把常规的事情做好.doc

小学教师常规达标工作计划引言：作为一名小学教师，我深知教育事业的重要性和责任，因此我将制定一份详细的常规达标工作计划，以确保在日常工作中能够达到教育教学目标，促进学生的全面发展。

一、个人职业素养的培养1. 深化专业知识学习，定期参加教研活动，提升教学能力和专业水平。

2. 建立良好的教师职业道德，严格要求自己，做学生的榜样。

3. 不断学习和提升教学技能，定期参加相关教育培训课程，提高自身的职业素养。

二、课堂教学计划1. 制定详细的教学计划，合理安排每节课的教学内容和教学方法，注重灵活性和差异化教学。

2. 注重课堂氛围的营造，使学生在积极、主动、愉快的氛围中学习，保持课堂秩序。

3. 细心备课，不断改进课堂教学方法，充分利用多媒体技术，提高教学效果。

三、学科竞赛和文艺活动1. 组织学生参加各类学科竞赛和文艺活动，培养学生的综合能力，激发他们的学习兴趣。

2. 注重学生的个性发展，鼓励他们参加不同类型的文艺活动，提升他们的综合素质。

四、注重学生素质教育1. 重视学生的综合素质培养，注重学生的品德教育，提倡感恩、守纪、正直等优良品质。

2. 积极引导学生积极参与公益活动，关爱他人，培养他们的社会责任感，提高公民意识。

五、家校协作计划1. 加强家校之间的联系，与家长保持密切沟通，及时了解学生的学习情况和成长环境，共同关注学生发展。

2. 根据家长的反馈情况，及时调整教学方案，帮助学生解决学习和生活中的问题，促进学生全面发展。

六、学科竞赛和课外活动1. 积极参与学校的各项学科竞赛和课外活动，并取得优异的成绩。

2. 在学科竞赛和课外活动中寻找适合学生的特长项目，鼓励学生积极参与，唤醒学生的学习热情。

结语：通过以上的工作计划，我将全力以赴，做好教学工作，让学生得到全面发展。

同时，我也将不断总结经验，得到提升，成为一名更优秀的小学教师。

新时代青年打破常规做好常规作文全文共9篇示例，供读者参考新时代青年打破常规做好常规作文篇1汉代扬雄曾以射箭为喻，他说：“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的，奠而后发，发而必中。

”说的是只要不断加强修养，端正思想，并将“义”作为确定的目标，再付诸行动，就能实现理想。

因此作为新时代的青年，我们应“修身立义铺前路，付诸行动展雄风”。

作为新时代的青年，我们应该修身养性，以之为弓，作为万事之本。

《论语》一书是孔子学说的体现。

孔子学说的核心是仁，即爱人，这是孔子最高的道德准则和品质。

他“饭疏食饮水”，却“乐亦在其中矣”。

他面色枯槁而焕发光彩，对这个弱肉强食的世界说，“不义而富且贵，于我如浮云”。

当面对外界“今之从政者殆耳”的腐败黑暗时，他怅然若失，“鸟兽不与同群”，只能浅吟低唱千古知音，轻抚琴弦奏更古之情。

“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉”。

不追求物质层面的荣华富贵，而是向往精神层面的知足常乐，向道德品质高尚的'人看起来匡正自身的错误。

只有先修身才能治国平天下。

作为新时代的青年，我们应树立坚持道义，以之为的，作为万事之基。

“宁可站着死，绝不跪着生”，便是一种坚持道义、坚韧不屈的人格追求；“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”便是一种坚持道义、自我清白的高尚情操；“千秋龟鉴示兴亡，仁义从来为国宝”便是一种坚持道义、舍生赴义的至上品格。

唯有坚持道义，将自己的利益融入到国家的利益当中，不断的无私奉献，最后便赢得世人的称赞，流芳百世。

倘若放弃道义，把国家的利益抛之脑后，只得一时之利，但却是一世的遗臭万年。

可见，坚持道义对我们是多么的重要，因此要始终坚持道义，作为万事之基。

作为新时代的青年，我们应该付诸行动，以之为行，作为万事之根。

黄文秀，以国家脱贫为理想，研究生毕业，她选择把学识用在国家攻坚扶贫的事业上，以国家精准扶贫政策为导向，为国家的脱贫事业贡献自己的一份力量；中国共产党，以“为人民服务幸福、为民族谋复兴”为理想，不断锤炼党性，结合实践经验，沿着社会主义道路奋勇前进，成功书写了年的辉煌历史；诸葛亮，他可谓人人皆知，凭借他出口成章，语出惊人的口才为主公刘备献计献策，为国家的胜利做出了巨大贡献。

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我国旗下演讲的题目是：做好常规，规范行为。

培根曾经说过：“习惯真是一种顽强而伟大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年就应该通过教育，培养一种优良的习惯。

”俗话说：“没有规矩，不成方圆。

”所以我们要自觉遵守学校规章制度，努力建设更加美好的校园。

在学校，我们要规范仪容仪表，不化妆、不佩戴首饰、不留长指甲；不在校服上涂改或修改，如小脚裤等；不染发或留怪异发型等。

上课时要注意课堂礼仪，做到课前做好上课准备，准备好相应的课堂用品，按时进教室等待老师上课。

课上要遵守课堂纪律，做到如下几点：一、课上坐姿要端正，注意力要集中，认真听讲，认真思考，认真做好笔记，独立完成练习，不看与本课无关的书报，不吃零食，不喝饮料，不说闲话或做其他与教学无关的事情。

二、自习课上，同学们应该认真预习、复习，并独立完成作业。

不做其他无关的事情，更不能随便走出教室，要始终保持教室安静。

三、在课堂上没有得到允许就不能随便说话，更不能随意离开座位，或做出一些粗鲁无礼的行为。

下课休息的时候也依然要遵守规矩：在课间休息时不得在教室里打闹，并且言行举止要注意文明，严禁在走廊里乱跑乱撞，追逐打闹，大声喊叫，以及在路上吃零食。

我们还要有礼貌，在走廊等地遇到老师的时候，要主动向老师问好。

除此之外，课间还要抓紧时间，做好下节课的准备工作，如书籍、文具的准备，知识的热身等。

正所谓，“播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种人生。

”文明礼仪、行为规范并非一纸空谈，它需要我们真真切切地落实到一举一动、一言一行中。

一个讲文明、懂礼仪、言行合乎规范的人，就是一个有思想、有追求的人；就是一个有修养、有道德内涵的人；就是一个严格自律、自尊、自爱、自强的人。

都说“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。

”大到一个国家，小到一位个体，都需要文明礼仪、行为规范来要求自己、约束自己，只有这样，国家才能发展，社会才能进步，个体才能成长。

小事成就大事的名言列宁说过这样一句：要成就一件大事业，必须从小事做起。

的确，小事成就大事，天下大事当于大处著眼，小处下手。

下面小编给你带来的是小事成就大事的名言的内容，希望你喜欢!小事成就大事的名言(经典版)1) 把小事做细，把细事做透。

2) 把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。

3) 奥秘全在细微处。

4) 1%的错误会带来100%的失败。

5) 工作中没有小事:点石成金，滴水成河，只有认真对待自己所做的一切事情，才能克服万难，取得成功。

——佚名6) 要想获得科学知识，就得从字母学起。

——法国7) 丰功伟绩都是从点点滴滴做起的。

——培根8) 一个人一次只能着手解决一项有限的目标。

——贝弗里奇9) 尽小者大，慎微者著。

——资治通鉴10) 天下大事，必作于细。

——11) 天下大事当于大处著眼，小处下手。

——清·12) 一旦我们不停地关注那些我们能够完成的小事，不久我们就会惊奇地发现，我们不能完成的事情实在是微乎其微。

——塞·巴特勒13) 点滴的创造固不如整体的创造，但不要轻视点滴的创造而不为，呆望着大创造从天而降。

——14) 要成就一件大事业，必须从小事做起。

——列宁15) 勿以善小而不为，无以恶小而为之。

——刘备教子16) 不会做小事的人，也做不出大事来。

——罗蒙诺索夫17) 宁可作小事，不可不做事。

——俄罗斯18) 巨大的建筑，总是由一木一石叠起来的，我们可何妨做做这一木一石呢?我时常做些零碎的事，就是为此。

——19) 一屋不扫何以扫天下? ——南朝宋史学家范晔20) 把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。

——海尔公司董事长张瑞敏小事成就大事的名言(最新版)1) 做事不贪大，做人不计小。

2) 至广大而精细微(胆要大、心要细)。

3) 有条理、有秩序的人，即使才能平庸，他的事业也往往有相当的成就。

4) 永远向竞争对手学习，学习每一个先进的“细节”。

班主任工作一日常规一、到校：查出勤，督环境1.掌握本班学生出勤情况，做好检查工作，发现学生有异常情况，如出现病情，及时联系家长2.查看本班卫生完成情况，包括包干区、教室外走廊及教室内扫、拖、擦情况，垃圾筒（篓）清倒情况及卫生工具摆放情况，桌椅排列和桌面整洁情况。

3.检查学生衣着打扮，不符合学生身份和学校礼仪要求的要立即提醒和纠正。

不能立即纠正的，要限时要求整改。

二、晨检：抓学习，查隐患1.督促学生认真晨读，提高晨读效率，培养学生良好的学习习惯。

2.了解学生作业完成和上交情况，对未完成家作、抄袭作业的同学要了解情况，加强教育，并及时采取有效措施。

3.巡视教室，认真排查室内安全隐患（尤其是各种电器），发现问题及时处理。

三、课堂：抓预备，促效率1.指导、督促学生做好课前准备，准备课本和文具，伏案静息等待老师上课。

2.教育学生遵守课堂纪律，提高听课效率，认真做好笔记。

3.关注课堂纪律，做到多巡视课堂（后门外、窗外），多与任课教师联系，多与学生谈话，掌握班级课堂纪律状态，发现问题及时处理。

四、课间：督安全，促文明1.经常巡视班级学生课间休息情况，制止追逐打闹、大声喧哗和在教学区进行体育活动、课间踩踏绿化等现象，杜绝意外事故发生，确保学生安全。

发现违纪行为要及时处理。

2.教育学生养成文明行为，举止文明有礼，提醒学生见面打招呼，上下楼梯靠右行，不拥挤，不随地乱丢垃圾。

3.查、听、看、问不间断，及时纠正学生的不良行为和偶发事件。

五、出操集会:看动作，严要求1. 出操（集会）必须到场组织，督促学生集合静齐快（3分钟），往返途中注意队列整齐，认真做好广播操，动作认真、规范、到位。

2. 集会时遵守会场纪律，认真听讲。

3. 出操结束各班打扫各自卫生区。

六、课外（间）活动：多指导，多参与1.大课间活动期间，按照学校体育组下发活动安排，组织本班学生开展好各项活动。

2.督促学生参加学校组织的各种活动，参与帮助学生组织策划，培养师生感情。

浅谈如何提高执行力-读《没有任何借口》有感《没有任何借口》,讲述了一种完美的执行能力。

即对待工作，千万别找任何借口，要时时刻刻、事事处处体现出服从、诚实的态度和负责、敬业的精神.结合到我们企业来说，笔者认为要提高各级人员的执行能力，必须解决好“想执行”和“会执行"的问题，把执行变为自动自发自觉的行动。

下面，就此浅谈一点个人的认识。

一、提高执行力就要做到加强学习，更新观念日常工作中，我们在执行某项任务时，总会遇到一些问题。

而对待问题有两种选择。

一种是不怕问题，想方设法解决问题，千方百计消灭问题，结果是圆满完成任务;一种是面对问题,一筹莫展，不思进取，结果是问题依然存在，任务也不会完成.反思对待问题的两种选择和两个结果，我们会不由自主的问到,同是一项工作，为什么有的人能够做得很好，有的人却做不到呢？关键是一个思想观念认识的问题。

我们常说，观念决定思路，思路决定出路。

观念转、天地宽，观念的力量是无穷的。

一些成功企业也认为，有什么样的思想观念，就有什么样的工作效果。

观念转变，思想解放具有“核裂变"效应，能够产生推动发展的不竭动力.只有转变观念，解放思想,企业才能始终保持快速发展，才能始终充满蓬勃旺盛的精力。

综观我们白庄矿近年来所取得的超常规、跨越式发展，正是思想先行、观念解放的必然结果。

实践证明,如果不是破除了“等靠要”的旧的思想认识，树立了新的改革创新发展观念,正确施行了科学的管理手段，就不会有我们白庄煤矿辉煌的今天。

由此，我们要认识到，任何一个企业的发展，不仅仅是战略决策，经营规划等等，更重要的是各级人员的执行能力。

对待日常工作，不要总是找借口，要从自身出发，不断加强学习更新观念，不断分析认识提高自己，改变不执行不作为的不良习惯，自动自发地做好本职工作.二、提高执行力就要做到诚实做人,认真做事我们常说，诚诚实实做人,认认真真做事。

做人要有一个做人的标准，做事也要有一个做事的原则.但具体到实际工作中,常常是有制度，有措施，也有违章。

做好充分准备迎接期末考试老师们,同学们：大家好！今天我讲话的主题是:做好充分准备迎接期末考试。

同学们，本学期的学习任务即将完成。

在此，我们不禁要感慨时间过得太快，期中考试的硝烟似乎刚刚退去，期末考试的战鼓已经敲响了。

我们似乎是被时间老人催促着往前赶,脚步只是匆匆又匆匆。

再过一周就要期末考试，满怀信心地迎接期末考试，争取优异的成绩，是我们共同的心愿，为了我们在期末考试中能够获得好成绩，同学们必须在以下几个方面要做好充分的准备：一、思想上要有充分的认识：期末考试是需要我们认真对待的一次考试，它对我们每个同学来说意义很大，考试的真正目的是通过考试的检查，发现自己学习的目的、态度、知识、能力、方法等方面存在的问题，为自己下学期有针对性地改进学习方法提供重要的依据。

通过考试能提醒大家反省自己的学习状况，尽快改善自己的学习习惯，努力探求适合自己的学习方法。

二、心理上要有合理的定位：对于考试我们许多同学想到的第一个字就是“怕”,这主要是心理定位不好的问题。

怕什么呢？对基础好的同学，我们应该相信我们的实力，应该有能够考好的自信；对基础不够扎实的同学，也不用老是去想成绩的好坏。

如果我们前段时间努力了，就有理由相信我们的付出总有回报。

每个同学都应该根据自己的实际情况，就这次考试给自己一个合理的心理定位，不要过高也不要过低.过高则会造成过分紧张，过低则会太放松自己，这都不利于考试的发挥。

静下心来，认真复习，充满信心，力求考试的正常发挥，才是我们对待考试的正常心态。

三、做好知识上的准备。

在考前的这段时间内，同学们要对各科的基本知识、基本方法、基本题型进行系统的复习。

要注意知识的融会贯通，要建立系统的知识网络结构，将知识梳理成条成线. 当然，同学们还要在各任课老师的指导下，合理安排学习时间，进行复习.为了使每一位同学都能取得优异的成绩，在此，我再给大家三个建议：一、学会制定科学的学习和复习计划是进行高效学习和复习的第一步一个会制定学习计划和复习计划的人，如同一个会进行学习总结的人一样,是一个会学习的人，是一定能取得好成绩的。