0--3岁婴幼儿发育特点及教育重点72页PPT

会理解这一根绳子原来还有这样的牵动力量，这比那些用 干电池的电动玩具车还更有启智作用。
0-3岁宝宝适合的游戏
一月：
➢ 视觉：15cm,黑白，轮廓鲜明的图案 ➢ 听觉：胎内就已发育，妈妈的声音，悠悠的歌声或旋律 ➢ 触觉：从头部到脚按摩婴儿的运动 →刺激头部发达,解除
紧张情绪
出生第二个月
➢ 视觉：15-30 cm→吊玩具→集中焦点； ➢ 听觉：念童话书，悠悠的歌，手摇玩具 ➢ 触觉：抓住妈妈的手指头,来回摇晃 ➢ 运动：伸展胳膊和腿的体操
具，孩子可以认识一种形状的开口只容许同一形状的物品 通过。通过玩具让孩子了解生活用品各种不同的形状，而 这类玩具对18个月大小的婴幼儿较合适。
十种有助于开启智力的玩具
5、玩沙： 所有的幼儿都爱玩沙、玩水，而18个月以后的幼儿
已经懂得不能随便把什么东西都往嘴里塞，这时就可以让 他们玩沙了。提供各种小工具，如小铲、小耙、小桶等， 让孩子发挥创造能力，把沙堆砌成各种形状。
自然观察智能
自然观察智能:在自然环境中,对多种植物和动物的一种认识 和分类的能力。
训练： 1、观察大自然中的一草一木→去看、去听、去触摸、
去感知
2、种植花草和饲养小动物：和宝宝一起照顾、观察
游戏：这是谁? 准备成人照片和各种动物的图片，然后进行“听名称
找照片”、“人物配对”等游戏
人际智能
人际智能:构建和处理人际关系的能力
➢ 飞机体操：妈妈躺之后让婴儿趴在脚上面,膝盖下贴在婴 儿肚子上面抬起来.熟悉之后可以再高点.
出生第九个月
➢ 听觉：1、听旋律优美较慢的音乐； 2、摸索不同物体敲击出不同的声音
➢ 语言（形成基础语言时期）：1、正确教导婴儿发音； 2、表达语言游戏：看图画→认图画→表达出

听名字会转头
发出baba、mama、dada的音节
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2021/3/25 授课：XXX
运动和操作
4个月可以摇动拨浪鼓、斗斗飞，5个月可以 拍打和抓握，6个月双手分握积木并进行传递 练习，会撕纸
5个月时可以扶站和扶跳，5-6个月可以360 度翻转，6个月独坐片刻
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2021/3/25 授课：XXX
2021/3/25 授课：XXX
新生儿原始反射
1、觅食反射 2、拥抱反射 3、握持反射
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4、爬行反射
5、踏步反射
2021/3/25 授课：XXX
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2021/3/25 授课：XXX
新生儿的六种状态
1、安静觉醒状态 2、活动觉醒状态 3、哭的状态 4、瞌睡状态 5、安静睡眠状态 6、活动睡眠状态
气味，生后六天的新生儿能辨别母亲的气味；
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2021/3/25 授课：XXX
新生儿学习始于生后头几天
1、宝宝刚出生，他的心灵窗口就敞开着，这 些窗口是眼、耳、口、鼻和皮肤；
2、他的大脑上有上千亿个神经细胞渴望着从 “窗口”进入适当的刺激，并随时接收和处 理这些信息，这就是学习的开始。
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2021/3/25 授课：XXX
动作和语言开始结合 听令取物 有意识的叫爸爸、妈妈，指认 身体的某些部位
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2021/3/25 授课：XXX
运动和操作
7个月的婴儿能较持久的独坐，可长达30分钟，坐 得较稳，还会坐起后再躺下
7到8个月的婴儿爬行越来越进步，能用四肢撑起身 体灵活爬行，还可以辨向爬行
9个月的婴儿可以扶杆站立
生活和交往
喜欢和人逗乐 识别成人面部表情 喜欢小伙伴和藏猫猫游戏 听到自己的名字会转身

囟门的大小与闭合时间可衡量颅骨的骨化程度。前囟、 后囟。前囟：6个月后逐渐骨化而变小，多数在12-18个 月闭合；后囟：2-3个月内闭合。
（四）骨骼
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新生儿的重要特征：骨骼尚未骨化，骨质很软，颅骨和 躯体骨骼在大小、长短、重量和质地方面均在生长。
1岁，腕骨已发育出头状骨和钩状骨；3岁，长出三角骨 ；13岁左右腕骨完成全部骨化。
（二）涂鸦绘画
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涂鸦绘画，并非严格意义上的绘画和写字，而是指儿童 早期的乱写乱画。
这种乱写乱画是婴幼儿精细动作发展过程中非常重要的 一环。
讨论：要不要拿笔画画？观点1：不建议，危险；观点2： 建议，促进发展。
学习活动：请观察并记录婴幼儿抓握动作的发展时间与 标志性事件，分析抓握动作发展对于婴幼儿生存与发展 的意义和作用。
（三）腿和脚动作的发展
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8个月：学会爬行； 1岁：扶物走路； 1岁半：自如行走
早教教师和教养人应尽量创造条件让婴儿学会爬行。
三、婴幼儿精细动作发展
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（一）抓握动作 （二）涂鸦绘画 （三）生活自理动作
ห้องสมุดไป่ตู้
（一）抓握动作
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婴幼儿精细动作的发展主要体现在手和手指的动作， 以及手眼协调摆弄物体的能力的发展上。
母亲心跳声可以缓解婴幼儿的焦虑，也能够证明胎儿在 子宫内能够听到母亲的心跳声。
较之成人，新生儿的听觉能力还是非常有限。
（二）声音的偏好
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新生儿存在声音偏好。
新生儿最喜欢听频率为1000-3000赫兹的声音，而人说 话声音的频率正好在此范围。
新生儿（出生3天）：表现出对母亲声音的偏好；
4个月：表现出对自己名字的偏好；
（二）颜色视觉
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▪ 年龄阶段的划分：出生---成熟
▪
0-----3岁
解剖及生理发育特点
▪ 神经系统――人体指挥中心 ▪ 感觉系统――人体与外界沟通途径 ▪ 呼吸系统――气体交换站 ▪ 心血管系统――人体运输管道 ▪ 消化系统――人体食物加工厂 ▪ 泌尿系统――人体废物处理场 ▪ 内分泌系统――人体化学信使 ▪ 运动系统――人体动力装置
▪ 对新陈代谢起到作用，婴儿的胰腺 结构发育不成熟，缺少结缔组织， 但血管丰富。
▪ 肝、脾
▪ 新生儿肝脏相对 较成人大，肝细 胞小，再生能力强。
泌尿系统
▪ 泌尿系统包括肾脏、尿、膀胱 及尿道。
泌尿系统
▪ 肾脏：相对较大，位置较低，2 岁以下的婴儿容易扪及，（尤其 是右肾）
▪ 输尿管：长而弯曲，容易扩张并 易受压及扭曲导致盈时易长 入腹腔，同时输尿管膀胱连接斜 埋于膀胱粘膜下的一段输尿管较 直而短，防止尿液反流能力差。
▪ 尿道
▪ 新生女婴尿道仅1cm。外口暴露且 接近肛门，易受粪便污染，男婴尿 道较长，但常有包茎，积垢时亦可 引起细菌上行性感染 。
生理特点
▪ 足月儿出生时肾脏已能有效发挥作 用，在一般情况下能够完成肾脏生 理机能，但是储备量能差，调节机 制不够成熟，在喂养不当、疾病或 应激状态下，易出现功能紊乱 。
▪ 骨骼生长迅速 ▪ 骨骼数量多于成人：盆骨 ▪ 骨骼柔软易弯曲
运动系统的特点
▪ 头部骨骼尚未发育好 ▪ 脊柱的生理弯曲：3个月、
6个月、10—12个月 ▪ 腕骨的钙化：6个月、10岁 ▪ 关节发育不全
运动系统的特点
▪ 足弓尚未形成 ▪ 肌肉力量小 ▪ 肌肉发育尚未完全
▪ 肌肉发育是按从上至下，从 大到小的顺序进行，先发育 颈部肌肉，然后是躯干，再 四肢，先发展大肌肉群，再 发展小肌肉群。手部精细动 作5岁时完成。