小学乡村少年宫美术室活动计划

乡村少年宫美术组活动计划一、活动背景和目的乡村少年宫是为了满足农村儿童和青少年的综合发展需求而设立的文化教育机构，旨在通过各种活动提供给他们更广阔的学习和交流平台。

美术作为一种重要的艺术表现形式，对于培养儿童的创造力、想象力和审美能力非常重要。

因此，乡村少年宫美术组计划开展一系列的活动，以促进儿童对美术的兴趣和理解，提高他们的艺术技能和创造力。

二、活动内容1. 美术基础知识培训：通过专业的美术老师进行基础知识的讲解和教学，包括色彩、构图、线条等方面的基本概念和技巧。

同时，通过实践演练，帮助学员掌握基本的绘画技巧。

2. 主题创作活动：组织学员进行主题创作，鼓励他们发挥自己的想象力和创造力，通过绘画表达自己的思想和情感。

可以设立每月一个主题，学员可以选择自己感兴趣的主题进行创作。

3. 艺术展览：定期组织学员的作品展览，展示他们的创作成果，同时向社区和家长展示乡村少年宫美术组的教学成果。

可以邀请专业的艺术家或美术教育专家进行评审和指导。

4. 美术比赛：组织学员参加各类美术比赛，提供展示和交流的机会。

可以选择一些有影响力的比赛，激发学员的学习热情和竞争意识。

5. 参观艺术展览和画廊：组织学员参观当地的艺术展览和画廊，让他们接触更多的艺术作品，了解不同的艺术风格和表现形式，拓宽他们的艺术视野。

6. 艺术交流活动：与其他乡村少年宫的美术组进行交流和合作，组织艺术交流活动，分享经验和学习成果。

可以通过线上或线下的方式进行交流，促进学员之间的互动和学习。

三、活动计划1. 活动时间：每周六上午9:00-11:00。

2. 活动地点：乡村少年宫美术教室。

3. 活动人员：乡村少年宫美术组学员，美术老师，活动组织人员。

4. 活动流程：- 9:00-9:10：活动准备和签到。

- 9:10-9:30：美术基础知识培训。

- 9:30-10:30：主题创作活动。

- 10:30-10:45：休息和作品整理。

- 10:45-11:00：活动总结和反馈。

乡村少年宫美术组活动计划引言概述：乡村少年宫是为了满足农村儿童的综合需求而设立的，旨在提供各种丰富多彩的课外活动。

本文将详细介绍乡村少年宫美术组的活动计划，旨在培养孩子们的艺术兴趣和才能。

一、绘画技巧培训1.1 学习绘画基础知识在活动计划中，首先要为孩子们提供绘画基础知识的培训。

包括色彩理论、线条构图、透视等方面的知识。

通过系统的学习，让孩子们掌握绘画的基本技巧，为以后的创作打下坚实的基础。

1.2 探索不同绘画媒介除了基础知识的培训，美术组还将引导孩子们探索不同的绘画媒介，如水彩、油画、素描等。

通过尝试不同的媒介，孩子们可以发现自己的兴趣和擅长的领域，并逐渐形成自己的绘画风格。

1.3 实践与创作在绘画技巧培训的基础上，美术组将组织实践与创作活动。

通过实践，让孩子们将所学的知识应用到实际的创作中，提升他们的绘画技巧和创作能力。

同时，通过创作，激发孩子们的想象力和创造力，培养他们对艺术的热爱和追求。

二、美术作品展览2.1 组织内部展览为了激发孩子们的学习兴趣和创作热情，美术组将定期组织内部展览。

这样可以让孩子们展示自己的作品，互相学习和交流，提高他们的艺术水平和自信心。

2.2 参加外部展览除了内部展览，美术组还将鼓励孩子们参加外部的美术展览。

通过参加展览，孩子们可以与其他地区的小画家进行交流，拓宽他们的视野，增加艺术交流的机会，提高自己的绘画水平。

2.3 举办公益展览为了让更多人了解乡村少年宫美术组的活动和孩子们的作品，美术组还将举办公益展览。

通过公益展览，可以为孩子们提供一个展示才华的平台，同时也可以向社会传递艺术的力量，促进乡村文化的繁荣发展。

三、艺术讲座和示范3.1 邀请专业艺术家讲座为了让孩子们接触到更多的艺术知识和经验，美术组将邀请专业艺术家来进行讲座。

艺术家将分享自己的创作经历和心得，引导孩子们更好地理解艺术和创作的过程，激发他们的创作灵感。

3.2 组织艺术示范活动除了讲座，美术组还将组织艺术示范活动。

少年宫美术活动计划5篇_分管少年宫美术室工作总结少年宫是培养青少年综合素质和培养兴趣爱好的重要场所，为了能够更好地促进青少年的美术兴趣和能力的培养，少年宫美术室需要制定一系列的美术活动计划。

下面是五个美术活动计划的具体内容和目标。

第一个美术活动计划是举办一次主题展览。

通过主题展览的方式，能够让青少年在参观和欣赏别人作品的了解到一种或多种绘画表现手法。

展览以“我们的家乡”为主题，鼓励青少年表达自己对家乡的独特感受和理解。

通过参观和展览，青少年不仅增加了对美术的认识和欣赏能力，还能够提升自己的创作能力。

第二个美术活动计划是举办一次绘画比赛。

比赛的主题是“我的梦想”。

比赛可以分为初赛和决赛两个阶段，初赛可以由学生自愿报名参加，决赛则通过评委评选产生胜出者。

此次比赛的目标是激发青少年的创造力，培养他们的绘画技巧和表达能力。

比赛还能够增强学生之间的交流和竞争意识。

第三个美术活动计划是举办一次书法体验活动。

通过这次活动，让青少年接触到中国传统文化的瑰宝——书法艺术。

活动可以分为学习基本笔画和组织书法创作两个部分。

学习基本笔画可以帮助青少年掌握书法的基本技巧，而组织书法创作则可以让青少年练习和展示自己的书法作品。

这次活动的目标是培养青少年对书法的兴趣和欣赏能力，提高他们的写字水平。

第四个美术活动计划是举办一次艺术工坊。

艺术工坊是一个创造性的空间，能够让青少年在自由的环境中发展自己的想象力和创作能力。

工坊可以提供各种绘画和手工制作的材料和工具，让青少年根据自己的兴趣和想法进行创作。

此次活动的目标是培养青少年的艺术创造力和动手能力，通过自己亲手制作的作品来表达自己的想法和情感。

第五个美术活动计划是举办一次美术知识讲座。

讲座可以选择一些与美术相关的话题，如绘画历史、著名画家的作品欣赏等。

通过讲座，可以让青少年了解到更广阔的美术领域，培养他们的美术知识和文化素养。

此次活动的目标是拓展青少年的眼界和见识，提升他们的美术修养和创作水平。

少年宫美术活动计划5篇篇一：少年宫美术兴趣小组活动计划少年宫美术兴趣小组活动计划（20XX年春期）美术教师杨冬林一、指导思想：为提高我校学生的全面发展，发展我校学生的个性与特长，积极培养学生的书法和绘画兴趣，，活跃学生的思维能力，加强学生的视野和动口、动手能力，努力开拓我校乡村少年宫活动的广阔空间与美好前景。

二、培训目标：1、提高学生的艺术修养和审美鉴赏能力。

2、要求学生掌握写字、绘画的造型基础、专业技法基础、创作基础、理论基础等方面的基本知识及能力。

3、培养学生具有良好的思想品德和美术修养,富于进取、创新精神。

三、具体事项：1、培训项目：绘画以传统绘画为主要特色，以临摹和写生为主要课程，穿插进行，加强学生线描能力。

2、采取的措施：（1）美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

（2）做好组织工作在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。

要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。

兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

（3）订立必要制度，抓好思想工作要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。

明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。

在学期结束时，要举办全校性的美术作品展览会，展示学生的学习成果。

（4）做好安全工作每次上课前进行点名，清点人数。

随时进行安全提示教育。

四、具体时间安排：第1周：《线描画认识》第2-3周：《线描画—鱼》第3-4周：《美丽的手套》第5-6周：《树》第7-8周：《神气的大公鸡》第9-10周：《房子侧面的结构》第11-12周：《蜗牛》第13-14周：《快乐的猫咪》第15-16周：美术小组绘画汇报课《大象》第17周：画展泸县毗卢镇学校20XX年3月1日篇二：20XX少年宫美术活动计划少年宫美术活动计划随着课程改革的一步步进行，教学设施的进一步提高，美术教学已经发生了综合性的变化。

乡村少年宫美术活动方案标题：乡村少年宫美术活动方案引言概述：乡村少年宫是为了满足农村孩子们的文化需求和提升他们的艺术修养而设立的场所。

美术活动是其中重要的组成部份，可以匡助孩子们发展创造力和审美能力。

本文将提出一套完善的乡村少年宫美术活动方案，以匡助农村孩子们更好地享受艺术的乐趣。

一、活动内容1.1 绘画课程：通过教授基础绘画技巧，培养孩子们的绘画能力和想象力。

1.2 手工制作：引导孩子们利用各种材料进行手工制作，培养他们的动手能力和创造力。

1.3 艺术实践：组织孩子们参观美术展览、艺术工作室等，激发他们对艺术的兴趣和热爱。

二、活动形式2.1 课堂教学：定期组织专业美术老师进行绘画课程，引导孩子们系统学习绘画知识。

2.2 创意工作坊：设置手工制作工作坊，让孩子们自由发挥想象力，创作属于自己的作品。

2.3 艺术实践活动：组织孩子们参预社区美术展览、文化节庆等活动，让他们亲身感受艺术的魅力。

三、活动时间3.1 每周定期活动：安排固定的美术课程和手工制作时间，确保孩子们能够持续参预。

3.2 寒暑假特殊活动：利用寒暑假期间，组织丰富多彩的美术活动，吸引更多孩子参预。

3.3 节假日主题活动：根据不同节假日主题，设计相应的美术活动，增加孩子们的参预度和兴趣。

四、活动场所4.1 乡村少年宫内：设立专门的美术教室和手工制作区域，提供艺术材料和工具。

4.2 社区文化中心：与当地社区文化中心合作，利用其场地和资源举办美术活动。

4.3 户外创作基地：组织户外写生和创作活动，让孩子们感受大自然的漂亮，激发创作灵感。

五、活动评估5.1 教师评估：定期对美术老师进行评估，确保教学质量和效果。

5.2 学生评估：采集学生的反馈意见和作品，了解他们对美术活动的满意度和需求。

5.3 社区评估：与当地社区居民进行沟通和交流，了解他们对乡村少年宫美术活动的看法和建议。

结语：通过以上方案，乡村少年宫的美术活动将更加丰富多彩，能够更好地满足农村孩子们的艺术需求，提升他们的艺术修养和审美能力。

少年宫美术课教学工作计划5篇少年宫美术课教学工作计划篇1一、教材分析全册共二十个课题。

考虑到中段学生的年龄特点以及小学生的生活实际和兴趣与需要，在整体结构上延续了整套教材的知识体系——教材内容突出趣味性、游戏性、注重过程与参与。

如：手工系列的《有趣的鞋》；色彩系列的《魔幻的颜色》，《万花筒》；泥塑系列的《新颖的电脑》；欣赏系列的《迷人的动画片》,教师在教学中应注意新旧知识的衔接。

从主题选择上看，突出多元化与趣味性。

在课程设计中充分挖掘人文精神内涵，从和小学生密切相关的生活中选择人文主题，并注意延伸与拓展。

教材内容突出趣味性、游戏性、注重过程与参与。

在循序渐进的传授基础知识、基本技能的基础上始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾学生个性的发展和知识技能的学习的两方面的需要。

二、教学总目标通过观赏和各类美术作品的形与色，能用简单的话语大胆的表达自己的感受；启发学生感受并表现生活中的美好事物，从中体验生活的乐趣；帮助学生认识和使用常用色和点、线、面；了解基本美术语言的表达方式和方法；培养学生表达自己感受或意愿的能力，发展学生的空间知觉能力、形象记忆能力、形象记忆能力和创造能力。

引导学生以个人或集体合作的方式参与欣赏、绘画、绘画创作等各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程；以各种丰富多彩的活动方式丰富学生的视觉、触觉和审美经验；在美术活动过程中强调趣味性的美术学习，教学内容和活动方式要充分考虑开放性、立体性，培养学生的创新精神与实践能力，形成基本的美术素养。

在美术活动的过程中，通过参与美术实践活动获得身心愉悦和持久兴趣；体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；能够表达自己的情感和思想，美化环境与生活。

在美术学习的过程中激发创造精神，陶冶高尚的审美情操，完善人格。

三、单元目标新课标造型表现：认识运用三原色和三间色绘画一幅画，有意识的使用自己喜欢的色彩组合，用拓印添画表现肌理，表现植物枝叶生长的结构，表现最受人尊敬人物的特点，表现值日的情景，利用刮蜡的绘画技法创作星空图。

少年宫美术活动计划5篇_分管少年宫美术室工作总结1.主题：色彩魔法活动形式：色彩沙龙时间：每周五下午3点-5点地点：少年宫美术室活动内容：- 剧场欣赏：观看与色彩相关的舞台剧表演，如《彩虹王国的秘密》等。

- 创意游戏：通过各种创意游戏锻炼孩子们的色彩感知能力和配色能力，如色彩拼图、色彩接龙等。

- 实践体验：提供各种颜料和画笔，让孩子们自由发挥创造力，亲自动手创作各种色彩作品。

- 赛事比拼：组织孩子们参加色彩比拼活动，如绘画比赛、色彩搭配比赛等。

2.主题：手工艺术活动形式：手工工作坊时间：每周六上午10点-12点地点：少年宫美术室活动内容：- 雕塑体验：教授孩子们基本的手工雕塑技巧，让他们亲自动手制作简单的手工雕塑作品。

- 纸艺创作：通过折纸活动，教授孩子们不同的纸艺创作技巧，如折纸动物、折纸花等。

- 手工绘画：教授孩子们使用纸张、剪刀、胶水等材料进行手工绘画，让他们自由发挥创造力。

- 艺术展览：每次活动结束后，组织孩子们举办手工艺术展览，展示他们的作品，激发他们的自豪感和展示欲望。

3.主题：名画欣赏活动形式：美术名画展播时间：每周三下午4点-6点地点：少年宫美术室活动内容：- 名画展播：播放不同时期、不同类型的优秀美术作品，介绍画家和作品背后的故事。

- 名画赏析：讲解每幅名画的构图、色彩运用和表现意境，引导孩子们用多角度去欣赏。

- 名画模仿：组织孩子们进行名画模仿创作活动，让他们通过模仿名画学习绘画技巧和表现手法。

- 展览分享：每次活动结束后，组织孩子们进行名画展览分享，让他们展示自己的作品，并进行互相学习和讨论。

4.主题：水彩世界活动形式：水彩绘画课程时间：每周一和周四下午3点-5点地点：少年宫美术室活动内容：- 基础教学：教授孩子们使用水彩工具和材料的基本技巧，如调配色彩、运用水和笔等。

- 风景绘画：引导孩子们绘制水彩风景画，学习描绘大自然中的色彩和光影变化。

- 动物绘画：教授孩子们绘制水彩动物画，学习刻画动物的毛发和眼睛等细节。

少年宫美术活动计划5篇_分管少年宫美术室工作总结少年宫美术活动计划一、绘画培训班时间：每周六下午2点-4点内容：1.基础绘画技巧讲解：包括素描、水彩、油画等绘画基本技法的讲解和实践。

2.主题创作：组织学员进行主题绘画创作，培养学员的创作能力和想象力。

3.展览和评比：定期组织学员的作品展览和评比，激励学员的创作热情。

目标：通过培训班的开设，提高学员的绘画基本技巧和艺术素养，培养学员的创作兴趣和才能。

三、美术游戏互动活动时间：每周三下午4点-6点内容：1.美术游戏：组织学员进行不同种类的美术游戏，如画画接龙、速写挑战等，增加学员对美术知识的兴趣和参与度。

2.美术互动：引导学员进行美术互动，如合作绘画、互相赏析作品等，促进学员之间的交流和合作。

3.主题活动：根据不同节日和主题，组织学员进行相关的美术活动，增加学员的乐趣和参与度。

目标：通过美术游戏互动活动，增加学员对美术知识的兴趣和参与度，培养学员的团队合作能力和创造力。

四、艺术展览观摩活动时间：每月举办一次内容：1.学员作品展览：每月选取部分学员的优秀作品进行展览，让学员们展示成果并互相学习。

2.名家作品观摩：组织学员参观当地美术馆或艺术学院的作品展览，让学员们接触优秀艺术作品，提高艺术欣赏力。

3.艺术家交流讲座：邀请艺术家或美术老师来少年宫进行讲座，与学员们分享艺术经验和创作理念。

目标：通过艺术展览观摩活动，提高学员的艺术欣赏力和创作水平，拓宽学员的艺术视野。

在担任少年宫美术室负责人的这段时间里，我充分发挥自己的专业知识和管理能力，组织了一系列丰富多彩的美术活动，取得了较好的效果。

在美术活动计划方面，我按照学员的年龄和兴趣，制定了不同的活动内容和安排。

通过绘画培训班、手工艺制作班等课程的开设，提高了学员的绘画基本技巧和动手能力，培养了学员的艺术兴趣和创作能力。

通过美术游戏互动活动、艺术展览观摩活动和少儿绘本创作活动等活动，增加了学员对美术知识的兴趣和参与度，拓宽了学员的艺术视野。

乡村少年宫美术组活动计划引言概述：乡村少年宫作为农村青少年的重要活动场所，应该为他们提供丰富多样的文化艺术活动。

其中，美术活动是培养孩子们创造力和审美能力的重要途径。

本文将详细介绍乡村少年宫美术组的活动计划，包括美术活动的内容、目标和具体安排。

一、美术活动内容：1.1 素描与速写通过素描与速写的训练，培养孩子们的观察力和绘画技巧。

可以组织户外写生活动，让孩子们观察自然景观并进行绘画实践。

同时，也可以组织室内素描训练，让孩子们学习人物、静物等的绘画技巧。

1.2 水彩与油画水彩和油画是较为高级的绘画形式，可以在孩子们掌握基础绘画技巧后进行教学。

通过水彩和油画的实践，培养孩子们的色采感知和表现力。

可以组织绘画比赛，激发孩子们的创作热情。

1.3 手工艺制作手工艺制作可以培养孩子们的动手能力和创造力。

可以组织制作手工艺品的活动，如剪纸、折纸、布艺等。

通过手工艺制作，让孩子们在实践中感受到艺术的乐趣。

二、美术活动目标：2.1 培养审美能力通过美术活动，培养孩子们对美的感知和欣赏能力。

让他们学会欣赏各种艺术形式，培养对美的独特见解。

2.2 提升创造力美术活动可以激发孩子们的创造力和想象力。

通过绘画和手工艺制作，让孩子们表达自己的想法和情感，培养他们的创造性思维。

2.3 培养团队合作精神美术活动可以组织团队合作，让孩子们学会与他人合作、交流和分享。

通过共同完成一幅画作或者手工艺品，培养他们的团队合作精神。

三、美术活动具体安排：3.1 活动时间和频率根据实际情况，可以将美术活动安排在每周的固定时间，如每周六上午。

活动时间普通为2-3小时，可以根据孩子们的年龄和注意力持久力进行适当调整。

3.2 活动场所和设备美术活动可以在乡村少年宫的专门美术教室进行，确保有足够的绘画和手工艺制作设备。

同时，也可以利用户外场地进行写生活动，让孩子们接触自然体面。

3.3 活动师资和辅导美术活动需要有专业的美术老师或者志愿者进行指导和辅导。

少年宫美术活动计划三篇活动计划一：绘画小达人大赛活动目的：通过比赛形式激发少年儿童对美术的兴趣，培养他们的创作能力和审美能力。

活动时间：2小时活动内容：1. 通过市场调研，选择一些与儿童喜好相关的题材，如卡通人物、动物等。

2. 准备绘画材料，包括画纸、颜料、画笔等。

3. 分组比赛，每组选出一位代表。

4. 给每个参赛选手发放绘画题目，并限定时间进行绘画。

5. 比赛完毕后，评委对作品进行评选，并进行展示。

6. 颁发奖品和证书，鼓励参赛选手。

活动计划二：手工制作艺术展览活动内容：1. 提前准备各种手工制作材料，如布料、纸张、羊毛等。

2. 在展览区域摆放展示桌，准备展示板和展示架。

3. 孩子们可以根据自己的创意和喜好进行手工制作，如布艺、剪纸、造型、折纸等。

4. 安排专业老师指导孩子们制作过程，提供技术支持。

5. 制作完成后，孩子们可以将作品陈列在展示区域。

6. 组织家长和孩子们参观展览，并邀请评委对作品进行评选。

7. 最后进行颁奖和闭幕式。

活动计划三：现场写生活动活动目的：让孩子们亲近自然，观察现实生活，用画笔记录美好的瞬间，锻炼他们的观察力和绘画技巧。

活动内容：1. 安排外出活动地点，如公园、自然景区等。

2. 准备绘画材料，包括画笔、颜料、画板等。

3. 带领孩子们在活动地点进行写生活动，鼓励他们观察周围景物，并用画笔记录下来。

4. 组织孩子们进行绘画交流，分享彼此的作品和观察感受。

5. 鼓励孩子们进行创作，可以选择自己喜欢的主题进行写生，如花草、树木、人物等。

6. 指导孩子们如何运用线条、色彩等表现手法来表达自己的观察感受。

7. 带领孩子们回到活动场地，展示他们的作品，并进行评比和颁奖。

少年宫美术活动计划三篇
活动名称：儿童绘画比赛
时间：每周六下午2点至4点
地点：少年宫美术教室
活动内容：
1. 儿童绘画比赛以每次不同的主题为基础，要求参赛者用画笔将展现主题的内容表现出来。

比赛设置不同年龄组别，分为7-9岁、10-12岁和13-15岁三个组别。

2. 比赛结束后，在专家评委的评选下，将选出获胜者，并颁发奖杯和纪念品。

3. 为了鼓励更多的儿童参加绘画比赛，我们将在活动现场开设绘画教学辅导，帮助参赛者提高绘画技能。

活动目的：
1. 激发儿童的绘画兴趣，提高绘画技能。

2. 提高儿童的创造力和想象力。

3. 培养儿童的自信和团队意识。

活动名称：素描课
1. 通过讲解和示范，帮助儿童掌握素描基础知识，如线条、形体、透视等。

2. 给予学生练习素描的时间和空间，鼓励他们发挥创造力，创作独特的作品。

3. 针对不同年龄段的学生，设置不同的素描难度，保证学生的学习效果和成长。

1. 培养儿童的专注力和耐心。

2. 帮助儿童准确地观察事物，提高细节把握能力。

活动名称：手工制作班
1. 通过讲解和示范，提供不同材料的手工制作方式，如创意卡片、手工玩具、装饰品等。

2. 引导儿童发挥创造力，培养手工制作的兴趣和能力。

3. 鼓励儿童独立思考、团队协作和分享交流。

2. 帮助儿童放松身心，减轻压力。

乡村少年宫美术组活动计划一、活动背景乡村少年宫是一个为农村孩子提供丰富课外活动的场所，旨在培养他们的兴趣爱好和综合素质。

美术组作为其中的一个重要组成部分，致力于开展丰富多样的美术活动，提高孩子们的美术技能和创造力。

本次活动计划旨在为乡村少年宫美术组设计一系列有趣且有意义的活动，以激发孩子们的艺术潜能，培养他们的审美能力和创造力。

二、活动目标1. 培养孩子们对艺术的兴趣和热爱，提高他们的美术技能水平。

2. 培养孩子们的观察力、想象力和创造力，培养他们的艺术表达能力。

3. 增强孩子们的团队合作意识和沟通能力，培养他们的社交技能。

4. 丰富孩子们的课余生活，提高他们的综合素质。

三、活动内容1. 美术基础知识讲解通过讲解美术基础知识，如色彩搭配、构图原则等，帮助孩子们建立起对美术的基本认识和理解。

2. 创意绘画活动组织孩子们进行创意绘画活动，引导他们发挥想象力，用画笔表达自己的内心世界。

可以设置主题，如家乡风景、梦想的未来等，让孩子们自由发挥创作。

3. 手工艺制作组织孩子们进行手工艺制作活动，如折纸、剪纸、捏泥等，培养他们的动手能力和创造力。

4. 素描练习组织孩子们进行素描练习，通过观察真实物体进行写生，提高他们的观察力和绘画技巧。

5. 展览与分享定期组织美术作品展览，让孩子们展示自己的作品，并与其他组进行交流和分享，增强他们的自信心和表达能力。

6. 美术知识竞赛组织美术知识竞赛，通过游戏的形式加深孩子们对美术知识的理解和记忆。

7. 美术实践活动定期组织参观美术馆、画家工作室等，让孩子们亲身感受艺术的魅力，激发他们对美术的热爱和追求。

四、活动安排1. 活动时间：每周六下午2点-4点。

2. 活动地点：乡村少年宫美术室。

3. 活动周期：为期三个月，共12次活动。

五、活动评估1. 每次活动结束后，组织孩子们进行自我评估，让他们反思自己的学习和表现，以便改进和提高。

2. 定期进行集体评估，评选出优秀作品和优秀学员，并给予奖励和表彰，激励孩子们的学习积极性和创作热情。

少年宫美术活动计划三篇一、夏令营美术活动计划活动期限：7天活动对象：小学二年级至五年级学生活动目的：让孩子们在美术的世界里发掘自己的创造力，激发他们对美术的兴趣和爱好，提高他们的审美能力和艺术素养。

活动内容：第一天主题：画出你的小心愿活动内容：让孩子们在一个白色的画纸上，画下自己的小心愿。

孩子们可以用各种颜色的笔，画出他们的小心愿，也可以在画中体现出自己的理想。

活动结束后，孩子们可以将自己的画挂在教室内，与同学分享自己的小心愿。

主题：让我们来画一张风景画主题：画一幅动物肖像活动内容：让孩子们在画纸上画出自己喜欢的动物肖像。

从不同角度观察动物，细心描绘动物身体的形状和特征，同时描绘动物的表情和个性。

活动结束后，孩子们可以将自己的画挂在教室内展示，与同学分享自己的观察和想象。

主题：用手工纸制作卡通人物活动内容：让孩子们使用手工纸，制作自己心目中的卡通人物。

让孩子们体验到手工制作的乐趣，培养他们的动手能力和想象力。

活动结束后，孩子们可以将自己制作的卡通人物，展示在教室内，与同学分享自己的创作过程和成果。

主题：用画笔写一封信主题：用颜色填满人物主题：宣纸画画二、周末美术课程计划活动期限：12周，每周2小时主题：绘画基础训练活动内容：在这一周的课程中，我们将为孩子们提供一些绘画的基础训练，例如用不同的画笔练习线条的粗细和长短，用不同颜色的颜料练习使用画笔和效果，练习控制笔触和色彩变化。

这些基础训练将为孩子们今后的美术创作打好基础。

第二周主题：写实静物画活动内容：在这一周的课程中，我们让孩子们画静物，从真实的事物开始，从运用线条，色彩，再到光影，带领孩子们逐渐了解和掌握静物画的技巧和方法。

这一周的课程将为孩子们今后的写实画打下基础。

活动内容：在这一周的课程中，我们将为孩子们提供一些卡通人物的设计，例如动漫中的人物，卡通动物等等，以色彩鲜艳和线条简洁作为样式的元素，让孩子们学会使用色彩和线条，用略施一笔创作出有趣的卡通人物。

乡村少年宫美术组活动计划一、活动背景乡村少年宫是为了满足农村儿童的综合发展需求而设立的，旨在促进农村儿童的全面素质提升。

美术是培养儿童审美能力和创造力的重要途径，因此，组织一系列的美术活动对于乡村少年宫的发展具有重要意义。

二、活动目标1. 培养儿童的美术兴趣和创作能力。

2. 提升儿童的审美能力和艺术修养。

3. 培养儿童的团队合作意识和沟通能力。

4. 丰富乡村少年宫的文化活动内容，提高其吸引力。

三、活动内容1. 美术培训课程a. 课程设置：素描、水彩、油画等基础技法课程。

b. 培训时间：每周二、四、六下午两小时，共计12周。

c. 培训地点：乡村少年宫美术教室。

2. 主题创作比赛a. 活动时间：每月举办一次，共计6次。

b. 比赛主题：乡村风景、农民工形象、农村生活等。

c. 参赛要求：乡村少年宫学员均可参加，每次比赛限定参赛作品数量。

d. 评选方式：邀请专业美术老师和乡村文化专家组成评审团进行评选。

3. 美术展览a. 展览时间：每半年举办一次，共计2次。

b. 展览内容：展示乡村少年宫学员的优秀作品，包括课堂作品和比赛作品。

c. 展览形式：画廊展览，设置专门展示区域。

4. 艺术家进校园a. 活动安排：每学期邀请一位知名艺术家到乡村少年宫进行讲座和示范。

b. 活动内容：艺术家分享自己的创作经验，进行现场创作示范。

c. 参预对象：乡村少年宫学员和相关美术教师。

5. 美术实践活动a. 活动形式：组织学员到乡村进行实地写生和创作。

b. 活动内容：通过观察和记录乡村风景、民俗文化等，进行创作实践。

c. 活动时间：每学期组织一次，共计2次。

四、活动保障1. 资金保障：乡村少年宫通过多种途径筹集活动经费，如政府拨款、社会捐赠等。

2. 师资保障：乡村少年宫配备专业美术教师，确保活动的教学质量。

3. 设施保障：乡村少年宫提供良好的美术教室和展示场所，满足活动需求。

五、活动评估与总结1. 活动评估：每次活动结束后，组织学员和教师进行评估，采集意见和建议。

少年宫美术活动计划5篇少年宫美术兴趣小组活动计划（xx年春期）美术教师杨冬林一、指导思想：为提高我校学生的全面发展，发展我校学生的个性与特长，积极培养学生的书法和绘画兴趣，，活跃学生的思维能力，加强学生的视野和动口、动手能力，努力开拓我校乡村少年宫活动的广阔空间与美好前景。

二、培训目标：1、提高学生的艺术修养和审美鉴赏能力。

2、要求学生掌握写字、绘画的造型基础、专业技法基础、创作基础、理论基础等方面的基本知识及能力。

3、培养学生具有良好的思想品德和美术修养,富于进取、创新精神。

三、具体事项：1、培训项目：绘画以传统绘画为主要特色，以临摹和写生为主要课程，穿插进行，加强学生线描能力。

2、采取的措施：（1）美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

（2）做好组织工作在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。

要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。

兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

（3）订立必要制度，抓好思想工作要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。

明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。

在学期结束时，要举办全校性的美术作品展览会，展示学生的学习成果。

（4）做好安全工作每次上课前进行点名，清点人数。

随时进行安全提示教育。

四、具体时间安排：第1周：《线描画认识》第2-3周：《线描画—鱼》第3-4周：《美丽的手套》第5-6周：《树》第7-8周：《神气的大公鸡》第9-10周：《房子侧面的结构》第11-12周：《蜗牛》第13-14周：《快乐的猫咪》第15-16周：美术小组绘画汇报课《大象》第17周：画展泸县毗卢镇学校xx年3月1日少年宫美术活动计划随着课程改革的一步步进行，教学设施的进一步提高，美术教学已经发生了综合性的变化。

面对美术学科在社会发展教育改革中是实际状况，结合实际，努力提高教育教学质量。

少年宫美术活动计划三篇活动主题：儿童素描课活动时间：每周二下午2:00-3:30活动内容：本次活动主要以素描技法为主题，通过引导儿童观察和模仿真实物体的形态和结构，培养儿童的观察力、表现力和想象力。

活动内容包括以下几个方面：1. 素描基础知识介绍：了解素描的基本概念、手法和工具，帮助儿童建立对素描的基本认识。

2. 观察真实物体：让儿童观察周围的物体，从中选择一个进行素描练习，引导他们观察物体的外形、轮廓、质感等细节。

3. 基础素描练习：引导儿童进行基础素描练习，包括线条、明暗、空间等方面的训练，帮助他们掌握素描的基本技法。

4. 自由创作：鼓励儿童发挥想象力，进行自由创作，让他们通过素描表现自己的感受和想法。

活动目标：通过本次活动，希望能够达到以下几个目标：1. 培养儿童的观察力和表现力，提高他们对物体形态和结构的认识和理解能力。

2. 帮助儿童掌握基础素描技法，提升他们的绘画能力和艺术修养。

3. 激发儿童的想象力和创造力，促进他们进行自由的艺术创作。

4. 培养儿童的耐心和专注力，提高他们的学习和创作能力。

活动评估：通过观察和记录儿童在活动中的表现和作品，进行定期评估，并提供针对性的指导和建议，帮助他们不断提升美术技能和艺术修养。

本次活动以水彩绘画为主题，通过引导儿童学习水彩的基本知识和技法，培养他们的色彩感觉和绘画技能。

活动内容包括以下几个方面：2. 学习色彩运用：引导儿童学习色彩的基本运用和混合，了解水彩的特殊表现力和魅力。

3. 水彩技法练习：包括湿画、干画、擦白等水彩技法的练习，帮助儿童掌握水彩的基本技法。

4. 主题创作：通过引导儿童选择一个主题进行水彩创作，让他们自由发挥想象力，运用所学技法进行作品创作。

2. 学习手工技法：包括剪纸、折纸、串珠、粘贴等手工技法的学习和练习，帮助儿童掌握手工制作的基本技能。

4. 创意传递：鼓励儿童展示自己的手工作品，分享制作经历和成果，促进他们的交流和互动。

2. 促进儿童对传统手工艺的了解和传承，培养他们对手工艺品的喜爱和保护意识。

乡村少年宫美术组活动计划一、活动背景和目的乡村少年宫作为农村青少年的文化教育基地，旨在丰富青少年的课余生活，提高他们的综合素质。

美术组活动旨在培养青少年的艺术兴趣和创造力，提高他们的审美能力和艺术表达能力。

本次活动计划旨在通过丰富多彩的美术活动，激发青少年的创造力和想象力，培养他们的艺术才能和审美能力。

二、活动时间和地点活动时间：每周六上午9:00-11:00活动地点：乡村少年宫美术教室三、活动内容和形式1. 主题绘画活动：每次活动围绕一个主题展开，如自然风景、动物世界、人物形象等。

通过引导青少年观察、思考和表达，激发他们的创造力和想象力。

活动形式包括现场写生、静物绘画、速写练习等，旨在提高青少年的绘画技巧和表现能力。

2. 手工制作活动：通过手工制作活动，培养青少年的动手能力和创造力。

活动内容包括剪纸、折纸、手工绘画等，旨在培养青少年的艺术表达能力和动手实践能力。

3. 美术作品展览：定期组织美术作品展览，展示青少年的艺术成果，激发他们的自信心和创作热情。

展览形式可以是实地展览、线上展览或两者结合，让更多人欣赏和了解青少年的艺术作品。

四、活动组织和管理1. 活动组织者：乡村少年宫美术组负责人和指导老师共同组织活动，确保活动的顺利进行。

2. 活动参与者：活动面向乡村少年宫的青少年会员，也欢迎对美术感兴趣的其他青少年参与。

活动参与者需提前报名，人数控制在20人以内，以保证活动的质量和效果。

3. 活动设备和材料准备：乡村少年宫提供美术教室和基础绘画设备，如画板、颜料、画笔等。

活动参与者需自备一些个人用品，如绘画纸、橡皮擦等。

活动组织者负责提前准备好所需的材料和设备。

4. 活动安全管理：活动组织者需确保活动场所的安全性，定期检查绘画设备的使用情况，提醒参与者注意用品的安全使用。

在活动过程中，指导老师需对参与者进行安全教育，确保活动的安全进行。

五、活动宣传和评估1. 活动宣传：通过乡村少年宫官方微信公众号、宣传栏、通知等渠道进行活动宣传，吸引更多青少年参与美术组活动。