表文转换(上课用 )

表文转换题答题技巧表格分析类题型，皆涉及数据分析。

表格中，总是要用准确的数据来显示某种变化，某种趋势，或某种对比。

考生就是要通过对数据的研究，得出某种结论，提出某种建议或主张。

该类题，常见的有四种题型：柱状表、行列表、曲线表、饼状表。

一、柱状表【分类解析】此类题目将数据以直观的柱状图或直方图呈现出来，用坐标表示两个或多个关系项来向阅读者介绍或展示某个情况。

例：阅读下面的图表，根据要求完成题目。

(1)给图表拟一个标题。

(不超过25个字)(2)根据图表数据，得出相关结论。

(不超过40个字)【解析】①读懂图形。

横轴上依次是“图书阅读率”“报纸阅读率”“期刊阅读率”“综合阅读率”，纵轴表明的是相应项目的百分比，颜色深浅不同的两种条柱分别表示“全国”与“浙江”，小括号里注明所列的数据的时间范围，图表底部小方框注明图表反映情况的属地。

②按要求作答。

回答第(1)问，要突出比较；回答第(2)问，要作概括总结。

【答案】示例：(1)2016—2017年浙江省与全国图书报刊及综合阅读率比较(2)①浙江报刊及综合阅读率高于全国水平。

②图书阅读率低于全国水平。

③浙江人要重视图书阅读。

【答题策略】从柱形高低找差距，分析概括得结论解答柱状图表类图文转换题，要关注以下两点：(1)细致观察图表，找出发展趋势对柱形图的观察可以从两个方面入手：一是柱形代表的数据，一是柱形与坐标联系后体现的意义。

(2)分析题干要求，定向归纳概括题干的要求，决定了分析、概括的方向。

比如要求用简洁的语言概括柱形图所包含的三点主要信息。

这个要求就是答题的方向，这就决定了观察柱形图需重点关注的地方。

(3)解答这类题时，要弄清横轴、纵轴上各图标所表示的项目名称以及对应的数值，然后分析出事物的发展趋势或规律。

二、行列表【分类解析】此类题将相关数据以表格的形式列出，考生做题时要认真研读出它的规律，根据题目要求用文字准确地把规律表述出来。

例：下面是某机构对某省4所高校大学生课余时间支配调查情况的统计，请你对当今大学生课余生活写两条结论，并针对大学生课余生活存在的主要问题提一条合理的建议，每点不要超过20个字。

高考语文专题图文转换之表文转换教案【教学目标】1.掌握图文转换题目出现的类型和解题的步骤。

2.根据题干要求把筛选出来的信息进行整合，连词成句。

3.掌握图文转换题的常见类型。

【重点难点】能准确解读并表述图文转换类题目的相关信息。

【学习方法】大量补充实例，加强训练，归纳掌握不同题型规律和方法。

【知识链接】一．考点解读所谓图文转换是指把图表内容转化成文字表述。

这是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的题型。

图文题要求考生根据图表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含性信息，或对材料进行综合性评价。

图文解答题就是要求考生具备对图表的理解概括能力，能将图表中包含的信息用适当的语言表述出来，说到底仍是在考查考生的语言运用综合能力。

《考试说明》对本考点虽然暂时还没有具体要求，但新课程标准却早已对图表知识作了相应的要求，即“能理解并解释图表提供的信息”，可传达图表所蕴涵的信息也是语文学习的重要内容，实际上近几年高考都涉及到这一内容的考查，因此，也应该列入语文备考的范围之内。

二．命题规律（一）从所供材料角度分为：1.表文转换题 2.图文转换题（二）从表达角度分为：直接表述图表信息题和对图表信息推断总结题三．方法点拨解题的基本流程：识图表，源信息——分层次，找关联——作归纳，精表达。

要综合分析三个维度：横向角度、纵向角度、斜向角度(主要是数据变化)。

【教学过程】一、新课导入1.定义及要求所谓表文转换是指把图表内容转化成文字表述。

要求考生根据图表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含性信息，或对材料进行综合性评价，主要考查考生的语言运用综合能力。

这类题型分值一般为4—6分。

二、图文转换的基本类型1．表格式阅读下面表格，写出结论性的话。

（16字内）高三（7）班作文中标点符号使用情况统计表结论：大多数同学还不能正确使用标点符号。

2.曲线图下面的图表反映了学习过程中练习的次数与学习成绩的关系，请把它所表示的内容用文字表达出来。

图文·表文转化一、考查形式考查形式总体上可分为两大类：表文转换和图文转换。

其中，图文转换又分为图画类、徽标类、漫画类、流程图、方位图。

二、知识讲解图文转换就是根据图（表）内容，分析有关材料，辨别或挖掘其中隐含的信息，或者对材料进行综合评价，并用恰当的语言表述出来。

常见的题型答题指导：（一）漫画类所谓“漫画”，就是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。

一般运用变形、比拟、象征的方法，构成幽默、诙谐的画面，以取得讽刺或歌颂的效果。

漫画的构成：标题、图画、注释。

命题角度：描述画面，揭示寓意，拟写标题（标题往往紧扣图画的主旨或主要话题来设置）1．描述画面描述画面，具体来说就是用描述性的语言介绍画面的内容。

描述原则：整体意识，注意细节，注意对象，留意方位，按照顺序，采用恰当的表达方式。

例如：请说明下面漫画的画面内容，并揭示其中的寓意，不超过55字。

分析：画面上是一位妇女正在用水壶接水，从图上可以看出水龙头已经拧到最大了，但是流出的水很少，而且水滴成“SOS”形，这个细节很重要，寓意也就在这里，谁在向人类求救，呼吁，保护水资源的寓意也就不言而喻了。

答案：画面内容：一位家庭主妇，把水龙头拧到最大，流出的水却很少很少，一滴一滴呈现出“SOS”字形滴向下面的水壶。

2．揭示寓意，拟写标题例如阅读下面的漫画，根据要求回答后面的问题。

（1）给这幅漫画拟一个标题。

（不能用“无题”做标题）（2）试用简洁的语言概括这幅漫画的寓意。

（不超过20字）分析：（1）读图，分析构图元素，图中是一只鸡，在吃着写有“公”字的碗里的粮食，却在为写着“私”字的框里下蛋，题目要解释漫画主旨，可以是：下蛋有道之类的句子。

（2）联系现实，分析作者的创作目的，应是讽刺那些自私自利，损公肥私的社会现象。

答案：（1）下蛋有“道”（2）讽刺了社会上一些人损公肥私的不良现象。

（二）徽标类徽标，即徽记、标志，它不是一般的图标，往往“言简意赅”，高度凝练，蕴涵着丰富的寓意。

换替身表文简文
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目录
1.引言：介绍换替身表文简文的背景和意义
2.换替身表文的概念和特点
3.换替身表文的应用场景和优势
4.换替身表文的发展趋势和前景
5.结论：总结换替身表文的重要性和未来发展
正文
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