七年级地理上(中国地图)
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地图第2课时[导入新课]方法1 地图给人们的生活和生产带来了很多方便,如交通旅游、行军打仗、资源调查、天气预报等,往往都离不开地图,这就要求人们会读地图、用地图,那么,识辨地图上的方向,是读图、用图中必须解决的问题。
方法2 利用上节课布置的“活动与探究”问题导入新课。
让同学们谈谈收集到的在自然界和生活中人们辨别方向的方法,教师评价后也可列举一些。
继而设问:在地图上如何来辨别方向呢?板书地图的基本要素——方向[讲授新课]提出问题在地球仪上是如何辨别方向的?地图上的方向应该如何辨别呢?地图上的各种地理事物的空间位置关系又应该如何确定呢?启发引导在学生自由发言后,教师指出在地球仪上用经纬线确定方向的方法,同样在地图上适用。
然后让学生说说地平面上有哪八个方向?电脑展示鼠标点击东、南、西、北四个方向,然后逐个点击东南、西南、西北、东北四个方向,使学生进一步确认地平面上的八个方向。
读图回答电脑展示“动物园导游图”让学生读图回答:①金丝猴馆在熊猫馆的什么方向?(东南)②虎山在熊猫馆的什么方向?(西北)③孔雀馆在金丝猴馆的什么方向?(正西)④在这幅无经纬线、也无其他指示方向的地图上,你是如何来确定方向的?动物园导游图点拨归纳在学生议论回答后,教师补充归纳在这种一般地图上确定方向的方法:面对地图,通常是“上北下南,左西右东”,在此基础上,再确定东北、东南、西北、西南的方向。
读图讨论电脑展示“某村平面图”,让学生观察该图与刚才的“动物导游图”有什么不同的地方?并以学习小组讨论、分析“想一想”提出的问题和归纳公路方向的变化是根据什么来辨别的。
某村平面图想一想看右图中公路的方向是怎样变化的?点拨归纳在组织学生讨论、小组代表发言评价后,教师指出:有指向标的地图,根据指向标箭头指示的北方,再确定其他方向。
并以辨别图中公路方向发生怎样的变化为例,点击鼠标,在原图上加上虚线,指导学生学会用指向标辨别方向的方法,这样就能很快辨别出公路的方向发生的变化:从左向右公路是由西南向东北方向延伸,然后转向正东方向延伸。
第一章地球和地图第一节地球和地球仪1、地球的南、北半球不对称,北极半径比南极半径长40米,地球平均半径6371千米,地球表面积亿平方千米。
2、地球始终不停地围绕着一个假想的轴运转,这个假想的轴,叫地轴。
3、地轴穿过地球表面的两个交点,叫两极。
对着北极星方向的是地球的北极,另一点是地球的南极。
北极是地球上的最北点,南极是地球上的最南点。
4、地球仪上与两极距离相等的大圆圈叫赤道,赤道周长约4万千米。
5、同赤道平等的线叫纬线,呈东西方向;连接南北两极的线叫经线,呈南北方向,经线和纬线都有无数条。
6、在英国格林尼治天文台的原址,有一条宽十几厘米、长十多米的铜制子午线。
7、经线和纬线的区别:本初子午线以西直至180°经线称西经,用字母“W”表示;本初子午线以东直至180°经线称东经,用字母“E”表示。
赤道以北称北纬,用字母“N”表示;赤道以南称南纬,用字母“S”表示。
8、以20°W和160°E两条经线为东西半球的分界线,以赤道为南北半球的分界线。
9、经纬网的主要作用:在地球仪上,经线和纬线相互交织,形成经纬网。
任何地点在经纬网中都有对应的经度值和纬度值,例如北京大致位于40°N、116°E的交叉点上。
任何一组经度值和纬度值,都能找到与它对应的地点。
所以经纬网定位方法已经广泛应用于军事、航海、航空和气象观测等许多部门。
第二节地球的自转和公转1、地球绕着地轴不停地旋转,叫做地球的自转。
自转的方向是自西向东;自转一周需要一天,即24小时。
2、地球自转产生的天文现象有何地理意义:地球的自转产生了昼夜更替现象。
不同经度的地方,时间是不同的。
3、地球上为什么会产生四季:地球自转的同时,还在不停的公转,公转与自转的方向一致,也是自西向东,公转一周需要一年,由于地球始终朝一个方向倾斜,随着地球的公转,世界各地在不同的时间内,接受阳光照射的情况不同,所以产生四季更替,南北球与北半球季节正好相反。
4、地球的公转和自转造成昼夜长短的变化。
北半球夏季昼长夜短,冬季昼短夜长,春秋两季昼夜相差不多。
5、地球五带是由于纬度不同,接受太阳照射不同收到的太阳热量有多有少造成的,南、北回归线之间为热带,北回归线和北极圈之间为北温带,北极圈以北为北寒带,南回归线和南极圈之间为南温带,南极圈以南为南寒带。
第三节地图1、地图上方向的表示方法有几种,如何判断地图上的方向:三种。
一般的地图用“上北下南,左西右东”表示方向,有指向标的地图,指向标的箭头通常指向北方,有经纬网的地图,经线指示南北方向,纬线指示东西方向。
2、地图上的比例尺如何表示,如何量算两地实际距离:比例尺有线段式、数字式、文字式三种表示形式。
图上距离比例尺=───────实地距离3、地图按内容可分为普通地图和专题地图;按表示区域可分为世界图、半球图、大洲图、国家图、省图、县图等。
4、在地图上,各种地理事物都有特定的地图符号来表示,这些地图符号就叫图例;用来说明山脉、河流、国家、城市等名称的文字,以及表示陆高海深的数字,叫注记。
第四节地形图1、海拔指地面上某个地点高出水平面的垂直距离,又叫绝对高度。
某个地点高出另一个地点的垂直距离,叫做相对高度。
它们计量单位是米。
2、珠穆朗玛峰,海拔8844.43米,是中国的最高峰,也是世界的最高峰,有“世界第三极”之称。
吐鲁番盆地海拔—154.31米,是中国陆地海拔最低点。
3、地形指地表各种各样的形态。
基本类型有山地、丘陵、高原、还原和盆地五种。
第二章中国的疆域与人口第一节疆域和行政区划1、我国地理位置的优越性:从南北半球来看,我国位于北半球;从东西半球来看,我国位于东半球。
从纬度位置看,我国领土南北跨度很大,大部分地区位于北温带,一小部分地区位于热带,没有寒带,气候差异大,为发展多种农业提供了有利条件。
从海陆位置看,我国位于世界最大的大陆——亚欧大陆的东部,东临世界最大的大洋——太平洋,是一个海陆兼备的国家,有利于发展海洋事业和对外交往。
2、中国南北纬度相差约50度,南北季节差异很大。
东西经度相差约62度,东西时差达4个小时以上。
3、中国与14个国家陆上相邻(俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、克什米尔、印度、尼泊尔、不丹缅甸、老挝、越南、朝鲜);与6个国家隔海相望(日本、韩国、菲律宾、马来西亚、印度尼西亚、文莱)(图P38)。
4、为什么说我国既是陆地大国,也是海洋大国:中国陆地面积约960万平方千米,居世界第三位。
东西两端最大距离约5000千米,南北两端最大距离约5500千米,陆上边界长万多千米。
自北向南有渤海、黄海、东海和南海,台湾省东面,直接濒临太平洋。
大陆海岸线长万多千米,管辖的海域面积约300万平方千米。
5、中国行政区划采用省(自治区、直辖市、特别行政区)、县(自治县、市)、乡(镇、自治乡)、三级区划。
目前省级行政单位共有34个。
包括23个省、5个自治区、4个直辖市和2个特别行政区。
第二节众多的人口1、我国人口分布特点:中国人口东部密度大,尤其是沿海地区,大部分地区每平方千米100人以上;西部人口密度小,绝大多数每平方千米在50人以下。
我国著名的人口地理学家胡焕庸先生观察到,如果从黑龙江省的黑河到云南省的腾冲连一条直线,这条线以西地区的人口密度多为每平方千米100人以下,以东地区的人口密度多为每平方千米100人以上,所以这条直线叫做人口地理界线。
2、为何我国要制订实行计划生育:中国是世界是人口最多的国家,据第五次人口普查,截止2000年12月底,中国有人口总数已达到亿,约占世界人口总数的21%,世界上每五个人中就有一个中国人。
新中国成立以来,随着生活水平的不断提高和医疗事业的发展,人口出生率上升,死亡率大幅度下降,人的平均寿命不断延长,加上没有及时地控制人口,人口迅速增长。
由于我国人口的基数大,增长速度快,对我国的经济发展和人民生活水平的提高都有很大影响,给国家发展带来巨大压力。
生产出来的财富,大部分会被新增的人“口”吃掉,自然环境会因负担太重而遭到破坏,经济也难以进一步发展。
我国以不足7%的耕地养育了占世界21%的人口,我国的许多资源和工农业产品产量在世界的排名都是非常靠前的,但是人均拥有量或者人均产值却大大低于世界的平均水平。
3、日常生活中人口过多造成的麻烦:如交通拥挤、就业压力增大、住房条件差、生活垃圾成堆等。
4、如何控制人口增长:实行计划生育是我国的一项基本国策。
控制人口数量,提高人口素质是我国人口政策的基本内容。
从20世纪70年代开始实行计划生育后,我国的人口得到有效的控制。
截止2000年12月,30年间我国少生了亿人。
人口总数5、人口密度=─────(人/千米2)面积第三节多民族的国家1、我国是一个统一的多民族国家,有56个民族,其中汉族约占全国人口总数的%,在55个少数民族中,人口超过400万的有壮、满、回、苗、维吾尔、土家、彝、蒙古、藏九个民族,人口最多的是壮族,有1600多万,最少的是珞巴族,约3000人,主要分布在西藏自治区。
(图P52)2、大杂居、小聚民是我国民族分布的最大特点。
汉族遍布全国,少数民族主要分布在西南、西北和东北等边疆地区。
3、民族政策:在各少数民族聚居的地方,实行民族区域自治,设立自治机关,行使自治权。
加强民族团结、尊重少数民族的语言、文字、宗教信仰和风俗习惯等。
第三章复杂多样的自然环境第一节中国的地势与地形1、中国地势、地形主要特征:⑴地表高低起伏的总趋势称为地势。
我国地势西高东低,呈三级阶梯状分布。
⑵我国地域辽阔,地形类型多种多样。
山地、高原、平原、盆地、丘陵五大类地形在我国都有分布,而且各类地形的面积都很大。
2、西南部的青藏高原是第一级阶梯,平均海拔4000米以上;第一阶梯向北、向东海拔1000—2000米的高度,是第二阶梯,分布着盆地和高原;第二阶梯向东,海拔500米以下,是第三阶梯,分布有丘陵和平原;第三阶梯向东,延伸到海洋的部分,是大陆架。
3、我国地势优势:⑴西高东低的地势,非常有利于来自海洋的暖湿气流深入我国内陆,尚坡爬升,带来丰沛的降水,对农作物、森林、牧草的生长极为有利;⑵西高东低的地势,使我国的许多江河滚滚东流,沟通了沿海与内陆的水上交通,有利于经济交流。
又因为我国地势呈阶梯分布,当河流从一级地势阶梯流向另一级地势阶梯时,落差增大,水流湍急,蕴藏着丰富的水能资源。
4、中国的地形类型多种多样,有山地(33%)、高原(26%)、平原(12%)、盆地(19%)、丘陵(10%)五大类地形。
5、我国山脉按照走向可分为:⑴东西走向:天山山脉—阴山山脉;昆仑山脉—秦岭;南岭。
⑵东北—西南走向:大兴安岭—太行山脉—巫山—雪峰山;长白山脉—武夷山脉;台湾山脉。
⑶南北走向:横断山脉等。
⑷西北—东南走向:阿尔泰山脉等。
⑸弧形山脉:喜马拉雅山脉。
6、四大高原:青藏高原、云贵高原、黄土高原、内蒙古高原。
7、四大盆地:塔里木盆地、准噶尔盆地、柴达木盆地、四川盆地。
盆地主要位于地势的第二阶梯上。
8、三大平原:华北平原、东北平原、长江中下游平原。
分布在我国地势的第三阶梯上。
9、三大丘陵:辽东丘陵、山东丘陵、东南丘陵。
分布在我国东部地区,地势的第三阶梯上。
第二节气温和降水1、气温和降水是气候的两个基本要素,它们直接影响着人们的生产、生活。
2、气温的变化有时间变化和空间变化两种。
时间变化可分为日变化和年变化。
3、气温日变化规律:陆地气温一日的最高值出现在午后2点左右,最低值出现在日出前后。
4、气温年变化规律:一年中,北半球陆地月平均最高气温出现在7月,夏季,我国南北方获得的太阳光热差异不大,全国普遍高温;最低气温出现在1月。
5、我国冬季气温的分布有什么规律,为什么:冬季,我国气温总体规律是自南向北降低,南北气温差别很大。
冬季,由于太阳光直射在南半球,我国各地获得的太阳光热较少,而且越向北越少,大部分地区气温普遍较低。
另外,冬季来自蒙古、西伯利亚一带的冷空气对我国北方影响较大,冷空气在南下途中受山岭阻隔,对南方的影响较小,从而进一步加大了我国南北方的温差。
6、人们根据各地热量状况的总体差异,将全国划分为五个温度带:热带、亚热带、暖温带、中温带、寒温带,此外还有青藏高原垂直温度带。
8、我国年降水量的空间分布规律是:东部多西部少;由东南向西北逐渐减少。
9、根据各地降水量各蒸发量的对比关系,全国共划分为四类干湿区:湿润区、半湿润区、半干旱区和干旱区。
第三节天气与气候1、天气和气候既有区别,又有联系。
天气指一个地方短时间内大气的风雨、阴晴、冷热等状况;气候指一个地区多年的平均天气状况。
2、我国的气候类型为什么复杂多样:首先,由于纬度位置的差异,我国形成了多个温度带。
纬度位置越高,年平均气温越低。