总复习一（七年级上）第二单元生物和细胞病毒1病毒的发现烟草花叶病毒的研究、电子显微镜的使用2病毒的种类3病毒的结构4病毒生命活动特征5病毒与人类的关系1用才能观察到病毒。
2根据病毒寄主的不同，可以将病毒分为、、三大类。
3病毒是由外壳和内部的组成。
它只有寄生在活细胞内，才能表现出生命活动。
章节知识要点常见题点生物圈中有哪些绿色植物藻类、苔藓和蕨类植物1藻类植物主要特征生活环境作用常见种类：衣藻、水绵、海带、紫菜、石莼、石花菜、裙带菜、鹿角菜、马尾藻2苔藓植物主要特征生活环境作用常见种类：墙藓、葫芦藓、地钱3蕨类植物主要特征生活环境作用常见种类：肾蕨、江南星蕨、卷柏、贯众、满江红、胎生狗脊植物类群藻类植物苔藓植物蕨类植物主要特征生活环境作用常见种类繁殖方式种子植物1种子的结构相同点不同点菜豆种子玉米种子2裸子植物和被子植物裸子植物种子裸落，无果皮包被被子植物种子有果皮包被1在标注线后写出所示结构的名称2种子中的主要部分是，它是由四个部分共同构成的。
被子植物的一生种子的萌发1探究种子萌发的外界条件探究过程探究结论水分、温度、空气2种子萌发的自身条件完整的活的胚、寿命、休眠3种子萌发的过程胚根---根胚轴伸长胚芽---茎叶1一定时间后观察下表各实验装置,现象如何?1号2号3号4号水无有有有空气充足充足充足浸没温度室温室温1℃室温现象该实验设立了个对照组,分别是.结论是。
植株的生长1幼根的生长2芽的发育3植株生长需要营养物质水根尖成熟区细胞从土壤吸收无机盐有机物由叶的光合作用制造1根生长最快的部位是。
根的生长要靠增加细胞数量，及体积增大。
2枝条是由发育而来的。
3植物的生长需要量最多无机盐是、和无机盐。
4根尖自上而下包括、、、四区。
开花和结果1花的结构花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊2受精的过程3果实和种子的形成子房子房壁——果皮胚珠珠被—种皮果实受精卵—胚1花的各部分结构中，与果实和种子的形成直接有关的结构是。
2花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫。
3连线雄蕊胚子房种子胚珠果实受精卵凋落绿色植物和生物圈中的水循环第一节绿色植物生活需要水1植物生活为什么需要水2水影响植物的分布第一节水分进入植物体内的途径1根适于吸水的特点：成熟区细胞壁薄、质少、液泡大，有根毛2水分由导管自下而上运输3茎的结构1写出各标住线所示结构的名称。
2茎的主要结构是，它是由、、三部分组成，不能进行加粗生长的植物茎中没有。
3运输水分无机盐的是，运输有机物的是。
两者的区别是。
第一节1植物的蒸腾作用大量失水（1）观察叶片的结构练习徒手切片叶片的结构（2）蒸腾失水的途径（3）蒸腾作用的意义3绿色植物参与了生物圈中的水循环1写出各标号所示结构的名称①②③④⑤2图中能进行光合作用的结构有。
3图二所示结构处于状态。
有机物的制造第一节绿叶在光下制造有机物（1）实验步骤暗处理、局部遮光、光照、酒精脱色、清洗、滴碘检验、结果及分析（2）原理和结论如图所示两装置，置于黑暗处一昼夜后，光照数小时，再进行系列处理后，滴碘，结果是甲叶，乙叶。
原因是。
结论是。
总复习二(七年级下) 2课时第四单元生物圈中的人蛋白质氨基酸脂肪甘油+脂肪酸（3）营养物质的吸收小肠适于吸收的结构特征长度、皱襞和小肠绒毛3关注合理营养与食品安全（1）合理营养：平衡膳食、合理用餐（2）食品安全：绿色食品5各消化道中，对食物有消化作用的是。
能吸收营养物质的有。
消化和吸收的主要场所是。
6 如右图所示，1号试管和2号试管经过系列处理后，滴碘检验，现象是：1号试管，2号试管。
是因为。
结论是。
若再设置一个3号试管，探究温度对消化的影响，该怎么做？人体的呼吸1呼吸道对空气的处理（1）呼吸系统的组成呼吸道和肺（2）呼吸道的功能温暖湿润清洁吸入空气2发生在肺内的气体交换肺与外界的气体交换呼吸运动胸腔容积肺内气压（2）肺泡与血液的气体交换3空气质量与健康（1）空气质量影响人体健康（2）了解当地的空气质量1呼吸系统的主要功能的器官是。
2气管内表面的纤毛能不停的摆动，将外来的、和一起送到咽部，形成。
3当肋间的肌肉和膈肌收缩时，胸腔容积，肺，肺内气压，气体肺。
44图一表示，图二表示。
人体内物质的运输1流动的组织——血液血浆的成分三种血细胞的结构及功能（列表比较）2血流的管道——血管血管名称结构特点功能动脉静脉毛细血管3输送血液的泵——心脏（1）心脏的结构和功能（2）血液循环途径体循环和肺循环4输血与血型（1）血量与失血约占体重的7℅—8℅。
失血超过30℅，1加有抗凝剂的血液静置一段时间后，可以观察到血液有明显的现象，上层淡黄色半透明的液体是，它的主要功能是。
2血细胞包括、、三种，其中含血红蛋白，能运输氧的是，具有防御和保护功能的是，能止血和加速凝血的是。
3在显微镜下识别毛细血管的主要特征是。
它是进行。
4用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动的实验中，必须选用的小鱼。
有生命危险。
若不超过400ml，短时间可恢复。
（2）血型ABO血型（3）输血同型输血5四肢静脉中的血液之所以不会倒流，是因为四肢静脉中有，它的功能是。
6心脏的左心室壁比右心室壁要厚，这是与它射血入，进入循环相适应的。
7肺循环途径是，体循环途径是。
8血液经肺后，血液中含量增多，称为。
人体内废物的排出1尿的形成和排出（1）排泄的三条途径（呼气、出汗、排尿）CO2、水——————气体少量水、无机盐、尿素—————汗液大量水、无机盐、尿素—————尿液（2）泌尿系统的组成肾脏、输尿管、膀胱、尿道（3）尿液的形成和排出形成：肾小球的滤过、肾小管的重吸收2人粪尿的处理（无害化处理）生产沼气、高温堆肥看图回答1形成尿液的基本单位叫，它是由图中标号组成的。
2图示过程a表示，过程b表示。
3血液流经④③后，血液中的一些物质过滤入⑤形成，⑤中的液体经过程b后，形成。
4①和②中流的都是，②中不含。
5⑥中的液体与⑤中的相比，不含。
人体生命活动的调节1人体对外界环境的感知眼与视觉：眼球的结构，视网膜成象，近视与预防耳与视觉：耳的结构，声音的传导其他：嗅觉、味觉、触觉2神经系统的组成细胞体结构和功能单位——神经元突起组成中枢神经系统：脑和脊髓周围神经系统：脑神经和脊神经3神经调节的基本方式——反射（1）概念（2）结构基础——反射弧（3）反射类型：简单反射，复杂反射（4）人类特有的反射：与语言文字有关4激素调节内分泌腺和外分泌腺的区别1眼球的各部分结构中，相当于照相机镜头的是，相当于照相机的光圈的是，相当于照相机暗箱壁的是，相当于照相机胶卷的是。
2照相机成像的原理是。
3晶状体凸度，甚至眼球的前后径，远处物体反射来的光线就落在视网膜的方，这种眼睛看不清处物体，叫眼。
应带透镜纠正。
4人体的五官中，从外界接受的信息量，居第二位的是。
5若某人突然听觉丧失，经检查耳的结构完好无损，则可能是。
6神经调节的基本方式是，其结构基础是，它是由五个部分构成的。
总复习三(八年级上)2 课时第五单元生物圈中的其它生物经系统。
（2）典型的陆地动物蚯蚓：生活环境、刚毛、体节、环带、呼吸、体温兔：心脏四腔、肺发达、牙齿分化为门齿、臼齿（犬齿）、恒温动物、大脑发达。
空中飞行的动物（1）鸟类适于飞行的特点：体型、翼、胸肌、薄而轻的骨骼、消化、循环、呼吸（2）昆虫（蝗虫）身体结构：身体分节且分部、外骨骼4．两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸，称为蝌蚪，变态发育。
同属于。
9．在观察蚯蚓的过程中，要保持蚯蚓体壁湿润，原因是。
10．兔属于动物，它的繁殖和哺育后代的方式与人类相似具有的特征。
11．兔的体毛光滑柔软，有作用，用呼吸，心脏分成腔，输送的能力强，有利于有机物的分解，能为身体提供足够的，体温恒定，属于。
而鱼类、两栖类、爬行类体温不恒定，属于。
12．家鸽的体型呈形，前肢变成，体表被覆，胸骨上覆着发达的，有辅助呼吸。
体温。
13．种类最多的一类动物是，其身体分为、、三个部分。
胸部有对足，对翅，体表有，节肢动物的主要特征是。
动物的运动和行为动物的运动（1）运动系统的组成（2）骨、关节、肌肉的协调配合先天性行为和学习行为（1）先天性行为概念：由动物的遗传物质决定的行为。
意义：满足个体的基本生存能力。
局限性：不能适应环境。
（2）学习行为概念：以遗传因素为基础，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。
不同动物的学习能力不同。
社会行为（1）特征：形成一定组织，各成员明确分工，形成等级。
（2）群体中的信息交流方式：动作、声音、气味。
探究：蚂蚁的通讯通讯：一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息是个体产生某种行为反应的现象。
1．哺乳动物的运动系统是由和组成的。
骨骼是由和共同组成的。
2．骨骼肌中间较粗的部分叫，两端较细的呈乳白色的部分是。
3．据图回答：（1）图中1表示，2表示。
（2）如图二中1处于状态，2处于状态。
（3）手自然下垂时，1处于状态，2处于状态。
写出图中各部分所示结构的名称1 2 34 5其中与关节的牢固性有关的结构是与关节的灵活性有关的是。
5．先天性行为是由动物体内的决定的。
动物越高等，能力越强。
6．动物的、和等都可起传递信息的作用。
7．具有社会行为的动物，往往会形成一定的，成员之间有明确的，有的还形成了。
总复习四(八年级下)。
