感恩国培

春风化雨润心田，国培课程谱华篇。

三尺讲台传道义，桃李芬芳笑开颜。

千里之行始于足，国培之途任我攀。

智慧之炬照心海，照亮前行路漫漫。

岁月如歌教师梦，国培课堂启新篇。

教坛耕耘无私念，桃李满园春意浓。

碧血丹心育英才，国培之光耀教坛。

桃李不言下自成，春华秋实皆欢颜。

学海无涯勤作舟，国培之舟载希望。

乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

山高水长情不变，国培之路心相牵。

博学笃行育栋梁，共谱教育新篇章。

一缕书香伴岁月，国培之窗映苍穹。

砥砺前行共奋进，铸就辉煌照乾坤。

勤耕不辍育新人，国培之雨润心田。

薪火相传担使命，桃李芬芳满园春。

晨钟暮鼓伴教坛，国培之梦照人间。

师者匠心筑未来，春风化雨润心田。

风雨兼程育英才，国培之光耀教坛。

三寸粉笔写春秋，满园桃李笑春风。

国培之旅铭心间，砥砺前行共成长。

教育报国无怨悔，桃李芬芳颂华章。

破浪前行立潮头，国培之舟扬帆起。

桃李不言下自成，春风化雨润心田。

丹心映日育英才，国培之路谱华章。

三尺讲台铸师魂，桃李芬芳满园春。

岁月如歌谱华章，国培之梦照人间。

辛勤耕耘育桃李，春华秋实笑开颜。

风雨兼程育新人，国培之光耀教坛。

桃李不言下自成，春风化雨润心田。

学海无涯苦作舟，国培之舟载希望。

乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

山高水长情不变，国培之路心相牵。

博学笃行育栋梁，共谱教育新篇章。

一缕书香伴岁月，国培之窗映苍穹。

砥砺前行共奋进，铸就辉煌照乾坤。

勤耕不辍育新人，国培之雨润心田。

薪火相传担使命，桃李芬芳满园春。

晨钟暮鼓伴教坛，国培之梦照人间。

师者匠心筑未来，春风化雨润心田。

破浪前行立潮头，国培之舟扬帆起。

桃李不言下自成，春风化雨润心田。

丹心映日育英才，国培之路谱华章。

三尺讲台铸师魂，桃李芬芳满园春。

岁月如歌谱华章，国培之梦照人间。

辛勤耕耘育桃李，春华秋实笑开颜。

风雨兼程育新人，国培之光耀教坛。

桃李不言下自成，春风化雨润心田。

学海无涯勤作舟，国培之舟载希望。

乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

山高水长情不变，国培之路心相牵。

尊敬的领导、亲爱的同事们：时光荏苒，转眼间，我参加了为期一个月的教师国培计划已经圆满落下帷幕。

回首这段旅程，我感慨万分，心中充满了感激、感动和成长。

在此，我想以这篇感言，表达我对国培计划的深深敬意和诚挚感谢。

一、感激之情首先，我要衷心感谢国家教育部和各级教育主管部门为我们提供了这次难得的学习机会。

在这个信息爆炸的时代，教师作为人类灵魂的工程师，肩负着培养下一代的重任。

而国培计划的开展，无疑为我们搭建了一个广阔的学习平台，让我们在繁忙的教学工作中，有机会充电、提升自我。

其次，我要感谢各位专家、教授和同行们的辛勤付出。

在这次国培计划中，我们聆听了众多教育专家的精彩讲座，了解了国内外教育改革发展的最新动态，学习了先进的教育理念和教学方法。

同时，我们还与来自全国各地的同行们进行了深入的交流，分享了彼此的教育心得和实践经验。

这些宝贵的知识和经验，将对我今后的教育教学工作产生深远的影响。

此外，我还要感谢我的家人和朋友们的支持与鼓励。

在国培计划期间，他们给予了我无私的关爱和帮助，让我能够全身心地投入到学习中，不断丰富自己的教育理念和教学技能。

二、感动之情在这次国培计划中，我感受到了许多令人感动的瞬间。

一是感动于专家们的敬业精神。

他们不顾个人疲劳，不辞辛劳地为我们授课，用丰富的知识和经验为我们答疑解惑。

他们的敬业精神让我深感敬佩，也让我明白了作为一名教师，我们要始终保持对教育事业的热爱和执着。

二是感动于同行们的团结互助。

在国培计划期间，我们来自五湖四海的老师们互相帮助、共同进步。

我们共同探讨教育教学问题，共同分享教学心得，共同为我国教育事业的发展贡献自己的力量。

这种团结互助的精神让我深受感动。

三是感动于孩子们的纯真与热情。

在这次国培计划中，我们有幸走进校园，与孩子们互动交流。

他们纯真的笑容、热情的问候，让我们感受到了教育的魅力。

孩子们对知识的渴望、对未来的憧憬，让我们更加坚定了为教育事业奋斗的信念。

三、成长之情在这次国培计划中，我收获颇丰，成长了许多。

幸福成长，感恩国培尊敬的各位领导，各位老师：大家好！“随风潜入夜、润物细无声”。

与时俱进的国培总是能够吸引众多教师同行的广泛参与和好评。

自2012年有幸成为国培的家人，一路走来身份也在变化，普通学员、语文辅导员、语文工作坊坊主、管理员，自知任重道远责任重大。

今年的国培活动正在如火如荼地进行，我们老师在认真工作的同时踏实勤勉地努力学习，他们互相交流体会，琢磨如何才能高效完成这次培训。

这段研修的历程，有压力，更有收获。

首先感谢国培学习的组织--国培学习的组织者们做出了大量细致入微的幕后工作，他们默默无闻地奉献，兢兢业业地保障系统的正常运行，他们殚精竭虑，全力以赴地精心设计和逐步完善培训活动的各个环节，“细节决定成败”，正是对于细枝末节的点滴关注，才能有我们这些教师学员流畅的学习过程和无缝对接。

我十分珍惜这次在各位专家和同行共同学习和提升完善自我的机会，积极认真的参与了培训的全过程。

从线上学习到线下集中研讨和岗位实践研修，纵观本次培训活动安排，既有发人深省、启迪智慧的专题讲座、讨论互动、观摩研讨、案例评析的理论培训，也有亲近课堂、体验名师风采的实践锻炼。

在这次培训中我认真聆听了各位专家、教授的专题报告，在教育专家的引领下，辅导老师的指导下，让我重新的读懂教育和课堂，国培，不是空头理论的繁琐分析，是理论和实践对接的内化。

本次培训给我的感受很深，就像一位共事多年的挚友，帮你化解教学过程中困惑、烦恼。

从而使我对新课改有了更深的认识，也意识到新课改的重要性及其必要性。

在培训中，我进一步认识了新课程的发展方向和目标，反思了自己以往在工作中的不足。

我敏锐发现自己在教学过程中还存在一些问题.于是我对于国培活动满怀期待，期望通过这些教育和培训，对于我今后在实际工作有着重要的指导作用，可以说此次培训收获颇丰、受益非浅。

现将我这次培训学习作如下总结：“实践是检验真理的唯一标准”，“它山之石可以攻玉”，培训视频中的一些专家、学者或有经验的教师，从自己切身的实践经验出发，畅谈了他们在教育教学各个领域的独特见解。

感谢国培，感恩有你□海南省文昌市华侨中学符尧惠初次与“国培”邂逅，是在2013年，紧跟“国培”的步伐，我获益匪浅。

一、走进国培，点滴积累2015年的研修活动，与教育同仁一起探讨“移动设备走进课堂教学”，“网络环境下探究式教学的基本环节与操作”，这让我深深体会到了移动设备在辅助课堂教学中的魅力！原来，授课，也可以如此，如此这般有趣！2016年，从学习微课制作，到“教学问题解决与课例分析”，每一次都让我耳目一新，尤其是课例《生态系统的概述》，以让学生自主建构知识框架的形式来小结，巩固知识点的同时，也培养了学生归纳总结的能力和合作交流的能力，别具一格的教学设计，充分发挥了学生的主体地位。

当我把这种教学设计应用于课堂中时，效果显著！2017年是我信息技术能力得到更大提升的一年，在学习过程中，我掌握了几种辅助课堂教学的软件，且能够熟悉应用于课堂教学中。

Total control手机投屏软件，它是一款可以将手机屏投射到电脑屏，用电脑实时控制手机的软件。

教师可以提前把课件存储在手机上，在手机上操作。

这样打破了教师只能在讲台上讲课的局限，且多样化的教学形式，会吸引到学生的注意力，提高课堂的教学效率。

利用XMind思维导图软件进行学习，学生的主要精力就集中在关键的知识点上，关键知识点之间的连接线会引导学生去积极主动地思考。

方便学生快速、系统地整合知识，增强理解和记忆。

这样可以快速节省学习时间，学生的学习效率也会成倍提高。

信息技术的快速发展，教师也要顺应时代的步伐。

仅仅依靠PPT制作的课件，已不满足于当今的教学模式，教师可以通过“优芽”，自定义编辑轻松制作百变创意课程动画。

只需简单几步即可完成创作。

“优芽”动画制作工具的出现，使课堂更为生动化、趣味化、互动化；“优芽”动画制作工具的出现，使知识简明易懂，大大激发了学生的学习热情，特别受用于初中生。

二、享受国培，促我成长国培，你让我感受到了专家们的魅力。

每一位专家、名师，都是德才兼备之人，我认真研读，观看不同风格的名师视频，聆听不同类型的专家讲座，研讨不同主题的活动内容。

参加国培的感言感悟（精选17篇）参加国培的感言感悟（精选17篇）在平日的学习、工作和生活里，我们时常会对某些事或人产生一些触动，这时就可以写一篇感言，用以表达所思所想。

那么好的感言是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的参加国培的感言感悟，仅供参考，欢迎大家阅读。

参加国培的感言感悟篇1培训已近尾声，回想学习中，多位老师的讲座为我们的教育科学理论注入了源头活水，给我带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我饱享了高规格的“文化大餐”，我感受着新思潮、新理念的激荡，他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染和深深的理论引领，每一天都能感受到思想火花的冲击；我分享到了收获的喜悦，接受了思想上的洗礼，受益匪浅。

国培就像一朵盛开的奇葩，宛若傲雪红梅，分外娇艳，为我们搭建了一个交流学习的平台，能和更多的同行交流，探讨了疑惑。

在一次次的感悟中，颇感自己的责任重大、知识贫乏。

通过这次国培，收获颇丰、感想颇深、眼界开阔了、思考问题能站在更高的境界。

心中的困惑、教学中的疑难、成功的经验都是我们热心交流的话题。

这是一个畅所欲言、平等交流的地方，使我对教育与新课程又有了一个新的认识，不断完善自己，多多吸取别人的经验，使自己在国培中成长。

下面将我的学习心得小结如下：一、在学习中反思。

“一个人能走多远，看他与谁同行，一个人有多优秀，看他有什么人指点，一个人有多成功，看他与什么人相伴，有几位好同伴，将会成就你的一生。

”当我听了几位专家的讲座，真是受益匪浅。

激起我心中的许多感想，让我树立了新的正确的教育观，感悟到要善待学生，尊重生命。

学到了自信，学到了方法，感悟至深。

作为一名教师，我认为这种观念的形成是很重要的。

有了这个观念的引导，在今后课程改革中尽管可能会碰到各种各样的问题、挫折，坚信我会去探索、解决！作为一名教师，不能只是课堂技术的机械执行者，而必须是课堂实践的自觉反思者。

一定要在课堂教学中保证“教师主导”“学生主体”的地位，深深地感到教法要结合实际，就地取材，灵活机动，要因人而异、因生而异，生源不同，各有千秋，要针对学生，因材施教。

2024年国培优秀学员发言稿尊敬的领导、亲爱的老师们，亲爱的同学们：大家好！首先，我要感谢国培项目给予我这个机会来到这里，与各位优秀学员一起学习成长。

在这两年的时间里，我收获了许多宝贵的经验和知识，结识了许多优秀的同学和教师，让我受益匪浅。

国培项目是我人生中的一次重要转折点，也是我努力奋斗的起点。

在这个项目中，我学到了许多学校里没有教会我的知识和技能，拓宽了我的视野，激发了我的想象力和创造力。

同时，我也学会了如何与人合作并取得良好的团队合作成果。

国培项目不仅仅是培养我们的专业知识和技能，更重要的是培养我们的综合素质和能力。

在这两年里，我们接受了各种各样的培训和实践，不仅提高了专业水平，更重要的是塑造了我们的品德和价值观。

我们被要求要做一个有责任感、有担当、有团队合作精神的人，不仅要关注自己的发展，还要为社会、为国家做出贡献。

在国培项目的学习和成长中，我遇到了很多困难和挑战，但我从未放弃过。

我相信，只要坚持不懈，努力奋斗，就一定能够取得成功。

正如老师们常说的：“道阻且长，行则将至。

”我将继续秉持着“锲而不舍、勇往直前”的精神，不断提升自己的综合素质和能力，为实现自己的梦想而努力奋斗。

未来，我将把国培项目所学到的知识和技能应用于实际工作中，为建设美好的社会和国家做出自己的贡献。

我将发扬国培项目的精神，勇于创新、追求卓越，努力实现自己的人生价值，不断给自己设定更高的目标，并为之努力奋斗。

在此，我要感谢所有给予我支持和帮助的老师和同学们。

感谢你们在我迷茫时给予的指引，感谢你们在我困难时给予的鼓励，感谢你们在我成功时给予的祝贺。

是你们一直在背后默默地支持着我，让我坚定了前进的信心。

最后，我要对自己说一句话：“在未来的人生道路上，坚持不懈，勇往直前，只有不断地努力奋斗，才能够实现自己的梦想。

”让我们共同努力，共同拼搏，共同追求卓越，创造美好的未来！谢谢大家！2024年国培优秀学员发言稿（二）尊敬的领导，亲爱的老师，亲爱的同学们：大家好！首先，我要感谢国培给予我这个宝贵的机会，并且能够站在这个舞台上与大家分享我的学习和成长经历。

感恩国培助我起飞——在学习中思考，在思考中钻研，在钻研中突破庙坪九年制学校：汪兴龙2016年岁尾，朔风凛冽，尽管依旧忙碌，依旧劳累，但对我而言，却是一个精神的暖冬，因为有“国培”相伴。

犹记得，一个宁静的午后，主任笑吟吟地通知我参加国培学习，不知怎的，我的心里竟莫名地有了一丝暖暖的感动，仿佛内心有种东西在复苏。

于是，年轻的我，就这样有幸地“邂逅”了国培，重拾了读书时的理想、激情和追求。

参加国培学习以后，我一有闲暇，就捧着一杯清茶，坐在电脑前，反复地聆听专家们、老师们的厚重的学术声音，观看他们多彩的思想课堂。

他们从自己的内心体验出发，结合多年的工作实践经验，细致入微、深入浅出地进行分析、解剖教学现象，语重心长地给出科学的、合理化的建议，让我如同菩提灌顶，身心清爽了许多。

在老师们的循循诱导和点拨下，我开始重构角色，接纳自我，调整自己的价值观，改变对教师职业价值片面狭隘的判断。

自觉树立教育教学神圣的历史使命感、社会责任感，一直以来，我认为，只要我们有爱心，肯奉献，就无愧教师的光荣称号。

此次学习，彻底颠覆了我的这个观念，我深刻地认识到，新时代的教育工作者，必须具备广博的文化知识，精深的专业技能和研究创新的实践能力。

听了几位专家名师的讲座和精彩的课例展示后，深刻地认识到，作为教育教学生命线的教育科研并不是神秘的、高不可攀的，更不是专家学者们的“专利”，乡村教师也完全有能力去做。

其实，有一种工作状态就是研究。

只要我们用心去体会观察日常的事物，善于总结积累工作经验，从小处着眼，不停留在表面，敏于发现问题、细究本质，自觉做一个思想的反刍者，那我们就进入了研究的状态，我们就会有收获，有创新。

通过专家名师的精心讲解，让我了解了如何较好的进行语文的听、说、读、写的教学，我们的语文教学法让学生有较沉重的压力，而不会感到学习的快乐，事实上每一项能力的教学都可以教得非常有趣。

优秀教师的做法让我很受启发。

很多时候我们的学生不愿大声诵读课文是因为没有良好的诵读环境。

赞国培1.2019是忙碌的一年，2.2019是难忘的一年，3.2019是喜悦的一年，4.2019是幸运的一年，5.2019是成长的一年，6.2019是进步的一年，7.2019是收获的一年。

8.2019是值得骄傲的一年。

合：因为这一年，我们邂逅国培，一路成长！1.在国培的这片沃土中，我们蜕变、成长。

2.聆听专家的教诲3.共解迷惑的难题4.寻找愉悦的源泉5.共享成功的追求6.乡村幼儿园的教师们，不断汲取营养。

7.嘀嗒嘀嗒，鼠标点击着海量的信息8.一节微课，一篇设计，都凝聚着国培的点滴合：国培是一丝春风，轻轻吹拂我们迅速成长1.打开网页，研修日志书写着欣喜2.为了一个研修主题，深入到实践中去3.诊断示范找问题4.研课磨课促成长5.什么是教师的有效提问6.什么是对幼儿的有效回应7.都给我们留下了深刻的记忆8.引导着我们探访教育的神奇合：国培是最亮的星指引我们前进的旅程国培是辛勤的园丁为每一棵幼苗抛洒甘甜的雨露国培更像是一位资深睿智的长者以回味无穷的话语化解我们内心的迷茫1.成千上万的目光在这里汇集2.大家的力量凝聚在一起3.五彩缤纷的理念以光速传递4.求知的热情到处洋溢5.风雨兼程，奋力搏起6.梦想不再遥不可及7.研修的网线，跟你我的连在一起8.我们有一个共同的目的，梦里那美丽的桃李合：今天的结束是为了明天更好的开始我们要把国培的火种，撒向教育的每个角落。

1.几多感慨，2.几多收获，3.太多难忘，4.太多不舍。

5.国培虽已结束，但我们的征程才刚刚开始。

6.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索7.践行实践，励精图治8.我们将学以致用，在新的一年里创造属于自己的奇迹。

合：感恩国培，让我们展示自我，超越自我感恩国培，让我们启迪心灵，提升境界感恩国培，让我们师者走向更加灿烂的生活感恩国培，让我们的知识更丰富、生活更充实、人生更精彩感恩国培，铸就师魂，创造未来！。

2024年国培优秀学员的发言稿范文尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家好！首先，我要感谢国培项目给予我这次发言的机会。

我感到非常荣幸能够站在这个讲台上，与大家分享我在国培项目中的收获和心得体会。

回顾过去的一年，国培项目为我们提供了一个非常宝贵的学习和成长的平台。

在这里，我们不仅接受了优质的教育培训，还结识了许多优秀的同学和老师。

通过一系列的课程学习、实践活动和社交交流，我深刻地认识到自己的不足之处，也不断激励自己进步和成长。

首先，国培项目帮助我树立了正确的人生观和价值观。

在这个全球化浪潮下，我们年轻人应该有开阔的胸怀和积极向上的态度去面对挑战和变革。

通过国培项目，我学习到了许多国内外先进的知识和经验，拓宽了我的眼界，提升了我的综合素质。

同时，国培项目注重培养我们的创新能力和团队合作精神，培养我们成为社会有用的人才。

这些都使我更加坚定了自己的理想和目标，明确了自己的人生方向。

其次，国培项目教会了我如何积极面对困难和挫折。

在国培项目的学习和生活中，我们经常面对各种各样的困难和挑战。

这些困难和挑战在我们成长的道路上是不可避免的，但我们应该抱着积极的心态去面对它们。

我记得在一次实践活动中，我们小组遇到了困境，几乎无法完成任务。

但是，通过团队的紧密合作和不懈努力，我们最终成功克服了困难，圆满完成了任务。

这次经历让我深刻地明白，只要我们坚定信心、敢于拼搏，就能够战胜困难，取得成功。

再次，国培项目促使我不断提升自我。

作为国培优秀学员，我始终保持着积极向上的心态，并努力追求卓越。

我相信，只有不断挑战自己、不断完善自己，才能成为更好的自己。

在国培项目中，我们接受了各种形式的训练和考核，这要求我们不断提升自己的专业素养和能力。

日积月累，我感到自己在各个方面都有了显著的进步。

同时，国培项目也鼓励我们参与各种社会实践和志愿者活动，增强我们的社会责任感和公益意识。

通过这些实践和活动，我不仅能够帮助到他人，也能够锻炼和提升自己的能力。

感恩国培
安徽省马鞍山市含山县张公幼儿园卢明霞
从教二十多年了，参加这样规模的国家级的幼儿教师系统培训还是头一回。

想起这一次与国培的亲密接触，我感慨万千。

自从报名参加这次学习，就怀着期盼的心情，焦急地等待着面授那一天的到来，忙着准备问题单、填写调查表、选择教学设计，然而真正等到这一天，却又担心班上那六十一个孩子，他们将怎样学习、游戏，更担心那一位年近六旬的老教师如何应付得了这一个星期的“战斗”。

然而对知识的渴求与对培训的好奇与向往，促使我踏上了去马鞍山的大巴。

虽然起得较早，但当我到达上课地点时，其他学员已去会议室听课。

我来不及办手续就拎着行李，赶紧徜徉在知识的海洋之中……
培训的安排之好、效率之高出乎我的想象，有缘在一起的学友也使我难忘，而更难忘的是专家的一堂堂生动又深刻的讲解，是一个个联系实际的案例评析，是一次次与专家老师在一起的互动、交流与沟通。

这一切使我这个从农村来的“丑小鸭”激动不已、浮想联翩。

听课的几天，我的耳边常常回响起专家的谆谆教诲，眼前常常浮现一幕幕动人的培训场景。

是啊，国家投入这么多资金，将我们这些幼儿教师集中进行培训，安排如此周到，可见国家对幼儿教育的重视程度，真是一切为了孩子呀！想到这，我这个年近50“奶奶”级的幼儿老师心头一热，赶紧拿起老花镜翻看那听课笔记……
短暂的七天培训很快结束了，谢天谢地，那六十一个孩子笑脸相迎，个个生龙活虎、健康可爱！而我又急着将学到的知识运用于实际，急着参加另一场同样精彩的的网上学习培训……
感恩国培！你使我开阔了眼界，学到了新知识，掌握了新技能；
感恩国培！你使我认识了专家，结识了新朋友，找到了新老师；
感恩国培！你使我的孩子们多了些欢乐与微笑，增添了希望与梦想……。