二年级上册安全教育教案
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小学二年级安全教育教案20篇小学二年级安全教育教案第一课上学和放学教学目的:1、教育学生要遵守交通规则。
2、使学生平安上学和放学。
教学过程:一、导入我们在二年级。
有些学生可以一个人或者和朋友一起去上学和回家,但是从家到学校的路上会有很多危险。
同学们一定要注意安全,做一个让父母放心的好孩子。
二、教授新课1、要遵守交通规则(1)同学们,你们知道哪些交通规则?(2)看起来学生们懂得很多。
老师总结了一些交通规则。
(3)齐背“红灯停、绿灯行”的安全儿歌。
同学们一定要记住,千万不要抢红灯。
2、坐车时不要抢座位(1)你每天怎么来学校?几个学生乘公共汽车来到学校。
你能告诉我坐公交车应该注意什么吗?(2)师生共同总结坐车时应该注意的安全。
(3)分组表演“坐车上学的路上”3、不要在街上打闹或者游玩(1)中午或晚上我们排队回家,除了遵守交通规则,还需要注意什么?(2)有的同学比较贪玩,看见街上很热闹,就想去玩一会儿,你们说这样做对不对?为什么?(3)为了减少发生危险的可能,放学后一定要早早回家,不要在街上游玩。
4、要远离高空危险物行走(1)我们在上、下学的路上,经常看到一些广告牌、电线等,这时候我们应该注意些什么呢?(2)为了防止砸伤,我们一定要远离这些高空危险物,尤其是在刮风下雨的天气,最好能绕行。
三、师生共同总结为了我们的安全,我们一定要远离危险,高高兴兴上学来,平平安安回家去。
第二课认识交通标志教学目的:1、使学生认识一些交通标志。
2、了解这些交通标志的作用,遵守交通规则。
教学过程:一、导入1、平平是一名小学二年级的学生了。
一天,他在爸爸的陪同下来到学校,爸爸教了一首儿歌给平平。
2、一起背儿歌“红灯停,绿灯行,黄灯警示要看清;过马路,左右看,交通规则记心中。
”二、教授新课1、交通信号灯(1)同学们,过马路的时候你们注意过交通信号灯吗?(2)谁说说交通信号灯是什么样子的?(3)你知道这三种不同颜色的信号灯是什么意思吗?(4)老师给大家讲解三种颜色信号灯表示的不同意思:红灯表示禁止通行,绿灯表示通行,黄灯表示警告。
安全教育教案二年级上一、教学目标1.了解安全教育的重要性,养成良好的安全习惯。
2.认识常见的安全隐患,并学会避免和预防意外事故。
3.学习如何正确应对突发情况,学会保护自己和他人的安全。
二、教学重点1.培养学生的安全意识和自我保护能力。
2.学习预防事故的基本知识。
三、教学难点1.培养学生动手实践意识,掌握简单的急救技能。
2.提高学生应对突发情况的应变能力。
四、教学内容1. 安全教育概述1.什么是安全教育?–安全教育是指通过教育手段,培养人们具备自我保护意识、安全意识和自我保护能力的过程。
–学习安全知识,形成正确的安全行为习惯,提高应对突发情况的应变能力。
2.为什么要进行安全教育?–预防和避免意外事故的发生。
–保护自己和他人的生命安全。
–提高社会整体安全意识。
2. 常见安全隐患1.家庭安全隐患–插座使用不当。
–燃气泄漏及使用不当。
–饮水安全问题。
2.道路交通安全–穿越马路时要注意安全。
–乘坐交通工具要保持秩序和安静。
–制定安全用餐规则。
3. 预防意外事故1.火灾事故的预防和应对–学习如何正确使用火源和灭火器。
–学习遇到火灾时如何正确逃生。
2.电器使用安全–学习正确使用插座和电器。
–指导学生使用电器时的安全常识。
3.防止溺水事故–学习游泳和水上运动的基本知识。
–强调不在没有成人监护的情况下接近水域。
4.预防食品中毒–学习正确的饮食习惯和食品储存方法。
4. 急救知识1.创可贴的使用–学会正确使用创可贴进行简单伤口处理。
–强调对伤口的清洁和及时处理。
2.如何正确报警–学习急救电话号码。
–指导学生在紧急情况下如何报警求助。
五、教学方法1.案例分析法:通过分析真实的事故案例,引导学生主动思考预防和应对措施。
2.观察法:通过观察环境和日常生活中存在的安全隐患,培养学生发现和识别危险的能力。
3.游戏体验法:通过游戏活动,帮助学生在轻松的氛围中学习安全知识和技能。
六、教学评价1.考察学生是否了解安全知识以及掌握基本的急救技能。
二年级上册安全教育教案一、教学目标1. 让学生了解和掌握一些基本的安全知识,提高自我保护意识。
2. 培养学生遵守交通规则、防火、防溺水、防触电、防食物中毒等安全习惯。
3. 培养学生遇到危险时能正确处理,保护自己和他人的安全意识。
二、教学内容1. 第一课时:交通安全教育a. 学习交通规则,如遵守红绿灯、走人行道、不闯马路等。
b. 讨论如何正确过马路,遇到车辆如何避让。
c. 观看交通安全动画片,增强学生的交通安全意识。
2. 第二课时:防火安全教育a. 学习火灾时的逃生方法,如湿毛巾捂住口鼻、不坐电梯、沿安全通道有序逃离等。
b. 学习如何使用灭火器,认识灭火器的种类和使用方法。
c. 参观学校的消防设施,了解其使用方法和作用。
三、教学方法1. 采用讨论法、示范法、观看动画片、实地参观等方法进行教学。
2. 以学生为主体,教师为主导,激发学生的学习兴趣,培养学生主动参与、积极思考的良好习惯。
3. 通过实地参观和演练,使学生更直观地了解安全知识,提高安全意识。
四、教学评价1. 学生能熟练掌握交通安全、防火安全的基本知识和技能。
2. 学生能自觉遵守交通规则,遇到火灾能正确处理,保护自己和他人的生命安全。
五、教学资源1. 交通安全动画片、防火安全教育视频。
2. 灭火器、消防设施介绍资料。
3. 学校的消防设施实地参观。
4. 湿毛巾、口哨等应急用品。
六、第五课时:防溺水安全教育1. 学习防溺水的基本知识,如不私自下水游泳、不擅自与他人结伴游泳等。
2. 讨论遇到同伴落水如何正确施救,学习基本的救生技能。
3. 观看防溺水安全教育视频,增强学生的防溺水意识。
七、第六课时:防触电安全教育1. 学习防触电的基本知识,如不靠近电源、不接触电线等。
2. 讨论遇到触电事故如何处理,学习基本的急救技能。
3. 观看防触电安全教育视频,增强学生的防触电意识。
八、第七课时:防食物中毒安全教育1. 学习食品安全的基本知识,如不食用过期食品、不食用陌生人给的食物等。
【导语】安全的特有属性就是“没有危险”。
单是没有外在威胁,并不是安全的特有属性;单是没有内在的疾患,也不是安全的特有属性。
但是,包括了没有威胁和没有疾患这样内外两个⽅⾯的“没有危险”,则是安全的特有属性了。
准备了以下内容,供⼤家参考!掏鸟窝危险 教学⽬标 1、了解⼀些安全标志的含义,⽣活中不要随意攀爬,注意危险的发⽣。
2、通过学习,要懂得爱护⼩鸟,知道掏鸟窝既破坏⽣态环境,⼜是⾮常危险的事情。
教学准备 CAI课件、安全标志实物 教学时间 1课时 教学过程 ⼀、导⼊ 1、谈话导⼊ 2、出⽰安全标志实物(禁⽌吸烟标志、注意安全标志、禁⽌通⾏标志、禁⽌攀爬标志、⾼压危险标志等) 问:这些标志你们认识吗?表⽰的含义是什么? 指名学⽣说⼀说,教师适时补充说明。
3、教师归纳:⽣活中很多地⽅张贴有安全标志,它时刻提醒着我们注意安全。
(教师把禁⽌攀爬标志和⾼压危险标志张贴在⿊板上)⼩朋友天性好动,喜欢爬⾼,你们知道那些地⽅不能攀爬吗? ⼆、出⽰情境图 1、请同学们带着问题认真看⼀看: (1)、⼩猫看见了什么? (2)、⼩猫做了什么? (3)、⼩猫最后怎么了? 2、谁能讲述⼀下这个故事? 指名学⽣说⼀说。
3、通过这个故事,你知道了什么?(板书课题:掏鸟窝危险) 4、教师⼩结:⼩猫爬电线杆掏鸟窝,不幸摔伤了。
要知道,掏鸟窝可是⼀件⾮常危险的事情!看到⾼处的鸟窝,你会去掏吗? 三、智慧屋 1、仔细阅读第64页的内容,回答下⾯的问题: (1)鸟窝⼀般在什么地⽅? (2)⼤树和电线杆为什么不能爬呢? (3)掏鸟窝对鸟⼉会造成怎样的伤害? (4)你认为应该怎么做? 2、指名学⽣汇报。
3、读⼀读,想⼀想,⼩作者是怎样做的? 第66页锦囊⼩卷《两只鸟蛋》。
4、教师归纳:掏鸟窝⼗分危险,为了我们⾃⾝的安全,也为了保护鸟类,保护⽣态环境,我们不要掏鸟窝! 四、解决问题 CAI课件出⽰(爬树图、爬杆图、攀⾼压塔图、攀岩图) 导⼊ 1、谈话导⼊:树梢和电线杆上时常可以看见鸟窝。
二年级安全教育教案二年级安全教育教案一、教学目标1.让学生掌握基本的安全知识,防止意外事故的发生。
2.培养学生良好的行为习惯,促进学生的健康成长。
3.提高学生的自我保护意识,学会自我保护的方法。
二、教学重点和难点1.重点:让学生掌握基本的安全知识,防止意外事故的发生。
2.难点:提高学生的自我保护意识,学会自我保护的方法。
三、教学过程1.导入新课:通过讲述一些安全事故的案例,引起学生对安全的重视。
2.知识点讲解:讲解如何防止意外事故的发生,包括交通安全、消防安全、食品安全等方面。
同时,让学生了解哪些行为是危险的,哪些行为是安全的。
3.案例分析:通过分析一些真实的案例,让学生更加深刻地认识到安全的重要性。
4.小组讨论:让学生分组讨论,分享自己的安全经验和做法,互相学习。
5.课堂小结:总结本节课学到的知识点,让学生加深对安全知识的理解和记忆。
四、教学方法和手段1.讲解法:通过讲解安全知识,让学生了解安全的重要性。
2.案例分析法:通过分析真实的案例,让学生更加深刻地认识到安全的重要性。
3.小组讨论法:通过分组讨论,让学生互相学习,分享自己的安全经验和做法。
4.多媒体辅助教学:使用多媒体课件,展示安全知识的相关图片和视频,帮助学生更好地理解安全知识。
五、课堂练习、作业与评价方式1.课堂练习:通过课堂小测验或提问的方式,检验学生对安全知识的掌握情况。
2.作业:布置一些与安全知识相关的作业,如写一篇关于如何防止意外事故的短文等。
3.评价方式:通过观察学生的课堂表现、作业完成情况等方面,对学生进行综合评价。
同时,鼓励学生互相评价,促进互相学习。
六、辅助教学资源与工具1.教学PPT:使用PPT展示安全知识的相关图片和视频,帮助学生更好地理解安全知识。
2.教学视频:使用视频资料展示安全知识和实际操作方法,帮助学生更好地掌握安全技能。
3.教学道具:使用道具模拟实际场景,让学生更加深入地理解安全知识和技能。
七、结论通过本节课的学习,让学生掌握了基本的安全知识,提高了自我保护意识,学会了自我保护的方法。
二年级安全教育教案20篇
随着社会的不断发展,安全教育越来越受到人们的重视。
特别是在学校教育中,保障学生的生命安全是每位教师和家长义不容辞的责任。
本文针对二年级学生,提出20篇安全教育教案,旨在提高学生安全意识,培养自我保护能力,营造安全校园环境。
一、课堂安全教育
1.防火安全:教育学生遵守校园消防安全规定,不玩火、不燃放烟花爆竹,掌握火灾逃生技能。
2.防盗安全:教育学生保管好个人物品,不随意将钥匙、钱包等贵重物品放在教室或公共场合。
3.交通安全:教育学生遵守交通规则,上下楼梯靠右行,不在楼梯上打闹,不追逐嬉戏。
4.饮食安全:教育学生注意饮食卫生,不吃过期、变质食品,不暴饮暴食,养成良好的饮食习惯。
5.防溺水:教育学生远离水源,不私自下水游泳,预防溺水事故的发生。
6.防触电:教育学生不靠近电源,不随意触摸电器设备,避免触电事故。
7.防自然灾害:教育学生遇到地震、洪水等自然灾害时,要学会保护自己,遵循逃生原则。
8.防意外伤害:教育学生注意日常生活中的安全隐患,如使用剪刀、刀具等尖锐物品时要注意安全。
二、课外活动安全教育
9.户外活动安全:教育学生在户外活动中要注意安全,避免摔倒、碰撞等意外伤害。
10.体育活动安全:教育学生在体育活动中遵循运动规则,预防运动损伤。
11.社会实践安全:教育学生在参加社会实践活动中,要遵守纪律,服从安排,确保安全。
12.同伴交往安全:教育学生在与同伴交往中,要尊重他人,文明礼貌,避免发生冲突。
通过以上安全教育教案,我们希望能提高二年级学生的安全意识,培养他们的自我保护能力,共同营造一个安全、和谐的校园环境。
小学二年级安全教育教案5篇小学二年级安全教育教案篇1教学目标:1、认识校园安全隐患。
2、掌握安全知识,培养学生珍爱生命,安全第一的意识。
教学重点:掌握安全知识,培养学生珍爱生命,安全第一的意识。
教学过程:一.校园中存在的安全隐患。
(可请学生列举一些现象)1. 学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2. 学生饮食、就餐的安全隐患。
3. 学生交通安全隐患。
4. 校园隐性伤害的隐患。
二.学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
上下楼梯要注意什么1、不要因为赶时间而奔跑。
2、在人多的地方一定要扶好栏杆。
3、整队下楼时要与同学保持一定距离。
4、上下楼时不要将手放在兜里。
5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
6、上下楼靠右行。
集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。
课间活动应当注意什么l.室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。
2.活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
3.活动的方式要简便易行,如做做操等。
4.活动要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三.学生饮食、就餐的安全注意事项。
不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。
禁止购买用竹签串起的食物:油反复使用,竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。
四.交通安全注意事项行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。
乘坐公交车注意事项:1. 车停稳后,方能上下车,上下车时注意秩序,不要拥挤。
2. 乘车时,要站稳扶牢,不要把身体任何部位伸出窗外,人多时,应该注意看管好自身物品,谨防扒手。
3. 注意公共场所礼仪,时刻牢记寿春品牌,当我责任。
不要大声喧哗,保持环境卫生,主动为老若病残让座等。
骑自行车须知1、要学习了解、自觉遵守道路交通法规。
2、保持车况良好,车铃、刹车齐全有效。
二年级上册安全教案一、教学目标:1. 知识与技能:让学生了解和掌握一些基本的安全知识和自我保护的方法。
2. 过程与方法:通过讲解、演示和实践活动,培养学生的安全意识和自我保护能力。
3. 情感态度价值观:教育学生关爱生命,珍惜生命,遵守交通规则,做一个安全、文明的小学生。
二、教学内容:1. 第一课时:交通安全教育教学重点:让学生了解基本的交通规则,如红灯停、绿灯行,走人行道等。
教学难点:培养学生自觉遵守交通规则的习惯。
2. 第二课时:防火安全教育教学重点:让学生了解火灾的危害,掌握一些基本的防火知识和灭火方法。
教学难点:培养学生遇到火灾时冷静、镇定、有序地应对能力。
3. 第三课时:防水安全教育教学重点:让学生了解溺水的原因,掌握一些基本的防水知识和自救方法。
教学难点:培养学生遇到溺水情况时能够自我保护和求助的能力。
4. 第四课时:地震安全教育教学重点:让学生了解地震的特点,掌握一些基本的地震逃生和自救方法。
教学难点:培养学生遇到地震时冷静、有序地应对能力。
5. 第五课时:校园安全教育教学重点:让学生了解校园中可能存在的安全隐患,掌握一些基本的安全防范方法。
教学难点:培养学生遇到校园安全事故时能够自我保护和正确处理的能力。
三、教学方法:采用讲解法、演示法、实践法、讨论法等,结合图片、视频、游戏等形式,让学生在轻松愉快的氛围中掌握安全知识。
四、教学评价:通过课堂表现、实践操作、课后作业等方式对学生的安全知识和自我保护能力进行评价。
五、教学资源:1. 交通安全教育图片、视频。
2. 防火安全教育图片、视频。
3. 防水安全教育图片、视频。
4. 地震安全教育图片、视频。
5. 校园安全教育图片、视频。
6. 安全知识手册。
7. 灭火器等防火设备。
8. 救生圈等防水设备。
六、第六课时:食物中毒预防教育教学重点:让学生了解食物中毒的原因,掌握预防食物中毒的方法。
教学难点:培养学生遇到食物中毒时能够自我保护和正确处理的能力。
二年级安全教育教案上册(集锦7篇)二年级安全教育教案上册第1篇教学目标1、相较于行路、乘汽车,铁路对于学生稍显陌生,通过网络图片等形式,帮助学生建立认识,了解乘车时的需要以及相关事项。
2、通过对交通安全应急常识知识的学习,掌握一些基本的自救方法,学会自救、互救,以及应对事故发生的应急措施。
教学内容:交通安全应急常识教学过程:一、铁路交通安全1、谈话导入师:咱们同学有乘坐过火车的吗?你能给大家描述一下乘坐火车的感觉?以及乘坐火车时须注意的安全问题?生:介绍、交流师:下面咱们通过短片,对火车进一步了解。
1、道轨上的安全知识2、铁道路口的安全常识3、电气化铁路的安全知识4、乘火车的安全常识生:交流观看短片时的收获与新的发现。
师:分组表演情景短剧。
四、交通安全应急常识师:如果你在路上发生交通事故,你会怎么做?学生交流师:结合刚才同学们的介绍,现在我们共同观看大屏幕,还需要注意哪些问题?(实物展示课本25页的知识)生:交流收获师:有首歌唱得好,只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间,在生活中我们应该及时向需要帮助的人伸出援助之手,做一些力所能及的事情。
回顾交流,编儿歌、读儿歌:绿灯放行红灯停,遇见黄灯等一等。
红绿灯,大眼睛,通行安全建奇功。
交通标志作用大,要看清楚再行动。
指示标志蓝白圆,也有长和正方形。
警告标志三角形,顶角朝上看仔细,黄底黑边黑图案,还有白底红图案。
禁令标志压斜杠,白底红圈黑图案,也有个别三角形,顶角朝下看分明。
指路标志也重要,上下左右都管到。
再去记住三标线,指示警告和禁止,黄白实虚为主线,条条线路辩明白。
交通意识时时记,安全两字在心中。
教学反思:学生建立认识,了解乘车时的需要以及相关事项。
二年级安全教育教案上册第2篇一、活动目标:1、初步了解溺水安全知识,增强与提高幼儿的安全常识。
2、通过学习防溺水安全保护措施及自防自救知识,提高自防自救能力。
3、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。
二年级上册安全教案一、教学目标:1. 让学生了解和掌握一些基本的安全知识,提高自我保护意识。
2. 培养学生遵守规则、听从指挥的良好习惯。
3. 引导学生学会在紧急情况下寻求帮助,提高应对突发事件的能力。
二、教学内容:1. 课堂导入:讲解安全的重要性,引起学生对安全的关注。
2. 学习交通安全:引导学生遵守交通规则,如走人行道、过马路要看红绿灯、不在车流中奔跑等。
3. 学习校园安全:教育学生不在楼梯间打闹、不攀爬窗户、不随意触摸电器等。
4. 学习防火安全:讲解火灾的危害,教育学生不玩火、不随意使用电器、遇到火灾要拨打119等。
5. 学习地震安全:教授地震时的自我保护方法,如躲到桌子下、用水润湿毛巾捂住口鼻等。
三、教学方法:1. 采用讲解法,教师详细讲解安全知识。
2. 采用问答法,学生主动提问,教师解答。
3. 采用情景模拟法,让学生在模拟情境中学会保护自己。
四、教学评价:1. 学生能熟练掌握基本的安全知识。
3. 学生在遇到紧急情况时,能迅速采取正确的措施保护自己。
五、教学资源:1. PPT课件:包含交通、校园、防火、地震等方面的安全知识。
2. 安全知识卡片:用于学生问答环节。
3. 情景模拟道具:如安全标志、消防器材等。
4. 教学视频:关于安全知识的动画或案例。
六、教学步骤:1. 课堂导入:通过一个简短的安全知识动画,引起学生的兴趣,并强调安全的重要性。
2. 学习交通安全:引导学生回顾上一节课的内容,并通过图片和实物展示,让学生进一步了解交通标志和规则。
3. 校园安全讨论:分组讨论学生在校园中可能遇到的安全问题,并提出解决方案。
4. 防火安全演练:模拟火灾场景,让学生学会使用湿毛巾捂住口鼻,有序地逃离现场。
5. 地震安全教育:通过视频资料,让学生了解地震发生时的自我保护方法。
七、课堂活动:1. 交通安全知识竞赛:设计一些关于交通安全的题目,让学生抢答。
2. 安全知识问答:学生分组提问,其他同学回答,教师点评。
小学二年级安全教案20篇第1篇(一)教学目标:1、充分认识安全工作的重要意义。
2、在学习和生活中注意人身安全,饮食安全,交通安全等。
3、进行预防灾害,预防突发事情的.教育。
(二)教学过程:1、导入:列举出生活中的安全事例。
2、安全工作的重要性a、二年级安全教育教案(开学第一课):公路上、公共场所的安全事故时有发生,是因为有的人安全意识不强。
b、班级举例:学校发生的事故及后果。
c、国家、政府狠抓安全教育工作。
d、目前学校抓的几项工作。
(三)、小学生应注意安全的地方:1、学生讨论。
2、集体归纳。
(1)人身安全,在校园内或公路上不追逐打闹,不爬围墙,不爬树,不接近有电等危险地点,劳动时,注意安全,不与社会上不三不四的人交往,课外不玩火,不玩水。
(2)交通安全,在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆,骑自行车宁慢勿快,切勿双手撒把。
上、下坡要下车,通过公路要做到一停二看三通过。
(3)财产安全,保管好自己的物品、钱财,如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
(4)饮食安全,不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。
(四)、学生自查哪些方面未做好,今后要加强注意。
第2篇教学目标:1、初步了解眼睛近视和生病的原因,认识科学用眼的重要性2、了解有关眼睛的保健常识,养成科学用眼的良好习惯3、激发学生珍爱健康的生命意识教学设计:一、游戏体验,感受眼睛的重要作用1、学生分成三组,老师预先在黑板上画两个圈,每次上台一个同学,在圆圈内加画眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵等,但眼睛必须用手蒙住。
(课上同学也可自己在圆圈上填画,之后闭上眼睛再画一遍,自己比较画出的效果。
)待全部画完,大家一同讨论哪一组画得好。
2、睁、闭眼找语文书。
规则:和同桌一组蒙上眼睛,从书包里找出语文书。
时间各为1分钟。
3、睁、闭眼写一句话:“天上有一只小鸟。
”规则:同桌相互蒙上眼睛。
4、老师问:(1)眼睛被蒙住后,画画、写字、找东西时有什么不方便。
二年级上册安全教育教案一、教学目标:1. 让幼儿了解日常生活中潜在的安全隐患,提高自我保护意识。
2. 培养幼儿遵守交通规则、防火、防溺水、防触电等安全行为习惯。
3. 提高幼儿遇到紧急情况时的应变能力,学会简单的自救和互救方法。
二、教学内容:1. 交通安全:认识交通标志,遵守交通规则,不在道路上玩耍。
2. 防火安全:了解火灾的危害,学会预防火灾,掌握火场逃生的方法。
3. 防溺水安全:认识溺水危险,学会预防溺水,掌握溺水自救和互救方法。
4. 防触电安全:了解触电的危害,学会预防触电,掌握触电自救和互救方法。
5. 个人安全:保护个人信息,不跟陌生人走,遇到陌生人求助时能正确应对。
三、教学方法:1. 故事法:通过生动有趣的故事,引导幼儿学习安全知识。
2. 游戏法:通过安全游戏,让幼儿在实践中掌握安全技能。
3. 情境模拟法:设置模拟情境,让幼儿学会在紧急情况下自我保护。
4. 讨论法:组织幼儿进行小组讨论,培养幼儿的安全意识和应变能力。
四、教学安排:1. 交通安全:2课时2. 防火安全:2课时3. 防溺水安全:2课时4. 防触电安全:2课时5. 个人安全:2课时五、教学评价:1. 观察幼儿在日常生活中的安全行为,评价幼儿安全意识的培养情况。
2. 组织安全知识测试,评价幼儿安全知识的掌握程度。
3. 开展安全情境模拟活动,评价幼儿的安全应变能力。
六、教学资源:1. 交通安全图片和视频素材2. 防火安全图片和视频素材3. 防溺水安全图片和视频素材4. 防触电安全图片和视频素材5. 个人安全相关故事书籍和图片素材七、教学步骤:1. 交通安全教学步骤:a. 引入话题:讲解交通标志和规则b. 讲述故事:交通安全小故事c. 互动游戏:交通安全知识问答d. 情境模拟:模拟过马路的场景,学习正确过马路的方法e. 总结:强调遵守交通规则的重要性2. 防火安全教学步骤:a. 引入话题:讲解火灾的危害b. 讲述故事:防火安全小故事c. 互动游戏:防火安全知识问答d. 情境模拟:模拟火灾逃生场景,学习火灾逃生方法e. 总结:强调预防火灾和掌握火场逃生方法的重要性八、教学评价:1. 观察幼儿在交通安全、防火安全、防溺水安全、防触电安全和个人安全方面的行为表现,评价幼儿安全意识和自我保护能力的提升情况。
二年级上册安全教育教案三篇教学目标:1、知道人体的主要器官及其功能。
2、注意用眼、用脑的卫生,防止过度疲劳。
3、在日常学习和生活中养成自觉保护自己身体的意识和行为,防止受到伤害。
教学重点:在日常学习和生活中养成自觉保护自己身体的意识和行为,防止受到伤害。
教学难点:在日常学习和生活中养成自觉保护自己身体的意识和行为,防止受到伤害。
教学准备:1、人体器官的挂图或课件。
2、让学生课前搜集相关健康的小常识,并做成小卡片。
3、调查身边同学产生近视的原因。
教学时数:2课时。
教学过程:一、说说自己生病时的经历。
1、听故事。
2、说说自己最难忘的一次病痛。
3、生病时有哪些症状,自己有什么感受?4、自己的症状最后是怎样消除的?二、认认我是谁。
1、出示人体的某一器官图,让学生认认它是什么。
2、说出这个器官的主要功能及日常生活中保护它的相关知识。
三、小探究:他们为什么都是“小眼镜”?1、调查学生中眼睛近视的情况。
2、寻找自己近视的原因。
3、总结在日常生活中保护视力的方法。
四、健康习惯小测试1、填写教材中的表格。
2、家长监督检查。
游戏1、《开汽车》首先将场地布置成街道的样子,分配角色,让孩子在游戏中明白到,扮演司机的应该注意车子和车子不能碰撞,扮演行人过马路的时候走斑马线,认清行、停指示灯,过马路时要看清是红灯还是绿灯,红灯行,绿灯停。
可培养孩子在城市交通中保护自己的水平。
2、《角色游戏》让家长充当陌生人来提问,孩子回答。
例如:①、下大雨时,一个陌生人说,他能用他的车载你回家,你该怎么应付?②、在游乐场,一个陌生人说,他的宠物狗丢失了,问你:“能帮我找一找吗?”你怎么办?教学反思:知道人体的主要器官及其功能。
注意用眼、用脑的卫生,防止过度疲劳。
安全标志ABC教学活动目标:1、通过学习增强学生安全意识,提升学生在生活中的自我保护意识。
2、通过学习使学生理解安全标志的名称、含义、特征和作用。
3、通过设计安全标志,促动学生思维创新水平。
二年级上册安全教案(精选5篇)二年级上册安全教案(篇1)教学目标1.提高学生在劳动时的安全意识。
2.知道在劳动时应注意哪些安全问题。
重点、难点提高学生在劳动时的安全意识;知道在劳动时应注意哪些安全问题。
教学准备课前搜集具体的信息。
教学过程一、导入播入歌曲《劳动最光荣》(幻1)问:同学们知道这首歌的名字吗?(生齐答)是的,劳动是最光荣的,我们美丽整洁的校园离不开大家每天日常的清扫和维护,下面,我们一起来看一个安全小卫士带给我们的小短片(幻1视)播放短片:劳动中的安全1问:在短片中,你发现了哪些不安全的行为?(幻2)(指名答)师:我们的日常生活中,也有很多类似的行为,这节课,我们就一起来探讨,怎样让我们的劳动变的安全起来。
(幻3)二、新授:1、我们先来看看,安全小卫士怎样来帮我们纠正这些不安全的行为。
播放短片:劳动中的安全2(幻3视)2、师:看过短片,大家肯定也想到了我们平时的劳动,那么,在你的劳动过程中,你遇到过哪些不安全的行为?这些不安全的行为会给我们带来什么样的危害?(幻4)(指名答)3、看来,不正确的劳动行为会给我们带来很多危险,我们应该怎样保证劳动过程中的安全呢?请大家翻开书第6页,大家以小组的形式学习6—9页安全伴我行,想一想:我们应该如何保证劳动过程中的安全呢?在使用劳动工具时,我们应该注意哪些问题?请把你认为对你有帮助的内容划出来。
(幻5) (小组汇报,根据学生回答进行板书)4、看来,通过学习,大家都明白了劳动中的注意事项,现在,请大家判断,下面的行为正确吗?为什么?(幻6)(1)小丽站在三楼的窗台上擦玻璃。
(2)小刚用完扫帚后放回原位。
(3)小强和小刚横抬着一桶水。
(4)要大扫除了,小芳抢到了一把扫帚去打扫清洁区。
(5)小红用湿抹布擦电灯。
5、大家都说得非常好,下面,请大家结合你所承担的劳动任务,结合你的劳动经验,和同桌说说,在今后的劳动中你应该怎样做?(幻7)(指名答)6、看来,劳动安全已经深深的扎根于我们心中,让我们来齐读这首《校园劳动安全歌声》(幻8)校园劳动很重要,安全意识要提高。
二上安全教育教案7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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二年级安全教育教案二年级安全教育教案(精选13篇)作为一位无私奉献的人民教师,有必要进行细致的教案准备工作,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
那么你有了解过教案吗?下面是小编收集整理的二年级安全教育教案(精选13篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
二年级安全教育教案篇1一、教育与训练目标1、知道小学生要做个爱清洁、讲卫生的好孩子;2、初步学会正确使用手帕,口袋里不放脏东西;3、初步养成衣着整洁,天天洗脸,早晚刷牙,饭前便后洗手,不随地吐痰,不含手指头的卫生习惯。
二、教育与训练要点1、爱清洁讲卫生光荣。
2、衣着整洁,天天洗脸,早晚刷牙。
3、不随地吐痰。
4、正确使用手帕,口袋里不放脏东西。
三、教育与训练准备1、显微镜下的细菌录象或挂图。
2、一个脏孩子图片。
3、一个病孩子图片。
4、一块大手帕。
四、教育与训练过程1、对比导入活动。
老师请一位身体健壮、衣着整洁、讲卫生的本班学生走上讲台,出示“一个脏孩子图片”。
小朋友你们喜欢和谁交朋友?为什么?2、创设情景明理。
(1)这个脏孩子不仅外表难看,而且在他的身上有许多小虫。
这些虫很小很小,是我们用眼睛看不见的,如果用显微镜一看,就很清楚了。
这些小虫就是对我们人体有害的细菌。
(2)看挂图明理。
A这些细菌喜欢在脏东西身上生存,如果我们不天天洗脸,细菌就会侵入我们的眼睛、鼻子、耳朵。
如果不天天刷牙,细菌就会蛀空我们的牙齿。
如果我们饭前便后不洗手,如果我们把手指头含在嘴巴里,细菌就会顺顺当当地爬进嘴里钻到肚子里。
这些细菌到了我们肚子里“大闹天宫”,我们就会肚子疼,发高烧。
B出示病孩子图片。
小朋友这些图片上的孩子为什么会生病?生了病的孩子能不能愉快地学习、愉快地活动?请学生讲讲生病时的体会。
教师归纳:我们要不让细菌侵入到身体中去,就应当做一个爱清洁讲卫生的好孩子。
(3)讨论明理。
我们除了不让细菌侵入身体,还应当不让细菌传给别人。
A有时我们要吐痰,该怎么办?为什么不要把痰吐在地上?B 出示儿歌:小小一口痰,细菌千千万。
二年级上册生命安全教育教案三篇掏鸟窝危险教学目的⑴了解一些安全标志的含义,生活中不要随意攀爬,注意危险的发生。
⑵通过学习,要懂得爱护小鸟,知道掏鸟窝既毁坏生态环境,又是非常危险的事情。
教学准备CAI课件、安全标志实物教学时间1课时教学过程一、导入⑴谈话导入⑵出示安全标志实物(禁止抽烟标志、注意安全标志、禁止通行标志、禁止攀爬标志、高压危险标志等)问:这些标志你们认识吗?表示的含义是什么?指名学生说一说,老师适时补充说明。
⑶老师汇总:生活中很多地方张贴有安全标志,它时刻揭示着我们注意安全。
(老师把禁止攀爬标志和高压危险标志张贴在黑板上)小朋友天性好动,喜爱爬高,你们知道那些地方不能攀爬吗?二、出示情境图⑴请同学们带着问习题仔细看一看:(1)、小猫看见了什么?(2)、小猫做了什么?(3)、小猫最后怎么了?⑵谁能讲述一下这个故事?指名学生说一说。
⑶通过这个故事,你知道了什么?(板书课习题:掏鸟窝危险)⑷老师小结:小猫爬电线杆掏鸟窝,不幸摔伤了。
要知道,掏鸟窝可是一件非常危险的事情!看到高处的鸟窝,你会去掏吗?三、智慧屋⑴认真浏览第64页的内容,答复下面的问习题:(1)鸟窝一般在什么地方?(2)大树和电线杆为什么不能爬呢?(3)掏鸟窝对鸟儿会造成怎样的伤害?(4)你认为应该怎么做?⑵指名学生报告。
⑶读一读,想一想,小作者是怎样做的?第66页锦囊小卷《两只鸟蛋》。
⑷老师汇总:掏鸟窝十分危险,为了我们本身的安全,也为了保护鸟类,保护生态环境,我们不要掏鸟窝!四、解决问习题CAI课件出示(爬树图、爬杆图、攀高压塔图、攀岩图)导入⑴谈话导入:树梢和电线杆上时常可以看见鸟窝。
有的同学会耐不住好奇,爬上去掏鸟窝。
可是,这个举动很危险哟!出示课习题。
⑵出示安全标志实物(禁止抽烟标志、注意安全标志、禁止通行标志、禁止攀爬标志、高压危险标志等)问:这些标志你们认识吗?表示的含义是什么?指名学生说一说,老师适时补充说明。
⑶老师汇总:生活中很多地方张贴有安全标志,它时刻揭示着我们注意安全。
二年级上学期生命安全教育的教案(通用6篇)班会目的:通过这次主题班会,引导学生学习家庭生活安全学问,进一步增加学生的安全意识和自我爱护意识;把握一些自救自护的本事;珍惜生命,安康成长。
班会预备:1、学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。
2、制作相关的课件。
3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。
班会程序:一谈话引入:同学们生活在幸福、暖和的家庭里,受到父母和家人的关怀、爱惜,好像不存在什么危急。
但是,在我们平常的生活中仍旧有很多事情需要备加留意和当心对待,否则很简单发生危急,酿成事故。
下面就谈谈平常的生活中需要留意什么:二、校园安全常识1、防踩踏:学校是人群密集的地方,防踩踏是学校安全的重要问题, 1)进出教师要有序,不推挤。
2)在教室和走廊不奔驰、追赶。
3)上下楼梯靠右行2、防火:学校是人群密集的地方,防火是学校安全的重要问题, 1)制止在校园内玩火、放炮。
2)上试验课要留意教师的要求,不要随便乱动药品。
3)定期检查防火设施发觉损坏应马上修复。
盼望大家能齐抓共管。
共同参加到校园安全防范的活动中来。
3、防校园暴力:同学之间要和谐相处,互帮互助,团结友爱。
若存在分歧、冲突要准时沟通化解,不要心存怨恨。
若发觉对方寻衅滋事应准时向有关教师反映状况,寻求学校的帮忙。
三、消防安全学问1、要打火警电话119报警,报警时要向消防部门讲清着火的地点,还要讲清什么物品着火,火势怎么样。
2、发生火灾不行乘坐电梯,要向安全出口逃命。
2、一旦身受火灾的威逼,千万不要慌张,要冷静,想方法离开火场。
3、逃命时,尽量实行爱护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
四、日常人身安全常识在家留意不玩猫,别逗狗。
2、用电安全随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。
因此,我们有必要把握一些根本的用电常识。
1)熟悉了解电源总开关,学会在紧急状况下关断电源。
2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。
3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
安全教育教案二年级大全(16篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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第一单元:运动游戏讲安全第一课:课间休息正当游戏教学目的:1、通过读新闻、模拟表演、安全知识抢答等形式引起同学们对课间游戏安全的重视。
2、通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的课间游戏安全,知道自己在玩耍的良好的行为习惯。
课前准备:1、让同学们收集有关交通事故的新闻。
2、组织学生排演小品。
3、选好及训练班会主持。
4、了解一些基本课间游戏。
活动过程:(一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。
1、主持A读新闻。
2、主持B:大家听了这则新闻有什么感想呢?3、同学们议论,各抒己见。
4、主持小结:A:生命在你手中,课间安全不容忽视。
B:所以今天我们就一起来学习课间休息正当游戏,并要养成好习惯。
(二)交通知识竞赛(抢答形式)5、做游戏时应注意什么?(三)看模拟表演,议一议:1、表演内容:一名小学生课间由于不遵守安全规则,结果出了事故。
2、议一议:(1)这个小朋友违反了哪些游戏规则?(2)我们应如何遵守游戏规则?3、把小朋友的错误纠正过来。
4、谈心得体会。
(四)小结:1、同学们小结:通过这次活动,你懂得了什么?2、班主任小结:生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守游戏规则的好习惯。
(五)课外延伸请你做个交通督导员,带领一年级的弟弟妹妹遵守好交通规则。
第二课:器械运动安全第一活动目的:让学生明白自我保护的重要性,知道在家庭中哪些情况可能对自己造成伤害,应该怎样去防范。
活动过程:1.给学生讲述在家庭生活中发生的一些伤害事故,提高学生警觉。
2.读文,明白自己该怎么做3.交流:课文中讲述了哪些情况?①划梯时;②②太高时;③③单杠的使用;4、我们应当时时注意哪些问题?玩小动物应注意的问题;皮肤出血时的处理;沙子进入眼里的处理;课间活动怎么做;遇到这些情况,我们该怎么做?5、模拟练习:集体演示意外发生时应该怎样做:比如,皮肤出血时的处理、沙子进入眼里的处理、课间活动怎么做……分组练习。
6.总结:要知道哪些是对的,哪些是错的,提高自我防范能力。
第二单元家庭生活保安全第三课:室内玩耍小心磕碰目的:1、使学生明白室内安全的重要性,知道在室内应注意哪些情况可能对自己造成伤害,应该怎样去防范。
2、使学生明白在家里我里参加游戏、运动、劳动等活动也会有一定的不安全因素,要防止危险的发生。
课前准备:1、让同学们收集有关室内发生的不安全事故。
2 、选好及训练班会主持。
活动过程:1.给学生讲述最近在室内发生的一些伤害事故,引起学生的重视。
2.通过学习课文,让学生对照自己是还有上述行为。
3、交流:自己以后该怎样做。
4.课文中讲述了哪些情况?室内追跑时;把身体探出窗口时;床上乱跳时等这些时候,我们该怎么做?5.总结:室内安全不容忽视,希望每个同学今后能自觉遵守,确保自身和他人安全。
第四课:锻炼身体适时适地教学目标:通过本次课教学,使学生掌握四季锻炼身体的知识,养成锻炼身体的良好习惯,学会锻炼身体的科学方法,懂得锻炼身体的注意事项,提高锻炼身体的积极性和自觉性。
重点:锻炼身体的科学方法。
难点:锻炼身体的重要意义。
内容:㈠春季春天是锻炼身体的大好时光,在春天进行锻炼,应制定出科学的锻炼计划。
经过一段时间较系统的锻炼后,身体素质和运动能力就能达到一个新的水平。
值得注意的是,春季容易发生流行性疾病。
例如流行性感冒。
预防的有效措施,首先应加强体育锻炼,增强体质,提高机体的抵抗能力。
其次要讲究个人卫生和环境卫生,切断病毒的传播媒介,防患于未然。
另外,春季温差大,天气时热如夏,时冷如冬,因此,锻炼时要适时增减衣服,以防伤风着凉。
㈡夏季夏季气候的特点,主要是温度高,湿度大,闷热。
但人体对各种气候的适应能力很大,这种,这种适应能力不是人体所固有的,是靠锻炼培养起来的。
一般来说,经过暑天系统锻炼之后,机体热的耐受性会逐渐增强。
因此,夏天锻炼只要得法,就能收到显著的效果。
在锻炼时必须注意下述事项:⒈应尽量避免在炎热的、烈日直接照射下的中午进行锻炼(游泳例外),一般应放在上午或傍晚。
若在烈日下锻炼,应戴白色凉帽,穿浅色、宽敞、通气性能良好的薄衣。
室内运动场地,应有良好的通风降温设备。
⒉在运动量和强度上要注意循序渐进,不可凭兴趣突然增加运动量。
在运动过程中,应增加休息次数,最好到荫凉的地方去休息,练习时间不易过长、过累,这一点对于没有锻炼习惯的人来说,更应注意。
⒊夏天进行锻炼,因出汗很多,丢失大量的水分和盐分,就很容易引起热痉挛。
若在休息时喝少量清凉清暑及低糖含盐的饮料,不但可以补充体内因出汗而减少的盐分,还可限制一部分水不致大量排出。
更应注意的是,在剧烈的运动后,不宜吃冰棒一类的东西和过冷的食物,以免发生胃肠功能紊乱,引起腹痛、腹泻。
⒋出汗之后,不要立刻用冷水洗澡,在运动后用温水洗涤,对避免中暑是很有好处的。
⒌如发现大量出汗、疲乏、恶心、头昏等症状,有可能是中暑的先兆,应立刻停止锻炼,迅速来到荫凉和通风的地方休息,喝些解热消暑的饮料、凉开水等。
夏季锻炼项目很多,人们尤为喜爱游泳这项运动,因而有必要谈一谈游泳运动的注意事项:⒈在利用江河、湖泊等自然水源进行游泳活动前,必须注意安全和卫生。
充分注意水质、水温、水速及水的深度,禁止在有污染、有旋涡及水下有杂物的水域内游泳。
⒉游泳是一项对人体有着良好影响的运动,但患有严重的心脏病、活动性肺结核、高血压、中耳炎、癫痫和一切发热病人,都不宜参加游泳,以免发生意外,或使病情加重。
另外,一些传染性疾病,如有些皮肤病、重沙眼、脚癣、眼结膜炎、阴道滴虫等疾病的患者,不宜去游泳池游泳,以免传染他人,女子在经期也不宜参加游泳。
⒊在下水前,要做好准备活动,多做些下蹲运动,并用手揉揉腿部肌肉。
之后,用冷水淋淋身体,然后再下水,以防发生抽筋现象。
此外,在水中停留时间也不宜过长,或停止不动,不要过累。
在炎热的夏天,饮水中可加些盐。
一旦发生抽筋,应该立即上岸,擦干身体,按摩抽筋部位的肌肉,注意保暖。
⒋初练游泳的人,每次在水里持续时间不能太长,一般在水里游10~15分钟就应上岸歇一会儿。
如果经常参加游泳锻炼,身体各器官和机能已经适应,游泳时间可以长些,且因人而异。
若出现皮肤由红变白、发紫、嘴唇发青,甚至浑身起鸡皮疙瘩和打寒战等现象时,就应该赶快上岸,晒晒太阳,并做一些轻缓的活动以加强产热过程,防止发生感冒,等体温调整过来再下水。
⒌无论是在天然水域或游泳池里游泳,都应注意眼和耳的卫生。
游泳后最好滴些眼药水,为防中耳炎,游泳时可用凡士林棉球或橡皮耳塞将耳朵塞好,以防池水进入耳内。
当外耳道进水后,不要随便挖耳,上岸后可用同侧单足跳的方法将水倒出。
还可采用吸引法,即头偏向有水的耳朵一侧,用手掌紧压在耳孔上,屏住呼吸,然后迅速提起手掌,即可将水吸出。
⒍剧烈运动或大强度劳动之后,不宜立即下水游泳,要等到身体机能恢复正常后才可下水。
㈢秋季有些地区到了夏秋之交,秋风阵阵,气候忽冷忽热,变化剧烈,早晚和午间温差很大,气候还比较干燥,锻炼时稍不留意,就容易发病。
那么,秋季锻炼应注意哪些问题呢?⒈体弱的人早晨锻炼时,要活动到身体发热并开始出汗时,方可脱去多余的衣服,不要一起床就穿着单衣出去锻炼。
当然,经常进行冷水浴或空气浴的人,身体又健壮,能适应外界冷热变化,不必这样做。
⒉运动后,要及时把汗擦干,不要把汗涔涔的身体裸露在冷风之中。
⒊平时秋装不易过厚,以免汗后受凉,俗话说:春捂秋冻,不易生病,就是这个道理。
⒋有些地区,人体因受秋季气候干燥的影响,致使上呼吸道的分泌能力降低,所以要多喝开水,保持粘膜的正常分泌。
⒌在患感冒发热时,不易锻炼,尤其是少年儿童、体弱者和老人,更是如此。
㈣冬季有些人十分怕冷,一到冬季,尽量躲在屋里,很少到户外呼吸新鲜空气,很少接触日光,结果体质日渐衰弱,疾病找上身来。
相反那些不怕寒冷,坚持锻炼的人,则身强力壮,对疾病的抵抗力日益增强。
但是如果锻炼不得法,也会事与愿违。
为了取得好的锻炼效果,应注意:⒈预防呼吸道炎症。
冬季天冷、雾多,有时还有风沙。
为了不使冷空气直接过分刺激口腔、咽喉和气管粘膜,而引起呼吸道炎症,所以冬天跑步时,应尽量用鼻呼吸,或混合(鼻和口)呼吸。
⒉在冬天早晨进行户外锻炼时,眼睛常常流泪。
这是一种正常的生理现象,也是眼睛的保护性反应,可用洁净的手帕擦去泪液,不要用手去擦、去揉。
但是如果少遇冷空气就流泪很多应及时进行检查和治疗。
⒊防治皮肤干裂、冻疮。
冬天在室外进行锻炼,应在暴露外面的皮肤(如脸、鼻、耳和手等)上涂些油脂,以保护皮肤,平常应多吃些胡萝卜、青菜,以增强上皮组织的功能。
另外,每天睡觉前,要用温水洗手、洗脸、洗脚。
促使这些部位加快血液循环,加速皮脂腺的分泌。
在严寒的冬天,进行锻炼能增强机体的耐寒能力,但是,在大风或空气温度高的环境中锻炼时,应该适可而止。
为了保护好皮肤,不发生冻疮,衣服、鞋袜要温暖而合适。
运动后要及时更换潮湿的衣服和鞋袜,保持干燥,在剧烈运动或比赛间歇要及时穿衣。
不要在户外长久静止不动。
为了提高皮肤的抗寒能力可以从温暖季节开始用冷水洗脸、洗手、洗脚,然后坚持全年,也能起到预防冻疮的作用。
第五课:坚持锻炼疾病远离活动目标:1、让学生养成良好的饮食习惯,注意合理的、营养平衡的膳食,以及让他们养成正确的饮食卫生习惯。
2、提高对传染病的预防。
活动过程:一、导入我们每个人都要吃饭,吃饭也有很大学问,你知道吗?二、注意的问题1、科学的安排一日三餐,是合理的营养、保持健康的重要手段。
2、吃饭要定时定量,不挑食、偏食,不吃过多的零食。
3、吃东西前要洗手,注意饮食卫生。
4、不喝生水,不吃有毒的食品,预防食物中毒。
5、切断传染病的传播途径。
6、有病去医院就诊,不要乱服药。
7、不要玩弄家里存放的各种农药,防止意外中毒事件发生。
8、不饮酒、不吸烟。
9、要了解一些毒品的知识,提高识别能力,避免受骗上当而误吸毒品。
三、小结饮食和我们息息相关,我们一定要提高警惕,让我们生活在一个卫生、安全的环境当中。
模拟练习创设环境,让学生判断1、拿出生的水果就吃。
2、过多地吃喜欢吃的东西。
第六课:盗贼入室机警应对活动目标:1、让学生养成良好的饮食习惯,注意合理的、营养平衡的膳食,以及让他们养成正确的饮食卫生习惯。
2、提高对传染病的预防。
活动过程:一、导入我们每个人都要吃饭,吃饭也有很大学问,你知道吗?二、注意的问题1、科学的安排一日三餐,是合理的营养、保持健康的重要手段。
2、吃饭要定时定量,不挑食、偏食,不吃过多的零食。
3、吃东西前要洗手,注意饮食卫生。
4、不喝生水,不吃有毒的食品,预防食物中毒。
5、切断传染病的传播途径。
6、有病去医院就诊,不要乱服药。
7、不要玩弄家里存放的各种农药,防止意外中毒事件发生。
8、不饮酒、不吸烟。
9、要了解一些毒品的知识,提高识别能力,避免受骗上当而误吸毒品。