声母zh的ppt课件

第二单元 · 汉语拼音
zh ch sh r
学习目标
1.学会声母zh、ch、sh、r，能读准音，认清形，并能正确书 写。读准与单韵i、shi、ri，会读它们的四声。 3.认识2个生字，能正确地读儿歌。
课文导入
单韵母： ɑ o e i u ü
声母： b p m f d t n l ɡ k h j q x z c s yw
sì shí bú shì shí sì 四 十 不 是 十 四，
shí sì bú shì sì shí 十 四 不 是 四 十。
爱情是一朵美丽的浪花，然而你生命的航船却要绕开它小心翼翼的行驶，因为你稚嫩的双桨运载不动神圣的职责。 小时候我以为自己长大后可以拯救整个世界，长大后才发现整个世界都拯救不了我。 不要回避苦恼和困难，挺起身来向它挑战，进而克服它。——池田大作 假使活着本身是失败毁灭伤感和贫困。那么死了也便是幸福和咏叹生命的歌曲。 不要吃着碗里的惦记锅里的，直接抱着锅吃多省心。 因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 人生最大的错误是不断担心会犯错。 自己的饭量自己知道。——苏联 我爱你就是要在开心时看得到你，生气时看得到你，你不能错过我的情绪起伏，你不能错过我的死，就是我想去当小偷，你也得陪我去当鸳鸯 大盗。 抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。
整体认读音节： yi wu yu zi ci si
课文讲解
ch
sh
r
ɑ zhɑ zhā
zh e zhe zhè
u zhu zhù
ɑ chɑ chá
ch e che chě
u chu chū
ɑ shɑ shǎ
sh e she shè
u shu shù
e re rè
r
u ru rǔ

四 十 不 是 十 四，
bpmfdtnlɡkhjqx zcsyw
sìshíshìsìshí
十 四 不 是 四 十。
学会声母zh、ch、sh、r，能读准音，认清形，并能正确书写。
第二单元 ·汉语拼音
rào kǒu lìnɡ
十 四 不 是 四 十。 bpmfdtnlɡkhjqx zcsyw 四 十 是 四 十。
ch
认识2个生字，能正确地读儿歌。
读准与单韵母组成的音节
十 四 不 是 四 十。
读准与单韵母组成的音节
学会声母zh、ch、sh、r，能读准音，认清形，并能正确书写。
sh
r
读准与单韵母组成的音节 sìshíbú shìshísì sìshíbú shìshísì yi wu yu zi ci si 读准与单韵母组成的音节 bpmfdtnlɡkhjqx zcsyw ɑoeiuü 学会声母zh、ch、sh、r，能读准音，认清形，并能正确书写。 十 四 不 是 四 十。 认识2个生字，能正确地读儿歌。 bpmfdtnlɡkhjqx zcsyw bpmfdtnlɡkhjqx zcsyw shíshìshí rào kǒu lìnɡ 十 四 不 是 四 十。 十 四 不 是 四 十。 十 四 不 是 四 十。 yi wu yu zi ci si bpmfdtnlɡkhjqx zcsyw 认识2个生字，能正确地读儿歌。 shíshìshí 十 四 不 是 四 十。 四 十 不 是 十 四， 十 四 不 是 四 十。 认识2个生字，能正确地读儿歌。
ɑ zhɑ zhā
zh e zhe zhè
u zhu zhù
ɑ chɑ chá
ch e che chě
u chu chū
ɑ shɑ shǎ

sh—u—shu
sh—u—o—shuo
r ri
r—e—re r—u—ru r—u—o—ruo
shé zhà chà zhú
rì chù
shā
拼读词语：
chǐ zi shí zì
shí sì íǐ Sh zh
sì shí
rì qī
sì shì sì
四是四
shí shì shí
十是 十
shí sì shì shí sì
rì chū
ch ū chū
rè chá
chú shī
zhī zhū
zhú zú
cā
chá
shì sì
拼一拼
• shì zhú chá chú • zhā shā zhè chè
• rè rú shū rì
sì shì sì 四是 四 shí shì shí 十是十 shí sì shì shí sì 十 四是 十四 sì shí shì sì shí 四十 是 四十 shí sì bù dú sì shí 十 四不读四十 sì shí bù dú shí sì 四十 不读十 四
sǎ suō
zi
c
si
ci
声母
s z
整体认读音节
zh ch sh r
zh
ch
sh
r
zh zhi
zhī zhí zhǐ zhì
ch chi
chī chí chǐ chì
sh shi
shī shí shǐ shì
r ri
一轮红日r r r 小苗发芽r r r
rì
我会这样记
织毛衣：zh zh zh 吃苹果：ch ch ch 狮子 狮子：sh sh sh 小树发芽：r r r

shí sì shì shí sì
sì shí shì sì shí
sì shí bú shì shí sì
shí sì bú shì sì shí
下课！
同学们再见！
授课老师：
时间：2023年9月12日
新课导入与教学方法（三）
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通过这一系列的教学环节，学生能够较好地掌握 拼音字母zh、ch、sh、r的音、形、义。但是， 在互动练习和游戏巩固环节，我还需要更好地 调动学生的积极性和参与度，让他们更主动地 参与到学习中来。同时，我还需要进一步加强 对于学生的差异化教学，针对不同学生的学习 情况和问题，采取不同的教学策略和方法， 以更好地提高他们的学习效果和成绩。
b p m f d t n l ɡ k h j q x z c s y w
yi wu yu zi ci si
课文导入
ch
课文讲解
sh
r
zh
ɑ e u
zhɑ zhe zhu
zhā
zhè
zhù
ɑ e u
chɑ che chu
chá
chě
chū
ch
பைடு நூலகம்
ɑ e u
shɑ she shu
shǎ
shè
第二单元 · 汉语拼音
zh ch sh r
2023-2024学年秋季统编教材（部编版）一年级语文上册《zh、ch、sh、r》的新课导入，供您参考： 教师可以先出示一张含有拼音字母zh、ch、sh、r的图片，让学生观察图片并思考字母的形状。然后，教师可以引导学生翻开课本，看到课文中的这四个新朋友，分别是zh、ch、sh、r。 教师可以通过生动的语言和形象的演示，帮助学生了解字母的音、形、义。比如，对于字母zh，教师可以形容它像一个小朋友在吃火锅，发出来的声音是“之”；对于字母ch，教师可以比喻它像一个小朋友在吃面条，发出来的声音是“吃”；对于字母sh，教师可以形容它像一个小朋友在喝水，发出来的声音是“诗”；对于字母r，教师可以描述它像一个小朋友在跑步，发出来的声音是“呃”。