作文指导《那一次_我真》

竭诚为您提供优质文档/双击可除那一次我真写作指导篇一：那一次,我真--作文指导“那一次,我真”作文指导及例文题目：在现实生活中有多少事使你感到快乐，有多少事使你感到苦恼，又有多少事使你感到尴尬，而每件事又发生在一瞬间，又有多少令你难忘的“那一次”……请你请以“那一次我真”为题写一篇记叙文。

不少于450字，文中不得出现真实的地名、校名、人名。

20XX年河南省中考优秀作文【题目】半命题作文：那一次，我很（快乐、开心、感动、后悔、内疚、失落、受启发等）要求：1、选取恰当词语填写在横线上，把题目补充完整，然后作文。

2、以记事为主，叙事清楚、完整，要有重点。

3、注意开头结尾语标题照应，叙述中使用表达情感的句子，情感丰富、感人，语言生动。

指导：这是一道半命题作文。

所谓半命题，就是命题人只出一半题目，另一半由作者来补上。

补什么？一般说补你最熟悉的内容，最有趣的内容，最有教益的内容。

从提示看，命题人列举了生活中如“快乐”“激动”“惊讶”等，这是启发作者思路而设列的。

同时提示又对文体的要求有所暗示，这就是要求作者去写事。

提示又从立意的角度给作者作了点拨，选取值得回忆的“那一次”。

这样看来，认真阅读提示是写好文章的关键。

同时从选材方面可以启发对生活的观察与思考，生活中有多少个“那一次”，你是否抓住了，多少事又是发生在若干个“那一次”；材料是消极的，而开掘的主题是积极向上的，这里有作者的感悟，这里有作者的主观感受。

范文在这一点给了我们启示。

叙事具体生动也是值得借鉴的，具体生动体现在叙事的层次上，环环相扣，层层波澜，借助神态描写、心理描写把人物的尴尬的神态形象地展现在人们面前。

恰当地选用抒情议论，使文章主题更加鲜明，虽是一人之感，却道出人生的普遍意义，在这一点上更是值得我们学习的。

鲁迅曾说过“选材要严，开掘要深”这在我们的写作中是要逐步认识和理解的。

例文：1、那一次，我很快乐友情的天空让我们的生活充满快乐！——题记“喂，你知道今天什么日子吗？”屁股还没坐稳，好友神秘地凑过来。

作文《那一次,我真___》字(优质5篇)那一次我真字篇一在人的记忆中，有许很多多奇异而又神奇的事，有发生过的，看到过的，听到过的……许很多多的事说也说不完的，但在我记忆深处就有两件事，真实而又令我特别感动。

今日我想把它们用我的方式讲给大家听。

在一个烈日炎炎的下午，我和我的一家人在一个小餐馆里吃饭，由于那家餐馆很出名，做的食物特别好吃，所以人特别多，就在这时有一位老大爷站在门口，一会儿把门推开，一会儿又合上，刚把一只脚进来又缩了回去。

有一位青年看着老大爷可怜，便说：“大爷，进来吧，我请您吃一顿饭。

”大爷看了又看，这位青年却还是迟疑不决。

见状，青年就把大爷扶了进来，又给他端来了一杯水，便去收银台报了一碗面，不一会儿那碗面端了过来放在大爷面前儿，大爷还是有些迟疑不决。

青年不知对大爷说了些什么，大爷就不再迟疑，大口大口的吃了起来。

吃完后大爷对老板说：“请问你可不行以把这只碗卖给我？”话音刚落全部人都用惊异的目光看着这位可怜的穿着朴实的大爷。

看着大家惊异的目光，老大爷断断续续的说：“我……`我……有肝炎怕传染，平常出门都带着碗。

今日出门走得急忘带了。

”原来老大爷并不是没有钱，而是可怕肝炎传染给其他人，听到他的话后全部人都为他竖起了大拇指。

这真的是一位值得我们敬重的老大爷，他的精神深深地感染了我。

这位老大爷的精神就像是一颗藏在海底的珍宝，散发着万丈光线。

这是感动我的故事之一，还有一个比较短的故事，我今日也想把它共享给大家。

在我还小的时候，我们一家人在一个离家很远的地方玩儿，那一天很累，从早上走到晚上，我们还没有走出景点儿，比我大三岁的哥哥他不累上蹿下跳地疯跑，由于我体力不支追不上他，所以在他出走出景点的一个十字路口的时候，大家发觉找不到他了，他始终向前跑跑到了一个乡村，但他不知道路，只好始终向前走，直到我们一家人找到出口时还找不到哥哥，于是我们就报了警，整个景点的人都知道了，每个人都拿起了手机四处查找，我姑父更是焦急地四处大喊，最终是景点的一位工作人员通过照片背景以及信息，最终在一个离景点较远的大路上找到了哥哥。

那一次，我真什么作文8篇1.那一次，我真震撼作者：叶梓扬那一年暑假，我随父母回到了乡下的爷爷家。

在一个阳光明媚的早晨，窗子射进几缕晨光，艳阳高挂在蔚蓝的天空。

我跟着爷爷穿过村庄泥泞的鹅肠小道，来到一处小山坡。

爷爷是一名花农，有几亩地被他用来种花，其余用来种各种果树。

爷爷带着我看了几块花田，最后来到一块桔子树田，他皱了皱眉头，叹了一口气，用手指了指不远处的树，说：“这树经不起旱，今年怕是没有好果子收了。

”我默默地凝视着那些桔子树，它们的叶子早已有些枯黄，叶子上的脉络显示出来。

初生的果子个头很小，而且数量很少，十个手指头数得出来。

桔子的果皮干巴巴的，十分粗糙。

爷爷伸出手摘了一个个头很小的桔子，递给我，“尝尝。

”我撕开果皮，拿出小瓣尝了尝，没有水分，而且还很酸，这干巴巴的果肉仿佛正在诉说着它的无奈。

可是，一波未平又起一波。

台风来临，爷爷匆忙地收了一些花，那些收不及的，台风的袭击使它们面目全非。

爷爷摆出一“破罐子破摔”的态度，连续几天都闷闷不乐。

至于那些桔子树，树干被拦腰折断，熬不熬得住这一季都是未知数。

春暖花开，那些经过台风洗礼的桔树竟然仍屹立着，散发出勃勃生机：新鲜的嫩芽上长出了一个个洁白的花头，中间点缀着金黄的花骨朵，果子胀起来，变得水灵灵的，叶子也重新绽放出该有的绿色。

我默默地凝视着它，我终于明白了它：就算不被人看好、被人忽视，也不应该放弃自己，要努力去展现出最美好的一面。

人也是一样，面对巨大的挫折，也不能自暴自弃，应该站起来，重新展现出自己最好的一面，让别人重新关注你。

那一次，我真的感到了震撼。

【指导老师东方知白老师点评】文章借助桔树表达生命的坚韧，托物言志，很好，描写也比较具体、生动，让文章显得充实。

如果能将桔树和人，结合得更紧密些，就更好了。

2.那一次，我真自豪作者：梁僖桐记忆就是一本相册，每一件事都历历在目，我还记得那一次，那朗朗的背诵声，令我自豪不已。

这节语文课，我深沉地呼了一口气，又轮到我背课文了。

中考作文模拟写作：《那一次，我真_______》导写及范文文题请以《那一次，我真_______》为题，写篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。

写作指导一、选材：①我与校园：考试、作业、课堂、课外活动、师生相处、同学相处②我与家庭：与家人相处、出外活动等③我与社会：我在外所见所感、我见到的平凡人、与陌生人的遇见、旅途见闻等④我与自我：心灵成长历程、做事后的反思、我的思想觉悟等二、开头：好的作文开头应做到：一简、二新、三美。

1.所谓简，就是开头力求简洁明了，不罗嗦重复。

本来只需要用一句话就能写清楚的内容，不要在前面加上罗罗嗦嗦的叙述，要把废话尽数删去，使文章显得直截了当，干净利落。

如：春天像一篇巨制的骈俪文；而夏天，像一首绝句。

（简媜《夏之绝句》）闻鸡宜起舞，对酒可放歌，伤怀堪酹月，感慨当临风。

（张嵬《临风》）2.所谓新，就是开头不落俗套，新颖别致。

如：我是一只小小小小鸟，一只被剪断翅膀图片的小小鸟，我扑腾在凄迷的风雨中，却不想因此迷失方向。

一个声音在心底呼唤：我要飞，要高飞……——题记”（《我要高飞》）作者以题记的形式写出发自内心的呼唤，“要高飞”，要当学习的主人，从不堪重负的作业堆里寻找回丢失的个性。

这样的开头令人眼前一亮。

3.所谓美，就是开头力求给人以美感，让人能够得到美的享受。

要达到这种效果，往往需要用形象的描写、优美的抒情或恰当的修辞手法。

运用形象的描写，如：透过窗口，我看到槐树花又开了。

开得依然那样洁白、晶莹、清香。

（《槐树花》）终于，在茫茫一片昏黄的路灯光里，出现了51路公共汽车那臃肿的身躯。

在夜幕里等了一个钟头的人们开始活跃起来。

（《挤车》）俗话说“小曲好唱口难开”，要写好作文开头并不是一件很容易的事，它既需要我们用心灵地去感受生活，也需要我们学习、积累写作知识，更需要我们有开拓创新、敢为人先的精神。

庄子曰“吾生也有涯，而知也无涯。

那一次，我真欣喜临近傍晚，虽说寒冬已过，大地却未退去冬装的繁重。

春风也不如想象中的温柔，迎面而来的只有刺骨的冷，那种冷，钻入心扉却怎么也无法抵挡。

新学期独唱比赛刚刚结束，我却无法忘记老师叫我停止的眼神，那不经意的一眼，到底是轻视还是嘲笑？我迎着风走，早已忘却风刮在脸上的生疼，也忘记整理我凌乱不堪的头发。

我徘徊着，不愿回到教室，只是漫无目的地走。

我长舒一口气，微微抬头却找到了一片仙境。

那是一片草坪，草坪周围缠绕着藤蔓，让人不得不惊讶的是藤蔓竟然像是草坪天然的屏障。

我再仔细看下去，草坪并不是冬天枯死的干草，下面星星点点密密麻麻地窜出绿色。

这绿色仿佛有魔力般，先是将我吸引，再钻入我的心间。

真美！源源不断的绿潮冲打着我的大脑，以迅雷不及掩耳之势弥漫在我身体的每一个角落。

我不由得笑了，这些小草都如此顽强，我又何必如此伤心？为了更亲近这些小家伙，我蹲在一边却发现了更让我震惊的景象：一些娇嫩的花骨朵藏在片片绿席下，那在风中微微抖动的笑脸还真让人心疼。

我的心好像有些不听使唤，蹦出来到草坪间打滚。

世界上没有比这里更让人欣喜的地方了吧！我心想。

之前的难过、伤心一扫而空，欣喜激动的心情填满了我的心房。

我想带走一朵花，哪怕是一点零星的草也好，却怕打破了这里的宁静。

此时的风好像并不刺骨了，反而有些暖意。

我流连在这生命的海洋中，闭上双眼，倾听风在耳边奔跑的声音，心中早已开满了花。

我无法形容当时的感觉，是欣喜，惬意，甚至有过一秒钟的疯狂。

我不禁有些伤感了，因为我无法永远呆在这里，亦无法带走这里的一草一木甚至是一沙一石。

我深深地吸气，想带走这里的一丝芳香，让它永远留在我心间。

我摸了摸那朵花，心中悄悄地说了声：“再见！”那份惊喜与感动我留在了身边，提醒着我不要忘记生活中的美好事物。

那一次我真震撼（改）最是寂寥黄昏，抛去白日阳光的明媚。

都说秋水无尘，秋水无心，这个季节的山河盛世本应归于沉默，却难料到，竟有一种震撼之美陪我共同浅酌夕阳……总听人说花开不语，叶落无声，这般沉默无闻，以前也总认为定是高洁之士，，于是也对植物多了份情有独钟，家里也就多了几株花儿。

“那一次，我真______”写作指导【题目】以“那一次，我真______”为题，写一篇不少于500字的以记事为主的作文。

要求：（1）请在横线上补充一个表达情感或心理活动的词语，如“快乐”“感动”“后悔”“惭愧”等。

（2）内容具体，有真情实感。

（3）除诗歌外，文体不限。

（4）文中不得出现真实的人名、校名。

【写作指导】这是一道半命题作文。

另一半需要我们补上。

补什么？一般来说补你最熟悉的内容，最有趣的内容，最有教益的内容。

我们可以写生活中如“快乐”“激动”“惊讶”等，选取值得回忆的“那一次”。

如果选定了某件事，你就要对这件事进行认真的回忆，并仔细琢磨，反复思考，挖掘出这件事中含有的生活道理，或找出它闪光的地方。

选材方面最好能启发对生活的观察与思考，主题应该是积极向上的。

写事离不开写人，因此在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表现出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。

除了记叙、描写，恰当地运用抒情、议论，可以使主题更加鲜明，起到画龙点睛的作用。

所以作文中可以发表自己的见解、看法，抒发自己的内心感受。

【优秀范文】那一次，我真尴尬回首初中三年，真的有太多感慨，也许这才叫成长吧。

我们一边摔跤，一边爬起，再从中获得启迪。

正如那一次，我尴尬的站在讲台前……从初中的第一节课开始，我们的语文老师就给我们定下了一个规矩：每节课都拿出5分钟让同学们来做口头作文。

老师说，这是为我们写作打基础，同时也锻炼我们的口才与胆量。

它的作用或许真的大吧，但它的“威慑力”却更加显而易见。

它的宣布，将一群胆小如鼠的家伙吓得够呛，我更不例外。

可是再怕，谁也不能不讲啊！不是“该出手时就出手”吗？于是那“可怕”的一天终于到了……“叮铃铃……”随着铃声的响起，我开始万分紧张起来——它的响起，意味着语文课到了，更意味着我做口头作文的时间到了。

语文老师依旧踏着铃声准时到达，依旧笑盈盈地喊着上课，我却发现我那握笔改稿的手早在这起立、坐下中冒出很多汗。

七年级上册第二单元习作《学会记事：那一次，我真——》指导含范文一、习作内容1.下面这段文字记事过于简单，读起来让人兴味索然。

请你帮作者“添枝加叶”，把它写得丰满、生动一些。

那天放学回家，我不小心摔了一跤，手受了伤，校服也破了。

回到家里，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都很心疼，嘱咐我以后走路小心。

2.以《那一次，我真____》为题，先将题目补充完整，然后写一篇以记事为主的作文。

不少于500字。

3.我们每个人都在家庭的怀抱中生活、成长。

家人的光怀照顾、理解支持，都给我们无尽的勇气与力量。

在你的生活中，曾有过什么事情，让你深切地感受到家庭的温暖、亲情的可贵？以《我们是一家人》为题，自主立意，写一篇作文。

不少于500字。

这是一篇半命题作文，孩子们先补充完整题目。

横线上写出表示情感或者心理活动的词语，如“快乐”、“难过”、“后悔”等等。

如：《那一次，我真委屈》，《那一次，我真后悔》，《那一次，我真感动》……“真”这个字说明这件事给你的影响巨大，让你难以忘怀。

二、如何选材1.添枝加叶使记事丰满、生动把记事过于简单的文字写得丰满、生动一些的办法其实很简单，就是在事件的几个比较关键的环节多问问怎样。

如怎样不小心，怎样摔得，受了怎样的伤，校服是怎样的破，爸爸妈妈、爷爷奶奶怎样心疼，怎样嘱咐我小心，只要把这些怎样回答出来，这件事自然就写的丰满了。

对怎么的具体内容进行描绘，一边叙述一边描绘，语言和叙事就生动了。

还可以写出自己的心理和感受，这样内容就更丰富、生动了。

2.《那一次，我真_____》写作指导这是一个半命题作文，所填的词语一定要符合语境，比如那一次，我真后悔；那一次，我真难受；那一次，我真感动等。

要将曾经发生的过去的一件事情原原本本地写出来，要突出“真”。

3.《我们是一家人》写作指导家庭的温暖、亲情的可贵，是立意的核心。

可以写家庭成员间的互敬互让，也可以写成员间的关怀与支持，还可以写大家一起面对困难，解决问题等。

此次习作是命题作文，题目就显示了习作的中心，这个中心就是“我们是一家人”，通过叙写发生在家庭成员之间的事情来表现和歌颂家庭的温暖，亲情的可贵。

作文《那一次,我真___》篇一：那一次，我真开心马雨晨人的一生，有许多“那一次”，有时感到难过，有时感到后悔，有时感到尴尬，有时感到。

而我的“那一次”，我真开心。

那一次，我和几个同学一起去参加小周同学的生日派对。

我们先一起去小周同学她妈妈的店附近的椅子上，玩成语接龙、谁是卧底、报数字等游戏，我们几个同学有说有笑。

过了一会儿，小周妈妈便叫我们一起去吃饭了。

看啊，今天的晚餐真丰富，有香气扑鼻的奥尔良烤翅，有酸甜可口的水果汁，还有美味可口的蛋挞等等，我们立刻津津有味地吃起来，仿佛是一只只饥饿的小狼，在不停地将“猎物”吞入肚子。

吃完之后我们又津津乐道地玩了起来，有的在玩拍气球，有的在玩娃娃机，有的在玩讲故事比赛，还有的在玩传球游戏。

我们在商场中自由自在地玩耍，好像一只只快乐的小鸟，又似一匹匹脱了缰的野马，在空地上无拘无束地奔跑着。

我们都觉得商场和以前不一样，这次变得格外有趣、好玩。

我们都玩够了，回到自己吃饭的位置上，小周同学的妈妈又教我们怎样制作糖葫芦，我如今还记得制作方法：先加入同量的糖和水，将一些自己喜欢的水果插好在木棍上，放入糖中搅拌取出来晾干就好了。

我看着小周妈妈操作自如，心想：我一定也可以做好。

于是，我鼓起勇气第二个上去制作，可是第一次因我的糖葫芦外壳脱了壳而失败了。

我又做了第二次，第三次。

结果都一样，我有点想放弃了，可是我想起了一句话：失败乃成功之母。

我又试了一次，这一次我成功了，这时，我的妈妈来接我回家了，我让她尝到了我做的糖葫芦，心里开心极了。

那一次，我尝到了快乐的滋味，也懂得了一个道理：不怕失败的人就能成功。

篇二：那一次，我真感动章幸臻那一件事永远铭记在我心中，这件事让我感动万分。

我爸是一位数学老师，每天很晚才回家，吃完饭还要备课，都没时间了每天都要忙到十一点，有一次临近期末考试了，我想让爸爸给我复习，便和他商量：“爸爸，你陪我复习好不好？”爸爸却斩钉截铁地说：“不可能的，如果给了你复习，我就耽误了成千上万的学生的课程呀，所以你自己复习。

那一次我真作文指导（400字作文两篇）附例文一：那一次，我真开心韩村乡高家小学四年级冯梓涵“哈哈，别跑！”姐姐在我背后大声喊。

“过一会儿，看我怎么收拾你。

”我夺路而逃，一边头也不回地回敬着。

今天中午，爸爸、妈妈都不在家。

半晌的时候，家里又响起了我和姐姐激烈的“水仗”声。

我不分青红皂白，举着水枪射来射去，射湿了墙壁，射湿了门窗，甚至射湿了床单，可就是老射不到姐姐。

好在我的大号水枪盛水多。

这一次我汲满了水，一定要让姐姐尝尝我的厉害。

可是姐姐藏哪去了呢？我学着电视上抓捕坏人的警察的样子，端着水枪，机警地四处张望。

“哒哒哒……”万没料到，姐姐蓦地从我背后冒了出来，一串“水弹”无情地落在我的背部。

我正想转身回射，姐姐早已经一个箭步冲过来，用湿漉漉的手捏住了我的脖颈。

好痒啊。

“投降吧！”姐姐得意地说。

“投……投……我投降。

”我最怕痒了，笑得喘不过气来。

“举起手来！”姐姐威严地下着命令。

我只好乖乖举起双手，心里面呢，却悄悄寻思着反败为胜的机会。

“耶！抓到俘虏一枚。

”姐姐的语调有些得意忘形了。

说时迟，那时快，我疾速转身，端平水枪朝姐姐射去。

这时，姐姐想反击却没有可能了，因为她的水枪已是空空如也。

“投降吧，老姐。

”这回轮到我下命令了。

“停！停！我投降。

”姐姐识趣地说，一边用手上下左右抵挡着一串串“水弹”。

“耶！姐姐投降了！”这一刻我好开心啊。

附例文二：那一次，我真幸运韩村乡高家小学四年级高刚川“姐姐，你看，钱。

”我指着路上一张10元钞票给姐姐看。

“哦，10块钱。

”姐姐惊喜地说。

我捡起钱，用手指弹掉上面的尘土。

姐姐看看我，笑眯眯地说：”咱们用它买点什么好吃的吧。

”我也想这样，可转念一想，这钱不是自己的，这样做不合适啊。

“咱们还是把它交给它的主人吧。

”“嗯，刚才我是跟你说着玩儿呢。

”姐姐说，“咱们就在这儿一边玩一边等吧。

”我和姐姐玩起“跳房子”的游戏来。

不大一会儿，只见邻居三叔由远而近走来，一路扫视着路面，显然是在寻找什么东西。

初中《那一次，我真__》作文范文+指导同学的原文有的人后悔，是因为考砸了；有的人后悔，是因为失败了；有的人......而我后悔，却是因为骄傲。

批注用排比作为开头是不错，最起码写三句呀？三个相同句式的句子放在一起才是排比呢，后面那个有的人直接写出来更好。

例文又因贪玩而后悔；有人因懒惰而后悔，亦有人因放弃而后悔，而我，却因骄傲而后悔。

同学的原文那是上学期的时候，老师宣布下个月要举办跑步比赛，班里面选了我参加，为此我特别高兴。

每天早上，早起半个小时去跑步。

可是慢慢地出现了问题，刚开始的几天，跑得太多了，导致每天腿都是酸痛的，就像灌了铅一样，迈都迈不动，晚上睡觉时，也是痛的睡不成觉。

于是，妈妈让我休息几天，果然，休息几天之后腿就不痛了，以前上二楼都费劲，现在脸不红，气不喘，一口气上五楼，不费劲。

晚上睡觉别提多香了。

自从那一次尝到了休息的甜头之后，我就再也没怎么好好跑过步，就算是跑，也都是应付了事，我想，比赛还有十几天呢，我本身就很能跑，随随便便应该都能赢的。

批注顺序的写作方法会让故事显得有些平淡，那怎么办呢？我们就可以多用心理描写，才展现当时人物的情感，以此达到起伏的作用，第二，我们可以试着用插叙把文章的顺序稍加调整。

例文公园，第三圈，头上微汗如丝，跑步于我来说，是多么简单的一件事情呀。

如今，老师宣布下个月学校举办跑步比赛，我作为班里推选出来的种子选手，却没有一丝的紧张。

自幼擅长奔跑的我，得第一真是脚到擒来！为了比赛，初时，我也训练，可是没过多久，便出现了问题，许久没有跑步了，一下子跑那么久，腿如铅般沉重，迈一步好似泥潭中前行，晚上睡觉时更甚，抽筋、酸痛，搞得我辗转反侧，迟迟不能入睡。

一连几日，愈发难过了。

母亲心疼我，便让我休息了几天。

我也想这第一唾手可得，何必如此辛苦呢？于是休息一日、两日......同学的原文结果，那天早晨，我遇到了一个同学，他是其他班参加跑步的，我认识他，所以，我知道，他从小就“腿短”，跑步永远是倒数，没想到他们班竟然找他去参加，真是不可理喻。

初中作文《那一次，我真_________》（范文3篇）一、那一次，我真感动“光阴似箭，日月如梭”，弹指一挥间，十二年过去了。

这其中令我感动的事有许多，数不胜数。

但其中令我最难忘、最感动的是奶奶的那一双粗糙的手。

那是一个寒冷的冬天，外面狂风怒号，雨下个没完没了。

我和妹妹在桌上写着作业。

突然，听到了尖叫声。

“好像是从厨房传来的。

”妹妹一边吃着东西说。

“走，去看看！”我说。

我们俩就闻声跑到厨房，只见奶奶的手在不停地流血，于是，我连忙跑到房间，把创可贴拿来，对奶奶说：“奶奶，您受伤了，我来给您包扎一下吧！”奶奶朝我笑了笑，点了点头。

我用清水小心翼翼地把奶奶手上的血冲干净。

就在这时，我的目光落在了奶奶那粗糙的手上，顿时发现，奶奶的一双手上全是一条条皱纹，手心里还有许多的老茧。

这都是因为她老人家平常做太多事了：每天起早贪黑地为我们姐妹俩做早饭，并且时常去田地里种菜，到了一定的时间还要担着两筐沉甸甸的菜去卖，以之来维持一些家用。

看到这里，我的心中非常难过，又非常感动，奶奶实在是太辛苦了！就是这样这样一双粗糙并且还有老茧的手，撑起了这样一个温馨的家；撑起了爱的世界；撑起了我所有的快乐……妹妹用干布轻轻地将奶奶手上的水抹干，我又小心地用创可贴轻轻地包好了伤口。

我刚包好，奶奶二话不说，立刻把手缩了回去，又忙碌地干起了家务活儿来。

现在回想起来，就是那一次为最亲爱的奶奶包扎伤口，才看见她那一双粗糙的手。

这双手已经深深地感动了我。

奶奶，您放心，我一定会好好学习，我会用自己出色的行动来回报您的――我最爱的奶奶。

二、那一次，我真的很棒青春须早为，岂能长少年。

有人说青春是放荡不羁，青青是无所畏惧。

我说，青春是迎难而上，尽力而为！时间的巨轮不知怎得出现故障，转回一年之前。

那是分别的一年，又是象征新开始的一年。

伴着活泼、略带幼稚的步伐我迈入了初中的大门，开始初中生活。

短头发、矮个子、“四眼”、稍胖……似乎成为了我的代言词。

但命运却是开了个玩笑，我偏偏喜欢上了打篮球。

中考作文那一次我真【篇一：那一次,我真--作文指导】“那一次,我真”作文指导及例文题目：在现实生活中有多少事使你感到快乐，有多少事使你感到苦恼，又有多少事使你感到尴尬，而每件事又发生在一瞬间，又有多少令你难忘的“那一次”…… 请你请以“那一次我真”为题写一篇记叙文。

不少于450字，文中不得出现真实的地名、校名、人名。

2007年河南省中考优秀作文【题目】半命题作文：那一次，我很（快乐、开心、感动、后悔、内疚、失落、受启发等）要求：1、选取恰当词语填写在横线上，把题目补充完整，然后作文。

2、以记事为主，叙事清楚、完整，要有重点。

3、注意开头结尾语标题照应，叙述中使用表达情感的句子，情感丰富、感人，语言生动。

指导：这是一道半命题作文。

所谓半命题，就是命题人只出一半题目，另一半由作者来补上。

补什么？一般说补你最熟悉的内容，最有趣的内容，最有教益的内容。

从提示看，命题人列举了生活中如“快乐”“激动”“惊讶”等，这是启发作者思路而设列的。

同时提示又对文体的要求有所暗示，这就是要求作者去写事。

提示又从立意的角度给作者作了点拨，选取值得回忆的“那一次”。

这样看来，认真阅读提示是写好文章的关键。

同时从选材方面可以启发对生活的观察与思考，生活中有多少个“那一次”，你是否抓住了，多少事又是发生在若干个“那一次”；材料是消极的，而开掘的主题是积极向上的，这里有作者的感悟，这里有作者的主观感受。

范文在这一点给了我们启示。

叙事具体生动也是值得借鉴的，具体生动体现在叙事的层次上，环环相扣，层层波澜，借助神态描写、心理描写把人物的尴尬的神态形象地展现在人们面前。

恰当地选用抒情议论，使文章主题更加鲜明，虽是一人之感，却道出人生的普遍意义，在这一点上更是值得我们学习的。

鲁迅曾说过“选材要严，开掘要深”这在我们的写作中是要逐步认识和理解的。

例文：1、那一次，我很快乐友情的天空让我们的生活充满快乐！——题记“喂，你知道今天什么日子吗？”屁股还没坐稳，好友神秘地凑过来。

竭诚为您提供优质文档/双击可除那一次我真写作指导篇一：那一次,我真--作文指导“那一次,我真”作文指导及例文题目：在现实生活中有多少事使你感到快乐，有多少事使你感到苦恼，又有多少事使你感到尴尬，而每件事又发生在一瞬间，又有多少令你难忘的“那一次”……请你请以“那一次我真”为题写一篇记叙文。

不少于450字，文中不得出现真实的地名、校名、人名。

20XX年河南省中考优秀作文【题目】半命题作文：那一次，我很（快乐、开心、感动、后悔、内疚、失落、受启发等）要求：1、选取恰当词语填写在横线上，把题目补充完整，然后作文。

2、以记事为主，叙事清楚、完整，要有重点。

3、注意开头结尾语标题照应，叙述中使用表达情感的句子，情感丰富、感人，语言生动。

指导：这是一道半命题作文。

所谓半命题，就是命题人只出一半题目，另一半由作者来补上。

补什么？一般说补你最熟悉的内容，最有趣的内容，最有教益的内容。

从提示看，命题人列举了生活中如“快乐”“激动”“惊讶”等，这是启发作者思路而设列的。

同时提示又对文体的要求有所暗示，这就是要求作者去写事。

提示又从立意的角度给作者作了点拨，选取值得回忆的“那一次”。

这样看来，认真阅读提示是写好文章的关键。

同时从选材方面可以启发对生活的观察与思考，生活中有多少个“那一次”，你是否抓住了，多少事又是发生在若干个“那一次”；材料是消极的，而开掘的主题是积极向上的，这里有作者的感悟，这里有作者的主观感受。

范文在这一点给了我们启示。

叙事具体生动也是值得借鉴的，具体生动体现在叙事的层次上，环环相扣，层层波澜，借助神态描写、心理描写把人物的尴尬的神态形象地展现在人们面前。

恰当地选用抒情议论，使文章主题更加鲜明，虽是一人之感，却道出人生的普遍意义，在这一点上更是值得我们学习的。

鲁迅曾说过“选材要严，开掘要深”这在我们的写作中是要逐步认识和理解的。

例文：1、那一次，我很快乐友情的天空让我们的生活充满快乐！——题记“喂，你知道今天什么日子吗？”屁股还没坐稳，好友神秘地凑过来。