2010年山东省济南市中考语文试题及答案(考试时间l20分钟，满分l20分)一、积累与运用(1 5分)1.按要求默写。
(共6分．每小题1分)(1)曲径通幽处，。
(常建《题破山寺后禅院》)(2)，波撼岳阳城。
(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)(3)鸡声茅店川，。
(温庭筠《商山早行》)(4)，下树万树梨花开。
(岑参《白雪歌送武判官归京》)(5)但愿人长久，。
(苏轼《水调歌头(明月几时有)》)(6)苟全性命于乱世，。
(诸葛亮《出师表》)2.阅读下面这段文字，按要求作答。
(共4分，每小题2分)2009年12月7日，联合国气候变化大会在丹麦首都哥本哈根召开。
“全球变暖”这一不争的事实，让这里成为全世界的焦点，一时间，“低碳生活”的理念备受关注。
“低碳生活”倡导降低生活能耗，从而达到减少二氧化碳排放。
对普通居民来说，平时注意节电、节水、垃圾回收以及绿色出行，就是积极实践“低碳生活”。
A．画线的句子有语病，请选用恰当的修改符号直接在原句上修改。
B．根据文段，拟写一则公益广告语。
倡导低碳生活。
(20字以内)203．名著阅读。
(5分)“我只求内心的安宁，先生，而不被应接不暇的恩惠压得透不过气来。
你还记得你是怎么说塞莉纳·瓦伦的吗?——说起你送给她的钻石和毛料?我不会做你英国的塞莉纳·瓦伦。
我会继续当阿黛勒的家庭教师，挣得我的食宿，以及三十英镑的年薪，我会用这笔钱购置自己的衣装，你什么都不必给我，除了……”“噢，除了什么呀?”“你的尊重。
而我也报之以我的尊重，这样这笔债就两清了。
”A.上面的选段是与之间一次对话的节选。
(2分)B.结合选段内容，简要分析女主人公的性格特征。
(3分)二、古诗文阅读(17分)阅读下面的古诗文，分别回答问题。
(一)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
4．春天的景物很多，诗人为什么单单选取“杨花”“子规”来写?说说你的理解。
(3分)答：5．在这首诗中，诗人将怎样的愁绪寄予明月?(2分)答：(二)【甲】山川之美，古来共谈。
高峰入云，清流见底。
两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。
自康乐以来，未复有能与其奇者。
(陶弘景《答谢中书书》) 【乙】仆①去月谢病②，还觅薜萝③。
梅溪④之西，有石门山者。
森壁争霞，孤峰限日，幽岫⑤含云，深溪蓄翠。
蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英⑥相杂，绵绵成韵。
即素重幽居，遂葺宇⑦其上。
幸富菊花，编饶竹实，山谷所资，于斯已办。
仁智所乐⑧，岂徒⑨语哉?(吴均《与顾章书》) 【注】①仆：自己的谦称。
②谢病：托病辞官。
③薜(bì)萝：这里指隐土。
④梅溪：山名，在吴均的故乡故彰。
⑤岫(xiù)：山洞。
⑥英英：象声词。
这里用来形容虫鸟动物的鸣声。
⑦葺宇：修建茅屋。
⑧仁智所乐：《论语·雍也》“知者乐水，仁者乐山。
”⑨徒：只，仅仅。
6.解释下面句中加点的字。
(2分)(1)晓雾将歇()(2)蝉吟鹤唳()7.下面各项句中加点字意义相同的一项是()(2分)A.①山谷所资，于斯已办②使人之所恶莫甚于死者B.①未复有能与其奇者②复前行，欲穷其林C.①山川之美，古来共谈②予独爱莲之出淤泥而不染D.①自康乐以来②扶苏以数谏故8.用现代汉语翻译下面的句子。
(2分)夕日欲颓，沉鳞竞跃。
译文：9.从甲、乙两文中，分别找出描写静景、动景的句子，填入下面的表格。
(4分)1O.甲、乙两文的作者在写景的同时，都表达了怎样的感情?(2分) 答：三、现代文阅读(38分)阅读下面的两篇文章，分别回答文后的问题。
(一)蟋蟀出世记①想看蟋蟀产卵的人，不必花一个钱做准备工作；他只要有点儿耐心就够了。
布封称这耐心是天才；我愿略降一格，称之为观察工作者的最可贵的品质。
我们在四月，或最迟五月，把乡野蟋蟀一雌一雄地单独关在盛有底土的花罐里。
可以用莴苣叶做它们的食物，隔一段时间换一次新鲜的。
容器口上盖一块小玻璃板，防止蟋蟀逃走。
②一些很有意义的资料，就是通过这种简陋的设备获得的。
需要的话，还可以利用优质金属网做的笼子，作为辅助设备。
现在，我们来监视产卵过程，但愿能保持高度警觉，不要错过产卵良机。
③时至六月的第一个星期，坚持不懈的观察工作开始收到令人欣慰的成效。
我忽然看见母蟋蟀站在那里一动不动，产卵管垂直插在土里。
对我有失礼貌的偷看行为，它毫不介意，依然长时间定在一个点上不动。
最后，它拔出自己那把点播种子的小铲，草草扒拉几下，抹掉钻眼的痕迹；它稍微喘口气，又溜达到另一个地点，再度开始往土里插产卵器；它这儿插一下，那儿插一下，所有可以利用的地皮都点播到了。
这情形和大家熟悉的白面螽(zhōng)斯一样，只是操作速度比螽斯缓慢。
二十四小时过去，我觉得产卵结束了。
但为了做到更可靠地掌握情况，我又继续观察了两天。
④两天过后，我开始搜索土层。
卵粒呈稻草黄色，都是有两个终端的小圆柱体，长约三毫米。
它们彼此不接触，竖埋在土里，点播的距离很近。
种子数量多少，取决于一个连续产卵过程中的产卵次数。
整个土层下都发现了卵粒，它们离土表层大约两厘米。
用放大镜观察一堆土，是件很麻烦的事情，根据这样所能观察到的结果估计，每只母蟋蟀的一个产卵过程，大约产出五六百粒卵。
这等规模的家庭，肯定要在很短的时间内接受大幅度裁员才行。
⑤每粒蟋蟀卵，本身都是绝妙的小小机械系统。
卵壳就像一个白色的遮光套，顶部有一个很规则的圆孔；沿圆孔周边扣着一个拱形顶帽，成为一个封盖。
封盖不是在新生儿盲目推顶或割划下被划开，而是沿一道特意准备的、质地极其脆弱的线纹自动开启。
这奇妙的孵(fū)化过程。
也应该了解一下。
⑥产卵后十五天左右，卵壳前端隐约看得见一对黑里透红的视觉器官的大圆点。
之后，在圆柱体顶端，恰好显现出一个微型环状垫圈。
这就是正在形成中的断裂线。
不久，透过半透明的卵壳，可以看见里面那小动物身体的细小分节。
再往后，就要加倍警觉，频频察看了，尤其是上午的时间里。
⑦好运气所偏爱的，是那些有耐心的人；它来报答我所付出的艰辛劳动。
经过一种精妙绝伦的加工，微型垫圈已经变成一道强度甚低的条纹；就在这个时候，困在卵中的小生命额头一碰，卵盖便沿着自己的周边分离开去，被顶起来。
随后落在一旁，其景状与注射剂细颈薄玻璃瓶的顶帽断落一样。
蟋蟀从卵壳里出来，犹如从玩偶盒里弹出了个小怪物。
(选自法布尔《昆虫记》) 11.文章按照顺序说明蟋蟀出世的过程。
(2分)12.细读文章③⑥⑦段，将下面图示中蟋蟀出世的过程补充完整。
(3分)母蟋蟀产卵点播→卵壳前端出现一对视觉器官的大圆点→→→→小生命顶起卵盖，破卵而出。
13.文章第②段“现在，我们来监视产卵过程，但愿能保持高度警觉，不要错过产卵良机”一句中，作者为什么用“监视”而不用“察看”，请说说你的理解。
(3分)答：14.请从说明方法的角度，简要说明第⑦段中画线句的表达效果。
(3分) 答：15.结合文章，并根据你对法布尔《昆虫记》的了解，将下面这段话补充完整。
(4分)法布尔是一位“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”，他用诗人的语言描绘鲜活的生命。
他笔下的昆虫是那么生动、美丽、聪明、勇敢，让我们感悟到一位昆虫学家；他在郊外的“荒石园”里，用简陋的设备观察昆虫真实的生活，并记录了那么多珍贵的资料，让我们深切地体会到一位科学工作者的可贵品质。
(二)春天是一点一点化开的①立春那天，我在电视中看到，杭州西子湖畔的梅花开了。
粉红的、雪白的梅花，在我眼里就是一颗颗爆竹，噼啪噼啪地引爆了春天。
我想这时节的杭州，是不愁夜晚没有星星可看了，因为老天把最美的那条银河，送到人间天堂了。
②而我这里，北纬50°的地方，立春之时，却还是﹣30℃的严寒。
清晨，迎接我的是一夜的寒流、冷月和凝结在玻璃窗上的霜花。
想必霜花也知道节气变化了吧!这天的霜花不似往日的树的形态。
立春的霜花的，很有点花园的气象。
你能从中看出喇叭形的百合花来，也能看出重瓣的玫瑰和单瓣的矢车菊来。
不要以为这样的花儿，一定是银白色的，(A)一旦太阳从山峦中升起来，印着霜花的玻璃窗，就像魔镜一样，散发出奇诡的光辉了。
初升的太阳先是把一抹嫣红投给它，接着，嫣红变成橘黄，霜花仿佛被蜜浸透了，让人怀疑蜜蜂看上了这片霜花，把它们辛勤的酿造，撒向这里了。
再后来，太阳升得高了，橘黄变成了鹅黄，霜花的颜色就一层层地淡下去、浅下去，成了雪白了，它们离凋零的时辰也就不远了。
因为霜花的神经，最怕阳光温暖的触角了。
③虽然李节的时针已指向春天了，可在北方，霜花却还像与主子有了感情的家奴似的，赶也赶不走，什么时候打发了它们，大地才会复苏。
四月初，屋顶的积雪开始消融，屋檐在白昼滴水了，霜花终于熬不住了，撒脚走了。
它这一去也不是不回头，逢到寒夜，它又来了。
不过来得不是的，而是地隐现在面子的边缘，看上去像是一树枝叶稀疏的梅。
四月底，屋顶的雪化净了，林间的积雪也逐渐消融的时候，霜花才彻底丢了魂儿。
④在大兴安岭，最早的春色出现在向阳山坡。
嫩绿的草芽顶破丰厚的腐殖土，要以它的妙手，给大地(B)绣出生机时，背阴山坡往往还有残雪呢。
这样的残雪，还妄想着做冬的巢穴。
然而，随着冰河乍裂，达子香花开了，背阴山坡也绿意盈盈了，残雪也就没脸再赖着了。
(C)山前山后，山左山右，是透着清香的树、烂漫的花和飞起飞落的鸟儿。
那蜿蜒在林间的一道道春水，被暖风吹拂得起了鱼苗似的波痕。
投在水面的阳光，便也跟着起了波痕，好像阳光在水面打起蝴蝶结了。
⑤我爱这迟来的春天。
因为这样的春天不是依节气而来的，它是靠着自身顽强的拼争，逐渐摆脱冰雪的桎梏，地接近温暖，苦熬出来的。
也就是说，北国的春天，是一点一点化开的。
它从三月化到四月甚至五月，沉着果敢，心无旁骛，直到把冰与雪，安葬到泥土深处，然后让它们的精魂，又化作自己根芽萌发的雨露。
⑥春天在一点一点化开的过程中，一天天地羽翼丰满起来了。
待它可以展翅高飞的时候，解冻后的大地，又怎能不一如春天的天空明媚绚烂呢!(作者迟子建，文章有改动)16．文章为什么以“春天是一点一点化开的”为题目?请谈谈你的理解。
(4分)答：17．将下面的叠词分别填入文章的空格处，顺序依次是：、、、。
(只填序号)(4分)A.闪闪烁烁B.团团簇簇C.轰轰烈烈D.曲曲折折18.文章描写北国的春天，却在开篇先写杭州西子湖畔梅花的盛开，这样写有什么好处?(3分)答：19.请按照要求，分别为文中(A)、(B)两处的句子和词语作批注。
(6分)(A)从内容理解、表达效果等角度，品评赏析画线句。
(A)句：(B)从意义和作用两方面对句中框定的词语作注。
绣：20.文中第④段(C)处画线线的句子属于一般性描写，请从“树、花、鸟”中任选一种，展开你的想像，进行捕写。
要求：①能描写出所选景物在原句中的特征，但不得搬用教材中描写所选景物的成句；②至少运用一种修辞手法；③60字以内。
