小学美术：《水墨改画》参考课件

画像石画像石画像石Fra bibliotek作业要求
作业图片库中选择一张作品
1.临摹原作进行水墨改画
2.在原画的基础上结合生活经历发挥 自己的创意，通过移位、添加、删减 等方法来达到自己想要的画面效果
长亭外 古道边 芳草碧连天 晚风拂柳笛声残 夕阳山外山 天之涯 地之角 知交半零落
李叔同《送别》
水墨改画
自主选择
1.先学后教 2.先教后学
诗配画
月光把小山村蒙上一缕轻烟， 小木屋睁着睡意朦胧的双眼， 嗅着挤奶姑娘手中的芳香， 静静地、静静地， 依偎着软软的草地。
说一说： 画面中最具想象力和 表现力的地方吗？
想一想：
画面表现了夏加尔
怎样的创作情感？
夏
夏加尔喜欢睁大眼睛观察 身边的事物，用梦幻式的
加 尔 《
造型，大胆而怪异的将自
故 乡
己童年的美好记忆用油画
的
进行想象创作
梦 》
想一想
这幅画如果让你用水墨画的方法来 改画，你会怎么画呢？
勾 勒 画 面 中 的 景 物 轮 廓 房 子 、 树 木 、 人 物 等
比较与原作的不同， 添加了哪些创意？
水墨改画
水墨改画除了模仿，还可以在画面中移动 事物的位置、结合生活添加自己的创意来 进行对原画的改编，从而达到水墨改画的 效果

出彩小窍门： 加入自己的见解、对资料进行适当的删减、增添。
《 故 乡 的 梦 》
夏
加
尔
《 高 更 你 早
》 高 更
拓展：
水墨画电影
水墨元素的服装
苏少版小学美术配套教学课件 四年级上册
水墨改画
灌云县朝阳Байду номын сангаас验小学 曹锐
连云港将军崖岩画，被称之为我国最早的一部“东方天书”。
试着用手中的画笔来变现“东方天 书”。
注意用笔用墨方法。
面
点
古人把执笔方法归 纳为推、押、钩、格、 托五个字。
学会正确的执笔方 法后，再学运腕。用五 字执笔法还要做到“指 实掌虚”，掌不仅要虚 还要竖 起来，“掌竖 才能腕平”，“腕平才 能悬肘”。
墨分五色：焦、浓、重、淡、清,每一笔尽量要有轻重变化。
没有浸水的干毛笔直接蘸刚从墨瓶倒出的墨汁画出的笔墨是焦墨； 用浸过水的毛笔蘸墨汁画出的笔墨，是浓墨； 重墨是浓墨少加水画出的笔墨； 淡墨是重墨加。些水画出的笔墨； 而淡墨加些水，画出较淡的的笔墨为清墨。
作业： 根据传统艺术（风筝、汉画像石、画
像砖、皮影等）进行水墨改画，注意用笔 用墨方法。
水墨改画要领： 1、可以直接改画，不进行太多改变。
2、在原画基础上发挥自己的创意，通 过移位、添加、删减等方法达到自己 想要的画面效果。
3、与时俱进，加入现代流行因素。
老鼠娶亲就是截取了里面的部分内容，加入了自己的想法和创意 ，又融入了现代的结婚习俗来进行改画。还可以加上颜色。
焦、 浓、 重、 淡、 清
中锋 将笔管垂直， 笔尖正好留在墨线中 间，画出的线条挺拔 流畅，浑厚有力，常 常是画面的主要线条 。
侧锋 笔管与纸面不垂直 ，笔管倾斜，使笔尖在 线条的一边运行。侧锋 线条爽利、多变、有特 殊的表现力。

费曼学习法-实操
第四步 循环强化
（四） 循 环 强 化
1. 循环加强需要在前面三个步骤已完成的基础上进行； 2. 如果对第二三步的复述还不是很满意， 那么就重复二三步骤，不断回顾加强，直至复述效果满意； 3.如果复述结果已经满意，尝试运用更简单精炼的语言概括。
（不断地提炼，会培养你提炼知识精华的能力哦~）
来选用相应的颜色。
【学习力-学习方法】
优秀同龄人的陪伴 让你的青春少走弯路
小案例—哪个 是你
忙忙叨叨，起早贪黑，
上课认真，笔记认真， 就是成绩不咋地……
小A
好像天天在玩， 上课没事儿还调皮气老师， 笔记有时让人看不懂，
但一考试就挺好…… 小B
目录
/contents
1. 什么是学习力
2. 高效学习模 型
如何利用规律实现更好记忆呢？
超级记忆法-记忆 规律
TIP3：另外，还有研究表明，记忆在我们的睡眠过程中也并未停止，我们的大 脑会归纳、整理、编码、储存我们刚接收的信息。所以，睡前的这段时间可是 非常宝贵的，不要全部用来玩手机哦~
TIP4：早晨起床后，由于不受前摄抑制的影响，我们可以记忆一些新的内容或 者复习一下昨晚的内容，那么会让你记忆犹新。
根据名画用水墨画来改改看
内容：核心内容、画面主题不能改变，其他 的东 西可以根据构图、意境的需要添加
或删除。
色彩：由于画种的不同，在颜料的运用上是 有区别的，油画的颜料用的很浓重，它是以 颜色去表现的，而改画成水墨画时，我们不 必使用很浓重的颜料也一样可以表现出相同 的意境。要注意色彩的干湿浓淡的变化，勾 好线后可加水淡染色，可以根据名画的配色
超级记忆法-记忆 方法
TIP1：在使用场景记忆法时，我们可以多使用自己熟悉的场景（如日常自己的 卧室、平时上课的教室等等），这样记忆起来更加轻松； TIP2：在场景中记忆时，可以适当采用一些顺序，比如上面例子中从上到下、 从左到右、从远到近等顺序记忆会比杂乱无序乱记效果更好。

一 位
夏 加
献
尔
身
《
于
故
梦
乡
想
的
世
梦
界 的 画 家
》 俄 罗 斯
•
• 焦、浓、重、淡、清
笔尖在线条中间立正走的时候，
叫中锋用笔。
。
• 笔尖倾斜，歪着身体走，
• 叫侧锋用笔。
特点：线条富有变化，有特殊表现力。
•我们的水墨画和西方绘画相比 有什么特点？
讨论交流：
•我们国家的水墨画和西方绘画相比 有什么特点？
Байду номын сангаас
《故乡的梦》
•借用大师的画面， •加进自己的想法。
•借用名作的形式， •画出我们想象的内容 和情感。
夏 加 尔 《 散 步 》
1、任选一副画，用我们所学的方法 进行改画，加入自己的想象。 2、注意水墨的浓淡，
用中锋勾线，侧锋渲染（涂色）。 3、注意水不要洒了，保持画面的干 净

1、主体不变，意境相同，效果可以千姿百态。
2、核心内容，画面主题不能改变，其他可以根据构图意 境随意添加或删除。
3、改画成水墨画时，不必用很浓重的颜料，注意色彩的 干湿浓淡变化，画好线后可以加水淡染色，可以根据《向日葵》 的配色来选相应的颜色。。一个小姑娘 在认真的挤着牛奶，小山村好像十 分安静，房屋睁大眼睛，好像在想 着问题,画面以绿色为主，用了深浅 不同的绿，给人冷冷的感觉。画家 把自己的美好的回忆用油画的形式 大胆地进行了想象和创作。
《向日葵》
荷兰画家梵高
在阳光明媚灿烂的法国南 部所作。梵高用简练的笔法表现 出植物形貌，充满了律动感及生 命力。现存6幅。
四年级上册第15课
江苏凤凰少年儿童出版社
月塘中心小学
金晶
灵活的线条
变化的点点
层层的块面
小试牛刀
星 星 （ 油 画 ） 现 代 米 罗 （ 西 班 牙 ）
改画要求：
这幅画表现了一个怎样的故事情节？

苏少版小学美术配套教学课件 四年级上册
水墨改画
马克·夏加尔
俄罗斯画家，从小在犹太人家庭长大， 深受犹太民间文化的影响，所以他的作 品与众不同，有种童话马 克
夏 加 尔
·
汉代画像石拓片
老鼠娶亲（清代民间年画）
作业要求：
发挥自己的想象力，大胆尝试，利用水墨 画工具材料创作有水墨画童趣、有个性的作品。
课后拓展：
同学们，有没有感受到班级团体的力量，如果是你 一个人来完成的这个砖墙，是不是需要很久，而且没 有这么多创意，你们看，班级里每人画一幅，一下子 就把这个砖墙完成了，而且还这么有创意，内容都这 么丰富有趣。同样，你们平时班级评文明班级，运动 会，或者集体比赛，都需要班级里的每一个同学付出 行动，这样才有可能成功，否则的话可能就会失败。 比如评文明班级，如果有一个同学捣乱，不遵守班级 条约，就很有可能评不到，是不是啊？所以你们要时 时刻刻想到自己是班级的一份子，要为班级出力，这 样你们班级才能创造更多的可能，所有我们有一首歌 叫做《团结就是力量》，唱的就是团体的力量。