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职教高考英语知识点归纳职业教育高考英语作为职业教育体系中重要的组成部分，其知识点归纳主要围绕以下几个方面：一、词汇积累词汇是英语学习的基础，对于职教高考英语来说，掌握一定量的词汇是必要的。
考生需要熟悉常用词汇，包括日常生活用语、专业术语等。
此外，考生还应掌握一些固定搭配和短语，以便于在阅读理解和写作中灵活运用。
二、语法知识语法是英语表达的框架，职教高考英语要求考生对基本的语法知识有清晰的认识。
包括时态、语态、非谓语动词、从句等。
考生需要通过练习来巩固语法知识，确保在考试中能够正确使用。
三、阅读理解阅读理解是职教高考英语的重要组成部分。
考生需要通过大量阅读来提高阅读速度和理解能力。
在阅读过程中，考生应学会快速捕捉文章的主旨大意，理解细节信息，以及推断作者的意图和态度。
四、听力理解听力是英语交流的重要技能之一。
职教高考英语的听力部分要求考生能够理解日常对话、短文和讲座等内容。
考生应通过听力练习来提高对不同口音和语速的适应能力。
五、写作能力写作是表达思想和观点的重要方式。
职教高考英语的写作部分通常包括应用文写作和论述文写作。
考生需要掌握如何组织文章结构，使用恰当的语言表达观点，并注意语法和拼写的正确性。
六、口语交际虽然职教高考英语可能不直接考查口语，但口语交际能力对于英语的全面掌握至关重要。
考生可以通过模拟对话、角色扮演等方式来提高口语表达能力。
结束语职教高考英语知识点的归纳不仅要求考生对基础知识有扎实的掌握，还要求考生能够灵活运用这些知识解决实际问题。
通过不断的练习和复习，考生可以提高自己的英语水平，为高考做好充分的准备。
希望每位考生都能够在考试中取得优异的成绩。
682019年26期总第466期ENGLISH ON CAMPUS中职学校对口高考英语复习的应对策略文/屈 博苏省普通高校对口单独招生考试复习丛书中《对口单招全程复习方略—英语》为复习蓝本，这本书的排版顺序较为科学，教师可以根据这本书的排版顺序来对名词、代词、冠词、数词等进行全面系统的复习。
有利于学生的理解，建立词语之间的联系，更好地掌握这部分知识。
掌握了基础知识后还要学会应用，第二步将练习放在第一位，教师向学生讲解各类题型的不同解题技巧与思考方法，在保证正确率的情况下节约考试时间。
教师仍可以选择江苏省普通高校对口单独招生考试复习丛书中《对口单招全程复习方略—英语》这本辅导书，上面对英语题型的分类比较全面，题量也比较大，可以满足学生在这个阶段的练习需求。
教师将解题技巧与解题思路结合在一起，根据学生的实际情况，由浅至深的进行讲解。
最后是学生的自由复习。
经过以上两个阶段的复习之后，学生的英语水平达到了一定的程度，对于基础知识学生有了一定的把握，剩下的就是自由复习，验收前两个阶段的学习成果。
让学生自查不足，同时组织考试，积累学生的考试经验，加强英语考试中不同题型的解题经验，让学生从自己的练习题与模拟试题中找到自己的不足，在教师的辅导下弥补这些不足，及时提高自己的英语水平。
2.对错题进行总结。
在掌握基础知识的同时做习题也是非常重要的，做练习题的过程就是基础知识的巩固过程，建议做历年对口升学考试的真题与模拟题，巩固知识的同时可以分析出题规律，总结自己的不足，针对性的查漏补缺，提高自己的英语水平。
3.教师自身素质的提升。
教师在没个学生的复习过程中都占据非常重要的地位，因此，不仅学生的能力需要提高，教师也需要不断地提升自身素质。
坚决杜绝“填鸭式”教学，更杜绝慢节奏、拖沓的授课方式，避免学生产生厌烦心理，建立英语各知识点的关系网，系统的教导学生进行学习。
在巩固过程中，作业量与难度都需要根据学生的实际情况进行调整，主要还是基础知识的英语，适当地进行拓展与提高，保证有一定的难度同时不会挫伤学生的积极性。
高职高考英语知识点总结（大全）高职高考英语知识点总结（大全）英语学习需要用心，以及细心，一定要专心，高三英语课后要学会总结、归纳、理解记忆、做题实战运用。
如果语法太差，可以买一本语法书攻克一下。
下面是小编为大家整理的高职高考英语知识点总结，希望对您有所帮助!高职高考英语有哪些知识点形容词及其用法主要用来修饰名词的词，表示事物的特征。
形容词用来修饰名词或代词，表示人或事物的性质、状态，和特征的程度好坏，与否。
形容词作定语修饰名词时，要放在名词的前边。
但是如果形容词修饰以-thing为字尾的词语时，要放在这些词之后，例如：something nice以-ly结尾的形容词1)friendly，deadly，lovely，lonely，likely，lively，ugly，brotherly，仍为形容词。
2)有些以-ly 结尾既为形容词，也为副词。
daily，weekly，monthly，yearly，earlyThe Times is a daily paper. The Times is published daily.用形容词表示类别和整体某些形容词加上定冠词可以泛指一类人，与谓语动词的复数连接。
如：the dead，the living，the rich，the poor，the blind，the hungry副词及其基本用法副词(adverb，简写为adv)是一种用来修饰动词、形容词、全句的词，说明时间、地点、程度、方式等概念的词。
副词是一种半虚半实的词。
副词可分为：地点副词、方式副词、程度副词、疑问副词和连接副词。
兼有两种形式的副词1) close与closelyclose意思是“近”; closely 意思是“仔细地”He is sitting close to me. Watch him closely.2)late 与latelylate意思是“晚”; lately 意思是“最近”You have come too late. What have you been doing lately?形容词与副词的比较级大多数形容词(性质形容词)和副词有比较级和最高级的变化，即原级、比较级和最高级，用来表示事物的等级差别。
高职高考英语知识点总结（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高职高考中职英语对口升学全套复习基础模块(上册)知识点总结高职高考中职英语对口升学全套复习基础模块（上册）知识点总结引言本文档旨在为参加高职高考和中职英语对口升学的学生提供一套全面、系统的复习资料。
我们将对基础模块（上册）的知识点进行详细总结，帮助学生掌握核心概念，提高考试竞争力。
知识点总结第一章：语音1.1 音素与音标- 音素的定义与分类- 音标的书写与发音规则1.2 音节与重音- 音节的划分与特点- 重音的定义与标记1.3 语音的同化与脱落- 同化的概念与类型- 脱落的规则与例句第二章：词汇2.1 名词- 名词的分类与用法- 名词所有格的表达方式2.2 动词- 动词的分类与用法- 动词时态的构成与意义2.3 形容词与副词- 形容词与副词的比较级与最高级- 形容词与副词的修饰用法2.4 代词- 人称代词、物主代词、指示代词的用法与区别- 疑问代词与不定代词的用法2.5 介词与连词- 常用介词的用法与搭配- 并列连词与从属连词的用法第三章：语法3.1 句子结构- 主谓宾结构、主谓表结构、主系表结构- 句子成分的判断与分析3.2 名词性从句- 宾语从句、表语从句、同位语从句的用法- 从句连接词的选择与判断3.3 定语从句与状语从句- 定语从句的用法与关系词的选择- 状语从句的分类与用法3.4 情态动词- 情态动词的分类与用法- 情态动词的否定句与疑问句结构3.5 被动语态与虚拟语气- 被动语态的构成与用法- 虚拟语气的形式与用法第四章：阅读理解4.1 阅读理解技巧- 快速阅读与精读的策略- 关键词的寻找与判断4.2 事实细节题- 事实细节题的提问方式与解题技巧- 常见题型与例题分析4.3 推理判断题- 推理判断题的提问方式与解题技巧- 常见题型与例题分析4.4 主旨大意题- 主旨大意题的提问方式与解题技巧- 常见题型与例题分析第五章：写作5.1 写作技巧与策略- 写作步骤与注意事项- 文章结构的安排与组织5.2 常用写作类型- 叙述文、说明文、议论文的写作要点- 常见题型与例文分析5.3 句子改写与翻译- 句子改写的技巧与方法- 翻译的基本原则与方法结语本文档对高职高考中职英语对口升学全套复习基础模块（上册）的知识点进行了详细总结，希望对学生的复习与备考提供有力支持。
职高高考知识点归纳英语在职业高中教育中，英语是一门重要的课程，也是考试科目之一。
对于即将参加职高高考的学生来说，掌握英语知识点至关重要。
本文将对职高高考英语知识点进行归纳，帮助学生们更好地备考。
语法知识点归纳英语语法是学习英语的基础，以下是职高高考中常见的语法知识点：一、时态和语态1.一般现在时：表示经常发生的动作或客观事实。
2.现在进行时：表示正在进行的动作。
3.一般过去时：表示过去发生的动作或状态。
4.过去进行时：表示过去某一时间正在进行的动作。
5.一般将来时：表示将来要发生的动作。
6.情态动词：包括can、must、may、shall等，表示能力、必要性、可能性或意愿。
二、从句1.宾语从句：作动词的宾语，常见引导词有that和whether。
2.主语从句：作主语，常见引导词有what、who和which。
3.定语从句：修饰名词，常见引导词有that、which和who。
4.状语从句：修饰整个句子或主句，常见引导词有if、when、because、although等。
三、动词及时态1.动词的不定式：表示目的、意向或结果。
2.情态动词+动词原形：表示能力、必要性、可能性或意愿。
3.虚拟语气：表示非真实的情况或假设。
4.被动语态：表示动作的承受者重于动作的执行者。
重点词汇归纳英语词汇是理解阅读和作文的关键。
以下是职高高考中常见的重点词汇：一、名词1.人称代词：包括I、you、he、she、it、we、they等。
2.物主代词：包括my、your、his、her、its、our、their等。
3.数量词：包括one、two、three、many、few等。
4.职业名称：包括doctor、teacher、police、engineer等。
二、形容词1.形容词的比较级和最高级：表示程度比较。
2.形容词的修饰词顺序：表示形容词的先后顺序。
3.形容词的否定：在形容词前加not或no。
三、副词1.副词的比较级和最高级：表示程度比较。
2019年广东省普通高等学校招收中等职业学校毕业生统一考试英语I.补全对话(5小题.共10分)阅读下列简短对话:从A.B.C.D中选出最佳答案,将对话补全.例: M: How's everything going?W: Fine, thanks. How are you doing?A.I'm16B. Yes, it is goodC. See you thenD. Oh, not too bad答案是D.1. M: Have a nice weekend!W:Thanks.A. All rightB. You tooC. You're so kindD. With pleasure2. M: What does Mary look like?W:.A. She likes smilingB. She likes dancingC. She's tallD. She's friendly3. W: So kind of you to help me with the luggage.M:A.I like itB. It's my dutyC. Never mindD. My pleasure4. M. What a beautiful cup you've bought!W:A. Not at allB. Thank youC. You're greatD. I don't believe it5. M: I will have an English test tomorrow.W:-A. Good luckB. Best wishesC. Well doneD. It's a pity.Ⅱ.词汇与语法(20小题.共40分)A)从A.B.C.D中选出句中画线的单词或词组的意义.例: We had enough time to do the work.A.很短的B.一半的C.很长的D.足够的答案是D.6. Let me simplify matters by giving you my answer now.A.简化B.确定C.明晰D.解释7. The strength of this travel plan is its low cost.A.强度B.特点C.优点D. 力气8. Doctors don't go out very often as their work takes up almost all their time.A.消磨B.浪费C.安排D.占用9. Niagara Falls is a great tourist attraction, drawing millions of visitors from all over theworld every year.A. 项目B.线路C.规划D.景点10. Terry, please look up from your cell phone when Grandma is talking toyou.A. 抬头看B. 回头看C.寻找D.关闭11.Shakespeare's writing is still popular today. It has stood the test of time.A.面临B.经受C.提出D.构成12. The police take advantage of dogs'sharp sense of smell to search forthings.A.迅速的B. 高级的C. 理智的D.灵敏的13. It was increasingly clear to us that there was a problem.A. 无比地B. 惊人地C.越发地D.特别地14. The postman must deliver the mail, however bad the weather is.A.投递B.邮寄C.撰写D.处理15. Managers must set targets that are realistic.A.宏大的B.务实的C.理想的D.通远的B)从A.B.C.D中选出可以填人空白处的最佳答案.例:It me a long time to finish my homework last night.A. takeB. tookC. has takenD. had taken答案是B.16. Please turn to Page 10 and read _ story.A. twoB. secondC. the secondD. the two17. Water is important and no one can live _ it.A. BesidesB.byC. exceptD. without18. l like playing football _ he likes playing basketball.A. WhenB. becauseC. whileD.as19. He seldom showed his feelings in public,-he?A. didB. didn'tC. wasD. wasn't20. There are so many toys in the shop. We can't decideA. what to buyB. when to buyC. where to buyD. how to buy21. He is the person _ I can turn when I need help.A. whomB. to whomC. whoD. on whom22. His suggestion _ we should get there by bus is acceptable.A. thatB. whichC. whatD. whether23.I have two friends. But of them has a bike to lend to me.A. eitherB. neitherC. noneD. all24. There were 200 students _part in the sports meet yesterday.A. takenB. tookC. takeD. taking25. , he finished the work all by himself.A. SurprisedB. SurprisingC. SurprisinglyD. SurpriseⅢ.完形填空(15小题,共30分)阅读下列短文,并掌握其大意。
2019年高职高考英语复习：简单句的五种句型
【复习要求】
1.运用简单句的结构(包括肯定式、否定式和疑问式)。
2.运用简单句的五种基本句型。
简单句的五种基本句型：
(1)主语+不及物动词(S+V)
(2)主语+连系动词+表语(S+L+P)
(3)主语+及物动词+宾语(S+V+O)
(4)主语+及物动词+直接宾语+间接宾语(S+V+O+O)
(5)主语+及物动词+宾语+宾语补足语(S+V+O+C)
【知识要点】
按照结构划分，句子可以分为三种类型：简单句、并列句和复合句，其中简单句只有一个主语(或并列主语)和一个谓语动词(或并列谓语动词)构成。
英语简
单句由于所用的主要动词不同(即系动词、不及物动词和及物动词三种)，就产生了不同的句子类型。
一、主语+不及物动词(S+V)，如：
The moon rose slowly.
Everybody laughed.
二、主语+连系动词+表语(S+L+P)，如：
David became an engineer.
They are students.
三、主语+及物动词+宾语(S+V+O)，如：
Jane is reading a storybook.
I love my parents.
四、主语+及物动词+间接宾语+直接宾语(S+V+O+O)
可以接双宾语的及物动词有ask，give，tell，teach等，如：
Emma taught the children English.
I sent her an Email.
五、主语+及物动词+宾语+宾语补语(S+V+O+C)
可带这种复合宾语的及物动词ask，tell，make，see，want，call等，如：I heard him singing in the hall.
我听见他在大厅里唱歌。
We call this kind of machines computers.
我们把这种机器称为电脑。
【例题解析】
1.Susan and I hard.
A.works
B.working
C.is working
D.are working
【答案】D
【解析】本句考的是简单句中的主谓结构句型，即S+V结构，主语是Sus an and I，根据主谓一致的原则，谓语动词应该用复数形式。
所以答案选D。
2.My family very big.
A.is
B.are
C.be
D.being
【答案】A
【解析】本句的结构是主系表结构，所要选择的是谓语动词。
集体名词fa mily，team，group，class等作主语时，若是看作整体，谓语动词用单数;若看作个体成员时，谓语动词用复数。
如：
The class has 25 boys.
The class are learning to sing an English song.
3.Jack gave .
A.to her the flowers
B.him to some pictures
C.some pictures him
D.her the flowers
【答案】D
【解析】有些及物动词可带两个宾语，如：give，send，lend，borrow，write，show，buy等，通常是表示“人”的间接宾语在前，表示“物”的直接宾语在后;如果反过来，即把表示“人”的间接宾语放在直接宾语之后，应在间接宾语前面加上介词to(或for)，如：give sb. sth.或give sth. to sb.，所以正确答案为D。
4.The number of the people invited to the
party unknown.
A.be
B.is
C.are
D.are being
【答案】B
【解析】这是主谓宾结构的被动语态。
The number of the people是句子的主语，它作主语时，谓语动词用单数形式，invited to the party过去分词作主语的定语。
该题的答案是B。
5.My father always wanted me a teacher.
A.be
B.being
C.to be
D.to being
【答案】C
【解析】本句的结构是主语+谓语+宾语+宾语补足语。
根据want的用法：want sb. to do sth.，不定式to be a teacher作宾语补足语。
【同步精练】
1.The sun always in the east.
A.raises
B.raise
C.rise
D.rises
2.I found the book .
A.interesting
B.interested
C.interest
D.interests
3.He often his clothes on Sundays.
A.washing
B.washes
C.has washed
D.wash
4.Mary to school.
A.never walks
B.is never walking
C.walks never
D.never is walking
【答案】
1.D (主语为第三人称单数、一般现在时态的句子中，谓语动词要加“s”, 或“es”。
raise,rise 都有“上升”的意思，前者是及物动词，必须跟宾语，就是“某人把某物举起来”，后者是不及物动词，不能跟宾语，“某人、某物自己升起来”，特别用于太阳、月亮、星星等的升起。
)
2.A (本句是“S+V+O+C ”结构，要选择的是宾语补足语。
因为宾语是t he book, 指物，所以要选interesting。
)
3.B (本句是“S+V+O”结构，要选择的是谓语。
主语是第三人称单数，时间状语是often，所以要选一般现在时态。
)
4.A (never可用于一般现在时、一般将来时态或现在完成时态的句子中，不用于进行时态中。
never 放在实义动词前。
)
5..Almost everyone fails the driving test on the first try.
A.passing
B.to have passed
C.to pass
D.by passing
6.This word may be used both as a noun as a verb.
A.as well
B.nor
C.and
D.or
7.We fear hardship death.
A.neither;nor
B.neither;or
C.either;or
D.not both;and
【答案】
5.C (fail to do sth. “未能做到”。
)
6.C (both...and...“两者……,都……”。
)
7.A (either...or...“或者……或者……”，“要么……要么……”, neither...n or...“既不……也不……”。
)。
