江西财经大学学生科研课题
结题研究报告
课题编号： ______ 课题类别：管理类 ______ 课题名称：高校学生社团的分类管理与评价体系构建课题负责人：陈浦健 _____ 指导教师：刘爱军副教授_____ 承担学院：工商管理学院 ______
江西财经大学
2010年12月
目录
摘要 (1)
一、绪论 (2)
(一)研究背景 (2)
(二)选题意义 (2)
(三)研究思路与方法 (2)
(四)创新点 (4)
二、国内外研究现状 (5)
(一)国内研究现状 (5)
（二）国外研究现状 (6)
（三）历史研究的不足 (7)
三、我国高校学生社团的理论综述 (8)
(一)相关概念界定 (8)
(二)理论依据 (9)
(三)高校学生社团的类型与特点 (10)
(四)高校学生社团的功能与作用 (11)
四、高校学生社团的发展历程、发展现状及存在的问题 (14)
(一)高校学生社团的发展历程 (14)
(二)高校学生社团的发展现状 (16)
1、高校学生社团的管理现状 (16)
2、高校学生社团自身发展现状 (20)
(三)高校学生社团发展存在的问题 (24)
1、高校学生社团发展存在的共性问题 (24)
2、高校社团实行分类管理之后出现的问题 (27)
五、高校学生社团分类管理的基本思路 (28)
(一)辨别学生社团的类型 (28)
1、理论研究型社团 (28)
2、公益实践型社团 (28)
3、学术科技型社团 (29)
4、体育文艺型社团 (29)
(二)学生社团目标导向 (30)
(三)学生社团分类管理基本思路 (31)
六、高校学生社团的评价体系构建 (33)
（一）高校学生社团绩效考核体系构建 (33)
1、选择绩效考核体系——关键绩效指标（KPI）体系 (33)
2、建立高校学生社团绩效考核体系的步骤 (34)
3、高校学生社团绩效分类考核标准参考示例（见附表） (35)
（二）高校学生社团绩效管理系统构建 (36)
1、选择绩效管理系统模型——绩效管理阶段模型 (36)
2、建立高校学生社团绩效管理系统的步骤 (37)
（三）高校学生社团评价体系构建应注意的几个问题 (39)
1、高校党委、团委要高度重视学生社团的工作 (39)
2、坚持由专业指导老师带队构建评价体系 (39)
3、树立正确的评价目的，重视绩效反馈 (39)
七、总结与展望 (40)
八、附表 (41)
附表一：理论研究型社团考核参考标准 (41)
附表二：公益实践型社团考核参考标准 (42)
附表三：学术科技型社团考核参考标准 (43)
附表四：体育文艺型社团考核参考标准 (45)
九、附件 (46)
附件一：课题调查问卷 (46)
附件二：课题调研工作方案 (66)
附件三：课题调研访谈提纲 (73)
参考文献 (75)
摘要
在全面推进高校大学生的素质教育的指导思想下，随着高校的扩招，高校学生社团的数量不断增加，规模不断扩大，学生社团的管理问题越来越凸现出来了，社团发展状况参差不齐，学生社团之间、社团和其他学生组织之间沟通交流较少；学生干部缺乏系统、有效的培养；社团创新能力不一，品牌意识淡薄；活动形式、内容有待进一步深人挖掘；社团经费得不到保障等负面现象也随之出现。本课题的研究报告通过把握高校学生社团的相关核心概念，研究高校学生社团的发展历程，分析调研数据得出学生社团的发展现状，在此基础上提出高校学生社团的分类管理思路以及构建高校学生社团的评价体系的对策及建议。
关键词：学生社团分类管理评价体系
一、绪论
(一)研究背景
近年来，随着高校招生规模的扩大，高校学生社团的数量不断增多，规模不断扩大，类型更加多样化，活动范围更加广阔，发展速度迅猛。但与此同时社团发展状况参差不齐，学生社团之间、社团和其他学生组织之间沟通交流较少；学生干部缺乏系统、有效的培养；社团创新能力不一，品牌意识淡薄；活动形式、内容有待进一步深人挖掘；社团经费得不到保障等负面现象也随之出现。
(二)选题意义
国内对于高校学生社团的研究是近几年逐渐兴起和深入的，但大都是围绕高校学生社团活动、思想政治教育、社团建设等角度进行研究的，而对于高校学生社团的分类管理和评价体系构建这一角度的研究，目前仍然是一块空白。我们此次的项目研究，将主要运用组织行为学等相关理论，以高校学生社团的分类管理和评价体系构建为研究重点，解决高校学生社团管理长效机制和评价机制的问题，为引导社团的良性发展提供参考模式和指导意见，具有一定的理论价值和研究意义。
(三)研究思路与方法
1、研究思路
本文将通过搜索各种文献资料，明确相关概念，了解高校学生社团的国内外研究现状、发展历史等情况，在此基础上，通过对江西省南昌市三所高校（江西财经大学、南昌大学、江西师范大学）的实地调研和对西南财经大学、深圳大学等全国其他城市的网络调研，获取有关高校学生社团发展现状以及存在的问题等相关资料。在对收集信息的整理和分析之后，我们将提出高校学生社团的分类管理思路以及构建高校学生社团评价体系的对策。
2、研究方法
主要通过文献研究法、问卷调查法，访谈法，比较分析法进行相关研究。
（1）文献研究法：我们将参阅国内外相关文献、教育刊物和著作及互联网上的文章，以此获得与研究相关的基本资料和观点依据。同时，发现前期研究的不足，从而研究出创新性的成果。
（2）问卷调查法：在每一个研究阶段开展之前，关于高校社团的调查问卷会被随机地发放到不同的受众群体中，针对不同的调查结果，我们会进行定量分析和定性分析，最终通过图形、表格等形式表现出来，使信息来源更为真实、直观，也为之后的调查研究提供资料准备。
（3）访谈法：我们在访谈之前将会精心设计好访谈提纲，使整个访谈过程更为系统化、科学化。我们将会对高校学生社团的负责人、高校学生社团的成员以及高校专业老师等相关人员将星访谈，了解他们所做的日常工作内容，为什么这样做以及怎样做等，由此获得高校社团的相关资料，并从中发现问题的所在，从而予以总结、归纳。
（4）比较分析法：主要采取横向比较法和纵向比较法，并辅之以相关的文献资料进行分析研究。横向比较主要是指中国的高校社团与国外的高校社团进行对比，而纵向比较则通过中国境内不同类型或级别的高校社团的对照来进行分析研究。我们会通过各种方式来搜集相关资料，主要包括图书资料，网络资源，学校数据库等，在系统分析的基础上，得出高校学生社团的相关结论。
