乐居明德小学少年宫铅笔书法活动计划

少年宫书法活动计划计划本学期的毛笔书法兴趣小组旨在通过书法的艺术性和实用性，培养学生的道德情操和文化修养。

书法兴趣小组不仅是培养学生写字技能的地方，更是对学生意志毅力、审美情操等方面的培养。

因此，我们特别设计了以下教学计划。

一、活动目的1.书法兴趣小组是学校“书香校园”系列活动的一部分，旨在为校园文化建设增色。

通过书法兴趣小组的活动，培养学生的书法特长，进一步了解书法的基本知识和基本技能。

2.倡导“写好中国字，做好中国人”，“师生结伴在墨香中成长”，以书法教学为载体，打造一个“墨香校园”。

3.根据《课程标准》，小学生写字要求正确、规范、整洁、美观，我们旨在帮助学生达到这些要求。

4.培养出一支具有学校特色的小学生书法队伍。

5.通过讲述书法渊源和字体演变，让学生了解中国书法艺术的发展历程，弘扬祖国书法艺术，激发爱国情感。

二、活动时间及地点时间：每周二、周四下午的15：30—16：10.地点：美术室。

三、组织书法兴趣小组通过本学期的毛笔书法兴趣小组活动，我们旨在培养学生对书法的兴趣、爱好，增长知识、提高技能，丰富学生的课余文化生活。

同时，我们希望通过书法艺术的研究，让学生更好地了解中华民族的历史和文化，增强民族自尊心和自信心，更加热爱我们伟大的祖国。

The calligraphy interest group is not divided by groups。

based on the principle of student voluntarism。

and students can sign up based on their own interests。

hobbies。

XXX group XXX grades three to six。

and the focus is on selecting 2-3 XXX from each class to form a core group of 10 members.As for the process method。

少年宫软笔书法工作计划少年宫书法室活动小组在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识、提高一室的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养人才起着积极推动的作用，为了给兴趣爱好的同学一个良好的学习环境，现将兴趣小组的活动安排制定如下：一、活动目的通过少年宫书法小组的活动，使学生的书法特长得到更好的发展，进一步了解书法的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。

二、活动时间下午课外活动时间三、活动步骤少年宫活动小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教育相比更有灵活性和可塑性，因而学生喜欢参加，要办好书法小组的活动，教室必须根据学生的具体情况，有计划、有目的地进行，将书法小组办得有声有色，我觉得应从以下几方面去着手。

（一）具体计划小组活动内容1、重点辅导学生临帖，欣赏古代名人碑帖提高学生的欣赏能力。

2、重视基础方面的学习。

3、指导学生从事书法创作，培养学生的书法爱好。

（二）开展书法知识欣赏课程优秀的书法作品对于学生在认识上、思想教育上、审美能力上都起着积极的作用，通过书法鉴赏和书法知识与技能技巧的教学，可以培养学生健康的审美观念和审美能力，陶冶情操，完善人格，把学生引向健康的成长道路。

（三）定期举办学生作品展览举办书法展览、交流、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表现自己实力，增强自信心，作为教师要精心指导、严格把关，学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用，对于一些才华出众，个性鲜明的同学提供条件，为他们举办联展和个展努力培养出色的书法人才。

（四）举行书法比赛书法比赛能够有效的提高学生的素质和能力，到一定的时期，可以让学生举行各种形式的比赛，通过训练比赛，能够促进学生快速、准确、熟练的技能。

开展少年宫活动小组活动，真正使学生学有所为，老师应该做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将少年宫书法活动小组开展的丰富多彩，富有特色。

小学乡村少年宫六年级硬笔书法班活动计划书法教育不是一蹴而就的，需要持之以恒，重在每天一点一滴地努力。

为了使爱好书法的学生有一个良好的活动环境和较好的学习氛围，现将本学期书法活动安排如下：一、活动目的：1、通过活动，使学生的书法特长得到更好的发展，进一步了解书法的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。

2、培养正确的写字姿势，养成良好的书写习惯，做到规范、端正、整洁、美观，提高书写速度。

二、活动内容：1、上好每周一节的写字课，从指导笔画笔顺入手、字的间架结构细处入手，做好写字指导。

2、鼓励学生在自愿的基础上购买一本随堂钢笔字帖，利用写字课以及课余时间进行描写练习。

3、利用《写字》课本，强化仿写练习。

4、以隶书（曹全碑）为主，以其他书法为辅，以临贴为主进行书法活动。

5、欣赏名人名作，提高书法的鉴赏水平。

6、采取自主和协调的方法，建立写字活动小组，有计划有落实，完成写字活动的具体目标。

7、在组与组之间，开展每月一次的书法比赛，对做的好的小组给予表彰奖励，对做的差的小组提出改进意见，教师跟踪指导评价。

8、将学生的优作张贴展览，让他们拥有成就感，激发学生写字练字的积极性。

9、活动成果以手抄报，优秀习作，硬笔书法的形式在学校艺术节中展出。

10、给学生自己创作作品的时间和空间，组织他们参加各级各类书法比赛，提高学生学习书法的积极性。

三、活动时间：节假日早晨9：00—11：00，下午3:00—5:00，周内是课外活动时间。

四、活动安排：九月份：1、认真制定书法教育工作计划。

2、检查学生的写字姿势并通报情况。

3、强化学生坐姿、运笔、握笔的训练。

十月份：1、继续检查学生的“双姿”及写字质量。

2、写字课教学研讨。

十一月份：1、举行写字比赛，树立写字标兵，表彰写字能手。

2、纠正学生书法活动中普遍存在的问题。

十二月份：1、举行作业展览，请“能手”介绍经验。

2、继续检查学生的“双姿”及写字质量。

3、开展六年级硬笔字比赛活动，评出“小书法家”进行奖励。

少年宫书法教学计划少年宫书法教学计划1书法教育不是一蹴而就的，需要持之以恒，重在每天一点一滴地努力。

为了使爱好书法的学员一个良好的活动环境和较好的学习氛围，现将本学期书法教学安排如下：一、教学目的：通过书法活动项目，使学员的书法特长得到更好的发展，进一步了解书法的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。

二、教学要求：1、每周一、周三、周五中午为学习时间，组织学员按时参加学习，并保持室内清洁。

2、每个书法学员应严格遵守纪律，不准在书法活动场所大声喧哗，不准做与书法学习无关的事。

3、爱护书法活动场所内的设施和用品。

按时完成老师布置的作业，争取做到天天两大张精品作业。

4、其间学员生病不能来参加活动，或有特殊情况不能参加活动，需及时与教师取得联系，不无故请假或缺席。

三、教学内容：1、让学员欣赏一些少年宫优秀学员的作品或书法家的作品，提高学员学书的积极性和主动性。

2、以欧体字为主，以其他书法为辅，以临贴为主进行书法活动。

3、给学员自己创作作品的时间和空间。

4、欣赏名人名作，提高书法的鉴赏水平。

5、组织学员参加各级各类书法比赛，提高学员学习书法的积极性和较好的书法表现水品。

四、教学措施：1、精兵强将，坚持活动。

本学期挑选了一些在书法方面有特长、字体美感较好的学员，坚持每周五天进行活动训练，聘请书法家志愿者进行辅导，同时也鼓励学员双休日在家坚持练习，以弥补学员因时间少而造成的训练量不够的不足。

2、勇于实践，促进交流。

为让学员能够临习名家书帖，我们以名家真迹作为书法学习临习字帖，从入门开始，循序渐进。

从最初的笔画入手，让学员先学习基本笔画的书写，再学习一些常用的偏旁部首，一些较简单的常用汉字，最后根据学员掌握的书写水平，学习一些有教育意义的名人名言、警句及古诗等。

学期结束，要求每位学员书写成语进行考核，并把学员所书写的成语贴活动室后墙，其目的一方面装饰、美化班级环境，另一方面也让各位学员对自己所学书法有所了解，鼓励学员能相互学习、继续努力。

小学少年宫书法培训计划一、培训目标通过书法培训，培养学生对中国传统文化的认识和热爱，提高学生的审美水平和表达能力，培养学生的耐心和专注力，促进学生全面发展。

二、培训内容1.基础知识：学习基本笔画和基本字体，了解常见的书法字体，如楷书、行书、草书等。

2.临摹练习：通过观摹名家作品，模仿名家的书法风格，提高学生的书法技巧和字体美感。

3.作品创作：在掌握一定的书法基础后，学生可以自主创作书法作品，表达自己的情感和思想。

4.书法赏析：学习欣赏名家书法作品，了解书法的发展历史和书法艺术特点，培养学生对传统文化的理解和认识。

5.书法比赛：定期举办书法比赛，激发学生学习书法的兴趣，展示学生的书法成果。

三、培训方法1.教师讲授：由专业书法老师进行书法基础知识的讲解和示范，指导学生正确的笔法和姿势。

2.学生练习：学生根据老师的示范进行书法练习，不断培养书法技巧和字体美感。

3.作品展示：鼓励学生展示自己的书法作品，互相学习和交流书法经验。

4.书法实践：组织学生参观书法展览，参加书法比赛，增加学生的书法实践经验和交流机会。

五、培训形式1.课堂教学：每周定期组织书法课程，进行基础知识的讲解和学生练习。

2.书法班：根据学生的书法水平和兴趣，设立不同级别的书法班，组织学生集中学习，提高教学效果。

3.书法比赛：定期组织书法比赛，通过比赛激发学生学习书法的兴趣，展示学生的书法成果。

六、培训评估1.成绩评定：通过学生的书法作品、课堂练习和考试成绩，评定学生的书法水平和学习进度。

2.教师评价：老师定期对学生进行书法作品的评价和指导，鼓励学生积极参与书法活动。

3.学生评价：学生通过书法比赛、作品展示等形式，展示自己的书法成果，获得他人的认可和赞扬。

七、培训要求1.学生要求：对中国传统文化和书法艺术有一定的兴趣和认识，具备一定的耐心和专注力，愿意参与书法培训活动。

2.教师要求：具备较高的书法水平和教学能力，能够根据学生的特点和需要进行个性化教学和指导。

少年宫书法活动计划少年宫书法活动计划1书法兴趣小组在于培养学生对书法的兴趣、爱好、增长知识、提高书写技能、丰富学生的课余文化生活ノ今后培养艺术人才起着积极推动的作用。

为了更好地开展书法兴趣小组活动，ハ纸本学期书法小组的活动安排制定如一、活动目的：1、了解书法的基本知识进一步提高学生的书写水平。

2、坐姿、立姿、执笔姿势正确养成良好的写字习惯。

3、培养学生学书法的兴趣，初步感受书法的艺术美。

二、活动要求：1、利用每周二、三、四乡村少年宫开放时间进行活动，小组成员必须准时到达书法教室，每次上课点名，检查出勤情况，发现缺席情况及时向班主任反映。

2、书法小组成员应严格遵守纪律，保持室内安静，不准在书法室大声喧哗，不做与书法学习无关的事。

3、保持书法教室的干净整洁，不乱扔垃圾。

废纸等一律放入垃圾箱。

4、老师每次布置的作业学生都应按时完成。

5、爱护书法教室内的设施和用品。

三、采取的措施：1、书法教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，ナ剐∽榛疃开展得生动、活泼、丰富。

2、实行奖励制度，对表现好的同学如无缺席、认真听讲、安静书写、书写优秀的同学进行奖励ィ激发学生学习兴趣。

3、评选出较有管理能力的小组长，如收发作业小组长、纪律小组长，带队小组长等让兴趣小组活动有序进行。

4、在元旦期间和美术兴趣小组共同举办书画作品展览，展示学生的学习成果。

少年宫书法活动计划2一、活动目标1、了解书法的基本知识，进一步提高学生的书写水平。

2、坐姿、立姿、执笔姿势正确，养成良好的写字习惯。

3、培养学生爱好书法的兴趣，初步感受书法的艺术美。

二、活动内容1.讲解书法的一些基本知识，如“文房四宝”，坐姿及执笔姿势和基本技法训练，以及上书法课的一些注意事项及要求。

2.学习楷书基本笔画，如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔画。

3.熟练掌握基本笔画。

4.楷书偏旁部首训练。

如单人旁、提手旁、竹字头、草字头、竖心旁、反文旁、心字底、四点底、宝盖头等等。

明德小学乡村少年宫书法活动方案为了贯彻省、市、县宣传部、文明办关于创建乡村少年宫建设的文件精神，着力解决农村寄宿制学校未成年人精神需要，进一步丰富未成年人课余文化生活，引导、疏导、辅导、督导、指导广大未成年人成为一个有道德的人，有素养的人、有品位的人。

进一步把乡村少年宫建设引向深入，结合学校实际，特制定具体实施方案。

一、指导思想以科学发展观为指导，全面贯彻落实党的教育方针，以“乡村少年宫”为平台，为每个孩子打造锻炼学习的舞台。

以全面实施素质教育为重点，努力丰富学生的课余生活，促进每一个学生的全面和谐发展。

二、工作目标通过书法活动，使学生的书法特长得以更好的发展，更深刻的了解书法基础知识和基本技能，培养学生的观察和创新的思维能力，提高学生审美素养，提高学生综合素质为目的。

三、活动的内容：（一）能够使学生了解一些简单的书法和篆刻基础知识，了解书法种类及常用工具的基本使用方法。

（1）笔画突破1：训练目的：熟练掌握各种基本笔法，八种笔画能书写清楚规范熟练。

2：训练三个层面内容：笔画形状（笔画的节奏变化规律，从长度、宽度、角度、力度、速度、弧度、节拍等方面系统细致把握）、笔尖的运动形式、手指手腕的操作方式。

（2）结构突破训练内容：1：字结构共性2：上下结构变化规律3：独体字变化规律4：左右结构变化规律5：包围结构变化规律6：特殊结构变化规律（3）偏旁部首训练内容：1：左偏旁2：右偏旁3：字头字底。

（二）使学生渗透基本知识的训练，对于书法进行基础性训练，抓住重点，突破难点，解决课堂中难以解决的问题。

（三）激励学生自主的参加校园环境布置，如：设计黑板报、墙报、手抄报等实践活动，使学生的特长得到发挥和锻炼，最终达到师生共同进步。

四、活动要求：1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。

2、每周三下午第二节课后活动，小组成员必须准时到达教室。

3、书法小组成员应严格遵守纪律，不准在教室大声喧哗，不准做与书法学习无关的事。

学校少年宫书法兴趣小组活动计划
目标
本书法兴趣小组活动计划的目标是激发学生对书法的兴趣，提高他们的书法技巧，并促进他们的艺术表达能力。

活动内容
1. 书法基础知识研究：学生将研究书法基础知识，包括字体的构造、笔画的基本规律等。

2. 书法笔画练：学生将通过反复练书法笔画，提高他们的字形书写能力。

3. 书法作品创作：学生将有机会创作自己的书法作品，并展示给其他同学和老师。

4. 书法展览：定期组织书法展览，展示学生的优秀作品，激励他们的研究热情。

活动安排
1. 活动时间：每周一次，每次活动时间为90分钟。

2. 活动地点：学校少年宫书法教室。

3. 活动周期：本书法兴趣小组的活动计划为一个学期（共16周）。

4. 活动分工：书法教师负责教学和指导，学校少年宫负责活动
的组织和宣传工作。

签约和费用
1. 学生需要在参加本书法兴趣小组活动前，由家长和学生进行
签约确认，以确保活动的顺利进行。

2. 活动费用为每位学生每学期200元，用于购置教材和活动需
要的材料。

成果评估
1. 学生将通过平时作品展示和书法比赛等形式，展示他们在书
法技巧和创作能力方面的进步。

2. 学生参与度、作品质量和创作能力将作为评估标准，每学期
进行一次评估。

本书法兴趣小组活动计划将通过系统化的课程设置和教学方法，提高学生对书法的兴趣和理解，培养他们对美的欣赏能力和审美能
力，为学生的全面发展贡献一份力量。

希望通过这个活动，让更多学生爱上书法，享受书法艺术带来的乐趣。

青少年宫书法兴趣小组活动计划
活动目标
本次书法兴趣小组活动的目标是通过研究和实践，提高青少年的书法技能，并培养他们对中华传统文化的兴趣和热爱。

活动内容
1. 书法基础知识讲解
- 介绍汉字和书法的基本概念；
- 讲解常用的书法字体和风格；
- 示范书写常用汉字和基本笔画。

2. 书法实践训练
- 指导学生正确握笔和运笔技巧；
- 教授基本字帖练方法；
- 鼓励学生进行自由创作，表达个人的想法和感受。

3. 书法比赛和展览
- 组织书法比赛，让学生展示他们的作品；
- 策划书法展览，向更多人展示学生的成果和进步。

活动时间和地点
- 活动时间：每周三下午3点至5点；
- 活动地点：青少年宫2楼多功能教室。

参与要求和注意事项
- 活动面向青少年宫的学员，年龄在10至16岁之间；
- 学员需提前报名参加，人数限制在20人以内；
- 学员需自备一支毛笔、宣纸和墨汁等书法用具；
- 活动期间，请学员保持安静有序，尊重他人的研究和创作。

成果展示和奖励
- 每学期结束时，组织成果展示活动，展示学员的作品；- 对表现优秀的学员进行奖励和表彰。

联系方式
如有任何疑问或需要报名参加，请联系：
- 负责人：XXX
- XXX
- 邮箱：XXX。