校园文明,从我做起主题班会-推荐

文明从我做起主题班会
主持人：大家好！欢迎来到今天的班会。

今天，我们的主题是“文明从我做起”。

作为一所文明的学校，我们每个人都应该努力为创造良好的学习与生活环境尽一份力。

所以，让我们一起来思考，文明从我做起意味着什么？在日常生活中，我们又能如何践行文明？
首先，文明从我做起意味着我们要遵守规则和秩序。

在学校，我们有各种各样的规定，比如遵守课堂纪律、守时上课、爱护校园环境等等。

只有每个人都自觉遵守这些规则，才能使我们的学校更加文明。

其次，文明从我做起也意味着我们要友善待人。

在与同学相处的时候，我们要学会尊重、理解和包容。

一句简单的谢谢、请、对不起，能够让我们的交流更加和谐；一个微笑、一个帮助的举动，都能让他人感受到温暖和关爱。

另外，文明从我做起还需要我们养成良好的个人卫生习惯。

每个人都要保持个人卫生，勤洗手、勤换衣，保证自己的身体健康。

同时，我们也要关注公共卫生，不乱扔垃圾，保持校园的整洁和美观。

最后，文明从我做起还涉及到对文化传统的尊重。

我们要学会欣赏和尊重各种不同的文化，不做歧视和偏见的传播者。

在与他人交流时，我们要注重言辞的文明，不轻易伤害他人的感情。

文明从我做起，看似平凡的事情，却蕴含着伟大的力量。

每个人都是文明的缔造者和传播者，我们的每一个细微小事都能为构建文明社会贡献一份力量。

让我们从现在开始，每一天都积极践行文明，用自己的行动影响他人，成为一面闪亮的榜样。

相信有了每个人的共同努力，我们的学校将会更加繁荣和文明！
谢谢大家！。

第1篇班会时间：2023年X月X日班会地点：小学多功能厅主持人：班主任老师参与人员：全体学生班会主题：创建文明校园，从我做起班会流程：一、班会开场1. 主持人开场白：各位同学，大家好！今天我们召开的主题班会是由我主持的“创建文明校园，从我做起”。

文明，是一个国家、一个民族的精神风貌，更是一个校园的精神灵魂。

今天，我们就来讨论如何从我们每个人做起，共同创建一个文明、和谐的校园。

2. 播放校园文明宣传片：为了让大家更加直观地了解文明校园的重要性，我们先来观看一段校园文明宣传片。

二、主题讨论1. 学生代表发言：（1）小A同学：同学们，文明校园的建设需要我们每个人的参与。

我们要从身边的小事做起，比如不乱扔垃圾、不随意损坏公物、尊敬师长、团结同学等等。

（2）小B同学：我认为，文明校园不仅体现在日常行为上，还要体现在学习上。

我们要认真对待每一堂课，努力学习，提高自己的综合素质，为校园文明贡献自己的力量。

2. 分组讨论：为了让同学们更加深入地理解文明校园的意义，我们将分成几个小组，围绕以下问题进行讨论：- 如何在校园内营造良好的学习氛围？- 如何在校园内营造和谐的人际关系？- 如何在校园内开展丰富多彩的文体活动？3. 小组代表发言：各小组代表依次上台，分享讨论成果。

三、互动环节1. 知识问答：为了检验同学们对文明校园知识的掌握程度，我们进行一个知识问答环节。

请同学们积极参与，答对问题的同学将获得小奖品。

2. 文明校园宣言：让我们一起宣誓，从我做起，创建文明校园。

四、班主任总结1. 班主任讲话：同学们，通过今天的班会，我相信大家对创建文明校园有了更加深刻的认识。

文明校园的建设不是一朝一夕的事情，需要我们每个人长期坚持。

希望同学们能够将今天的收获转化为实际行动，为我们的校园增添一份文明的光彩。

2. 布置课后作业：请同学们回家后，向家长宣传文明校园的重要性，并邀请家长一起参与到文明校园的建设中来。

五、班会结束1. 主持人结束语：同学们，今天的班会到此结束。

文明，从我做起主题班会教学目标：1. 培养学生对文明行为的理解和认识，明确文明行为的重要性。

2. 提高学生的自我修养和公共道德意识，引导他们从自身做起，实践文明行为。

3. 通过实践活动，让学生体验到文明行为对个人和社会的积极影响。

教学内容：1. 文明的定义和内涵2. 文明行为的具体表现和案例分析3. 文明行为对个人和社会的影响4. 如何从我做起，实践文明行为教学准备：1. 教师准备关于文明行为的相关资料和案例，制作PPT或教学视频。

2. 准备一些实践活动的道具和场地，如垃圾分类模拟活动、公共场所礼仪模拟活动等。

3. 设计一份“文明行为自我评估表”，用于学生自我反思和改进。

教学过程：1. 引入主题：通过讲述一则关于文明行为的故事或者新闻事件，引发学生对文明行为的关注和思考。

2. 讲解文明的定义和内涵，以及文明行为的具体表现和案例分析。

3. 分组讨论：让学生分组讨论文明行为对个人和社会的影响，每组选出代表分享讨论结果。

4. 实践活动：组织学生进行垃圾分类模拟活动或公共场所礼仪模拟活动，让他们在实践中体验和学习文明行为。

5. 自我反思和改进：发放“文明行为自我评估表”，让学生自我评价并设定改进目标。

教学延伸：1. 鼓励学生在日常生活中积极实践文明行为，如遵守交通规则、保持环境卫生、尊重他人等。

2. 组织学生进行文明行为宣传活动，如制作海报、录制公益广告等，让更多人了解和参与到文明行为的实践中来。

教学总结：通过本次班会，我们深入理解了文明行为的重要性，明确了如何从我做起，实践文明行为。

希望大家能够在日常生活中积极践行文明行为，为构建和谐社会贡献自己的一份力量。

教学评估：1. 通过观察和记录学生在实践活动中的表现，评估他们对文明行为的理解和实践能力。

2. 收集和分析学生的“文明行为自我评估表”，了解他们的自我反思和改进情况。

3. 在一段时间后，通过与学生的交谈和观察，了解他们是否在日常生活中持续实践文明行为，以此评估教学效果。

最新校园文明礼仪主题班会（8篇）校园文明礼仪主题班会篇一活动时间：20xx年4月25〜5月23日活动地点：6教605室活动形式：XXXXIO位同学分别以演讲的形式针对文明礼仪中我们应该注意的问题谈了自己的感想。

活动过程：XXXX在文明礼仪修身通则中说到，“礼仪”是塑造形象的重要手段，礼仪的四个原则：不卑不亢，信守承诺，遵守时间,尊重隐私。

在我们平时生活中，有五个习惯很重要：女士优先,以右为尊，身份对象，修饰避人，不妨碍他人。

XXXX认为仪容仪表在我们生活中可以体现出我们的精神风貌和状态。

在个人行为举止中，站姿、坐姿、走姿在公共场合都很讲究，衣着、体味、言行谈吐都要注意，避免一些不雅行为。

XXXX则为我们介绍了一些和残疾人相处时应注意的常识。

在与残疾人交往时，我们的称呼、谈话和与他们相遇时都要注意方式和方法。

由于他们身体上的缺陷造成了他们的心理状态可能与正常人不同。

如自卑感强，性格内向，胆怯等。

他们可能还会很好强。

若没有征得他们的同意，擅自去帮忙可能会被拒绝。

XXXX以一个故事开头，形象生动的将文明礼貌用语“对不起”“你好”“谢谢”的重要作用和语言效果和魅力印在大家脑海里。

XXXX针对我国渊远的历史文化，就用餐礼仪做了详细的介绍。

如敬酒时酒杯要低于敬酒对象，尽量避免剔牙，用牙签时应先用手挡住口部等。

陈家群则针对我们南方男士喝酒的一些习惯做了提醒。

男性喝酒时猜码要注意场合、音量，酒性要把握好，尽量在包厢猜码，以免影响他人用餐。

左贤也讲了一些打电话的常识，如时间的选择，语气、名片和握手都是我们应注意和经常用到的知识。

XXXX为我们介绍了比较详细完整的事项。

面试技巧是我们即将面临的问题，对于即将毕业的我们，很有必要进行面试礼仪的学习和掌握。

郭静认为文明在我们生活很重要，文明是礼仪的前提和基础，文明在生活中无处不在，它能体现一个人的精神风貌，素质修养和为人处事的巧妙，希望大家多注意这方面的形成。

活动总结：这一系列的主题班会让大学生文明礼仪、文明修身深入我们心中，使我们谨记生活细节、穿着等仪容仪表良好生活习惯的养成。

文明礼貌伴我行主题班会（精选10篇）文明礼貌伴我行主题班会1一、活动目的：通过本次班会活动，使学生认识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼仪对一个人、一个集体、一个国家的重要性。

在日常生活中要注意文明礼仪，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的文明、礼仪修养，做一个新世纪讲文明的中学生，并且为学校的和谐建设作出自己应有的一份贡献。

二、活动内容：班会内容分为三大块———“寻找礼仪、学习礼仪、实践礼仪”三、活动形式：讲故事、知识竞答、讨论交流等。

如教师还有图片或其他教具也可以提前准备。

五、活动过程：教师：华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的财富和骄傲。

因此，我们要学习一些礼仪，它有助于提升个人素质。

内强素质外塑形象，如果我们时时、处处都能以礼待人，那么就会使我们显得很有修养。

古人有这样的话：“修身齐家治国平天下。

”把修身放在首位。

教养体现细节，细节展示形象。

时至今日，我们在衡量一个人的气质、德行的时候，仍以那些细节作为考核的重要参数。

让我们共同参与——文明人从点滴做起。

引出班会主题：《文明礼貌伴我行》主题班会现在开始（一）寻找礼仪教师：校园是我们每一名学生生活的时间最久的地方，朝夕相处的老师、同学，朝夕相处的教室、黑板。

下面请同学们举出一些《校园不文明现象》学生回答可能是：随地吐痰、为了抢篮球场而打架、乱丢乱扔、随口脏话等不文明现象。

教师：⑴有什么坏处、害处？⑵怎样纠正，如果是你本人有这些行为，你怎么办？⑶校园内还有哪些不文明现象？我们该做到什么？点名学生回答。

教师：社会上有一些不文明的现象，在我们身上是本不应该发生的。

可有些同学仍然有这些不文明的行为，有时还做出了特别不利于自己又损害学校名誉的事情，请同学们举出社会上一些不文明的事例。

（点名）学生回答：有可能是（赌博、吸烟、喝酒）教师：同学们，我们是未成年人，是祖国的未来，吸烟、喝酒、赌博特别有害于我们的身体发育和健康，而且还会影响我们的人生观、世界观的正确形成，阻碍我们以后的发展……因此，我希望同学们通过今天这堂班会课，再一次认识吸烟、喝酒、赌博等不良习气的危害性，拒绝不良习惯，养成文明习惯，为构建和谐校园做出自己应有的努力。

第1篇一、班会主题文明校园建设主题活动二、班会时间2023年X月X日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员1. 全体班主任2. 学生代表3. 校领导4. 家长代表五、班会流程1. 主持人开场2. 校领导致辞3. 学生代表发言4. 班主任工作经验分享5. 文明校园建设主题活动启动仪式6. 家长代表发言7. 互动环节8. 总结发言9. 班会结束六、班会记录1. 主持人开场主持人：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，家长们，大家好！今天我们在这里召开“文明校园建设主题活动”班会，旨在加强校园文明建设，营造良好的学习环境。

下面，让我们开始今天的班会。

2. 校领导致辞校领导：各位老师、同学们，家长们，大家好！今天我们举行文明校园建设主题活动，是学校加强德育工作、提高学生文明素养的重要举措。

希望大家积极参与，共同为创建文明校园贡献力量。

3. 学生代表发言学生代表：大家好！我是XX班的学生代表。

我认为，文明校园建设需要我们每个人的努力。

我们要从自身做起，遵守校规校纪，尊敬师长，团结同学，共同营造一个和谐、文明的校园环境。

4. 班主任工作经验分享班主任：各位老师、同学们，大家好！作为一名班主任，我在工作中总结了一些关于文明校园建设的经验。

我认为，关键在于以下几点：（1）加强思想教育，提高学生的文明素养；（2）完善班级管理制度，规范学生行为；（3）开展丰富多彩的文体活动，培养学生的兴趣爱好；（4）加强家校合作，共同促进学生的健康成长。

5. 文明校园建设主题活动启动仪式主持人：为了进一步推动文明校园建设，我们学校将开展一系列主题活动。

下面，我宣布“文明校园建设主题活动”正式开始！（进行启动仪式，如颁发文明班级、文明宿舍等荣誉证书）6. 家长代表发言家长代表：各位老师、家长们，大家好！作为家长，我们非常支持学校的文明校园建设活动。

我们将积极配合学校，共同关注孩子的成长，为创建文明校园尽一份力。

7. 互动环节主持人：接下来，我们进入互动环节。

第1篇一、班会背景随着我国社会经济的快速发展，教育改革不断深化，文明校园建设已成为新时代校园建设的重要任务。

为了提高学生的文明素养，营造良好的校园文化氛围，我校决定在全体学生中开展“建立文明校园”主题活动。

本次班会旨在提高学生对文明校园建设的认识，引导学生积极参与到文明校园建设中来。

二、班会时间2023年4月15日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体学生、班主任五、班会主题建立文明校园，从我做起六、班会流程1. 主持人开场2. 班主任讲解文明校园建设的重要性3. 学生代表发言4. 学生分组讨论5. 分享讨论成果6. 班主任总结发言7. 班会结束七、班会内容1. 主持人开场主持人：尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是为了提高大家的文明素养，共同建设文明校园。

下面，我宣布本次班会正式开始！2. 班主任讲解文明校园建设的重要性班主任：同学们，文明校园建设是我们学校的一项重要工作，它关系到我们每个人的成长和发展。

文明校园的建设不仅有助于提高我们的道德品质，还能促进我们的身心健康，使我们的校园环境更加和谐美好。

下面，我就文明校园建设的重要性做以下几点说明：（1）提高道德素养，塑造良好人格文明校园建设有助于培养我们的道德观念，使我们养成良好的行为习惯，塑造良好的人格。

在文明校园中，我们学会了尊重他人、关爱他人，学会了自律、自省，从而成为一个有道德、有修养的人。

（2）促进身心健康，提高生活质量文明校园建设有助于营造一个和谐、温馨的校园环境，使我们的身心得到充分放松，提高生活质量。

在文明校园中，我们学会了与他人沟通、合作，学会了正确处理人际关系，从而有助于我们的身心健康。

（3）提升学校形象，增强凝聚力文明校园建设有助于提升学校的整体形象，增强学校的凝聚力。

一个文明、和谐的校园，能够吸引更多的优秀人才，提高学校的知名度，为学校的发展奠定坚实基础。

3. 学生代表发言学生代表：大家好！我是XX班的XX，今天我非常荣幸能代表同学们发言。

校园文明行为规范主题班会（优秀3篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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第1篇一、班会主题为了进一步加强校园文明建设，提高同学们的文明素养，营造良好的校园氛围，我校于2021年10月25日召开了以“文明校园，从我做起”为主题的班会。

二、班会时间2021年10月25日三、班会地点各班级教室四、班会参与人员各班级全体同学及班主任五、班会流程1. 班主任宣布班会开始，介绍本次班会的主题和目的。

2. 各班级代表分享校园文明建设中的优秀事迹和感悟。

3. 班主任结合实际案例，对同学们进行文明礼仪教育。

4. 同学们分组讨论，提出文明校园建设的建议和措施。

5. 班主任总结发言，对同学们提出期望和要求。

六、班会内容1. 班主任宣布班会开始，介绍本次班会的主题和目的。

班主任：“同学们，大家好！今天我们召开这次班会，主要是为了进一步加强校园文明建设，提高大家的文明素养，共同营造一个文明、和谐、美丽的校园环境。

下面，请同学们认真听讲，积极参与讨论。

”2. 各班级代表分享校园文明建设中的优秀事迹和感悟。

（1）班级代表1：“我所在的班级，同学们都养成了爱护环境的习惯，每天都会自觉捡拾垃圾，保持教室和校园的整洁。

”（2）班级代表2：“我们班级还开展了文明礼仪知识竞赛，同学们通过比赛，了解了更多的文明礼仪知识，提高了自己的文明素养。

”（3）班级代表3：“我还想分享一个有趣的事情，有一次，我在校园里看到一位同学不小心摔倒，周围的同学都纷纷上前帮忙，大家齐心协力，让那位同学顺利地站了起来。

这让我感受到了我们校园的温暖和团结。

”3. 班主任结合实际案例，对同学们进行文明礼仪教育。

班主任：“同学们，文明礼仪是我们中华民族的传统美德，也是我们校园文明建设的重要内容。

下面，我给大家讲一个关于文明礼仪的小故事。

”故事内容：一位同学在公交车上遇到一位老人，主动让座，老人感激地感谢他。

这个故事告诉我们，文明礼仪要从身边的小事做起，关爱他人，尊重他人，让我们的生活更加美好。

4. 同学们分组讨论，提出文明校园建设的建议和措施。

创建文明校园,从我做起主题班会一、主题概述本次主题班会旨在引导同学们从自身做起，共同创建文明校园。

通过开展一系列活动和讨论，提高同学们对文明校园建设的认识和参与度，培养良好的行为习惯和责任意识。

二、活动安排1.主题演讲：邀请学校领导或相关专家就文明校园建设的重要性和方法进行讲解。

2.小组讨论：分小组讨论学校存在的文明问题，提出改进建议并展示给全体同学。

3.文明分享：同学们自愿分享自身的文明行为经验，鼓励互相学习和借鉴。

4.文明承诺：每位同学书写文明承诺书，郑重承诺做到言行一致，为文明校园贡献力量。

5.活动总结：学生干部总结本次活动的成果和收获，并展望下一步的文明校园建设计划。

三、活动内容1.主题演讲–演讲内容：文明校园建设需从每位同学做起，从细节做起。

–时间安排：20分钟。

2.小组讨论–分组形式：随机分组。

–讨论内容：制度规范、环境整洁、文明礼仪等。

–展示形式：海报展示、口头汇报等。

3.文明分享–分享内容：个人文明举止和行为经验。

–分享形式：自愿参与，限时3分钟。

4.文明承诺–承诺内容：保持文明言行，自觉维护校园秩序。

–承诺形式：书写承诺书，签名骑缴至学校班主任。

5.活动总结–总结内容：本次活动的收获和反馈。

–下一步计划：定期开展文明实践活动，建设更加文明的校园。

四、预期效果1.提高同学们对文明校园建设的重视程度和参与度。

2.培养同学们良好的行为习惯和责任意识。

3.共同营造和谐、文明的校园氛围，促进全校师生共同发展和进步。

五、结束语通过此次主题班会，希望每位同学能够意识到自身的责任和影响力，从“我”做起，为创建文明校园贡献一份力量。

愿我们共同努力，共同成长，共同建设更加美好的校园未来！特殊应用场合1. 小学生主题班会增加条款：1.游戏环节：设计一些寓教于乐的游戏，引导小学生通过游戏认识文明行为的重要性。

2.角色扮演：让小学生扮演不同角色，模拟校园中的文明与不文明行为，引导他们分辨并选择正确的行为方式。

第1篇一、班会背景为了进一步弘扬文明校园精神，提高同学们的文明素养，营造和谐、文明、健康的校园环境，我校于2023年4月15日举办了以“文明校园，从我做起”为主题的班会。

本次班会旨在通过集体讨论、案例分析、互动游戏等形式，增强同学们的文明意识，推动校园文明建设。

二、班会时间2023年4月15日（星期日）下午2:00三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体学生及班主任五、班会流程1. 班主任开场致辞班主任首先对本次班会的主题进行了简要介绍，强调了文明校园建设的重要性，并鼓励同学们积极参与到文明校园的建设中来。

2. 主题演讲由一位同学代表进行主题演讲，内容围绕文明校园的意义、如何践行文明行为等方面展开。

演讲中，同学结合自身经历，分享了在校园中遇到的不文明现象，以及如何通过自己的努力去改变这些现象。

3. 案例分析播放一段校园不文明行为的视频，随后组织同学们进行讨论。

同学们纷纷发表了自己的看法，指出视频中存在的问题，并提出了相应的改进措施。

4. 互动游戏为了使同学们在轻松愉快的氛围中学习文明知识，设计了“文明知识问答”游戏。

同学们积极参与，现场气氛活跃。

5. 分组讨论将同学们分成若干小组，每组讨论如何在自己的班级、宿舍、食堂等地方践行文明行为。

讨论结束后，各小组代表分享讨论成果，提出具体实施方案。

6. 班主任总结班主任对本次班会进行了总结，肯定了同学们在讨论中的积极表现，并对同学们提出以下要求：（1）树立文明意识，从自身做起，养成良好的文明习惯；（2）积极参与校园文明建设，共同营造和谐、文明的校园环境；（3）关注身边的人，发现不文明行为，及时制止，共同维护校园秩序。

六、班会成果通过本次班会，同学们对文明校园建设有了更深入的认识，纷纷表示要积极践行文明行为，为创建文明校园贡献自己的力量。

以下是部分同学的心得体会：1. 小明：“通过这次班会，我明白了文明校园的重要性。

以后，我会从自己做起，养成良好的文明习惯，为班级、为校园做出贡献。

主题班会教案：爱我校园,从我做起3篇(美化校园从我做起主题班会教案)下面是整理的主题班会教案：爱我校园,从我做起3篇(美化校园从我做起主题班会教案)，供大家赏析。

主题班会教案：爱我校园,从我做起1“爱我家园，从我做起”主题班会【活动目的】：1、使学生了解环境的复杂结构，了解环境对人类的重要性；2、使学生形成正确的环境价值观，增加环保意识；3、唤起学生保护环境的强烈愿望，激励学生自觉投入环保行动之中；4、提高学生参与解决环境问题的能力。

【活动准备】教师：配合学生做好准备工作。

学生：搜集有关环保知识的资料。

【活动方式】小组讨论，全班交流【活动过程】第一环节：班主任发言：在茫茫宇宙中，有一个璀璨夺目的蔚蓝色的星球。

这个美丽的星球，孕育了人类文明，多少年来人类与各种生物和谐相处，共同生活在一起。

这就是地球，是我们人类共同的家园。

然而近年来，令人遗憾的是自然环境在不断恶化，人们的生存环境受到严重威胁，同时我们8511农场的环境也在不断的恶化中，因此我们必须保护我们身边的环境。

今天的班会主题就是“爱我家园，从我做起”，大家一起来讨论这一当今最重要的问题。

主持人甲：环境是人类生存重要的需求之一。

假如人类生存的环境遭到了破坏，那么我们人类就将走向死亡。

主持人乙：地球是我们美丽的家园。

它的环境是由我们人类创造的。

我们人类自私地将环境置之不理。

主持人甲：同学们请听，地球在哭泣！主持人乙：同学们请看，地球在生病！主持人甲：我们美丽的地球正向我们诉说，她的苦衷。

主持人乙：那是因为人类的自私，因为人类对她的忽略，因为人类没有环保意识。

我们美丽的家园如今已快变得满天臭地。

主持人甲：同学们为了我们的明天，为了我们的子孙。

让我们行动起来，爱我家园，从我做起！第二环节：班主任：下面让我们一起来看一组画面。

（出示幻灯片：土地被沙化，水源被污染，原始森林被毁、南北级冰川融化、城市垃圾污染）大家看了这些资料，有什么感受呢？长期以来，地球养育了我们，我们应该怎样对待地球呢？请大家结合资料，对“环境的污染对人类的生存所产生的影响以及如何保护环境”谈谈自己的看法。

校园文明从我做起主题班会一、背景作为学校的学生，树立正确的价值观和文明态度是非常重要的。

举办以“校园文明从我做起”为主题的班会，有利于引导学生树立文明意识，培养良好的行为习惯，营造和谐的校园环境。

二、目的1.增强学生的自我管理意识，培养学生的文明素养；2.提高学生对校园文明建设的关注度和参与度；3.营造积极向上的校园氛围，推进校园文明建设。

三、内容安排1. 开场•播放相关校园文明的视频或PPT，引导学生对校园文明建设的思考。

2. 主体内容(1) 领导讲话学校领导或班主任就校园文明建设发表讲话，强调学生的责任和使命。

(2) 学生发言安排学生分享自己的文明行为和观点，激励其他学生树立好榜样。

(3) 校园文明建设经验分享请相关部门负责人或者老师分享校园文明建设的经验和做法，让学生了解到校园文明建设的重要性和具体做法。

(4) 互动游戏设计一些寓教于乐的游戏环节，让学生从游戏中感受到文明的力量。

3. 结束班会结束前，强调文明行为规范，鼓励学生结合自身实际行动，从我做起，践行校园文明。

四、活动准备1.视听设备的准备，包括音响、投影仪等；2.PPT或视频制作；3.游戏道具准备；4.活动流程的设计。

五、注意事项1.班会活动需提前做好内容策划和组织；2.活动内容要符合学生的实际情况，能够吸引学生的兴趣；3.活动过程中，要保证学生的秩序和安全。

六、效果评估安排相关老师对班会的效果进行评估，收集学生的反馈意见，为今后的班会和活动改进提供参考。

以上是“校园文明从我做起”主题班会方案的详细内容。

希望本次活动能够有效引导学生，促进校园文明建设的深入开展。

特殊场合1: 小学校园文明主题班会•增加条款：针对小学生群体的特点进行活动内容的设计，如通过图画、故事等形式引导学生树立文明行为。

问题及注意事项：•问题：小学生年龄较小，注意力不易集中，活动形式可能不够吸引他们。

•解决办法：增加互动性和趣味性，可以设计一些小游戏或动画视频，让学生在轻松愉快的氛围中学习校园文明。

校园文明行为规范主题班会（优秀4篇）文明行为规范主题班会篇一通过本次的班会活动，同学们不光对文明有了看法和了解，也收获了许多哲理与感悟。

步入21世纪，人类文明的到极大的跨越和发展，从而面对文明产生了理解上的差异和区别。

作为校园的一员，作为文明社会的一份子，我们深刻认识到，文明史有细节内在构成，素质更是文明的积累。

因此，我们不光应当从现在起，培养自我素质，更要注意文明的细节，关注身边的不文明事件，并及时的提出改正加以防止。

并且，文明也应当融入生活融入每一处，在公共场合不大声喧哗，不随意乱扔纸屑，不践踏绿化，保护环境做一个有素质的好公民，文明用语都是日常生活应该做到的。

首先在实践中强化自身的道德修养。

强化道德修养需要从书本中汲取知识，更需要积极投身到实践中去锻炼，也只有如此，才能培养与时代相适应的道德情感，意志和信念，形成相适应的道德语言，行为和习惯，才能发现自己的缺点和不足，更好地改造自己的主观世界，提高自己的道德修养。

只有通过实践才能培养自己的一身浩然正气，才敢于向破坏文明校园的不和谐因素挑战。

其次，在不断强化自身的素质过程中提升思想道德境界。

加强思想道德修养，关键在于在各种环境下能够做到自重，自省，自警，自励。

自重就是尊重自己的人格，注意自己的言行，珍惜自己的名誉，待人处事端庄厚重，念念不忘自己的身份，不轻浮，不流俗；不自大也不自卑。

自省就是要严于解剖自己，进行经常性的自我批评，扬长避短，勇于承认并及时改正错误；自警就是经常地警示告诫自己，不说有损自己及学校声誉，形象得的话，不做有损学校及社会形象的事。

自励就是敢于肯定自己的优点和成绩，鼓励自己奋发向上，使自己的思想品质和道德境界不断提高和升华。

文明修身，我们缺少的是意识。

在大是大非面前，我们立场坚定，态度明确，然而在平常却忽略了一些“小事”。

随手扔掉了废纸，随地吐了口痰？“有些事，我们就是不注意，其实也知道这是不对的！”对错不论，有一点我们必须要认识到，越是小的事情越能体现精神。

文明校园主题班会4篇文明校园主题班会第1篇一、班会目的1.认知目的：通过班会，使学生熟悉到讲文明是个人素养的一种表现，讲文明是实现个人与校园和谐统一的一种方式，讲文明使校园更秀丽，让“文明之花”盛开在每个同学的心头。

2.行为目的：通过班会，启发学生能自觉留意养成各种文明的行为习惯，使校园更和谐、更秀丽。

二、班会背景：协作学校正在开展的创建和谐校园建设。

动员全体学生人人出力，人人校园争辉！从我做起，从身边的小事做起！从日常的校园生活做起！对于中学生而言，如何让他们在世界观、人生观、价值观正在形成的关键阶段里，学会处理好与他人的关系，学会敬重人、关心人、遵纪守法，有责任感，有公德意识，有健全人格，是当今校园里的一个重要的教育主题。

如今，由于各种社会环境、家庭因素的影响，我校学生还比较普遍地存在公德意识淡漠、极端个人主义、缺乏责任感等现象，因此召开这个主题班会进行文明教育是有一定的现实必要性的。

三、班会形式：学校历史、人物、事件问答、组织班级学生小品演示、游玩竞猜等。

四、班会时间：20xx年12月17日星期三五、班会地点：本班教室六、班会预备：1.老师、学生齐心策划，确定内容、方式。

2.指导学生编排小品、制定竞赛规则等。

七、主要过程：秀丽校园，文明你我初一(4)班主题班会1、主持人致欢迎词《秀丽校园，文明你我》初一(4)班主题班会现在开头。

首先让我们以热情的掌声欢迎各位老师的到来。

2、秀丽校园知多少我们枫泾中学经过了六十几年的发展，已经成为在区内有一定知名度的学校。

形成了学风正，纪律好，校园美的令人称道的学校。

这一切都离不开历届师生的努力。

这次班会我们分三组进行比赛，以最终得分凹凸评出第一、二、三名。

接下来我们比赛进入第一环节秀丽校园知多少。

比赛规则：请组长抽签出每组的比赛顺序，选中一个项目进行回答问题，答不出、答错可同组同学回答，答对一题给一分，答不出有别组同学回答给分给别组。

第一小组抽到的项目是。

第1篇时间：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体学生一、班会背景随着社会的发展，人们越来越重视文明素质的培养。

作为新时代的青少年，我们更应该从自身做起，从小事做起，践行文明行为，弘扬文明风尚。

为了提高同学们的文明意识，营造良好的校园氛围，本次班会以“文明从小事做起”为主题。

二、班会流程1. 主持人开场张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。

2. 观看文明行为宣传片播放一段关于文明行为的宣传片，让同学们直观地感受到文明行为的重要性。

3. 学生代表发言学生代表小王同学分享了自己在生活中践行文明行为的经历，以及文明行为给他带来的积极影响。

4. 分组讨论将同学们分成若干小组，围绕“如何从小事做起，践行文明行为”这一主题进行讨论。

讨论结束后，每个小组选派一名代表进行发言。

5. 互动环节张老师邀请同学们现场分享自己在生活中践行文明行为的例子，并给予表扬和鼓励。

6. 颁发文明礼仪奖对在日常生活中表现突出的同学进行表彰，颁发“文明礼仪奖”。

7. 班主任总结发言张老师对本次班会进行了总结，强调了文明行为的重要性，并鼓励同学们在今后的学习和生活中，继续践行文明行为，为创建文明校园贡献自己的力量。

三、班会内容1. 观看文明行为宣传片宣传片展示了生活中常见的文明行为，如排队、让座、不乱扔垃圾等。

通过观看宣传片，同学们深刻认识到文明行为对个人和社会的重要性。

2. 学生代表发言小王同学分享了自己的一次经历：在一次公交车上，他看到一位老人站不稳，便主动站起来让座。

老人的感激之情让他感到十分温暖，也让他意识到文明行为的力量。

3. 分组讨论同学们在小组讨论中积极发言，提出了许多践行文明行为的建议，如：（1）在校园内不乱扔垃圾，保持环境整洁；（2）尊敬师长，团结同学，营造和谐的校园氛围；（3）遵守交通规则，不闯红灯，确保自身和他人的安全；（4）在公共场所不大声喧哗，尊重他人；（5）关爱弱势群体，传递正能量。