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2018 届高考生物二轮复习冲刺提分作业含答案必修 30 题 4 练(A)1.(2017北京海淀二模,8) 科研人员利用秀丽隐杆线虫研究癫痫抽搐发生的机理。
(1) 当兴奋传到秀丽隐杆线虫神经元的轴突末梢时, 突触小泡与融合,释放乙酰胆碱,使肌细胞膜的电位变为, 引起肌细胞收缩。
若肌细胞持续重复收缩, 则出现类似于人类癫痫抽搐的表现型。
(2) 秀丽隐杆线虫的 A 基因控制合成乙酰胆碱受体。
科研人员利用 A 基因和 Z 基因突变体进行实验, 得到如图所示结果。
据图分析,A 基因突变导致肌细胞, 说明 A 基因突变导致信息传递功能( 填“增强”或“减弱”) 。
由组实验结果分析,Z 基因的功能是抑制抽搐发生。
(3)为进一步探究 Z 基因功能 , 科研人员进行了下表所示实验。
对野生型秀丽隐杆线虫的处理组别突触数目相对值敲除 Z 基因转入 Z 基因Ⅰ组--25.1Ⅱ组+-34.3Ⅲ组++24.9注 : “+”表示处理 , “ - ”表示未处理。
①实验结果说明Z 基因。
②据此分析,图中第4组抽搐次数明显高于2 组的原因是。
2.(2017辽宁沈阳育才学校八模,29) 下图为正常人体进食后血糖浓度变化和血糖调节部分过程示意图:2018 届高考生物二轮复习冲刺提分作业含答案(1) 据图分析 : 胰岛 B 细胞通过方式分泌激素甲, 能调节这一过程的信息分子有。
( 2) 处于 N点状态时 , 除了上图所示的调节外, 下丘脑还会通过调节, 增加( 激素名称 ) 的分泌 ,这一分泌过程属于调节。
(3)激素甲作用于靶细胞后 , 可增加靶细胞表面的葡萄糖转运载体, 其生理意义是。
3.(2017重庆巴蜀中学三模,30) 广西巴马县是著名的长寿之乡, 研究发现该县百岁老人血液中硒含量高出正常人3~6 倍。
请分析回答下列问题:(1)研究表明 , 硒具有类似胰岛素的作用 , 某些糖尿病患者通过补硒 , 可在一定程度上促进组织细胞加速葡萄糖 , 从而使血糖水平降低。
必修30题4练(A)1.(2017北京海淀二模,8)科研人员利用秀丽隐杆线虫研究癫痫抽搐发生的机理。
(1)当兴奋传到秀丽隐杆线虫神经元的轴突末梢时,突触小泡与融合,释放乙酰胆碱,使肌细胞膜的电位变为,引起肌细胞收缩。
若肌细胞持续重复收缩,则出现类似于人类癫痫抽搐的表现型。
(2)秀丽隐杆线虫的A基因控制合成乙酰胆碱受体。
科研人员利用A基因和Z基因突变体进行实验,得到如图所示结果。
据图分析,A基因突变导致肌细胞,说明A基因突变导致信息传递功能(填“增强”或“减弱”)。
由组实验结果分析,Z基因的功能是抑制抽搐发生。
(3)为进一步探究Z基因功能,科研人员进行了下表所示实验。
组别对野生型秀丽隐杆线虫的处理突触数目相对值敲除Z基因转入Z基因Ⅰ组- - 25.1 Ⅱ组+ - 34.3 Ⅲ组+ + 24.9注:“+”表示处理,“-”表示未处理。
①实验结果说明Z基因。
②据此分析,图中第4组抽搐次数明显高于2组的原因是。
2.(2017辽宁沈阳育才学校八模,29)下图为正常人体进食后血糖浓度变化和血糖调节部分过程示意图:(1)据图分析:胰岛B细胞通过方式分泌激素甲,能调节这一过程的信息分子有。
(2)处于N点状态时,除了上图所示的调节外,下丘脑还会通过调节,增加(激素名称)的分泌,这一分泌过程属于调节。
(3)激素甲作用于靶细胞后,可增加靶细胞表面的葡萄糖转运载体,其生理意义是。
3.(2017重庆巴蜀中学三模,30)广西巴马县是著名的长寿之乡,研究发现该县百岁老人血液中硒含量高出正常人3~6倍。
请分析回答下列问题:(1)研究表明,硒具有类似胰岛素的作用,某些糖尿病患者通过补硒,可在一定程度上促进组织细胞加速葡萄糖,从而使血糖水平降低。
(2)为验证硒能增强机体的免疫功能,某研究小组用模型小鼠进行实验,实验处理及结果如下表:组别A组B组C组饲喂的饲料适量含硒的鼠粮?等量含免疫增强剂的鼠粮用羊红细胞作为抗原处理小鼠两周,测得体内抗体含量+++++ + +++ 注:“+”越多表示抗体含量越高①据表分析,B组小鼠应饲喂;硒增强了小鼠的(填“非特异性”或“特异性”)免疫功能,依据是。
20１8届高考生物二轮复习冲刺提分作业本一必修选择题20分钟３组练8 编辑整理：尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望(2018届高考生物二轮复习冲刺提分作业本一必修选择题20分钟3组练8)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为2０１8届高考生物二轮复习冲刺提分作业本一必修选择题20分钟３组练8的全部内容。
必修单选题2０分钟３组练(8）１组1。
(20１7陕西榆林一模,1）下列有关细胞内物质合成的叙述,正确的是（ )A.真核细胞的rRNＡ是在细胞核内通过转录形成的,与核仁有关Ｂ.生长素、促甲状腺激素、胰岛素的合成都发生在附着于内质网的核糖体上C。
抗体、淋巴因子、溶菌酶等免疫活性物质只能在免疫细胞中合成D.在幼嫩的芽、叶和发育中的种子等部位,丙氨酸经过一系列反应转变为生长素2。
（2017江苏镇江三模，3）经诱变、筛选得到几种基因A与基因B突变的酵母菌突变体，它们的蛋白质分泌过程异常，如图所示。
下列叙述错误的是（)A。
出现不同突变体说明基因突变具有随机性B.可用同位素标记法研究蛋白质的分泌过程Ｃ。
A、B基因双突变体蛋白质沉积在高尔基体D．Ａ、B基因的突变会影响细胞膜蛋白的更新３.（2017河南诊断卷B,1)下列有关物质跨膜运输的说法,错误的是（）A。
当细胞原生质层两侧溶液浓度相等时,也有水分子的跨膜运输B.将装片在酒精灯上加热后,质壁分离现象可能不会再发生C。
在逐渐发生质壁分离的过程中,细胞的吸水能力逐渐增强D．血糖浓度升高时，胰岛素促进葡萄糖运出肝细胞4。
（2０1７山东烟台3月一模,3)丙肝病毒(ＨCV)的正链RNA(HCV—RNA,由a个核苷酸组成）能编码NS3等多种蛋白质,ＮS3参与解旋HCV—ＲＮA分子，以协助RNA的复制.一个正链RNA复制时,先合成出该ＲNA的互补链，再以互补链为模板合成该正链RＮＡ。
仿真模拟(二)(满分：90分，时间30分钟)一、选择题：本题共6小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．核糖体是细胞中重要的细胞器，下列有关说法正确的是( )A．真、原核细胞共有的细胞器是核糖体，在一定程度上反映了细胞的差异性B．核糖体由蛋白质和rRNA构成，它的形成离不开核仁C．不同种类、不同代谢水平的细胞中所含核糖体的数量不同D．一条mRNA上结合有多个核糖体，它们共同完成一条肽链的合成解析：核糖体是真、原核细胞共有的唯一一种细胞器，可在一定程度上反映细胞的统一性，A错误；原核细胞中没有核仁，也可形成核糖体，B错误；不同种类、不同代谢水平的细胞合成蛋白质的能力不同，蛋白质合成量多的细胞中核糖体的含量一般较多，C正确；一条mRNA 可结合多个核糖体，每个核糖体独立合成一条肽链，D错误。
答案：C2．关于酶的叙述，错误的是( )A．空间结构被破坏是造成酶活性低的根本原因B．在酶活性最高时的温度不适合保存该种酶C．同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中D．酶能在常温条件下降低化学反应的活化能解析：高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变，使酶永久性失活，A错误；低温条件下酶比较稳定，低温有利于酶的保存，B正确；同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中，例如呼吸酶，C正确；酶具有催化作用的原理是常温、常压条件下，酶能降低化学反应的活化能，D正确。
答案：A3．现用纯种黄颖燕麦与纯种黑颖燕麦杂交，F1全为黑颖，F1自交产生的F2中，黑颖∶黄颖∶白颖＝12∶3∶1，下列相关说法中正确的是( )A．控制颖色的两对基因位于一对同源染色体上B．F2中非黑颖有六种基因型，纯合体占1/6C．F2中黄颖自交后代中杂合子占1/2D．F1测交，后代表现型比为2∶1∶1解析：纯种黄颖燕麦与纯种黑颖燕麦杂交，F1全为黑颖，说明黑颖为显性性状。
在自由组合定律中完全显性情况下F2性状分离比为9(4种基因型)∶3(2种基因型)∶3(2种基因型)∶1(1种基因型)，有时题目条件改变一下，可能会形成以下几种比例：9∶6∶1、12∶3∶1、9∶7、9∶3∶4、15∶1等，这些情况均符合自由组合定律。
普通高等学校招生全国统一考试仿真试题生物（二）本试卷分第Ⅰ卷（选择题共48分）和第Ⅱ卷（非选择题共52分）两部分。
考试时间为90分钟。
满分为100分。
第Ⅰ卷（选择题共48分）注意事项：1.答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂在答题卡上。
2.每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试题卷上。
3.考试结束，监考人将本试卷和答题卡一并收回。
一、选择题（在下列各题的四个选项中只有一项是最符合题意的。
每小题2分，共48分）1.经过全球科研人员的通力合作，终于正式确认“SARS”是一种冠状病毒变异，该病毒的遗传物质是RNA，下列有关“SARS”病毒的叙述中正确的是A.“SARS”病毒包括5种碱基、8种核苷酸B.“SARS”病毒是一种细菌病毒C.“SARS”病毒是原核生物，没有由核膜包围的细胞核D.“SARS”病毒可以在鸡胚上培养答案：D解析：病毒不能够独立进行新陈代谢，营寄生生活，需要在活体培养基上培养。
2.关于禽流感病原体、结核病病原体、人肿瘤细胞的叙述，正确的是A.都有细胞结构B.都属于原核生物C.都可以成为抗原D.在生态系统中都属于分解者答案：C解析：禽流感病原体是一种病毒，无细胞结构，它既不是原核细胞，也不是真核细胞，在生态系统中属于消费者；结核病的病原体是结核杆菌，是一种原核细胞，在生态系统中属于消费者；人的肿瘤细胞是自身的一种异常细胞，其产生以后将被机体作为抗原而清除。
3.如右图表示pH、温度与反应物的剩余量的关系，据图判断下列分析中正确的是A.该酶的最适pH为8B.温度从0→M变化过程中，酶的活性逐渐降低C.pH从6升高到8，酶的最适温度不变D.pH从6升高到8，酶的活性先升高后降低答案：C解析：pH从6升高到8，反应物的剩余量越来越小，酶的活性越来越大，但pH大于8时的反应物剩余量不清楚，不能够说明该酶的最适pH为8，A、D选项错误；温度从0→M变化过程中，酶的活性逐渐升高，B选项错误；pH为6、7、8值时，M温度时反应物的剩余量总是最少，说明酶的最适温度不发生变化，C选项正确。
必修单选题20分钟3组练(7)1组1.(2017河南南阳一中四模,1)下列有关细胞的结构与功能的叙述,正确的是( )A.内质网既参与物质合成,也参与物质运输B.酵母菌在高尔基体中合成膜蛋白C.细胞核内RNA能够传递和表达遗传信息D.在有丝分裂的分裂期消失又出现的细胞结构只有核膜2.(2017山西太原三模,4)某研究小组发现染色体上抑癌基因邻近的基因能指导合成反义RNA,反义RNA可以与抑癌基因转录形成的mRNA形成杂交分子,从而阻断抑癌基因的表达,使细胞易于癌变。
据图分析,下列叙述不正确的是( )A.过程Ⅰ称为转录,在细胞核中进行B.与完成过程Ⅱ直接有关的核酸只有mRNAC.与邻近基因或抑癌基因相比,杂交分子中特有的碱基对是A-UD.细胞中若出现了杂交分子,则抑癌基因沉默,此时过程Ⅱ被抑制3.(原创)人的表皮生长因子(EGF)是由53个氨基酸组成的肽链,对调节表皮细胞生长、增殖等起着重要作用。
下列叙述错误的是( )A.EGF通过与表皮细胞表面受体结合而激发细胞内部变化B.EGF是在核糖体上合成的,通过修复基因而起作用C.EGF用于临床可以加速伤口和溃疡面的愈合D.EGF能够启动表皮细胞的基因选择性表达4.(2017河北衡水中学最后一卷,1)下列关于现代生物进化理论相关内容的说法,正确的是( )A.达尔文在自然选择学说中提出,生物进化的实质是种群基因频率的改变B.只有定向的突变和基因重组才能为生物进化提供原材料C.瓢虫种群的黑色(B)、红色(b)两种体色是由一对等位基因控制的相对性状,如果该种群中BB个体占16%,Bb 个体占20%,则该种群b的基因频率为74%D.新物种形成不一定需要隔离,但隔离一定能形成新物种,因此隔离是新物种形成的必要条件5.(2017江苏南京三模,13)兴奋性是指细胞接受刺激产生兴奋的能力。
为探究不同缺氧时间对中枢神经细胞兴奋性的影响,研究人员先将体外培养的大鼠海马神经细胞置于含氧培养液中,测定单细胞的静息电位和阈强度(引发神经冲动的最小电刺激强度),之后再将其置于无氧培养液中,于不同时间点重复上述测定,结果如图所示(注:“对照”的数值是在含氧培养液中测得的)。
2018年高考生物二轮复习中等生选习题（05）编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2018年高考生物二轮复习中等生选习题（05））的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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中等生选习题（5）一、选择题1．（2017届吉林省实验中学高三第八次模拟考试理综生物试卷）如图为某高等动物的一组细胞分裂图像，相关叙述错误的是（）A．细胞②分裂结束后，子细胞的染色体数与细胞①的相同B．细胞③中发生了等位基因的分离C．细胞④的出现可能是基因突变的结果D．细胞①②③④中均存在同源染色体【答案】D【解析】图③所示细胞中同源染色体分离,等位基因随之分开，细胞质均等分裂,处于减数第一次分裂后期，此细胞是初级精母细胞；①是精原细胞，图②所示细胞处于有丝分裂中期，其分裂后形成的子细胞中染色体数目和体细胞中的一样多；图④所示细胞处于减数第二次分裂后期,细胞④的出现可能是基因突变的结果，此细胞中无同源染色体。
【相关链接】用高速离心法打破叶绿体膜后，类囊体薄膜和基质都释放出来。
在缺二氧化碳的条件下，给予光照,然后再用离心法去掉类囊体薄膜。
黑暗条件下,在去掉类囊体薄膜的基质中加入14CO2，结果在基质中检测到含14C的光合产物。
为证明①光照条件下，在类囊体薄膜上产生ATP、［H］等物质；②CO2被还原成光合产物的过程不需要光。
在上述实验进行的同时，应追加一个怎样的实验(已知肯定要加14CO2)来说明问题( ）。
A．备无类囊体薄膜的基质,在无任何光照的条件下加入ATP、[H］B．备有类囊体薄膜的基质，在无任何光照的条件下加入ATP、[H]C．备无类囊体薄膜的基质，在有光照的条件下加入ATP、[H]D．备有类囊体薄膜的基质，在有光照的条件下加入ATP、［H]解析要实现实验目的“①光照条件下，在类囊体薄膜上产生ATP、[H］等物质”应在追加的实验中备无类囊体薄膜的基质，加入ATP、［H］；要实现实验目的“②CO2被还原成光合产物的过程不需要光"应将追加的实验装置放在无任何光照的条件下。
必修32题4练1.(2017课标全国Ⅲ,32,12分)已知某种昆虫的有眼(A)与无眼(a)、正常刚毛(B)与小刚毛(b)、正常翅(E)与斑翅(e)这三对相对性状各受一对等位基因控制。
现有三个纯合品系:①aaBBEE、②AAbbEE和③AABBee。
假定不发生染色体变异和染色体交换,回答下列问题:(1)若A/a、B/b、E/e这三对等位基因都位于常染色体上,请以上述品系为材料,设计实验来确定这三对等位基因是否分别位于三对染色体上。
(要求:写出实验思路、预期实验结果、得出结论)(2)假设A/a、B/b这两对等位基因都位于X染色体上,请以上述品系为材料,设计实验对这一假设进行验证。
(要求:写出实验思路、预期实验结果、得出结论)2.(2017广西桂林中学6月适应性模拟,30)已知果蝇长翅和小翅、红眼和棕眼各为一对相对性状,分别受一对等位基因控制(控制翅型的基因为A/a,控制眼色的基因为B/b),且两对等位基因位于不同的染色体上。
为了确定这两对相对性状的显隐性关系,以及控制它们的等位基因是位于常染色体上,还是位于X染色体上(表现为伴性遗传),某同学让一只雄性长翅红眼果蝇与一雌性长翅棕眼果蝇杂交,发现子一代中表现型及其分离比为长翅红眼∶长翅棕眼∶小翅红眼∶小翅棕眼=3∶3∶1∶1。
回答下列问题:(1)依题意可知果蝇长翅和小翅、红眼和棕眼这两对性状的遗传符合定律,判断的依据是。
(2)根据实验结果分析,果蝇长翅和小翅这对性状中,显性性状是,判断的依据是。
(3)现通过实验来确定眼色遗传的显隐性关系,可选用F1中的果蝇进行自由交配,若F2中既有棕眼又有红眼,则棕眼为显性;进一步对F2中不同性别果蝇的眼色进行统计,若,则控制眼色的基因位于X染色体上;若,则控制眼色的基因位于常染色体上。
(4)若翅长基因位于常染色体上,眼色基因位于X染色体上,棕眼对红眼为显性,则亲本的基因型为,子一代长翅红眼果蝇中雌性个体所占比例为,子一代小翅红眼果蝇中雄性个体所占比例为。
2018年高考生物冲刺卷（2）试题（新课标Ⅱ卷含答案）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
满分300分，考试时间150分钟。
2．答题前考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔填写好自己的姓名、班级、考号等信息3．考试作答时，请将答案正确填写在答题卡上。
第一卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；第Ⅱ卷请用直径0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、．．．．．．．．．．．．．．．．．．．草稿纸上作答无效．．．．．．．．。
4．以下数据可供解题时参考：相对原子质量（原子量）：H1C12N14O16F19Na23S32Cl35.5Ca40第Ⅰ卷（126分）一、选择题（共13小题。
每小题6分，共78分。
在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1.下列有关细胞内物质含量变化的叙述正确的是（）A.兴奋时神经元膜外Na+的浓度变低B．细胞发生癌变后糖蛋白会增多C．人体细胞内O2/CO2的比值比组织液中高D.种子萌发时细胞内DNA/RNA比值比休眠时高2.在物质进出人体细胞的方式中，与下面两图曲线都符合的是（）A．红细胞从血浆中吸收K＋B．白细胞吞噬病菌C．神经细胞排出Na＋离子D．肾小管上皮细胞吸收原尿中的葡萄糖3.在大肠杆菌的遗传信息的传过程中，不会发生的是（）A. DNA分子在RNA聚合酶的作用下转录出mRNAB. mRNA可以结合多个核糖体同时进行多条肽链的合成C. DNA复制、转录都是以DNA两条链为模板，翻译则是以mRNA为模板D. 转录和翻译可以在细胞质中同时进行4.下列有关教材实验的叙述中正确的是（）①观察线粒体②观察根尖分生组织的有丝分裂③探究植物细胞的吸水和失水④细胞大小与物质运输的关系⑤绿叶中色素的提取和分离A．只有①需要活体材料 B．只有④和⑤不需要用显微镜C．只有③需要设置对照 D．只有②和⑤不需要染色处理5.下列叙述与现代生物进化理论不相符合的是（）A.新物种的产生不一定是因为长期的地理隔离最终导致生殖隔离而造成的B．生物体所发生的可遗传变异可为进化提供原材料C．喷洒农药可使害虫种群的抗药基因频率提高，从而使害虫的抗药性逐代增强D．生殖隔离是形成新物种的标志，物种是生物进化和繁殖的基本单位6. 植物叶片的脱落与激素调节有关。
专题三生命活动的调节提升卷时间：60分钟满分：75分第Ⅰ卷(选择题共36分)一、选择题(本大题共6小题，每小题6分，共36分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项．．．．是符合题目要求的。
)1．(2017·成都摸底)马拉松长跑是一项超强体育运动，需要运动员有良好的身体素质。
下列分析错·误·的是()A．运动员出发后心跳加快，是神经—体液调节的结果B．运动停止后心跳并不立即恢复到正常，是由于激素调节作用范围广C．途中运动员会大量出汗是下丘脑调节体温相对稳定的结果D．运动员感到疲劳仍能坚持跑完全程，离不开大脑皮层的控制作用2．(2017·全国Ⅰ卷)某同学将一定量的某种动物的提取液(A)注射到实验小鼠体内，注射后若干天，未见小鼠出现明显的异常表现。
将小鼠分成两组，一组注射少量的A，小鼠很快发生了呼吸困难等症状；另一组注射生理盐水，未见小鼠有异常表现。
对实验小鼠在第二次注射A后的表现，下列解释合理的是() A．提取液中含有胰岛素，导致小鼠血糖浓度降低B．提取液中含有乙酰胆碱，使小鼠骨骼肌活动减弱C．提取液中含有过敏原，引起小鼠发生了过敏反应D．提取液中含有呼吸抑制剂，可快速作用于小鼠呼吸系统3．长跑运动员进行比赛时，血液中胰岛素和胰高血糖素含量的变化情况如表所示。
下列叙述正确的是()A.B．胰高血糖素能促进肝糖原和脂肪的分解，满足机体对能量的需要C．胰岛素和胰高血糖素含量发生变化，说明人体内环境处于不稳定状态D．长时间运动机体消耗大量能量，因而血糖浓度会不断降低4．如图表示人体内环境稳态的维持机制。
请据图分析下列叙述正确的是()A．机体的神经—体液调节与免疫调节的对象不同，彼此没有关系B．人体通过①③④⑥途径调节时，未通过反射弧C．人体通过①③④⑥⑤途径调节激素分泌的过程体现了神经和激素的分级调节D．寒冷条件下，人体通过①③⑤和①③④⑥⑤途径调节体温，使之恒定5．(2017·全国Ⅰ卷)通常，叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。
2018版高考生物二轮复习第二部分非选择题标准练（一）新人教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2018版高考生物二轮复习第二部分非选择题标准练（一）新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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非选择题标准练（一）1．早春开花的植物雪滴兰,雪落花开，不畏春寒，请回答：(1）在弱光条件下雪滴兰叶肉细胞产生ATP的场所有________________.纸层析法分离该植物叶绿体中色素时，出现几种色素带部分重合，原因可能是________.将叶绿体色素提取液置于光源和三棱镜之间，连续光谱中________区域变喑。
（2)雪滴兰开花时花序细胞的耗氧速率远高于其他细胞，但ATP的生成量却远低于其他细胞。
据此推知，其花序细胞的呼吸方式主要是________，花序细胞呼吸释放的热能________(填“多于"“等于"或“少于”）其他细胞.（3）在适宜温度和水供应的条件下将雪滴兰置于一密闭玻璃罩内进行实验，如图表示给予不同条件时玻璃罩内CO2浓度变化(实验期间细胞的呼吸强度无显著变化），则限制E点之后光合速率的主要环境因素是________，E点叶绿体中［H］的含量较D点时______(填“高”“低"或“相等”）,E点之后玻璃罩内CO2浓度稳定的原因是___________________。
解析：(1)弱光条件下雪滴兰叶肉细胞既能进行光合作用，也能进行有氧呼吸,叶肉细胞中光合作用产生ATP的场所是叶绿体，有氧呼吸产生ATP的场所是细胞质基质和线粒体。
高考仿真冲刺卷(二)(时间:45分钟分值:90分)一、选择题:本题共6小题,每小题6分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列对细胞结构和功能的叙述,正确的是( )A.黑藻的中心体可参与纺锤体的形成B.醋酸杆菌的线粒体是进行有氧呼吸的主要场所C.蓝藻的叶绿体是进行光合作用的场所D.大肠杆菌的核糖体是噬菌体衣壳蛋白合成的场所2.将小鼠肝细胞置于不同浓度NaCl溶液中,一段时间后测定细胞体积和数量,实验结果如图。
下列叙述正确的是( )A.曲线甲表示细胞数量的变化B.乙曲线说明当NaCl溶液浓度大于a时细胞开始吸水C.NaCl溶液浓度为b时小鼠肝细胞内外溶液浓度相等D.实验过程中细胞体积的变化说明细胞膜具有一定的流动性3.细胞在癌变过程中,细胞膜上的成分发生改变,产生甲胎蛋白(AFP)等物质,如肝细胞发生癌变时,AFP会持续性显著增高。
所以当验血报告单上该指标超过正常值时,需要进一步检查以确认体内是否出现了癌细胞。
下列有关说法正确的是( )A.肝细胞癌变后因细胞膜上糖蛋白增多而容易发生扩散B.肝细胞的内质网和高尔基体会参与AFP的合成和运输C.细胞癌变时原癌基因高效表达,使人体产生大量AFPD.癌细胞可将癌基因整合到周围组织细胞从而快速增殖4.下列有关人类遗传病说法正确的是( )A.红绿色盲在某家族中男性患者一定多于女性患者B.多基因遗传病的发病率不能仅依据自由组合定律来推测C.猫叫综合征是由人的第5号染色体缺失引起的遗传病D.禁止近亲结婚是杜绝遗传病发生的最简单有效的方法5.人体内环境稳态的维持需要神经—体液—免疫调节网络的参与,下列相关叙述中错误的是( )A.动物体各项生命活动常同时受神经和体液的调节B.对抗病原体和体内出现的异常细胞需要依靠免疫调节C.胰岛素和胰高血糖素的分泌受血糖浓度的反馈调节D.饮水不足时垂体合成的抗利尿激素有利于维持渗透压的稳定6.下列关于生物科学研究方法的叙述,错误的是( )A.采用差速离心法分离真核细胞中的各种细胞器B.采用同位素标记法证明光合作用的场所是叶绿体C.采用调查法和系谱分析等方法研究伴性遗传问题D.采用模型建构和系统分析的方法研究生态学问题二、非选择题:本题包括必考题和选考题两部分,共54分。
必修单选题20分钟3组练(6)1组1.(2017贵州遵义南白中学二联,1)根据:“化学元素→化合物→C→组织→器官→洋葱”,下列有关叙述不正确的是( )A.与埃博拉病毒相比,C能独立生活,两者都含有核糖核酸B.蓝藻和C都有核糖体,若两者进行光合作用都有叶绿素参与C.洋葱鳞片叶内表皮可用于质壁分离实验,也可以用于有丝分裂实验D.洋葱富含钾、锌、硒,与根尖成熟区细胞膜上载体的种类和数量有关2.(2017辽宁一中最后一模,5)IGF-1是人体自身能够分泌的具有调节作用的蛋白质——胰岛素样生长因子1(与胰岛素分子结构相似)。
牛奶中过量添加IGF-1会增加患多种癌症的风险。
下列有关推测,错误的是( )A.IGF-1是在细胞内的核糖体上合成的B.IGF-1的调节方式可能具有反馈调节的特点C.IGF-1可能与胰岛素功能相似,可促进糖原合成D.过量的IGF-1可能导致原癌基因突变,属于生物致癌因子3.(2017江苏盐城伍佑中学考前仿真,10)如图表示细胞分裂过程中黏着素和分离酶的相关作用。
研究还发现S 蛋白可以抑制分离酶的活性。
下列有关叙述错误的是( )A.黏着素存在时,基因重组仍可发生B.S蛋白可能导致子细胞中染色体数目发生异常C.S蛋白在细胞分裂间期合成,在姐妹染色单体分离后降解D.过程1表示同源染色体的分离,过程2表示姐妹染色单体的分离4.(2017安徽马鞍山二中期中,6)关于酶的相关实验叙述,正确的是( )A.验证酶的高效性时,自变量是酶的种类B.探究温度对酶活性的影响实验中,可选用过氧化氢酶为研究对象C.用淀粉、蔗糖酶和淀粉酶探究酶的专一性时,可用碘液进行鉴定D.在探究影响淀粉酶活性的因素时,温度、酸碱度、实验的次数等都是自变量5.(2017四川重庆巴蜀中学二诊,2)去甲肾上腺素是一种常见的神经递质,也是一种胺类激素。
该神经递质能使突触后膜产生兴奋,但是当去甲肾上腺素分泌较多时又可以作用于突触前膜,抑制去甲肾上腺素的释放。
普通高等学校招生全国统一考试冲刺卷(二)理科综合能力测试(新课标)本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。
时间150分钟，共300分。
注意事项：1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上。
考生要认真核对答题纸上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。
2．第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
第II卷用黑色墨水签字笔在答题纸上书写作答，在试题卷上作答，答案无效。
3．考试结束，监考员将试题卷、答题纸一并收回。
可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Mg 24 S 32 Cl 35.5 Fe 56 Cu 64 Zn 65 Br 80第Ⅰ卷一、选择题(本题共13小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
)1．神经递质、酶、抗体、动物激素的共同点是 ( )A．化学本质为蛋白质 B. 与细胞膜上的受体结合才能发挥作用C．都是信息分子D．都属于生物体的功能分子2．图甲表示水稻的叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时，单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化。
图乙表示蓝藻光合作用速率与光照强度的关系。
下列说法错误的是( )A．图甲中，光照强度为a时，光合作用速率等于零B．图甲中，光照强度为d时，单位时间内细胞从周围吸收2个单位的二氧化碳C．图乙中，当光照强度为b时，细胞中产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体D．图乙中，限制c点光合作用速率的因素主要是CO23．某紫花植株测交，后代表现为紫花植株∶白花植株＝1∶3，下列表述错误的是 ( ) A．该性状可能由两对等位基因控制B．亲代紫花植株自交其后代紫花∶白花为9∶7C．测交后代白花植株的基因型有3种D．亲代紫花植株自交子代紫花植株中能稳定遗传的占1/164．下列关于生物遗传、变异和进化的叙述正确的是( )A．基因突变是指组成基因的脱氧核苷酸的数量、种类和排列顺序发生改变B．二倍体水稻的花药经离体培养，可得到单倍体水稻，稻穗、米粒均变小C．自然选择过程中，通过直接选择基因型，进而导致基因频率的改变D．某植物种群中，AA个体占16%，aa个体占36%，该种群随机交配产生的后代中AA个体的百分比将保持不变5．如图表示人体内某些信息的传递过程，箭头表示信息传递方向。
必修32题4练1.(2017课标全国Ⅲ,32,12分)已知某种昆虫的有眼(A)与无眼(a)、正常刚毛(B)与小刚毛(b)、正常翅(E)与斑翅(e)这三对相对性状各受一对等位基因控制。
现有三个纯合品系:①aaBBEE、②AAbbEE和③AABBee。
假定不发生染色体变异和染色体交换,回答下列问题:(1)若A/a、B/b、E/e这三对等位基因都位于常染色体上,请以上述品系为材料,设计实验来确定这三对等位基因是否分别位于三对染色体上。
(要求:写出实验思路、预期实验结果、得出结论)(2)假设A/a、B/b这两对等位基因都位于X染色体上,请以上述品系为材料,设计实验对这一假设进行验证。
(要求:写出实验思路、预期实验结果、得出结论)2.(2017广西桂林中学6月适应性模拟,30)已知果蝇长翅和小翅、红眼和棕眼各为一对相对性状,分别受一对等位基因控制(控制翅型的基因为A/a,控制眼色的基因为B/b),且两对等位基因位于不同的染色体上。
为了确定这两对相对性状的显隐性关系,以及控制它们的等位基因是位于常染色体上,还是位于X染色体上(表现为伴性遗传),某同学让一只雄性长翅红眼果蝇与一雌性长翅棕眼果蝇杂交,发现子一代中表现型及其分离比为长翅红眼∶长翅棕眼∶小翅红眼∶小翅棕眼=3∶3∶1∶1。
回答下列问题:(1)依题意可知果蝇长翅和小翅、红眼和棕眼这两对性状的遗传符合定律,判断的依据是。
(2)根据实验结果分析,果蝇长翅和小翅这对性状中,显性性状是,判断的依据是。
(3)现通过实验来确定眼色遗传的显隐性关系,可选用F1中的果蝇进行自由交配,若F2中既有棕眼又有红眼,则棕眼为显性;进一步对F2中不同性别果蝇的眼色进行统计,若,则控制眼色的基因位于X染色体上;若,则控制眼色的基因位于常染色体上。
(4)若翅长基因位于常染色体上,眼色基因位于X染色体上,棕眼对红眼为显性,则亲本的基因型为,子一代长翅红眼果蝇中雌性个体所占比例为,子一代小翅红眼果蝇中雄性个体所占比例为。
3.(2017河北衡水中学押题测试三,31)近几年某类型高度近视(600度以上)的发病率有上升的趋势,兴趣小组对患有该病的某个家族进行了调查研究,并绘制出以下遗传系谱图。
请回答以下问题。
(1)通过遗传系谱图初步分析可知,该家族高度近视的遗传方式可能是遗传,理由是。
(2)长时间低头看手机等不良的阅读习惯会引发近视或加剧近视程度,由此说明该病的发生、发展还与因素有关。
为了确定该病具有遗传倾向,调查方法需选择(填序号)。
①在人群中随机抽样调查②在患者家系中调查③在该病患者较多人群中随机抽样调查④对同卵和异卵双胞胎进行分析对比(3)查阅资料可知该病是常染色体隐性遗传病(有关基因用a表示),则Ⅲ3和Ⅲ4再生一个患病男孩的概率是。
Ⅲ14与一个其父母正常、但弟弟患有该病的正常女子结婚,则他们所生的子女是该病患者的概率为。
4.(2017河北衡水中学七调,31)果蝇是二倍体生物,易饲养、繁殖快,是用于遗传学研究的好材料。
(1)研究者在一个果蝇纯系(全为纯合子)中发现了几只紫眼果蝇β(雌蝇、雄蝇都有),而它的兄弟姐妹都是红眼。
让β与眼果蝇杂交,发现无论正交还是反交,F1果蝇均表现为红眼,并且由F1雌雄果蝇相互交配产生的F2果蝇眼色出现3∶1的分离比,由此判断紫眼为常染色体上的单基因性突变。
(2)已知果蝇灰身对黑身为显性,由常染色体上一对等位基因控制,现有两管果蝇,甲管全部是灰身果蝇,乙管果蝇既有灰身,又有黑身,已知甲乙两管的果蝇为亲代和子代的关系:关系1:乙管中“灰身×黑身”→甲管;关系2:甲管中“灰身×灰身”→乙管。
现要通过对某一管的果蝇进行性别鉴定的方式来确定亲子关系。
①需对(甲管、乙管)果蝇进行性别鉴定。
②若,则为关系1;若,则为关系2。
(3)果蝇共有3对常染色体,编号为Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ。
红眼果蝇γ(如图)的4种突变性状分别由一种显性突变基因控制,并且突变基因纯合的胚胎不活,在同一条染色体上的两个突变基因位点之间不发生交换。
果蝇γ的雌雄个体间相互交配,子代成体果蝇的基因型为,表明果蝇γ(填“可以”、“不可以”)稳定遗传。
必修32题4练(B)1.(2017湖北黄冈中学5月三模,30)果蝇的翅形有3种类型:长翅、小翅和无翅,其中长翅、小翅属于完整型翅(简称有翅)。
控制有翅和无翅的基因位于常染色体上,且有翅对无翅为显性(用A、a表示);控制长翅、小翅的基因位于X染色体上,但显隐性未知(用B、b表示)。
现用纯种小翅雌果蝇与纯种无翅雄果蝇杂交,F1中雌蝇全为长翅,雄蝇全为小翅。
回答下列问题:(1)长翅、小翅中显性性状是,亲代雌、雄果蝇的基因型分别为。
(2)让F1中的雌、雄果蝇杂交,理论上,F2中长翅、小翅、无翅三种果蝇的数量比为。
(3)现有1只长翅雄果蝇,若要求从F2中选出一只果蝇与其进行一次杂交实验,以确定其是否为纯合子。
请简要写出实验思路、预期实验结果及结论。
实验思路: 。
结果及结论:。
2.(2017河北衡水中学押题测试一,31)小鼠的毛色灰色(B)对黑色(b)为显性。
控制小鼠毛色的基因可能位于性染色体(Ⅰ区段为X、Y的同源区段,Ⅱ1、Ⅱ2分别为X、Y的特有区段)。
现有两个纯合品系,一个种群雌雄均为灰身,一个种群雌雄均为黑身。
某兴趣小组为探究B、b基因的位置进行了实验。
请回答下列问题。
(1)根据种群中小鼠的表现型,该小组认为B、b基因不位于Ⅱ2区段,原因是。
(2)该小组欲通过一次杂交确定B、b位于Ⅰ区段还是Ⅱ1区段,可选择杂交,观察后代的表现型及比例。
(3)若另一小组欲通过杂交实验(包括测交),确定B、b基因位于Ⅰ区段还是常染色体。
实验步骤:①黑色雌鼠与灰色雄鼠杂交;②;③统计后代的表现型及比例。
结果分析:①若后代的表现型及比例为,则B、b位于Ⅰ区段;②若后代的表现型及比例为,则B、b位于常染色体上。
3.(2017福建福州一中5月质检,31)杂种优势泛指杂种品种即F1(杂合子)表现出的某些性状或综合性状优于其亲本品种(纯合子)的现象。
我国大面积推广种植的优质、高产杂交稻品种即为杂合子。
请回答: (1)在农业生产时,杂交稻(F1)的杂种优势明显,但是F2会出现杂种优势衰退现象。
原因是F1产生配子时发生了等位基因,受精后使F2出现一定比例纯合子。
(2)若水稻的大粒杂种优势性状由一对等位基因(A1A2)控制。
现将若干大粒水稻杂交种平分为甲、乙两组,相同条件下隔离种植。
甲组自然状态受粉,乙组在人工控制下进行严格自交授粉。
若所有的种子均正常发育,繁殖两代后的甲组和乙组杂种优势衰退率(小粒所占比例)分别为、,该实验的目的是。
(3)若水稻的大穗杂种优势性状由两对等位基因(B1、B2,C1、C2)共同控制。
两对等位基因都纯合时表现为衰退的小穗性状。
若大穗杂交种(B1B2C1C2)自交一代后出现衰退的小穗性状的概率为1/2。
则说明这两对等位基因位于,且(填“发生”或“不发生”)交叉互换。
(4)如果水稻的某杂种优势性状由n对等位基因控制,且每对等位基因都独立遗传。
某杂交稻品种n对基因都杂合,而其后代n对基因都纯合时才表现衰退。
该品种(F1)自然状态下受粉,第二年种植时(F2)表现衰退的概率为,由此推断:杂合等位基因对数越多,F2杂种优势衰退率越。
4.(2017山东济南二模,32)选取某种植物中的两个纯合品系抗病弧形叶和不抗病卵形叶作亲本进行杂交,F1的表现型为抗病卵形叶,F1自交,F2中出现的四种表现型及其比例为抗病卵形叶∶抗病弧形叶∶不抗病卵形叶∶不抗病弧形叶=5∶3∶3∶1。
研究发现,在排除了交叉互换和突变的前提下,产生该现象的原因是某类同时含两个显性基因的配子死亡。
控制是否抗病的基因用A、a表示,控制叶形的基因用B、b 表示,请回答:(1)根据F1和F2中个体的表现型及比例能不能判断上述基因位于常染色体上。
(填“能”或“不能”)。
(2)请用上述出现的个体为材料设计实验,探究同时含两个显性基因(都位于常染色体上)的死亡配子的类别。
(写出杂交组合并指出预期实验结果及结论)(3)若同时含两个显性基因的死亡配子为卵细胞,简述用基因型为AaBb的植株作材料,获得基因型为AABB 的抗病卵形叶植株的过程。
答案全解全析必修32题4练(A)1.答案(1)选择①×②、②×③、①×③三个杂交组合,分别得到F 1和F2,若各杂交组合的F2中均出现四种表现型,且比例为9∶3∶3∶1,则可确定这三对等位基因分别位于三对染色体上;若出现其他结果,则可确定这三对等位基因不是分别位于三对染色体上。
(2)选择①×②杂交组合进行正反交,观察F1中雄性个体的表现型。
若正交得到的F1中雄性个体与反交得到的F1中雄性个体有眼/无眼、正常刚毛/小刚毛这两对相对性状的表现均不同,则证明这两对等位基因都位于X染色体上。
解析本题考查了基因位置的相关判断方法及内容。
(1)确定三对等位基因在三对同源染色体上有两种方法。
方法一是筛选出AaBbEe,然后让其雌雄个体交配,看后代是否出现8种表现型及其对应比例;方法二是验证出三对等位基因中任意两对等位基因都符合自由组合定律即可。
显然方法二适合本题,即选择①×②、②×③、①×③三个杂交组合,分别得到F1和F2,如果F2分别出现四种表现型且比例均为9∶3∶3∶1,则可证明这三对等位基因分别位于三对染色体上;否则,不在三对染色体上。
(2)可根据①×②杂交组合正反交的结果直接判断。
假如A/a、B/b这两对等位基因都位于X染色体上,则子代雄性为无眼正常刚毛或有眼小刚毛;如有一对等位基因在常染色体上,则正反交后子代雄性必然有一对相对性状表现是相同的。
2.答案(1)基因的自由组合控制这两对性状的基因位于两对染色体上(2)长翅子一代出现了性状分离(3)棕眼F2中雌果蝇均为棕眼,雄果蝇有棕眼又有红眼F2中雌、雄果蝇均有棕眼又有红眼(4)AaX B X b、AaX b Y 50% 50%解析(1)根据题干信息可知,控制果蝇长翅和小翅、红眼和棕眼这两对性状的基因位于两对同源染色体上,所以其遗传遵循基因的自由组合定律。
(2)分析长翅和小翅这对相对性状:长翅雌果蝇×长翅雄果蝇→长翅∶小翅=3∶1,即子一代出现了性状分离,说明长翅是显性性状,小翅是隐性性状。
(3)若要通过实验来确定眼色遗传的显隐性关系,可选用F1中的棕眼果蝇进行自由交配,若F2中既有棕眼又有红眼,则棕眼为显性;假设控制眼色的基因位于X染色体上,根据题意和前面分析可知,亲本中红眼雄果蝇的基因型是X b Y、亲本棕眼雌果蝇的基因型是X B X b,则F1中的棕眼果蝇基因型是X B X b、X B Y。
若F1中的棕眼果蝇进行自由交配,则F2果蝇的基因型分别是X B X B、X B X b、X B Y、X b Y,所以F2中雌果蝇均为棕眼,雄果蝇有棕眼又有红眼;假设控制眼色的基因位于常染色体上,根据题意和前面分析可知,亲本中红眼雄果蝇的基因型是bb、亲本棕眼雌果蝇的基因型是Bb,则F1中的棕眼果蝇基因型是Bb。
