2019秋人教版九年级物理上册 专题讲解

2019中考九年级上册物理知识点人教版复习第十三章各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢教室里安静看书的我们都在努力，小编整理了九年级上册物理人教版复习第十三章内容，以供大家参考复习。

九年级上册物理知识点人教版复习第十三章第十三章热和能第一节分子热运动常考点1.扩散现象固体、液体、气体都可以发生扩散现象，只是扩散的快慢不同，气体间扩散速度最快，固体间扩散速度最慢。

扩散速度与温度有关，温度越高，分子无规则运动越剧烈，扩散越快。

2、分子间的作用力：分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的。

第二节内能常考点1、内能：定义：物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。

任何物体在任何情况下都有内能。

2、影响物体内能大小的因素：①温度：②质量③材料：④存在状态及3、改变物体内能的方法：做功和热传递。

①做功：做功可以改变内能：对物体做功物体内能会增加。

物体对外做功物体内能会减少。

做功改变内能的实质：内能和其他形式的能的相互转化的过程。

如果仅通过做功改变内能，可以用做功多少度量内能的改变大小。

②热传递：定义：热传递是热量从高温物体传到低温物体或从同一物体的高温部分传到低温部分的过程。

热量：在热传递过程中，传递内能的多少叫做热量。

热量的单位是焦耳。

热传递过程中，高温物体放出热量，温度降低，内能减少;低温物体吸收热量，温度升高，内能增加;注意：①在热传递过程中，是内能在物体间的转移，能的形式并未发生改变;②在热传递过程中，若不计能量损失，则高温物体放出的热量等于低温物体吸收的热量;③因为在热传递过程中传递的是能量而不是温度，所以在热传递过程中，高温物体降低的温度不一定等于低温物体升高的温度;④热传递的条件：存在温度差。

如果没有温度差，就不会发生热传递。

做功和热传递改变物体内能上是等效的。

第三节比热容常考点1、比热容：比热容是表示物体吸热或放热能力的物理量。

物理意义：水的比热容c水=×103J/，物理意义为：1kg的水温度升高1℃，吸收的热量为×103J。

最新最全第十三章热和能一、分子热运动1：分子动理论的内容是：（1）物质由分子组成；（2）一切物体的分子都在不停地做无规则运动。

（3）分子间存在相互作用的引力和斥力。

2：扩散：不同的物质在互相接触时彼此进入对方现象。

扩散现象说明：①、分子在不停地做无规则的运动。

②、分子之间有间隙。

气体、液体、固体均能发生扩散现象。

，扩散快慢与温度有关。

温度越高，扩散越快。

3：分子的热运动：由于分子的运动跟温度有关，所以把分子的无规则运动叫做分子的热运动温度越高，分子的热运动越剧烈。

二、内能1、内能：构成物体的所有分子，其热运动的动能和分子势能的总和，叫做物体的内能。

单位：焦耳（J）2、一切物体在任何情况下都有内能；无论是高温的铁水，还是寒冷的冰块都具有内能。

3、物体的内能大小与温度的关系：在物体的质量，材料、状态相同时，温度越高物体内能越大。

4、内能的改变：（1）改变内能的两种方法：做功和热传递。

（2）热量：热传递过程中，传递的能量的多少叫热量，热量的单位是焦耳。

热传递的实质是内能的转移。

A、热传递可以改变物体的内能。

①热传递的方向：热量从高温物体向低温物体传递或从同一物体的高温部分向低温部分传递。

②热传递的条件：有温度差。

热传递传递的是内能（热量），而不是温度。

③热传递过程中，物体吸收热量，内能增加；放出热量，内能减少。

注意：物体内能改变，温度不一定发生变化。

B、做功改变物体的内能：①做功可以改变内能：对物体做功，物体内能会增加，物体对外做功，物体内能会减少。

②做功改变内能的实质是内能和其他形式的能的相互转化。

做功与热传递改变物体的内能是等效的。

三、比热容1、定义：一定质量的某种物质,在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比。

2、定义式:c ＝tm Q3、单位：J/（kg ·℃）4、物理意义：表示物体吸热或放热的能力的强弱。

5、比热容是物质的一种特性，大小与物质的种类、状态有关，与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等无关。

九年级上册人教版物理知识点重点物理是一门关于自然界基本规律的科学，是我们了解和探索世界的重要途径。

在九年级上册人教版物理课程中，有一些重点的知识点，下面将为大家一一梳理。

一、力的概念和力的计算1. 力的概念：力是使物体发生形变、改变运动状态或产生变化的原因，单位是牛顿（N）。

2. 力的计算：力的计算公式为 F = m × a，其中 F 表示力，m 表示物体的质量，a 表示物体的加速度。

二、力的效果和力的合成1. 力的效果：力可以分为平行力和平行力的力效果不同，平行的力可以沿同一直线方向合成或分解。

2. 力的合成：力的合成的方法有几何法和三角法两种。

三、压力与压强1. 压力的概念：压力是单位面积上的力的大小，单位是帕斯卡（Pa）。

2. 压强的计算：压强的计算公式为 P = F / A，其中 P 表示压力，F 表示力的大小，A 表示受力面积。

四、浮力和浮力条件1. 浮力的概念：浮力是物体在液体或气体中受到的向上的力，大小等于所排开液体或气体的重量。

2. 浮力条件：物体在液体中浮起的条件是物体的密度小于液体的密度；物体在气体中浮起的条件是物体的平均密度小于空气的密度。

五、功和机械能1. 功的计算：功的计算公式为W = F × d × cosθ，其中 W 表示功，F 表示力的大小，d 表示力的作用距离，θ 表示力的方向与移动方向之间的夹角。

2. 机械能：机械能是物体的动能和势能之和，表示物体进行工作的能力。

六、简单机械1. 杠杆：杠杆是由一个支点和两端的力组成的简单机械，可以改变力的方向、大小和作用点。

2. 轮轴：轮轴是由轮子和轴组成的简单机械，可以改变力的作用方向。

3. 滑轮组：滑轮组是由多个滑轮组成的简单机械，可以改变力的方向和大小。

七、热量与温度1. 热量的传递方式：热量的传递方式有传导、对流和辐射三种方式。

2. 温度的概念：温度是物体冷热程度的度量，使用摄氏度（℃）或开尔文度（K）作为单位。

人教版九年级上册物理知识点全方位理解第一章力和运动
1.1 力的概念
{content}
1.2 重力与摩擦力
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1.3 简单机械
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1.4 杠杆原理
{content}
第二章声音与光2.1 声音的产生与传播{content}
2.2 声音的特征{content}
2.3 光的传播与反射{content}
2.4 透镜与成像{content}
第三章热量与能源
3.1 热量的概念
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3.2 热量传递
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3.3 能量的转化与守恒{content}
3.4 可再生能源与不可再生能源{content}
第四章电与磁
4.1 静电现象
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4.2 电流与电路{content}
4.3 磁现象与电磁感应{content}
4.4 电能与磁能的转化{content}
第五章现代通信技术5.1 通信技术的基本原理{content}
5.2 移动通信
{content}
5.3 互联网技术
{content}
5.4 信息安全与隐私保护{content}
第六章生活中的物理现象6.1 机械能与日常生活中的应用{content}
6.2 声光热在日常生活中的应用
{content}
6.3 电与磁在日常生活中的应用{content}
6.4 现代通信技术在日常生活中的应用{content}
附录
{content}。

第2节电流和电路第1课时电流和电路知识点1电流1．电荷的________移动形成电流；发生定向移动的电荷可能是________电荷，也可能是________电荷，还可能是______________同时向相反的方向发生定向移动。

2．我们把__________定向移动的方向规定为电流的方向，电子定向移动的方向与电流的方向______。

在电源外部，电流从电源的________极出发，经过用电器，回到电源的________极。

如图15－2－1所示的二极管，电流只有从其正极流入，负极流出，它才会发光，这说明二极管具有________性。

图15－2－13．如图15－2－2所示为通电电路中一段金属导线内的电荷分布示意图。

“●”表示带正电的原子核，“⊖”表示带负电的自由电子。

关于导线中电荷的定向移动方向，正确的说法是()图15－2－2A．两种电荷都向左定向移动B．两种电荷都向右定向移动C．“●”不做定向移动，“⊖”向左定向移动D．“●”不做定向移动，“⊖”向右定向移动4．如图15－2－3所示的箭头表示电流的方向，其中正确的是()图15－2－3知识点2电路的构成5．电路由________、________、________及________四个部分构成，电路中要产生持续电流必须有________，同时电路必须是________的。

6．电路中提供电能的是__________。

常用干电池的外壳(锌皮)是它的__________极，铜帽(接碳棒)是它的__________极。

消耗电能的装置是__________，输送电能的是__________，控制电能输送的是__________。

7．关于电源，下列说法错误的是()A．电源是提供电能的装置B．电路中只要有电源，就一定有电流C．电源供电时把其他形式的能转化为电能D．发电机也属于电源8．如图15－2－4所示的电路元件中，与其他元件不属于同一类的是()图15－2－49．如图15－2－5所示电路中哪一个是完整的()图15－2－510．下列关于电流及其方向的说法中正确的是()A．正电荷移动就会形成电流B．负电荷的定向移动不能形成电流C．电流的方向总是从电源的正极流向负极D．金属导体中的电流是自由电子定向移动形成的11．下列说法中正确的是()A．带电粒子定向移动的方向就是电流的方向B．金属导体中的电流方向与其中的自由电子定向移动的方向相反C．由于正、负离子同时向相反的方向移动，所以导电溶液中电流的方向不能确定D．用电器是将其他形式的能转化为电能的装置12．用导线、一节电池设法使一只小灯泡发光，某同学尝试了如图15－2－6所示的几种连接，你认为不能使小灯泡发光的是()图15－2－613．(多选)如图15－2－7所示，当开关S闭合后，小灯泡L正常发光，则()图15－2－7A．通过小灯泡L的电流方向是由b到cB．电路中自由电子定向移动的方向是由a经过b、c、d、e到fC．电路中自由电子定向移动的方向是由f经过e、d、c、b到aD．电池中的电流方向是从f流向a14．2018·达州如图15－2－8所示，用一个带负电的物体a去接触不带电的验电器的金属球b时，金属球b也带上负电，则下列说法正确的是()图15－2－8A．a上的一些电子转移到b上，瞬时电流方向为b→aB．b上的一些电子转移到a上，瞬时电流方向为a→bC．b上的一些原子核转移到a上，瞬时电流方向为b→aD．a上的一些原子核转移到b上，瞬时电流方向为a→b15．从电视机显像管尾部的热灯丝中发射出来的电子，高速撞击在电视的荧光屏上，使荧光屏发光，则在显像管内()A．电流方向从荧光屏到灯丝B．电流方向从灯丝到荧光屏C．显像管内是真空，无法通过电流D．电流方向无法确定16．夏天是雷电高发季节，为避免高大建筑物遭受雷电的破坏，常在建筑物的顶端安装避雷针，并用粗金属线与大地相连。

第2节热机的效率知识点1燃料的热值1．某种燃料________燃烧时放出的热量与其质量之比，叫做这种燃料的热值。

固态和液态燃料热值的计算公式是________，这类燃料热值的单位是________；气态燃料热值的计算公式是________，这类燃料热值的单位是________。

汽油的热值是4.6×107J/kg，它的物理意义是________汽油完全燃烧，放出的热量是________J。

2．热值的大小与燃料的________有关。

燃料燃烧时将________能转化为________能。

3．通过查表可知汽油的热值为4.6×107J/kg，完全燃烧0.5 kg的汽油可产生________J 的热量。

4．2018·黑龙江一个成年人参加一次长跑，身体消耗的能量为6.6×106J，这些能量相当于完全燃烧0.55 kg的干木柴才能得到，则干木柴的热值为____________J/kg，干木柴用掉一半后，剩余干木柴的热值将________(选填“变大”“变小”或“不变”)。

5．煤气的热值为3.9×107 J/m3，完全燃烧一定体积的煤气后放出7.8×107 J的热量，燃烧煤气的体积为________m3。

沼气的热值为1.9×107 J/m3，对比可知，完全燃烧相同体积的煤气和沼气，燃烧煤气放出的热量更________(选填“多”或“少”)。

6．关于燃料的热值，以下说法中正确的是()A．燃烧1 kg某种燃料放出的热量叫做这种燃料的热值B．燃料燃烧时，质量越大，热值越大C．燃料不完全燃烧时的热值比完全燃烧时的热值小D．燃料的热值与燃料的种类有关，与燃料的质量和燃烧状况无关知识点2热机的效率7．对于热机而言，燃料燃烧时，用来做________功的那部分能量，与燃料____________放出的热量之比，叫做热机的效率。

8．如图14－2－1所示为内燃机的能量流向图，热机的效率(η)等于________。

13.2 比热容 第2课时 热量的计算【高频考点】公式 Q = cm △t 及变形式的应用（重点）【典例】 质量为2. 2 kg 的水，温度降低40 °C 。

则：[已知c 水 = 4.2×103 J/（kg ·°C ）， c 铝= 0.88×103 J/（kg ·°C ）]（1）水放出多少热量？（2）若这些热量被12 kg 的铝块完全吸收，铝块的初温为20 °C ， 那么吸热之后，铝块升高的温度是多少？【规律总结】 关于热量的计算：(1)各物理量的单位必须统一。

(2)对公式进行变形，求其中的任意一个量。

例如tm Qc ∆=，吸热时△t=t-t 0，放热时时△t=t 0-t ， (3)公式Q=cm △t 不适用于物 态变化的过程（熔化、凝固、沸腾等）中热量计算，因为有些物质在物态变化的过程中吸收了热量，但是温度没有变化。

【易错警示】在热量计算中常出现单位不统一；△t 的含义不清楚；不能区分“升高”“升高了”“升高到” 和“降低”“降低了”“降低到”这几种不同的说法。

【新知梳理】❶某物体在热传递的过程中，吸收热量的多少与 、 、 三个因素有关，用公式Q= 表示。

❷热量的计算：物体的吸热公式Q 吸=cm （t 0-t ），物体的放热公式Q 放=cm （t-t 0）；若用△t 表示物体升高或降低的温度，则物体的吸放热公式可表示为Q= 。

式中Q 吸表示 ，Q 放表示物体 放出的热量，c 表示 ，m 表示 ，t 表示物体的 ，t 0表示物体的 。

【基础过关】知识点一 热量的基本计算1.一杯水由80℃降至20℃放出的热量为Q 1，它由30℃升高至90 ℃吸收的热量为Q 2，则（ ）A.Q 1<Q 2B.Q 1〉Q 2C.Q 1=Q 2D.无法比较2.（毕节校级期末）已知水的比热容为4. 2X103J/（kg •℃），则质量为2 kg 的水，温度由25℃降低到20 ℃放出的热量是（ ）A. 4. 2X104 JB. 2. 1X105 JC. 1. 68X105 JD. 3. 78X105 J知识点二 热量计算公式的变形应用3.由Q=cm （t —t 0）可得））（吸0t -t m c Q，关于同一物质的比热容c ，下列说法正确的是（ ）A. 若吸收的热量增大二倍，则比热容增大二倍B. 若质量增大一倍，则比热容减至一半C. 若加热前后的温度差增大三倍，则比热容增大三倍D. 若物体不吸热，比热容不为零4.用电水壶烧水时，如果将壶内20 ℃的水的温度升高60 ℃，水吸收的热量是5. 04 X105J ，那么壶内水的质量是多少千克？[已知c 水=4. 2X103 J/（kg • ℃）]5.（教材习题变式）假如现已测出某金属球的质量为100 g ，当它的温度从85 ℃降到15℃时放出的热量为3. 22X103 J 。

人教版九年级上册物理知识点
九年级上册物理知识点主要包括以下内容：
1. 光的直线传播和反射
- 光的直线传播：光在真空中以相近于光速的速度直线传播；光在介质中传播时会发生折射。

- 光的反射定律：入射角等于反射角。

- 镜面反射：光线经过镜面反射形成像。

2. 光的折射和透镜
- 光的折射定律：折射角、入射角和折射率之间的关系。

- 透镜的种类：凸透镜和凹透镜，以及它们的特点和成像规律。

3. 光的色散和光的原理
- 光的色散：由于不同波长的光在介质中传播速度不同，所以会发生色散现象。

- 白光的分光：白光经过三棱镜分解成七种颜色的光谱。

- 光的干涉和衍射：光的干涉是光的波动性质，衍射是光的波动性质和直线传播性质共同作用的结果。

4. 机械波和声音
- 机械波的分类：横波和纵波。

- 声音的传播：声音是通过介质的震动传播的，不同介质中传播速度不同。

- 声音的特性：声音的频率决定了音调，声音的振幅决定了音量。

5. 电学基础
- 电流和电压：电流是电荷的流动，电压是电场力对单位正电荷所做的功。

- 串联和并联电路：串联电路中电流相同，电压之和等于总电压；并联电路中电压相同，电流之和等于总电流。

- 电阻和电功率：电阻是电流受到的阻碍，电功率是电势差和电流的乘积。

这些是九年级上册物理的主要知识点，具体内容可以根据教材进行深入学习和理解。

初三物理第一章 机械能人教版【同步教育信息】一. 本周教学内容第一章 机械能二. 重、难点1. 动能、势能（重力势能、弹性势能）、机械能的初步概念2. 机械能的守恒，动能和势能的相互转化三. 知识点分析1. 能量（1）能量简称为能，表示物体做功的本领，物体具有的能量越多，物体能够做的功就越多，这里要特别注意：“能够”是指这个物体具有了做功的本领，但不一定“正在”做功。

具有能量的物体能够做功，但是否做功还要看当时的条件。

（2）单位：焦耳，J2. 机械能（1）动能① 定义：物体由于运动而能够做功，所具有的能量。

② 决定动能大小的因素⎩⎨⎧的动能越大。

运动物体质量越大，它的动能越大。

运动物体速度越大，它 （2）势能① 重力势能a. 定义：物体由于被举高而具有的能。

b. 决定重力势能大小的因素⎩⎨⎧物体被举高的程度物体的质量② 弹性势能a. 定义：物体由于发生弹性形变而具有的能b. 决定弹性势能大小的因素⎩⎨⎧度物体发生弹性形变的程物体的质量 ③ 机械能动能和势能统称为机械能。

一个物体可以既有动能，又有势能。

也可以只有动能或势能。

3. 动能和势能的相互转化（1）动能↔弹性势能 动能↔重力势能（2）在动能和势能相互转化的过程中，物体的动能和势能大小同时发生了变化，而且此增彼减。

若不计阻力，则在转化过程中物体具有的机械能总量保持不变。

（3）转化的标志① 动能的变化↔速度的变化② 重力势能的变化↔物体离地面高度的变化③ 弹性势能的变化↔弹性形变大小的变化4. 水能和风能的利用（1）水能⎩⎨⎧→→→)()(水电站电能动能间接利用：重力势能水磨动能直接利用：重力势能（2）风能⎩⎨⎧→→)()(风力发电机电能间接利用：动能风车动能直接利用：动能 【典型例题】[例1] 关于能的概念，下面说法正确的是（ ）A. 用线悬挂着的物体，没有做功，所以没有能B. 在空中飞行的子弹，因为它能做功，所以它具有能C. 甲物体速度比乙物体速度大，则甲物体的动能一定比乙物体的动能大D. 甲物体的高度比乙物体的高度高，则甲物体的重力势能一定比乙物体的重力势能大 解析：由动能和重力势能的概念可知，用线悬挂着的物体是被举高的，离地面有一定的高度，它能够做功，故具有重力势能；物体动能大小是由物体质量和速度共同决定的，因此，速度大的物体的动能不一定大；同样重力势能大小是由物体被举高的高度和质量共同决定的，高度高的物体的重力势能也不一定就大；在空中飞行的子弹有动能和重力势能，它能做功，具有能，所以B 正确。

15.4 电流的测量【高频考点】电流表的读数方法（重点）【典例】如图所示是一只电流表的表盘，用该电流表测电流时，若选用的是“—”、“0.6”两接线柱，则刻度盘每一小格表示，指针所指示电流为；若选用的是“—”、“3”两接线柱，刻度盘每一小格表示，指针所指示的电流为。

【规律总结】❶单位换算技巧：进行单位换算时，单位换，数不变，大化小乘以进率，小化大除以进率。

❷判断电流表测量对象的方法：将电流表断开，分析哪些用电器不能工作，则断开的电流表测量的就是这些用电器的电流。

❸电流表的读数方法：可简记为：“一看接线柱，确定量程数；二看每小格，明确分度值；三看指针处，正视仔细读。

”【易错警示】读数时不能根据量程确定每大格和每小格所表示的电流值导致读数易出错。

【新知梳理】❶表示电流强弱的物理量是，用字母表示，它的单位是安培，简称安，符号是A 。

❷电流单位的换算关系：1 mA = A； 1μA = A。

❸测量电流的仪表叫，符号为，实验室常用的电流表有两个量程： A和A。

❹电流表使用时的规则：电流表要在电路中；电流要从电流表的接线柱流入接线柱流出，否则指针反偏；正确选择量程；绝对不允许直接把电流表连到电源两极上。

❺使用电流表测量时选择适当的量程：先选量程，用开关，若被测电流在0. 6~3 A，可以用量程测量，若被测电流小于0. 6 A，则换用量程。

【基础过关】知识点一电流的强弱1.关于电流，下列说法中错误的是（）A.电流是表示电流强弱的物理量B.家用照明灯正常工作电流约为0. 2 A，合2 000 mAC.电流的单位是安培，符号是“A”D.电流的符号是单位可以用毫安，也可以用微安2.通过电视机的电流为0. 5 A合mA或μA，电子表中的电流约 2 μA，合mA或A。

知识点二电流的测量3.如图所示，用电流表测灯L1中的电流的四幅电路图中，正确的是（）4.（易错题）图中电流表的示数为A；若接在接线柱“3”上，示数为 A 。

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专题20.1 磁现象磁场课前预习1.磁铁能吸引铁钴镍等物质的性质叫做磁性．具有磁性的物体叫做磁体．2．磁体上磁性最强的部位叫磁极，任何磁体都有2个磁极，分别是南极(S)极和北极（N)极．条形磁体中间几乎没有磁性．3．同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。

4．对放入其中的磁体产生磁力作用．这是磁场的基本性质。

放在磁场中某点的小磁针静止时北极所指的方向，就是该点的磁场方向．5．磁感线是为方便，形象描述磁场而假想的曲线．在磁体外部，磁感线从北极出来，回到南极．磁场是真实存在的，而磁感线不是客观存在的真实曲线．6．地球本身是一个巨大的磁体，周围存在着磁场，其南极在地理的北极附近。

指南针指方向就是受地磁场的作用．知识点解读与例题突破知识点一：磁现象1.物体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质，该物体就具有了磁性。

具有磁性的物体叫做磁体。

2.磁体两端磁性最强的部分叫磁极，磁体中间磁性最弱。

当悬挂静止时，指向南方的叫南极（S），指向北方的叫北极（N）。

任一磁体都有2个磁极。

相互作用规律：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。

3.磁化：使没有磁性的物体获得磁性的过程。

方式有：与磁体接触、与磁体摩擦、通电。

有些物体在磁化后磁性能长期保存，叫硬磁体（如钢）；有些物体在磁化后磁性在短时间内就会消失，叫软磁体（如软铁）。

【例题1】（2019海南）小谦在探究“磁体间相互作用规律”时发现：磁体间的距离不同，作用力大小也不同。

他想：磁体间作用力的大小与磁极间的距离有什么关系呢？（1）你的猜想是__________________。

（2）小谦用如图所示的实验进行探究。

由于磁体间作用力的大小不便测量，他通过观察细线与竖直方向的夹角θ的变化，来判断磁体间力的变化，用到的科学方法是__________法。

（3）小谦分析三次实验现象，得出结论：磁极间距离越近，相互作用力越大。

小月认为：这个结论还需要进一步实验论证，联想到磁体间的相互作用规律，还须研究甲、乙两块磁铁相互_______时，磁体间作用力与距离的关系。

永动机
历史上有不少人设想过制造一种不消耗任何能量和燃料，就能够干活、做功的永动机。

世界上第一个永动机方案，出现在700多年前的中世纪，叫作“魔轮”。

这种机器的轮子中央有一个转动轴，轮子边缘安装着12根可以活动的短杆，每个短杆的一端装一个铁球。

方案的设想者认为，右边的球比左边的球离轴远一些，根据杠杆原理，右边的铁球总要向下压轮子。

这样，轮子就会沿着顺时针方向永无休止地转动下去，并且带动机器转动。

由于左右两边旋转轮子的作用力相等，互相平稳，所以轮子不会持续转动下去，只能摆动几下，便停在图中所画的位置上。

古往今来，曾经醉心于追求永动机的人虽然做了各种努力，设计出各种迷人的永动机方案，但是从来没有一个人成功过。

这是因为他们违背了自然界一条重要规律——能量转化和守恒定律。

在实践中人类认识到：任何机械对外做功都要消耗能量，如拖拉机耕地要消耗柴油的化学能，电动机带动水泵抽水要消耗电能等，不消耗能量的机器无法做功，也不会永远运动。

所以，永动机只是一种幻想的机器。