沪教版初中物理复习经典题型合集

八年级第二册第四章机械和功4-1 机械功1.功的两个必要因素：一是力作用在物体上；二是物体在力的方向上通过了距离2.功的计算：功(W)等于力 (F)跟物体在力的方向上通过的距离 (s)的乘积。

（功= 力×力的方向上移动的距离）3. 功的公式： W=Fs ；单位：W→ J ；F→ N ；s→ m 。

(1焦=1N·m ).4. 功的原理：使用机械时，人们所做的功，都不少于不用机械而直接用手所做的功，也就是说使用任何机械都不省功5. 功率(P)：单位时间内所做的功，叫功率。

计算公式： P=W/t ，或 P=F·V 。

单位：P→ W ；W→ J ； t→ S 。

（1瓦= 1J/S 表示的物理意义是：物体1S内做功1J。

1千瓦=1000瓦）6. 功率表示物体做功的快慢4-2 机械能1.一个物体能够做功，这个物体就具有能2.动能：物体由于运动而具有的能叫动能。

运动物体的速度越大，质量越大，动能就越大3.重力势能：物体由于被举高而具有的能。

物体质量越大，被举得越高，重力势能就越大4.弹性势能：物体由于发生弹性形变而具的能。

物体的形变程度越大，它的弹性势能就越大5.机械能：动能和势能的统称。

（机械能=动能+势能）能量的单位是： j6动能和势能之间可以互相转化的。

7.机械能的转化和守恒：动能和势能的相互转化过程中，如果没有摩擦等阻力，那么机械能的总量不变4-3 简单机械1.杠杆：一根在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒就叫杠杆。

2.杠杆的五要素是：支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂。

3.杠杆的平衡：(1)杠杆处于静止状态或作缓慢的匀速转动都叫杠杆平衡4.杠杆平衡的条件: 动力×动力臂＝阻力×阻力臂。

公式表示为： F1L1×F2L25.三种杠杆：(1)省力杠杆：L1 ＞ L2,平衡时F1 ＜F2。

特点是省力，但费距离。

(2)费力杠杆：L1＜L2,平衡时F1＞F2。

沪教版物理中考复习试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有10小题，每小题3分，共30分）1、动滑轮和定滑轮有以下区别：A、动滑轮是可以移动的滑轮，而定滑轮是固定不动的滑轮B、动滑轮可以省力，而定滑轮不能省力C、动滑轮和定滑轮都可以省力，但动滑轮省力效果更好D、D、动滑轮和定滑轮可以省距离2、以下关于热力学定律的描述正确的是：A、热力学第一定律说明了一个封闭系统内能量的转化和传递是守恒的B、热力学第二定律说明了热机效率不可能达到100%C、热力学第三定律说明了绝对零度是可能达到的D、热力学第四定律说明了系统的熵在自发过程中老是增加的3、一物体在水平面上做匀速直线运动，如果该物体受到的摩擦力为5N，则下列说法正确的是（）A、物体所受的合外力为零B、物体所受的合外力为5NC、物体的加速度不为零D、物体的速度一定为零4、一个物体从静止开始，在水平面上受到一个恒力F作用，经过一段时间t后，物体的速度达到v。

则下列关于这个过程的描述中，错误的是（）A、物体所受的加速度a为v/tB、物体在t时间内通过的距离s等于1/2at^2C、物体所受的合外力F等于质量m乘以加速度aD、物体在t时间内所受的合外力冲量等于物体动量的变化量5、一束光线从空气斜射入水中，当入射角逐渐增大时，折射角（）。

A、逐渐增大B、逐渐减小C、先增大后减小D、保持不变6、关于电磁波，下列叙述正确的是（）。

A、电磁波不能在真空中传播B、长波比短波在空气中传播的更慢C、电磁波不具有能量D、电磁波由振荡电流产生7、题干：在下列情境中，不属于改变物体内能的是（）A、将冰块放在室温下，冰块融化B、对汽车发动机进行加油，发动机转速提高C、用手捏紧一个橡皮球，橡皮球变热D、冷水在阳光下被晒热，水温升高8、题干：关于速度的描述，不正确的是（）A、速度表示物体运动的快慢程度B、速度的单位是m/sC、加速度越大，速度变化越快D、物体速度为0时，加速度也为09、下列关于力的说法中，正确的是：A、力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的。

2020年2月17日物理试卷一、单项选择题（共19小题；共38分）1. 以下几个实验现象，能说明声音产生原因的是A. 放在玻璃罩中的电铃正在发声，把玻璃罩内的空气抽去一部分，铃声明显减弱B. 把正在发声的收音机密封在塑料袋里后放在水中，人们仍能听到收音机发出的声音C. 拉小提琴时，琴弦的拉紧程度不同，发出的声音不相同D. 拨动吉他的琴弦发出声音时，放在琴弦上的小纸片会被琴弦弹开2. 如图，施工人员正在为紧邻居民区的轻轨轨道安装全封闭的隔音屏，尽量将列车产生的噪声降低到最低限度。

这种控制噪声的方法是A. 防止噪声产生B. 阻断噪声的传播C. 防止噪声进入人耳D. 采用了上述三种方法3. 吹奏竖笛时，用手指按压不同笛孔的目的是为了改变笛声的A. 响度B. 音调C. 音色D. 振幅4. “辨音识人”主要是依据声音的A. 音调B. 音色C. 响度D. 频率5. 声乐中的高音和低音，是指声音的A. 响度B. 音调C. 音色D. 振幅6. 我们能分辨出鼓声和锣声，主要根据声音的A. 响度B. 音色C. 音调D. 振幅7. 李老师希望同学回答问题的声音“大”一点。

“大”是指声音的A. 响度B. 音调C. 音色D. 声速8. 小提琴演奏者在演奏乐曲时，用手指按压琴弦的不同位置，这样做的目的是为了改变声音的A. 响度B. 音调C. 音色D. 振幅9. 用大小不同的力拨动同一根琴弦，主要是改变声音的A. 音调B. 音色C. 响度D. 速度10. 男高音女高音是指声音的A. 音调B. 响度C. 音色D. 以上均不正确11. 小徐在教室里能分辨出教室外老师的说话声，主要是依据声音的A. 音调B. 响度C. 音色D. 以上三项都是12. 用相同大小的力拨动相同材质、不同粗细的琴弦，主要是改变声音的A. 音调B. 音色C. 响度D. 振幅13. 我们能分辨不同乐器的声音，这主要是根据声音有不同的A. 响度B. 音调C. 音色D. 振幅14. 我们通常说的男高音的“高”是指声音的A. 音调B. 响度C. 音色D. 振幅15. 成语“窃窃私语”是形容声音的A. 速度慢B. 音调低C. 响度小D. 音色好16. 提琴表演时，演奏者控制琴弦的松紧是为调节琴声的A. 响度B. 音调C. 音色D. 音量17. 新“七不规范”中。

沪教版初中物理中考总复习（知识点考点梳理、重点题型分类巩固练习）（提⾼版）（家教、补习、复习⽤）沪教版初中物理总复习知识点梳理重点题型（常考知识点）巩固练习中考总复习：声现象【考纲要求】1、知道声⾳的产⽣与传播；2、知道乐⾳的三要素；3、知道噪⾳的危害和控制。

【知识⽹络】【考点梳理】考点⼀、声⾳的产⽣和传播1、声⾳的产⽣：⼀切发声的物体都在振动，振动停⽌，发声也停⽌。

物体只有振动才能发声。

2、声⾳的传播：声⾳的传播需要介质，真空不能传声。

3、⾻传导：声⾳通过头⾻、颌⾻也能传到听觉神经，引起听觉。

把这种传播⽅式叫做⾻传导。

要点诠释：1、发声的物体⼀定在振动，但振动的物体不⼀定发声，振动停⽌，发声也停⽌。

2、声⾳的传播速度决定于介质的性质，相同的声⾳在不同的介质中的传播速度不同，不同的声⾳在同⼀种介质中的传播速度相同，声⾳在15℃中的空⽓中的传播速度是340m/s。

3、外界传来的声⾳引起⿎膜的振动，这种振动经听⼩⾻及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给⼤脑，我们就听到了声⾳。

考点⼆、声⾳的三个特性：【：声现象复习乐⾳的三要素】1.⾳调：指声⾳的⾼低，它是由发声体振动的频率决定的，频率越⼤，⾳调越⾼。

2.响度：指声⾳的⼤⼩，它跟发声体振动的振幅有关，振幅越⼤，响度越⼤。

响度还和距发声体的距离有关，距离越⼤，响度越⼩。

3.⾳⾊：指不同发声体发出的声⾳特⾊，不同发声体在⾳调和响度相同的情况下，⾳⾊是不同的，⾳⾊由发声体本⾝的性质决定。

要点诠释：1、超声波：把频率⾼于20000Hz的声⾳称为超声波。

超声波的波长短，在均匀介质中能沿直线传播，应⽤于探伤、测距、测厚、医学诊断和成像。

2、次声波：通常把频率低于20Hz的声⾳称为次声波。

⽕⼭爆发、激光、地震、海啸、台风、核爆炸、⽕箭发射等现象都会产⽣次声波。

次声波频率低，其最显著的特点是传播距离远，不容易被吸收。

如：印度尼西亚的喀拉喀托⽕⼭爆发时，产⽣的次声波绕地球三圈传播了⼗⼏万⽶。

沪科版八年级物理下学期期末复习必刷作图题50题（phys小王老师）1.小明将一个西瓜和一个梨子放入水缸中，发现西瓜浮在水面上，而梨子却沉入水底，请你画出西瓜所受力的示意图2.木块在压力F和测力计作用下沿墙面向上匀速运动，请画出木块在竖直方向上受力的示意图．3.如图，一个物体在压力F的作用下静止在竖直墙面上，请作出该物体在竖直方向上所受力的示意图．4.如图是踢出去的足球运动轨迹，请做出足球所受力的示意图（不计空气阻力）5.如图所示，一个物体静止在水平面上，请作出水平面对物体支持力的示意图6.将小球放在压缩后的弹簧上，松手后，小球向上做加速运动，请画出小球受到的弹力和重力的示意图．7.请在图中画出压缩的弹簧对拇指弹力的示意图．8.将一个小球放在竖直放置的弹簧上，用手向下压小球，松手后，小球在弹簧弹力作用下向上运动，请画出此时弹簧对小球的弹力示意图；9.如图所示，一个小球从高处下落到竖直放置的弹簧上并压缩弹簧向下做减速运动，忽略空气阻力，画出小球所受的重力G和弹力F。

10.如图，弹簧在大小为2N的水平拉力下静止，请画出手受到弹簧的拉力的示意图。

11.如图所示，请画出压缩的弹簧对拇指产生弹力的示意图。

12.在图中，画出斜面上物体所受的重力G和斜面对物体弹力F的示意图。

13.如图，光滑竖直墙壁上用细绳悬挂着一个小球处于静止状态，画出小球所受弹力的示意图。

14.按照题目要求作图画出图甲中物体静止在斜面上时受到重力G和物体对斜面压力F的示意图．请在乙图中画出小球所受弹力的示意图．15.如下图玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来．请在图甲中画出水平桌面对“不倒翁”支持力的示意图．在图乙中画出“不倒翁”所受重力的示意图。

(O为不倒翁的重心)16.如图所示，一个小球从斜面上滚下，请在图中画出小球所受重力的示意图．17.试作出漂浮在水面上的足球所受重力的示意图．18.请画出图中物体A所受重力G的示意图．19.如图所示，是一个重1N、体积为0.1m3的氢气球在地面附近沿竖直方向匀速升空的照片，请画出它受力的示意图（地面附近空气的密度为1.29kg/m3）．．20.如图所示，甲、乙两物体均在两个力的作用下处于静止状态，请在图中分别画出另一个力F221.如图所示，一物体随传送带一起匀速运动，画出物体所受各力的示意图。

沪教版初三物理上册知识点梳理重点题型（常考知识点）巩固练习密度的探究(提高)【学习目标】1、掌握密度概念、公式和单位。

并会密度单位之间的换算。

2、知道密度是物质的一种特性，不同物质的密度一般不同。

3、会查密度表，记住水的密度值及其含义。

4、能运用公式 及变形计算。

5、能够用密度知识解决简单的问题【要点梳理】要点一、 密度（《质量 体积 密度》356649（密度））1、概念：在物理学中，把某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度.它反映了物质固有的一种属性。

要点诠释：（1）每种物质都有它确定的密度，即对于同种物质，它的质量与体积的比值是一个常数。

如：所有的铝制品的密度是相同的。

不论它的体积多大、质量多少，单位体积的铝的质量是不变的；（2）不同的物质，其密度不同，即其质量与体积的比值也不同。

平时习惯上讲“水比油重”就是指水的密度大于油的密度，在相同体积的情况下，水的质量大于油的质量；（3）密度与组成该物质的物体的质量、体积、形状、运动状态等无关，与物体的种类和物态有关，还受温度的影响。

2.密度的公式Vm =ρ式中的m 表示质量，V 表示体积，ρ表示密度。

要点诠释：（1）同种物质，在一定状态下密度是定值，它不随质量大小或体积大小的改变而改变.当质量（或体积）增大几倍时，其体积（或质量）也随着增大几倍，而比值是不变的。

因此不能认为物质的密度与质量成正比，与体积成反比；（2）同种物质的物体，体积大的质量也大，物体的质量跟它的体积成正比，即当ρ一定时，21m m =21V V ; （3）不同物质的物体，在体积相同的情况下，密度大的质量也大，物体的质量跟它的密度成正比，即当 V 一定时，21m m =21ρρ；在质量相同的情况下，密度大的体积反而小，物体的体积跟它的密度成反比，即当m 一定时，21V V =21ρρ。

3.密度的单位国际单位是千克/米3(kg/m 3)，常用单位有克/厘米3（g ／cm 3）它们之间的换算关系：1g/cm 3＝103kg/m 3。

题型四综合计算题1．如图所示，一辆汽车在平直的公路上匀速向前行驶，它所受的阻力为3500N，此时汽车所受的动力是车重的0.1倍，g＝10N/kg。

试问：(1)汽车所受的动力是多少？(2)汽车的总质量是多少？(3)地面对汽车的支持力是多少？2．某羽毛球的质量为0.1 千克，若把羽毛球竖直向上抛出后，羽毛球在上升和下落的过程中都受到大小为0.5 牛的阻力f 作用，阻力方向始终与小球运动方向相反。

求：(1)羽毛球所受重力G的大小和方向；(2)羽毛球在下降过程中所受合力的大小和方向；(3)羽毛球在哪个过程中所受合力较大；在上升和下降两个过程中小球所受合力相差多少牛。

3．小明放学回家，看见水平茶几的中央放着一个盛有水的平底玻璃杯，如图所示。

于是他利用家中的皮尺测得水深12cm，粗略测出玻璃杯的底面积为2×10-3m2，又估测出水和杯子的总质量约为0.4kg，并提出了下列问题。

请你同他一起解答这些问题。

（g=10N/kg）(1)水对杯底的压强；(2)水对杯底的压力；(3)水和杯子的总重力；(4)杯子对水平茶几的压强。

4．“蛟龙号”是我国首台自主设计、自主集成研制、世界上下潜最深的作业型深海载人潜水器．“蛟龙号”体积约为30米3，空载时质量约为22吨，最大荷载240千克．（1（“蛟龙号”空载漂浮在水面时受到的浮力为多大？（2）若“蛟龙号”某次满载时下沉是采用注水方式实现的，则至少注入多少立方米的水？（海水密度取1.0×103千克/米3（g 取10牛/千克）5．如图所示，把一个边长为10cm 的正方体木块放入水中，静止时，木块有25的体积露出水面。

求：（g 取l0N/kg ） (1)此时木块所受的浮力； (2)该木块的密度；(3)要使木块浸没在水中，应施加的最小压力。

6．如图所示，放在水平地面上的甲、乙两个实心正方体，已知甲的质量为20千克，边长为0.2米，乙的边长为0.1米。

(1)物体甲的密度； (2)物体甲对地面的压强；(3)若甲、乙正方体对地面的压强相同，现沿水平方向分别截去相同厚度后，甲对水平地面压强变化量为p ∆甲、乙对水平地面压强变化量为p ∆乙，求：甲、乙对水平地面压强变化量之比p ∆甲：p ∆乙。

沪教版初三物理上册知识点梳理重点题型（常考知识点）巩固练习电能【学习目标】1.知道电功及单位；2.知道电源和用电器工作过程中能量转化的情况；3.知道电能的单位是焦耳，另一个单位是千瓦时；4.理解电功的概念，知道电功的计算公式W=UIt ，会相关的计算；5.知道电能表的作用、读数方法。

【要点梳理】 要点一、电功1.定义：电流所做的功叫做电功。

2.计算：电流通过导体做的电功等于导体两端的电压、通过导体的电流和通电时间的乘积。

即：电功=电压×电流×通电时间 。

可表示为：W UIt =3.单位：焦耳（J ） 11V A J s =⋅⋅ 要点诠释：1.电流通过电灯时,电流做功，灯丝灼热发光,电能转化为内能和光能；电吹风通入电流，电流做功，把电能转化成内能和机械能；电热水瓶,通过电流做功，利用电能把水烧开，把电能转化成内能；洗衣机利用电能，通过电流做功，把电能转化为机械能和内能，把衣物洗净。

2. 根据W=UIt 和欧姆定律有：根据W=UIt 和I=Q/t 有： 其中W=UIt 和是普遍适用的； 而只适用于纯电阻电路。

（纯电阻电路：将电能全部转化为内能的电路）要点二、电能表1.作用：测量用电器在一段时间内消耗的电能。

2.计算方法：电能表的示数由四位整数和一位小数组成。

电能表的计量器上前后两次读数之差，就是这段时间内用电的度数。

但要注意电能表的示数的最后一位是小数。

3.重要参数的意义：（1）“220V ”—表示电能表应该在220V 的电路中使用；（2）“10（20A ）”—表示这个电能表的标定电流为10A ，在短时间应用时电流可超过10A ，但不能超 过20A ；（3）“50Hz ”—表示它在50赫兹的交流电路中使用；（4）“600revs/kW ·h ”—表示接在这个电能表上的用电器，每消耗1千瓦时的电能，电能表上的转盘转过600转。

根据电能表转盘转动的转数进行计算.如果电能表标有“600revs/kW ·h ”,当转盘转过n 圈时,消耗的电能为；（5）新型电能表：IC 卡电能表；没有铝盘，靠内部的电子电路计算电能。

沪教版八年级物理总复习提纲上册第一章运动的描述和衡量•运动的基本概念–运动和静止的区别–运动的种类•运动的描述–运动的速度–运动的加速度•运动的衡量–运动的距离–运动的时间第二章物体的受力和动力学定律•物体的受力–物体的力的概念–物体受力的条件–物体的荷载•动力学定律–牛顿第一定律–牛顿第二定律–牛顿第三定律第三章能量和能量守恒•能量的概念–动能和势能–能量的单位•能量守恒定律–能量守恒的实例第四章机械功和功率•机械功–机械功的概念–机械功的计算方法•功率–功率的概念–功率的计算方法第五章机械波•机械波的基本概念•机械波的传播•声波和光波下册第六章电磁现象•静电现象–带电体和电场–电场的作用•电流现象–电路的基本概念–电流的大小和方向•电磁感应现象–磁通量和磁感应线–法拉第电磁感应定律第七章电路分析•电阻与电阻式–电阻的概念和计算方法–电阻性质的描述•根据欧姆定律解决问题•串联电路和并联电路第八章光的反射和折射•光线和光的传播–光的传播方式–光源的分类•光的反射–光的反射定律–平面镜成像•光的折射–折射定律–光在平行介质间的传播第九章凸透镜成像•凸透镜的基本概念•凸透镜的焦距•凸透镜成像–成像规律–实虚再现•光学仪器第十章电能的转化和利用•电能的转化–发电机的原理–电动机的原理•电能的利用–电器的功率和效率–常见电器的使用结语通过对沪教版八年级物理上下册的总复习，我们可以深入了解物理学的基础知识和理论，为以后的学习奠定基础。

本提纲并不全面，希望同学们能够积极阅读教材并进行深入学习。

沪教版物理中考复习试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有10小题，每小题3分，共30分）1、在下列物理量中，属于基本物理量的是（）A、速度B、加速度C、质量D、时间2、一个物体做匀速直线运动，下列哪个图象能正确表示其运动状态？（）A、位移-时间图象斜率不变，表示速度不变B、速度-时间图象斜率不变，表示加速度不变C、加速度-时间图象斜率不变，表示速度不变D、位移-时间图象斜率不变，表示加速度不变3、一个物体在水平面上做匀速直线运动，下列说法正确的是：A、物体的速度不断减小，因为受到摩擦力的作用。

B、物体的动能保持不变，因为速度和质量都不变。

C、物体的重力势能不断增大，因为物体的高度在增加。

D、物体的加速度为0，因为物体做匀速直线运动。

4、一个物体从静止开始沿斜面下滑，不考虑空气阻力，下列说法正确的是：A、物体的速度将越来越大，因为受到重力的作用。

B、物体的速度将逐渐减小，因为受到摩擦力的作用。

C、物体的加速度将逐渐减小，因为重力的分量越来越小。

D、物体的速度将保持不变，因为受到斜面的支持力。

5、下列关于力的说法中，正确的是（）A、力是物体对物体的作用，产生力的作用至少需要两个物体B、力的作用效果只有两种：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态C、力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施加力的同时，也受到另一个物体的反作用力D、物体间相互接触不一定有力的作用，物体间不接触也可以有力的作用6、关于速度，以下说法正确的是（）A、速度是表示物体运动快慢的物理量，速度越大，物体运动越快B、速度是位移与时间的比值，速度大意味着位移大C、速度是路程与时间的比值，速度大意味着路程长D、速度的方向与物体运动的方向相同，速度越大，物体运动的方向也越快7、一个物体在水平面上做匀速直线运动，下列说法正确的是（）A、物体受到的合外力为零B、物体的动能随时间增加C、物体的速度随时间减小D、物体的加速度不为零8、一个物体从静止开始沿斜面向下运动，下列说法正确的是（）A、物体的速度随时间增大B、物体的加速度随时间减小C、物体的位移随时间增大D、物体的势能随时间减小9、下列关于光现象的说法正确的是：A、光在同种均匀介质中沿直线传播B、光从空气进入水中时，速度增加，波长变短C、光的反射定律适用于所有光的反射现象D、光从一种介质斜射入另一种介质时，不会发生折射 10、关于能量守恒定律，下列说法正确的是：A、能量不能创造，也不能消灭，但可以相互转化B、在热传递过程中，能量总是从高温物体转移到低温物体C、做功和热传递都可以改变物体的内能D、机械能守恒定律适用于所有物理过程二、多项选择题（本大题有2小题，每小题3分，共6分）1、下列关于声和电磁波的说法正确的是（）A. 电磁波在真空中的传播速度约为 340m/sB. 医生通过听诊器给病人诊病时，利用了声传递信息C. 人们通过乐器发声时的响度和音调，来区别不同乐器的发声D. 拨动绷紧的橡皮筋，橡皮筋“嗡嗡”作响，这是通过固体传播声音的2、关于温度、热量和内能，下列说法正确的是 ( )A. 物体的内能与物体的运动速度、物体的温度、物体的状态都有关系B. 温度高的物体含有的热量比温度低的物体多C. 燃料的热值越大，完全燃烧时放出的热量越多D. 同一物体，温度越高内能越大三、填空题（本大题有5小题，每小题4分，共20分）1、在国际单位制中，力的基本单位是牛顿（N）。

沪教版初二物理下册知识点梳理重点题型（常考知识点）巩固练习《机械和功》全章复习与巩固——功和能（基础）【学习目标】1、理解功的两个必要因素，会判断是否做功；2、掌握功的定义、单位，能够用功的定义式进行计算；3、理解功率的定义、单位及功率的计算公式；4、知道能、动能、重力势能、弹性势能及机械能的定义，能用实例说明物体动能、势能的互相转化；5、知道功的原理，知道使用任何机械都不省功；6、知道什么是有用功、额外功和总功，理解机械效率的公式，会计算机械效率。

7、知道影响机械效率的因素。

【知识网络】【要点梳理】知识点一、功（高清课堂《功》功）作用在物体上的力，使物体在力的方向上通过了一段距离，我们就说这个力对这个物体做了功。

要点诠释：1、做功的两个必要因素是：作用在物体上的力；在力的方向上通过的距离。

2、物体在力的方向上通过了一段距离是指距离与力具有同向性和同时性。

3、不做功的三种情况（1）物体受力，但物体没有在力的方向上通过距离，此情况叫“劳而无功”。

（2）物体移动了一段距离，但在此运动方向上没有受到力的作用(如物体因惯性而运动)，此情况叫“不劳无功”。

（3）物体既受到力，又通过一段距离，但两者方向互相垂直(如起重机吊起货物在空中沿水平方向移动)，此情况叫“垂直无功”。

4、公式W＝FS，5、单位焦耳(J)，6、功的原理：使用任何机械都不省功。

知识点二、功率（高清课堂《功率》）物理学中，为了表示做功的快慢而建立起功率的概念。

要点诠释：1、物理意义：表示物体做功的快慢。

2、定义：物体在单位时间内所做的功。

3、定义式：4、国际单位：瓦特，简称瓦，符号W；常用单位还有千瓦（kW）、毫瓦（mW）等等。

1kW=1000W，1W=1000mW，1W=1J/s5、推导公式：知识点三、机械能及其转化一个物体具有能量，可以用来做功；反过来，一个物体能够做功，它就具有能量。

要点诠释：1、动能：物体由于运动而具有的能量，一切运动的物体都具有动能，决定物体动能大小的因素是物体的质量和物体的运动速度，运动物体的质量越大，运动速度越大，这个物体的动能就越大。

沪教版初中物理总复习知识点梳理重点题型（常考知识点）巩固练习总复习：热和能（提高）【考纲要求】1.了解分子动理论的初步知识；2.知道物体的内能，知道影响内能大小的因素，改变内能的两种方式；3.掌握比热容的概念，能利用比热容解释有关现象；4.了解热机的工作原理，知道汽油机、柴油机的工作原理及能量转化；5.知道热机的效率；知道提高热机效率的途径；6.知道能量的转化和守恒。

【知识网络】【考点梳理】考点一、分子热运动1.物质的构成：常见物质是由分子、原子构成的。

2.分子的热运动：（1）扩散：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。

（2）影响扩散快慢的因素：温度。

（3）扩散现象表明：一切物质的分子都在不停地做无规则运动。

3.分子之间的作用力：分子之间即存在斥力也存在引力。

要点诠释：1.物体内部大量分子的无规则运动叫做分子的热运动。

温度的高低是物体内分子热运动剧烈程度的标志。

温度越高，分子热运动越剧烈，扩散越快。

2.分子之间的引力和斥力同时存在，只是对外表现不同：（1）当固体被压缩时，分子间的距离变小，作用力表现为斥力。

（2）当固体被拉伸时，分子间的距离变大，作用力表现为引力。

3、分子动理论的基本观点：（1）常见物质是由大量的分子、原子构成的；（2）物质内的分子在不停地做热运动；（3）分子之间存在引力和斥力。

考点二、内能1.定义：构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。

2.单位：焦耳，符号：J。

3.影响内能大小的因素：温度、质量、体积、状态等。

4.改变内能的方式：热传递、做功。

5.内能与机械能的区别：物体的内能大小与物体内部分子的热运动以及分子间的相互作用情况有关，是物体能量的微观表现；物体的机械能则与整个物体的机械运动情况及相对位置有关，是物体能量的宏观表现。

物体的内能在任何情况下都不会为零（因为分子不停地做无规则运动总有动能），而物体的机械能可以相对为零。

所以内能和机械能是两种不同形式的能量。

填空题专题汇总复习班级：___________姓名：___________组号：________1．某种昆虫靠翅的__________发声。

如果这种昆虫的翅膀在2s 内振动了600次，频率是 __________Hz ，人类__________听到该频率的声音（填“能”或“不能”)。

2．汽车在转弯时，位于同侧的前后两个转向灯会同时闪亮，但偶尔也有车在转弯时只亮前灯或后灯。

则位于汽车同侧的前后两个转向灯的连接方式为__________。

要打开转向灯，司机需拨动一下方向盘的一根杆子，这根杆子的作用相当于电路中的__________。

3．教室里的电风扇与日光灯是_______________联，电风扇正常工作时电压为________V 。

4．如图1所示，轻质木杆AB 可以绕O 点转动，OA 的长度是OB 的三倍，A 端细线下所挂280N 的重物静止在水平地面上，在B 点用600N 的动力竖直向下拉动，木杆静止不动，则重物对水平地面的压力为__________N ，此木杆为__________（填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆。

5．如图2所示，用两个完全相同的滑轮，匀速提升质量相等的物体，且物体质量大于滑轮质量，不计绳重和摩擦。

比较甲、乙两种方式可知__________更省力，__________机械效率更高（均填“甲”或“乙”）。

1．如图3所示，用一张硬纸片拨动木梳的齿，能听到卡片由于_________而发出的声音，用相同的力显著改变拨动木梳齿的快慢，能够听出卡片声音的__________发生了变化（选填“响度”或“音调”）2．以0.5m/s 的速度向竖直放置的平面镜走进，人在平面镜中像的大小__________（变大/不变/变小），进过2S 像向平面镜走近__________m 。

3．物理课中使用幻灯机投影，投影屏幕上得到了放大的__________（选填“虚像”或“实一、经典例题 二、针对训练 完成情况 图1图2 图3像”）；投影屏幕使用粗糙的白布做成，这是利用光在白布上发生__________（选填“漫反射”或“镜面反射”），可以使教室里各个座位上的同学都能看到画面；而且白布能__________（选填“折射”或“反射”）所有颜色的光，能使同学们看到色彩正常的画面。

2024-2025学年沪科版物理初三上学期复习试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有10小题，每小题3分，共30分）1、下列关于声音的说法中，正确的是：A、声音的传播速度在空气中比在水中快B、所有物体都在不停地发出声音C、声音不能在真空中传播D、音调是指声音的高低，由声源振动的频率决定2、下列哪个现象属于光的反射？A、太阳从东方升起B、镜子里可以看到自己的影像C、手电筒发出的光可以照亮前方D、太阳光穿过树叶形成光斑3、在物理学中，如果一个物体在1秒内速度从0增加到了10米/秒，则该物体的加速度是多少？A. 5米/秒²B. 10米/秒²C. 15米/秒²D. 20米/秒²4、若有一段导线通过电流强度为2安培，在1分钟内通过此导线横截面的电荷量是多少？A. 60库仑B. 120库仑C. 240库仑D. 360库仑5、一个物体从静止开始沿水平面做匀加速直线运动，3秒内通过了9米。

则物体的加速度为：A. 1 m/s²B. 2 m/s²C. 3 m/s²D. 4 m/s²6、一个物体从高处自由落体，落地前1秒内的位移是15米。

则物体落地时的速度为：A. 15 m/sB. 20 m/sC. 25 m/sD. 30 m/s7、在物理学中，力的单位是牛顿（N）。

如果一个物体受到1牛顿的力作用，则表示：A. 物体的质量为1千克。

B. 物体的速度每秒增加1米。

C. 物体在地球表面受到的重力为1千克力。

D. 当该力作用于质量为1千克的物体时，产生的加速度为每秒每秒1米。

8、一个物体在光滑水平面上做匀速直线运动。

当没有外力作用时，物体的运动状态将会：A. 减速直至停止。

B. 加速前进。

C. 继续保持匀速直线运动。

D. 改变方向。

9、在下列关于光的传播特性的说法中，正确的是：A、光在同种均匀介质中沿直线传播，但遇到不透明物体时会发生折射。

张江集团学校初二物理复习专题（三）情境归纳1、小明想了解滑动摩擦力的大小与哪些因素有关，做了如下尝试：如图，他用左手分别用力轻握住和紧握住铅笔，右手把铅笔从左手中抽出，感觉紧握时抽出要更费力，由此可以得出初步结论而后他又在自己的手上涂了些橄榄油，发觉在用同样的力紧握时要抽出铅笔省力多了，由此可以得出初步结论。

2、某中学初二年级同学在探究同一直线二力合成的实验中，把一根轻质弹簧的一端固定在O点，另一端用尼龙细线固定在弹簧秤的挂钩上，每次实验时，他们都将弹簧由A拉伸到B位置．研究过程及实验数据如图（a）、（b）、（c）所示，请仔细观察图中的装置、操作及现象，然后归纳得出初步结论．（1）比较图中（a）与（b）或（a）与（c）可知，此探究实验采用的科学方法的是法．（2）分析比较图中（a）与（c）中拉力的方向及弹簧的示数可得出的结论是：．3、小明通过实验探究“物体运动状态与受力情况之间的关系”，他在弹簧测力计下悬挂一个3牛的钩码（如图所示），钩码的运动状态与弹簧测力计的读数记录如下表所示．实验次数钩码的运动状态弹簧测力计读数（N）①静止 3.0②匀速向上运动 3.0③匀速向下运动 3.0④加速向上运动 4.5⑤加速向下运动 2.3⑥减速向上运动 2.4⑦减速向下运动 3.8（1）由①②③可知：（2）由④⑤⑥⑦可知：4、某同学用如图（a）、（b）、（c）所示实验研究物体运动与受力之间的关系，他用测力计拉着小木块在长木板上沿水平方向从A匀速移动到B如图（a）所示，记下测力计的示数为1牛．将长木板竖直放置如图（b）所示，用测力计吊着小木块沿竖直方向从A匀速移到B，记下测力计的示数为5牛．用测力计吊着小木块静止在位置B如图（c）所示，记下测力计的示数也为5牛．已知木块的重力为5牛，木块与水平面间的滑动摩擦力为1牛．（1）分析图中（a）和（b）可得：当物体受力________时，物体处于匀速直线运动状态．（2）分析图中（a）、（b）、（c）可得：。

沪教版初二物理下册知识点梳理重点题型（常考知识点）巩固练习杠杆（基础）【学习目标】1、知道什么是杠杆及杠杆五要素；2、会画杠杆的力臂；3、理解杠杆的平衡条件及应用，会判断省力杠杆和费力杠杆。

【要点梳理】要点一、杠杆一根硬棒，在力的作用下能绕着固定点O转动，这根硬棒就是杠杆。

杠杆可以是直的硬棒，如撬棒等；也可以是弯的，如羊角锤。

要点诠释：1、杠杆的五要素支点：杠杆可以绕其转动的点O。

动力：使杠杆转动的力F1。

阻力：阻碍杠杆转动的力F2。

动力臂：从支点O到动力F1作用线的距离L1。

阻力臂：从支点到O阻力F2作用线的距离L2。

2、杠杆的力臂（《杠杆》392029杠杆）力臂的画法：（1）明确支点，用O表示（2）通过力的作用点沿力的方向画一条直线（3）过支点O作该力的作用线的垂线（4）用两头带箭头的线段标示出支点到力的作用线的垂线段，写上相应的字母L1（或L2)要点二、杠杆平衡条件杠杆在动力和阻力的作用下保持静止或匀速转动，我们就说杠杆平衡了。

要点诠释：1、杠杆的平衡条件是动力×动力臂=阻力×阻力臂，或写为：F1L1= F2L2注意：这个平衡条件就是阿基米德发现的杠杆原理。

杠杆的平衡不是单独由力或力臂决定的，而是由它们的乘积来决定的。

2、杠杆分类：（1）省力杠杆：L1＞L2，F1＜F2。

这类杠杆的特点是动力臂L1大于阻力臂L2，平衡时动力F1小于阻力F2，即用较小的动力就可以克服较大的阻力。

但是实际工作是动力移动的距离却比阻力移动的距离大，即要费距离。

如撬起重物的撬棒，开启瓶盖的起子、铡草用的铡刀等，都属于这一类杠杆。

（2）费力杠杆：L1＜L2，F1＞F2。

这类杠杆的特点是动力臂L1小于阻力臂L2，平衡时动力F1大于阻力F2，即要用较大的动力才能克服阻力完成工作，但它的优点是杠杆工作时，动力移动较小的距离就能使阻力移动较大的距离。

使工作方便，也就是省了距离。

如缝纫机踏板、挖土的铁锨、大扫帚、夹煤块的火钳，这些杠杆都是费力杠杆。

沪教版初中物理温习经典题型合集力和运动１．在湖中划船时，使船前进的的动力是（）A.桨划水的推力B.水直接对船的推力C.人对船的推力D.水对桨的推力2.踢到空中的足球,受到哪些力的作用( )A受到脚的作使劲和重力 B受到重力的作用C只受到脚的作有力 D没有受到任何力的作用3.一辆汽车别离以6米/秒和4米/秒的速度运动时，它的惯性大小：（）A.一样大；B.速度为4米/秒时大；C.速度为6米/秒时大；D.无法比较4.站在匀速行驶的汽车里的乘客受到几个力的作用( )A.1个B.2 个C.3个D.4个5．甲、乙两个同窗沿相反的方向拉测力计，各使劲200牛.则测力计的示数为( ）A、100牛B、200牛C、0牛D、400牛6.一物体受到两个力的作用,这两个力三要素完全相同,那么这两个力( )A 必然是平衡力B 必然不是平衡力C 可能是平衡力D 无法判断7.体育课上，小明匀速爬杆小刚匀速爬绳。

有关他们受到的摩擦力下面说法正确的是（）A、因为爬杆时手握杆的压力大，所以小明受到的摩擦力必然大B、因为绳索粗糙，所以小刚受到的摩擦力必然大C、小明和小刚受到的摩擦力必然相等D、若小明的体重大，则他受到的摩擦力必然大8.如图所示，物体A在水平力F的作用下，静止在竖直墙壁上．当水平力减小为F／2时，物体A恰好沿竖直墙壁匀速下滑．此时物体A所受摩擦力的大小（）A．减小为原来的1／2 B．和原来一样 C．增大为原来的2倍D．无法判断9．蹦极游戏是将一根有弹性的绳索一端系在身上，另一端固定在高处，从高处跳下，a是弹性绳自然下垂的位置，C点是游戏者所抵达的最低点，游戏者从离开跳台到最低点的进程中，物体速度是如何转变的?_______________10.A、B两物体叠放在水平桌面上，在如图所示的三种情况下：①甲图中两物体均处于静止状态；②乙图中水平恒力F作用在B物体上，使A、B一路以2m/s的速度做匀速直线运动；③丙图中水平恒力F作用在B物体上，使A、B一路以20m/s的速度做匀速直线运动。

沪教版初中物理惯性与速度类经典例题与解析惯性问题一1.运输液体货物的槽车，液体上有气泡，如图，当车开动时，气泡将向运动；刹车，气泡将向运动，其原因是具有惯性。

思路点拨由于液体的密度比气体的密度大得多，故在题述槽车内，气泡的质量比同体积液体的质量小得多，则气泡的惯性也就比同体积液体的惯性小得多，故当运货槽车的运动状态发生变化时，表现出来的就是液体的惯性．这样，当车开动时，车内液体由于惯性要保持原有静止状态就会相对于车向后挤，由此将使气泡相对于车向前运动；当车突然刹车时，车内液体由于惯性要保持原有速度继续向前运动，这样就会相对于车向前挤，由此将使气泡相对于车向后运动．答案:前，后，液体2．按我国交通管理部门最近规定，坐在小汽车前排的司机和乘客都应在胸前系上安全带，这主要是为了减轻在下列哪种情况出现时可能对人造成的伤害。

[ ]A．车速太快。

B．车速太慢。

C．紧急刹车。

D．突然起动。

思路点拨在题述的几种情况中，车速很快，只要车行驶平稳，就不会对司机和乘客造成伤害；至于车速太慢和车在突然起动时，一般也不会对司机和乘客造成伤害，而当车原来速度又很大且突然紧急刹车时，则由于惯性，司机和乘客此时都会相对于车骤然往前冲，此时则容易使人受到伤害，系安全带就是为了避免在这种情况下出现伤害事故的．答案：C惯性问题二1．有一架飞机沿水平向左做匀速直线运动，每隔1秒钟从飞机上轻轻释放一小球，当三只小球落下且均未落至地面时，若不计空气阻力，则这三只小球在空中的排列情况应是下图中的哪一个 [ ]答案：三只小球从匀速直线运动的飞机上释放后，间隔时间很短，由于惯性，释放后的小球仍能保持原来的运动状态，继续向左运动一段路程，故三只小球在空中的排列情况应是C 图。

2．托车做飞跃障碍物的表演时为了减少向前翻车的危险，下列说法中正确的是： [ ] A．应该前轮先着地； B. 应该后轮先着地；C. 应该前后轮同时着地；D. 哪个车轮先着地与翻车的危险没关系。