学会做人主题班会........
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第1篇一、班会主题学会做人二、班会时间2023年X月X日三、班会地点学校多功能厅四、班会主持人(姓名)五、参会人员全体师生六、班会内容一、开场致辞(主持人开场)尊敬的老师们,亲爱的同学们,大家好!今天我们在这里召开的主题班会,是关于“学会做人”。
做人,是人生中最基本、最重要的课题。
学会做人,不仅关系到个人的成长,也关系到社会的和谐与进步。
希望通过今天的班会,我们能够共同探讨如何学会做人,如何在日常生活中践行做人的道理。
二、主题讲座(一)做人要诚实守信(讲座人:班主任)同学们,诚实守信是做人的基本原则。
诚实,就是要对自己、对他人、对社会都要诚实。
守信,就是要信守承诺,言行一致。
诚实守信的人,才能赢得他人的尊重和信任。
在日常生活中,我们要做到以下几点:1. 说话要真实,不说谎言;2. 对待他人要真诚,不做虚伪的事;3. 遵守诺言,不轻易食言。
(二)做人要团结友善(讲座人:学校德育主任)团结友善是做人的另一种重要品质。
团结,就是要与他人和睦相处,互相帮助;友善,就是要待人热情,关心他人。
一个团结友善的人,能够得到他人的喜爱,也能够在集体中发挥积极作用。
在日常生活中,我们要做到以下几点:1. 尊重他人,关心他人;2. 主动帮助他人,不计较得失;3. 遇到矛盾,要学会宽容和理解。
(三)做人要勤奋努力(讲座人:学校教导主任)勤奋努力是做人的关键。
只有勤奋努力,才能不断进步,实现自己的人生价值。
在学习和生活中,我们要做到以下几点:1. 制定合理的学习计划,坚持不懈;2. 主动学习,不断提高自己的能力;3. 面对困难,要有毅力,不轻易放弃。
三、互动环节(一)案例分析1. 请同学们分享自己或身边人的一些做人故事,分析其中的优点和不足。
2. 结合案例,讨论如何在实际生活中践行做人的道理。
(二)小组讨论1. 将同学们分成若干小组,讨论以下问题:a. 如何在家庭中做一个孝顺的子女?b. 如何在学校中做一个团结友善的同学?c. 如何在社会中做一个有责任感的公民?2. 各小组代表发言,分享讨论成果。
第1篇时间:2023年X月X日地点:XX中学多功能厅主持人:班主任XX老师参会人员:全体学生及部分家长代表记录人:XX---一、班会背景为了加强学生的道德教育,培养学生正确的荣辱观,提高学生的综合素质,我校特此召开“知荣辱学做人”主题班会。
本次班会旨在通过分享故事、讨论交流等形式,让学生深入了解荣辱观念,学会如何做人,如何在日常生活中践行社会主义核心价值观。
---二、班会流程(一)开场致辞班主任XX老师首先致辞,强调了知荣辱学做人的重要性,并简要介绍了本次班会的目的和意义。
(二)故事分享1. 故事一:《最美乡村教师》班会邀请了优秀乡村教师李老师分享他的故事。
李老师讲述了他在偏远山区从事教育工作的经历,以及他如何用自己的行动践行荣辱观,为学生树立榜样。
2. 故事二:《义务献血者》接下来,一位义务献血者分享了她的故事。
她讲述了为何选择无偿献血,以及她在献血过程中遇到的困难和收获的感动。
(三)讨论交流1. 讨论主题一:什么是荣辱观?学生们积极参与讨论,纷纷发表自己的看法。
有的同学认为荣辱观是一种道德准则,是衡量一个人行为的标准;有的同学则认为荣辱观是一种内心的信念,是对美好事物的向往。
2. 讨论主题二:如何践行荣辱观?学生们围绕如何践行荣辱观展开了热烈的讨论。
有的同学提出了从身边小事做起,如尊老爱幼、助人为乐等;有的同学则认为要树立正确的价值观,抵制不良风气。
(四)家长发言部分家长代表也参与了本次班会,他们分享了教育孩子过程中如何引导孩子树立荣辱观的经验,并与学生们进行了互动交流。
(五)总结发言班主任XX老师对本次班会进行了总结,她强调了知荣辱学做人的重要性,并鼓励学生们在日常生活中践行荣辱观,做一个有道德、有品质、有担当的人。
---三、班会成果本次班会取得了圆满成功,达到了预期的效果。
学生们通过聆听故事、讨论交流,对荣辱观有了更深入的理解,纷纷表示要在今后的学习和生活中,努力践行荣辱观,做一个对社会有用的人。
《学会做人》主题班会设计方案(新)(精选五篇)第一篇:《学会做人》主题班会设计方案(新)班会设计方案一、活动主题:学会做人二、活动目的:(1)、明白人与人之间发生矛盾,产生分歧是在所难免的,要正确对待和解决矛盾。
(2)、全面地看问题,善于站在别人的立场看问题,不能自私片面。
(3)、严格要求自己,宽容对待他人,生活中多一些互相理解,做一个心胸宽广的人。
三、学生分析:由于学生之间往往因为一些小事发生冲突,甚至是因为一句刺耳的话,引起同学间不必要的争端;平时有些学生抱怨作业多,抱怨和别人的关系不好……本次活动通过学生亲身实践,认真观察等,以游戏、短剧、诗朗诵的形式进行活动,符合小学生的思维特点,学生较易接受。
从而使学生能站在别人的立场看问题,严格要求自己,宽容对待他人,做一个心胸宽广的人。
四、设计思想:我们设计《学会做人》的主题班会课是针对学生之间往往因为一些小事发生冲突,甚至是因为一句刺耳的话,引起同学间不必要争端;平时学生抱怨作业多,抱怨和别人的关系不好……人与人之间的矛盾不解决就会破坏我们的友谊,甚至会影响我们以后的事业发展,所以我们要正确地看待矛盾,学会理解,消除误会,不斤斤计较,学会宽容待人。
五、活动准备:(1)、认真做好整个程序的准备工作。
(2)、准备小游戏的材料(白纸、水笔、布带、椅子若干)。
(3)、准备自己身边的做人故事以及自己对做人的理解。
六、时间安排:利用班队会一课时进行七、活动过程:(1)、主持人:同学们,在我们的生活中总会发生一些大大小小的矛盾:一句刺耳的话,引起同学间不必要争端;学生抱怨作业多,老师抱怨学生不好好学习;家长为子女操碎了心,换来的却是一句“别管我!”……人与人之间的矛盾不解决就会破坏我们的友谊,亲情,甚至以后的事业发展,所以我们要正确地看待矛盾,学会理解,消除误会,不斤斤计较,学会宽容待人。
(2)、游戏:《带路》过程:公示规则:四人分两组比赛。
一人蒙眼,一人明眼带路穿越路障。
学习做人主题班会尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家好!今天我非常荣幸能在这里为大家介绍一下关于学习做人的主题班会。
做人是每个人一生中最重要的课程之一,不仅仅是学习知识,更是培养良好的品德和价值观的过程。
在这个班会中,我将以以下几个方面为大家分享学习做人的重要性和方法。
首先,我们要明白学习做人的重要性。
在当今社会,人际关系变得越来越复杂。
作为一个个体,我们不仅在家庭中需要与父母、兄弟姐妹等相处,也需要在学校、社交网络等各种社交场合中与不同的人建立联系。
学会做人就意味着我们能更好地处理人际关系,与他人和谐相处。
只有拥有良好的人际关系,我们才能在生活中获得更多的帮助和支持,获得更多的机会和成功。
其次,我们要知道如何学习做人。
学习做人涉及到我们的品德、情感、道德观念等方面。
首先,我们要树立正确的道德观念。
道德观念是社会对人们行为的要求和评价,它涉及到对他人尊重和关爱,对社会责任的承担等方面。
我们要学会分辨是非之间的界限,明辨善恶,理解对别人的伤害就是对自己的伤害。
其次,在日常生活中,我们要树立积极向上的情感态度。
积极向上的情感态度能够让我们更好地面对挫折和困难,树立自信心,同时也能够影响他人,提供帮助和鼓励。
最后,我们要塑造良好的品德素质,包括诚实守信、自律、勇敢等。
这些品质将伴随我们一生,使我们成为一个更好的人。
然后,我们要学习如何解决人际关系问题。
在与人相处时,难免会遇到各种问题和困难。
学会解决人际关系问题是学习做人的重要一环。
首先,我们要改善沟通技巧。
良好的沟通能够帮助我们更好地了解他人需求和期待,避免误解和冲突。
其次,我们要学会倾听。
倾听是沟通的关键,它能够表达我们对他人的尊重和关心,帮助我们接受不同的观点和意见。
此外,我们要学会妥协和谅解。
在人际关系中,我们要学会放下自己的固执和偏见,为了和谐相处而做出妥协和让步。
最后,我们要学会处理冲突。
冲突是人际关系中难免发生的,我们要学会冷静思考,寻找解决问题的方法,并以积极的态度去解决冲突。
学会做人主题班会
在生活中,我们不仅要学会读书、学会工作,更要学会做人。
做人的道理虽然简单,但却是人生中最重要的一课。
首先,做人要懂得尊重他人。
我们每个人都是独立的个体,有着自己独特的思想和观点。
正因为如此,我们需要尊重他人的不同意见和选择。
不要轻易贬低或嘲笑他人,要学会包容和接纳。
这样不仅能够建立和谐的人际关系,还能够培养自己的宽容心态。
其次,做人要坚守诚信。
诚信是一个人最基本的美德,也是社会发展的基石。
不论是在学校还是在工作中,诚信都是永远的底线。
做人要言行一致,言出必行,行出必果。
只有坚守诚信,才能够赢得他人的信任和尊重。
另外,做人要有爱心。
爱是一种无私奉献的精神,无论是关心家人、朋友还是关注社会公益,都需要我们有爱心。
学会关心身边的人,帮助他人,善待他人,这样不仅能够让自己成为更好的人,也能够为社会和谐贡献自己的一份力量。
最后,做人要有梦想。
人生如航船,梦想是我们前行的动力。
要有远大的目标和梦想,为之奋斗努力。
无论遇到什么困难和挑战,都要坚持不懈,不轻言放弃。
只有有梦想才会有希望,有希望才会有动力,从而让我们的人生更加充实和有意义。
做人是一门艺术,是一种修养。
希望大家都能够认真学习这门
艺术,成为一个有格局有品质的人。
只有这样,才能够在人生的舞台上展现出自己的精彩。
学会感恩学会做人主题班会的教案(6篇)学会感恩学会做人主题班会的教案1教学设想:尊师重教是中华民族的传统美德。
通过回忆六年难忘的学校生涯,让同学体会到班集体的暖和,体会到他们和老师一起在成长,在收获。
在体会老师工作的辛苦时,明白老师的辛勤工作、严格教育都是建立在有责任心的基础上,是老师爱同学的一种表达。
通过说说心里话,拉近师生之间的距离,到达同学能理解老师,从而懂得敬重老师、感恩老师的教育目的。
教学过程:课前谈话:你如何理解“尊师守纪为荣,以辱师违纪为耻”?一、在音乐《虫儿飞》中,观赏图片,回忆过去难忘的时间1、让同学谈谈体会2、小结并引申:我们班集体的成长,离不开老师的辛勤教育。
老师和你们一起在成长、在拼搏、在收获。
二、观赏歌曲《每当我走过老师窗前》1、同学谈体会:老师工作很辛苦、为了备课改作业,废寝忘食等。
三、小记者现场采访你被老师批判过吗?你接受老师的教育吗?你在心里怨恨过老师吗?四、出示一首网络流传的老师《长恨歌》说说你从中体会到什么。
〔老师的恨是恨铁不成钢,是对同学的另一种爱〕五、换位思索:设置情境,假如你是老师,你会怎么做?〔让同学理解老师〕六、师生互吐心声:1、听听老师的心里话。
同学读老师给他们的一封信。
2、同学谈谈自己的感受3、听听廖建城的感恩之言。
七、总结常怀感恩之心的人是最美好的,生活永久都布满暖和的爱。
生活种那些平淡温馨的故事每天都在连续,只要我们专心感受,专心倾听,你会发觉生活中布满了爱,由于我们学会了理解、学会了感恩!学会感恩学会做人主题班会的教案2一、活动名称:学会感恩二、活动目标:1、在活动中培育幼儿产生感恩的心理,知道感恩是一种美德。
2、让幼儿在感知体验中获得表达爱心的愿望。
3、进展幼儿的语言表达力量。
活动重点:让幼儿深切地感知情意,从而产生感恩的心理。
活动难点:让幼儿将自己的爱心用语言表达出来。
三、活动预备:多媒体课件、爱心展板一块、小礼物若干、音乐《感恩的心》四、活动过程:〔一〕感知活动:1、多媒体呈现,让幼儿感受幼儿园的美。
学会做人学会学习一、活动背景然而,在现实生活中,我们发现很多幼儿在家庭教育和学校教育中,往往更注重知识的传授,而忽视了孩子们的人格培养和自主学习能力的培养。
因此,为了让幼儿能够全面发展,我们需要将做人教育和学习教育有机地结合起来,让幼儿在学会做人的同时,也能学会学习。
二、活动目标1.让孩子们认识到做人和学习的重要性,培养他们的自主学习能力。
2.培养孩子们的团队合作精神,让他们学会与他人共同进步。
3.提高孩子们的自信心,让他们在学会做人的同时,也能充满自信地面对生活和学习。
4.培养孩子们的创新思维,让他们在学会学习的同时,也能具备解决问题的能力。
三、活动内容1.主题分享:邀请专家或有经验的老师为孩子们分享做人和学习的重要性,让孩子们认识到做人和学习是相辅相成的。
2.小组讨论:让孩子们分成小组,讨论在做人和学习方面遇到的困难和问题,并共同寻找解决办法。
3.团队合作:组织孩子们进行团队合作游戏,让他们在游戏中学会与他人合作,共同完成任务。
4.个人展示:鼓励孩子们在班级中展示自己的才艺和特长,提高他们的自信心。
5.创新思维训练:组织孩子们进行创新思维训练,让他们在学会学习的同时,也能具备解决问题的能力。
四、活动形式1.主题分享:采用讲座或故事形式,让孩子们更容易理解和接受。
2.小组讨论:采用圆桌会议或分组讨论的形式,让孩子们充分参与到讨论中。
3.团队合作:采用游戏或实践活动,让孩子们在实践中学会合作。
4.个人展示:采用才艺表演或作品展示的形式,让孩子们展示自己的特长。
5.创新思维训练:采用思维导图或创意绘画等形式,激发孩子们的创新思维。
五、活动过程1.开场:班主任简要介绍活动背景和目的,引导孩子们进入活动主题。
2.主题分享:邀请专家或有经验的老师为孩子们分享做人和学习的重要性。
3.小组讨论:让孩子们分成小组,讨论在做人和学习方面遇到的困难和问题,并共同寻找解决办法。
4.团队合作:组织孩子们进行团队合作游戏,让他们在游戏中学会与他人合作,共同完成任务。
学会做人的主题班会
好的,以下是一份关于学会做人的主题班会的内容:
大家好,
今天的主题班会是关于“学会做人”。
每个人都希望自己成为一个受人尊敬、受人喜爱的人,而学会做人是实现这个目标的一个关键。
首先,作为一个做人的基本原则,我们应该尊重他人。
每个人都有自己的思想、感受和道德准则。
我们应该尊重每个人的选择、意见和信仰。
当我们尊重他人时,我们也会得到别人的尊重。
其次,我们应该学会关爱他人。
人与人之间的关系是相互的。
当我们关心别人时,我们会建立起互助、互动的友谊。
关爱他人不仅让他人感到温暖,也会让我们自己的心灵更加宽广和充实。
另外,诚实是做人的重要品质。
无论在学校、在家庭还是在社会上,诚实是我们与他人建立关系的基础。
做人要有诚信,不撒谎、不欺骗他人,坦诚面对自己的过错,争取他人的信任和尊重。
此外,善良也是做人的一项重要品质。
善良是指关心弱势群体,乐于助人,对他人有着积极的影响力。
善良不仅让他人受益,也会让自己感到幸福和满足。
最后,学会宽容也是做人的关键。
每个人都有自己的缺点和不完美之处,我们要学会接纳他人的不同,并容忍他人的错误。
宽容可以使我们建立更好的人际关系,并且帮助我们成长为一个更好的人。
通过这次班会我们希望大家能明白,学会做人是一个持续学习和提升的过程。
只有不断修炼自己,才能成为一个受人喜爱、受人尊敬的人。
谢谢大家!。
心存感恩学会做人主题班会教案心存感恩学会做人主题班会教案(精选6篇)作为一名默默奉献的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。
来参考自己需要的教案吧!以下是小编为大家整理的心存感恩学会做人主题班会教案(精选6篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
心存感恩学会做人主题班会教案1【活动依据】学会与父母平等沟通,正确认识父母对自己的关爱和教育,以及产生的矛盾,克服“逆反”心理。
了解教师的工作特点,积极与教师进行有效的沟通,正确对待教师的表扬与批评,增进与教师的感情。
知道诚实守信是做人的根本。
能够尊敬父母与长辈。
学会关心、尊重、宽容、理解他人,乐于助人,与人为善。
【活动目的】学会感恩,珍爱自己,善待他人,谦虚宽容【活动重点】为什么要学会感恩,如何感恩。
【活动过程】主持人:陈慧、肖磊表演手段:小品,心得交流,舞蹈,手语歌表演等设计理念:通过对经典作品的解读及对成长过程中身边事件的感悟,学会感受关爱,学会感恩。
教育学生,世上并不缺乏爱,而是缺乏能够体会爱的心灵,只要愿意用心灵沉浸其中,便能感受到无处不在的爱和关怀,从而萌发出感激之情。
班会流程:主持人A:同学们、老师们,很高兴今天能够在此召开我们进入高三以来第一次主题班会。
主持人B:是啊!对了,我先来考考你,进入南中已经快三年了,你知道我们南中的校训是什么吗?主持人A:这我当然知道啦!那就是:自尊、自强、自信心、诚实、守信、责任心和常怀感恩之心。
主持人B:没错,那么今天我们就对常怀感恩之心来展开讨论。
主持人AB:“走进经典,体验感恩”主题班会现在开始!第一部分历史的见证主持人A:出个问题考考你,听好了,什么人给你做可口的,自己吃剩下的;什么人给你买新的,自己穿旧的;什么人在训斥你的眼底充满爱意?主持人B:我知道,这当然是父母啦。
父母抚养子女的艰辛绝非“含辛茹苦”四个字可以概括得了的,对子女的恩情也不止“恩重如山”那么简单。
《学会做人,学会学习》主题班会设计方案一、班会背景在当今社会,做人做事的态度和学习能力对于一个人的成长至关重要。
为了帮助同学们树立正确的价值观,提高学习效率,我们特此举办以“学会做人,学会学习”为主题的班会活动。
二、班会目标1.引导同学们认识到学会做人的重要性,树立正确的人生观、价值观。
3.增强班级凝聚力,营造积极向上的学习氛围。
三、班会流程1.主题导入主持人:大家好!欢迎来到本次主题班会。
今天我们要探讨的是“学会做人,学会学习”。
在我们的人生道路上,这两个方面都是非常重要的。
下面请班主任老师为我们作开场致辞。
班主任:亲爱的同学们,大家好!很高兴能在今天的班会上与大家共同探讨“学会做人,学会学习”的话题。
做人做事的态度和学习能力对于我们每个人来说都至关重要。
希望通过今天的活动,大家能够有所收获,更好地面对未来的挑战。
2.视频观看主持人:请大家观看一部关于“学会做人,学会学习”的视频,希望通过这个视频,我们能更好地理解这两个主题的内涵。
(播放视频)3.分组讨论(1)视频中讲述了哪些关于学会做人的故事和观点?对你有何启示?(2)视频中提到了哪些关于学会学习的方法和技巧?你有哪些自己的学习心得?(讨论时间:15分钟)4.分享心得主持人:请各组代表分享讨论心得。
(各小组代表依次发言)5.互动环节主持人:下面我们来进行一个互动环节。
请大家用一句话概括“学会做人,学会学习”的意义,并写在纸上。
(同学们写下自己的观点)主持人:请将纸条交给旁边的同学,看看他(她)是如何看待这个话题的。
(同学们交换纸条,阅读彼此的观点)7.结束语主持人:感谢大家的积极参与,今天的班会到此结束。
希望大家能够将所学所得运用到实际生活中,不断进步,共同成长。
谢谢大家!四、后续工作1.各小组整理讨论心得,形成书面材料,上交班主任。
3.班级开展“学会做人,学会学习”主题实践活动,巩固班会成果。
注意事项一:确保班会主题深入人心解决办法:在设计班会方案时,要注重班会内容的针对性和实用性。
.“学会做人,立志成才”主题班会主题班会学习做人原创教育“学会做人,立志成才”主题班会班级:初二(6)班时间:2016年12月5日地点:多媒体教室主持人:甲:陈梦雅乙:李博班会目的:加强班风建设,增强集体的凝聚力。
使学生怎样学会做人,立志成长。
教育重点:帮助学生学会学习、学会做人。
班会过程(幻灯片展示校风、班级宣言...)甲:做人是立足社会的前提,做人是社会道德之根本乙:学习是我们的任务和责任,学习是我们成才的主要途径。
甲:我们是父母的希望,我们需要学好文化知识乙:我们更是中国的未来,我们更应该做一个品德高尚的人合:初二(6)班主题班会《学会做人,立志成长》现在开始乙:欢迎各位领导、各位老师、各位同学莅临指导。
第一篇章为人甲:世界上有一种琐碎的爱,她的名字叫母爱。
乙:世界上有一种宽容的爱,他的名字叫父爱。
甲:慈母手中线,游子身上衣。
乙:临行密密缝,意恐迟迟归。
甲:亲爱的妈妈,是您教会了我第一句话。
乙:敬爱的爸爸,是您教会了我迈开了第一个步伐。
合:你们就是我的启蒙老师,爸爸,妈妈,今天就让我们说(全班):爸爸、妈妈,我爱您!甲:请听诗朗诵《感恩》。
甲:父爱如灿烂的阳光,炙热而光明。
乙:母爱是盎然的绿草地,芳菲而宜人。
甲:在父母的爱中我们快乐的生活,幸福的成长。
乙:拥有父爱,我们的躯体不在寒冷。
甲:拥有母爱,我们的枝叶常青常绿。
乙:我们要关爱父母的健康,体会父母的辛苦。
甲:我们听从父母的教诲,不让父母生气。
乙:请欣赏歌曲《听妈妈的话》。
甲:下面请欣赏寓言<<小鸟的故事>>乙:请同学们谈谈你对寓言<<小鸟的故事>>的理解1)不是所有说你坏话的人都是你的敌人。
(不是所有往你身上拉牛粪的人都是你的敌人)2)不是所有帮你解围的人都是你的朋友。
(不是所有将你从牛粪里拉出来的人都是你的朋友)3)在你还没有完全摆脱困境时,别得意忘形。
(当你还没有从粪堆里出来时,把嘴闭上)甲:一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花岗岩还坚韧。
学会做人学会做事主题班会尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!今天我们召开这个主题班会,是为了帮助大家更好地学会做人、学会做事。
作为学生,我们需要不断地提升自己的素质,学会处理人际关系,同时也要培养良好的工作态度和方法。
今天,我将为大家分享一些关于这个主题的观点和建议。
一、学会做人做人的道理虽然简单,却对我们的成长和发展至关重要。
首先,我觉得一个好的人需要具备坚定的道德底线和正确的价值观。
我们要树立正确的人生观、价值观和世界观,明确自己的追求和目标。
其次,一个好的人应该具备善良以及尊重和关心他人的品质。
善待他人并乐于助人,不仅能使自己获得更多的友谊和帮助,也能营造良好的人际关系。
我们要时刻牢记“待人如己,己所不欲勿施于人”的原则。
此外,一个好的人还需要具备诚实守信的品质。
我们要言行一致,言行如一,做到说到做到,言出必行。
只有这样才能赢得他人的信任和尊重。
二、学会做事学会做事,是一个和学会做人同等重要的能力。
首先,我们要养成良好的工作习惯,保持高度的责任感和自律性。
我们要做到守时守信,按时完成任务,并主动承担起自己的责任。
其次,我们要学会合理规划和安排时间。
时间是有限的资源,只有合理安排时间才能事半功倍。
我们可以制定一份详细的学习计划表,合理安排每天的时间,提高学习和工作的效率。
同时,我们要培养良好的沟通和协作能力。
团队合作是现代社会中必不可少的一个环节,我们要善于倾听他人的意见并与人合作,共同完成任务。
良好的沟通和协作能力不仅能够提高工作效率,也能够增进与他人的和谐关系。
最后,我们要学会面对挫折和困难。
在学习和工作中,我们难免会遇到各种各样的困难和挫折。
我们要保持积极乐观的心态,学会主动寻找解决问题的方法,并勇敢地面对困难,不断提升自己的能力。
同学们,学会做人学会做事是我们成长过程中必须掌握的重要能力。
通过不断地培养自己的品质和能力,我们将走向成功的人生之路。
希望大家能够在今后的学习和生活中,牢记这些原则,不断提升自己,成为更好的人。
第1篇一、班会背景随着社会的发展,人们的道德观念和价值取向日益多元化。
为了引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,增强道德修养,提升个人素质,我校决定开展以“学做人”为主题的班会活动。
二、班会时间2023年10月25日三、班会地点学校多功能厅四、参与人员全校师生五、班会流程1. 主持人开场2. 领导致辞3. 主题讲座4. 学生分享5. 互动环节6. 总结发言7. 班会结束六、班会内容1. 主持人开场主持人:尊敬的校领导、各位老师,亲爱的同学们,大家好!今天,我们在这里隆重举行以“学做人”为主题的班会。
希望通过这次班会,我们能共同探讨如何做一个有道德、有修养、有担当的人。
2. 领导致辞校领导:同学们,做人是一门学问,更是一种责任。
在这个快速发展的时代,我们更要注重道德修养,树立正确的价值观。
希望大家能够通过今天的班会,深刻认识到学做人的重要性,努力成为德才兼备的优秀人才。
3. 主题讲座主讲人:某教授教授:同学们,学做人首先要学会尊重。
尊重他人,就是尊重自己。
我们要学会倾听,学会理解,学会包容。
其次,要学会感恩。
感恩父母,感恩老师,感恩社会。
最后,要学会自律。
自律是一种美德,是一种力量。
只有自律,我们才能在人生的道路上走得更远。
4. 学生分享学生A:我通过这次班会,深刻认识到做人要有诚信。
诚信是做人的根本,是立身处世的基石。
学生B:我明白了做人要懂得感恩。
我们要珍惜身边的人和事,感恩他们的付出。
学生C:我学会了如何与人相处。
我们要学会换位思考,尊重他人的意见。
5. 互动环节主持人:同学们,刚才的讲座和分享让我们受益匪浅。
现在,让我们来进行一个互动环节。
请同学们谈谈自己在生活中如何践行“学做人”。
(学生互动,分享自己的心得体会)6. 总结发言主持人:通过今天的班会,我们共同探讨了“学做人”的重要性。
希望大家能够将今天的收获转化为实际行动,努力成为一个有道德、有修养、有担当的人。
7. 班会结束主持人:谢谢第2篇时间:2023年4月15日地点:学校多功能厅主持人:班主任张老师参与人员:全体学生---一、班会开场(张老师站在讲台上,微笑着向同学们问好)张老师:大家好!今天我们召开的主题班会叫做“学做人”。
“学会做人、学会做事、学会共处、学会求知”主题班会材料崇信三中高二(1)班一、学会做人人来一世,无外乎两件事:一件是做人,一件是做事。
如何做人?怎样做人?做一个什么样的人?这是一门艺术,更是一门学问。
很多人一辈子都没有弄明白。
平时我们经常听到“做人难,难做人”的感慨,也经常能感受“先做人,后做事”的领悟。
可见,做人不是个小问题,而是大问题,是每个人一生的必修课。
做人固然没有一定的法则和标准,但它存在一定的通则,一定有它的技巧与规律。
(一)、做个有志向的人毛泽东说过“自信人生二百年,会当击水三千里”。
拿破仑也曾经说过“不想当将军的士兵,不是好士兵”。
这些名言就是告诉我们,做人应该有信仰,应该有信心。
信仰是引导我们走向成功的航灯,自信是达到人生顶峰的动力。
美好的前途来自于自强、自立、自信,打跨自己的往往不是别人而是自己,不要把一次的失败看成是人生的终审。
成功的道路得靠自己闯,不要总是踩踏别人来抬高自己。
做人有困惑,做事有困境,世上没有一帆风顺的事,只有坚强不倒的信心与毅力。
成功时,不要醉倒,失败时,不要灰心丧气,不要怨天忧人,面对困难,唯有用信心和勇气去克服。
想成就一番事业,就要甘于干大事,揽难事,立个志向,树个目标,人生才有行走的方向。
有了志向,才有做人的本事、气魄和胆略。
所以,做人需要问问你的志向在那里,要问问你有没有信心。
(二)、做个善良的人“人之初,性本善”。
善良是人性光辉中最温暖、最美丽、最让人感动的一缕。
人生不一定人人都很成功,不一定人人都能成为英雄豪杰,但一定要善良仁慈。
善良是和谐、美好之道。
没有善良,就不可能有内心的平和。
爱是基本的善良情感,遇到乞讨者,我们就施舍他点钱,遇到老弱病残、孕妇,我们就主动让座,遇到迷路的小孩,我们就把他送回家,为他指点方向。
一个微笑,一个简单的动作,一句发自内心的问候,这对我们并不难做到,却可能因此帮助别人走出困境。
一切人,一切事物都是相连的,在施予他人的时候,你实际上是在利益自己。
学会做人主题班会
《学会做人》
主题班会
今天,我们举行了一次特别的主题班会,主题是《学会做人》。
在这个充满挑战和竞争的社会中,学会做人是每个人都需要具备的重要素质。
首先,我们学会做人要学会尊重他人。
无论是老师、家长还是同学,我们都应该尊重他们的意见和感受。
不要随意批评和嘲笑他人,要学会包容和理解他人的想法和行为。
其次,学会做人还要学会在困难和挫折中坚持不懈。
生活中不会一帆风顺,我们会遇到各种各样的困难和挫折。
但是,我们要学会克服困难,坚持不懈,努力实现自己的目标和梦想。
另外,学会做人也要学会感恩。
我们要珍惜身边的人和事物,感恩父母的养育之恩、老师的教诲之恩,感恩所有为我们付出的人。
做一个懂得感恩的人,让感恩之心伴随我们的成长。
最后,学会做人还要学会为他人着想。
学会帮助他人,学会分享和关心他人。
在帮助他人的过程中,我们会收获更多的快乐和满足感,让我们的生活更加充实和有意义。
通过这次主题班会,我们深刻地认识到了学会做人的重要性。
作为一名学生,我们要努力发展良好的品格和道德素养,做一
个有情有义、有责任心的人。
相信在老师和家长的指导下,我们一定能够不断地成长和进步,成为优秀的人才。