小学科学《时间在流逝》优质课件设计1

3.注意实验过程中保持无风状态。
燃香时间记录表
燃香的 测量 长度 的时间
四分之一
第1支香
第2支香
第3支香
我的发现
二分之一
四分之三
一整支
活动：观察研究“一炷香”的时间
1.取一根香，分别在四分之一、二分之一 和四分之三处做上标记。
整支
二分之一
四分之三
四分之一
2.点燃香，并记录香燃到每个标记的时间。
3.注意实验过程中不能有风的干扰。
教科版小学《科学》五年级上册《计量时间》单元
1.时间在流逝
一、聚 焦
用钟、表等 计时工具来计时
以前的人们没有计时工具， 又是怎样判断时间的？
日出而作， 日落而归……
根据太阳的东升西落来计时， 人类最早的计时单位——天
二、探 索
“一盏茶”的时间
“一炷香”的时间
这些东西又是如何来计时的？ 计时的原理又是怎样的呢？
燃香钟
思考：蜡烛可以用来计时吗？与燃香间记录表
燃香的 测量 长度 的时间
第1支香
第2支香
第3支香
我的发现
四分之一
二分之一 四分之三
4分55秒 10分48秒 16分20秒
4分58秒 10分52秒 16分37秒
4分52秒 10分30秒 16分19秒
在没有风等外界因素干扰下， 燃香变短的速度大致是均匀的。
一整支
22分05秒 22分10秒 21分57秒
活动：观察研究“一炷香”的时间
思考： 1.需要哪些实验材料？ 2.燃烧每一段香所需要的时间是 否一致，如何测量？ 3.香燃烧的速度与其他因素是否 有关？
活动：观察研究“一炷香”的时间
1.取一根香，分别在四分之一、二分之一 和四分之三处做上标记。

时间对社会发展的影响
社会发展与时间的关系
时间是社会发展的催化剂，它推动着社会不断进步和变革 。
时间与科技进步
科技的飞速发展是时间累积的体现。随着时间的推移，我 们不断探索和创新，推动了科技的进步和社会的变革。
时间与文化演变
随着时间的推移，文化也在不断演变和发展。新的文化现 象和价值观不断涌现，推动着社会的进步和文化多样性的 发展。
随着时间的推移，我们不断变化和成长， 对自我有了更深入的了解和认知，形成了 独特的个性和价值观。
时间与技能发展
时间与心理健康
时间的积累对于技能发展至关重要。只有 通过长时间的投入和努力，我们才能熟练 掌握各种技能，提升自己的竞争力。
合理利用时间对于维护心理健康至关重要 。通过合理规划时间，我们可以减轻压力 ，提高生活满意度和幸福感。
制定长期目标，规划时间表，确 保任务按时完成。
短期计划
制定每日或每周计划，安排具体 任务和时间节点。
调整计划
根据实际情况及时调整计划，确 保任务顺利完成。来自 04时间对我们的影响
时间对个人成长的影响
个人成长与时间的关系
时间与自我认知
时间对个人成长的影响深远，它不仅是我 们成长的见证者，也是我们成长的推动力 。
时间的重要性
时间是宝贵的资源
时间是成长的见证
每个人每天都只有24小时，如何合理 安排时间，提高效率，是每个人都应 该思考的问题。
随着时间的流逝，人们会经历成长、 变化和进步。
时间是衡量价值的标准
在商业、工程、科研等领域，时间常 常被用作衡量工作进度和成果的标准 。
时间与生活
01
02
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时间管理
合理安排时间，平衡工作 、学习和休闲活动，以提 高生活质量。

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一分钟抄写：
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候； 桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的 日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他 们罢：那是谁？ 又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢——如今又到了哪里呢？
我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚 了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上 一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也 没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
小学科学（教科版）《时间在流逝》 全文课 件1
一秒钟 究竟有多长？
小学科学（教科版）《时间在流逝》 全文课 件1
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10ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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小学科学（教科版）《时间在流逝》 全文课 件1
12秒91
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谢 谢！
小学科学（教科版）《时间在流逝》 全文课 件1
小学科学（教科版）《时间在流逝》 全文课 件1
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1 刘翔 (中国)
12秒91
2 特伦斯-特拉梅尔 (美国)
13秒18
3 阿尼尔-加西亚 (古巴)
13秒20
4 毛里斯-维格纳尔 (牙买加)
13秒21
5 斯坦尼斯拉夫斯-奥利贾斯 (拉脱维亚) 13秒21
6 查尔斯-阿伦 (加拿大)

即逝。
学会估计时间 合理利用时间
我们应该怎样对待时间呢？
珍惜时间 合理利用时间 做时间的主人！
➢少壮不努力，老大徒伤悲。 ➢放弃时间的人，时间也会放弃他。 ➢一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 ➢黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 ➢荒废时间等于荒废生命。
➢今天应该做的事情没有做，明天再早也是 耽误的了。
时间
现在几点了？
是对某一时间点的估计（即对时刻的估计）
根据什么定时间：
野外： 晴：观察太阳高度、炊烟、广播、人
影长短。 室内：
现在是第几节课，离上课过了多久来估计， 然后再看表误差多少？
现在的时间是:
年月日时分
你是依据什么估计的呢？
思考：我们如何能知道具体的时间呢？
钟表以时、
分、秒计量时间：
五年级科学下册-3.1《时间在流逝》 ppt
教学过程
猜谜：
它， 看不见， 抓不住， 赶不走， 也留不住。
谜语
•
看不见，摸不着，不长脚，跑得快，只
见它过去，不见它回来。
上课时，它在我们专心致志的听讲中不知 不觉地过去。
玩耍时，它在我们兴高采烈的游戏中悄悄 溜走。
吃饭时，它在我们的饭碗里过去；睡觉时， 它随着我们的美梦一去不复返……
4
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估计一分钟有多长？
感受一分钟
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①有的电脑一秒钟可以完成3万亿次运算。 ②银行的点钞机可以数25张人民币。 ③光一秒钟约走三十万千米，可以绕地球 七圈半。
①激光一分钟能前进1800万千米。 ②喷气式客机能前进18千米。 ③三峡水电站可发7万度电。 ④铅笔厂一分钟能生产1600支铅笔。

2021/3/7
CHENLI
3
日晷(guǐ)：利用太阳投射的影子来测定时刻的装置。是我国古代利
用日2影021测/3/得7 时刻的一种计时仪器。 CHENLI
4
沙漏:又称“沙钟”，是我国古代一种计量时间的仪器。它是根据流沙从一
个容2器021漏/3/到7 另一个容器的数量来计量时CH间EN。LI
5
水钟 2021/3/7:是利用特殊容器记录把水漏C完HEN或LI装满的时间的工具。
是否正确。 ③ 算算自己估计的一分钟和钟上的一分钟相
差几秒,立刻记录在表格上。(数据要真实)
④ 友情提示：尽量不要发出声音，不要影响 其
⑤
他同学。
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估计一分钟
姓名 第一次 第二次
第三次
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估计一分钟
姓名
第一次 +9
第二次
第三次
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我一分钟画了______个五角星。
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教法和学法
猜谜语导入 多媒体课件演示 师生双向交流 小组合作活动 集体交流、讨论
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CHENLI
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教学过程
1、课前准备：借手表 2、猜谜语导入新课 3、探究、体验时长 4、小结、课外延伸
科学五下《时间测量》单元
《时间在流逝》
永新小学 李秀红
2021/3/7
CHENLI
1
猜谜：
它， 看不见， 抓不住， 赶不走， 也留不住。
2021/3/7

比一比，看谁对一分钟判断最接近
• 每组选一名同学站到讲台前，老师说开始， 请每位同学在心理默数，当你认为一分钟 时间到了就请举手。最后看谁的举手人：
记录人：
2017年4月 13 日
测试内容
测试次数
第一组 第二组 第三组 第四组
测试结果 …
组测试的平均值 一分钟平均用时
时间在流逝
同学们：首先大家来猜下面的谜语是什么？
看不见，抓不住，赶不走，也留不住。
迷底：时间
那么今天我们就学习了解一些有关“时间”的知识。
我们已经知道了哪些关于“时间”的知识呢？
• 计量时间的单位有：
年 月 日 天 时 分 秒 世纪 岁
你知道一分钟有多长吗？
钟表以时、分、秒计量时间， 钟面上的秒针每转动一格，表 示时间流逝了1秒钟，秒针转 动一圈则表示时间流逝了一分 钟，分针每转动一格表示时间 流逝一分钟，分针转动一圈则 表示时间流逝了一小时……
同学们: 希望大家在自己的人生旅途中充分利用好每 一分每一秒。
• 再见
用日晷计时
各式各样的日晷
前面我们初步了解了一些有关“时间"的知识。时间看不到摸不着， 留不住也赶不走。同学们可知道哪些关于时间珍贵的警句呢？
• 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
1、一年之计在于春，一日之计在于晨 2、莫等闲，白了少年头，空悲切。 3、把活着的每一天看作生命的最后一天。世界上最快而又最慢， 最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被人忽视，而又最令 人后悔的就是时间。 4、少壮不努力，老大徒伤悲。 5、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。 6、最严重的浪费就是时间的浪费。 7、时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。 8、时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的 人带来智慧和力量，给懒散的人只留下一片悔恨。

教学方法
在本课教学过程中，主要采用探究法进行教学，利用信息技术支持课堂，利用互动软件师生、生生互动交流，学生采用小组合作、小组讨论、体验探究等多种方法，鼓励学生充分参与整个教学过程，重视师生间，学生间的交流与合作，成果展示分享，使学生在学习中获得真实体验。
教学过程
环节一、猜谜导入，揭示课题。通过猜谜，引出时间这一概念。
情感目标：意识到时间没在快慢，时间不以人的意志而改变。学会珍惜时间。
教学重难点
教学重点：估计并感受一分钟的长短。
教学难点：经历从模糊估时到较准确估时的探究过程，积累方法提高估时的能力。
学情分析
关于时间的概念对于学生并不陌生，在数学课、思品课中有所接触，只是侧重点各不相同。可是，大多数同学很少认真体验过时间的长短，尤其是对一分钟这样短的时间内，不知道具体能做多少事情。通过本课的学习，要让学生意识到时间是可以被感受、估计和计量的。
教学设计
学校名称
课例名称
时间在流逝
教师姓名
学段学科
小学科学
教材版本
教科版
章节
第三单元第一课
年级
五年级下册
教学目标
知识目标：知道时间有时是指某一时刻，有时则表示一个时间段。我们可以借助自然界有规律的事物和现象来估计时间。
能力目标：学会运用多种方法感受1秒钟、1分钟的长短。根据估计一分钟的经验，比较合理的估计10分钟、1小时持续的时间。
环节二、探究时刻，体验时长
这一环节有三个活动。
活动一：估计:现在几点了
让学生不借助任何的计时工具，猜猜现在是几点了？理由是什么？
活动二：探究时间的长短
第一步：动形象地让学生反复感受1秒钟的长短。并利用生活实际说一说1秒中可以做些什么？再利用互联网收集1秒钟可以发生的事情，让学生体会到1秒钟转眼即逝，但也可以发生很多神奇的事情。

计时工具
当太阳照着表的时候，圭上出现了表的影子，根据影子的方向和长 度，就能读出时间。通过正午太阳在圭面投影的长短来确定季节。
探索
做一做
1.将线香分为四等分。
1
22
2.点燃线香，记录每等分线
3
香燃烧完所需要的时间。
4
研讨与思考
不同小组的实验数 据为什么有不同？
思考
蜡烛可以用来计时吗？
思考
小学科学五年级上册《计量时间》
1.时间在流逝
【教学目标】 科学概念目标 ● 古人利用天体的运动规律来计时。 ● 在一定的条件下，燃香变短的速度基本是均匀的，可以用来大致地计时。 科学探究目标 ● 能搜集古人计时方法的资料并进行交流。 ● 能观测记录燃香时间的相关数据。 ● 能就“蜡烛可以计时吗”这一问题结合实验进行讨论，表达自己的观点。 科学态度目标 ● 有关注计时方法的意识和兴趣。
古代还用什么方法计量时间呢？
猜一猜
看不见，摸不着， 不长脚，跑得快， 只见它过去， 不见它回来。
探索
日出
日落
探索
日出而作，日落而息，昼夜交替自然而然 成了人类最早使用的时间单位——天。
用光影计时
我们已经知道了时间单 位“天”的来历，也知 道了24小时是怎么确定 的。那么，古人是怎么 记录一天中各个小时的？
上午：影子在西，慢慢变短 下午：影子在东，慢慢变长
计时工具
晷针 晷面 底座
日晷(guǐ)——是我国古代利 用日影测量时间的一种计古人把昼夜分为十二个时辰 子(23~1点)、丑(1~3点)、寅(3~5点)、卯(5~7点)、 辰(7~9点)、巳(9~11点)、午(11~13点)、未(13~15点)、 申(15~17点)、酉(17~19点)、戌(19~21点)、亥(21~23点)

第4页，共18页。
一秒钟究竟有多长？
第5页，共18页。
第6页，共18页。
第7页，共18页。
第8页，共18页。
第9页，共18页。
第10页，共18页。
第11页，共18页。
•光一秒约走30万千米，可以绕地球7圈半。
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资料：
1秒钟， 全球排放的二氧化碳达39万立方米； 1秒钟全世界天然林消失5100平方米； 1秒钟地球上平均有0.002种生物灭绝； 1秒钟 中国新沙化的土地达78平方米；
一分钟跳绳 一分钟朗读
一分钟写字 一分钟默读
……
第16页，共18页。
估计10分钟，1小时：
能估计准确吗?
我们有哪些方法？
第17页，共18页。
“时间”有时是指 某一时刻，有时则 表示一个时间间隔 。 （时长）。
第18页，共18页。
第13页，共18页。
不看时钟，估计一分钟有多长？
一分钟 测试记录表
被测试人：
记录人：
2010年4月 日
测试内容
测试次数结果 …
次测试的平均值 一分钟 次
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感受一分钟
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一分钟能做多少事？
一分钟脉搏 一分钟心跳 一分钟呼吸
（优选）小学五年级科学时间在流逝课件
第1页，共18页。
猜猜看：
看不见，摸不着， 不长脚，跑得快， 只见它过去，不见它回来。
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现在几点了？
第3页，共18页。
钟表以时
、分、秒计量时

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不看时钟，估计一分钟有多长？
一分钟 测试记录表
被测试人：
记录人：
2010年4月 日
测试内容
测试次数 第一次 第二次 第三次
…
测试结果
…
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次测试的平均值 一分钟 次
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一分钟能做多少事？
一分钟脉搏 一分钟心跳 一分钟呼吸 一分钟跳绳 一分钟朗读 一分钟写字 一分钟默读
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所以资源均来自于网上收集如有侵权疑问可以给我留言本人会自行删除谢谢合作
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看不见，摸不着， 不长脚，跑得快， 只见它过去，不见它回来。
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现在几点了？
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钟表以时、
分、秒计量时
间。钟面上的
秒针每转动一
小格，表示时
间流逝了1秒钟； 时针 秒针转动一圈，
表示时间流逝
秒针
分针 了1分钟……
2021精选ppt
3
一秒钟究竟有多长？
2021精选ppt
4
喷气式飞机每秒可飞行500米.
2021精选ppt
5
火车每秒运行20米
2021精选ppt
6
小汽车每秒行20米
2021精选ppt
7
人造卫星每秒 可飞行7900米.
2021精选ppt
8
现代化车间每秒可生产 成千上万个零件.
……Biblioteka 2021精选ppt15