景观设计参考 (2)

《景观设计（2）》课程教学大纲
通过本课程的学习与训练，学生应具备以下几方面的目标：
1通过本课程学习，学生能够进一步巩固园林规划设计理论、景观设计基本原理等景
观专业相关专业理论知识；
2.通过本课程学习，学生能够系统掌握景观设计方面的基础知识，熟悉景观设计的基本流程，掌握城市附属用地景观设计的内容结构以及形式；
3.通过本课程学习，学生能够在掌握景观设计原理的基础上，进一步强化城市附属用地景观的设计方法、内容设计以及资料分析等方面的实际操作能力和数据呈现能力；
4.通过本课程学习，学生能够形成战略性设计思维训练，并以此为指导，形成一定的城市附属用地景观设计的能力；
5.通过本课程学习，学生能够培养多维度、多面向的景观设计能力，包括创意能力、逻辑思维能力、调控能力、专业角度解决问题的能力；
6.通过本课程学习，学生能够培养学生综合的设计素质、空间想象与空间组织能力，形成独自设计能力；
7.通过本课程学习，学生能够掌握景观项目汇报展示技巧，提高项目组织能力、语言表达能力和团队协作能力。

备注：由于城市附属用地中景观绿地类型比较多，任课老师在具体教学过程中可综合景观设计（1）和景观设计（3）的教务内容进行选择合适的景观绿地类型为案例进行详细讲解和进行实践设计练习。

1.建议教材
1［美］克莱尔•库珀•马库斯，［美］卡罗琳•弗朗西斯著，俞孔坚等译.人性场所一城市开放空间设计导则(第二版全新修订本).北京科学技术出版社，2023年。

2.张燕主编.居住区规划设计.北京大学出版社，2019年。

2.主要参考书
1汪辉，吕康芝著作.居住区景观规划设计.江苏科学技术出版社，2014年。

2.彭或、黄伟晶编著.城市居住区景观设计.化学工业出版社，2015年。

根据解决问题的性质、内容和尺度的不同，景观设 计学可分为两个方向，即景观规划（landscape planning）和景观设计（landscape design）。
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麦克哈格 认为：景观设计是多学科综合的，是用于资 源管理和土地规划利用的有力工具，他强调把人与自然 世界结合起来考虑规划设计问题。
西蒙兹 在《景观设计——环境规划手册》中提到： 景观研究是站在人类生存空间与视觉总体高度的研究。 他认为：改善环境不仅仅是纠正由于技术与城市的发展 带来的污染及其灾害，还应该是一个创造的过程，通过 这个过程，人与自然和谐地不断演进。
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皇家园林（北方）
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古典园林（南方）
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古典园林（南方）
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古典园林（南方）
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古典园林（南方）
23 留园内的小蓬莱
二、西方古典园林特点
• 西方园林所体现的是人工美、形式美，布局对称、规则、 严谨，以大理石、花岗石等石材的堆砌雕刻、花木的整形 与排行作为主要风格，呈现出一种几何图案美。 • 西方园林主从分明，重点突出，各部分关系明确、肯定， 边界和空间范围一目了然，空间序列段落分明，给人以秩 序井然和清晰明确的印象。
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第二节 现Байду номын сангаас景观设计的产生及发展
一 、中国传统园林美学特点
1.讲求意境美。从园林创作手法上来看，写意是对中国传统 园林最为主要的特征之一。中国的古典园林不局限于对自然 景观的简单模仿，它的本质是从自然景观中加以提炼和抽象。 造园家要设计和经营的是景观和意境，这一点和中国传 统山水画异曲同工。 “诗情画意”是中国古典园林追求的审 美境界。
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刘滨谊 认为：景观设计是一门综合性的、面向户外环 境建设的学科，是一个集艺术、科学、工程技术于一体 的应用型专业。其核心是人类户外生存环境的建设，故 涉及的学科专业极为广泛总和，包括城市规划、建筑学、 林学、地学、管理学、旅游、环境、资源、社会文化、 心理等。

道路景观设计标准全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：随着城市化进程的加速，道路景观设计逐渐成为城市规划和建设的重要组成部分。

道路不仅仅是交通工具的通行路径，更是城市的面向和城市形象的重要体现。

通过合理设计道路景观，可以提升城市的整体形象和品质，增加居民的幸福感和归属感。

道路景观设计标准的制定至关重要。

一、道路景观设计的基本原则1. 以人为本：道路景观设计应当以人的需求和感受为出发点，创造舒适、美观、安全的环境，提升居民的生活质量。

2. 融合自然：充分利用周边自然资源，打造绿色、生态的道路景观，使人们在城市中感受到自然的美好。

3. 突出地域特色：根据当地的文化、历史和地域特点，设计独具特色的道路景观，展现城市的个性和魅力。

1. 绿化：道路两侧的绿化植被应当丰富多样，优先选择适应当地气候的树木和花草，打造绿树成荫的景观。

2. 灯光：道路沿线应当设置适宜的照明设施，夜间能够提供充足的亮度和安全感，同时营造出温馨的氛围。

3. 艺术装饰：在道路沿线设置一些艺术雕塑、壁画或其它装饰物，增加道路的文化氛围和艺术感。

4. 休闲设施：道路两侧应当设置休息座椅、垃圾箱、自行车停车栏等便民设施，方便行人和骑车者。

5. 防护措施：道路沿线应当设置合适的护栏和隔离设施，确保行人和车辆的安全，防止意外发生。

1. 立足实际：制定道路景观设计标准时，需结合城市的实际情况和发展需求，根据不同道路类型和用途，制定相应的设计标准。

2. 参考经验：可以参考国内外其他城市的道路景观设计标准和成功案例，借鉴其经验和做法，适当调整和改进，为本地区的设计提供借鉴和参考。

3. 多方参与：在制定道路景观设计标准时，应当邀请城市规划、交通、园林等相关部门和专家学者参与，形成多方共识，确保设计标准的科学性和可行性。

1. 规范管理：设计标准的实施需要建立规范的管理体系，明确责任主体和监督机制，确保设计的落实和执行。

2. 定期评估：道路景观设计标准实施后，需要定期进行评估和监测，发现问题及时改进，确保设计标准的有效性和持续性。

[模拟] 景观设计师基础知识模拟2单选题第1题：既无长度、宽度或深度，也无方向性，是静态的，是集中的，描述的是( )。

A.点B.线C.面D.体参考答案：A第2题：决定空间的联系程度，其形式在很大程度上影响景观总体形式的形体是( )。

A.曲面B.水平面C.垂直面D.斜面参考答案：C第3题：色彩是景观设计最基本的造型要素之一，色度对比是( )。

A.调性的分析B.色彩“素描关系”的研究C.互补色搭配的研究D.色彩饱和程度的分析参考答案：D第4题：对于景观色彩设计来讲，最为重要的是( )。

A.色调倾向B.明度倾向C.色度倾向D.补色倾向参考答案：A第5题：景观设计的本质是( )。

A.协调人与环境的关系B.组织和划分土地的使用功能C.使地球能够持续地发展下去D.使人们更舒服的生活参考答案：B第6题：空间的特点“广阔性”和“中心性”主要体现在空间的平面类型中，轮廓呈碗状的类型是( )。

A.“平坦型”B.“凸型”C.“坡型”D.“凹型”参考答案：D第7题：景观设计中，围合的程度拥有最好的私密性但会导致人的不安全感的是( )。

A.一边围合B.两边围合C.三边围合D.四边围合参考答案：B第8题：由两个空间构成，各空间的部分叠加形成一个公共空间，这种空间关系是( )。

A.邻接式空间B.空间内的空间C.由第三空间连接的空间D.穿插式空间参考答案：B第9题：景观空间尺度的划分上，人们感觉比较亲切，是朋友交往的最佳尺寸空间是( )。

A.20～25mB.50～60mC.80～85mD.100～110m参考答案：A第10题：景观设计中，墙壁只能勉强达到区别领域的程度，没有形成空间的封闭性的高度是( )。

A.30cmB.60cmC.90cmD.1.2～1.5m参考答案：A第11题：设计语言的运用就是要使所有不同元素能在灰色的基调下统一，此思考框架的核心是( )。

A.协调的概念B.对比的概念C.平衡的概念D.秩序的概念参考答案：C第12题：景观设计中，形式、材料、质感和植物的逐渐过渡，这运用了下列哪种方法：( )A.韵律B.序列C.重复D.渐变参考答案：D第13题：在景观中兼有形式和场所两重功能的是( )。