做四有好老师,筑中华复兴梦.doc

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努力做“四有”好老师
作者：刘占祥
来源：《人民论坛·学术前沿》2019年第12期
中国共产党的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。

作为一名大學老师，不忘初心、牢记使命，就要努力成为习近平总书记所说的“有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心”的好老师，潜心教书育人，立德树人，为社会主义现代化建设事业培养更好更多的建设者和接班人。

作为一名高校思想政治理论课教师，不忘初心、牢记使命，就要按照习近平总书记在学校思政课教师座谈会上提出的“八个统一”的要求，努力讲好思政课，积极引导当代大学生树立中国特色社会主义共同理想，坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，认清中国特色社会主义新时代这一历史方位，坚定不移跟党走，共圆中华民族伟大复兴中国梦。

争做“四有好老师”作者：李荣珍来源：《赢未来》 2019年第31期李荣珍广东省梅州市梅江区实验幼儿园，广东梅州 514000摘要：新时期背景下强化建设教师队伍属于重要的一部分内容。

当前阶段必须严格按照习近平总书记的要求争做四有好老师就必须把握好“四有”老师的内涵，结合教学实际进行创新，努力成为新时代的“四有好老师”。

基于此，接下来本文结合具体情况就以下五个方面深入探讨具体的做法。

关键词：幼儿园；争做四有好老师；标准（习总书记重要讲话）“四有”指的是有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心。

简简单单的几十个字体现了习近平总书记对广大教师的寄予的殷勤希望与重托。

除此之外，习总书记还深情表达了自己对教师的敬重，他认为人生最幸运的就是遇到好的老师，而拥有好的老师对学校而言是学校的光荣，民族涌现了一批又一批的好教师，这些都是民族发展的希望。

1 有理想信念理想就像是黑暗中的一盏灯，给我们指明了道路。

若没有理想为依托就没有坚定的方向，而没有了方向就失去了生活。

因此，在树立理想信念时可从两个方面着手。

一方面，与国家民族理想信念的高度统一[1]。

结合目前国内外发展的形式可知，对每个中华儿女而言实现中华民族伟大复兴梦是我们必须坚定的一种信念。

而作为当今时代的一名教师，必须以“中国梦”为引导，使自己朝着伟大目标发展，做好教育事业。

另一方面，以自身理想信念指引学生。

学生还处于学习阶段，这个阶段其为人处世能力、知识储备能力以及社会阅历等方面还需要不断得到提高，在此过程中最核心的内容是理想信念，因此学生只有形成合理、科学的理想信念才不会迷失方向。

这就需要教师用自身理想信念对学生起到指引作用，帮助学生树立正确的三观，达到教书育人之目标。

2 有道德情操对我们而言做人之根本就是道德，若坏了这个根本就算具有高超的本领也毫无用处。

拖失去了做人这一根本，也就很难谈及其他。

而从一个教师的角度分析，若其失去灵魂，也就很难在教育中做出贡献。

做一名“四有”的好老师雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。

”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。

“师者，所以传道、授业、解惑也”教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提，“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。

怎样才能做一名好教师呢？习近平总书记2014年9月9日上午来到北京师范大学看望一线教师，用“四有”标准定义“好老师”，即：做好老师，要有理想信念；做好老师，要有道德情操；做好老师，要有扎实学识；做好老师，要有仁爱之心。

一、做有理想信念的好老师习总书记说过“理想信念是共产党人的精神之钙，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’”这段论述，把人的生命元素“钙”引入政治生活领域，高度概括了坚定理想信念的重要意义，科学分析了信仰迷茫的严重危害。

同样，作为一名教师，我们也要有自己的理想信念。

我们的理想信念就是根植于教师岗位，教书育人，使孩子们健康快乐成长。

理想信念，是好老师的人格基石。

梦想要以梦想去点燃，理想要用理想去唤醒。

一个抱有理想信念的教师，才有可能在孩子的心中播下梦想的种子。

在价值取向多元的时代，我们要以理想信念为基，让每一个教师都有远大的志向、纯粹的心灵、高尚的节操。

广大教师只有树立崇高的职业信念，把教书育人当作自己的伟大使命，我们的教育才会灿烂，我们的学生才有希望。

一个有理想信念的好老师，心中装着国家和民族。

在中国教育史上，被人们所称道、为历史所铭记的好老师，无一例外都是把自己的教书育人事业与国家、民族的奋斗目标、前途命运联系在一起。

孟子说人生有三乐，其中之一就是“得天下英才而教育之”。

如果一位教师自觉选择了为他人、为社会做有益的事情，为国家发展、民族复兴培养更多更好的人才，并以此为人生大乐，那么他的人生就有了永恒价值，他所从事的这一职业就获得了伟大意义。

争做“四有”好老师当好学生筑梦人——争做“四有”好老师主题教育实践活动心得体会“今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族‘梦之队’的筑梦人。

”习总书记这番热情洋溢的讲话在广大教育工作者中引起了热烈反响。

那么，如何当好学生的筑梦人呢？对此，习总书记给了一个很好的答案：我们要做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。

是呀，“教育大计，教师为本。

”教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。

“一个人遇到一个好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。

”怎样才是一个好老师呢？讲话中指出：“要牢固树立终身学习理念，不断提高业务能力和教育教学质量”。

“要弘扬高尚师德，淡泊名利、言传身教，真正做到自尊、自强、自省、自律，用高尚的道德情操引领学生全面发展。

要把自己的本职工作和国家发展、民族振兴结合起来，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师”。

习总书记的讲话如醍醐灌顶，深深地震撼着我的心灵。

作为当代人民教师队伍中的一员，我感到了自己莫大的压力和无限的动力。

要想成为学生优秀的筑梦人，就必须坚持“四有”的标准，以人格魅力引导学生心灵，以学术造诣开启学生的智慧之门。

一、坚定信念，撒播种子要想当好学生的筑梦人，首先要有理想信念。

正确的理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。

有什么样的老师，就有什么样的学生。

一个有正确理想信念的老师，才能在学生心中播下理想的种子。

古人云“经师易求，人师难得。

”一个优秀的好教师，应该是“经师”和“人师”的统一，既要精于“授业”、“解惑”，更要以“传道”为责任和使命。

因此，教师要树立正确的理想信念，始终同党和人民站在一起。

用好课堂讲坛，用好校园阵地，做中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的积极传播者，用自己的实际言行倡导社会主义核心价值观，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往。

2024年争做四有好教师心得体会作为教育工作者，自踏入教育岗位起，即应全情投入教育事业，秉持积极进取之心，立足本职，勤勉工作。

以下是几点具体建议：一、教师应持续更新知识结构，提升自我素养，不断自我完善。

当今时代，知识经济蓬勃发展，学习成为常态。

科学技术日新月异，教育学与心理学亦取得显著进展，对学生成长规律的理解亦愈发深入。

唯有不断拓宽知识领域，深入研究教材与学生，反思教学行为，方能紧跟时代步伐，适应教育新需求。

二、热爱教育事业，热爱学生，是成为优秀教师的重要前提。

教师的爱，是信任、尊重、鞭策与激情的集合，是触及灵魂、动人心魄的教育过程。

教师应真情投入，关心爱护每一位学生，建立良好的师生情感纽带。

公正对待学生，一视同仁，严慈相济，既严格要求又充满关爱，尊重学生人格与创造力，以信任与关切激发学生的求知欲与创新能力。

三、扎实的专业功底与渊博的学识是优秀教师不可或缺的素质。

在知识爆炸的今天，“要给学生一杯水，自己要有一桶水”已远不能满足需求。

教师应不断学习，充实自己，以广博的学识与精湛的专业技能，深入浅出地传授知识，确保教学质量。

当学生以求知若渴、赞赏钦佩的目光望向教师时，这便是对教师最高的赞誉。

四、创新是教育的灵魂，是现代教育发展的动力。

作为教师，应具备创新精神，勇于挑战传统，提出独特的教学理念与方法，培养学生的创新意识与能力，以适应教育改革的新形势。

我热爱教师职业，热爱这个集体，更热爱活泼可爱的学生。

在未来的工作中，我将更加努力，致力于成为学生心目中的好老师。

2024年争做四有好教师心得体会（二）“教育之根本，在于教师。

”____的这番话深刻地触动了我的内心。

国家的繁荣昌盛与民族的伟大复兴，亟需一群积极向上、团结协作、掌握先进科学知识、怀揣强烈爱国心与奉献精神的青年才俊。

青年一代的培养，离不开社会、家庭与学校的共同努力，而学校教育在其中扮演着至关重要的角色。

作为当代教师队伍中的一员，我深感责任重大，同时也充满了动力。

如何做一名四有好老师
第一，要有理想，有信念，老师肩负着培养下一代的重要责任，正确的理想信念是教书育人，播种未来的指路明灯，心中要有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任，做中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的积极传播者，帮助学生筑梦，追梦，圆梦，让学生成为实现我们民族梦想的正能量。

第二、要有道德情操，老师的人格力量和人格魅力是成功教育的首要条件，老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力，更离不开老师的为人处事，于国于民于公于私所持的价值观，要率先垂范，以身作则，引导和帮助学生把握好人生方向。

第三、要有扎实的学识，扎实的知识功底，过硬的教学能力，勤勉的教学态度，科学的教学方法，是老师的基本素质，其中，知识是根本基础，在信息时代做好老师，自己所知道的，必须大大超过要教给学生的范围，站在知识发展的前言，刻苦钻研，不断充实拓展自己，提高自己，在各个方面给学生以帮助和指导。

第四，要有仁爱之心，爱心是学生打开知识之门，启迪心智的开始，爱心能够滋润，浇开学生美丽的心灵之花，老师的爱既包括爱岗位，爱生活，也包括爱一切美好的事物。

新时代怎样做好一名四有好老师
在庆祝第三十个教师节时，习总书记视察北京师范大学的重要讲话指出，做一名优秀的老师，必须要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。

那么要怎么做好这“四有”呢？
①有理想信念
教师要用好课堂讲坛，用好校园阵地，用自己的行动弘扬社会主义核心价值观，用自己的学识、阅历、经验引导学生对真善美的追求，培养他们为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”贡献自己的力量。

②有道德情操
老师是学生道德修养的镜子。

好老师应该取法乎上、见贤思齐，不断提高自身道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传递给学生。

师德需要教育培养，更需要老师的自我修养。

老师应做到自觉坚守精神家园、坚守人格底线，带头弘扬社会主义道德和中华传统美德，以自己的模范行为影响和带动学生。

③有扎实学识
扎实的专业知识是教师的基本素质。

对老师来说，不仅要熟练掌握教材的基本内容，形成完整的知识体系，还要加强业务进修和广泛的学习，跟踪专业领域前沿动态，了解学术新观点和新信息，不断更新知识，这样才能不断给学生带来更有价值的输出，使学生有更多收获，同时也对老师产生信服感，从而转化为一种很强的人格力量去鞭策和激励学生不断进步。

④有仁爱之心
爱是教育的灵魂，没有爱就没有真正的教育。

因为“教育”并不仅仅是知识的传递和文化的传承，更是培育祖国的下一代和社会主义接班人，要对他们倾注“爱”。

好老师应该把自己的温暖和情感倾注到学生身上，用真诚打动学生，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生在获取知识的同时，真正地实现健康成长。

不忘初心，争做四有好老师二十二年前，我从彭湃中学迈进与之一墙之隔的陆安师范，一进就被“学高为师身正为范”八个楷体大字吸引住，端庄道劲至今刻于心。

刚走上讲台时，正是改革大潮涌起时，争做弄潮儿成那个时代深深烙印；如今迈进新时期，实现中国梦成为时代的最强音。

我的梦在何处？如何做一个时代的追梦人，梦为何解？梦为何因？“有理想理念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”这个是习总书记对新时代教师做出的最好诠解。

不忘信仰之心，对教育事业负责任。

朱自清说：“教育者须对教育有信仰心”。

作为教育人缺失对教育的信仰必然使自己沦为一个自甘平庸的人。

古之圣贤，无不为自己的信仰孜孜以求，作为当代人民教师，对教育的信仰是立业之基。

坚守信仰，方能固守精神家园，方能克服职业倦怠，方能抵御物欲横流，方能恪尽责任之心。

不忘信仰之心，需要我们摒弃功力心，需要我，们丢下焦躁心，放下繁华景；不忘信仰之心，舍弃终南径“育人造土，为国之本”，三尺讲台维系着国家的命运，每一个教师都负载这民族的希望，一个有理想信念的老师才能教出有理想信念的学生尤其是在如今这个价值取向多元的时代，我们更要有远大的志向，纯粹的心灵和高尚的节操，以“传道”为第一责任和使命，为学生点燃更灿烂的梦想，为国家和民族奉献更多的正能量。

不忘敬畏之心，对教师称谓敢担当。

人们常说：“教师无小节，处处是楷模。

”西汉杨雄有句名言：“师者，人之楷模也。

”就是讲教师在各方面不仅成为学生更应是社会上人们效法的表率、榜样和楷模，社会敬畏教师这一职业，不仅是敬畏知识，更有对道德的敬畏。

我们作为教师，更应对“教师”这一称谓更有敬畏之心，雄有敬畏方不可使自己不至于沉沦为“教书匠”，方能用较高的道德标准约束自己。

记得有一次上课前，我走进教室，教室里乱糟糟的，纸屑到处都是，当时我没有大声训斥学生，只是深深地看了大家一眼，然后拿起扫把扫起来，我这一举动，引起同学们的注意，顿时教室里鸦雀无声，同学们争先恐后地拿起扫把行动起来，此时真是无声胜有声，我想这就是师德的力量。

如何做一名人民满意的四有好老师如何做一名人民满意的四有好老师“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。

”怎样才是一个好老师？这是家长、教师和社会最为关心的。

习总书记号召全国广大教师做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师，这“四有”涵盖了价值观标准、道德标准、专业标准、情感标准等方面，互为关联、形成整体，道出了教育工作的真谛。

“四有”标准，是做一名好老师共同的、必不可少的特质，也是所有人才应该具备的标准。

学生素质的高下决定着我们国家和民族的未来。

要让老师成为我们国家与民族的希望之光，成为“梦之队”的优秀筑梦人，必须坚持“四有”标准，做党和人民满意的好老师。

高尔基有句名言：“爱孩子这是母鸡也会做的事。

可是，要善于教育他们，这就是国家的一件大事了。

”我国教育家陶行知先生也曾说：“先生不应该专教书；他的责任是教人做人。

学生不应当专读书；他的责任是学习人生之道。

”老师的好坏，可能影响学生的一生。

几乎每个人都有过这样的经历，老师的一句赞扬鼓励的话，可以让学生一整天都陶醉在明媚的春天里；学生有幸遇到一个善于发现优点、发掘潜力的好老师，往往能激发起无穷的向上动力。

一位教育家说得好：“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻的感情也会消融。

”相反，如果老师缺乏爱心，对学生的不足和缺点一味指责、冷嘲热讽，学生刚刚萌动的向上向善的小火苗就可能被浇灭，甚至逐渐改变对学习、对人生、对世界的态度。

正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。

“教育者的尊严是学生给的。

”有什么样的老师，就有什么样的学生；没有教不好的学生，只有不会教的老师。

今年教师节的主题是“带头践行社会主义核心价值观”，一个优秀的老师，不能只“授业”“解惑”而不“传道”，而要按照习总书记指出的，应该是“经师”和“人师”的统一，既要精于“授业”“解惑”，更要以“传道”为责任和使命。