沪教版(上海)初中物理课本知识点总结

沪教版初中物理全部知识点总结八年级第一册测量的历史长度和时间的测量1. 长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。

2长度的主单位是米，用符号_m表示，我们走两步的距离约是_1_米.3. 长度的单位关系是：1千米=10 3米；1分米=10 -1米,1厘米=10-2米;1毫米=103米4. 人的头发丝的直径约为：0.07 mm 地球的半径：6400 km5. 刻度尺的正确使用：(1) .使用前要注意观察它的量程、分度值和零刻线是否磨损；(2) .用刻度尺测量时，尺要沿着所测长度，不利用磨损的零刻线；(3) .读数时视线要与尺面垂直，在精确测量时，要估读到分度值的下一位;⑷.测量结果由数字和单位组成。

6. 特殊测量方法：(1) 累积法：把尺寸很小的物体累积起来，聚成可以用刻度尺来测量的数量后，再测量出它的总长度，然后除以这些扬弧召|小物体的个数，就可以得出小物体的长度。

如测量细铜丝"肚［的直径，测量一页纸的厚度.⑵辅助法：方法如图：(a)测硬币直径；(b)测乒乓球直径；(c)测铅笔长度。

(3)替代法：有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的，就可用其他物体代替测量。

7. 测量时间的基本工具是秒表。

在国际单位中时间的单位是秒(s),它的常用单位有小时，分。

1h= 60 min= 3600 s.第一章声1- 1声波的产生和传播1. 声音的发生：由物体的振动而产生。

振动停止，发声也停止。

2. 声音的传播：声音靠介质传播。

真空不能传声。

通常我们听到的声音是靠空气传来的。

3. 声音速度：在空气中传播速度是：340m/s 。

声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比气体体快。

利用回声可测距离：1 1s 2S、2vt总4. 声音的传播形式：声波5. 声音传递信息和能量6. 可听声：频率在20Hz〜20000Hz之间的声波：超声波：频率高于20000Hz的声波；次声波：频率低于20Hz的声波。

1- 2声音的特质1. 乐音的三个特征：音色、音调、响度。

第一套：沪教版第二套：沪科版沪教版初中物理知识点总结八年级第一册测量的历史长度和时间的测量1.长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。

2长度的主单位是米，用符号 m 表示，我们走两步的距离约是 1 米.3.长度的单位关系是： 1千米= 103米；1分米= 10-1米,1厘米= 10-2米；1毫米=10-3米4.人的头发丝的直径约为：0.07 mm 地球的半径：6400 km5.刻度尺的正确使用：(1).使用前要注意观察它的量程、分度值和零刻线是否磨损；(2).用刻度尺测量时，尺要沿着所测长度，不利用磨损的零刻线；(3).读数时视线要与尺面垂直，在精确测量时，要估读到分度值的下一位；(4). 测量结果由数字和单位组成。

6.特殊测量方法：(1)累积法：把尺寸很小的物体累积起来，聚成可以用刻度尺来测量的数量后，再测量出它的总长度，然后除以这些小物体的个数，就可以得出小物体的长度。

如测量细铜丝的直径，测量一页纸的厚度.(2)辅助法：方法如图:(a)测硬币直径； (b)测乒乓球直径； (c)测铅笔长度。

(3)替代法：有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的，就可用其他物体代替测量。

7.测量时间的基本工具是 秒表 。

在国际单位中时间的单位是 秒 (s),1h= 60 min= 3600 s.第一章 声 1-1 声波的产生和传播1.声音的发生：由物体的 振动 而产生。

振动 停止，发声也停止。

2.声音的传播：声音靠 介质 传播。

真空不能传声。

通常我们听到的声音是靠 空气 传来的。

3.声音速度：在空气中传播速度是： 340m/s 。

声音在 固体 传播比液体快，而在液体传播又比 气体 体快。

利用回声可测距离：总总vt S s 2121== 4.声音的传播形式：声波5.声音传递 信息 和 能量6. 可听声：频率在20Hz ～20000Hz 之间的声波：超声波：频率高于20000Hz 的声波；次声波：频率低于20Hz 的声波。

沪教版八年级物理全册知识点This manuscript was revised by the office on December 22, 2012物理八年级沪科版第一、二章知识要点第一章打开物理世界的大门1、哥白尼提出了日心说。

2、伽利略率先用望远镜观察天空，支持了哥白尼的日心说。

3、牛顿与牛顿三大定律。

4、爱因斯坦的相对论。

5、玻尔是量子力学的奠基人。

6、物理学定义：物理学是研究自然界的物质结构、物体间相互作用和物体运动最一般规律的自然科学。

7、科学探究的基本过程：（1）提出问题（2）猜想与假设（3）制定计划与设计实验（4）进行实验与收集证据（5）分析与论证（6）评估（7）交流与合作。

第二章运动的世界一、动与静1、运动的世界：宇宙每时每刻都在运动。

2、机械运动（1）定义：一个物体相对于另一个物体位置的改变。

（2）描述方法：选择参照物。

（3）运动和静止是相对的。

二、长度与时间的测量1、长度的单位（1）国际单位制基本单位：m，比m大的有km，比m小的有dm cm mm um nm.（2）换算关系：1km=103m 1m=10dm=102cm=103mm=106μm=109nm2、时间的单位（1）国际单位制基本单位：s，比s大的有h、min。

比s小的有ms、μs。

（2）换算关系：1h=60min 1min=60s 1s=103ms 1ms=103μs。

3、用刻度尺测长度（1）使用前三认清：①认清是否磨损②认清量程③认清分度值（2）正确使用方法：①（放尺）刻度尺要放正，要紧靠被测物体②（看尺）读数时视线要与尺面垂直③（读尺）要估读到分度值的下一位，并记下单位④多次测量取平均值。

（3）正确记录测量结果：测量值=准确值+估读值+单位4、用停表、秒表测时间5、测量误差（1）误差：测量值与真实值之间的差异；（2）产生原因：客观因素（如测量工具），主观因素（如读数、测量方法）（3）减小方法：选用精密的测量工具；改进测量方法；多次测量取平均值。

八年级第一册测量得历史长度与时间得测量1、长度得测量就是最基本得测量,最常用得工具就是刻度尺。

2长度得主单位就是米 ,用符号 m 表示,我们走两步得距离约就是1 米、3、长度得单位关系就是: 1千米= 103米;1分米= 10-1米, 1厘米= 10-2米;1毫米=10-3米4、人得头发丝得直径约为:0、07 mm 地球得半径:6400 km5、刻度尺得正确使用:(1)、使用前要注意观察它得量程、分度值与零刻线就是否磨损;(2)、用刻度尺测量时,尺要沿着所测长度,不利用磨损得零刻线;(3)、读数时视线要与尺面垂直 ,在精确测量时,要估读到分度值得下一位;(4)、测量结果由数字与单位组成。

6、特殊测量方法:(1)累积法:把尺寸很小得物体累积起来,聚成可以用刻度尺来测量得数量后,再测量出它得总长度,然后除以这些小物体得个数,就可以得出小物体得长度。

如测量细铜丝得直径,测量一页纸得厚度、(2)辅助法:方法如图:(a)测硬币直径; (b)测乒乓球直径; (c)测铅笔长度。

(3)替代法:有些物体长度不方便用刻度尺直接测量得,就可用其她物体代替测量。

7、测量时间得基本工具就是秒表。

在国际单位中时间得单位就是秒 (s),它得常用单位有小时 , 分。

1h= 60 min= 3600 s、第一章声1-1声波得产生与传播1、声音得发生:由物体得振动而产生。

振动停止,发声也停止。

2、声音得传播:声音靠介质传播。

真空不能传声。

通常我们听到得声音就是靠空气传来得。

3、声音速度:在空气中传播速度就是: 340m/s 。

声音在固体传播比液体快,而在液体传播又比气体体快。

利用回声可测距离:总总vt S s 2121==4、声音得传播形式:声波5、声音传递 信息 与 能量6、 可听声:频率在20Hz ～20000Hz 之间得声波:超声波:频率高于20000Hz 得声波;次声波:频率低于20Hz 得声波。

1-2 声音得特质1、乐音得三个特征: 音色 、 音调 、 响度 。

初中物理知识清单八年级 第一册测量的历史长度和时间的测量1.长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是 刻度尺 。

2长度的主单位是 米 ，用符号 m 表示，我们走两步的距离约是 1 米.3.长度的单位关系是：1千米=103 米；1分米= 10-1 米, 1厘米= 10-2 米；1毫米=10-3米4.人的头发丝的直径约为：0.07 mm 地球的半径：6400 km5.刻度尺的正确使用：(1).使用前要注意观察它的量程、分度值 和零刻线是否磨损 ；(2).用刻度尺测量时，尺要沿着所测长度，不利用磨损的零刻线；(3).读数时视线要与尺面 垂直 ，在精确测量时，要估读到分度值 的下一位；(4). 测量结果由 数字 和 单位 组成。

6.特殊测量方法：(1)累积法：把尺寸很小的物体累积起来，聚成可以用刻度尺来测量的数量后，再测量出它的总长度，然后除以这些小物体的个数，就可以得出小物体的长度。

如测量细铜丝的直径，测量一页纸的厚度.(2)辅助法：方法如图:(a)测硬币直径； (b)测乒乓球直径； (c)测铅笔长度。

(3)替代法：有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的，就可用其他物体代替测量。

7.测量时间的基本工具是 秒表 。

在国际单位中时间的单位是 秒 (s),它的常用单位有 小时 ， 分 。

1h= 60 min= 3600 s.第一章 声1-1声波的产生和传播1.声音的发生：由物体的 振动 而产生。

振动 停止，发声也停止。

2.声音的传播：声音靠介质传播。

真空不能传声。

通常我们听到的声音是靠空气传来的。

3.声音速度：在空气中传播速度是： 340m/s 。

声音在 固体 传播比液体快，而在液体传播又比 气体 体快。

利用回声可测距离：总总vt S s 2121== 4.声音的传播形式：声波5.声音传递 信息 和 能量6. 可听声：频率在20Hz ～20000Hz 之间的声波：超声波：频率高于20000Hz 的声波；次声波：频率低于20Hz 的声波。

沪九年级物理全一册知识点总结一、内容概括基础知识：涵盖物理的基本概念、原理和定律，如物质与能量、力学、热学、光学、电磁学等。

力学：重点介绍力和运动的关系，包括牛顿运动定律、重力、弹力、摩擦力等知识点，以及相关的运动学问题和实验探究。

热学：介绍温度、热量、热能、内能等概念，以及热传递和热力学定律的应用。

光学：涵盖光的传播、反射、折射、成像等光学基础知识，以及光学在实际生活中的应用。

电磁学：介绍电的基本概念，包括电路、电阻、电容、磁场等，以及电磁感应、交流电和电磁波等内容。

实验技能：强调物理实验的探究过程，包括实验设计、数据收集与分析、实验结论的得出等实验技能的培养。

综合应用：结合生活实际，介绍物理知识的应用，如物理在科技、工程、医学等领域的应用。

通过对这些内容的系统学习和掌握，学生可以更好地理解和应用物理知识，提高解决物理问题的能力。

1. 阐述物理学科的重要性物理学科是自然科学的重要组成部分，其在九年级的学习中具有极其重要的地位。

物理学的核心在于研究物质的基本性质以及它们之间的相互作用，从而揭示自然界的奥秘和规律。

对于九年级的学生来说，掌握物理知识不仅是为了应对考试和学业要求，更是为了培养科学思维和解决问题的能力。

物理学的学习不仅能帮助我们理解身边的现象，如光的传播、声音的产生、物体的运动等，还能为未来的科技发展和工程创新打下坚实的基础。

深入理解物理学的概念、原理和规律，对于我们认识世界、改造世界具有重要的指导意义。

在接下来的全一册知识点总结中，我们将详细阐述物理学的各个重要领域及其在实际应用中的价值。

2. 概括全书内容全书内容围绕九年级物理的核心知识点展开，涵盖了力学、热学、光学、声学、电学等基础知识。

力学部分介绍了物体的运动规律，包括牛顿运动定律、重力、弹力等。

热学部分讲解了热量和温度的关系，以及物态变化的基本原理。

光学部分重点介绍了光的传播和反射折射现象，以及光学仪器如透镜和显微镜的原理。

声学部分则讲解了声音的产生和传播机制。

沪教初二物理知识点归纳总结### 沪教初二物理知识点归纳总结初二物理是学生接触物理学的初级阶段，涵盖了许多基础概念和原理，对于培养学生的科学思维和实验能力至关重要。

以下是沪教版初二物理的主要知识点归纳：#### 1. 力学基础- 力的概念：力是物体间的相互作用，可以改变物体的运动状态。

- 重力：地球对物体的吸引力，所有物体都受到重力作用。

- 摩擦力：物体表面间的接触力，阻碍物体间的相对运动。

- 牛顿第一定律：物体在没有外力作用下，将保持静止或匀速直线运动。

#### 2. 运动学- 速度：物体运动的快慢，用距离除以时间表示。

- 加速度：速度变化的快慢，是速度变化量除以时间。

- 匀速直线运动：物体以恒定速度沿直线运动。

- 变速运动：物体速度随时间变化的运动。

#### 3. 能量和功- 能量：物体具有做功的潜在能力，包括动能、势能等。

- 功：力作用在物体上，使物体沿力的方向移动时所做的功。

- 功率：单位时间内做的功，是做功快慢的量度。

#### 4. 简单机械- 杠杆：利用杠杆原理可以省力或改变力的方向。

- 滑轮：可以改变力的方向或大小，分为定滑轮和动滑轮。

- 轮轴：一种固定轴的杠杆，可以改变力的作用点。

#### 5. 流体力学- 压强：单位面积上受到的压力。

- 浮力：物体在流体中受到的向上的力。

- 帕斯卡定律：加在密闭液体上的压强，能大小不变地向各个方向传递。

#### 6. 热学基础- 温度：表示物体冷热程度的物理量。

- 热量：物体吸收或放出的能量。

- 热膨胀：物体在受热时体积膨胀的现象。

#### 7. 电学基础- 电荷：物质的一种基本性质，分为正电荷和负电荷。

- 电流：电荷的流动，用安培表示。

- 电压：单位电荷通过导体时所做的功。

- 电阻：导体对电流的阻碍作用。

#### 8. 光学基础- 光的直线传播：光在同一均匀介质中沿直线传播。

- 反射：光照射到物体表面时，沿入射光线的相反方向返回的现象。

- 折射：光从一种介质进入另一种介质时，传播方向发生改变的现象。

沪科版九年级物理知识点第十二章温度与温度计第一节．熔点与沸点1、水的三种状态：固态、液态、气态。

2．熔化：物质从固态变成液态的过程称为熔化。

晶体开始熔化时的温度称为熔点。

水的熔点是0℃3．熔化的条件：（1）温度达到熔点（2）继续吸热4．特点：晶体熔化过程吸收热量，温度不变。

5．固体分为晶体和非晶体。

晶体有一定的熔点和凝固点。

非晶体没有熔点和凝固点。

3．汽化：物质由液态变为气态的过程称为汽化。

4．汽化的两种方式：蒸发与沸腾（1）蒸发①定义：在液体表面发生的缓慢的汽化现象。

②影响蒸发快慢的因素：液体温度；液体表面积；液体上方空气的流速。

③特点：吸热致冷。

如对病人用酒精为高烧病人降温。

（2）沸腾：①定义：液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象。

液体沸腾时的温度为沸点。

水的沸点是100℃.②条件：达到沸点；继续吸热。

③特点：在沸腾过程中，吸收热量，温度不变。

第二节．物态变化中的吸热过程有熔化、汽化、升华升华现象：樟脑球变小、冰冻的衣服变干、灯丝变细、干冰升华（舞台烟雾效果、人工降雨）第三节．物态变化中的放热过程有凝固、液化、凝华1．凝固：①定义：物质从液态变为固态。

凝固是放热过程。

②晶体凝固条件：达到凝固点；继续放热。

③规律：放出热量；温度不变。

2．液化：①定义：物质从气态变为液态的过程。

液化是放热过程。

②液化的方法：降低温度；压缩体积。

③现象：露、冰棍冒白气、雾等都是液化现象。

3．凝华：物质从气态直接变为固态的过程。

凝华是放热过程。

凝华：现象：雾凇、霜、冰花、用久的灯泡发黑：先升华后凝华。

第四节水资源与水危机1、资源危机的原因：水污染2、水污染的罪魁：生活污水；工业废水；工业固体废物；生活垃圾。

第十三章内能与热机第一节、温度与内能1. 温度：是表示物体冷热程度的物理量在国际单位制中温度的主单位是开尔文，符号是K；常用单位是摄氏度，符号是℃。

2. 温度计是用来测量物体温度的仪器液体温度计都是根据液体热胀冷缩的性质制成的。

第一章 压力与压强6、1密度1、定义:在物理学中,把某种物质单位体积得质量叫做这种物质得密度。

2、密度就是物质本身得一种特性;①每种物质都有它确定得密度,对于同种物质来说,密度就是不变得,而它们得质量与体积成正比。

②不同得物质,其密度一般不同,平时习惯上讲得“水比油重”就就是指水得密度大于油得密度,在相同体积得情况下,水得质量大于油得质量。

3、密度得可变性密度在某些条件下(如温度、状态、压强等外界因素)改变时,将会发生变化。

4、公式:Vm =ρ,式中m 表示物体得质量,单位用千克;V 表示物体得体积,单位用m ³;ρ表示密度,单位为千克/米³。

读作千克每立方米。

知识点解读:(1)因为密度就是物质本身得一种特征,某种物质得密度跟由这种物质构成得物体得质量与体积无关,所以上述公式就是定义密度得公式,就是测量密度大小得公式,而不就是决定密度大小得公式。

（2）同种物质在一定状态下密度就是定值,它不随质量大小或体积大小得改变而改变,因此不能认为物质得密度与质量成正比,与体积成反比。

（3）同种物质得物体,体积大得质量也大;物体得质量跟它得体积成正比,即当ρ一定时,2121ρρ=m m 。

（4）不同物质得物体,在体积相同得情况下,密度大得质量也大,物体得质量与它得密度成正比,即当V 一定时,2121ρρ=m m 。

（5）不同得物体,在质量相同得情况下,密度大得反而小,物体得体积跟它得密度成反比,即当m 一定时,1221ρρ=V V 。

5、单位:国际单位:kg/m ³,常用单位:g/cm ³。

换算关系:1g/cm ³=10³kg/m ³。

1kg/m ³=310-g/cm ³水得密度:333cm /g 0.1m /kg 100.1=⨯=水ρ6、影响物质密度得因素:物体通常有热胀冷缩得性质,即温度升高时,体积变大;温度降低时,体积变小。

八年级第一册测量的历史长度和时间的测量1.长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。

2长度的主单位是米，用符号 m 表示，我们走两步的距离约是 1 米.3.长度的单位关系是： 1千米= 103米；1分米= 10-1米, 1厘米= 10-2米；1毫米=10-3米4.人的头发丝的直径约为：0.07 mm 地球的半径：6400 km5.刻度尺的正确使用：(1).使用前要注意观察它的量程、分度值和零刻线是否磨损；(2).用刻度尺测量时，尺要沿着所测长度，不利用磨损的零刻线；(3).读数时视线要与尺面垂直，在精确测量时，要估读到分度值的下一位；(4). 测量结果由数字和单位组成。

6.特殊测量方法：(1)累积法：把尺寸很小的物体累积起来，聚成可以用刻度尺来测量的数量后，再测量出它的总长度，然后除以这些小物体的个数，就可以得出小物体的长度。

如测量细铜丝的直径，测量一页纸的厚度.(2)辅助法：方法如图:(a)测硬币直径； (b)测乒乓球直径； (c)测铅笔长度。

(3)替代法：有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的，就可用其他物体代替测量。

7.测量时间的基本工具是秒表。

在国际单位中时间的单位是秒 (s),它的常用单位有小时，分。

1h= 60 min= 3600 s.第一章声1-1声波的产生和传播1.声音的发生：由物体的振动而产生。

振动停止，发声也停止。

2.声音的传播：声音靠介质传播。

真空不能传声。

通常我们听到的声音是靠空气传来的。

3.声音速度：在空气中传播速度是： 340m/s 。

声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比 气体 体快。

利用回声可测距离：总总vt S s 2121==4.声音的传播形式：声波5.声音传递 信息 和 能量6. 可听声：频率在20Hz ～20000Hz 之间的声波：超声波：频率高于20000Hz 的声波；次声波：频率低于20Hz 的声波。

1-2 声音的特质1.乐音的三个特征： 音色 、 音调 、 响度 。

初三物理沪科版知识点初三物理沪科版涵盖了多个重要的物理概念和知识点，以下是一些关键的知识点概述：1. 力和运动：- 力的定义和分类：重力、摩擦力、弹力等。

- 牛顿运动定律：第一定律（惯性定律）、第二定律（加速度定律）、第三定律（作用与反作用）。

2. 能量：- 能量守恒定律：能量既不能被创造也不能被消灭，只能从一种形式转换为另一种形式。

- 机械能：动能、势能（重力势能和弹性势能）。

3. 压强：- 压强的定义：力与面积的比值。

- 液体压强：液体压强与深度和密度的关系。

4. 浮力：- 阿基米德原理：物体在液体中受到的浮力等于它排开的液体的重量。

5. 简单机械：- 杠杆原理：力臂和力的关系。

- 滑轮系统：定滑轮和动滑轮的作用。

6. 热学：- 热能的传递方式：传导、对流、辐射。

- 热量的计算：比热容、热量的公式。

7. 电学基础：- 电荷、电流、电压和电阻的基本概念。

- 欧姆定律：电压、电流和电阻之间的关系。

8. 电路：- 串联和并联电路的特点和计算。

- 电路的简化和等效电阻的概念。

9. 电磁学：- 磁场和磁力：磁极、磁力线。

- 电磁感应：法拉第电磁感应定律。

10. 光学基础：- 光的直线传播、反射和折射。

- 镜面反射和漫反射的区别。

- 透镜成像：凸透镜和凹透镜的成像规律。

11. 声学：- 声音的产生和传播：声波、频率、振幅。

- 声速和回声。

这些知识点是初三物理沪科版课程的基础，学生需要通过实验和练习来加深理解，并能够将这些概念应用到实际问题中去。

完整版)沪科版初中物理知识点总结归纳初中物理知识点总结归纳第一章：打开物理世界的大门物理学是一门研究自然界中各种物理现象规律和物质结构的科学。

物理实验是研究物理问题的基本方法之一。

科学探究的主要环节包括提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作。

第二章：运动的世界长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。

长度的主单位是米，用符号“m”表示。

长度的单位还有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(um)、纳米(nm)。

它们之间的关系为：1km=1000m=10^3m；1dm=0.1m=10^-1m；1cm=0.01m=10^-2m；1mm=0.001m=10^-3m；1um=10^-6m；1nm=10^-9m。

在使用刻度尺时，需要注意观察它的零刻线、量程和最小分度值。

使用刻度尺测量时，零刻度线要对准被测物体的一端，不要用磨损的零刻度线。

刻度尺的刻度线要紧靠被测物体，尺的位置要放正。

读数时视线要与正对刻度线，不可斜视。

在读数时，要估读到最小分度值的下一位，测量结果由数字和单位组成。

在实验室里常用量筒、量杯测量物体的体积。

它们常用毫升做单位，1ml=1cm^3.测量液体体积时，视线要与液面的凹形底部（或凸形顶部）相平。

误差是测量值与真实值之间的差异，是不可避免的。

常用减少误差的方法是多次测量求平均值。

特殊测量方法包括累积法和替代法。

机械运动是指一个物体相对于另一个物体位置的变化。

参照物是在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体（或者说被假定不动的物体）。

同一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。

匀速直线运动是快慢不变、经过的路线是直线的运动，是最简单的机械运动。

速度是用来表示物体运动快慢的物理量。

12.速度的定义是指在匀速直线运动中，物体在单位时间内通过的路程。

其公式为v=s/t，速度的主单位是米/秒。

13.变速直线运动是指物体运动速度大小是变化的直线运动。

第一章 压力和压强6.1密度1、定义：在物理学中，把某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。

2、密度是物质本身的一种特性；①每种物质都有它确定的密度，对于同种物质来说，密度是不变的，而它们的质量与体积成正比。

②不同的物质，其密度一般不同，平时习惯上讲的“水比油重”就是指水的密度大于油的密度，在相同体积的情况下，水的质量大于油的质量。

3、密度的可变性密度在某些条件下（如温度、状态、压强等外界因素）改变时，将会发生变化。

4、公式：Vm =ρ，式中m 表示物体的质量，单位用千克；V 表示物体的体积，单位用m ³；ρ表示密度，单位为千克/米³。

读作千克每立方米。

知识点解读：（1）因为密度是物质本身的一种特征，某种物质的密度跟由这种物质构成的物体的质量和体积无关，所以上述公式是定义密度的公式，是测量密度大小的公式，而不是决定密度大小的公式。

（2）同种物质在一定状态下密度是定值，它不随质量大小或体积大小的改变而改变，因此不能认为物质的密度与质量成正比，与体积成反比。

（3）同种物质的物体，体积大的质量也大；物体的质量跟它的体积成正比，即当ρ一定时，2121ρρ=m m 。

（4）不同物质的物体，在体积相同的情况下，密度大的质量也大，物体的质量与它的密度成正比，即当V 一定时，2121ρρ=m m 。

（5）不同的物体，在质量相同的情况下，密度大的反而小，物体的体积跟它的密度成反比，即当m 一定时，1221ρρ=V V 。

5、单位：国际单位：kg/m ³，常用单位：g/cm ³。

换算关系：1g/cm ³=10³kg/m ³。

1kg/m ³=310-g/cm ³水的密度：333cm /g 0.1m /kg 100.1=⨯=水ρ6、影响物质密度的因素：物体通常有热胀冷缩的性质，即温度升高时，体积变大；温度降低时，体积变小。

沪教版初中物理全部知识点总结一、运动的描述1.位移、位移的无关性、位移的相消性2.速度、平均速度、瞬时速度3.加速度、匀速运动、变速运动、等速圆周运动4.加速度与速度的关系、加速度与位移的关系、速度与位移的关系5.变速运动自由落体二、力和运动1.力和压强2.推力、拉力、摩擦力、重力、浮力、支持力3.内力、外力、合力、分力4.平衡力、不平衡力5.牛顿第一定律、惯性、惯性原理6.牛顿第二定律、动量、牛顿第二定律的应用7.牛顿第三定律、作用力与反作用力、动力系统三、机械能守恒定律1.势能、动能、机械能2.势能的转化、动能的转化3.重力势能、弹性势能、机械能守恒定律4.力学能、化学能、核能、电能、能量转化与守恒四、测量和物理量1.量和单位、国际单位制、国际单位制的优点2.物理量的四种基本量、运动学量、力学量、能量量、功3.误差、绝对误差、相对误差、有效数字五、机械结构1.机械原理、杠杆原理、桥梁原理、滑轮原理2.杠杆的平衡条件、无法平衡条件3.裂纹、磨损、疲劳六、能量转化1.动能转化、动能转化模型2.弹性势能转化、弹性势能转化模型3.机械能转化、机械能转化模型4.能量守恒定律、能量损失、能量转化效率七、电路和电流1.电流、电荷、电量、电流的大小、电流的方向2.电流的单位、电流表的使用、电压、电阻、欧姆定律3.串联电路、并联电路、电流的分配、电压的分配、电阻的分配4.电功率、电流表、电压表、欧姆表、电热效应八、光的传播及其反射1.光的传播、光的直线传播、光的弯曲和衍射2.光的反射、反射定律、平面镜、反射成像、实像、虚像3.光线、入射线、反射线、法线、入射角、反射角4.视觉、视差、视觉距离、视差的成因九、声音的传播1.声音的产生、声源、振动、声波的波动、声音的传播2.声音的特点、声音的频率、音调、噪声、音量3.声音的损失、声音的反射、声波的反射、声波的衍射4.声音的吸收、声音的拓展、声音的缩小十、溶液和电解质1.溶液、溶剂、溶质、溶液的浓度、浓溶液、稀溶液、饱和溶液2.溶解度、饱和浓度、电解质、强电解质、闪点、吸热反应3.电解质的导电性、电解能力、电解质的类别、电解质的溶解度表。

物理八年级沪教版知识点物理八年级沪教版知识点：一、各种力的性质1、定义：力是指物体之间产生的引力或排斥力，是一种物质与物质之间的相互作用，是物体运动和形变的能量源。

2、物体之间产生的力有重力、弹力、斥力和磁力等四类。

1、重力：定义为引力力和重力力统称为重力，是宇宙中所有物质存在的万有引力，它可以把物体拉向大地并形成自由落体。

2、弹力：是由物体内部的分子微粒不断地产生并释放能量而产生的力，它可以使物体形变之后恢复正常形状，例如弹簧的压缩和弹出。

3、斥力：也叫排斥力，是当物体之间存在着物体质量或者电荷的差异时产生的力，它不受物体的影响，就像上下抛物线的板状物质相互分离或渗入的时候。

4、磁力：是由介质中电流产生的相互作用产生的力，可以把相同磁极类别的物体互相吸引或排斥彼此。

二、力及其运动1、力和运动的定义：力：是指物体之间产生的引力或排斥力，是一种物质与物质之间的相互作用，是物体运动和形变的能量源。

运动：是指物体在一定位置和持续时间内在连续性位移上发挥的变化，它是一种空间活动，反映了物质性质的变化。

2、力的作用：（1）力可以使物体产生位移运动。

（2）力可以把物体从一状态转变为另一状态。

（3）力可以使物体变形及改变其质量。

三、平衡1、定义：平衡是指力平衡，当物体运动达到平衡时，相互作用的力相互抵消，力的大小和方向不发生变化，也就是物体处于静止的状态。

2、物体的平衡：（1）力的平衡：当物体处于力的平衡状态时，受到的外力为零，外力的大小和方向不发生变化，所以会静止不动。

（2）重心的平衡：当物体的重心处于稳定的位置时，会保持平衡，而不会发生倾斜或跌倒。

四、运动与能量1、运动和能量的定义：运动：是指物体在一定位置和持续时间内在连续性位移上发挥的变化，它是一种空间活动，反映了物质性质的变化。

能量：是指存在于物体内部或物体之间相互作用中，能够产生力或运动的做功力称为能量，它是物体运动和变形的来源。

2、运动与能量的转化：（1）当力的大小改变的时候，能量会产生变化。

沪科版九年级物理全一册知识点总结(沪教版)知识点总结第十二章温度与物态变化第一节温度与温度计温度知识点1.定义表示物体的冷热程度。

2.常用单位：摄氏度(℃)。

3.摄氏温度在1个标准大气压下，把冰水混合物的温度规定为O℃，沸水的温度规定为100℃，O℃和100℃之间分成100等份，每一等份代表1℃。

4.热力学温度以宇宙中温度的下限——绝对零度（约-273℃）为起点的温度，叫热力学温度。

单位是开，符号K，它是温度的国际单位制单位。

5.热力学温度T与摄氏温度f的关系T=t+273( K)。

温度计知识点1.用途：测量物体温度。

2.构造内径很细且均匀的玻璃管，下端与玻璃泡相连，泡内装有适量的液体，如水银、染色的酒精或煤油等；玻璃管外标有均匀的刻度和采用单位的符号标志。

3.原理常用温度计是根据水银、酒精、煤油等液胀冷缩的性质制成的。

4.种类(1)按用途分：实验室温度计、家用温度计——寒暑表、医用温度计——体温计等。

(2)按测温物质分：水银温度计、酒精温度计和煤油温度计。

5.常用温度计的比较（1）寒暑表原理：液体的热胀冷缩。

所装液体：煤油、酒精测量范围：-30℃—50℃最小刻度：l℃构造：玻璃泡上部是均匀细管。

使用方法：不能离开被测物体读数，不能甩。

（2）实验室温度计原理：液体的热胀冷缩。

所装液体：水银、煤油、酒精等测量范围：-20℃—ll0℃最小刻度：l℃构造：玻璃泡上部是均匀细管。

使用方法：不能离开被测物体读数，不能甩。

（3）体温计原理：液体的热胀冷缩。

所装液体：水银测量范围：35C～42℃最小刻度：0.1℃构造：玻璃泡上部有一段细而弯的缩口。

使用方法：可以离开人体读数，使用前要甩几下。

温度计的使用方法知识点估测：根据被测液体的温度选择合适的温度计。

观察：看清温度计的量程和分度值。

放置：温度计的玻璃泡要全部浸没在被测液体中，不能接触底或壁。

读数：让温度计在液体中稍待一会儿，等示数稳定后再读数，在读数时温度计不能离开被测液体，视线要与液柱的液面相平。

八年级第一册测量的历史长度和时间的测量1.长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。

2长度的主单位是米，用符号 m 表示，我们走两步的距离约是 1 米.3.长度的单位关系是： 1千米= 103米；1分米= 10-1米, 1厘米= 10-2米；1毫米=10-3米4.人的头发丝的直径约为：0.07 mm 地球的半径：6400 km5.刻度尺的正确使用：(1).使用前要注意观察它的量程、分度值和零刻线是否磨损；(2).用刻度尺测量时，尺要沿着所测长度，不利用磨损的零刻线；(3).读数时视线要与尺面垂直，在精确测量时，要估读到分度值的下一位；(4). 测量结果由数字和单位组成。

6.特殊测量方法：(1)累积法：把尺寸很小的物体累积起来，聚成可以用刻度尺来测量的数量后，再测量出它的总长度，然后除以这些小物体的个数，就可以得出小物体的长度。

如测量细铜丝的直径，测量一页纸的厚度.(2)辅助法：方法如图:(a)测硬币直径； (b)测乒乓球直径； (c)测铅笔长度。

(3)替代法：有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的，就可用其他物体代替测量。

7.测量时间的基本工具是秒表。

在国际单位中时间的单位是秒 (s),它的常用单位有小时，分。

1h= 60 min= 3600 s.第一章声1-1声波的产生和传播1.声音的发生：由物体的振动而产生。

振动停止，发声也停止。

2.声音的传播：声音靠介质传播。

真空不能传声。

通常我们听到的声音是靠空气传来的。

3.声音速度：在空气中传播速度是： 340m/s 。

声音在 固体 传播比液体快，而在液体传播又比 气体 体快。

利用回声可测距离：总总vt S s 2121==4.声音的传播形式：声波5.声音传递 信息 和 能量6. 可听声：频率在20Hz ～20000Hz 之间的声波：超声波：频率高于20000Hz 的声波；次声波：频率低于20Hz 的声波。

1-2 声音的特质1.乐音的三个特征： 音色 、 音调 、 响度 。

⼀、温度 1、定义：温度表⽰物体的冷热程度。

2、单位： ①国际单位制中采⽤热⼒学温度。

②常⽤单位是摄⽒度(℃) 规定：在⼀个标准⼤⽓压下冰⽔混合物的温度为0度，沸⽔的温度为100度，它们之间分成100等份，每⼀等份叫1摄⽒度某地⽓温-3℃读做：零下3摄⽒度或负3摄⽒度 ③换算关系T=t + 273K 3、测量——温度计(常⽤液体温度计) 温度计的原理：利⽤液体的热胀冷缩进⾏⼯作。

分类及⽐较： 分类实验⽤温度计寒暑表体温计 ⽤途测物体温度测室温测体温 量程 -20℃～110℃ -30℃～50℃ 35℃～42℃ 分度值 1℃ 1℃ 0.1℃ 所⽤液体⽔银煤油(红) 酒精(红) ⽔银 特殊构造玻璃泡上⽅有缩⼝ 使⽤⽅法使⽤时不能甩，测物体时不能离开物体读数使⽤前甩可离开⼈体读数 常⽤温度计的使⽤⽅法： 使⽤前：观察它的量程，判断是否适合待测物体的温度;并认清温度计的分度值，以便准确读数。

使⽤时：温度计的玻璃泡全部浸⼊被测液体中，不要碰到容器底或容器壁;温度计玻璃泡浸⼊被测液体中稍候⼀会⼉，待温度计的⽰数稳定后再读数;读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表⾯相平。

⼆、物态变化 填物态变化的名称及吸热放热情况： 1、熔化和凝固 ①熔化： 定义：物体从固态变成液态叫熔化。

晶体物质：海波、冰、⽯英⽔晶、⾮晶体物质：松⾹、⽯蜡玻璃、沥青、蜂蜡 ⾷盐、明矾、奈、各种⾦属 熔化图象： ②凝固： 定义：物质从液态变成固态叫凝固。

凝固图象： 2、汽化和液化： ①汽化： 定义：物质从液态变为⽓态叫汽化。

定义：液体在任何温度下都能发⽣的，并且只在液体表⾯发⽣的汽化现象叫蒸发。

影响因素：⑴液体的温度;⑵液体的表⾯积⑶液体表⾯空⽓的流动。

作⽤：蒸发吸热(吸外界或⾃⾝的热量)，具有制冷作⽤。

定义：在⼀定温度下，在液体内部和表⾯同时发⽣的剧烈的汽化现象。

沸点：液体沸腾时的温度。

沸腾条件：⑴达到沸点。