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高中语文必修下册《鸿门宴》练习题（附答案及解析）一、课内知识检测1．下列各句中，不含通假字的一项是 ( )A．愿伯具言臣之不敢倍德也 B．旦日不可不蚤自来谢项王C．范增起，出，召项庄 D．张良出，要项伯2．对下列句子中加点词的意义，判断正确的一项是 ( )①财物无所取，妇女无所幸．②故幸．来告良③乃令张良留谢．④哙拜谢．A．①②相同，③④相同。
B．①②不同，③④相同。
C．①②相同，③④不同。
D．①②不同，③④不同。
3．下列各句中，“为”字按意义归类正确的一项是 ( )①若属皆且为．所虏②何辞为．③为．之奈何④公为．我献之⑤为．击破沛公军⑥窃为．大王不取也A．①②/③⑥/④⑤ B．①/②/③/④⑤/⑥C．①③/②⑥/④⑤ D．①/②/③④⑤/⑥4．下列各句中，句式与其他三项不同的一项是 ( )A．籍何以至此 B．大王来何操 C．竖子不足与谋 D．沛公安在5．下列各句中，加点词语的意思与现代汉语相同的一项是 ( ) A．沛公奉卮酒为寿，约为婚姻．．也．． B．备他盗之出入与非常C．所以．．宫室，还军霸上．．遣将守关者 D．封闭6．下列对有关课文内容的解说，不正确的一项是( ) A．《史记》是我国第一部编年体史书，作者司马迁。
《鸿门宴》选自本书的《项羽本纪》。
B．《鸿门宴》中对人物性格的刻画是紧扣住情节的发展，通过人物间的矛盾和斗争以及人物个性化的语言、行动、情态等来体现的。
C．“秋毫无犯”“劳苦功高”“人为刀俎，我为鱼肉”“项庄舞剑，意在沛公”等词语，均出自本文。
D．宴席的四面座位，以东向最尊，次为南向，再次为北向，西向侍坐。
鸿门宴中“项王、项伯东向坐”，是最上位，范增南向坐，是第二位，再次是刘邦，张良则为侍坐。
从座位安排上可看出双方力量悬殊与项羽的自高自大。
7．下列各句中，加点词的活用类型和例句不相同的一项是 ( ) 例句：交戟之卫士欲止．不内A．头发上．指 B．项伯杀人，臣活．之C．沛公旦日从．百余骑来见项王 D．拔剑撞而破．之8．下列各句中，加点虚词的意义与用法相同的一项是( )A．天下皆叛之．夫秦王有虎狼之．心B．以．待大王来常以．身翼蔽沛公C．拔剑切而．啖之而．听细说，欲诛有功之人D．怀王与．诸将约曰欲呼张良与．俱去9．下列各句中，全能体现樊哙“勇”和“谋”的一项是 ( )①哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。
课时素养评价十六鸿门宴(45分钟45分)一、基础达标(25分,选择题每小题3分)1.下列句子中不含通假字的一项是( )A.令将军与臣有郤B.愿伯具言臣之不敢倍德也C.不可不蚤自来谢项王D.刑人如恐不胜【解析】选D。
A.“郤”同“隙”;B.“倍”同“背”;C.“蚤”同“早”。
2.下列句子中加点的词解释有误的一项是( )A.旦日飨．士卒飨:犒劳B.此亡秦之续．耳续:后继者C.沛公起如．厕如:如同D.今事有急,故幸．来告良幸:幸而【解析】选C。
如:到……去,往。
3.下列各项中句式与例句相同的一项是( )例句:大王来何操A.沛公安在B.将军战河北,臣战河南C.此亡秦之续耳D.贪于钱财【解析】选A。
例句与A项都是宾语前置句。
B项,省略句;C项,判断句;D项,状语后置句。
4.下列句子中加点的“为”都是动词的一组是( )①使子婴为．相,珍宝尽有之②为．击破沛公军③窃为．大王不取也④谁为大王为．此计者⑤约为．婚姻⑥若入前为．寿⑦若属皆且为．所虏⑧军中无以为．乐⑨如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为．A.①②③⑥⑨B.②④⑤⑥⑧C.①②⑤⑦⑧D.①③④⑤⑧【解析】选D。
D项都是动词。
②替,介词;⑥给,向,介词;⑦被,介词;⑨呢,句末语气助词。
5.下列句子中,加点词的古今意义基本相同的一项是( )A.今入关,财物无所取,妇女．．无所幸B.沛公奉卮酒为寿,约为婚姻．．C.备他盗之出入与非常．．也D.沛公居山东．．时,贪于财货,好美姬【解析】选A。
A项,妇女:古今意义相同,都是成年女子的统称。
B项,婚姻:古义指儿女亲家;今义指结婚的事或因结婚而产生的夫妻关系。
C项,非常:古义指意外的变故;今义指①形容词,异乎寻常的,特殊的,②副词,十分,极。
D项,山东:古义指崤山以东;今义指山东省。
6.下列句子中加点的词的意义和用法相同的一项是 ( )A.樊哙覆其盾于．地曹无伤使人言于．项羽曰B.客何为．者不者,若属皆且为．所虏C.不．者,若属皆且为所虏或师焉 ,或不．焉D.寿毕,请以．剑舞籍何以．至此【解析】选C。
《鸿门宴》课堂同步练习基础积累1.下列词语中加线的字，每对读音都不相同的一项是（）A.美姬/项籍鲰生/骤雨阻碍/人为刀俎B.樊哙/杂烩帷幕/蔚蓝树梢/不胜杯杓C.杀戮/绿林彘肩/卮酒骑马/不计其数D.玉玦/诀别许诺/偌大潜力/遣将守关2.下列句子中加线词的解释有误的一项是（）A.沛公居山东时山东：崤山以东。
B.沛公旦日从百余骑来见项王骑：一人一马C.窃为大王不取也窃：同“切”，急切。
D.再拜献大王足下再拜：拜两拜，古代一种较重的礼节。
3.从句式角度分析，与其他三项不同类的一项是（）A.此天子气也B.吾属今为之虏矣C.楚左尹项伯者，项羽季父也D.沛公之参乘樊哙者也4.下列句中加线词语的意义和用法完全相同的一组是（）A.君安与项伯有故今事有急，故幸来告良B.项伯乃夜驰之沛公军鲰生说我曰……故听之C.具告以事料大王士卒足以当项王乎D.项伯乃夜驰之沛公军良乃入，具告沛公5.下列文学、文化常识的表述，不正确的一项是（）A.《史记》是我国第一部编年体史书，鲁迅评价《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
B.本纪记述皇帝，世家记述诸侯，列传记述各方面的著名人物。
项羽虽没做过皇帝，但他打入咸阳，号令诸侯，因此司马迁把他列入本纪。
C.宴席的四面座位，以东向最尊，次为南向，再次为北向，西向侍坐。
鸿门宴中“项王、项伯东向坐”，是最上位；范增南向坐，是第二位；再次是刘邦；张良则为侍坐。
从座位可看出双方力量悬殊与项羽的自高自大。
D.“秋毫无犯”“劳苦功高”“人为刀俎，我为鱼肉”“项庄舞剑，意在沛公”“游刃有余”等成语，均出自本文。
课内阅读（一）阅读下面的语段，回答问题。
沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。
沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？”樊哙日：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。
如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？”于是遂去。
乃令张良留谢。
良问曰：“大王来何操？”曰：“我持白壁一双，欲献项王，玉斗一双，欲与亚父。
会其怒，不敢献。
部编版2023-2024学年高中语文必修下册3.《鸿门宴》同步练习一、文言文阅读阅读下面文字，完成下列小题。
《鸿门宴》节选沛公旦日．．，．．而攻秦，将军战河北，臣战河南．．从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。
今者有小人之言，令将军与臣有郤。
”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。
不然，籍何以至此？” 项王即日因留沛公与饮。
项王、项伯东向．．坐；亚父南向坐，——亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍．。
范增数目．．项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默认不应。
范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。
若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。
不者，若属皆且为所虏！”庄则入为寿。
寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。
”项王曰：“诺。
”项庄拔剑起舞。
项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。
1．解释下列句子中加点的词语臣与将军戮力．．而攻秦沛公北向坐，张良西向侍．。
2．下列句中加点的词解释不正确的一项是（）A．沛公旦日．．从百余骑来见项王旦日：第二天B．将军战河北，臣战河南．．河南：黄河以南C．项王、项伯东向．．坐东向：面向东D．范增数目．．项王数目：多次看3．“不者，若属皆且为所虏！”一句是（）A．被动句B．省略句C．倒装句D．判断句4．“范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三”表现了范增的阅读下面的文言文，完成下面小题。
材料一：信拜礼毕，上坐。
王曰：“丞相数言将军，将军何以教寡人计策？”信谢，因．问王曰：“今东乡争权天下，岂非项王邪？”汉王曰：“然。
”曰：“大王自料勇悍仁强孰与项王？”汉王默然良久，曰：“不如也。
”信再拜贺曰：“惟信亦为大王不如也。
然臣尝事之，请言项王之为人也。
项王喑噁叱咤，千人皆废，然不能任属贤将，此恃匹夫之勇耳。
项王见人恭敬慈爱言语呕呕人有疾病涕泣分食饮，至使人有功当封爵者，印刓敝，忍不能予，此所谓妇人之仁也。
项王虽霸天下而臣诸侯，不居关中而都彭城。
部编版2023-2024学年高中语文必修下册3.《鸿门宴》同步练习一、非连续性文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：相比于西方国家广泛流行的分餐制，中国人更习惯聚餐。
其实，中国人一开始也采取的是分餐制。
《史记》所载的“鸿门宴”故事，就是分餐制的形式。
刘邦一行登门拜会，项羽留刘邦等人吃饭，席间，项羽、范增、项伯、刘邦、张良等人分坐于不同方位，这正是分餐制的典型场景。
如果他们几个人围着一个桌子吃饭，项庄也就不可能通过舞剑的方式去杀刘邦了，因为那样做项羽也会有危险。
不仅史书记载如此，大量考古发掘出土的实物也证明是这样的。
山东诸城出土的前凉“髡刑图”画像砖，体现了汉代人用餐的场景。
图中官吏列坐，一人面前放置一份盛有食物的餐具。
还有四川郫都区出土的“宴饮舞乐百戏”画像砖，图中有五个人席地而坐，一人面前摆有一案，众人分餐而食。
中国人早期实行分餐制，与家具的形制有关。
中国一开始没有椅子、桌子这样的家具，人们通常席地而坐。
将杯盘直接放在席子上既不卫生也不雅观，于是吃饭时通常还有一种食案，只是它比较低矮。
在汉墓中出土过一幅《宴饮观舞图》壁画，表现的是人们就餐的场景，图中每个人面前都有一个小食案，这种小食案其实就是食盘的变形。
颜师古在《急就章注》中解释：“无足曰盘，有足曰案，所以陈举食也。
”与食盘不同，这种小食案下面有足，便于放在席上。
《后汉书》记载，隐士梁鸿从太学毕业后厌倦官场，还乡后娶孟光为妻，夫妻二人后转徙吴郡，靠帮工维持生计。
梁鸿每次回来，“妻为具食，不敢于鸿前仰视，举案齐眉”。
孟光举的“案”，就是当时常见的小食案。
魏晋以后，各民族之间加快了交流与融合，受少数民族生活习俗的影响，人们的服饰、家具和用餐器具有了许多革新，进而影响到用餐的形式。
与汉人传统服饰不同，少数民族的“胡服”以袖窄、紧身、圆领、开衩等特点而更适合活动，在用餐时不容易碰翻杯盘，也不容易沾上油污。
少数民族所使用的“胡床”，类似于人们后来一直用的“马扎”，已经是一种高足坐具了。
1.3《鸿门宴 》同步练习一、基础巩固1．下列各项中，没有通假字的一项是( )A ．距关，毋内诸侯B ．旦日不可不蚤自来谢项王C ．度我至军中，公乃入D ．张良出，要项伯【答案】C【解析】A 项“距”通“拒”，“内”通“纳”；B 项“蚤”通“早”；C 项无通假字；D 项“要”通“邀”。
2．下列对加点词的解释，错误的一项是( )A ．旦日飨．士卒 飨：犒劳 B ．此亡秦之续．耳 续：继续C ．今事有急，故幸．来告良 幸：幸而 D ．拔剑撞而破．之 破：使……破，使动用法，可译为“击碎” 【答案】B【解析】B 项“续”是“继承者”的意思。
3．下列各项中，加点词的活用现象与其他三项不同的一项是( )A ．籍．吏民B ．沛公军．霸上 C ．范增数目．项王 D ．先破秦入咸阳者王．之 【答案】D【解析】A 、B 、C 三项都是名词活用为动词，D 项是名词的使动用法。
4．下列各组加点的虚词，意义和用法完全相同的一组是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧乃．令张良留谢度我至军中，公乃．入 B.⎩⎪⎨⎪⎧公为我献之．愿伯具言臣之．不敢倍德也 C.⎩⎪⎨⎪⎧不如因．善遇之因．击沛公于坐，杀之D.⎩⎪⎨⎪⎧谁为．大王为此计者何辞为．【答案】C【解析】本题考查文言虚词。
C.均为副词，趁机。
A.连词，于是，就/副词，才。
B.代词，它们，指白璧和玉斗/助词，用于主谓之间，取消句子独立性。
D.介词，替/句末语气词，呢。
5．下列各项中不含古今异义词的一项是( )A ．将军战河北，臣战河南B ．而听细说，欲诛有功之人C ．今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近D ．备他盗之出入与非常也【答案】C【解析】本题考查古今异义。
A.河北，河南：古义为“黄河以北，黄河以南”，今义是指我国的两个省。
B.细说：在文章中的意思是“小人的谗言”，今义为“详细地说”。
D.非常：古义为“意外的变故”，今义是“异乎寻常；十分，很”。
6．与“因击沛公于坐”句式不相同的一项是( )A ．具告以事B ．长于臣C ．得复见将军于此D ．大王来何操【答案】D【解析】例句与A 、B 、C 三项都是状语后置句，D 项是宾语前置句。
《鸿门宴》同步练习答案一、给下列加点字词注音并释义1、旦日飨．士卒（飨，xiǎng，用酒食款待，犒劳）2、鲰．生说．我曰(鲰，zōu，短小，浅陋；说，shuì，劝说)3、戮．力(戮，lù，联合，一同)4、瞋．目(瞋，chēn发怒时睁大眼睛)5、目眦．尽裂(眦，zì眼角)6、按剑而跽．(跽，jì，挺直上身，两腿跪着)7、彘．肩(彘，zhì，猪)8、刀俎．(俎，zǔ切肉用的砧板)二、指出下列各句中的通假字并解释9、距关，毋内诸侯(距通拒，把守的意思，内通纳，接纳) 10、要项伯(要通邀，邀请) 11、不敢倍德(倍通背，背叛) 12、不可不蚤自来谢项王(蚤通早,早)13、令将军与臣有郤(郤通隙，隔阂、嫌怨) 14、因击沛公于坐(坐通座，座位)三、指出下列各句中的古今异义现象15、约为婚姻．．婚姻：（婚姻古义：由婚姻关系而形成的亲戚今义：由结婚而形成的夫妻关系）16、备他盗之出入与非常．．也非常：（非常古义：不同一般的事今义：副词，很、非常）17、沛公居山东．．时山东：（山东古：崤山以东今：山东省）18、将军战河北．．（河南，古：黄河以南地区。
今：河南省。
河北，古：黄河以北地区。
今：河北省。
）．．，臣战河南四、指出下列各句加点字词的词类活用现象并解释19、项伯乃夜．驰之沛公【名词用作状语】在夜里20、吾得兄．事之【名词用作状语】像兄长一样21、常以身翼．蔽沛公【名词用作状语】像鸟张开翅膀一样22、道芷阳间．行【名词用作状语】抄小路。
23、沛公军．霸上。
【名词作动词】（驻军）24、使人言．于项羽曰【名词作动词】（告诉）25、沛公欲王．关中。
【名词作动词】（为王、称王）26、不可不语．。
【名词作动词】（告诉）27、吾得兄事．之。
【名词作动词】（侍奉）28、籍．吏民。
【名词作动词】（登记）29、刑．人如恐不胜。
【名词作动词】（处罚）30、道．芷阳。
【名词作动词】（取道）29、范增数目．项王。
3.《鸿门宴》同步练习一、选择题1．下列各句中加点字的用法和例句相同的一项是（）例句：夜．缒而出A．越国以鄙．远B．既东封．郑C．常以身翼．蔽沛公D．范增数目．项王2．下列加点词解释有误的一项是（）A．秦时与臣游．游：交往B．此亡秦之续．耳续：后继者C．君安与项伯有故．故：缘故D．今事有急，故幸．来告良幸：幸亏，幸而二、情景默写三、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题甲（烛之武）辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。
”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人．．之过也，然郑亡，子亦有不利焉。
”许之。
夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。
若亡郑而有益于君，敢以烦执事．．，越国以鄙远，君知其难也。
焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。
若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。
且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而乡设版焉，君之所知也，夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉A．君王为人不忍/若入前为寿/寿毕/请以剑舞/因击沛公于坐/杀之B．君王为人不忍/若入前为寿/寿毕/请以剑舞/因击沛公/于坐杀之C．君王为人不忍/若入前/为寿/寿毕请以剑舞/因击沛公于坐/杀之D．君王为人不忍/若入前/为寿/寿毕请以剑舞/因击沛公/于坐杀之5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确．．．的一项是（）A．寡人，指“在道德方面做得不足的人”，寡人是古代君主、诸侯王对自己的谦称。
B．执事，指办事的有关官员，文中代指对方（秦穆公），表示恭敬。
C．左尹，官名，掌管军事。
与之相对应的有右尹，其地位略高于左尹。
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确．．．的一项是（）A．甲文烛之武的牢骚引出郑文公的自责，使故事富于变化；乙文详述项伯夜告之事，松弛了紧张的氛围。
B．甲文“夜缒而出”既暗示局势紧张，又衬托出烛之武的勇敢：乙文座次安排既体现项羽的自高自大，又见双方力量悬殊。
C．古人很重视“义”。
鸿门宴同步练习一、单选题1．对下列句子中加粗的词的解释，不正确的一项是()A．素善留侯张良善：友善、交好B．籍吏民，封府库籍：登记C．沛公已去，间至军中间：走小路D．旦日不可不蚤自来谢项王谢：感谢2．对下列句子中加粗的“为”字的用法和意义归类正确的一项是()①使子婴为相，珍宝尽有之②旦日飨士卒，为击破沛公军③吾令人望其气，皆为龙虎④谁为大王为此计者⑤约为婚姻⑥军中无以为乐⑦若属皆且为所虏⑧我为鱼肉，何辞为A．①⑤/②③④⑧/⑥/⑦ B．①⑤/②④/③⑧/⑥/⑦C．①/②④/③/⑤⑥/⑦/⑧ D．①/②④/③⑧/⑤/⑥/⑦3．下列加粗词语的古今义全不相同的一项是()①沛公居山东时②今者有小人之言③今人有大功而击之④日夜望将军至⑤末有封侯之赏，而听细说⑥如今人方为刀俎，我为鱼肉A．①②⑤ B．①④⑥ C．②③⑤ D．③⑤⑥4．下列各组句子中，句式特点不同的一项是() A．沛公之参乘樊哙者也今人有大功而击之，不义也B．大王来何操沛公军霸上C．不者，若属皆且为所虏吾属今为之虏矣D．私见张良，具告以事沛公奉卮酒为寿5．下列各句中，对加点词的用法归类正确的一项是()①沛公军霸上②素善留侯张良③拔剑撞而破之④道芷阳间行⑤秋毫不敢有所近⑥项伯乃夜驰之沛公军⑦范增数目项王⑧沛公旦日从百余骑来见项王⑨头发上指⑩常以身翼蔽沛公A．①⑦/②③⑤/⑧/④⑥⑨⑩ B．①⑦/②⑤/③/④⑥⑧⑨⑩C．①②⑤⑦/③⑧/④⑥⑨⑩ D．①⑦/②⑤/③⑧/④⑥⑨⑩6．下列选项中，没有通假字的一项是()A．距关，毋内诸侯B．令将军与臣有郤C．臣与将军戮力而攻秦D．因击沛公于坐7．一般来说，宾语都是放在动词或介词后面的，但也存在宾语前置的情况。
如“沛公安在”（《鸿门宴》）译时应将语序调整为“沛公在安”。
下列各项不属于此类特殊句式的一项是。
（）A．微斯人吾谁与归（《岳阳楼记》）B．夫晋，何厌之有（《烛之武退秦师》C．将军岂有意乎（《荆轲刺秦王》）D．大王来何操（《鸿门宴》）8．下列对古代文化常识的解说，不正确的一项是()A．《史记》，西汉司马迁所著，是我国第一部纪传体通史，它包括本纪、世家、列传、表、书，与《汉书》《后汉书》《资治通鉴》合称“前四史”。
3《鸿门宴》同步练习（含答案）统编版高中语文必修下册2023年高一语文统编版必修下册《鸿门宴》同步练习附答案姓名：___________班级：___________一、基础知识1、完成下列填空。
司马迁，西汉_____、_____、_____。
字____，夏阳(今陕西韩城南)人，一说龙门(今山西河津)人。
______之子。
早年受学于_____、_____，漫游各地，了解风俗，采集传闻。
初任郎中，奉使西南。
元封三年(前108年)任太史令，继承父业，著述历史。
后因替李陵败降之事辩解而受宫刑，发奋继续完成所著史籍，创作了中国第一部_____《史记》(原名《太史公书》)。
《鸿门宴》是司马迁创作的一篇_____，出自_____。
文章叙述的是秦朝灭亡后(公元前206年)两支抗秦军队的领袖_____和_____在秦朝都城咸阳郊外的_____举行的一次宴会。
全文以刘邦赴项营请罪为核心，连同赴营以前和逃席以后分为三个部分，以_____、_____，以_____终，按项羽是否发动进攻、刘邦能否安然逃席两个问题逐层展开故事。
情节跌宕起伏，形象生动鲜明，组织周密严谨，语言精练优美。
一词多义。
2、如：固不如也(_________)劳苦而功高如此(_________)沛公起如厕(_________)洛阳亲友如相问(_________)3、辞：卮酒安足辞(_________)今者出，未辞也(_________)大礼不辞小让(_________)动以朝廷为辞(_________)4、文学常识。
古代座次礼仪按古代礼仪，帝王与臣下相对时，帝王______，臣下______；古人筵席时，设在“堂”上的筵席比较正式，座次一般以______为尊，故主宾座位在北，而主人、副宾、主方陪同座位则分别在东、南、西，西座为末座。
而设在“室”内的宴饮活动，带有因私性质，宾主之间相对时，则为宾______，主______；长幼之间相对时，长者______，幼者_____。
1.3《鸿门宴 》同步练习一、基础巩固1．下列各项中，没有通假字的一项是( )A ．距关，毋内诸侯B ．旦日不可不蚤自来谢项王C ．度我至军中，公乃入D ．张良出，要项伯【答案】C【解析】A 项“距”通“拒”，“内”通“纳”；B 项“蚤”通“早”；C 项无通假字；D 项“要”通“邀”。
2．下列对加点词的解释，错误的一项是( )A ．旦日飨．士卒 飨：犒劳 B ．此亡秦之续．耳 续：继续C ．今事有急，故幸．来告良 幸：幸而 D ．拔剑撞而破．之 破：使……破，使动用法，可译为“击碎” 【答案】B【解析】B 项“续”是“继承者”的意思。
3．下列各项中，加点词的活用现象与其他三项不同的一项是( )A ．籍．吏民B ．沛公军．霸上 C ．范增数目．项王 D ．先破秦入咸阳者王．之 【答案】D【解析】A 、B 、C 三项都是名词活用为动词，D 项是名词的使动用法。
4．下列各组加点的虚词，意义和用法完全相同的一组是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧乃．令张良留谢度我至军中，公乃．入 B.⎩⎪⎨⎪⎧公为我献之．愿伯具言臣之．不敢倍德也 C.⎩⎪⎨⎪⎧不如因．善遇之因．击沛公于坐，杀之 D.⎩⎪⎨⎪⎧谁为．大王为此计者何辞为．【答案】C【解析】本题考查文言虚词。
C.均为副词，趁机。
A.连词，于是，就/副词，才。
B.代词，它们，指白璧和玉斗/助词，用于主谓之间，取消句子独立性。
D.介词，替/句末语气词，呢。
5．下列各项中不含古今异义词的一项是( )A．将军战河北，臣战河南B．而听细说，欲诛有功之人C．今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近D．备他盗之出入与非常也【答案】C【解析】本题考查古今异义。
A.河北，河南：古义为“黄河以北，黄河以南”，今义是指我国的两个省。
B.细说：在文章中的意思是“小人的谗言”，今义为“详细地说”。
D.非常：古义为“意外的变故”，今义是“异乎寻常；十分，很”。
6．与“因击沛公于坐”句式不相同的一项是( )A．具告以事 B．长于臣C．得复见将军于此D．大王来何操【答案】D【解析】例句与A、B、C三项都是状语后置句，D项是宾语前置句。
7．在横线上补写出空缺的句子。
(1)如今________________，我为鱼肉。
(2)所以遣将守关者，________________。
(3)今者项庄拔剑舞，________________。
(4)________________，大礼不辞小让。
【答案】(1)人方为刀俎(2)备他盗之出入与非常也(3)其意常在沛公也(4)大行不顾细谨二、迁移发散阅读下面的文言文，完成8～12题。
项王军壁．垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之．数重。
夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”项王则夜起，饮帐中。
有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。
于是项王乃．悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。
骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。
项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。
于是项王乃上马骑，麾下壮士骑从者八百余人，直夜溃围南出，驰走。
平明，汉军乃觉之，令骑将灌婴以五千骑追之。
项王渡淮，骑能属者百余人耳。
项王至阴陵，迷失道，问一田父，田父绐曰：“左。
”左，乃陷大泽中。
以．故汉追及之。
项王自度不得脱。
谓其骑曰：“吾起兵至今八岁矣，身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。
然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪．也。
今日固决死，愿为诸君快战，必三胜之，为诸君溃围，斩将，刈旗，令诸君知天亡我，非战之罪也。
”于是项王大呼驰下，汉军皆披靡，遂斩汉一将。
是时，赤泉侯①为骑将，追项王，项王嗔目而．叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。
于是项王乃欲东渡乌江。
乌江亭长船待②，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。
愿大王急渡。
今独臣有船，汉军至，无以渡。
”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。
独籍所杀汉军数百人。
项王身亦被．十余创，乃自刎而死。
(选自《史记·项羽本纪》，有删改) 【注】①赤泉侯：汉将杨喜，因击杀项羽有功，后封赤泉侯。
②船待：使船靠岸等待。
8．下列各项中，加点词的解释不正确的一项是( )A．项王军壁．垓下壁：营垒B．骑能属．者百余人耳属：跟随C．此天之亡我，非战之罪．也罪：过错D ．项王身亦被．十余创 被：遭受【答案】A 【解析】A 项，“壁”是“设营驻守”的意思。
9．下列各组词语中，加点词的意义和用法不相同的一组是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧汉军及诸侯兵围之．数重先破秦入咸阳者王之．B.⎩⎪⎨⎪⎧于是项王乃．悲歌慷慨今其智乃．反不能及 C.⎩⎪⎨⎪⎧以．故汉追及之罚所及，则思无以．怒而滥刑 D.⎩⎪⎨⎪⎧项王嗔目而．叱之文武并用，垂拱而．治 【答案】B【解析】B 项，前者是连词，“于是”；后者是副词，“竟”。
A 项都是代词，“他”。
C 项都是介词，“因为”。
D 项都是连词，表修饰关系。
10．以下句子分别编为四组，全部表现项羽勇猛善战的一组是( )①力拔山兮气盖世 ②所当者破，所击者服 ③天亡我，非战之罪也 ④大呼驰下，汉军皆披靡 ⑤人马俱惊，辟易数里 ⑥独籍所杀汉军数百人A ．①②③B ．②③④C ．③④⑤D ．④⑤⑥【答案】D【解析】①表现项羽气概；②表现其战功；③表现其推卸责任。
11．下列叙述不符合原文意思的一项是( )A ．项羽被汉军包围在垓下，夜里听到四面的楚歌声，感到大势已去，于是在帐中饮酒，慷慨悲歌，怆然涕下，英雄末路，无限悲凉。
B ．项羽带领骑兵，乘夜突围，过淮河，剩下八百余人，到阴陵时迷路，为一老农所骗，陷入沼泽地，被汉军追上。
C ．为了证明“天之亡我，非战之罪”，项羽奋起神威，斩将杀敌，瞋目一叱，使汉军骑将杨喜倒退数里。
D ．乌江亭长请项羽过江，项羽自感无面目再见江东父兄，不愿渡过乌江，带领部下徒步作战，最后自刎而死。
【答案】B【解析】B 项，项羽在垓下时有八百余人，过淮河后只剩下一百多人。
12．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。
译文：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。
译文：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？译文：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】(1)项王的眼泪一道道流下来，左右侍者也都跟着落泪，没有一个人能抬起头来看他。
(2)抵挡我的敌人都被我打垮，我攻击的敌人无不降服，从来没有失败过，因而能够称霸天下。
(3)纵使江东父老兄弟怜爱我让我为王，我又有什么脸面去见他们？纵使他们不说什么，我项籍难道心中没有愧疚吗？参考译文：项王的军队设营驻守在垓下，兵少粮尽，汉军及诸侯的军队把他团团包围了好几层。
深夜，听到汉军在四面唱着楚地的歌，项王大为吃惊，说：“难道汉已经完全取得了楚地？怎么楚国人这么多呢？”项王在夜里起来，在帐中饮酒。
有一个叫虞的美人，一直受宠跟在项王身边；有一匹名叫骓的骏马，项王一直骑着它。
这时候，项王不禁慷慨悲歌，自己作诗道：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。
骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”项王唱了几遍，美人虞姬在一旁应和。
项王的眼泪一道道流下来，左右侍者也都跟着落泪，没有一个人能抬起头来看他。
于是项王骑上马，部下骑马跟随他的士兵有八百多人。
趁夜突破重围，向南飞驰而逃。
天刚亮的时候，汉军才发觉这件事，命令骑将灌婴带领五千骑兵去追赶他们。
项王渡过淮河，部下壮士能跟上的只剩下一百多人了。
项王到达阴陵，迷了路，去问一个农夫，农夫骗他说：“向左边走。
”项王带人向左，陷进大片沼泽地中。
因此，汉兵追上了他们。
项王自己估计不能逃脱了。
对他的骑兵说：“我带兵起义至今已经八年，亲自打了七十多场仗，抵挡我的敌人都被我打垮，我攻击的敌人无不降服，从来没有失败过，因而能够称霸天下。
可是如今终于被困在这里，这是上天要灭亡我，绝不是作战的过错。
今天必定要决一死战了，我愿意给诸位打个痛痛快快的仗，一定胜它三回，给诸位冲破重围，斩杀汉将，砍倒军旗，让诸位知道的确是上天要灭亡我，绝不是作战的过错。
”于是项王高声呼喊，冲了下去，汉军像草木随风倒伏一样溃败了，于是杀掉了一名汉将。
这个时候，赤泉侯杨喜担任汉军骑将，在后面追赶项王，项王瞪大眼睛呵斥他，赤泉侯连人带马都吓坏了，倒退了好几里。
于是项王想要向东渡过乌江。
乌江亭长使船靠岸等待，对项王说：“江东虽然小，但土地纵横各有一千里，民众有几十万，也足够称王啦。
希望大王快快渡江。
现在只有我这儿有船，汉军到了，没法渡过去。
”项王笑着说：“上天要灭亡我，我还渡乌江干什么！再说我和江东子弟八千人渡江西征，如今没有一个人回来，纵使江东父老兄弟怜爱我让我为王，我又有什么脸面去见他们？纵使他们不说什么，我项籍难道心中没有愧疚吗？”于是命令骑兵都下马步行，手持短兵器与追兵交战。
光项籍一个人就杀掉汉军几百人。
项王身上也有十几处负伤，于是自刎而死。
三、创新语用13．在下面的横线上补写一个句子。
要求：根据文意，另举事例；句式与画线句子相同。
没有自知之明，其害无穷；反之，则能走向成功。
项羽刚愎自用，蒋干自作聪明，不都害己误国吗？_________________？【答案】(示例)刘邦从谏如流，唐太宗“三鉴”照身，不都利己利国吗14．从下列历史人物中任选一位，写一段评论。
要求抓住人物特点，能从正反两方面对人物加以评说，表述要有文采，100字左右。
孔子屈原刘邦项羽荆轲_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】(示例)孔子：遥望山川，他是最高的峰；俯视大地，他是最深的海；眺望苍穹，他是最亮的星。
