这个办法好课件(语文S版)

诗意：等到朝廷的军队收复中原的时
候，家祭时不要忘了把这件事告诉你们的 父亲。
看图用自己的话说说诗意。
1210年的除夕，86岁高龄的陆游躺在病床 上，已奄奄一息，他对他的儿子说：＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
合作学习
1、知道“死去元知万事空”为什么还告诉 儿子“家祭无忘告乃翁”？
2、现在你了解陆游逝世前最牵挂的是什么 了吗？
给儿子们看
本来就知 道
示儿
陆游
祖国统 一
死去元知万事空，但悲不见九州同。
只。
你的父亲
。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
指淮河以北沦陷在金人 手里的地区。
对祖先的 祭祀。
解释
元知:本来就知道。元，同“原”，本来。 万事空:什么都没有了。 但:只。 九州同:指全中国统一。同，统一。九州，中国 的代称。 王师:指南宋军队。 定:平定，收复。 中原:指淮河以北被金兵占领的地区。 家祭:祭祀祖宗。 无忘：不要忘记。无,通“勿”，不要。 乃翁:你的父亲，指陆游自己。乃，你的，你们 的。翁，父亲。
宋代大诗人陆游一生创作很多诗歌， 保存下来的有九千多首，诗中抒发政治抱 负，表现人民的生活，表达热爱祖国的思 想感情。他在临终前作了一首诗《示儿》。 示：把事情摆出来让人知道。“示儿”在 这里指对儿孙们有个交代，相当于遗嘱。 陆游在临死之前最牵挂的是什么呢？这是 我们这节课要学习的内容。
示儿
（南宋）陆游
死去元知万事空， 但悲不见九州同。 王师北定中原日， 家祭无忘告乃翁。
死去元知万事空，但悲不见九州同。
元：本来。
但：只。
九州：指中国。 同：指统一。
九州同：指全国统一。
诗意：本来就知道人死了就什么 都没有了，只是为看不到中国的统一 而感到悲伤。

和爷爷在一起的幸福生活；
爷爷把他带回乡下去。
请同学们快速默读课文，思考：从
凡卡的信里找出哪些段落是写他的学徒 生活。
第8、11、15自然段写他的学徒生活。
请同学们轻声读第8、15自然段，说 一说凡卡在老板家里受到哪些虐待，画 一画有关的词句。
没法睡—— 一……就……只好 他们叫我睡在过道里，他们的小崽子 一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。
请小组合作讨论，乡村生活真的是 美好幸福的吗？
爷爷已经65岁，还要给老爷家守夜，只能睡 在大厨房里；守夜时要挨冻，砍圣诞树时爷孙俩 都要“冻僵”了，从中可以体会到他们的生活是 非常贫困劳累的。否则，爷爷也不会把他唯一的 孙子送到城里去做学徒，期望他能有一技之长更 好的养活自己。
但在小凡卡的心里却如此美好，正是因为他 现在的学徒生活太悲惨了，已经到了他无法忍受 的程度。
请小组合作讨论，乡村生活真的是 美好幸福的吗？
爷爷已经65岁，还要给老爷家守夜，只能睡在大 厨房里；守夜时要挨冻，砍圣诞树时爷孙俩都要“冻 僵”了，体会到他们的生活是非常贫困劳累的。否则， 爷爷也不会把他唯一的孙子送到城里去做学徒。在小 凡卡的心里却如此美好，正是因为他现在的学徒生活 太悲惨了，已经到了他无法忍受的程度。
《凡卡》写于1886年，它反映了沙皇尼古 拉三世时，无数破产了的农民被迫流入城市谋 生，他们深受剥削之苦，连儿童也不能幸免。 契诃夫家的小杂货店里有两个小学徒，就常受 他父亲的虐待。他自小了解学徒生活，也同情 小学徒的不幸命运，所以《凡卡》这篇小说写 得真实感人，也使我们从中看到旧俄时代穷苦 劳动人民的悲惨生活。
他的作品无情地揭露了沙皇统治下不合 理的社会和资本主义社会的罪恶。
写作背景
《凡卡》写于1886年，它反映了沙皇尼古拉 三世时，无数破产的农民被迫进入城市谋生， 他们深受剥削之苦，连儿童也不能幸免，契 诃夫家的小杂货店里有两个小学徒，就常常 受到他父亲的虐待，他自小了解学徒生活， 也同情小学徒的不幸遭遇。所以这篇小说写 得真实感人，也让我们从中看到了旧俄时代 劳动人民的悲惨生活。

一．
检查复习，巩固旧知
1.出示生字，指名读。
2.用“寒、流、滑、绳”口头扩词。 3.背诵关于“春天、夏天、秋天、冬天”的韵文，帮助学生积累。 二．指导
书写，检测效果
1.认识新偏旁“羽”。
2.学生看笔顺描红书中田字格里的生字。
3.反馈检查，说说“刺、蛇、寒、翠”的笔顺。
4.教师范写难写的字。
5.学生在习字册上练习。
1．
投影出示第一幅图。（把字盖上）
升华主题
这个传说让我们体会到了中华民族的勤 劳、智慧、勇敢、奉献、坚毅不屈、万众一 心战胜困难的民族精神。
作业超市
1.将今天学的故事讲给父母或朋友听。
2.在我们国家的历史上,像大禹治水这 样的神话故事还有很多,如《愚公移山》等， 课后可以找些相关的故事来读一读。
谢谢收看
识字 5 教学目标： 1.学习本课 12 个生字，认识一个偏旁。理解由生字组成的词语。 2.认识冬季的物候特征，让学生感受到冬天虽冷，但仍充满着饽 饽生机和生 活的情趣。
作业设计： 课内：抄写字词、填空、组词。 课外：朗读韵文、听写词语。 教学时间： 二课时。
教学过程：
第一课时
一． 指导看图
1. 出示挂图，指导看图。
2. 指名回答：
（1）图上画了（
）、（
）和（
）。
（3） 按顺序说一说你所认识的武器装备：
空中有（
）、（
）。
海里有（
）、（
）。
陆地上有（
）、（
）和（
）。
二．看图识字
千辛万苦 千(家)万(户) 千(秋)万(代)
理清脉络
第一部分（第1自然段）：交代了故事的起 因，上古时代的中国闹过一次大水灾，人们受尽 洪水的折磨，苦苦祈求天帝，可天帝毫不理会。

2020最新语文版二年级语文上册 (S版)电子课本课件【全册】目录
0002页 0058页 0097页 0163页 0228页 0267页 0320页 0348页 0411页 0477页 0521页 0543页 0601页 0626页 0636页 0681页 0731页
1 国旗和太阳一同升起 3 古诗两首 敕勒歌 望庐山瀑布 语文百花园一 6 阳光 8 朱德的扁担 语文百花园二 10 征友启事 12 小马过河 13 星星的新朋友 15 植物妈妈有办法 识字二 读读词语识汉字 17 我真希望 19 一封奇怪的信 21 动物过冬 22 手捧空花盆的孩子 24 孟母断织劝学（剧本） 识字三 “枇杷”和“琵琶”
2020最新语文版二年级语文上册(S 版)电子课本课件【全册】
4 日月潭
2020最新语文版二年级语文上册(S 版)电子020最新语文版二年级语文上册(S 版)电子课本课件【全册】
2 秋天
2020最新语文版二年级语文上册(S 版)电子课本课件【全册】
3 古诗两首 敕勒歌 望庐山瀑布

拼
音
词
语
句
子
wèi
所谓 称谓
所谓奉献，如蜡烛燃烧自己，奉 献光明。
拼
音
词
语
句
子
yǐ
悔之晚矣
事已如此，他悔之晚矣。
拼
音
词
语
句
子
qū
趋向 趋势
她的病情趋向好转。
拼
音
部
首
结
构
词
语
句
子
yù
宀部
上下结构
寓言 寓意
《刻舟求剑》是一则寓言故事。
拼
音
部
首
结
构
词
语
句
子
máo
矛部
独体结构 长矛 矛盾
他说话前后矛盾，无法让人信服。
拼
音
部
首
结
构
词
语
句
子
gǎn
攵部
左右结构
敢于 果敢
众多兄弟中，只有他敢于挑重担。
拼
音
部
首
结
构
词
语
句
子
pá
爪部
半包围结构
爬行 爬树
汽车缓慢地爬行在崎岖蜿蜒的山 道上。
拼
音
部
首
结
构
词
语
句
子
qìng
广部
半包围结构
喜庆 庆典
每当佳节来临，大街小巷都洋溢 着喜庆的气氛。
拼
音
部
首
结
构
词
语
句
子
zhù
礻部
左右结构
2. 老人说的第二段话又说明了什么呢？

请同学们大声地朗读课文。
1、用“——”画出课文中要求会认的 字。 2、用“○”圈出课文中要求会写的字。 3、边读边标出自然段的序号。
大官 曹操 柱子 议论 秤杆 宰割 摇头 一艘 船舷 微笑
老师范读课文 思考：课文讲了一件什么事？ 曹冲小时候想办法称象的故事。
第一自然段讲了一件什么事？
曹操带领儿子和官员去看人家送 给他的一头大象。
默读第四自然段，把曹冲说的话画下来、 并用“△”画出有关称象时的动词。
曹冲说的话共有几句？ 四句
动词：“赶、沉、画、装、称” 这些动词准确、具体地写出了称象的步 骤和方法。
用“先……再……然后……最 后……”
叙述称象的过程。
先把大象（ 赶 到 ）一艘大船上， 看船身下沉多少，就（ 沿 ）着水面， 在船舷上（ 画 线 ）。再把大象 （ 赶上岸 ），往船上( 装石头 ）。 等船下沉到画线的地方，（ 称 一 称 ）
男生齐读第四自然段。
这段讲什么？ 曹冲提出称象的办法。
曹冲的办法是什么？ 分了几个步骤？
称象第一步:赶象上船, 沿水面画线
称象第二步:赶象上岸, 船装石头
称象第三步:船沉画线处，称石头
称出每块石头的重量
称象第四步:计算石头总重量
=
往船上装石头时，为什么装到船下 沉到划线的地方为止？ 因为船下沉的深浅和大象上船时一 样，说明这时石头的重量和大象 的重量相同。
官员们在议论什么？
这么大的象，到底有多重?
齐读第三自然段。
官员们想出了哪些称象的方法？ （用“有的……有的……也有的……”句式 说）
一是造一杆大秤来称； 二是把大象割成一块一块的用秤称。
曹操听后态度怎么样？ 直摇头
为什么直摇头？ 因为曹操对官员们提出的办法不满意。 “直摇头”——不停的摇头，说明曹 操的态度是坚决反对的。

拼
音
部
首
结
构
词
语
句
子
wéi
囗部
全包围结构
围绕 围巾
我戴着厚厚的帽子，围着暖和的 围巾，在雪地里欢快地玩耍。
拼
音
部
首
结
构
词
语
句
子
cōng
勹部
半包围结构
匆忙 来去匆匆
因为出发太匆忙，她把证件忘在 家里了。
拼
音
部
首
结
构
词
语
句
子
bù
阝部
左右结构
部长 部分
他被任命为卫生部长。
拼
音
部
首
结
构
词
语
句
子
kěn
子
miào
广部
半包围结构 寺庙 庙会
今年的庙会上车水马龙，热闹非凡！
拼
音
部
首
结
构
词
语
句
子
ēn
心部
上下结构
感恩 恩师
假期，爸爸经常带着我去看望他 的恩师王教授。
拼
音
部
首
结
构
词
语
句
子
mǐn
攵部
左右结构
敏感 敏锐
有些动物对天气的变化非常敏感。
拼
音
部
首
结
构
词
语
句
子
jié
扌部
左右结构
捷径 敏捷
学习要循序渐进，不能走捷径。
是《汤姆·索亚历险记》电影中的主题曲。 《汤
姆·索亚历险记》是一部外国名著，它一经问 世，就以无穷的艺术魅力吸引和影响着全世界 的青少年朋友。今天我们就来学习其中的一个 片段，走近汤姆·索亚。 二、读课文，自学生字词 （一）指名分段读课文。 1. 要求读得正确、流利。 2.其他学生画出本课生字及由生字组成的 词语。 （二）学习生字词。 读课文，学生字新词这一 环节为学生深入学习课文扫清

第三单元·第十课
对症下药
教学目标
1、学会生字、新词，通过比较句子体会词义； 2、正确、流利、有感情地朗读课文； 3、明白要善于区别不同的情况，正确地处理各种问题的道理； 4、通过阅读，说说这个成语故事告诉我们什么道理； 5、理解课文内容，明白那两个人病状差不多，华佗却给他们开了两 张不同的药方的原因。使学生明白要善于区别不同的情况，正确地处 理各种问题的道理。
症
药佗诊 延病泻
hàn chā yǐn suǒ nèi qū chú
汗 差 引 所 内驱 除
词语积累
华佗 特别 泻药 寒气 发汗
医术 准确 心思 驱除 引起
高明 头痛 内火 必须 差不多
诊断 发烧 受凉 解释 对症下药
初读感悟
课文主要讲了一个什么故事？ 本文讲的是医学家华佗对症下药，治好了倪寻 和李延两人的疾病的故事。
精读感悟
两个人回家以后，按照华佗开的药方服药。 没过几天，他俩的病都好了。
思考感悟
这个成语故事告诉我们什么道理？ 要善于区别不同的情况，正确处理各种问题。
拓展训练
神医华佗我想对你说： _________________________ _________________________ __________________________
精读感悟
东汉末年有位医学家名叫华佗。他的医术非常 高明，诊断特别准确。
读了这一段，你知道了什么。 时间_______ 谁_______ 特点__________
精读感悟
他的医术高明，诊断准确。 他的医术非常高明，诊断特别准确。 第二句中的“非常、特别”着重强调了华佗 的医术高明的程度、诊断的准确性，更加具体地 说明了华佗高超的医术。
生字学习

毛泽东七岁的时候， 常和小伙伴们到山上去 放牛，砍柴，捡果子。
毛泽东七岁的时候， 常和小伙伴们到山上去 放牛，砍柴，捡果子。
有一回，他想：怎样 能放好牛，又能多砍些柴， 还能捡些果子呢？他想出 了一个办法，把大家分成 三个小组：一组放牛，一 组砍柴，一组捡果子。
有一回，他想：怎样 能放好牛，又能多砍些柴， 还能捡些果子呢？他想出 了一个办法，把大家分成 三个小组：一组放牛，一 组砍柴，一组捡果子。
有一回，他想：怎样 能放好牛，又能多砍些柴， 还能捡些果子呢？他想出 了一个办法，把大家分成 三个小组：一组放牛，一 组砍柴，一组捡果子。
天快黑了，放牛的把 牛喂得饱饱的，砍柴的背 回了许多柴，捡果子的捡 了满篮的野果子。
毛泽东把柴和果子分 成几份，每人一份。大家 牵上牛，背上柴，提上篮 子，高高兴兴地回家了。
bèi
背心 背书 后背
他后背（ bèi ）上背（ bēi ）着 一个大背（ bēi ）包。
tí
提
(提水） （提着）
我去帮妈 妈提水。
kǎn
(砍柴） （砍刀）
我家有一 把砍刀。
再见！
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。

曾子杀猪
孔子有个学生叫曾子。有一次，曾子的妻子 要上街，儿子哭闹着要跟去，妻子就哄他说：“ 你在家等我，回来给你杀猪炖肉吃”。孩子信以 为真。 妻子回来，见曾子正磨刀霍霍准备杀猪，赶 忙阻拦说；“你怎么，你真的要杀猪给他吃？我 原是哄他的”。曾子认真地说：“对小孩子怎么 能欺骗呢？我们的一言一行对孩子都有影响，我 们说了不算数，孩子以后就不会听我们 的话了” 。他果真把猪杀了。曾子言传身以身作则教，为 后世传颂。
语文S版 六年级下册
新课导入
诚信是耀眼璀璨的阳光，它的光芒普照大地； 诚信是广袤无垠的大地，它的胸怀承载山川；诚信 是秀丽神奇的山川，它的壮丽净化心灵。曾子杀猪、
孟信卖牛……诚信的故事打动着我们的心。战国时
期的改革家商鞅，为了使国家富强，主张变革不适
合国家发展的旧法规；为了取信于民，保证变法成
功，他想出了一个好办法。是什么办法呢？让我们 走进课文，去一探究竟吧！
严肃认真。
通过初读课文，谈谈对课题的理解，初步感知文 章大意
（1）理解课题： “商鞅南门立木”在文中指的是： 商鞅派人在都城南门树其了一根三丈高的大木柱， 并挂出告示下令能把大木柱扛到北门者，朝廷奖 赏他十两黄金，后来还加到五十两。
（2）商鞅南门立木，悬赏扛木者是为了什么？
商鞅南门立木是为了证明自己诚实守信，从 而取得老百姓对朝廷的信任，为新法的顺利 实施打下基础。 （3）用自己的话说说课文主要讲了一件什 么事？ 本文讲的是我国战国时期的改革家商 鞅为了在全国建立起一种诚信守法的良好社 会风尚，从根本上保证变法的成功，在都成 南门立木取信的故事，显示了他变法的决心 和意志。
•
这节课，我们通过识字学词，读通了课 文，又通过分段、概括，了解了课文的主 要内容，初步感知了商鞅南门立木的起因 、经过与结果。下节课，我们再来细致品 析文中的词句，畅谈各自的阅读理解与阅 读思考。

看到那鱼跳出水面时，我吃惊得合不拢嘴。“他钓到了一条王鲑。个头儿不小。”伙伴保罗悄悄对我说，“相当罕见的品种。”
男孩冷静的和鱼进行拉锯战，但是强大的水流加上大鱼有力地挣扎，孩子渐渐地被拉到布满漩涡的下游深水去的边缘。我知道一但鲑鱼到达深水区就可以轻而易举地逃脱了。孩子的父亲虽然早把自己的钓竿他在一旁，但一言不发，只是站在原地关注着儿子的一举一动。
28.几岁的孩子会玩高级游戏，觉得你很笨，非要教你。 29.无论你的事业多么成功，你都没有被人忘记是一个女人。 30.在你打扮得最漂亮的那天，在街上偶遇你很在乎的人。
一 劫财劫色也轮不上你吧！ 拿到数学试卷的时候，杨蕊敏恨不得一口吞了它。宁亚使劲把脑袋往她这边凑，她哗啦地把卷子塞进书包，转身就出了教室。
毛泽东的办法好在哪里？
今天轮到你们值日，请你来当 值日组长，怎样让同学们把教室 打扫得又快又干净？
谈一谈：
在生活中还有哪些 事我们可以用分工合 作来做得更好？
再见！
主页
huoV ban
kaV n chai
yi zuV
wei baVo
bei hui
lan zi
yi fen
ti shang
你们很少联络，在这长长的一生中，你门相聚的时光也许只有几万分之一，但是在彼此的心中都保留了一份惦念，一份嘱咐，就算他去到天涯海角，就算过了许多许多年，就算再见面时，早已是人非物亦非了，你仍然会那样深刻的记着这样一个人，这已经足够了。
生活有时候平静的会像一口枯井，也许你也会掉进这口枯井里去，也许你没有什么天荒地老、海枯石烂的爱情，也许华发早生、满鬓苍白，但是有了这样的一位朋友，在你的生命中就会有些许涟漪，些许色彩，你想着他。默默的记起他，也许此生此世都不会忘记了。
10.在花季结束的时候，采摘到最后一朵玫瑰。多情的人，最后一次恋情以最美的方式成为标本。 11.说话投机：有些迷乱豁然开朗，如同苗圃除尽了杂草；有些感觉处处共鸣，如同鲜花映照在清潭。