2018年中考化学专题测试卷：二氧化碳的制取

考点32 气体的制备一、选择题（2018·江苏扬州）6、下列气体中可用向下排气法收集的是（）A. H2B. N2C.O2D.SO2【答案】A（2018·浙江湖州）13.下图所示的装置有很多用途，下列使用方法不正确的是A.排水法收集氧气时，由a口进气B.排空气法收集氢气时，由b口进气C.排水法收集氢气时，由b口进气D.排空气法收集二氧化碳时，由a口进气【答案】A12.（2018·浙江台州）肝脏中含有过氧化氢酶。

某同学利用动物肝脏研究酶的某些特点,试管实验材料及处理产生气泡快慢1 5毫升5%H2O2溶液+2滴蒸馏水，常温最慢2 5毫升5%H2O2溶液+2滴3.5%FeCl3溶液，常温较快3 5毫升5%H2O2溶液+2滴肝脏研磨液，常温最快4 5毫升5%H2O2溶液+2滴肝脏研磨液，70℃水浴加热较慢分析实验结果，无法得出过氧化氢酶A.具有专一性B.能加快过氧化氢分解C.具有高效性D.活性受温度影响【答案】A（2018•山东威海）以下是实验室制取、收集、干燥、存放气体的装置图，有关说法错误的是A. 实验室用双氧水制取氧气，用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳均可使用装置②B. 实验室收集氧气和二氧化碳均可使用装置③，气体从导管b进入C. 实验室干燥氧气和二氧化碳均可使用装置④，气体从导管a进入D. 实验室收集的氧气和二氧化碳，均可如图⑤临时存放【答案】B5、（2018·山东泰安）实验室制取气体选择收集方法时，下列气体性质不需考虑的是A.密度B.可燃性C.溶解性D.能否与水反应【答案】C13、（2018·江西）利用下列装置进行实验室气体制取，有关说法正确的是A.装置A可用于加热固体制气体B.装置B可随时控制反应的发生与停止C.装置C只能用于收集密度比空气小的气体D.装置D用于排空气法收集氢气时，气体进入的导气管口是【答案】AD二、实验题（2018•辽宁葫芦岛）（6.00分）如图是实验室制取气体的装置示意图，请根据图示回答。

考点32 气体的制备一、选择题（2018·江苏扬州）6、下列气体中可用向下排气法收集的是（）A. H2B. N2C.O2D.SO2【答案】A（2018·浙江湖州）13.下图所示的装置有很多用途，下列使用方法不正确的是A.排水法收集氧气时，由a口进气B.排空气法收集氢气时，由b口进气C.排水法收集氢气时，由b口进气D.排空气法收集二氧化碳时，由a口进气【答案】A12.（2018·浙江台州）肝脏中含有过氧化氢酶。

某同学利用动物肝脏研究酶的某些特点,实验记录分析实验结果，无法得出过氧化氢酶A.具有专一性B.能加快过氧化氢分解C.具有高效性D.活性受温度影响【答案】A（2018•山东威海）以下是实验室制取、收集、干燥、存放气体的装置图，有关说法错误的是A. 实验室用双氧水制取氧气，用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳均可使用装置②B. 实验室收集氧气和二氧化碳均可使用装置③，气体从导管b进入C. 实验室干燥氧气和二氧化碳均可使用装置④，气体从导管a进入D. 实验室收集的氧气和二氧化碳，均可如图⑤临时存放【答案】B5、（2018·山东泰安）实验室制取气体选择收集方法时，下列气体性质不需考虑的是A.密度B.可燃性C.溶解性D.能否与水反应【答案】C13、（2018·江西）利用下列装置进行实验室气体制取，有关说法正确的是A.装置A 可用于加热固体制气体B.装置B 可随时控制反应的发生与停止C.装置C 只能用于收集密度比空气小的气体D.装置D 用于排空气法收集氢气时，气体进入的导气管口是【答案】AD二、实验题（2018•辽宁葫芦岛）（6.00分）如图是实验室制取气体的装置示意图，请根据图示回答。

（1）仪器①的名称 。

（2）实验室选用B 、C 装置制取氧气，其反应的化学方程式是 。

检验氧气已收集满的方法是 。

（3）已知氨气的密度比空气小，极易溶于水。

可用加热氢氧化钙和氯化铵固体混合物的方法制得。

专题6.2 二氧化碳的制取的研究一、选择题1．【2018年江苏省扬州市】下列气体中可用向下排气法收集的是A．H2 B．N2 C．O2 D．SO2【答案】A2．【2018年山东省威海市】以下是实验室制取、收集、干燥、存放气体的装置图，有关说法错误的是①②③④⑤A．实验室用双氧水制取氧气，用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳均可使用装置②B．实验室收集氧气和二氧化碳均可使用装置③，气体从导管b进入C．实验室干燥氧气和二氧化碳均可使用装置④，气体从导管a进入D．实验室收集的氧气和二氧化碳，均可如图⑤临时存放【答案】B【解析】A．装置②是固液常温反应制取气体的装置，实验室用双氧水制取氧气，用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳均可使用装置②，正确；B．氧气和二氧化碳的密度都比空气的密度大，均可使用装置③，气体从导管a进入占据下方空间，空气则被赶到上方空间而从b排出，错误；C．浓硫酸具有吸水性，能干燥不与其反应的气体，装置④是洗气装置，导气管是长进短出，实验室干燥氧气和二氧化碳均可使用装置④，气体从导管a进入，正确；D．氧气和二氧化碳的密度比空气的密度大，对于密度比空气大的气体，集气瓶正放，实验室收集的氧气和二氧化碳，均可如图⑤临时存放，正确。

故选B。

3．【2018年山东省泰安市】实验室制取气体选择收集方法时，下列气体性质不需考虑的是A．密度B．可燃性C．溶解性D．能否与水反应【答案】B4．【2018年江西省】利用下列装置进行实验室气体制取，有关说法正确的是_______________；A．装置A可用于加热固体制气体B．装置B可随时控制反应的发生与停止C．装置C只能用于收集密度比空气小的气体D．装置D用于排空气法收集氢气时，气体进入的导气管口是______【答案】 A b【解析】A、装置A可用于加热固体制气体正确，正确；B、装置B不能控制反应的发生与停止，也不可以控制反应的速率，只能随时向反应容器中添加试剂，错误；C、装置C只能用于收集难溶于水或不易溶于水的气体，错误。

2018年中考化学真题分类汇编：考点6-二氧化碳制取和性质(有答案)D分数为的稀盐酸；（5）选择气体的制取装置时，需要考虑反应物的状态、和气体的性质。

【答案】（1）试管（2）C（3）将燃着的木条放在集气瓶口（4）14.6% （5）反应条件21、（2018·山东泰安）(4分)“水循环”、“氧循环”和“碳循环”是自然界存在的三大重要循环。

请结合下图回答问题:(1)从物质变化及分子角度看，三种循环中有一种与另外两种在变化上有本质的区别，这种循环主要是由____________的运动引起的;(2)用学科观点分析碳循环和氧循环，其中正确的是___(填字母序号);A.变化观:每个人都在参与碳、氧循环B.守恒观:碳、氧循环过程中各元素守恒，其化合价不变C.平衡观:碳、氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定D. 微粒观:绿色植物的作用是使自然界中的氧原子总数增加(3)自然界中的碳循环主要是通过二氧化碳来实现的。

图中消耗二氧化碳的途径有___(填数字序号)。

近年来，大气中二氧化碳含量增加，导致温室效应，因此人类要积极采取措施维持循环体系中二氧化碳的相对平衡;(4)为解决日益加剧的温室效应，有科学家提出”绿色自由”构想:把CO2含量高的气体用氢氧化钠溶液吸收，然后再通过化学反应在分解池内放出二氧化碳进入合成塔，在合成塔内300℃、200kPa和催化剂条件下使之变为甲醇(CH3OH)和水。

写出该反应的化学方程式__________________________。

【答案】(1)水分子(1分) (2)AC (1分) (3)①⑥(1分)(4)3H2+CO2CH3OH+H2O (1分)25.（2018·山东临沂）利用数据传感技术可以形象地比较不同形状的碳酸钙与稀盐酸反应的速率。

某同学倾斜锥形瓶,使试管内的稀盐酸流入瓶中与碳酸钙发生反应，测得瓶内气压随时间的变化如下图所示。

(1)碳酸钙与稀盐酸反应的化学方程式______ 。

二氧化碳的制取一、单选题1．下列发生装置中能用于实验室制二氧化碳的是( )【答案】B2．现有CO和CO2两瓶气体，欲分别通过以下实验方案鉴别开来，你认为可行的是①点燃②通过灼热的氧化铜③通入石灰水④分别向杠杆的空纸袋中倾斜⑤通入紫色石蕊试液中⑥倒扣在盛水的水槽中⑦向盛有燃着蜡烛的烧杯倾倒A．①②③④⑤⑦ B．①②③⑤⑥⑦ C．①②③⑤⑦ D．全部【答案】D3．要使右图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和滴入液体可以是①石灰石和稀盐酸②镁和稀硫酸③固体氢氧化钠和水④生石灰和水A．①②③ B．①②③④ C．①②④ D．②③④【答案】B4．在实验室中，同学们用如下图装置制取纯净的CO2，下列说法不正确．．．的是( )。

A．①中固体反应物也可用Na2CO3固体代替B．③中没有白色沉淀产生，说明CO2气体中已经不混有HCl气体C．④中浓H2SO4的作用是吸收CO2气体中混有的H2OD．将燃着的小木条放在⑤中的集气瓶口，可以检验集气瓶是否收集满CO2【答案】A5．15．下图是实验室制取和收集气体的一些常见的实验装置图，请根据图示回答下列问题：（1）写出编号仪器的名称：①_______；②_______。

（2）实验室制取并收集氧气应选用的装置是_______；写出用该装置制取氧气的化学方程式_______________________________（3）检验二氧化碳气体是否收集满的方法是___________________________________；此外，CO2也可以用碳酸氢钠(NaHCO3)固体加热分解(产物为碳酸钠、二氧化碳和水)来制取，该反应的化学方程式为____________________________，若用此法来制取CO2，应选用的制取并收集的装置是_________________。

（4） F装置可用来测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是___________________________，植物油上方原有的空气对实验的结果________(填“有”或“没有”)明显影响。

初三化学天天练：实验-二氧化碳的实验室制法5.2药品：用稀盐酸与块状大理石或石灰石（主要成分是碳酸钙）原理：↑++==+22232CO O H CaCl HCl CaCO 装置：
实验步骤：（1）检查反应装置的气密性（★★★）；（2）装入块状大理石，塞紧塞子，出气导管刚好伸入锥形瓶内；（3）把反应装置固定好；（4）从长颈漏斗加入稀盐酸至浸没漏斗导管末端；（5）收集气体（向上排空气法）；（6）检验是否集满；检验：
将被检验的气体通入澄清石灰水中，若澄清石灰水变浑浊，证明是CO2，否则不是。

验满：用燃着的木条靠近集气瓶口，若木条熄灭，证明已集满，否则未满。

2018中考化学试题汇编：考点14 二氧化碳的制取1．（2018•泰安）下列实验基本操作中，正确的是（ ）A ．氧气验满B ．加热液体C ．滴加液体D ．收集二氧化碳【分析】A．根据氧气的验满方法来分析；B．根据液体加热的注意事项来分析；C．根据胶头滴管的使用方法来分析；D．根据二氧化碳的收集方法来分析。

【解答】解：A．氧气验满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，观察木条是否复燃，故错误；B．给试管中液体试剂加热时，液体的体积不能超过试管容积的三分之一，故错误；C．用胶头滴管向试管中滴加液体试剂时，胶头滴管应悬空竖直在试管口上方，不能伸入试管内，也不能接触试管壁，故正确；D．二氧化碳的密度比空气大，所以用向上排空气法收集二氧化碳时，导管应插入集气瓶的底部，这样才能将空气排净，故错误。

故选：C。

2．（2018•北京）实验室用如图装置制取CO2。

（1）反应的化学方程式为　CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑　。

（2）用向上排空气法收集CO2的原因是　二氧化碳的密度比空气的大　。

【分析】（1）根据实验室中制取二氧化碳的反应原理，进行分析解答。

（2）根据二氧化碳的物理性质，进行分析解答。

【解答】解：（1）实验室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀盐酸反应来制取，同时生成氯化钙、水，反应的化学方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。

（2）用向上排空气法收集CO2，是因为二氧化碳的密度比空气的大。

故答案为：（1）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（2）二氧化碳的密度比空气的大。

【点评】本题难度不大，是中考的重要考点之一，熟练掌握实验室中制取二氧化碳气体的反应原理、发生装置和收集装置的选择依据等是正确解答本题的关键。

3．（2018•安徽）如图是实验室中常见装置，回答下列问题。

查阅资料：常温下，CO2难溶于饱和NaHCO3溶液。

（1）仪器X的名称是　长颈漏斗　。

二氧化碳的实验室制取与性质一、选择题1．下面是实验室依次制备，收集，验证、验满CO2的装置，其中正确的是（）A．B．C．D．2．实验室制取CO2的有关操作如下图，不正确的是（）A．检查气密性B．制气C．收集D．验满3．下列有关二氧化碳的说法正确的是（）A．实验室常用块状石灰石和稀硫酸反应制取二氧化碳气体B．二氧化碳用于人工灭火，既利用了它的物理性质也利用了它的化学性质C．将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液呈红色，说明二氧化碳显酸性D．将燃着的木条伸入一瓶气体中，木条立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳4．下列所示分别是二氧化碳的制取、干燥、收集和性质检验的装置图，其中正确的是（）A．B． C．D．二、填空题（共2小题）5．某学习小组利用如图仪器或装置进行气体制备，回答有关问题：（1）写出仪器a的名称，用A装置制取氧气的化学反应方程式为．（2）若要在实验室制取二氧化碳气体，其发生装置可选用图中的（填序号）进行组装，连接玻璃管和胶皮管的操作：先把玻璃管口，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管内．（3）要制的干燥的二氧化碳，可在收集装置前增加盛有的洗气瓶．（4）实验室收集氧气和二氧化碳都可用到的装置是（填序号）（5）用澄清石灰水检验二氧化碳，其反应的化学方程式为．6．在化学实验操作技能考查中有三道考题：a．氧气的实验室制取与性质；b．二氧化碳的制取、收集和验满；c．粗盐中难溶性杂质的去除．小宇抽签后由监考老师引领至实验桌前，该实验桌上摆放了如下药品和仪器．回答下列问题：（1）图中所示仪器③和⑤的名称是：③，⑤．（2）小宇进行的考题是（填序号），其主要操作如图所示：其中操作错误的是（填序号）；改正该错误操作后，小宇完成实验的正确操作顺序应为（填序号）．（3）C操作利用了该气体的化学性质．（4）实验桌上的两种药品所发生反应的化学方程式为．三、解答题7．请根据下列装置图，回答有关问题：（1）写出装置图中仪器甲的名称：．（2）实验室用大理石和盐酸制取二氧化碳气体，发生装置应选（填写装置的字母代号）．（3）若用F装置来收集二氧化碳气体，气体应从端进入（填a或b）．（4）若用装置E收集二氧化碳气体，验满的方法是．8．根据下列实验装置图，按要求回答下列问题：（1）写出标有序号的仪器名称：①；②．（2）实验室制取CO2的化学反应方程式为；制取并收集该气体应选择的装置是（填序号）；若想控制反应速率，可以将仪器②用代替；检验该气体的方法是．（3）如果选择与制取CO2相同的发生装置来制取O2，则发生反应的化学方程式为，其基本反应类型是．9．在实验室用以下装置进行气体的制取和性质实验．（1）选择装置A制取二氧化碳的化学方程式为，用向上排空气法收集是依据二氧化碳．（2）选择装置B用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为，用检验收集到的是氧气，是因为氧气能．（3）用装置C做细铁丝在氧气中燃烧实验，集气瓶底部预先放入少量水的目的是．10．今年我市化学实验操作考试有三道考题：①探究酸和碱的化学性质；②CO2的制取和收集；③配制一定溶质质量分数的溶液．考试的方法是由考生抽签确定考题，某同学抽签后完成实验的主要操作过程如图所示，请回答：（1）图中仪器a的名称是．（2）该同学操作有误的是（填序号）．（3）在第一步操作中，当观察到（填现象），说明气密性良好．（4）该同学抽到的是第题．11．根据如图回答问题．（1）仪器a的名称是．（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为；收集装置是（填字母序号，下同）．（3）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为；发生装置是；用收集满的氧气进行图F所示实验，发生反应的化学方程式为．12．如图所示，将A 中产生的潮湿CO2通入到Na2O2（过氧化钠）中，片刻后观察到D中燃着的蜡烛火焰更旺．请回答下列问题：信息：Na2O2是淡黄色固体，与水作用生成一种碱和O2，与CO2作用生成碳酸盐和O2．问题1：A中反应的化学方程式是．问题2：B中有关产生氧气的化学方程式：（1）；（2）．问题3：B中反应产生的现象是．13．实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、石灰石、稀盐酸以及下列仪器（1）利用上述仪器组装一套制取并收集二氧化碳的装置，你选择的仪器是．（填序号）（2）选择合适的药品制取CO2，反应的化学方程式为．（3）若补充一种仪器（填仪器名称），再利用上述仪器和药品还可以制取氧气．14．（1）实验室用石灰石和稀盐酸制取CO2的原理是（写化学方程式），可选用如图1的装置（填序号）制CO2．设计B装置时使用仪器a的目的是．（2）在反应装置的残液中加入Na2CO3溶液，溶液PH变化如图2所示（提示：氯化钙溶液呈中性）：a点时，溶液中的溶质的化学式是．bc段溶液pH一直为7的理由是．滴入Na2CO3溶液的过程中观察到的现象依次是．15．同学们利用装修后剩下的大理石碎片进行相关实验．（1）一位同学设计了装置A制取CO2，该装置能通过上下移动穿过橡胶塞的粗铜丝来控制反应的发生或停止．大理石碎片应放在中，A中反应的化学方程式为．该反应属于反应（填基本反应类型）．根据气体制备的一般原则，A中的粗铜丝能否用铁丝代替（填“能”或“不能”），原因是．（2）浓H2SO4具有强烈的吸水性，可作为干燥剂除去某些气体中的水份．如用装置B干燥CO2，则CO2应从（填字母）端口通入．（3）如用装置C收集CO2，则CO2应从（填字母）端口通入．（4）装置D用于通入CO2将水压入量筒中以测量CO2的体积，植物油的作用是．16．下列是实验室制备CO2，并验证CO2性质的实验装置图，按要求回答下列问题：（1）写出标号仪器的名称：①，②．（2）在检查装置A的气密性操作时，当关闭活塞M和N，向仪器②中注水，观察到的现象，说明装置漏气．（3）关闭活塞N，打开活塞M，向仪器②中加入稀盐酸，装置B处观察到的现象是：、，当观察到C处的石灰水变浑浊时，则C中发生的化学反应方程式是．（4）关闭活塞M，打开活塞N．用A、D、E、F制取纯净干燥的CO2气体，装置D的作用是，装置E中盛装溶液，用于除去CO2气体中的水分；当观察到，说明F中已收满二氧化碳气体．（5）若关闭活塞M，打开活塞N．实验室要制取干燥的氧气用A、D、E、F、G中，只需选用的装置是（填编号），化学反应方程式是：．17．某化学兴趣小组的同学对实验室制取CO2及相关性质进行一系列的探究活动．（1）气体制取．按如图甲所示的制取装置进行实验．①写出有标号仪器的名称：a，b．②实验室制取CO2的反应化学方程式是；③实验室制取CO2的方法是．原因是．（2）实验探究．[提出问题]实验室制取CO2的时能否采用排水法收集？[设计实验]实验一：向一个充满CO2气体的质地较软的塑料瓶中加入约1/3体积的水，立即旋紧瓶盖，用力摇晃塑料瓶．可观察到塑料瓶．说明CO2能溶于水．实验二：先用集气瓶装满一瓶蒸馏水（pH=7.0）．然后按如图乙所示组装装置并进行实验，再用pH计测定从装置C排到烧杯中的液体的pH．①装置B中碳酸氢钠溶液的作用是．②测得烧杯中液体的PH＜7.0，说明溶液呈酸性，原因是：．[实验结论]实验室制取CO2不宜采用排水法收集[拓展延伸]某同学先先对图乙装置做了以下改进：将装置C中的部分蒸馏水换成植物油，将烧杯换成量筒（如图丙所示）．然后利用改进后的装置测定收集到CO2的体积，测得气体的实际体积小于理论值，原因可能是：①；②．（合理即可）18．下列为实验室常用的实验装置示意图，请回答下列问题：（1）若实验室需制取干燥的CO2气体，你选择的干燥装置是（写装置编号，下同）收集装置是；（2）若实验室制取的X气体只适用B装置进行收集，请推测X气体一条可能的性质；（3）D装置在装药品之前需检查气密性，在不与其他装置连接时，请说明其检验方法及气密性良好的标志．19．实验室部分装置如图所示，请回答下列问题．（1）仪器X的名称是．（2）实验室用CaCO3和稀盐酸制备CO2的化学方程式为，若需制备22g CO2，不计实验损耗，至少需要消耗g CaCO3．（3）①用大理石和稀盐酸制取CO2时，能作为发生装置的是、（填字母，下同）．②若要制备多瓶CO2，并在制取过程中便于补充稀盐酸，发生装置应选择，收集装置应选择．（4）实验室通过加热亚硝酸钠和氯化铵的混合溶液制取并收集N2时，应选择与组合而成的装置．20．化学兴趣小组的同学设计并进行了CO2的制取与性质的实验．【制取与性质】如图A，检查装置的气密性，操作为，观察到导管口有气泡冒出，然后加入药品，固定装置，制取CO2，有关化学方程式．如图B，现象为，说明CO2的性质是．由此推知，一般情况下可燃物燃烧的条件之一是．【反思与交流】（1）制备气体时选择发生装置需考虑的因素有．（2）欲证明人吸入的空气与呼出的气体中CO2的含量不同，你的实验操作是：取一瓶空气，一瓶等体积的呼出气体，．21．实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题：（1）上述装置中，可用于收集氢气的是（填仪器装置下方的字母，下同）．（2）若要组装一套二氧化碳的发生装置，可选择图中的，收集装置可选用图中的，检验二氧化碳是否收集满的方法是．22．如图是实验室制取二氧化碳的一种装置．请回答下列问题；（1）图中收集二氧化碳的方法是．（2）为什么长颈漏斗的下端管口必须浸没在液面以下？．（3）怎样证明二氧化碳已收集满？．23．下列三套装置（见如图）都可用于实验室制取CO2．（1）写出实验室制取CO2的化学方程式；（2）仪器A的名称是；（3）利用图2装置制取CO2时，长颈漏斗的下端管口必须浸没在溶液中，理由是；（4）图1和图3装置相比，利用图1装置来制取CO2时，主要不足是（写出一点即可）；（5）化学兴趣小组为了测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取一定质量的石灰石样品，将20g稀盐酸分4次加入样品中（样品中除碳酸钙外，其余成分既不与盐酸反应，也不溶于水），充分反应后经过过滤、干燥等操作，最后称量，得实验数据如下表：①石灰石样品中碳酸钙的质量分数为；②原稀盐酸中溶质的质量分数为多少？（写出计算过程）24．实验是科学探究的重要途径，请根据如图装置回答有关问题：（1）写出有标号仪器的名称：①．（2）若用上述A装置制取二氧化碳，则发生反应的化学方程式为，若要制取和收集一瓶干燥的二氧化碳气体，其装置接口的连接顺序是（用接口字母顺序从左至右连接）．25．为了制取CO2并验证它的性质，张林同学设计并进行了如图所示的实验，请根据要求回答下列问题．（1）仪器a的名称是．（2）B中玻璃管内发生化学反应的方程式为，酒精灯加上铁丝网罩的作用是．（3）D中石蕊溶液始终没有变红，则C装置中M最有可能是（填序号）．A．稀硫酸B．澄清石灰水C．氢氧化钠溶液（4）尾气的处理方法可以是．为了证明A中反应后的溶液里含有CaCl2，张林同学向溶液中滴加少许Na2CO3溶液，结果没有观察到白色沉淀，你推测是（填物质名称）的干扰．26．化学实验是进行科学探究的重要方式．（1）下列实验仪器中不能用于加热的是（填字母代号）．a．烧杯b．量筒c．试管d．蒸发皿（2）某化学小组选用以下装置和药品进行探究实验．①A中反应的化学方程式为．②若将A、B连接，A中产生的气体并不能使B中的溶液变浑浊，这是为什么？③若要制取一瓶较为纯净、干燥的CO2，所选用装置的导管接口从左到右的正确连接顺序为：a接、接、接．（3）为探究工业废水的综合利用，某化学小组在实验室中完成了以下实验．①X为；乙与硝酸钡反应的化学方程式为．②操作I和操作Ⅱ中都要用到一种玻璃仪器．该仪器在操作Ⅱ中的作用是什么？（4）某工厂变废为宝，探究用废硫酸等来制取所需产品．现有废硫酸4.9t（H2SO4的质量分数为20%），与足量废铁屑反应来制取硫酸亚铁，同时将生成的全部氢气通入足量氧化铜中并加热（H2+CuO═Cu+H2O），请计算理论上最多可生产铜的质量．27．小丽利用底部有一个小孔的大试管，如图甲所示配制成一个制取CO2气体的装置．（1）实验前，关闭止水夹，先将试管底部稍浸没在水中，再用双手紧握试管，观察到，则说明装置气密性良好；（2）小丽将CO2通入盛有NaOH溶液的试管中，观察不到明显现象，那么CO2与NaOH是否发生反应？为此又做了实验：在集满CO2的软塑料瓶（如图乙）中加入适量的NaOH溶液，盖紧瓶塞振荡，发生瓶变瘪，于是认为CO2与NaOH发生了反应，小衢提出质疑，认为导致软塑料瓶变瘪的原因还有可能是；（3）小科从变瘪的软塑料瓶中取出少量试液置于试管中，滴入溶液（填一种盐），观察到有白色沉淀产生，就证明了CO2与NaOH的反应确实已经发生．参考答案一、选择题1．D；2．B；3．B；4．D二、填空题5．长颈漏斗；2KClO32KCl+3O2↑；BC；用水润湿；浓硫酸；F；CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；6．试管；烧杯；b；D；BADCE；不能燃烧也不能支持燃烧；CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O三、解答题7．酒精灯；B；a；用燃着的木条靠近集气瓶口；8．试管；长颈漏斗；CaCO3+2HCl ═CaCl2+H2O+CO2↑；BE；分液漏斗；将气体通入澄清的石灰水中，若变浑浊，则为二氧化碳；2H2O22H2O+O2↑；分解反应；9．CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；二氧化碳的密度比空气大；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；带火星的木条；助燃；防止反应生成的高温熔化物溅落炸裂集气瓶底部；10．集气瓶；②③；导管口有气泡冒出；②；11．酒精灯；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；C；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；B；3Fe+2O2Fe3O4；12．CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑；2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2；固体由淡黄色变成白色；13．①②⑦⑧；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；试管；14．CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；A、B、C；通过加入液体的流速来控制反应的速度；CaCl2、HCl、NaCl；在BC 段发生的是CaCl2与Na2CO3的反应，CaCl2呈中性，与滴入的Na2CO3反应生成的NaCl溶液也呈中性，所以在BC段PH值为7；有气泡产生、有白色沉淀产生；15．有孔塑料瓶；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；复分解；不能；铁能和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气；a；c；防止二氧化碳溶于水；16．锥形瓶；长颈漏斗；长颈漏斗中有液体滴下；导管口有气泡冒出；溶液变红；Ca（OH）2+CO2═H2O+CaCO3；除去CO2中混有的HCl；浓硫酸；G装置中矮的蜡烛熄灭；A、E、F、G；2H2O22H2O+O2↑；17．铁架台；大试管；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；用稀盐酸和大理石或石灰石反应制取CO2；用稀盐酸和大理石或石灰石反应，速率适中容易控制，大理石的来源广，所得CO2气流平稳，气体又较为纯净，所以选用稀盐酸制CO2；变瘪；吸收二氧化碳气体中混杂的氯化氢气体；二氧化碳溶于水生成碳酸，使溶液呈酸性；二氧化碳被装置B中碳酸氢钠溶液中的水少量吸收；量筒读数时视线偏低（或仰视）；18．A；E；密度比空气小（其他合理答案也可）；用弹簧夹夹住右边导管，向长颈漏斗中倒水，发现漏斗导管中液面高于锥形瓶中的液面，停止加水，若液面差保持一段时间不变，说明装置气密性良好；19．集气瓶；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；50；A；C；C；F；D；H；20．把导管末端放入水中，手握试管；CaCO3+2HCl ═CaCl2+H2O+CO2↑；下层蜡烛先灭，上层蜡烛后灭；不能燃烧，不支持燃烧，密度比空气大；与氧气（或空气）接触；反应物的状态和反应条件；加入等体积等浓度的澄清石灰水，振荡；21．D、E；B；C；把燃烧的木条放在集气瓶口；22．向上排空气法；防止二氧化碳从长颈漏斗处逸出；将燃着的木条放在集气瓶口，如果熄灭说明已经收集满了；23．CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；圆底烧瓶；防止二氧化碳从长颈漏斗处逸出；不能随意控制反应的速率；85%；24．锥形瓶；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；afec；25．长颈漏斗；C+CO22CO；使酒精灯火焰更加集中，提高温度；C；点燃（或用气球收集）；盐酸；26．b；CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O；g；f；e；d；h；锌（或Zn）；ZnSO4+Ba（NO3）=BaSO4↓+Zn（NO3）2；27．试管底部有气泡冒出；二氧化碳溶于水；氯化钙2。

2018年中考化学真题汇编--气体的制备1. （2018•江苏扬州）下列气体中可用向下排气法收集的是A. H2B. N2C. O2D. SO2【答案】A【解析】A、H2密度小于空气的密度，可用向下排空气法收集，符合题意；B、N2密度小于空气的密度，但密度与空气相近，不可用向下排空气法收集，不符合题意；C、O2密度大于空气的密度，不可用向下排空气法收集，不符合题意；D、SO2密度大于空气的密度且属于空气污染物，不可用向下排空气法收集，不符合题意。

故选A。

2. （2018•山东泰安）实验室制取气体选择收集方法时，下列气体性质不需考虑的是A. 密度B. 可燃性C. 溶解性D. 能否与水反应【答案】B【解析】A、实验室制取气体选择收集方法时，需要考虑气体的密度，收集气体的密度大于空气密度时，可用向上排空气法；收集气体的密度小于空气的密度时，可向下排空气法，不符合题意；B、实验室制取气体选择收集方法时，不需考虑气体的可燃性，符合题意；C、实验室制取气体选择收集方法时，需要考虑气体的溶解性，难溶于水或不易溶于水的气体，可用排水法收集，不符合题意；D、实验室制取气体选择收集方法时，需要考虑气体能否与水反应，与水反应的气体不能用排水法收集，不符合题意。

故选B。

3. （2018•湖北咸宁）根据下图实验装置，回答问题。

(1)图中仪器a的名称是___________。

(2)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的化学方程式为__________。

用排空气法收集一瓶氧气，验满的方法是_________。

(3)实验室制取二氧化碳气体所选用的装置__________(填序号)。

(4)某化学小组利用混有少量CO2的CO气体还原氧化铁，并验证反应后的气体产物。

①请写出用CO气体还原氧化铁的化学方程式_________。

②实验室现有下图所示实验装置(可重复使用)。

按气体从左到右的方向，装置连接顺序正确的是__________。

2018年中考化学《气体的制取与净化问题》专题练习卷编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2018年中考化学《气体的制取与净化问题》专题练习卷）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为2018年中考化学《气体的制取与净化问题》专题练习卷的全部内容。

《气体的制取与净化问题》专题练习卷1．根据下列制取气体的实验装置示意图回答：（1）写出图中带有标号仪器的名称:①；② .（2）实验室用氯酸钾制取氧气，可选择的气体发生装置和收集装置是 (写出一组），该反应的化学方程式。

(3）实验室制取二氧化碳，选用的药品是。

(4）与B相比，C装置的优点是 .【答案】（1）长颈漏斗集气瓶（2)AE或AF 2KClO32KCl+3O2↑（3）大理石或石灰石与稀盐酸 (4）可以控制反应的速率2．根据下列实验室制取和收集气体的装置图,回答有关问题．（1)写出装置图中仪器a，b的名称:a___________，b___________。

（2）写出实验室用装置A制取氧气的一个化学方程式：___________ 。

（3）若用装置C收集氧气，导管口开始有气泡放出,不宜立即收集，当___________时,再把导管口伸入盛满水的集气瓶.（4）若用装置B制取CO2，为了防止CO2从长颈漏斗逸出，正确的操作是:__________。

【答案】(1）试管铁架台（2）2KClO32KCl+3O2↑（3）气泡连续、均匀冒出（4）长颈漏斗的下端要伸入液面以下3．下列是初中化学中常见的实验装置图，请按要求完成问题。

(1）写出标号①的仪器名称______________。

母题11：二氧化碳的制取和性质【母题来源】【2018年山东省聊城市】【母题题文】如图是实验室制取并验证某种气体化学性质的有关装置,据此回答下列问题:（1）仪器①的名称是_________；（2）组装好装置A后,必须首先_________。

（3）若A与C连接，C中澄清的石灰水变浑浊,则实验室制取该气体的化学方程式是__________，用_________法收集该气体。

（4）若A与B连接,则B中紫色石蕊试液变_______色。

【试题解析】本题主要考查实验室制取二氧化碳，二氧化碳的性质。

气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。

（1）仪器①的名称是分液漏斗；（2）在装药品前，应该检验装置的气密性，这是实验成功的保证。

（3）若A与C连接，C中澄清的石灰水变浑浊，说明有二氧化碳生成，在实验室中，通常用大理石（或石灰石）与稀盐酸反应来制取二氧化碳，大理石（或石灰石）的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式是CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑，二氧化碳的密度比空气大，能溶于水，可用向上排空气法来收集；（4）二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸呈酸性能使紫色的石蕊试液变红色。

若A与B连接,则B中紫色石蕊试液变红色。

【命题意图】本题主要是考查二氧化碳制取装置的组成及仪器的选择，根据气体的性质确定收集方法，根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊进行检验、利用二氧化碳的不燃烧也不支持燃烧进行验满，此题属于综合性题，难度适中，适合考察学生的综合运用能力。

【考试方向】就目前人类生存的现状来说，人类生活的环境极其恶化，要提高全民的环保意识、节能意识，提倡生活中的“低碳”是中考的热点，这就要求学生在平时的学习过程中掌握实验室制取二氧化碳、收集二氧化碳、检验、和验满的基本方法综合起来进行解题。

【得分要点】在平时的学习过程中，要学会用一定的仪器组装实验室制取二氧化碳的实验装置及实验评价，掌握实验室收集气体需要考虑的因素为密度和溶解性、利用气体与澄清石灰水反应变浑浊的特性进行检验、利用物质不燃烧也不支持燃烧的性质进行验满。

专题1.2 走进化学实验室一、选择题1．【2018年广东省】下图属“用后必须洗手”标志(贴在微毒或有毒的试剂瓶上)的是【答案】B【解析】A、是节约用水的标志，错误；B、是“用后必须洗手”标志，正确；C、是禁止饮用的标志，错误；D、是腐蚀品标志，错误。

故选B。

2．【2018年四川省乐山市】下图所示的家庭小实验中，主要发生物理变化的是（）【答案】B3．【2018年四川省德阳市】下列图示实验操作中，正确的是( )A．点燃酒精灯 B．过滤C．量取5.5mL液体 D．称量10.05g固体【答案】B【解析】A、不能用燃着的酒精灯引燃酒精灯，错误；B、过滤时要注意“一贴、二低、三靠”，正确；C、量取液体时要求“量一次，程最小”原则，量取5.5 mL的液体不能用50 mL的量筒，应该用10mL的量筒，错误；D、称量固体的质量时，天平的左盘放置的是物体，右盘放的是砝码，错误。

故选B。

4．【2018年四川省乐山市】下列各图所示的实验操作，错误的是（）【答案】D5．【2018年四川省巴中市】下列图示的实验操作正确的是（）A．过滤悬浊液 B．测溶液pHC．夹试管 D．添加酒精【答案】A【解析】A、过滤操作基本要求是一帖，二低，三靠，故A正确；B、测溶液pH，应用玻璃棒蘸取待测液滴加在试纸上，不应直接放入待测液中，故B错误；C、夹试管应从下往上，故C错误；D、应先熄灭酒精灯，再添加酒精，以免失火，故D错误。

6．【2018年山东省泰安市】下列实验基本操作中，正确的是【答案】C【解析】A、检验氧气是否集满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，图中操作错误；B、给液体加热时，要用酒精灯的外焰加热，试管内液体不能超过其体积的1/3，大拇指不能握在试管夹的短柄处，图中操作错误；C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中操作正确；D、收集气体时，导气管应伸入集气瓶底部，图中操作错误。

2018年中考化学二氧化碳的制取专题测试含解析专题14二氧化碳的制取一、单选题1．在实验室中，同学们用如下图装置制取纯净的co2，下列说法不正确的是( )。

A．①中固体反应物也可用Na2co3固体代替B．③中没有白色沉淀产生，说明co2气体中已经不混有Hcl气体c．④中浓H2So4的作用是吸收co2气体中混有的H2o D．将燃着的小木条放在⑤中的集气瓶口，可以检验集气瓶是否收集满co2【答案】A2．【江苏省苏州地区学校2017--2018第二学期初三化学3月月考】要使右图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和滴入液体可以是①石灰石和稀盐酸②镁和稀硫酸③固体氢氧化钠和水④生石灰和水A．①②③B．①②③④c．①②④D．②③④【答案】B【解析】①石灰石和稀盐酸反应由二氧化碳气体生成，使瓶内气压增加，气球胀大，正确；②镁和稀硫酸反应由氢气生成，使瓶内压增加，气球胀大，正确；③固体氢氧化钠溶液水放热，瓶内气体受热膨胀，气球胀大，正确；④生石灰和水反应生成氢氧化钙，该反应是强放热，瓶内气体受热膨胀，气球胀大，正确；故选B；3．【2018年四川省绵阳市中考化学二诊试卷】实验室制取co2的有关操作如下图，不正确的是（）A．检查气密性B．制气c．收集D．验满【答案】B4．【山东省庆云县2018届九年级上学期期末练兵考试】现有co和co2两瓶气体，欲分别通过以下实验方案鉴别开来，你认为可行的是①点燃②通过灼热的氧化铜③通入石灰水④分别向杠杆的空纸袋中倾斜⑤通入紫色石蕊试液中⑥倒扣在盛水的水槽中⑦向盛有燃着蜡烛的烧杯倾倒A．①②③④⑤⑦B．①②③⑤⑥⑦c．①②③⑤⑦D．全部【答案】D【解析】①一氧化碳具有可燃性，能燃烧，二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧，用点燃的方法可以鉴别；②一氧化碳具有还原性，能与灼热的氧化铜反应，二氧化碳不能，可以鉴别；③二氧化碳能使石灰水变浑浊，一氧化碳不能，可以鉴别；④分别向杠杆的空纸袋中倾斜，倾倒二氧化碳的一端下沉，能鉴别；⑤二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变红色，一氧化碳不能，可以鉴别；⑥倒扣在盛水的水槽中，二氧化碳能溶于水、能与水反应生成碳酸，使试管内气体体积减少，会观察到试管内液面上升，一氧化碳难溶于水，无明显变化，可以鉴别；⑦向盛有燃着蜡烛的烧杯倾倒，出现下层的蜡烛先熄灭、上层的蜡烛后熄灭的是二氧化碳，可以鉴别。