【导与练】2016高三政治一轮复习：必修四 生活与哲学第四课 探究世界的本质

第二单元探索世界与追求真理(限时45分钟)编者选题表一、选择题1.“物质是标志客观实在的哲学范畴。

”“世界的真正统一性在于它的物质性。

”这两个观点()A.前者揭示了物质的属性,后者揭示了世界的特征B.前者概括了物质的本质,后者概括了世界的本质C.前者指出了物质的特性,后者指出了世界的属性D.前者揭示了物质的特性,后者阐明了世界的本质解析:D本题考查哲学的物质概念。

客观实在性是物质的唯一特性,第一句揭示了物质的特性;第二句意思是自然界、人类社会是客观的、意识是对物质的反映,都统一于物质,这揭示了世界的本质,D项符合题意。

2.(2014长沙质检)有人认为,物质是永恒的,它不会产生也不会消失;也有人认为,宇宙中的事物都有其产生、发展和灭亡的过程。

这两种认识并不矛盾,因为他们所说的“物质”和“事物”是()①抽象与具体的关系②可知论与不可知论的关系③哲学上的物质和物质具体形态的关系④整体与部分的关系A.①②B.①③C.②④D.③④解析:B本题考查对物质及物质具体形态关系的理解,考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。

哲学上的物质是抽象出来的客观实在,因此它是永恒的,而物质具体形态有其产生、发展和灭亡的过程;哲学上的物质和具体事物是共性与个性、抽象与具体、普遍与特殊、一般与个别的关系,故选①③。

3.(2014郑州三模)近来,“时间都去哪儿了”成了一个非常热门的话题,人们纷纷感慨时间易逝、岁月无情。

这说明()①运动是绝对的、永恒的、无条件的②事物的性质无时无刻不在发生着变化③时间具有客观性,不以人的意志为转移④人们对时间的感慨取决于主体的心理感受A.①②B.①③C.②④D.③④解析:B“时间都去哪儿了”说明了时光的流逝,①③符合题意;材料没涉及事物的性质,排除②;④犯了唯心主义错误。

4.进入21世纪以来,巨大灾害性地震频繁发生,有的地震引发海啸,造成大量人员伤亡,如日本、智利、海地及中国汶川大地震。

有关专家指出:“地球一直处于‘震动状态’,‘震动’是地球的常态。

第1课时【学习目标】1、能记住并理解本课考点：自然界的物质性、人类社会的物质性, 运动和物质的关系。

2、能通过人类对太空的探索分析论证世界的物质性，进一步坚定唯物主义的正确性。

【考查重点】哲学的物质概念【使用说明及学法指导】①利用课前25分钟，完成预习案，并熟记、理解本课重点知识，找出自己不明白的问题，便于课堂上针对性强化学习。

②在课堂上，小组合作、讨论完成学案中合作探究内容。

【预习案】2、分析什么是客观实在？3、上个世纪末，美国“发现”号航天飞机曾与俄罗斯“和平”号空间站进行了最后一次对接飞行，阿尔法磁谱仪实验是这次飞行的重要目的之一，其目的是证实宇宙是否存在“反物质”；另据报道，科学家已经用实验证实了“反物质”的存在，例如发现反粒子具有与正常粒子相同的质量，但带有相反的电荷。

(1)材料中的“反物质”是物质吗？(2)“反物质”的存在是否否定了世界的物质性原理？4、判断并说明理由：物质的唯一特性是运动。

（复习资料P209：易错点拨）三、基础自测1．物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。

这里的“客观实在”是指A．某一种具体的物质形态 B．一切客观存在着的事物和现象的共同本质C．自然界中可以直接感知的事物 D．世界上一切物质现象和精神现象的总称2．2010年9月15日，温家宝总理主持召开国务院常务会议，审议并原则通过《中国生物多样性保护战略与行动计划(2011～2030年)》。

国家这样做的哲学依据是( )①人类能够利用和改造自然②人与自然相互影响③生物的多样性决定人类的生存和发展④自然界的存在与发展不以人的意志为转移 A．①② B．③④ C．②④ D．①④3．李白《登金陵凤凰台》诗云：“凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。

吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。

”该诗所蕴涵的辩证唯物论道理是( ) A．自然界和人类社会的存在和发展是客观的B．物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在C．世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物D．事物是运动变化发展的，应该用发展的观点看问题四、我的疑问（体现你的思考深度和创造力）【课堂探究案】对于天地万物的形成和人类的起源，历史上有过各种各样的神创说。

必修4 第4课探究世界的本质一、复习内容展示考点一世界的物质性1. 的物质性(1) 中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都是统一的世界中的一部分。

(2)宇宙间根本不存在上帝和诸神创造世界的活动。

2. 的物质性(1)产生：是物质世界长期发展的产物。

(2)本质：是一个客观的体系，构成社会物质生活条件的基本要素是、人口因素和。

这三者都是客观的物质的要素。

这些要素的客观性，集中体现了人类社会的。

3.世界的物质性(1)物质概念：物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的。

物质的唯一特性是性。

(2)世界物质性原理：是物质的，的产生、存在、发展及其构成要素，也具有客观的物质性。

一开始就是社会的产物，它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。

因此，世界是的世界，世界的真正统一性就在于它的性。

考点二哲学的运动概念1.运动概念哲学上所讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的和。

2.运动和物质的关系(1)运动是物质固有的和。

世界上不存在脱离运动的物质。

(2)运动是的运动，物质是运动的。

脱离物质的运动也是根本不存在的。

3.绝对运动与相对静止(1)运动是的、的和的；而静止是的、的和的。

(2)物质世界是与的统一。

考点三物质运动的规律1.规律的概念规律是事物运动过程中的、的、的、的联系。

2.规律的客观性和普遍性原理①规律是的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭②规律是的，自然界、人类社会和人的思维，在其运动、变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律方法论①规律的客观性和普遍性要求我们必须规律，按客观规律办事，而不能违背规律②在客观规律面前，人并不是的。

人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类3.尊重客观规律与发挥主观能动性原理尊重客观规律与发挥主观能动性是辩证统一的，是发挥主观能动性的前提，是认识和利用客观规律的方法论既要尊重，按规律办事，又要充分发挥，把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来二、习题巩固1.澳大利亚天文学家斯特凡·凯勒在银河系中发现年龄为136亿岁的最古老恒星，这颗恒星于宇宙诞生后数百万年形成。

第四课探究世界的本质复习目标：世界的物质统一性原理物质与运动辩证关系原理物质世界是绝对运动与相对静止的统一辩证关系原理尊重客观规律与发挥人的主观能动性辩证关系原理复习重点、难点：世界的物质统一性原理尊重客观规律与发挥人的主观能动性辩证关系原理基础知识复习一、世界的物质性1．物质概念物质是不依赖于人的意识，并能为人的所反映的客观实在。

2．世界物质性原理(1)自然界是的，人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，具有客观物质性。

(2)人的意识一开始就是社会的产物，它是在中伴随着人和人类社会一起产生的。

(3)世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的。

二、认识运动把握规律1．物质和运动的关系(1)任何具体的物质形态只有在运动中才能保持自己的存在，运动是物质的固有的和存在方式，世界上不存在脱离运动的物质。

(2)运动是物质的运动，是运动的承担者，脱离物质的运动是根本不存在的。

2．运动与静止(1)运动是绝对的、普遍的、永恒的、的；静止是相对的、有条件的、的。

(2)物质世界是绝对运动和相对静止的统一。

只承认静止而否认运动是形而上学的不变论，只承认绝对运动而否认相对静止则导致和诡辩论。

3．物质运动的规律(1)规律是事物运动过程中固有的、本质的、的、稳定的联系。

(2)规律具有普遍性和。

(3)规律可以认识、发现、利用、变化，但不能改变、改造、创造和消灭规律。

答案：意识；物质；劳动；物质性；根本属性；物质；无条件；暂时；相对主义；必然；客观性。

重点难点知识梳理1、世界的物质统一性原理（辩证唯物主义物质概念、世界的真正统一性就在于它的物质性）辩证唯物主义物质概念认为物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。

辩证唯物主义物质概念概括了宇宙间一切客观存在着的事物和现象的共同本质，而不是指某一种物质的具体形态。

物质世界的唯一特性是客观实在性。

物质世界的固有的根本属性是运动。

【原理内容】自然界是物质的，人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，也具有客观的物质性。