奥林匹克文化概论

什么是奥林匹克文化什么是奥林匹克文化您好很高兴为您解答问题这个就是：奥林匹克文化浓郁的艺术性.奥林匹克运动会是人体展示的最高形式,运动员精湛的技术、拼搏进取的精神最大限度地挖掘自身的潜力,向自身体能生命的极限挑战,创造一种在努力中求得快乐、幸福、身心愉悦的形象.这些形象达到极高的审美意境,洋溢着浓郁的艺术气息.奥林匹克运动意在创造和展示一个美的世界,不仅展示世界第一流人体形态的美、力的美、韵律的美、运动的美等,而且也集中了其他多种文化艺术形式的美.奥林匹克文化内涵的丰富性.奥林匹克运动是以体育运动为基本内容的一种社会文化现象,但不侷限于体育这一领域,有着丰富的文化内涵.现代奥林匹克运动各种文化形式包括美术、音乐、舞蹈、建筑艺术、雕塑、文学等.奥林匹克涉及从物质文明到精神文明、从个体到社会、从具体到抽象的各个方面,充分体现了奥林匹克运动丰富的文化内涵.奥林匹克文化突出的人文性.《奥林匹克 ... 》明确表述：“奥林匹克的宗旨是使体育运动为人的和谐发展服务,以促进建立一个维护人的尊严、和平的社会.”奥林匹克主义倡导,以宽广的胸怀和开阔的视野善待各国的文明成果,以尊重替代歧视,以交流代替排斥,以友好竞争代替对抗,以共处代替冲突.这正是不同文化的文明,不同民族国家共同追求的目标.奥林匹克文化坚硬的强势性.奥林匹克对世界和平的向往与号召成为一种强势文化,它对各种民族文化具有强大的感召、同化、融合、相容和统摄的力量,具有强大的生命力.当然,经济全球化为奥运会的强劲势头奠定了强大的物质基础,使它如虎添翼.古奥运会初期，竞赛专案不多，所以前22届时间仅一天。

后来随着比赛专案的增加，又延长为两天。

从第37届增加少年比赛专案后，时间又延长到5天。

其中第一天是开幕式，举行献祭和宣誓仪式，第二、三四天是比赛的具体内容，第五天是闭幕式，进行发奖和敬神活动。

目前奥运会的比赛专案有（未含冬奥会专案）：田径、游泳（含跳水、水球、花样游泳）、射击、举重、脚踏车、射箭、篮球、排球、足球、手球、曲棍球、体操（含艺术体操）、击剑、国际式摔跤（自由式和古典式）、拳击、柔道、赛艇、皮艇和划艇、帆船（含帆板）、马术、现代五项、乒乓球、羽毛球、网球、棒球等。

奥林匹克文化的理论解析
奥林匹克文化是源自古希腊的国际文化。

它提出了一系列概念，包括奥运会、
竞技精神、无私奉献等。

奥林匹克文化是一种以竞技精神为根基的文化观念。

它在西方历史上有着丰富的文化底蕴，也被部分文化战线人士或研究者视为一种象征着道德和传统文化之美的文化潮流。

奥林匹克理念强调以人为本，竞技精神是其中最核心的内容，它把精神与体育
活动结合起来，旨在激发人们的优良品质，通过竞技活动来锻炼人们的精神性和身体性素质。

奥林匹克文化认为，竞技精神和锻炼身体对人体带来的促进作用远大于其他类型文化活动，他们认为追求优良和圆满是超越于个人利益的，竞技和宗教等文化活动是不可分割的，重在追求完美无缺。

另外，奥林匹克文化注重无私奉献，认为比赛本身就是一种非物质的礼物，以
鼓励参赛者勇于承担风险，提高服务水平，不惜一切代价奉献精神，用最大的热情和最爱护的心精神得胜，展现奥林匹克精神的无私奉献和优美的精神追求。

最后，奥林匹克文化认为，比赛是一个有目的的过程，只有依靠共同的目标、理想和信念才能达到梦想。

总之，奥林匹克文化强调以人为本，将竞技精神、无私奉献融入其核心理念中。

它关注不仅在体育活动本身上所产生的效果，还关注竞技活动中所积攒的大众精神，强调克服挑战、展示优美、实现完美的优越感。

它不仅改善了全球体育素质，也是一种潮流文化。

无论是个体选拔还是国家形象建设，都受到了奥林匹克文化的一路青睐。

奥林匹克文化现代奥林匹克运动经历百余年的曲折发展，克服重重困难，获得了蓬勃的生机，成为当今世界参与范围最广、规模最大、影响最深远的国际文化体育运动。

作为现代文明生活的一个显著标志，奥林匹克运动受到世界人民的广泛关注和积极参与。

一、解读奥林匹克文化1.奥林匹克文化的涵义奥林匹克文化是以体育运动为主要载体，以奥林匹克主义为核心，并结合多种文化形式的一种世界文化，它也有广义和狭义之分。

广义的奥林匹克文化，包括奥林匹克运动的全部思想体系和活动内容，是奥林匹克运动在实践过程中所创造的物质与精神财富的总和。

物质财富即物质文化，主要指奥林匹克运动对人体技能的改造、发展，以及所采用的各类场馆、器材等物质文化设施和由此产生的文化形态。

精神财富即精神文化，主要指奥林匹克运动对人的内心世界、社会行为的影响，以及与之相关的各项文化艺术活动。

狭义的奥林匹克文化，主要指与奥林匹克运动相关的各项文化艺术活动和各种视觉形象[1]。

2.奥林匹克文化的特点首先，奥林匹克文化具有突出的实践性。

奥林匹克文化是以体育运动为载体的文化，而体育运动是实践性极强的一种文化形式。

其次，奥林匹克文化具有开放性。

奥林匹克运动是一个开放的系统，从第一届奥运会到第二十九届奥运会，无论是参赛国数量和参赛运动员数量，还是设置的运动项目数量都是逐渐增加的，这充分说明奥林匹克文化的开放性。

再次，奥林匹克文化具有多元性。

奥林匹克文化源于古希腊文明，在其发展过程中不断吸收其他东西方文明的精华，丰富自己的内容，这决定了奥林匹克文化具有多元性。

其四，奥林匹克文化具有先进性。

先进文化是人类社会发展过程中对人类文明的进步起着重要导向性作用的文化。

奥林匹克文化蕴藏着人类的竞争、拼搏、创新、友谊等卓越品质，并把体育价值、社会价值和个人价值联系在一起，使英雄主义、集体主义和爱国主义高度一致，为人类的文明进步做出了重要贡献。

其五，奥林匹克文化具有普适性。

奥林匹克文化选择了超越政治、种族和宗教的体育运动作为主要载体，使奥林匹克运动在短短的百余年间就被世界人民普遍接受，体现了奥林匹克文化的普适性。

《奥林匹克文化》论文1.现代奥林匹克文化的源起1894年6月16日，顾拜旦精心设计和主持的首次“国际体育教育代表大会”在巴黎索邦神学院召开，来自9个国家37个体育组织的78名代表到会，通过决议复兴奥运会，规定此后每隔4年举办一次奥运会，选出由巧人组成的国际奥林匹克委员会。

顾拜旦起草国际奥委会章程，阐述了奥林匹克运动的哲学基础、教育和美学意义，奠定了奥林匹克运动的理论基础，使奥林匹克运动发展成为持久的体育与和平运动。

这次大会标志着现代奥林匹克运动的诞生。

奥林匹克运动的发展催生了奥林匹克文化的发展。

无疑，奥林匹克文化源于古希腊文化，但伴随时代进步现代奥林匹克运动的发展又不断注人新的内容和精神。

2奥林匹克文化范畴的界定奥林匹克文化是个庞大的范畴，从广义来说，奥林匹克文化包括奥林匹克运动的全部思想体系和活动内容，是奥林匹克运动在实践过程中所创造和衍生出的各种物质与精神财富的总和。

物质财富即物质文化主要指奥林匹克运动对人体技能的改造、发展，以及所采用的各类场馆、器材等物质文化设施和由此产生的文化形态。

精神财富即精神文化主要指奥林匹克运动所倡导的理念、精神准则、礼仪、运动竞赛规则、体育道德等精神产物.以及奥林匹克所提倡的文化艺术教育等活动内容。

从狭义来讲，奥林匹克文化主要指奥林匹克运动非物质性财富。

古代奥林匹克运动就有形体、圣火、演讲、雕塑等文化艺术活动。

现代奥林匹克运动更是继承和发展了这一传统，并通过运用现代科学技术将这一传统推向新的高峰。

3奥林匹克文化的跨文化传播3.1文化融合:奥林匹克运动跨文化传播的内涵奥林匹克文化是个抽象的概念，它需以具体的奥林匹克运动为载体，在不同民族、不同国家和地区的进行交流和传播。

因而，奥林匹克文化的传播史也是奥林匹克运动的传播史。

奥林匹克是人类社会通过体育运动不断寻求相互了解、相互适应和相互沟通的过程。

传播的内涵有三个个递进的过程:一是认知和理解。

二是达成共识和引起共鸣。

三是改变行为。

奥林匹克文化?奥林匹克文化已经成为当今世界体育文化发展的主流文化，涉及从物质文明到精神文明、从个体到社会、从具体到抽象的各个方面，充分体现了奥林匹克运动丰富的文化内涵。

基本信息书名奥林匹克文化作者王祖爵2005-10-01内容简介本书系统介绍了奥林匹克运动的渊源、思想体系、文化内涵、发展趋势以及与中国文化的交融。

折叠编辑本段目录介绍出版说明序前言第一章奥林匹克文化概论第一节从奥林匹克圣火说起第二节奥林匹克文化的主要研究对象和性质第三节学习奥林匹克文化的意义本章课外阅读材料第二章古代奥林匹克运动的起源第一节古代奥运会的历史见证第二节古代奥运会起源的神话和传说第三节古代奥运会产生的原因本章课外阅读材料第三章古代奥运会的盛况与项目第一节奥林匹亚的盛典节庆第二节古代奥运会的仪式第三节古代奥运会的竞赛章程和项目第四节奥林匹亚的场馆与设施第五节古代奥林匹亚“神圣休战” 第六节古代奥运会的衰落和消亡本章课外阅读材料第四章奥林匹克与古希腊文化艺术第一节古希腊的雕塑与体育第二节古希腊的绘画艺术与体育第三节古希腊的文学艺术与体育第四节古希腊的建筑艺术与体育第五节古希腊的哲学思想与体育本章课外阅读材料第五章现代奥林匹克运动的兴起第一节三大思想文化运动的兴起第二节工业化生产和教育方式的改革第三节古代奥运会遗址的发掘第四节近代体育发展的影响第五节体育国际化和复兴奥运会的趋势第六节战争的威胁和对和平的渴望第七节顾拜旦等复兴奥运会先驱们的贡献第八节第1届现代奥运会胜利召开本章课外阅读材料第六章奥林匹克运动的思想、组织和立法体系第一节奥林匹克运动的意义第二节奥林匹克思想体系第三节奥林匹克组织体系第四节奥林匹克运动的规章制度和立法体系本章课外阅读材料第七章现代奥林匹克与世界文化第一节《奥林匹克宪章》中有关文化内容的规定第二节古代奥运会传统的继承和发扬第三节奥林匹克艺术节第四节奥运会象征性标志第五节奥林匹克运动会仪式第六节奥林匹克收藏和展览第七节奥林匹克博物馆第八节奥林匹克与音乐第九节奥林匹克与文学影视第十节奥林匹克雕塑与绘画本章课外阅读材料第八章奥林匹克建筑第一节人类历史上第一个奥林匹克村第二节第一个现代奥运会主赛场第三节运动场不规范时期的奥林匹克建筑第四节民族传统与现代主义风格的奥林匹克建筑第五节整体与和谐的奥林匹克建筑第六节环保与绿色时代的奥林匹克建筑第七节世纪的乐章本章课外阅读材料第九章奥林匹克体育艺术的欣赏第一节主要的艺术门类和与体育的关系第二节体育比赛的分类和欣赏第三节体育艺术作品的欣赏第四节体育艺术作品欣赏的方法本章课外阅读材料第十章奥林匹克与中华民族第一节初期传播阶段(1911年之前)第二节初步开展阶段(1911-1949年)第三节广泛开展阶段(1949-1979年)第四节全面发展阶段(1979年至今)本章课外阅读材料第十一章奥林匹克运动的发展趋势第一节奥林匹克运动将在全球范围内均衡发展第二节奥林匹克运动将在世界和平事业中发挥更重要的作用第三节奥运会更具魅力第四节妇女将获得真正的平等第五节东方文化为奥林匹克运动增添光彩第六节高科技将更多地介入奥运会第七节兴奋剂与反兴奋剂斗争将更加激烈本章课外阅读材料第十二章五环旗下的阴影第一节商业化的弊端第二节职业化的影响第三节滥用兴奋剂第四节超大规模第五节组织制度的弊端第六节三大支柱之间的矛盾第七节腐败行为第八节恐怖活动本章课外阅读材料第十三章体育与文化的结合——人类文明史中的一朵奇葩。

奥林匹克文化理念研究论文一、奥林匹克的文化的艺术特征（一）奥林匹克文化的多元性文化具有一定的地域性、民族性，从本质上说，是人类或～个民族、一个群体共同的价值观、共同具有的符号和共同遵循的规范，奥林匹克文化的多元交融随着世界文化交流的加强逐渐成为必然的趋势。

不同国家举办的奥运会有着不同的文化特色，这种融合不仅符合时代潮流，而且对于促进不同民族之间的了解和友谊起到不可估量的作用，是人类文明进步的标志，这些不同的文化之间彼此兼容，取长补短，汇聚发展成为五彩缤纷、独具特色的多元奥林匹克文化。

现代奥林匹克运动强调”参加比取胜更重要”的普遍性原则，基于平等尊重、公平竞争的精神。

正如国际奥委会委员、国际奥委会文化与奥林匹克教育委员会主席何振梁所说：”从一百多年奥林匹克运动的历史看，它之所以成功，原因之一是它对多种文化的兼容和尊重。

这个明智的政策不仅确定了奥林匹克运动的多文化性，也使它更具吸引力和凝聚力。

可以毫不夸张地说，多文化性J下是奥林匹克运动的财富和力量所在。

”可见，这种普遍性带来文化的多元性也正是奥林匹克运动发展的基本经验。

（二）奥林匹克文化的象征性奥林匹克运动是一个伟大的象征。

在奥林匹克运动的实践中，顾拜旦大力主张倡导的团结、友谊、进步的精神，倡导人的和谐发展的生活哲学以及所规定的各项公正平等竞争原则和由此形成的各项仪式规范，如奥林匹克会旗、奥林匹克会标、奥林匹克歌曲、奥林匹克火炬、奥林匹克奖牌、奥林匹克吉祥物等都是这一倡导的具体表现，这些物化的艺术形式成为人类文明的标志，充分表达了奥林匹克丰富的文化内涵。

（三）奥林匹克文化的人文性人文是指以人为本，人文关怀以及生命关怀，是人类社会的各种文化现象。

在人世间的各种权利，只有人权是天赋的，与生俱来，不可剥夺也不可替代的，人是衡量一切的尺度。

奥林匹克精神的目的在于期望建立一个没有任何歧视的社会，培养人们之间真诚的理解、合作和友谊，承认在平等的条件下获得荣誉的公平竞争，促进人类的精神发展，从而持续教育和锻炼人的品格，并培养人的道德，它为人类在社会的其他领域树立一个独特而光辉的榜样。

体育，是人们最喜爱的活动之一。

《奥林匹克文化》一书介绍了奥林匹克运动的渊源，思想体系，文化内涵。

发展趋势以及与中国文化的交融等。

读完后我感受良多。

奥林匹克运动发展于两千多年前的古希腊，1896 年举办了首届奥林匹克运动会。

大家一定听过奥运精神吧!那何谓奥运精神呢?奥运桔神即奥林匹克精神，它不仅化表了一种竞技精神，更是一种生活态度。

竞技精神是一种自我挑战，自我提高的精神。

它包含的自我挑战和公平竞争的精神。

它包含的自我挑战，自我提高的精神构成了当代人们自我完誉和社会的交往的基石。

那为什么它还是一种生活态度呢?因为奥林匹克精神强调人们通过自我锻炼，自我参与与拥有健康的体魄，乐观的精神和对美好生活的追求。

这种生活态度是我们拥有自信和战胜一切挑战的强大动力。

奥林匹克运动中有一条著名的格言:更高，更快，更强。

可我认为只有这些是远远不够的，还要公平，公正，公开。

如果一个运动员违反禁例，私自服用药物来提高白己的成绩，那么即使他获得了冠军,又有什么意义呢?他对得起那面五环旗和他自己的国家么?由此可见，比賽的公平有多么重要。

虽然奥林匹克比赛与我们好像遥不可及.可是奥林匹克精神已经渗透到世界的各个角落，甚至在我们日常生活都能体现出来。

大家肯定还记得2008年八月的北京吧!我们的肖都北京升起了第一面奥林匹克五环旗，全国狂欢，又为我国健儿接连夺金而振奋!今年七月，北京又传来喜讯北京和张家口成功申办2022年冬季奥运会。

北京成为全球首个承办夏，冬两季奥运会的城市。

还有，最近有两个很热门的综艺节日:《谁是球王》和《谁是棋王》，它们都是民间的体育竞技活动，他们通过精彩竞技活动把奧林匹克精神发扬光大。

我曾看过他们里的一场比赛，那是一场国球乒乓球的对决。

虽然比赛的比分我忘了，但其中一幕却让我铭记心中:比赛因对手的一个绝杀而拉开序幕。

我本以为被击败的那个人会失望，可出乎我意料的是，他并没有，而且他还友好的与对手握手，拥抱。

当时我很费解，可现在我总算知道了他这样做的原因。

论奥林匹克文化奥林匹克文化：核心主题、历史与现代、意义与影响奥林匹克文化是源于古希腊奥林匹克运动会的一种文化现象，它表达了人类对卓越、竞争和和谐的追求。

本文将详细探讨奥林匹克文化的核心主题，以及它的历史与现代发展、意义与影响。

一、奥林匹克文化的核心主题奥林匹克文化的核心主题包括和平、竞争、友谊和荣誉。

这些主题在奥林匹克运动中扮演着重要角色，并影响了人类社会的发展。

和平是奥林匹克文化的首要主题。

在古希腊时期，奥林匹克运动会是为了纪念神话中的英雄和神祇而举办的，同时也为了展示城邦之间的和平与团结。

在现代，奥林匹克运动会成为了一个全球性的平台，各国运动员齐聚一堂，在竞技场上展示他们的技能和追求卓越的精神，同时也传递了和平与友谊的信息。

竞争是奥林匹克文化的另一个核心主题。

奥林匹克运动会鼓励运动员们追求卓越，通过公平、公正的竞争来展示他们的实力和精神风貌。

这种竞争精神不仅体现在运动员身上，也影响了观众和社会的价值观念。

友谊也是奥林匹克文化的重要主题。

在奥林匹克运动会上，来自不同国家和地区的运动员相互交流、学习，建立起了深厚的友谊。

这种友谊超越了国界和政治分歧，成为了人类社会的一种宝贵财富。

最后，荣誉是奥林匹克文化的最高追求。

在古希腊时期，获胜者会获得橄榄花环和荣耀的声誉。

在现代，奥林匹克运动员们同样为了国家的荣誉而奋斗，他们的成就不仅代表了个人的辛勤努力，也代表了国家的尊严和地位。

二、奥林匹克文化的历史与现代奥林匹克文化起源于古希腊时期，当时各个城邦之间为了和平而举办了第一届奥林匹克运动会。

这一传统历经数千年，一直延续到现代。

19世纪末，法国教育家皮埃尔·德·顾拜旦恢复了现代奥林匹克运动会，并将它推广到了全球范围内。

在现代奥林匹克运动会上，不同国家和地区的运动员汇聚一堂，共同参与各种体育项目的竞争。

这不仅提高了运动员们的身体素质和竞技水平，还有助于促进各国之间的友谊和相互了解。

同时，奥林匹克运动会也成为了世界各地观众的焦点，它不仅仅是一场体育盛宴，更是一种文化和精神的交流。

●圣火接力仪式是在柏林1936年：纳粹●2012伦敦开幕式：7少年点亮一朵花●入场第一个是希腊最后是举办国。

希腊奥运会是谁先入场？●奥运会会歌：奥林匹克颂歌●三个支柱: 国际奥委会、国家奥委会、单项组织●奥林匹克文化：制度文化、精神文化和物质文化●古代奥运会：古希腊起源祭祀活动，宗教色彩浓厚，古代奥运会遗产包括组织方式●现代奥运会是1896年，奥林匹克之父是顾拜旦，但他不是国际奥委会的第一任主席●现代奥运会历史背景：经济基础和教育基础●现代奥运会产生也受战争的影响，但是总的来说是在不断扩大，国际化趋势越来越明显●奥运会发展中出现了一系列挑战和威胁●奥运会理想和现实的冲突——理想原则到让步于商业化，随着时代发展不断改变，同时要坚持它的核心理念●举办奥运会申办到承办是个复杂的过程，从政府组织和企业的全民参与，对老百姓产生了巨大的影响●奥运的物质文化：包括建筑、服装、鞋和器材●奥运会不仅是体育赛事，与社会部门也有很大的关系。

所以媒体和奥运会紧紧联系在一起，媒体需要奥运会提供素材和报道的内容，而新媒体对奥运会的组织管理也产生了巨大的影响●摔跤先踢出去后来又进来●冬奥会更多是推动华北地区的经济文化能力在哪举办进展●2016年奥运会：第31届夏季奥运会，里约热内卢奥运会。

里约热内卢将成为奥运史上首个主办奥运会的南美洲城市；2009年10月2日，里约热内卢通过三轮投票击败西班牙马德里、美国芝加哥和日本东京，最终获得举办权。

●奥林匹克文化有十个特点1、普遍的文化2、多元化3、开放的文化4、全球的文化5、双赢的文化6、身体技能的文化7、追求卓越的文化、8、公平竞争的文化9、教育性的文化10、参与性的文化11、明星的文化。

奥林匹克运动文化奥林匹克运动文化奥林匹克运动文化是指在奥林匹克运动会中所体现出的一系列文化现象。

这些现象既包括了体育竞赛、体育精神，也包括了人类的历史、文化、艺术等方面。

在奥林匹克运动中，各种不同的文化元素相互交融，形成了一种独特的运动文化。

一、奥林匹克运动的历史1. 古希腊时期奥林匹克运动会起源于古希腊时期。

公元前776年，第一届奥林匹克运动会在希腊伊利亚地区的奥林匹亚举行。

当时，只有男性可以参加比赛，比赛项目包括徒步赛跑、跳远和铁饼投掷等。

2. 现代奥林匹克19世纪末期，法国贵族皮埃尔·德·顾拜旦提出了重建奥林匹克运动会的想法，并于1894年在瑞士洛桑召开国际体育大会，决定创办现代奥林匹克运动会。

1896年，第一届现代奥林匹克运动会在希腊雅典举行。

二、奥林匹克运动的精神1. 友谊奥林匹克运动的精神之一是友谊。

奥林匹克运动会是一个国际性的体育竞赛活动，参赛选手来自世界各地。

在比赛中，选手们不仅要展现自己的实力和技巧，还要尊重对手、遵守规则，并与对手建立友谊。

2. 公平竞争奥林匹克运动的另一个核心精神是公平竞争。

所有参赛选手都应该在同等的条件下进行比赛，没有任何作弊行为或不正当行为。

裁判员应该公正地评判比赛结果，并确保所有人都遵守规则。

3. 互相理解奥林匹克运动还倡导互相理解。

在比赛中，选手们来自不同的国家、文化和背景，他们需要尊重彼此的差异，并通过交流和合作来增进彼此之间的理解和友谊。

三、奥林匹克运动的文化元素1. 艺术奥林匹克运动会不仅是体育竞赛，还是一个艺术盛宴。

自1912年以来，国际奥委会就开始组织奥林匹克艺术竞赛，包括绘画、雕塑、建筑、音乐和文学等多个领域。

这些艺术作品反映了参赛国家和地区的文化特点，也为奥林匹克运动会增添了一份文化气息。

2. 历史奥林匹克运动会历史悠久，承载着人类的历史和文化。

在每届奥林匹克运动会中，都有各种展览和活动来展示历史和文化遗产。

例如，在2016年里约热内卢奥运会上，巴西博物馆就举办了一次展览，展示了巴西的历史和文化。

试析奥林匹克运动文化contents •奥林匹克运动概述•奥林匹克运动文化内涵•奥林匹克运动文化表现形式•奥林匹克运动文化的影响与传播•奥林匹克运动文化的未来发展与挑战目录CHAPTER奥林匹克运动概述古代希腊文明文艺复兴奥林匹克运动起源19世纪随着工业革命和城市化进程的加速，人们对于体育活动的需求不断增加。

1894年，法国教育家皮埃尔·德·顾拜旦恢复了奥林匹克运动，并在巴黎召开了第一届奥林匹克代表大会。

从此，奥林匹克运动逐渐发展成为全球性的体育和文化盛会。

20世纪至今随着全球化和信息化的发展，奥林匹克运动逐渐成为世界各国文化交流的重要平台。

奥林匹克运动不仅推动了世界体育事业的发展，还对人类文化交流和世界和平产生了积极的影响。

奥林匹克运动包括多种体育比赛项目，如田径、游泳、篮球、足球等。

这些比赛项目吸引了来自世界各地的优秀运动员参加，为观众带来精彩的比赛和视觉享受。

开幕式和闭幕式奥林匹克运动不仅是一场体育盛会，更是一场文化盛宴。

开幕式和闭幕式是奥林匹克运动的重要环节之一，旨在展示主办国的文化和艺术成果。

这些仪式通常包括音乐、舞蹈、表演等元素，为观众带来美妙的视听享受。

CHAPTER奥林匹克运动文化内涵010203全面发展优秀运动员的榜样力量可以激励青少年积极向上，追求卓越，实现梦想。

榜样力量道德教育CHAPTER奥林匹克运动文化表现形式颁奖仪式颁奖仪式是奥林匹克运动会中最为庄重和神圣的环节，它不仅表彰了运动员的优异成绩，还体现了奥林匹克运动的公平与公正。

开幕仪式奥林匹克运动会开幕式是奥林匹克运动文化的重要组成部分，它不仅展示了东道主的传统文化和特色，还传递了奥林匹克精神。

闭幕仪式闭幕仪式是奥林匹克运动会的结束，它不仅总结了本次奥运会的成果，还感谢了所有参与的人员，并展望了未来的奥运会。

奥林匹克运动会仪式奥林匹克运动音乐国歌背景音乐会歌1奥林匹克运动艺术23奥林匹克运动雕塑是艺术与体育的完美结合，它不仅展示了运动员的英姿和风采，还体现了奥林匹克运动的文化价值。

对奥林匹克文化的认识奥林匹克运动是世界上影响力最为广泛、参与国家最多的体育盛事。

它不仅代表着各个国家在体育竞技场上的荣誉与实力，更是汇聚了奥林匹克精神的体现和人类对卓越、尊重、团结等价值的追求。

以下是对奥林匹克文化的多方面认识。

1.奥林匹克精神奥林匹克精神包括尊重、卓越和团结。

尊重是指在竞技场上，每个运动员都应尊重自己、尊重对手，以公平公正的态度参与比赛；卓越则代表着对个人或团队能力的极致追求，不断挑战自我，争取在比赛中取得佳绩；团结则是指运动员之间、各国之间携手合作，共同提高，以实现共同的目标。

2.奥林匹克价值观奥林匹克价值观包括人文关怀、公平竞争和追求梦想。

人文关怀体现了对运动员身体与心理健康的关注，以及对人类价值和尊严的维护；公平竞争要求在比赛过程中遵守规则、不作弊、不弄虚作假，以确保比赛结果的公正性；追求梦想则是指奥林匹克运动会为运动员提供了一个实现梦想的舞台，让他们可以在比赛中展现自我、追求卓越。

3.奥林匹克运动的起源和历史奥林匹克运动会起源于古希腊的奥林匹克，如今已有超过两千年的历史。

1894年，国际奥委会在巴黎召开了第一届奥林匹克代表大会，标志着现代奥林匹克运动的诞生。

自此之后，奥林匹克运动会成为全球范围内规模最大、影响最广的体育赛事，成为展示人类团结、友谊与和平的重要平台。

4.奥林匹克仪式和象征奥林匹克仪式和象征具有深刻的意义。

例如，奥运火炬传递象征着光明、和平与友谊的传承；运动员入场式则是各国运动员展示国家形象和荣誉的时刻；颁奖典礼则是对运动员辛勤付出的肯定和嘉奖。

这些仪式和象征不仅为奥林匹克运动会增添了浓厚的文化氛围，也传递了人类对美好未来的向往。

5.奥林匹克运动会是全球最大的体育盛事奥林匹克运动会是全球范围内规模最大、影响最广的体育赛事。

每届奥林匹克运动会都会吸引来自全球各地的运动员和观众，参与人数众多，比赛场次丰富，转播覆盖范围广泛。

这不仅促进了各国之间的体育交流与合作，也使得奥林匹克运动会成为展示人类团结、友谊与和平的重要平台。

奥林匹克文化第一篇：奥林匹克文化一、圣火重燃公元前884年，也就是距今2891年前，奥林匹亚所在的埃利斯城邦的国王和强大的斯巴达城邦国王达成了一项协议，每4年在奥林匹亚举行一次竞技大会,为了保证竞技大会顺利举行，他们还签订了《神圣休战条约》，在举行奥林匹克运动会期间，交战的各城邦必须立即休战。

公元前776年，一个叫克洛斯的希腊厨师成为了人类历史上第一次有记载的古希腊奥运会跑步冠军。

古代奥运会比赛项目最多时，曾经达到过23项。

有趣的是，在有几届奥运会上，特别设立了一个娱乐化的竞赛项目--接吻比赛，相信这一定是有史以来世界上所有竞技运动中最甜蜜的赛事。

古代奥林匹克运动由于罗马人的入侵而陡然逆转。

公元393年，罗马皇帝迪奥多西认为，奥运会是异教徒邪恶的祭祀仪式。

他下令禁止奥运会，并摧毁了古代奥运会的赛场。

古代奥运会经历了1168年，共举行了293届之后，就这样被突然中断了。

1863年1月1日，一个名叫皮埃尔·德·顾拜旦的男孩，在法国巴黎降生。

正是他，在未来的岁月中成为推动复兴奥林匹克运动的中坚。

1894年6月16日，在顾拜旦的努力下，国际体育运动大会在巴黎大学索邦神学院举行，来自12个国家，代表49个体育组织的79名代表，正式成立了国际奥林匹克委员会。

为了向古代奥运会发祥地致敬，第1届现代奥林匹克运动会就选在希腊首都雅典举行。

1896年4月6日这天晚上，第1届现代奥林匹克运动会在雅典揭开序幕。

参加首届现代奥运会的有14个国家的241名运动员。

比赛项目设有田径、游泳、举重、射击、自行车、古典式摔跤、体操、击剑和网球9个大项。

希腊运动员路易斯创造了一个新的希腊神话。

他在马拉松比赛中获得冠军，受到英雄般的欢迎。

但第2届巴黎和第3届圣路易斯奥运会由于和世界博览会捆绑举办，效果令人失望，刚刚兴起的奥林匹克运动面临严峻考验。

1908年第4届现代奥林匹克运动会举办地点在经历了一波三折之后，伦敦成为主办城市。

奥林匹克文化概论奥林匹克文化一、概念：奥林匹克文化是在奥林匹克运动实践中所创造的物质财富、制度财富和精神财富的总和。

二、表现形式1、开幕式和闭幕式、入场仪式、发奖仪式、宣誓；2、象征意义的口号、吉祥物3、建筑；4、服装5、诗歌、文学6、艺术绘画雕塑三、奥林匹克文化的特点：l 普世的文化体育具有超越国界、种族、性别、阶层、宗教或意识形态的力量，一种国际语言。

作为一种文化现象，体育以竞技的形式，将不同肤色、不同文化背景的人们聚集在一起。

当今世界，没有哪项活动能像体育这样, 让参与者抛除歧见，为了共同的目标汇聚在同一条跑道上。

体育赛事可激发我们去拼搏和超越的勇气，让我们找到自己的差距和弱点，更直接地了解自己，并奋力拼搏达到自己的目标。

体育运动告诉人们，只有奋斗才能超越，才能变革或优化人体各要素的功能，只有奋斗才能体验变革的乐趣公平竞争的文化、参与的文化、教育的文化、偶像的文化体育竞赛具有过程瞬息万变、结果不可预知的戏剧性特点。

古代奥运会--奥林匹克⽂文化起源一、古希腊文明、（1）宗教（2）战争与奥林匹克神圣休战二、古代奥运会的发展与变化三、古代奥运会文化的衰亡战争、地震、罗马基督教第二章：奥林匹克文化：制度奥运大家庭：国际奥委会（IOC）、国际单项体育联合会（IFs）、国家奥委会（NOCs）、奥林匹克运动会组织委员会（OCOGs）、奥林匹克运动员。

国际奥组委：最高权力机构。

作用：推广奥林匹克理想、精神和规范。

结构：决策制定机构和操作机构。

决策机构：年会（最高机构作出最终决定）代表大会（8年一次国际奥委会委员，荣誉委员单项体育组织代表各国奥委会代表运动员特邀人士）；操作机构：执委会（主席四位副主席）委员会委员*执委会主席：现任：巴赫；任期20年以上：顾拜旦，布伦戴奇，萨马兰奇。

中国现任执委会委员：于再清；*国际奥委会：名额分配问题；*国际奥委会专业委员会：团结委员会医务委员会（反兴奋剂）女子体育委员会文化和教育委员会体育和环境委员会国际单项体育联合会：35个（28夏7冬）国家奥委会奥运会组织委员会（奥组委）奥林匹和运动员第三章举办奥运会申办奥运会举办奥运会程序模式有利和不利影响（社会影响城市重建经济影响环境影响）第四章奥林匹克物质文化§ 建筑场馆文化第一代体育场馆的特征：设备间陋、功能单一，如罗马时代的体育馆。

撰写一篇对奥林匹克文化作用的认识的小论文。

奥林匹克运动是以教育为核心、体育为载体的国际文化现象。

因此，从文化的视角来审视奥林匹克运动十分必要。

奥林匹克文化是以西方文化为主导的多元文化；奥林匹克文化是以教育为核心、体育为栽体的文化；奥林匹克文化是具有远大理想和催人向上的先进文化。

100多年来，奥林匹克运动克服重重障碍，获得了蓬勃的发展，成为当今世界规模最大、范围最广、影响最深的国际文化活动，也成为现代文明生活的一个显著标志。

仅以2004年雅典奥运会为例，观看开幕式的观众(包括电视观众)就超过30亿人次，几乎占世界人口的一半。

可以预料，在2008年我国举行北京奥运会时，它的影响和轰动决不会亚于以往各届。

面对这样独具魅力的国际文化现象，我们不能不思考它发展的主要因素是什么，仅仅是因为高水平竞技体育的精彩比赛吸引人吗?应该承认这是一个重要因素，但任何一项世界锦标赛或国际赛事也没有如此激动人心，何况开闭幕式并没有任何比赛也具有非常大的吸引力。

顾拜旦曾经在这个问题上有专门论述，他认为奥运会的各种仪式是区别于一般世界锦标赛的最大特点。

自古以来，在奥运会的赛场上就是竞技与文化艺术相结合的。

我们从《奥林匹克宪章》中可以看到这样的规定：“奥林匹克主义谋求体育运动与文化和教育相融合，创造一种以奋斗为乐、发挥良好榜样的教育作用并尊重基本公德原则为基础的生活方式。

”因此，从奥林匹克文化的视角来审视奥林匹克运动是十分必要的。

在古汉语中，“文化”一词是指“文治与教化”的意思，和现代汉语不是一个概念。

在西方语言中，“文化”一词有教育、开化、教养、耕作、栽培、养殖和精神文明等广泛含义。

因此，在19世纪的欧洲，无论是拉丁语系还是斯拉夫语系，都把“体育教育”称为“physical culture”，并沿用至今。

在体育理论界，也有人把physical Cudture译为“体育文化”的，它和“体育教育”相混淆了。

主张体育文化最好译为“sport Cudture”。

《奥林匹克概论》课程教学大纲（The Olympic Culture An Introduction）一、课程基本情况开课单位：体育系课程代码：044001课程学时：32课程学分： 2考核方式：考查先修课程：无适用专业：社会体育指导与管理专业教材与教学参考书：1.《奥林匹克文化概论》，董进霞、J.A.曼根，北京；北京大学出版社，2008.72.《体育史》，谭华，北京；高等教育出版社,2009.63.《体育概论》，熊晓正，北京；北京体育大学出版社,2008.3二、课程的性质、任务和目的本课程是围绕着奥林匹克运动文化所进行的一门理论性非常强的专业课，它不仅仅只是单纯地陈述奥林匹克文化，而是通过奥林匹克文化对已经发生的世界体育的发展做出一个客观的陈述和评价，并且对未来的体育文化的发展做出一个主观上的推测。

所以，本课程要求在了解历史文化发展的同时，通过讨论，对体育文化的发展做出自己相应的评价与推测。

奥林匹克文化概论》是在《体育史》的基础上，对奥林匹克文化进行更深入的研究。

奥林匹克文化可以说到目前为止最深入人心，影响最大的体育文化，所以，《奥林匹克文化概论》这一学科是可以站在体育金字塔的顶端，也可以站在金字塔最下面的基础层面的高级课程。

与其它学科的内容和发展有紧密联系的。

三、课程内容、基本要求和学时（一）课程内容和基本要求第一章奥林匹克文化概述（2学时）第一节概念和分类以及内容和特征(1课时)1.掌握文化的概念2.掌握奥林匹克文化的概念3.掌握奥林匹克文化的内容和特征第二节奥林匹克运动的哲学基础 (1课时)第二章奥林匹克文化：制度（2学时）第一节奥运大家庭的构成 (1课时)1.了解奥运大家庭的各个成员的名称2.掌握各个成员的职能第二节奥林匹克家庭成员之间的相互关系(1课时)1.了解奥运大家庭的各个成员之间的相互关系第三章举办奥运会（2学时）第一节申办奥运会 (1课时)1.了解申办奥运会的资格2.掌握申办奥运会的程序第二节举办奥运会(1课时)1.了解举办奥运会的模式2.熟练掌握举办奥运会的有利和不利的影响第四章奥林匹克物质文化（2学时）第一节建筑 (1课时)1.了解古希腊古罗马和现代奥运建筑的具体内容第二节技术(1课时)1.了解奥运会的设备发展历史以及技术给奥运会带来的影响第五章奥运会与大众传媒（2学时）第一节媒体的力量 (1／2课时)1.了解奥运会中媒体的强大作用第二节大众传媒的主要形式(1／2课时)1.掌握大众传媒的几种主要形式第三节转播权(1课时)1.掌握奥运会转播权相关的主要内容第六章奥运会仪式（2学时）第一节点火和圣火传递仪式(1／2课时)1.了解历届奥运会中点火和圣火传递仪式第二节开幕式发奖仪式和闭幕式(1课时)1.了解历届奥运会中开幕式发奖仪式和闭幕式第三节国际奥委会仪式礼节(1／2课时)1.掌握国际奥委会仪式礼节第七章艺术与奥运会（2学时）第一节历史回顾(1／2课时)1.了解历届奥运会中与艺术相关的历史事件第二节现代奥林匹克文化方案(1课时)1.了解现代奥林匹克文化的主要活动第三节现代奥林匹克音乐(1／2课时)1.了解现代奥林匹克音乐的发展史第八章古代奥运会（2学时）第一节古希腊文明(1课时)1.了解古希腊文明第二节古代奥运会的发展变化(1课时)1.熟练掌握古代奥运会的出现和兴盛的历史第九章现代奥运会苏醒与复活（2学时）第一节现代奥运会的创建(1／2课时)1.了解现代奥运会创建的意识形态背景2.掌握工业革命资产阶级教育改革体育的国际化考古发掘等内容对现代奥运会的创建产生的影响第二节国际奥委会的诞生(1／2课时)1.熟练掌握国际奥委会诞生的始末第三节现代奥运会的发展(1／2课时)1.熟练掌握现代奥运会的组织模式的建立世界大战对奥运会的影响奥运会规模的不断扩展具八脑运会的地理位置和它对奥运会的影响现代的改革变化等内容第四节奥林匹克运动的未来(1／2课时)1.熟练掌握奥林匹克运动的发展趋势第十章理想与现实主义的冲撞（2学时）第一节业余主义与职业主义(1／2课时)1.掌握业余主义与职业主义对奥运会产生的影响第二节慈善与商业化(1／2课时)1.掌握慈善与商业化对奥运会产生的影响第三节远离政治与亲近政治(1／2课时)1.掌握远离政治与亲近政治对奥运会产生的影响第四节公平竞争与暗箱操作(1／4课时)1.熟练掌握公平竞争与暗箱操作对奥运会产生的影响第五节男性统治与男女平等(1／4课时)1.熟练掌握男性统治与男女平等对奥运会产生的影响第十一章奥林匹克营销：作为商业的奥林匹克运动（2学时）第一节从历史的角度看奥运营销(1／2课时)1.了解奥运会与奥运相关的营销历史第二节奥林匹克收入的主要来源（1课时)1.掌握慈奥运会收入来源的主要形式第三节奥林匹克营销的管理(1／2课时)1.掌握奥林匹克营销管理的主要手段第十二章奥运会和中国：历史进程（2学时）第一节建立关系～中断关系～关系正常化(1课时)1.了解奥运会与中国的历史渊源第二节举办奥运会（1课时)1.熟练掌握中国申办与举办奥运会相关的历史第十三章走向2008奥运会（2学时）第一节基础设施建设与组织建设(1／2课时)1.了北京奥运会的基础设施建设与组织建设历史第二节人文发展（1课时)1.掌握北京奥运会的人文发展理念和口号第三节机遇和挑战(1／2课时)1.熟练掌握北京奥运会面临的机遇与挑战第十四章 2008奥运会（2学时）第一节历史回顾(1课时)1.了解北京奥运会的竞技成绩等历史过程第二节后奥运时代的发展（1课时）1.掌握我国体育事业在后奥运时代的发展趋势第十五章 2012奥运会（2学时）第一节历史回顾(1课时)1.了解伦敦奥运会的竞技成绩等历史过程第二节伦敦奥运会后中国体育发展（1课时）1.掌握我国体育事业在伦敦奥运会后的发展趋势第十六章奥运会的发展趋势（2学时）第一节讨论奥运会的发展趋势(2课时)1.讨论伦敦奥运会的竞技成绩等历史过程(二)学时分配四、教学手段和教学方法本课程通过多媒体与板书进行教学，通过讲授与讨论等授课形式进行具体深入的教学。