必修二语文古文情景默写

高二语文选必中情景默写
1、《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子最赞同曾皙的回答，从“吾与点也”这句话可以体现出来。

2、《阿房宫赋》中，作者用比喻和夸张的手法描写宫殿楼阁之壮观的句子是“覆压三百余里，隔离天日。

”
3、《六国论》中，描写六国后代对先祖的祭奠，表达了后人对先祖的怀念之情，同时暗示自己将继承先祖的业绩，对秦国进行复仇的句子是“思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。

”
4、《阿房宫赋》中，“奈何取之尽锱铢，用之如泥沙”描写出秦的贪婪和挥霍无度。

5、《伶官传序》中，作者通过比较五代后唐庄宗兴衰，得出“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”的结论。

6、《伶官传序》中，“夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺”表达了对庄宗得失天下的感慨。

7、《游褒禅山记》中，“尽吾志也而不能至者，可以无悔矣”表达了作者对尽人事、听天命的看法。

8、《游褒禅山记》中，“此余之所得也”总结了作者的感悟。

9、《项脊轩志》中，“庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣”表达了对亡妻的思念之情。

10、《石匮书自序》中，“借光以观海，缘气以呼吸”形容自己求学经历的句子。

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必修下古诗词、文言文情景式默写《子路曾皙冉有公西华侍坐》情景式默写1、《侍坐》中孔子不以年长自居，采用循循善诱的教学方法，使三个弟子毫无顾虑地说出各自志向:“_______________，毋吾以也。

居则曰:‘________________！_________________，_______________？’2、《侍坐》中面对孔子的提问，个性鲁莽却率真的子路急忙回答道:“_______________，______________，加之以师旅，_____________；由也为之，比及三年，可使有勇，______________。

3、《侍坐》中面对孔子的询问，公西华(点)认为自己能力不足仍需要学习，对于宗庙祭祀之事，他说“_________，_______________。

”4、孔子认为“礼”在国家治理中有重要地位。

在《侍坐》中他嗤笑子路是因为子路:_______________，_______________。

5、《侍坐》中面对孔子的询问，曾皙描绘了一幅在大自然里沐浴临风，一路酣歌的美丽动人的景象:_________，___________，____________。

6、《侍坐》中，孔子没有直接让弟子言志，而是先用温和自谦的话打消学生的顾虑，为他们创造一个轻松、亲切、活跃的环境。

他说:‘_______________，_______________。

7、《侍坐》中，对于子路的回答，孔子没有直接表态，而是用神态去暗示:_______________。

这既是暗示性的批评，又不伤其自尊。

8、《侍坐》中，孔子最赞同曾皙的回答，从___________:“___________！”这句话可以看出来。

9、《侍坐》中，从言谈、动作、神态可以看出四个学生不同的性格特点。

子路的性格直率，从“____________”可以看出;冉有比较谦虚，从他述志时说“__________，________”中可以看出;公西华更谦虚，从“_________，______。

人教版高中语文必修二理解性默写(情景默写)练习答案一、《氓》（《诗经》·重点篇目）1.诗中直接表现女主人公已不再相信爱情，并劝告天下女子不要沉溺于爱情的句子是“彼其之子，不得其死之。

”2.集中体现女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀有二心的对比句是“彼其之子，不得其死之；独也常厌，乐也常嫠。

”3.表现女子早起晚睡勤劳持家的诗句是“彼其之子，不得其死矣；众女嫉之，美无加矣。

”4.表现女子悔恨多于哀伤，决绝而不留恋，体现她清醒、刚烈的性格的诗句是“彼其之子，不得其死矣；XXX，鸩父母。

”5.《氓》多处运用比兴手法，托物寓意，借物言情，其中“翩翩君子，如风如月”、“靡所适，适余之故也”四句，借叶子由鲜嫩而至枯黄的景物变化来比喻女主人公由青春貌美到年长色衰以及感情生活的变化。

二、《涉江采芙蓉》（《古诗十九首》）1.描绘出游子望乡的感人情景的诗句是“涉江采芙蓉，XXX芳草；采之欲遗谁，所思在远道。

”2.抒发了主人公担忧此生无缘相聚的忧伤，又表达出自己对爱情的忠贞的诗句是“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！XXX虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇之盈襟。

”3.“XXX，XXX亦作止。

曰归曰归，岁亦莫止。

”运用比兴手法写抒情主人公形象的XXX及营造清幽、高洁的意境。

三、《离骚》（XXX·重点篇目）1.借前贤能够坚守正道来自我勉励的句子是“众鸟高飞尽，孤云独去闲。

相看两不厌，只有XXX。

”2.表明即使没有人了解自己也无所谓，只要自己内心高洁就可以的两句是“众人云亡，何以哉！我独留存。

”3.（2015全国新课标卷Ⅰ）在《离骚》中，XXX诉说自己曾因佩戴草蕙而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示，“采菽采菽，东篱下兮；选狗选狗，得美者兮；顾我则笑，谑浪者兮。

”表现了诗人坚持真理、献身理想的高尚美德。

4.（2014全国新课标卷Ⅰ）XXX在《离骚》中表现自己忧国忧民，同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是“鸿雁几时到，江湖秋水多。

必修二情景式默写《诗经•氓》1.用赋的手法写男子向女子求婚的句子是：“氓之蚩蚩，抱布贸丝。

匪来贸丝，来即我谋。

”2.在诗中以桑叶之润泽有光，比喻女子的容颜亮丽。

另一说，用桑叶茂盛比喻男子情感旺盛之时的句子是：“桑之未落，其叶沃若”。

3.用动物比喻女子不要沉迷爱情的句子是：于嗟鸠兮，无食桑葚。

4.以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被弃的句子是：“桑之落矣，其黄而陨”。

5.本诗中初露男子的粗暴性格同时也写出女子在无奈下与男子约定婚期的句子是：将子无怒，秋以为期。

6、写女子不愿同氓终老的句子是：及尔偕老，老使我怨。

7．表现女子悔恨多于哀伤，决绝而不留恋，体现了她刚烈的性格特点的语句是：“反是不思，亦已焉哉！”8. 写女子为人妇后早晚辛苦劳动的句子是：三岁为妇，靡室劳矣。

夙兴夜寐，靡有朝矣。

9.《氓》中女主人公自身婚前婚后形成对比。

婚前，对爱情和婚姻充满幻想，深深地沉溺在爱情之中，也体现了她纯真、热情的一面，在文中能够体现这一点的语句是：不见复关，泣涕涟涟。

既见复关，载笑载言。

10.婚后，当女子年老色衰，男子再也不是那个憨厚的小伙，终于露出了他凶恶的嘴脸，竟然残暴的对待女子，女主人公不仅辛苦而又蒙受耻辱，思想上起了深刻的变化。

在诗中直接表现她已不再相信爱情，并直接劝告女子不要沉溺于爱情的句子是：“于嗟女兮，无与士耽 !11. 女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀二心。

这种鲜明的对比在文中，集中体现的两句是：女也不爽，士贰其行。

12.写女子家人对其不理解的句子是：兄弟不知，咥其笑矣。

13.与“青梅竹马”意境相仿的两句是：总角之宴，言笑晏晏。

14. 女子总述自己得出的生活经验的句子：“于嗟女兮，无与士耽!”15. 女子表明自己不幸生活的感受和决心的句子：“反是不思，亦已焉哉!”16. 表明文中女子热情、温柔的句子：“既见复关，载笑载言.”17.以“淇”和“隰”的有界来喻示爱情的终结和痛苦的无边的句子是：淇则有岸，隰则有泮。

高中语文必修下册情景式默写
谏太宗十思疏
1.在《谏太宗十思疏》中，魏征用“海纳百川”的道理来告诫唐太宗不要骄傲自满的
2.在《谏太宗十思疏》中，魏征用“网开一面”的典故告诫唐太宗要有好生之德，不要
3.在《谏太宗十思疏》中，魏征认为如果唐太宗能全面做到“十思”的要求和弘扬“九
家就是一件很轻松的事了。

4.在中国古代，君王拥有至高无上的权利，常常根据个人喜恶而奖罚臣民，针对这一点，魏征在《谏太宗十思疏》中向唐太宗建议：君王在向臣民施恩时应做到“ ”；
“水能载舟亦能覆舟”作比喻告诉唐太宗要以民为本
5.在《谏太宗十思疏》中，魏征用
6.在《谏太宗十思疏》中，文章一开篇，魏征就用生活中的木与水作类比，其目的
1。

必修二理解性默写1.《氓》中，两句用比兴手法以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被弃。

2.《氓》中，写女子在无奈之下与男子约定婚期，初露男子粗暴性格的同时也表现出女子温柔体贴的性格。

3.《氓》中，两句采用比兴手法，一方面控诉男子变化无常，变本加厉，残暴无度；另一方面表明自己的情感态度，对男子的忍耐是有极限的。

4.《氓》中，两句表现出女子对男子违背誓言、不念旧情的哀伤与痛恶，以及对这段婚姻的决绝，毫不留恋。

5.《氓》中，两句用比兴手法以禽鸟贪食比喻女子不要沉湎于爱情之中。

6.《氓》中，。

几句表现出女子早起晚睡，任劳任怨的勤劳美德。

7.《氓》中，两句写出了女主人公回忆小时候与男主人公嬉戏玩耍的快乐场景。

8.《氓》中，两句用比兴手法以桑叶润泽有光比喻女子容颜靓丽。

1.《采薇》中以哀景写乐情的诗句是：_______________ ___，_____ _____ _______。

2.《采薇》中以乐景写哀情的诗句是：______________ ____，_________ _________。

3.《采薇》结尾，两句直接抒发了戍卒痛定思痛后的无限悲伤。

4.《采薇》中“，”两句反映出九死一生的战士返乡路途的无比艰难。

1.《离骚》中表明作者宁可死去，也不会和世俗小人一样媚俗取巧的两句：，。

2.《离骚》中用反问句表明屈原即使受挫也不会改变自己志向的两句：，。

3.《离骚》中表明作者保持清白为正道而死，也是以古贤为榜样的两句：，。

4.《离骚》中用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句：，。

5．《离骚》中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是：，。

6. 屈原在《离骚》中以女子为喻，揭露奸臣嫉妒贤才，对自己肆意造谣中伤的句子是：，。

7.《离骚》中“，”诗人直抒胸臆、表白心志，写自己对美好德行的追求，至死不改。

8《离骚》中屈原表明即使没有人了解自己也无所谓，只要自己内心美好就可以的两句话：，。

9. 诗人怨恨楚怀王昏聩糊涂，轻信谣言的语句是： , 。

必修二理解性默写1.《氓》中，两句用比兴手法以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被弃。

2.《氓》中，写女子在无奈之下与男子约定婚期，初露男子粗暴性格的同时也表现出女子温柔体贴的性格。

3.《氓》中，两句采用比兴手法，一方面控诉男子变化无常，变本加厉，残暴无度；另一方面表明自己的情感态度，对男子的忍耐是有极限的。

4.《氓》中，两句表现出女子对男子违背誓言、不念旧情的哀伤与痛恶，以及对这段婚姻的决绝，毫不留恋。

5.《氓》中，两句用比兴手法以禽鸟贪食比喻女子不要沉湎于爱情之中。

6.《氓》中，。

几句表现出女子早起晚睡，任劳任怨的勤劳美德。

7.《氓》中，两句写出了女主人公回忆小时候与男主人公嬉戏玩耍的快乐场景。

8.《氓》中，两句用比兴手法以桑叶润泽有光比喻女子容颜靓丽。

1.《采薇》中以哀景写乐情的诗句是：_______________ ___，_____ _____ _______。

2.《采薇》中以乐景写哀情的诗句是：______________ ____，_________ _________。

3.《采薇》结尾，两句直接抒发了戍卒痛定思痛后的无限悲伤。

4.《采薇》中“，”两句反映出九死一生的战士返乡路途的无比艰难。

1.《离骚》中表明作者宁可死去，也不会和世俗小人一样媚俗取巧的两句：，。

2.《离骚》中用反问句表明屈原即使受挫也不会改变自己志向的两句：，。

3.《离骚》中表明作者保持清白为正道而死，也是以古贤为榜样的两句：，。

4.《离骚》中用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句：，。

5．《离骚》中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是：，。

6. 屈原在《离骚》中以女子为喻，揭露奸臣嫉妒贤才，对自己肆意造谣中伤的句子是：，。

7.《离骚》中“，”诗人直抒胸臆、表白心志，写自己对美好德行的追求，至死不改。

8《离骚》中屈原表明即使没有人了解自己也无所谓，只要自己内心美好就可以的两句话：，。

9. 诗人怨恨楚怀王昏聩糊涂，轻信谣言的语句是： , 。

苏轼《赤壁赋》1、苏轼《赤壁赋》中通过写蛟龙起舞和寡妇哭泣侧面写箫声之悲的句子是：，。

2、在《赤壁赋》中，苏轼用“，”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。

3、在《赤壁赋》中，苏轼用“，”描写任凭小船飘荡，越过无边的江面。

4、苏轼《赤壁赋》中的诗句，。

通过比喻形象的写出寄生天地间人生的短暂。

5、苏轼《赤壁赋》中哀叹人生短暂，羡慕长江浩瀚无穷的语句是：，。

6、苏轼《赤壁赋》中通过写清风和水波描绘出秋江的澄净的句子是：，。

7、苏轼《赤壁赋》中写游人在浩瀚的江面上随波而行似在太空中飞行，又像长了翅膀离开人世升入仙境的语句是：，；，。

8、直接写箫声的悲凉、幽怨的句子是：，，，。

9、苏轼《赤壁赋》中写希望与神仙相交，与明月同在的语句是：，。

10、苏轼《赤壁赋》中写赤壁地理位置重要，山环水绕，草木茂盛的语句是：，，，。

11、苏轼《赤壁赋》中写曹操志得意满，不可一世的英雄之气的句子是：，，。

12、以江水、月亮作比，说明去留、增减的辩证关系的语句是：，；，。

13、写月光的照耀下，白茫茫的雾气笼罩江面，天光、水色连成一片的语句是：，。

14、从变与不变的角度，写苏轼豁达释然乐观自适人生态度的语句是：，；，。

15、写天地之间万物各有其主，个人不能强求的语句是：，，，。

16、写清风有声，明月有色，享用不尽，不受限制的语句是：，，，，，，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。

17、苏轼《赤壁赋》中“，”两句通过比喻形象的写出寄生天地之间生命的短暂和个人的渺小。

屈原《离骚》1、屈原在《离骚》中表现自己同情百姓苦难生活，并因此流泪叹息的名句是“，。

”2、.《离骚》中写诗人以前贤为榜样，坚忍不拔，正道直行，高洁自守的句子是：，。

，。

3、《离骚》中抒发诗人将坚持美与善的理想和坚定信念，至死不渝的句子：“，。

”4、《离骚》中重申自己始终以“好修”为乐，即使遭受极刑也坚强不屈、决不改变的句子，。

，？5、《离骚》中表现屈原同周围小人之间的尖锐的矛盾冲突的句子是：，。

必修二情景默写《氓》（氓乘丧三及）（氓匪送匪将。

乘不既尔以。

桑于于士女。

桑自淇女士。

三夙言兄静。

及其总信反）1、《诗经•氓》中以桑叶之润泽有光，比喻女子的容颜亮丽。

另一说，用桑叶茂盛比喻男子情感旺盛之时的句子是：桑之未落，其叶沃若。

2、《诗经•氓》中以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被弃的句子是：桑之落矣，其黄而陨。

3、《诗经•氓》中写男子的粗暴性格初露，同时也写出女子温柔体贴的性格的句子是：将子无怒，秋以为期。

4、《诗经•氓》中有类似《诗经•采葛》中的“一日不见，如三秋兮”的诗句，表现了女子未见心上人度日如年伤心难过的心情：不见复关，泣涕涟涟。

5、《诗经•氓》中表现女子悔恨多于哀伤，决绝而不留恋，体现了她刚烈的性格特点的语句是：反是不思，亦已焉哉！6、《诗经•氓》中女主人公总结自己的婚姻教训，并以此劝告女子不要沉溺于爱情的句子是：于嗟女兮，无与士耽。

7、《诗经•氓》中女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀二心。

这种鲜明的对比在文中集中体现的语句是：女也不爽，士贰其行。

8、《诗经•氓》中以“淇”和“隰”的有界来喻示爱情的终结和痛苦的无边的句子是：淇则有岸，隰则有泮。

9、《诗经•氓》中运用比兴手法，劝诫女子不要痴迷于爱情的两句是：于嗟鸠兮，无食桑葚。

10、《诗经•氓》中描写女主人公热恋时见到氓时高兴的诗句是：既见复关，载笑载言。

11、《诗经•氓》中开篇表现了男子求婚时的敦厚的诗句是：氓之蚩蚩，抱布贸丝。

12、《诗经•氓》中描写氓心愿达成就变得凶暴起来的诗句是：言既遂矣，至于暴矣。

13、《诗经•氓》中女子的兄弟不但不同情，反而笑话她的诗句是：兄弟不知，咥其笑矣。

14、《诗经•氓》中女子静下心来反思这段无望的婚姻，无限伤感的诗句是：静言思之，躬自悼矣。

15、《诗经•氓》中氓恋爱时海誓山盟最后却违背誓言的诗句是：信誓旦旦，不思其反。

16、《诗经•氓》中结尾回忆了少年时代尽情欢娱的情景，有“青梅竹马，两小无猜”的意思的诗句是：总角之宴，言笑晏晏。

必修二情景默写一、《赤壁赋》1、指出我们若从变化的角度来观察，那么一眨眼之间，万事万物都在变化的语句是：“，。

”又指出如果从不变的角度观察，则万物都是无尽的语句是：“，。

”2、“，”从侧面写出洞箫声的凄切婉转。

3、在《赤壁赋》中，苏轼用“______________，_____________”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。

4、在《赤壁赋》中客人用比喻的修辞手法，感伤我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是：“，。

”5、感叹人生短暂羡慕自然无穷的语句是：“，。

”6、写出作者任凭一叶扁舟随意飘荡，在江面上来去自如的句子是：“，。

”7、写江上水汽弥漫，江水无边无际和远方天际相接的句子是：“，。

”8、叙写江水流逝却始终长流不息，月亮盈亏却无所增减的哲理的句子：“，；，。

”9、写作者荡漾江中，与麋鹿为伴的句子是：“，。

”10、写作者引吭高歌，吟诵古代咏月的诗歌，召唤月亮飞行的句子：“，。

”参考答案：1、盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之，则物与我皆无尽也2、舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇3、舳舻千里，旌旗蔽空4、寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟5、哀吾生之须臾，羡长江之无穷6、纵一苇之所如凌万顷之茫然7、白露横江，水光接天8、逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也9、况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿10、诵明月之诗，歌窈窕之章二、《琵琶行》1、既交待秋天的背景又蕴含离别之意的句子是：“，。

”2、《琵琶行》中的一句“，”，由琴声想到珠玉声，是声音的类比联想。

3、《琵琶行》中描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是“，。

”4、借月烘托琵琶女独守空船的凄清心情的诗句是“，”。

5、《琵琶行》中从侧面表现琵琶女弹奏技艺高超的诗句是：“，。

”6、《琵琶行》中用“比”的手法，描摹琵琶乐音和旋律的变化，如表现急切而愉悦情调的句子是“，”，表现旋律轻愉而流畅的句子是“”，表现热烈紧张场面的句子是“，”。

语文必修二情景默写情景式默写必修二《赤壁赋》1、写江上水汽弥漫，江水无边无际和远方天际相接的句子是：白露横江，水光接天。

2、概括了曹操军队在攻破荆州顺流而下的军容盛状的句子是：逐鹿潜力，旌旗蔽空。

3、叙写江水流逝却始终长流不息，月亮盈亏却无所增减的哲理的句子：逝者如斯，而未尝往也，盈虚者如彼，而卒莫消长也。

4、用高潮的手法描写动人的音乐：舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。

5、苏轼在《赤壁赋》中慨叹人生短促，人很渺小的句子是：寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。

6、写清风明月可尽情享用，无人禁止，无穷无尽的句子：取之无禁，用之不竭。

7、写清风明月为吾享用的句子：惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。

8、写希望与神仙相交，与明月同在的句子：谢非现役遨游，抱明月而长终。

9、写月亮升起后，对游人依依眷恋，脉脉含情，实则是游人对明月的喜爱的句子：少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。

10、写作者在江面自由飘荡，似乎是在浩荡的宇宙间乘风飞行，飘飘忽忽升入仙境里去的句子：浩浩乎如凭虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。

11、写作者引吭高歌，吟诵古代咏月的诗歌，召唤月亮飞行的句子：诵明月之诗，歌窈窕之章。

12、描绘秋江的爽朗和澄清，也恰好体现作者怡然自得的心境的句子：清风徐来，水波不兴。

13、写客人箫声之悲伤幽怨的句子：如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。

14、以月亮作比，描写世间万物变化规律的句子是：盈虚者如彼，而卒莫消长也。

15、从不变的角度，描述人与万物的关系：自其不变者观之，则物与我皆无尽也。

16、写作者荡漾江中，与麋鹿为伴的句子是：况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。

17、写作者与友人与扁舟举杯共饮的句子是：驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。

18、用比喻的修辞手法，感叹我们个人在天地间生命短暂和个体的渺小的句子：寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。

19、描写诗人行舟的感觉，像身上长上了翅膀：飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。

情景默写-必修二（答案）必修二理解性背诵《氓》1、《氓》多处运用了比兴手法，托物寓意、借物言情，其中“桑之未落，其叶沃若”和“桑之落矣，其黄而陨”借叶子由鲜嫩到枯黄的变化表现出女主人公感情生活的变化。

2、《氓》中的“三岁为妇，靡室劳矣。

夙兴夜寐，靡有朝矣”表现出了女主人公婚后的辛勤劳作。

3、《氓》开头四句“氓之蚩蚩，抱布贸丝。

匪来贸丝，来即我谋”语气活泼俏皮，表现了男子求婚时的敦厚和女子率真直爽的个性。

4、《氓》中的女主人公连用两个感叹句，语调激切，以警醒、提示的口吻劝告所有的女性：“于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽！”5、《氓》中以“淇”和“隰”的有界来喻示爱情的终结和痛苦无边的句子是：淇则有岸，隰则有泮。

6、《氓》中的“兄弟不知，咥其笑矣”与《孔雀东南飞》中刘兰芝在休归途中预想到“我有亲父兄，性行暴躁如雷，恐不任我意，逆以煎我怀”，出于同样的心理状态。

7、《氓》中以桑树的茂盛比喻男女未成婚时情意浓厚的句子是：桑之未落，其叶沃若。

8、《氓》中“桑之落矣，其黄而陨”以桑树的日渐凋零比喻夫妻情意的淡漠。

《采薇》1、《采薇》中的“昔我往矣，杨柳依依”既写出柳枝随风摇曳之状，又表现了戍卒对家乡的依依难舍之情。

2、《采薇》结尾“我心伤悲，莫知我哀”直接抒发了戍卒痛定思痛后的无限悲伤。

3、《采薇》中用雨雪纷飞来表现今日返家路途的艰难和内心悲苦的一句是：今我来思，雨雪霏霏。

《离骚》1、《离骚》中的“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”两句，表现了屈原同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息。

2、《离骚》中表现屈原为了坚守自己崇高的美德而万死不辞的句子是：亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。

3、屈原在《离骚》中以女子为喻，揭露奸臣嫉妒贤才，对自己肆意造谣中伤的句子是：众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。

4、屈原在《离骚》中表达自己虽崇尚美德而约束自己，但清晨进谏，晚上便遭贬黜的句子是：余虽好修姱以羁兮，謇朝谇而夕替。

5、屈原在《离骚》中借先贤能够坚守正道来勉励自己的句子是：伏清白以死直兮，固前圣之所厚。

高考古诗文背诵情景式默写必修二答案高考古诗文背诵情景式默写必修二部分（一）《逍遥游》1.在《逍遥游》中描绘大鹏依然有所恃的句子是：抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。

2. 《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是：朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。

3. 举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比，形象地说明任何事物都有所凭借的句子是：野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。

4. 举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是：风之积也不厚，则其负大翼也无力。

5.庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人的具体描述，文中描写四种人的句子分别是：故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者。

6.提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥的并列句了三类人的句子是：至人无己，神人无功，圣人无名。

7．中对天空的颜色成因进行了探寻，并发出了疑问的两句是：其正色邪？其远而无所至极邪？8.文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。

9.当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后，蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是：我决起而飞，抢榆枋而止。

（二）《阿房宫赋》1.古人写文章常常借古讽今。

杜牧《阿房宫赋》：“呜呼! 灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。

”借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室。

2.通过阿房宫的兴毁提示秦王历史教训，文中说：“秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。

”3.不吸取经验教训让人痛惜，正如杜牧《阿房宫赋》中说：“后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。

4.《阿房宫赋》中泼墨写意，粗笔勾勒。

言阿房宫占地之广，状其楼阁之高的句子是：覆压三百余里，隔离天日。

5.《阿房宫赋》中从人们的主观感受写宫内歌舞盛况。