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千里之行，始于足下。
苗圃工作总结作为一个苗圃工作人员，我在这段时间里得到了很多的经验和成长。
首先，我学会了如何有效地管理时间和资源。
在苗圃工作中，时间是非常宝贵的。
每天早上，我会制定一个合理的工作计划，安排好每个任务的时间节点。
这样不仅可以确保工作的顺利进行，还能提高工作效率。
此外，我还学会了如何合理利用资源，比如合理安排苗木的种植和培育，合理利用水、肥料等资源，以确保苗木的健康生长。
其次，我在苗圃工作中培养了良好的团队合作能力。
在苗圃工作中，往往需要和其他工作人员紧密合作，共同完成工作任务。
我学会了倾听和理解他人的意见和建议，学会了与他人进行有效的沟通和协调。
在团队工作中，我不仅能够承担自己的责任，还能够主动帮助他人解决问题，以确保团队的顺利运转。
此外，我在苗圃工作中也学会了如何有效地应对和解决问题。
在苗圃工作中，经常会遇到各种各样的问题，比如苗木生长出现问题，病虫害的防治等等。
我学会了不怕困难，勇敢面对问题，并能够分析问题的原因，找到解决问题的方法。
最后，我在苗圃工作中也更加了解了植物生长的规律和特点。
在苗圃工作中，我认真观察苗木的生长状况，学会了如何给苗木施肥、浇水、修剪等，以促进苗木的生长和发育。
通过与其他工作人员的交流和学习，我也了解到了植物生长的各个环节和关键因素，从而更好地管理和培育苗木。
通过这段时间的苗圃工作，我不仅积累了丰富的经验，还提升了自己的技能和能力。
我将继续努力学习和提高自己，在接下来的工作中更好地发挥自己的作用，为苗圃工作的顺利进行贡献自己的力量。
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2020秋季学期苗圃计划工作总结2020年苗圃计划于2020年9月正式启动，立足学生培养重在课外的重要理念，秉承了XX队创新、主动、坚韧、团结的团队队训，让更多大一同学能够提前参与到科创中、提前进入到XX队来。
今年计划的实施结合XX队纳新和发展的实际情况在原有苗圃计划推行的基础之上进行了拓展与延伸，对苗圃课程的培训机制和队员考核等都进行了更为规范的修订，是XX队苗圃计划的2.0版。
一、社区学院活动课上助推苗圃计划2020年秋季学期开始伊始，XX队便在社区学院理工一组、理工二组各班活动课上以专场讲座的形式助推XX队纳新及今年苗圃计划的实施。
本轮活动课宣讲得到了理工一组组长徐磊老师，理工二组组长姜华老师的大力支持，也得到了社区学院张红、于亚静老师还有张峰、孟蓉、张书磊等共计8位辅导员老师的帮助与肯定，在此向社区学院和机自学院对XX队工作的支持表示由衷的感谢!XX队指导教师陈万米和黄慎之老师也莅临宣讲现场为同学们加油鼓劲，黄慎之老师现场助歌更是赢得台下圈粉无数。
XX队在今年专场宣讲会上共派出李博、耿许武、李枚东、沈周丽等13名骨干队员，他们携带3D打印机、车模等实物到现场为同学们分享科创经历、为同学答疑解惑，其中林李洋、翟翯翮、刘子儒、黄飞榜、何安康5名同学为17XX队苗圃计划的优秀队员。
XX队此轮宣讲为时2周，涉及理工组8个大班，惠及参与大一新生1140余人，受到了同学们的热切欢迎，取得了良好的宣传效果，为XX队后续纳新工作的开展奠定了坚实的基础。
二、XX队纳新考核工作与苗圃计划对接在今年XX队的纳新工作中，为了提高同学们参与科创的积极性，让更多大一年级能够有机会接触科创，提早进入XX队学习，XX队决定在原有智能车组、家庭组、仿真组、篮球组的基础上，特别增设了苗圃计划项目组，招收真正想学、态度端正但能力较弱基础知识缺乏、希望从XX队中学有所获的大一同学。
通过前期各组面试及苗圃计划报名面试筛选，本次纳新共有51名同学进入到18年XX队苗圃计划中，其余四大项目组总计招收大一新生28人。
苗圃工作总结
苗圃工作总结。
经过一段时间的辛勤劳动和精心照料，我们的苗圃工作取得了一定的成果。
在
这里，我想对过去一段时间的工作进行总结，并对未来的工作提出一些展望和计划。
首先，我们在苗圃工作中取得了一些显著的成绩。
我们成功地培育了一批健康
茁壮的幼苗，为生态环境的改善和植被的恢复做出了贡献。
我们在种植技术、病虫害防治等方面积累了丰富的经验，提高了工作效率和品质。
同时，我们也加强了团队合作，提高了整体的工作效率和协调性。
然而，我们也面临着一些问题和挑战。
首先，苗圃工作需要更多的专业知识和
技术支持，我们需要不断学习和提升自己的能力。
其次，苗圃工作需要更多的资源投入，包括人力、物力和财力。
我们需要加强与相关部门和单位的合作，争取更多的支持和帮助。
最后，苗圃工作也需要更多的宣传和推广，让更多的人了解和关注我们的工作，共同参与到生态环境保护和建设中来。
对于未来的工作，我们将继续努力，不断提高种植技术和管理水平，加强团队
合作，不断创新和改进工作方法，提高工作效率和品质。
同时，我们也将加强与相关部门和单位的合作，争取更多的资源支持和帮助，共同推动苗圃工作的发展和壮大。
最后，我们也将加强宣传和推广工作，让更多的人了解和关注我们的工作，共同参与到生态环境保护和建设中来。
总之，苗圃工作是一项重要的工作，对于生态环境的改善和植被的恢复具有重
要意义。
我们将继续努力，不断提高自己的能力和水平，为生态环境的保护和建设做出更大的贡献。
希望在未来的工作中，我们能够取得更好的成绩，让苗圃工作发展得更加蓬勃。
2023年秋季学期苗圃计划工作总结9篇第1篇示例：2023年秋季学期即将结束，苗圃计划工作也进入了总结阶段。
在这个学期里，我们经历了许多挑战和收获，取得了一定的成绩。
接下来，我将对这个学期的苗圃计划工作进行总结，并对未来的工作提出一些建议。
今年秋季学期苗圃计划工作的主要任务是培养学生的创新能力和实践能力。
在这个方面，我们组织了一系列的活动，如创意大赛、实践项目等。
通过这些活动，学生们得到了充分的锻炼和提升，增强了他们的创新意识和实践能力。
我们也邀请了一些专业人士来指导学生，提供了更专业的帮助和指导。
这些活动为学生的个人发展提供了很好的机会，也得到了广大学生的积极参与和支持。
今年秋季学期苗圃计划工作取得了一定的成绩。
在创新能力和实践能力方面，学生们的表现都很优秀，许多学生取得了不错的成绩。
在团队建设方面，我们也建立了一个和谐的团队氛围，大家都积极合作，互相支持。
在项目推进方面，我们也取得了一定的进展，完成了一些重要的实践项目。
今年秋季学期苗圃计划工作取得了一些成功，但也面临一些挑战和困难。
对于未来的工作，我们需要做出一些改进和调整。
我们需要更加注重学生的自主学习和能力培养，给予他们更多的自由和空间，让他们能够更好地发挥自己的才能。
我们还需要更加关注团队的建设和协作能力，培养学生的团队精神和合作意识。
我们还需要加强项目管理和推进能力，提高工作效率和项目完成质量。
通过这些改进和调整，相信我们未来的工作会更加出色。
2023年秋季学期苗圃计划工作取得了一些成绩，但也存在一些不足之处。
通过总结和反思，我们认识到了自己的问题和不足，也为未来的工作提出了一些改进和调整的建议。
相信在大家的共同努力下，苗圃计划工作会越来越好，为学生的发展提供更好的支持和帮助。
愿未来的苗圃计划工作越来越顺利，学生们能够在这里茁壮成长，成为社会的栋梁之才。
【结束】第2篇示例：2023年秋季学期苗圃计划工作总结自2023年秋季学期开始，我校苗圃计划工作团队经过一学期的精心筹划和努力工作，取得了一定的成绩。
苗圃工作总结这个学期，我在学校的苗圃里担任了志愿者工作。
工作期间，我负责管理苗圃的日常活动，帮助老师们照顾、培育和养护各类植物。
通过这段时间的实习，我不仅学到了许多有关植物种植和管理的知识，还培养了自己的责任感和团队合作能力。
首先，作为苗圃的志愿者，我了解到了许多有关植物种植和管理的知识。
在苗圃的工作中，我学会了如何为不同种类的植物提供适合它们生长的环境和条件。
例如，不同植物对于土壤的要求和阳光的照射，会影响到它们的生长和发育。
我还学会了如何正确浇水、修剪和除草，以帮助植物更好地生长。
通过与老师们的交流和互动，我对植物的疾病防治、营养和繁殖等方面也有了一定的了解。
其次，我在苗圃的工作中培养了自己的责任感。
作为苗圃的一员，我时刻要保持警觉，关注植物的生长状况，及时采取措施解决可能出现的问题。
有时候，我需要花费很多时间去观察、管理和维护植物，确保它们能够健康地生长。
我认识到，只有我尽到自己的责任和义务，才能让苗圃的工作顺利进行。
最后，我在苗圃的工作中锻炼了自己的团队合作能力。
在苗圃的工作中，我与老师和其他志愿者紧密合作，共同完成各项任务。
我们需要相互协作，共同制定工作计划，分工合作，以确保苗圃的日常运营。
我与他人的交流和合作，不仅帮助我更好地完成了工作，还培养了我与人合作的能力，并加强了我的团队意识。
通过这段时间的实习，我深深地意识到了植物的重要性和保护的必要性。
植物是我们生活中不可或缺的一部分，它们为人类提供氧气、食物和生活物质。
因此，我们需要共同努力保护植物的生长环境，促进植物的繁衍和生长。
总之，我在苗圃的工作中学到了许多知识，并培养了责任感和团队合作能力。
这段实习经历不仅为我提供了实践机会，还使我更好地理解了植物的生长与管理。
我相信，通过不断地学习和实践，我将能够更好地为植物的保护和生长做出贡献。
苗圃工作总结一、苗圃运营概况在过去的一年里，我们的苗圃运营取得了显著的成果。
通过优化资源配置、提高管理效率，苗圃的整体运营水平得到了显著提升。
我们严格按照国家及地方的相关法规和政策要求，规范运营，确保苗圃的可持续发展。
苗圃占地面积得到合理利用，种植结构也得到了优化调整。
我们注重苗木品种的多样性和市场需求的匹配度，不断调整种植比例，以满足市场的多样化需求。
同时，苗圃的基础设施建设也得到了进一步完善，为苗木的生长提供了良好的环境。
二、苗木种植与管理在苗木种植方面，我们注重科学种植，遵循生态学原理，合理规划种植区域，选择适宜的土壤和气候条件，确保苗木的健康生长。
同时，我们加强了病虫害防治工作，定期进行巡查和防治，有效降低了病虫害的发生率。
在管理方面，我们建立了完善的苗木档案管理制度，详细记录每一株苗木的生长情况、病虫害发生情况等信息。
这有助于我们及时发现问题并采取相应措施，确保苗木的健康生长。
此外，我们还加强了与其他苗圃的交流与合作，学习借鉴先进的种植技术和管理经验，不断提升自身的种植和管理水平。
三、市场营销与推广在市场营销方面，我们积极开拓市场，扩大销售渠道，通过线上线下相结合的方式，将苗木销售到全国各地。
我们注重市场调研和客户需求分析，不断优化销售策略，提高产品的市场竞争力和市场占有率。
在推广方面，我们充分利用各种媒体和平台，加大宣传力度，提高苗圃的知名度和影响力。
通过参加各类展会、举办开放日活动等方式，让更多的人了解我们的苗圃和苗木产品，进一步拓展市场空间。
四、经济效益与社会影响通过一年的努力，我们的苗圃取得了良好的经济效益。
苗木销售收入稳步增长，成本控制得当，利润水平有所提升。
同时，我们也注重社会责任的履行，积极参与公益事业和生态环保活动，为社会做出积极贡献。
苗圃的运营和发展也带动了周边地区经济的发展和就业的增加。
我们与当地农户合作，提供技术支持和市场渠道，帮助他们增加收入。
同时，苗圃的建设和管理也为当地创造了更多的就业机会，促进了地方经济的发展。
苗圃行动阶段性工作总结苗圃行动阶段性工作总结截至目前，我们已经顺利完成了苗圃行动阶段的工作。
在这个阶段，我们致力于帮助种植业发展，提高农民的收入和生活质量。
通过开展农业培训、技术支持和资源整合，我们取得了一些成绩。
以下是对该阶段工作的总结。
首先，我们组织了一系列农业培训课程，主要包括农业技术、耕地管理、种植技术等方面的知识。
培训的目的是提高农民的种植技能，使其能够更好地应对各种灾害和气候变化。
通过培训，农民们受益良多，他们学到了许多实用的知识，改进了种植技术，提高了收成。
其次，我们为农民提供了一些必要的技术支持。
我们与农业科研机构、农业企业合作，整合了各种农业技术资源，为农民提供了一些高效的农业工具和设备。
农民们通过使用这些新技术和设备，提高了种植效率，减少了劳动力成本。
例如，我们引进了一种新的除草剂，能够快速有效地控制杂草的生长，减少了农民们的除草工作。
此外，我们还为农民提供了一些新种植品种，这些品种具有更高的产量和更好的抗逆性。
同时，我们还积极参与了农产品销售和市场开拓工作。
我们与农民合作，帮助他们建立了一些销售渠道，包括与超市、酒店、餐馆等进行合作。
我们还组织了一些农产品展销会，展示了农民种植的优质农产品，吸引了许多顾客和买家。
通过这些努力，我们为农民提供了更多的销售渠道，提高了他们的收入。
然而，我们也遇到了一些困难和挑战。
首先，由于农民的种植水平和市场意识有限，他们对新技术和新品种接受程度不高。
我们需要花费大量的时间和精力进行宣传和解释，帮助农民理解新技术和新品种的好处。
其次，农产品市场竞争激烈，我们需要与其他农业企业和合作伙伴进行合作，提高农产品的市场竞争力。
这需要我们加强与其他机构的合作，共同推广农产品。
在接下来的工作中，我们将更加努力地解决这些问题，并继续积极开展农业培训和技术支持工作。
我们将为农民提供更多的培训课程，让他们更好地掌握种植技术。
我们将继续与农业科研机构合作，引进更多的农业技术和设备，提高农民的种植效率。
苗圃育苗工作总结汇报近期，在我的指导下，苗圃育苗工作取得了良好的进展。
以下是我对这段时间内的工作进行的总结汇报。
一、工作目标及计划在本期育苗工作中，我们的主要目标是培育一批健康、强壮的苗木，并保证其适应环境，为今后的种植工作打下基础。
根据计划，我们决定在苗圃中尝试不同的培育方法，并进行实地观察和对比，以便找到最适合我司的苗木培育技术。
二、工作内容及具体做法1. 播种：我司按照相应的时间表，精确地进行了播种工作。
我们选择了适宜的土壤和肥料，并对种子进行了相应的处理，以提高发芽率和生长速度。
2. 地栽：根据育苗种类的不同，我们对苗圃分区，将不同种类的苗木分别移植到相应的区域。
在移植过程中，我们严格掌握每棵苗木的距离、深度和位置。
3. 管理：我们加强了苗圃的管理，确保苗木的健康生长。
这包括定期除草、松土和灌溉。
我们使用了合适的农药和杀虫剂，以防止害虫和病菌的侵害。
4. 观察与记录：我们对育苗过程中的每个环节进行了细致的观察和记录。
这些记录包括播种日期、发芽率、生长情况等。
我们还注意观察苗木的抗病虫能力以及其它生理指标的变化。
三、工作成果及效果评估经过近期的育苗工作，我们取得了以下成果和效果：1. 发芽率提高：我们采取了一系列措施，提高了种子的发芽率。
相比以往，这批苗木的发芽率明显提高。
2. 强壮健康：由于定期管理和合理施肥，苗木的生长状况良好。
它们生长迅速，叶片翠绿，茎干粗壮。
3. 措施验证：我们对比了不同的育苗方法，并取得了初步的验证结果。
这将为今后的苗木培育提供重要的经验和依据。
四、工作中存在的问题和改进措施在育苗工作中，我们也面临一些问题：1. 病虫害防治：虽然我们采取了一系列的措施来防治病虫害，但仍有部分苗木受到影响。
我们将进一步改进防治措施，提高苗木的抗病虫能力。
2. 育苗环境改善：苗圃的环境条件对苗木的健康生长至关重要。
我们将进一步优化苗圃的环境，比如改善土壤质量、控制湿度等。
3. 种植技术提升：育苗是种植工作的基础，我们还需要不断提升种植技术水平，以培养出更好的苗木。
负责苗圃工作总结
在过去的一段时间里，我有幸负责苗圃工作，这是一项充满挑战和乐趣的工作。
通过这段时间的工作，我学到了很多，也积累了不少宝贵的经验。
在此，我想总结一下我在负责苗圃工作中的所思所得。
首先，我发现苗圃工作需要细心和耐心。
在整个苗圃工作过程中，我发现每一
个细节都至关重要。
从种子的选择、播种、浇水、施肥，到苗期的管理和移栽，每一个环节都需要我们用心去对待。
只有细心和耐心，才能确保苗圃的成活率和生长状况。
其次，我意识到苗圃工作需要团队合作。
在苗圃工作中，往往需要多人协作，
才能完成各项任务。
团队合作不仅可以提高工作效率，还能促进团队的凝聚力和协作能力。
通过和同事们的合作，我学会了如何更好地与他人沟通、协调和合作，这对我个人的成长和发展都有着重要的意义。
最后，我认识到苗圃工作需要不断学习和改进。
在苗圃工作中，我们需要不断
地学习新的知识和技能，以应对不同的情况和挑战。
同时，我们也需要不断地总结经验，找出工作中存在的问题，并及时改进。
只有不断学习和改进，我们才能更好地完成苗圃工作，为植物的生长提供更好的条件。
总的来说，负责苗圃工作是一项具有挑战性和意义的工作。
通过这段时间的工作，我不仅积累了丰富的经验，也学会了如何更好地与他人合作、不断学习和改进。
我相信这些经验和收获将对我的未来工作和生活都有着重要的影响。
希望在未来的工作中，我能够继续发挥自己的优势，不断进步，为苗圃工作做出更大的贡献。
秋季学期苗圃计划工作总结2022年苗圃方案于2022年9月正式启动，立足“同学培育重在课外”的重要理念，秉承了XX队“创新、主动、坚韧、团结”的团队队训，让更多大一同学能够提前参加到科创中、提前进入到XX队来。
今年方案的实施结合XX队纳新和进展的实际状况在原有苗圃方案推行的基础之上进行了拓展与延长，对苗圃课程的培训机制和队员考核等都进行了更为规范的修订，是XX队苗圃方案的2.0版。
一、社区学院活动课上助推“苗圃方案”2022年秋季学期开头伊始，XX队便在社区学院理工一组、理工二组各班活动课上以专场讲座的形式助推XX队纳新及今年苗圃方案的实施。
本轮活动课宣讲得到了理工一组组长徐磊老师，理工二组组长姜华老师的大力支持，也得到了社区学院张红、于亚静老师还有张峰、孟蓉、张书磊等共计8位辅导员老师的关心与确定，在此向社区学院和机自学院对XX 队工作的支持表示由衷的感谢!XX队指导老师陈万米和黄慎之老师也莅临宣讲现场为同学们加油鼓劲，黄慎之老师现场助歌更是赢得台下圈粉很多。
XX队在今年专场宣讲会上共派出李博、耿许武、李枚东、沈周丽等13名骨干队员，他们携带3D打印机、车模等实物到现场为同学们共享科创经受、为同学答疑解惑，其中林李洋、翟翯翮、刘子儒、黄飞榜、何安康5名同学为17XX队苗圃方案的优秀队员(现已成为苗圃方案系列课程的主讲老师)。
XX队此轮宣讲为时2周，涉及理工组8个大班，惠及参加大一新生1140余人，受到了同学们的热切欢迎，取得了良好的宣扬效果，为XX队后续纳新工作的开展奠定了坚实的基础。
二、XX队纳新考核工作与苗圃方案对接在今年XX队的纳新工作中，为了提高同学们参加科创的乐观性，让更多大一班级能够有机会接触科创，提早进入XX队学习，XX队打算在原有智能车组、家庭组、仿真组、篮球组的基础上，特殊增设了“苗圃方案”项目组，招收真正想学、态度端正但力量较弱基础学问缺乏、盼望从XX 队中学有所获的大一同学。
秋季学期苗圃计划工作总结秋季学期苗圃计划工作总结一、总体情况1、安全指标完成情况2、狠抓安全体系建设和安全责任制的落实，加强安全教育培训以及现场违章行为，全年总体安全生产形势平稳。
1、完善安全管理组织体系和制度体系，以安全责任书为载体，狠抓各级安全职责落实，全力提升公司安全形势。
2、全力实施“反违章”工作。
以两台机组C级检修为契机，全面加强了人员的反违章管理力度，落提升安全作业水平。
3、加强安全教育培训。
通过定期安全活动、安全培训、开展安全征文和网络知识竞赛等各种方式，努力提升工作人员的安全意识。
4、以“安全性评价”、NOSA安健环体系为手段，大力整治设备隐患和现场脏、乱、差等不足，全面加强了生产设备、设施隐患的整治工作，不断消除安全隐患、提高设备的健康水平。
5、不断完善运行管理，强化运行人员操作技能培训，提升人员操作水平，减少人为不安全隐患。
通过上述努力，全年公司安全形势基本稳定，未发生各种事故，一、二类障碍与20xx年相比均下降，一部分现场重点隐患得到了整改。
二、工作部署和有效做法1、公司领导高度重视安全管理工作，亲自部署各项安全生产工作，结合公司在安全生产方面存在的薄弱环节和突出问题，提出明确要求，同时身先士卒，不仅利用各种场合进行安全思想的宣贯，带头组织、参加现场安全检查，充分起到了表率作用。
2、从抓员工的安全意识入手，落实全员安全教育培训工作。
在3至6月两台机组B级检修过程中，对所有施工单位和特种作业人员开展安全培训考试和现场安全交底工作，同时3-4月完成了全员年度安规考试，工作票“三种人”的考试上岗、特殊工种人员的的审批认定工作，并对维护单位开展多次安全考试。
公司强化了各部门班组定期安全活动的要求，并制作员工安全培训教育档案，“一人一档”。
设计、制作了安全生产宣传小册子，下发到每个员工手中，通过开展NOSA安健环体系的培训和推进工作，不断增强工作人员的安全意识和6月，以“安全责任重在落实”为主题，我司组织开展了安全生产征文活动，同时组织参加国家电监会安监局组织的全国电力安全生产网络知识竞赛活动。
截止6月30日，共有18人参加征文活动，81人参加网络知识竞赛，其中得分最高的人达9356分，前5名均在6000分以上。
3、强化安全生产的基础管理工作，构建安全生产的长效机制。
公司领导对安全生产公司非常重视，亲自主抓安全生产工作，多次在不同场合宣贯、推行安全生产管理的新理念、新方法和新模式。
公司坚持开展月度安全分析会等定期安全活动，会议上各部门积极以PPT形式准备详实的资料，认真分析、评价、总结上月安全生产工作中存在的不足之处，使得安全生产工作形成了一个良好的氛围，推动了安全生产工作的不断前进。
安监对安全基础工作加强了管理力度，对各部门、班组安全学习情况开展检查，公司全年共组织对维护单位开展安全、技术培训、考试工作达数十次。
4、修订、完善各项安全管理制度、规定，完善三级安全网的人员配置。
[电厂安全生产工作汇报(共2篇)]公司年初发布了“两个体系”通知、明确了各级生产人员的安全职责。
公司、部门与班组、班组与个人均层层签订责任状，让每一个基层管理者和工作人员都明白其所担负的安全职责。
同时，结合NOSA及安全性评价工作，公司制定、完善各种标准、制度和应急预案等共百个，完善了安委会机构，并成立了安健环委员会，有效地增强了安全生产的组织力量和制度基础。
5、修订各项应急预案，开展应急预案的演练，不断完善电力应急管理体系。
我司已基本完成综合应急预案、专项应急预案及现场处置方案的修订工作。
根据预案进行了人员、物资等各方面检查工作，于10月下旬开展了一次消防应急演练。
6、加大日常安全监督、考核力度，严格执行以“两票三制”、反违章为主要内容的各项安全生产规章制度，全方位加大“反违章”工作力度，严厉打击现场违章行为，有效地惩治了不安全行为，较好地起到了警示、打击作用。
公司制订《反违章实施细则》，并制作成小手册下发到每一个员工和外委单位人员手中，同时建立起公司、部门、班组三级反违章档案，加强了反违章的宣传力度。
今年公司机组检修次数多，时间长。
安监及各部门管理人员每天对检修修现场进行安全文明施工检查，并以机组检修为契机，重点抓好外来参检队伍的安全教育培训和资质审核工作，严厉打击、及时纠正现场违章行为和不文明施工情况，并根据检修进度及阶段开展组织对脚手架、施工用电、容器内施工、防火、高空、起重等方面的专项安全检查十多次，全年共发出安全文明施工考核单50余张，安全检查通报40多份，在全年为期近五个月的`检修过程中，未发生一起人身伤害及设备损坏事故。
7、以安评、NOSA工作为契机，积极开展设备整治工作，促进现场设备安全水平提升。
1)高度重视安评整改，制订整改计划，逐项进行任务分解，确定责任人，并督促和确定整改项目闭环。
2)积极推进NOSA工作。
公司制订了总体推进实施方案，目前已制定各元素的管理标准40多个并在不断增加中。
按照总体实施方案，每月制订工作计划，按计划实施，工作力度已不断强化，已收到了成效。
3)今年公司投入巨资，将两台锅炉烟囱的内筒由碳钢加玻璃砖形式更换为钛钢复合板内筒，大大增强了抗腐蚀性能，消除了公司这一最大隐患。
同时以#1机组C级检修为契机，全面加强了生产设备及现场设施隐患的整治工作，特别重点对#1发电机组长期存在的振动大问题进行了深入排查和分析，发现转子热变形的重大缺陷，为此不惜延长检修时间专门返厂检修，6月#1机组启动后运行工况稳定良好，彻底消除了该重大隐患。
同时，今年还进行了#1机组漏氢大治理、线路防雷改造、制粉系统消漏、增加铁路天桥、油库氢站围墙改造等严重隐患的治理工作，目前各项工作都已完工。
8、运行管理方面，完善并长期执行一系列的保机组安全运行的有效措施。
如制定了主机单机、单线路运行时的安全措施、低负荷运行保安全的措施、煤质差引起锅炉MFT的防范措施等。
同时，根据煤种变化情况，及时进行锅炉燃烧调整试验，提高了锅炉燃烧的稳定性和经济性。
同时，根据季节特点制定了防汛、防高温、防雷电等安全保障措施，并定期开展危险源、危险点分析工作，积极开展安全技术学习，运行每个班都开展一次事故预想，形成良好的安全氛围，做到对运行机组的安全可控监管。
9、全力以赴做好隐患排查整改，开展重大危险源监控工作和安全风险的管理工作，定期开展季节性和节假日安全大检查。
我司将重大危险源排查、立项，制定有针对性的应急预案，定期检查危险源情况。
全年，公司组织开展了春季、迎峰度夏、迎国庆及秋季、冬季暨两节安全大检查等多次季节性安全检查，同时，在春节、国庆、深圳大运会等节假日、重大活动前开展专项检查。
并且，公司推行周安全检查制度，将全厂划分区域，制定检查规范，每周末组织各部门开展安全检查，同时安监人员、专业技术人员每天进行现场安全巡查，严格细致的工作有力保证了人身及设备的安全。
10、加强消防、保卫和交通、食品方面的安全管理工作，创建和谐、平安的公司环境。
公司加强对治安保卫等方面工作的协调、督促和考核，重点抓好门卫执勤制度和现场巡逻制度的落实，每天不定时对各个岗位进行抽查，加大了对出入物品的检查力度，已多次发现并阻止了外来人员盗窃事件，为公司减少了损失。
三、存在的问题和不足安全管理体制还不够健全，安全制度不够完善，监督不够严格。
各级人员尤其是管理人员安全责任制措施落实还不完全到位，未按“三级控制”要求层层落实。
安全人员配置力量不强，部分人员对安全生产管理与具体业务的关系未能正确认清，对安全责任的落实有差距，部分员工执行力不强，安全文明生产工作实际情况与要求差距较大。
一、社区学院活动课上助推“苗圃计划”xx队在今年专场宣讲会上共派出李博、耿许武、李枚东、沈周丽等13名骨干队员，他们携带3D打印机、车模等实物到现场为同学们分享科创经历、为同学答疑解惑，其中林李洋、翟翯翮、刘子儒、黄飞榜、何安康5名同学为17xx队苗圃计划的优秀队员（现已成为苗圃计划系列课程的主讲老师）。
xx队此轮宣讲为时2周，涉及理工组8个大班，惠及参与大一新生1140余人，受到了同学们的热切欢迎，取得了良好的宣传效果，为xx队后续纳新工作的开展奠定了坚实的基础。
二、xx队纳新考核工作与苗圃计划对接在今年xx队的纳新工作中，为了提高同学们参与科创的积极性，让更多大一年级能够有机会接触科创，提早进入xx队学习，xx队决定在原有智能车组、家庭组、仿真组、篮球组的基础上，特别增设了“苗圃计划”项目组，招收真正想学、态度端正但能力较弱基础知识缺乏、希望从xx队中学有所获的大一同学。
纳新工作后，xx队全组范围内（含苗圃计划）将推行一年内四个时间段的集中考核，具体定在18年11月末、19年3月末、5月末和7月末。
每个时间段内，各组别及苗圃计划项目组将分别开展与比赛项目相关的培训任务及课程，新晋队员及苗圃成员需要按时间段及要求完成组内任务，阶段考核不合格的队员将直接面临淘汰。
与之对应的是，苗圃计划中考核优秀的队员将获得直通各组的权利，组内考核不通过的大一队员也将重新回到苗圃计划中接受“回炉重造”。
三、完善苗圃计划课程的实施工作今年秋季学期，xx队苗圃计划项目继续推出《3D打印》与《Arduino创新与实践》，另外增设《Python入门》课程，针对18xx队苗圃计划成员开设报名，每一个课程5—6次课，每次课1。
5小时，主要安排在周五、周六、周日开设。
参照去年苗圃计划课程培训的经验，今年的苗圃计划系列课程全部采取线上报名、课上培训、线下讨论交流的形式，对课程设置严格的考核指标，对苗圃成员上课情况进行考核签到，考核内容及评定主要参考学生提交的《苗圃计划系列课程小结报告》，如果课程设计实物制作、创新设计等需要在评定时纳入考核。
xx队也将给予苗圃计划授课老师一定的物质奖励，并对优秀小讲师进行表彰，肯定他们对于团队做出的贡献。
四、打造课外创新实践基地———xx大学附属学校去年3月，xx大学附属学校与xx大学机自学院团委签署了为期两年的学生课外创新试点班与科创实践基地共建协议，从17年xx队苗圃计划中走出来的优秀学生，如翟翯翮、林李洋（3D打印）、何安康、刘子儒、黄飞榜（机器人）等三位同学如今也成为了附校该创新课程的主讲教师。
在此，衷心地向xx大学附属学校对我们工作的支持表示感谢！xx大学附属学校作为与机自学院共建的课外实践基地，为xx队提供了丰厚的教学教育资源、本着互惠共利的原则，搭建起了双方合作的桥梁，对接起了两校学生，在“教”与“学”的互动模式下，通过苗圃计划课程的开展，选拔xx队成员参与到教学环节中，让低年级的中学生培养起创新意识和主动发现并解决问题的能力；另一方面，在教学相长的互动形式下，又能让xx队的成员们在与这些学生分享知识，交流答疑的实践过程中，了解到自己的不足，从而达到共识、共享、共进的良性发展。
