远处。如：
• 第五步：复读全文，解决难题
• 借助已经补全的空格，我们对全文有了更 清楚的理解，可以集中解决所遗留的少数 疑难问题。
• 第六步：利用规律，不留空格
• 高考中正确选项A、 B、 C、 D的个数是均 等或基本均等的，即每个选项5个。我们在 做好有把握的题后，哪个字母的选项最少， 就选哪个字母，决不留空。
• 第四步：明确考点，试填选项
• 在把握文章主旨,理解句、段间内在联系的基 础上，选出能使补全后短文语义通顺、前后连 贯、结构完整的选项。解题过程中，应遵循先 易后难的原则，先选出那些自己有把握的选项， 并将所选词速写在空格处。对少数难题，暂时 跳过,或许根据上文信息或空格后一两句都难 以判断的题在下文中就有暗示或者明显的提示， 或许一个在前面不能解答的题在填出了另一空 后会令你豁然开朗。
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• 夹叙夹议文完形填空一般有以下特点： • (1)先叙述作者自己的某一个生活经历或见闻， 然后针对这一事件发表自己对生活的看法或 揭示生活的真理。 • (2)文章的开头或者结尾有时是一个完整的富 有哲理的句子，这个句子不容忽视，往往是 全文的关键句，甚至是文章的主题。作者围 绕这一主题用具体的事例加以说明，有时也 可能是用几个事例从不同的侧面来说明。 • (3)提出一种观点或见解，然后用某一事例来 阐述这一观点，最后再进一步地总结和升华。
第二部分
题型专题突破
专题十四 完形填空
2017考纲精解
年份 分类 文体 名词 2016 2015 2014 考情分析 完形填空属“综合能 力应用”题型，是高考 的必考题型。该题型在 形式上是一篇 250 多字 的短文， 分数一般为 30 分， 文章中有意制造 20 个空白，造成信息链的 中断。非等距离挖空的 命题方式是完形填空 的最大特色。但短文首 句不挖空，以便为考生 理解全文留下足够信 息。 全国Ⅰ 全国Ⅱ 全国Ⅲ 全国Ⅰ 全国Ⅱ 全国Ⅰ 全国Ⅱ 记叙文 夹叙夹议文 夹叙夹议文 记叙文 夹叙夹议文 议论文 记叙文 8 8 6 7 6 9 3
• (四)议论文 • 议论文完形填空一般是直接提出论点，通过 论据论证，最后作者提出自己的看法或提出 另一个话题供大家讨论。与记叙文完形填空 相比，议论文完形填空更难做一些。一般的 记叙文是按时间顺序进行描述的，我们只要 把握事件的发生、发展过程就能将情景把握 好。然而，议论文完形填空就没有这么简单 了。如果我们对论点、论据、结论都把握不 清，只能是莽撞地选择答案。一般说来，能 说明论点的主要内容的答案可以在论据里得 到印证，且论点里某些答案也可以与论据有
考 副词 点 动词
5
5 0
6 1
6 1
6 0
5 1
4 0
8 0
• 一、完形填空分类 • (一)记叙文 • 记叙文完形填空可分为记事和记人两种形式。 在记事型记叙文的完形填空中，作者在文章 的第一句就已经把事件及其发生的时间、地 点、人物交代清楚了，然后对这件事情的发 生、发展进行陈述。通过对事件的叙述，反 映出作者的某种思想，最后得出事件产生的 结果。记叙文在高考中占了很大的比例。这 些记叙文有人物故事、历史故事、励志故事
• 2．寻找暗示信息，重视语境意义 • 完形填空主要考查学生对语境的理解，设空 处的前后多有暗示(后文暗示前文的居多)。 做题时要从全局把握，进行连贯性思维，把 前后文的意思联系起来理解，这样有助于正 确、快速地解题。
• (北京卷)He was amazed by the__46__ of jobs that people found for him to do. He took dogs and babies for walks, cleared out cupboards, and mended books. • 46. A．similarity B．quality • C．suitability D．variety • 解析：从后文所列的工作可以看出他做了 各种各样的工作。variety意为“种类”，符合 语境。 • 答案：D
名师点 拨
近几年高考完形填空往往在情节上有较大的曲折变化，并且结果出人意料，在文章的写作 风格上作者不再是单纯地去叙述某个人、某件事，而是在叙述过程中把对人物的语言、行 为、心理活动的描写也都融入了文章的叙述中，这样无疑就增加了考生理解的难度。 (二)夹叙夹议文
夹叙夹议文完形填空的特点是篇幅略长， 思路跳跃性强。 记叙和议论在文中交错运用。 有的是以议论引出记叙；有的是在记叙的基础上发出议论。夹叙夹议文的主题明确，或告 诉读者一个道理，或引人思考，或给人乐趣。
代词 考 点 介词
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年份 分类 文体 形容词
2015 2014 全国Ⅰ 全国Ⅲ 全国Ⅰ 全国Ⅱ 全国Ⅰ 全国Ⅱ 夹叙夹议 夹叙夹议 记叙文 夹叙夹议文 记叙文 议论文 记叙文 文 文 3 2 4 3 5 4 3
2016 全国Ⅱ
考情分析 从近几年高考完形 填空题看，纯语法知 识几乎不考，主要考 查考生灵活运用所 学词汇的能力，尤其 是以考查实词或信 息词为主，着重考查 考生对文章的内在 逻辑和整体把握能 力，体现了“突出语 篇”的命题风格。
• (三)说明文 • 说明文是以“说明”为主要表达方式，用来 说明情况、阐明事理的一种文体。它通过介 绍情况、说明事物的特征，给人以正确思想 或科学知识。在说明文完形填空中，作者一 般是首先提出一个要说明的对象，如某种理 论、某种方法、某项活动，然后按照从时间、 空间、事情发展的顺序，进行介绍或说明。 • 说明文完形填空常就某一个问题从不同的角 度来加以说明，文章可以是用来说明某一个 存在的社会现象，一个产品的制作过程，一 种产品的使用方法，某个科学成就或人类生
• 二、完形填空的解题方法 • 1．利用首句信息，推测语篇主旨 • 完形填空通常首句不设空，目的是让考生迅 速进入主题，熟悉语言环境。首句通常是文 章的主题句，通过把握主题句，可以确定文 章的主题、背景、人物、时间、地点、事件 等，从而把握文章的发展方向，达到顺利 “入题”的目的。
• (福建卷)Children find meanings in their old family tales. • The__41__ took on a new meaning recently when Mr.Guyer downsized to a__42__(small) house from a more expensive and comfortable one. • 41．A.tale B．agreement • C．arrangement D．report • 解析：短文的首句Children find meanings in their old family tales.是全文的主题，据此可知 本文主要讲孩子们认为家族先辈的故事有意义。 根据句首的提示，第41题应选A项。句意：当