责任督学个人工作总结范文
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2024年责任督学个人述职报告担任幼儿园责任督学这半年以来,我严格遵守《中小学校责任督学工作守则》,能够坚持督导标准,认真负责,忠于职守,实事求是,做到定期到责任区幼儿园督导检查,细致了解情况,查阅档案资料,并及时与幼儿园负责人交换意见。
现将督学工作简单汇报如下:一、明确任务,认真履行职责被聘为兼职责任督学以来,我认真学习《教育督导条例》、《中小学校责任督学挂牌督导规程》、《中小学责任督学工作守则》等文件,详细了解责任督学基本职责及工作程序和方法、制度与要求等,明确自己的任务。
根据幼教组《xx年度责任督学工作计划》每月至少到责任区幼儿园督导一次,通过实地察看、查阅档案资料、谈话交流等多种方法,对责任区四所幼儿园的各项工作进行督导,提出合理化意见和建议,认真填写责任督学备案表。
二、高度重视,加强沟通与交流除每月到责任区幼儿园督导外,日常还与各幼儿园园长保持联系,反馈各类信息。
如:灵沼中心园的数名家长打电话询问开园事宜,我就与冯园长联系了解情况,给家长明确的答复;童蒙星幼儿园部分家长打电话反映幼儿园不给孩子统一购买教材的问题,我向家长详细讲解国家政策,宣传幼教理念,取得家长的理解,并且将情况反馈给幼儿园,提醒她们做好家园沟通工作,以争取家长对幼儿园工作的理解与支持。
另外,责任区幼儿园咨询的任何事宜,坚持做到有问必答,或者一起商讨,找出解决问题的方法与途径。
三、认真学习,探索督学新方法重新巩固学习了《幼儿园工作规程》、《幼儿园教师专业标准》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要》等政策性文件,在督学工作过程中,通过集体督导,个别督导与随机访谈相结合的方式,对责任区的子午中心园、灵沼中心园、品格紫薇幼儿园及童蒙星幼儿园等四所幼儿园的开学工作、园务管理、园所文化建设、幼儿园卫生保健及食品安全管理、教师队伍建设、家园沟通等工作进行了督导。
保持与其他责任督学的联系,互相交流,学习督导工作先进经验。
责任督学2024年度工作总结范文责任督学年终总结在过去的____年中,本人牢固树立“推行素质教育,提高教学质量”的督学意识,以导为主,督导结合。
对所属的朔里实验小学、朔里中心校下属的徐楼小学、刘庄小学、沈集小学进行了多方面、多环节、多形式的督导。
推动所督学校依法办学、规范办学,促使这几所学校进一步养成了良好的校风、教风、学风。
促进所督学校教学质量全面提高。
一、加强教育教学常规督导。
本人将每个月上旬规定为定期督导时间,在不影响本人及所属学校正常工作的前提下,深入这四所学校校园进行督导。
内容包括:检查教师作业教案、推门听课、检查学校各种工作记录等,看学校各项工作是否按上级和本学校工作开展工作。
促使各学校严格落实常规工作。
二、依法履职,科学规范,客观公正地对所督学校进行督导。
本人在督导过程中,坚持实事求是,有一说一,直指问题。
深入了解各学校实际情况,说真话不说大话空话,与所督学校领导师生真诚交流,及时反馈,口头建议与下发整改通知相结合,督促工作一抓到底,不留问题,实在处理不了直接向相关领导反馈。
三、经常学习,充实自己,提高自身业务水平,确保自己不瞎指挥,乱说话,取得了所督学校领导及师生的信任,与所督学校人员建立了良好的人际关系。
责作督学,自我定位很重要。
我们不等同于行政领导,无法下命令,因此只能拿出高人一筹的教育教学专业知识,才能取得所督学校领导和师生的信服。
所以,在工作之余,我经常用阅读有关教育教学和督导的相关书籍,充实自己。
同时做有底气的事一督到底,没把握的话和事情反复研究和求证,再向所督学校反馈,因此在一年的督导工作中,无一例因本人督导的原因而造成学校工作失误的案例。
四、专项督导,热情投入。
____年下半年,杜集区教育完成了一项十分重要的任务:即通过了国家教育部对我区的均衡教育发展的验收。
在这个准备迎接检查的过程中,本人深入各学校三十多次进行专项督导。
在确定我所督导的沈集小学为迎检学校时,我更是一连七天都扎根于沈集小学,看环境、查资料,甚至亲自为学校清理卫生死角。
2024年责任督学工作总结范文一、工作回顾2024年是我作为责任督学参与和推动学校教育改革的第五个年头。
在过去一年中,我在教育部门和学校的大力支持下,坚持科学、公正、有效的监督督导原则,积极开展责任督学工作,致力于提高教育质量,促进学校的整体发展。
(一)日常监督督导工作1. 深入学校开展实地督导,准确掌握学校的教育教学情况。
2. 结合学校特点和需求,制定有针对性的指导方案,并协调相关部门组织开展教育改革活动。
3. 针对学校存在的问题,提出具体的解决方案,并与学校进行长期跟踪指导,确保问题得到有效解决。
4. 定期召开学校教育质量分析座谈会,与学校教师进行交流和探讨,共同研究解决难题。
5. 配合相关部门进行教育评估工作,确保评估结果客观准确。
(二)特色监督督导工作1. 加强对农村学校的监督督导工作,解决农村教育发展不平衡的问题。
2. 支持学校创新教育方式和方法,开设特色课程,推动学生全面发展。
3. 开展教师培训工作,提高教师的教育教学水平和专业素养。
4. 鼓励学校与社区、家长、企业等开展合作,共同提升教育质量。
(三)突发事件应对工作1. 及时处理学校突发事件,确保学生和教师的安全。
2. 组织学校开展安全教育和应急演练,提高学校应对突发事件的能力。
3. 协调相关部门开展心理健康教育,确保学生心理健康。
4. 制定应对突发事件的预案和处置方案,确保学校能够在紧急情况下迅速应对。
二、工作成绩2024年,我在责任督学工作中取得了一些积极的成绩。
(一)提高教育质量1. 通过督导工作,发现和解决了一系列教学管理问题,有效提高了学校教育质量。
2. 针对学校存在的教育难题,制定了具体的改进方案,并协调相关资源,加强师资力量,推动了学校的整体发展。
(二)促进学校改革1. 积极参与学校的课程改革工作,推动学校实施素质教育和新课程标准。
2. 支持学校开展创新教育,促进学生综合素质的全面提升。
(三)加强与学校合作1. 加强与学校、家长和社区的沟通与合作,形成教育共同体。
责任督学2024年度工作总结2024年度是我作为责任督学的第一年,回顾这一年的工作,不禁感叹时光的飞逝。
在这一年中,我积极履行职责,努力推动教育改革和发展,下面是我2024年度工作总结的内容。
一、深入学校调研作为责任督学,我坚持深入学校调研,了解教育发展现状和存在的问题。
我积极与校长、教师、学生和家长进行沟通,听取他们的意见和建议。
通过调研,我深入了解了学校的教育教学情况、师资建设、学生思想品德培养、校园文化建设等方面存在的困难和问题。
二、制定改进措施根据学校调研的结果,我积极参与制定改进措施,为学校提供实质性的指导和帮助。
我与学校领导、专家、教育局相关部门进行多次研讨,共同确定了一系列的改进措施,包括加强师德建设、优化教师队伍结构、提升教育教学质量等方面的举措。
同时,我还帮助学校寻找合适的资源和项目,争取资金支持,为学校的发展提供保障。
三、推动教育改革作为责任督学,我积极推动教育改革,为教育现代化的发展贡献力量。
我组织召开了多次教育研讨会和专题讲座,邀请专家学者和教育界领导就教育改革与发展的趋势和关键问题进行演讲和研讨,为学校的改革提供理论指导和实际操作经验。
同时,我还积极参与政府组织的各类教育论坛和交流活动,与其他责任督学和教育工作者分享工作经验,学习先进的教育理念和经验。
四、加强师德建设在过去的一年中,我特别注重加强师德建设。
我深入学校,了解教师的实际情况,与教师进行面对面沟通,听取他们的心声,了解他们的困惑和需求。
我帮助学校建立健全师德考核和评价机制,开展师德教育和培训,激励教师们树立正确的教育观和职业道德,提高教学质量。
五、加强学生思想品德培养作为责任督学,我重视学生思想品德培养工作。
我与学校一起开展了多个形式多样的思想品德教育活动,包括团队合作、志愿者服务、社会实践等。
我还与学校家长委员会合作,开展家庭教育宣传活动,引导家长正确教育子女,共同促进学生全面发展。
六、加强校园文化建设校园文化建设对于学校发展至关重要,作为责任督学,我积极参与校园文化建设工作。
责任督学的个人工作总结(优秀8篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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督学个人工作总结督学个人工作总结范文(精选16篇)督学个人工作总结篇1我园以新《纲要》的教育理念与精神的贯彻实施各项保教工作。
本学期我们根据本园实际,开展了一些活动,不断提高教师的教育教学能力。
今年我园的发展规模不断壮大,教育教学质量不断提升,得到了社会各界的认可.在所有老师们的默契配合,圆满完成了各项教育教学任务。
现将本期教研工作总结如下:一、创优环境,为幼儿提供发展的空间《纲要》中明确指出,幼儿园应为幼儿提供良好的教育、生活活动环境,因此,我们一直力求给孩子们创设一种良好的教育环境。
本学期,为了给孩子创设一个自主性、发展性、参与性的环境,开学初,我们进行了主题环境创设的研究活动,各班根据孩子的年龄特征并结合本班实际情况,开展了系列主题环境创设,在创设过程中,我们立足幼儿发展,遵循让孩子选择环境、创设环境的原则,让孩子主动参与到环境中来,从中受到教育。
在环创评比中,教师已经改变旧的环创模式,充分调动幼儿的积极性参与到日常教学中来,体现出了幼儿的自主性和参与性.二、加强学习,提高教师的业务素质。
1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育。
每周二为幼儿园全体教师加强政治和业务学习。
2、加强了教育理论学习,树立正确的教育观,明确方向,转变观念,大胆创新。
在教研学习中,老师们发表看法,互相探讨,相互指导,教育教学水平有了提高。
3、坚持以德为首,制订园德育目标及日常工作中教师的行为规范,提高了教师的道德行为。
4、为了进一步提高教师的教学水平,我园教师参加了“爱迪早教”机构的英语教师培训以及蒙氏数学教师培训,并且许园长为我们带回了沿海一带的教育资料,通过电视学习找出了我们教学的不足,为我们园今后的教师培训发展指明了方向,奠定了坚实的基础。
通过上述培训提高了全园教师的整体教学水平。
三、加强教研力度,提高教学质量1、加强教研活动,改革课堂教学。
根据幼儿发展需要,树立目标意识,选择教育内容,开展了教育活动。
2、我园开设园本特色课程与网络教学有机的结合,形成我园自己的教学风格。
责任督学2024年度工作总结范文责任督学____年度工作总结一、工作概述____年是我担任责任督学的第一年,我在这一年中积极履职,全力推动学校教育质量的提高。
全年共督导了20所学校,涉及小学、中学和高中阶段的教育。
督导的工作内容主要包括教学质量检查、学校管理评估、团队建设等方面。
通过精心的策划和有针对性的督导指导,有效促进了学校教育教学水平的提升。
二、工作亮点1. 制定了科学的督导计划根据学校的实际情况和国家教育政策,我制定了详细的督导计划,明确了每个学校的督导目标和重点。
在督导计划中,我注重学校的整体发展和特色特点的培养,充分发挥了责任督学的指导和引导作用。
2. 加强了教学质量检查在教学质量检查中,我注重观察教师的教学方法、教材使用和学生学习情况等方面。
通过详细的检查记录,我及时发现了一些教学中存在的问题,并及时提出了改进建议。
同时,我还积极参加教师培训活动,提高了自身的教学指导能力。
3. 推进学校管理评估工作为了提高学校管理水平,我参与了学校管理评估工作。
通过评估,我发现了学校管理中的薄弱环节,并积极与学校领导进行沟通,提出了相应的改进措施。
同时,我还组织了学校间的交流学习活动,促进了学校管理工作的互相借鉴和共同提升。
4. 加强了团队建设作为一个责任督学,我深知自己的工作需要与各方面的人员紧密配合。
因此,在工作中我积极与学校领导、教师和学生家长等进行交流,建立了良好的沟通关系。
同时,我还组织了一些团队活动,加强了督导团队的凝聚力和 team spirit。
三、存在的问题在工作中,我也存在一些问题和不足之处,总结如下:1. 时间安排不合理在督导计划的制定和实施过程中,我没有很好地合理安排时间,导致了一些工作任务不能按时完成。
在接下来的工作中,我会更加注重时间的合理分配,提高工作效率。
2. 督导过程中的处理能力不足在督导过程中,我遇到了一些意见不合的情况,没有很好地处理和解决。
因此,在下一年度的工作中,我会加强自己的沟通和处理能力,更好地协调各方面的利益。
责任督学督导工作总结责任督学督导工作总结范文(通用14篇)忙碌而又充实的工作已经告一段落了,回想起这段时间的工作,一定取得了很多的成绩,好好地做个梳理并写一份工作总结吧。
好的工作总结都具备一些什么特点呢?以下是小编帮大家整理的责任督学督导工作总结范文(通用14篇),希望对大家有所帮助。
责任督学督导工作总结1在全体防控人员的.共同努力下,疫情防控形势逐渐好转,在社会危机事件中,孩子心理防线通常比成人更脆弱,受到的影响更大。
尤其在经历了超出认知和经验范围的应激事件后,容易出现身体、心理和社会关系的多重不适,如不及时在身心健康领域对他们进行恰当引导,有可能会影响他们的健康成长。
疫情过后,我们需关注幼儿“乐观积极”的情绪状态,降低幼儿心理恐惧。
另一方面,还应该帮助孩子借此养成健康良好的卫生习惯,提升幼儿身体素质和自我保护的能力。
我从事幼教工作十几年来,一直担任幼儿园的班长工作,相对于中小学的班主任,我这个幼儿园的老班长体会到了更多的琐碎、责任和酸甜,同时也深知要当好一个班长必须处理好与幼儿、共班教师、家长这三者的关系,充分调动他们参与游戏、学习、共教的积极性,形成教育的合力,这样才能尽善尽美地完成好班务工作。
一、用爱心温暖每一个幼儿,让他们走进你的心中教师的情感对幼儿有感染作用,因此,教师良好的情感品质是其职业的首要要求。
学前幼儿知识经验少,是非观念差,独立生活能力缺乏,他们不仅需要成人对他们生活上的细心照料,行为品德上的耐心引导,而且需要得到教师情感上的关爱与呵护,尤其是新入园的孩子离开父母的怀抱来到教师的身边,从熟悉的家庭来到一个陌生的环境,这是他们人生的一大转折,他们希望幼儿园象他们自己的家一样,渴望老师像妈妈那样给他们爱抚,对教师有一种特殊的依恋心理。
俗话说:“亲其师,信其道”,教师只有关心、爱护儿童,才能得到孩子对他的信任,才能取得良好的教育效果。
因此,每当我接手一个新班。
我都要求自己在尽可能短的时间内熟悉每一个幼儿的家庭背景情况,幼儿的个性特征,身体状况等等。
2022年责任督学工作总结【8篇】责任督学挂牌督导是各地人民政府教育督导部门,对区域内每一所学校设置责任督学,并将责任督学的姓名、照片、联系方式和督导事项在校门显著位置公示。
以下是小编为大家收集的2022年责任督学工作总结【8篇】,仅供参考,欢迎大家阅读。
2022年责任督学工作总结篇120_年春,在咸丰县教育局的正确领导下,在区中心学校的关心支持下,全校师生共同努力,狠抓校园建设,学校办学条件不断改善,校园环境整洁有序,文化氛围浓厚,学校领导班子开拓进取,教职工爱岗敬业实干,教学成绩稳步攀升,学校声誉日益提高。
通过多年的摸索实践,学校管理走上了制度化、规范化、科学化的轨道。
目标制校和量化管理已形成自己的办学特色,学校工作一步一个台阶稳步向前发展。
我校对20_年春督导工作进行了评估,现总结如下:一、评估的原则和方法在评估过程中,我们遵循“公平、公正、公开”的原则,坚持求真务实的作风。
二、学校教学工作的主要成绩与经验(一)坚持以教学工作为中心,管理模式逐步走向科学化,规范化。
教师的教学计划周全。
备课数量上充足,老师都能按时按量完成教案或备课笔记;其次表现在不同课型授课方式的研究上,多数老师都能按照要求,将新授课、复习课和讲评课分别备课。
教师上课态度认真,在课堂上,授课教师能够掌握课堂结构环节,把握重难点和大体教学框架,基本完成教学任务业务水平,更彰显了当代教师的崭新授课理念。
20_年我校物理教师刘顺老师在全州课内比教学中荣获佳绩。
教师都充分认识到作业是让学生加深理解课堂知识的重要手段和途径,尤其初中阶段,老师的教学任务相对较重,在学生的习题训练方面要花去大量的时间和精力,对于作业的布置和批改,教师落实得好。
继续深入开展“课内比教学,课外访万家”工作。
我校20_年中考我校上线人数达20人,取得了良好的成绩。
圆满完成20_年中职招生任务。
三、我校在工作中主要采取了以下措施:(一)端正教育思想,更新教育观念先进的办学思想是学校行动的指南,我们根据本校的实际,按照全体性、全面性的要求,本着“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”的原则,构建“德育为先、教育为主、质量为重、育人为本”的育人模式,实行“重基础、重能力、重个性、求实效、求创新、求发展”的教育教学原则,坚持面向全体学生,育人为本,以学生身心健康和全面发展为前提,以培养学生实践能力和合作意识为重点,以学生主动、活泼学习为动力,最终达到“会做人、会求知、能创新、身体健、有特长”的育人目标。
责任督学工作总结【12篇】责任督学工作总结(一)今年,我在责任督学工作中认真履行职责,以高度的责任心和积极的工作态度,全力推动学校教育质量的提升。
在督学过程中,我始终坚持客观公正、严谨认真的原则,做到了及时准确地记录、检查和评价,取得了一定的成绩。
首先,在学校教育质量的监督上,我注重了解学校的教学过程和教学管理情况。
通过走访教室、听课和查阅相关资料,我全面了解了学校的教学目标和学生的学习情况。
同时,我还对教师的教学方法和教学质量进行了评估,并向学校提出了具体的改进建议,帮助学校进一步提升教学质量。
其次,在学生素质教育方面,我注重了解学生的综合素质发展情况。
通过参与学生的课外活动和课堂表现观察,我了解到学生在思想品德、社会责任和创新能力等方面存在的问题,并针对性地提出了一些建议和措施,帮助学生形成健康的成长环境和良好的行为习惯。
另外,在教师队伍建设上,我注重了解教师的职业发展和培训情况。
通过与教师交流和观察教学,我了解到了教师的教育观念和教学能力的局限。
因此,我向学校提出了教师培训的建议,并积极组织了相关培训活动,提升了教师的教学能力和教育实践水平。
最后,在学校教育管理方面,我注重了解学校的组织管理和学校文化建设情况。
通过查阅相关资料和与学校领导进行交流,我了解到学校在教育管理方面存在的问题,并给予了具体的改进建议。
同时,我还积极组织了主题研讨和座谈会等活动,促进了学校管理水平的提升。
总之,我在责任督学工作中认真履职、积极推动学校教育质量的提升。
同时,我还加强了与学校的沟通合作,增进了与教师、学生和家长的关系。
相信在以后的工作中,我将继续努力,不断提高工作水平,在责任督学工作中发挥更大的作用。
责任督学工作总结(二)在过去一年的责任督学工作中,我按照上级领导的要求,认真履职,充分发挥职能作用,为学校的教育教学质量提升做出了积极的贡献。
通过走访学校、听课评课、查阅资料等方式,我全面了解了学校的教育管理情况和教学实施情况,提出了一些具体的改进建议,并先后组织了多次培训活动,提升了学校的整体教育水平。
2024年责任督学工作总结一、工作概述____年是责任督学工作的关键一年,我作为责任督学,全面负责辖区内学校的教育教学工作的监督与指导工作。
在这一年里,通过深入调研、认真执法、及时反馈等一系列工作,取得了一定的成绩,也存在一些问题和不足之处。
二、工作成绩与亮点1. 深入调研,解决问题在____年,我深入学校进行实地调研,了解学校情况,摸清问题,帮助学校解决问题。
针对学校存在的师资力量不足、教育资源分配不均等问题,我与学校领导班子多次开展座谈,明确了问题的根源,并就解决方案提出了具体的建议。
通过与学校密切配合,帮助学校改进师资培养、鼓励学校加大对教育资源的投入,促使学校教育质量得到提升。
2. 加强指导,提高教育质量着力提高学校的教育质量是责任督学工作的核心任务之一。
在____年,我通过督促学校制定教学计划、推进课程改革、加强师生管理等方式,帮助学校提高教育教学质量。
同时,我积极组织学校之间的交流与学习,让教师互相借鉴经验,共同提高。
通过这些努力,学校的教育质量得到了显著提升。
3. 加强与家长和社会的联系责任督学工作不能仅仅局限在学校内部,还需要与家长和社会密切联系,共同为学校的发展努力。
在____年,我积极组织家长会、社区活动,并与社会团体、企事业单位合作,共同为学校提供更多的资源支持。
同时,我还通过开展家长讲座、宣传教育政策等方式,提高了家长对学校教育工作的参与度。
4. 建立健全制度,规范工作在____年,我进一步完善了责任督学工作制度,明确了工作职责和权限,规范了工作流程。
通过建立健全的考核制度,加强督导力度,确保责任督学工作的科学性和公正性。
同时,我还积极参与职业培训,提高自己的业务素质,提升工作能力。
三、存在的问题和不足不论工作取得了多大的成绩,都不可避免地存在一些问题和不足之处。
在____年的工作中,我也面临以下问题和不足:1. 工作量大,工作压力大责任督学工作涉及面广,需要对学校的教育教学工作进行全方位的监督与指导。
责任督学工作总结9篇第1篇示例:最近一段时间,我负责督学工作,在这个过程中,我深刻地体会到了责任督学的重要性和意义。
责任督学工作是一项高度责任重大的工作,需要督学员具备高度的责任感和专业素养。
通过这段时间的工作,我总结出了一些经验和体会,希望能够与大家分享。
责任督学工作需要具备专业素养。
责任督学员要具备较强的专业知识和技能,熟悉教育法规政策,了解教学内容与方法,具备良好的师生关系处理能力和沟通协调能力。
只有具备了这些专业素养,才能在工作中游刃有余,做到事半功倍。
责任督学工作需要不断学习和提升。
教育是一个不断发展变化的领域,责任督学员要紧跟教育改革和发展的脚步,不断学习更新知识,提升工作能力。
只有不断学习和提升,才能适应形势变化,更好地发挥自己的作用。
责任督学工作需要团队合作和共同努力。
责任督学工作是一项系统工程,需要各个环节和部门共同努力,形成合力。
责任督学员要与教师、家长、学生等各方建立良好的合作关系,共同努力,共同促进学校的发展和进步。
只有形成紧密合作的团队,团结一致,才能顺利完成工作任务。
责任督学工作是一项光荣而伟大的事业,需要责任督学员倾注心血和汗水,付出艰辛和努力。
通过这段时间的工作,我深刻理解并体会到了责任督学工作的重要性和意义,也意识到了自身的不足之处,希望在今后的工作中不断提升自己,更好地为学生和教育事业贡献自己的力量。
【2000字】第2篇示例:责任督学是教育部门对学校教育教学工作进行监督、评估和指导的重要工作之一。
通过责任督学工作,可以及时发现问题、解决问题,促进学校教育教学质量的提升。
下面我将对我所参与的责任督学工作进行总结。
一、工作背景我所在的责任督学工作组成员主要由各相关教育机构的专业人员组成,我们定期对各所学校进行现场检查和跟踪指导,并对教师教学水平、学生学习情况、校园安全管理等方面进行评估。
二、工作内容1.每月一次的现场检查:我们定期拜访学校,对学校的教育教学活动进行全面检查。
责任督学个人工作总结责任督学个人工作总结范文(精选12篇)责任督学个人工作总结篇1按农安县教育督导室要求,根据农安县教育督导委员会的分工,本人负责柴岗小学所管辖兴隆村小、六马架村小、东方红村小、红旗村小等四个村小的入校督导工作。
一年来,本人通过现场查看、翻阅资料、座谈走访和随机抽查等方式对责任区内各学校进行了全方位督查,发现亮点,查摆问题,及时反馈,逐步整改,取得了良好的效果。
一、本年度督导要点1、加大全面实施素质教育、开展执行课程计划、艺体等工作的专项督导。
2、开展一轮对责任区内小学和幼儿园的安全教育督导工作。
3、加大对规范小学和幼儿园办学行为的督导。
4、开展一次对小学和幼儿园德育工作专项督导。
5、对小学和幼儿园常规管理督导调研。
6、素质教育随机督导。
7、完成政府教育督导室和教育局交办的工作任务。
二、所采取的工作措施1、认真学习《中小学校责任督学挂牌督导规程》和《中小学责任督学工作守则》,依法依规开展工作。
2、按时完成县教育督导室和教育局交办的各项工作任务。
3、进一步开阔视野,本着科学的态度,拓展思路,向专家学习,向同行学习,向基层学习,向实践学习,真正把督导评估工作搞实搞活。
4、经常深入各学校,加强安全工作和三项工程工作的检查与督导,使读书和人才的培养常态化,杜绝安全事故的发生,创建平安和谐校园。
5、要加强与教师的交流,深入到教师中去,倾听教师的心声和意见,及时将教师的意见反馈到学校,为学校制定人性化管理措施提供依据。
6、加强与学生的沟通,深入到学生中去,了解学生的要求和想法。
在教学督导过程中始终坚持“以教学质量为中心”和“以学生为本”的理念,及时了解学生的思想动态以及对教师教学质量的'评价和对教学的需求,及时向任课教师和学校各部门反馈,充分调动学生的主动性和积极性,以提高教学质量。
7、协助学校开展教学常规性检查工作。
8、开展实验教学检查。
督学深入实验室、图书室、多媒体教室,对实验课教学大纲、实验单及图书借阅开出情况、实验设备配备、班班通使用情况等进行检查。
责任督学的个人工作总结责任督学的个人工作总结「篇一」非常荣幸成为一名兼职督学,这是一次难得的学习机会,督导室能够让我们基层园长参加到督导工作中,对于我们是非常有效的学习与自培方式。
回顾一年的督导历程,最大的感悟就两个字——收获。
1、角色重新定位。
说真的,刚开始接受这项工作时,我不知道责任区督学督导工作的意义所在,我认为督导只是上级部门对基层单位的检查、评价。
当我参加到这个队伍之中,几次参与督导工作会议,真正深入到幼儿园后,我对“督学”角色有了重新定位。
作为督学中的一员,我们不仅仅是评价者,还是和被评价者站在一起的参与者,更是共同提高进步的支持者、合作者。
我们每个人的义务是,准确评价、帮助诊断、提出建议,促进发展。
在这支队伍中,有从事督导工作多年的领导和专家,更有督导室的专业引领,同时还有来自社会各界的知名人士,他们身上严谨的工作态度影响着我。
我能够融入到这样高素质的督导队伍中,深感压力大,责任重,目标高,距离远。
我想:对督学角色的重新认识和定位,让我有了“策马扬鞭自奋蹄”的追求。
2、反思有所升华。
督导是对幼儿园规范管理进行有的放矢的指导,促进其有目的、有步骤、创造性地开展幼儿园工作。
按照督导室的要求对各园办园方向、规范收费、保教工作,师资队伍,安全管理等进行了全面的督导,尤其对“负面清单”整改落实情况逐一督导到位。
每一次督导时我告诫自己:我要用专业的角度看问题,用“促进幼儿发展才是硬道理”的视觉来评价保教水平;用幼儿、教师、幼儿园“三位一体”同发展的幼教观来建议园所规划;用“一个中心二个基本点”即以幼儿为中心,以家庭、幼儿园为基本点的大视野理念来构建和谐的家园共育环境。
因此在督导过程中我关注的不是幼儿园外在的显性呈现,而是园所蕴含的内在隐性文化。
感触至深的一点是幼教责任区督学都非常重视班级半日活动的评价,把看教学现场作为非常重要的一个环节,观有所思,观有所说,面对面进行反馈,直接作用于执教教师本人,真正做到“透过现象看本质”“推开窗户说亮话”。
责任督学工作总结责任督学工作总结(通用12篇)总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,因此我们要做好归纳,写好总结。
总结怎么写才不会千篇一律呢?以下是小编为大家整理的责任督学工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
责任督学工作总结篇1一、认真学习,不断提高自己对责任督学意义的认识和督导工作的自觉性。
自己担任责任督学一年,首先学习国家责任督学的政策、文件精神,自学了国务院教育督导委员会办公室关于印发《中小学校责任督学挂牌督导办法》的通知,领会了责任督学的意义,实行挂牌督导是转变政府管理职能、加强对学校监督指导的重要举措,也是加强与学校和社会联系、办人民满意教育的有效方式,及时发现和解决学校改革发展中出现的问题,推动学校端正办学思想,规范办学行为,实施素质教育,要提高教育质量,还要实现内涵发展。
明确了责任督学基本职责:(1)对学校依法依规办学进行监督。
(2)对学校管理和教育教学进行指导。
(3)受理、核实相关举报和投诉。
(4)发现问题并督促学校整改。
(5)向教育督导部门报告情况,并向政府有关部门提出意见。
同时自己向先进责任区的责任督学学习,学习他们责任督学先进的督导工作经验和体会,自己还在网络上学习其他地方责任督学的先进工作经验和体会,提高自己的认识水平和工作能力。
激励我要努力为学校的优质均衡发展服务,为教师的专业化发展服务,为了学生的全面发展服务。
二、调查、交流,促进学校教育教学工作自己要本着为学校的优质均衡发展服务,为教师的专业化发展服务,为学生的全面发展服务。
在本次督导中对以下主要事项实施督导:(1)校务管理和制度执行情况。
(2)课程开设和课堂教学情况。
(3)学生学习、体育锻炼和课业负担情况。
自己督导工作中不断调查了解,将自己责任督学区学校先进的办学思想、教育教学中先进的经验、学校的特色工作,校本教研的特点、减轻学生学习负担又提高教学质量的经验在督学的兄弟学校相互宣传交流,从而相互促进各校教育优质均衡发展。
2024年责任区督学工作总结范文一、工作回顾2024年是责任区督学工作的第一年,我担任督学的岗位,充满了对未来的憧憬和无限的期待。
在过去的一年中,我充分发挥职能,深入各个学校,全面跟踪和监督学校的教育教学工作,督促推动学校的发展和进步。
以下是我2024年的工作总结。
1.加大对学校的监督力度在2024年,我对责任区内的学校加大了监督力度。
我深入学校,组织听课,查阅教案,观摩教学,开展教研活动等。
通过对学校的全面督查和评估,发现并及时解决了一些存在的问题。
我还注重对学校的师资队伍建设进行督促和指导,确保教师的教学质量和能力不断提升。
2.加强督导能力培训为了提高自身的督导能力,我主动参加各类督导培训班和学习活动,加强自身的专业素养和理论知识储备。
通过系统的培训,不断提高督导能力,为更好地开展督导工作提供保障。
同时,我也将所学的知识和技能运用到实践中,提高了工作的效果和质量。
3.加大宣传力度,深入学校宣传政策在2024年,我积极参与学校的政策宣传工作,深入学校开展宣传教育活动,讲解政策法规,提高学校的政策认识和政策执行力。
我还与学校领导和教师进行广泛的交流和沟通,了解并解决学校存在的问题,使政策在学校内得到有效的贯彻和落实。
4.加强学校之间的交流与合作在2024年,我积极组织学校之间的交流与合作活动,推动责任区内学校的共同发展。
通过学校间的合作项目和交流活动,促进教师之间的互相学习和借鉴,提高了整个区域的教育教学水平。
二、工作体会通过一年的督学工作,我深刻体会到了责任区督学工作的重要性和意义。
责任区督学作为对学校工作的监督和促进者,起到了重要的推动作用。
以下是我的一些体会:1.督学要注重发现问题和解决问题。
督学工作的核心是发现问题和解决问题。
只有发现问题,并及时提出建设性的意见和建议,才能推动学校的持续发展。
因此,在督学工作中,我们要着重注重对问题的发现和解决,引导学校找到问题的原因,并制定有效的解决措施。
责任督学2024年度工作总结范本____年度责任督学工作总结一、工作概述经过一年的努力,本年度责任督学工作取得了一定的成绩。
在____年度,我负责督学的学校共有10所,分别涵盖了城区和农村区域。
我以严谨的工作态度,积极投入到工作中,督促学校加强教育教学质量,并做出了以下总结。
二、工作内容及完成情况1. 教育教学质量监督:针对每所学校,我开展了一系列教育教学质量的监督工作。
首先,我参与了学校的校本课程编制,并对课程的执行情况进行监测和指导。
其次,我利用一对一的方式对学校的教师进行辅导,指导他们如何提高教学质量。
同时,我还定期组织学科竞赛和教学观摩活动,以促进学校教师的专业成长。
通过这些工作的推动,学校的教育教学质量明显提升。
2. 学生综合素质评价:为了全面了解学生的综合素质,我积极参与学生综合素质评价工作。
我参与了学校的评价体系设计,负责制定学生综合素质评价方案,并对学生的评价结果进行分析。
在评价过程中,我注重对学生的个性化评价,充分考虑每个学生的特长和差异,促使学校更加关注学生的综合发展。
3. 校园安全巡查:校园安全是学校工作的重要一环,我积极参与了校园安全巡查工作。
我定期与校园安全责任人进行沟通,了解学校的安全情况,并对校园内的安全隐患进行核查。
同时,我还组织了校园安全教育活动,提高师生对校园安全的重视程度。
通过这些工作的推动,学校的校园安全水平得到了显著提升。
4. 家校合作:家校合作是促进学校发展的重要途径之一,我积极参与了家校合作工作。
我定期与家长进行交流,了解学生在家庭环境中的情况,并及时与学校合作,共同解决学生在成长过程中遇到的问题。
同时,我还组织了家长讲座和亲子活动,促进学校与家长之间的良好关系。
通过这些工作的推动,学校与家长的互动频率明显提升。
三、工作成果及亮点1. 提升教育教学质量:通过督促学校加强教育教学质量,学校的教师整体水平得到了显著提升。
在学科竞赛中,学生的成绩有了长足的进步,一些学生在全市甚至全省的比赛中取得了优异成绩。
2022年责任督学工作总结(通用4篇)【责任督学工作总结一】2022年责任督学工作总结2022年是我担任责任督学的第一年,也是我职业生涯中非常有意义的一年。
在这一年里,我经历了许多挑战和收获,也学到了很多宝贵的经验和教训。
以下是对2022年责任督学工作的总结。
首先,我深入了解了每个受监督学校的情况,并与校长、教师和家长进行了广泛的交流。
通过定期的学校访问和会议,我能够了解学校的教学情况、管理状况和师资情况,并及时发现问题和提出改进建议。
我也尽力与学校建立了良好的合作关系,以促进教学质量和学生发展。
其次,我关注了学校的各项教学管理工作,并重点关注了教师的教学质量和学生的学习情况。
我对教师进行了定期的考核和指导,鼓励他们提高教学水平并采取创新教学方法。
我也与学校一起制定了学生评价和考试监管政策,确保公平公正地评价学生的学习成绩。
再次,我加强了与家长的沟通,了解他们对学校教育的期望和关切。
我组织了家长会议和座谈会,听取他们的意见和建议,并及时解答他们的疑问。
我也鼓励学校开展家长教育活动,帮助家长提高对子女教育的认识和技能。
最后,我积极参与了学校教育改革和发展计划。
我与教育部门和其他责任督学进行了合作,共同研究和推动教育改革的方案和措施。
我也与学校一起制定了发展目标和行动计划,为学校的发展提供了指导和支持。
在2022年的责任督学工作中,我遇到了许多困难和挑战,但也取得了一些成绩和收获。
我将继续努力改进自己的工作方法和技巧,为学校的发展和教育改革做出更大的贡献。
【责任督学工作总结二】2022年责任督学工作总结2022年是我担任责任督学的第三年,回顾这一年的工作,我感到非常充实和满足。
在这一年里,我秉持着责任心和使命感,认真履行责任督学的工作职责,取得了一些成绩和进步。
首先,我加强了与受监督学校的沟通和合作。
通过定期的学校访问和会议,我了解到了学校的教育状况、管理情况和教师队伍建设等方面的问题。
我及时提出了改进建议,并与学校共同制定了解决方案。
责任督学的个人工作总结范文(通用5篇)不经意间,一段时间的工作已经结束了,回顾这段时间,我们的工作能力、经验都有所成长,不妨坐下来好好写写工作总结吧!工作总结怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编精心整理的责任督学的个人工作总结范文(通用5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
责任督学的个人工作总结1一年来在督导室的正确领导下,通过了随机听课、查阅资料、座谈走访和校园巡视等方式对责任区的学校安全工作、教学管理、办学行为、业务开展等各方面进行了督查,发现好的做法给予肯定和上报,对发现的问题提出整改意见和建议。
基本上完成了督导室布置的各项工作。
为了做好今后的工作,现将一年来的工作简要总结如下:一、加强学习,努力适应督学工作。
督学工作要求他的工作人员,必须熟悉各种教学方法和理念,掌握教育政策,了解法律法规,具备敏锐的目光,善于发现问题,并具有分析问题、解决问题的能力。
因此一年来我积极参加督导室举办的督学会议和培训学习,认真做好学习笔记。
自学督导室下发的有关督学工作的学习材料和文件,努力掌握督学专业知识,学习先进的督导理念和方法,不断提高了自身政治道德素养和业务素质。
二、认真负责的对责任区内学校常规教育教学工作进行督查。
按照督导室的要求,每月一次到责任区学校检查督导工作。
对责任区内学校的常规教学、安全工作、办学行为、德育教育等工作进行专项督查,并深入课堂,随堂听课。
根据督导室的安排,在督查过程中,采取抽查与普查相结合的方式,查阅了教师教案、各类计划、学习笔记,活动记录等,对督查中发现的一些问题,及时反馈给学校。
并提出改进意见和建议。
三、认真如实的填写督学责任区督导工作纪实《督学责任区督导工作纪实》是督学的工作记录,也是反映学校工作的信息平台,因此督导室要求每次到校工作后要及时、完整填写工作纪实。
我每次到学校随访后能及时填写督导工作记录表,实事求是地反映学校的典型经验、做法和存在的问题与不足;根据学校实际,如实向上级反映学校在办学中的困难和要求。
责任督学个人工作总结范文责任督学个人工作总结范文本学年的学校责任督学工作已接近尾声,为更好地总结经验,对以后的工作提供指引,现就我在本学年的督导工作情况进行总结.一、督导理念:在对我区南洋小学、青墩小学、股园小学和方向小学等四所学校的督导工作中,我始终坚持以“导”为主、以“督”为辅的工作思路,本着规范办学行为、稳定教学秩序、提高办学质量的基本思想开展督导工作,形成了“督有重点,导有目标;以督促改,以导促建”的工作效果.二、认真贯彻教育法律法规,促进依法治教.在对四所学校进行例行督导过程中,认真贯彻党的十八大及十八届三中、四中全会精神的重要思想,依据《义务教育法》、《教育法》、《教师法》,坚持“以人为本,促进学生全面发展,坚持从实际出发,注重德育机构和教师队伍的建设,以科研兴教为先导,重视教育现代化手段的运用,重视对教育工作的指导、监控,严格督查课程开全和课时开足情况,严查以分数考核教师,以升学率考核班级的现象.三、做好本职工作,积极履行督学职责.1、督查队伍管理情况.督查四所学校严格执行考勤制度,公平、公正管理考勤,缺勤必罚,满勤必奖,根治懒、庸、散.严格落实岗位责任制、考核与奖惩制度,增强激励导向作用,通过抓教师考勤从而抓好队伍管理.2、督查德育管理情况.(1)督导常规管理,督导分层次设计德育目标,落实德育工作常规,搞好搞活德育相关活动,充分发挥德育渗透作用,取得良好的思想教育效果,陶冶了学生的情操.(2)督导教师教学及管理工作,强化了教师队伍建设,形成了齐抓共管的良好局面.(3)督查德育工作目标责任落实到位,形成了学校、家庭、社会教育的三结合.3、督查教学管理情况.督查四所学校严格落实课程计划,执行国家、地方、校本课程方案,开全、开足课程.保证了学生每天一小时以上的阳光体育活动时间.对科学学科教师的演示实验和学生分组实验开设率进行督查.定期督查教学过程管理,注重教育教学常规的落实,规范教师的教育教学行为,营造良好的教育信息化教育教学环境.督查教学设施利用率情况,保证教育教学效果.深入课堂,推门听课,及时有效了解学校课堂教学情况.督查四所学校加强教师的教与学生的学的流程管理,并确立了教学流程各环节的质量标准,管理到位,为课改实现“高效课堂”,提高教育教学质量.为了提高学生的全面素养,督查学校加强科技、艺术、体育、卫生、综合实践活动管理,特别是在学生的兴趣特长培养方面,管理规范,成效显著,发展了学生的个性,培养了学生的能力.4、督查科研管理情况.督查四所学校加强教育科研管理,建立、健全、完善科研组织、机构、队伍,以及制度落实情况.督导教研计划的执行情况,调动教师参加教研课改研究工作的积极性.5、督查安全教育情况.督查四所学校认真落实安全教育目标责任书,管理措施到位,无一例体罚或变相体罚现象,无重大安全责任事故及其他造成严重社会影响的违规、违纪行为.在全面落实安全责任制的基础上,加强校舍实施、学校周边环境、师生施救自救、交通安全管理和学生自救演练等方面安全措施,加强全体师生的自救演练,现场参与指导学生多次开展紧急疏散演练和应急演练,提高了广大师生对突发事件的应对能力.6、督查教育经费管理情况.督导四所学校贯彻一费制情况和要求,学校设立公开栏,公开收费的范围、标准,广泛接受人民群众的监督.通过对学校的收费情况认真督查,集中审核,没有发现一例乱收费现象.多方协助学校自筹资金或向上级部门争取资金或设施、设备,努力改善教师办公条件和教学环境,校园变化显著.四、本学年对督导工作反思在本学年的督导工作中,我能够履行专职督学工作职责,完成了本学年的督导任务.通过参加教学督导工作,我们加深了对教学督导工作的了解和认识,有利于提高今后在督导工作中的成效.同时对于本学年在督导工作中存在的不足在以后的工作努力改正,以求进一步履行好专职督学的职责.责任督学个人工作总结范文2月25日,新晃县举行了督学责任区办公室正、副主任岗前培训,怀化市人民政府教育督导室周生来主任所作《做一名合格的责任督学》的精彩讲座,让我茅塞顿开,感悟颇深。
周生来主任围绕着“督学是什么?”,“为什么要督学?”和”怎样督学?”三个问题,从以下六个方面对督学工作进行了生动、具体地阐述。
一是认清形势。
当前“强化国家教育督导”形势喜人,建设教育强省的决策和继续开展第三轮“两项督导评估考核”,促使我省教育督导工作再度升温,市委、市政府(2014)1号文件精神,让我感受到督学工作责任重大。
二是明确职责。
通过学习弄清了自己的角色定位,明确了责任督学五项基本职责和八大督导任务。
责任督学,重在监督与指导,关键是如何落实“责任”二字。
责任督学深入责任区的过程既是了解一线教育教学改革动态、丰富自身的过程,也是指导帮助学校发展的过程,还是扩大教育督导影响力、树立督学权威的过程。
三是加强学习。
“打铁还得自身硬”,作为责任督学,不断学习应成为第一要务。
掌握①教育法律法规、方针政策;②办学标准及课程计划;③评估方案;④湖南省督学责任区学校督导评价指南是每位督学的必修课程。
建设一支精干高效、素质优良的督学队伍是督学工作正常运行的基础。
四是坚持原则。
教育督导必须讲原则,没有原则的教育督导只能搞一次、搞一年,“查实情、讲实话”是教育督导的生命线。
五是讲究方法。
做好任何工作都要讲究方法,督学工作更要讲究方法,督学在工作中做到不摆架子,不揪辫子,不找岔子。
交给了我们值得借鉴的几种方式:现场督查、现场反馈;定期例会、定期通报;专题调研、专题交流;三进•三联•二化解:“三进”即进班、进组(教研组)、进宿舍和食堂;“三联”即联系学生、联系家长、联系教师;“二化解”即化解师生间的矛盾、化解家长与学校间的矛盾。
“七个一”:每月到学校一次、参加听评课活动一次、与10名以上教师谈心一次、与10名以上学生谈论一次、征求意见一次、发现一个问题、撰写一篇报告。
还要注意事前备案、亮证督导、依法督导、现场反馈、总结汇报、跟踪整改。
六是创新思维。
责任督学要想做好“责任”文章,必须创新思维,既要敢于监督,又必须善于指导,要督出实情,更要导出实效。
1、要善于选择督导内容和时机。
督导内容要“新”,督导时机要“准”。
2、要正确理解“随机督导”。
“督机督导”不是“随意督导”,它必须按照“督前认真准备、督中依法依规、督后及时反馈并定时回访”的程序进行。
3、要科学把握督学分寸。
①专项督导抓落实、随访督导抓巩固、跟踪督导抓整改;②日常工作找问题、创新工作找思路、延误工作找责任、落实工作找人才;③过程督导要“实”、问题查摆要“准”,原因分析要“透”、指导工作要“新”、问题整改要“效”。
4、要全面强化结果运用。
做为责任督学,一要确保督导结果的准确性和督学建议的科学性;二要积极向教育行政部门和教育督导部门汇报,争取引起重视;三要建立督学台帐,对督学问题实行跟踪回访。
周主任的讲座理念新,内容实,案例生动,针对性强,具有很强的指导和操作性,让人深受启发。
此次培训,让我对现阶段督学责任区工作有了更深的理解,更深的认识,对今后更好地开展督学责任区工作具有重大指导意义和极强实用价值,让困惑、迷茫,在黑暗中摸索的我看到了光明,看到了希望。
责任督学个人工作总结范文“责任督学挂牌督导”这一作法我县早在三年前就已实施,为办全县人民满意教育发挥了积极作用,曾得到省市教育督导部门的肯定和推介。
值举国上下全面贯彻落实国务院教育督导委员会办公室《关于印发〈中小学校责任督学挂牌督导办法〉的通知》(国教督办[2013]2号),全面推行中小学校责任督学挂牌督导,深入推进督学责任区制度建设之际,将几年来的工作实践点滴小结如下,与同仁们切磋交流共进共赢。
责任督学挂牌督导之好处。
“责任督学挂牌督导”顾名思义就是教育督导室按统一规格制作公示牌,将责任督学的姓名、照片、联系方式和督导事项在相应学校校门显著位置予以公示,责任督学对责任学校进行经常性督导。
一是畅通了家长、社会、学校各界人士与督学人员的沟通渠道,有问题随时可以与责任督学取得联系,可以将问题矛盾处理在萌芽状态下;二是将督学人员的督学行为置在学校、家长、社会各界的监督之下,责任督学必须严守督学人员行为准则,确保阳光督导、科学督导的实行。
这样一来全县人民对教育的满意率不断提升,近年我县的民调教育满意率一直处在全市乃至全省前列。
责任督学挂牌督导之关键。
要做好这项工作关键一是在于责任督学“三有”,有勇气,敢于将自己的基本信息公之于众,自己的工作行为接受社会各界的监督;有信心,相信自己有能力将学校各类矛盾问题通过协调处理好;有热心,不厌其烦地接受各界的信息反馈,不发脾气不推诿,耐心解释热心办理,有问必答,有行必果。
二是在于学校重视责任督学的督导意见,积极投入整改。
三是在于县教育督导室将督学情况汇总,定期召开联席会议,进行情况通报和交办。
四是在于县教育局及相关职能部门重视责任督学的督导意见,积极运用督导结果,将学校的整改执行情况列入目标管理考核。
责任督学挂牌督导督学人员要处理好几个关系:一是要明确好自己的职责,给自己定好位,不能越位更不能缺位。
督学的主要责任是监督、指导、反馈、提升,不是要你代替行政、代替校长、代替老师直接去解决问题,而是重在督与导,将意见提出来,最终达到敦促问题解决之功效。
二是要明确好自己的身份,责任督学是学校的服务员,不是什么“钦差大臣”,要放下架子,融入学校,与学校建立互相信任、密切合作的伙伴关系,不要高高在上,要以平等的身份与学校进行沟通交流,要有校荣我荣、校衰我耻的大局意识。
三是要行使好自己的权利,不要做老好人总讲成绩,要洞察秋毫,分明是非,及时提出问题,及时向教育督导室汇报备案,还要跟踪到底整改到位,将学校整改情况列入目标管理考核,这是你的权利,有为才能有自己的位、有自己的威。
教育督导室与县教育局等行政职能部门要协调好几个关系:一是要分明职能,分工又合作。
教育行政等职能部门重在出台制度政策规则,重在抓过程抓落实,而教育督导重在监督和指导、反馈,重在抓行为的整改落实,在职能上分工不同,但也有职能重合之时,因此有时要及时沟通交流,统筹安排,避免重复多头下乡,加重基层学校的接待负担,可以联合下乡,也可以下乡资料共享不再重复下乡;二是要相辅相成,充分利用督学结果。
县教育局等行政职能部门和县教育督导室要定期召开联席会议,专题听取责任督学工作汇报,共同研究处理相关问题。
责任督学挂牌督导还要注意几点:一是要加强督学培训。
对新任责任督学进行入职培训,对在职责任督学进行定期培训、集中培训。
实行责任督学定期交流制度,原则上每3年轮岗交流一次。
二是要严格督学工作要求。
责任督学按照“依法监督、正确指导、及时反馈、深入调研、合理建议”的工作方针,采取随机听课、查阅资料、列席会议、座谈走访、问卷调查、校园巡视等方式,对责任学校实施经常性督导,对每所学校实施经常性督导每月不得少于1次,视情况可随时对学校进行督导,督导结束后,责任督学要填写督导记录,将督导结果当场向学校反馈,并及时向教育督导室提交报告。