我平凡,我自豪

形容心情自豪的句子
1、在平凡的生活中我会保持一颗平凡的心――但不是平庸的心，心平气和地为自己的生活而努力。

这样我就可以无愧于心地说：我简单，我快乐；我平凡，我自豪！
2、我觉得为自己无比的自豪，因为我做了我自己认为是对的事情，我觉得我战胜了自己，在苦难中磨砺了自己。

3、“失败是成功之母”，没错的，像多少名人，都是从那失败中，一步一步地走向成功，走完最后一步，胜利的光芒照耀着你，顿时心中感到自豪。

4、人们不应该平凡而落后，不应轻视平凡，只要忠于是职守，辛勤劳动，不管是名人还是侍者，这就是自豪。

5、亲爱的朋友们，我们要爱护小鸟！我自豪，我为保护有益的动物尽了一份力。

6、在每个人的心里都觉得表扬是美好的，但有时候要有付出才会得到表扬。

所以，我觉得我能得到表扬，令我十分的自豪！
7、我们的历史是一份无比珍贵的遗产，是值得我们自豪的。

8、每个人都有埋在心底的自豪，我要把这种自豪化成动力，更加努力地学习，做一个对社会有用的人才！。

个人业务自传本人陈增华，1982年8月从福清师专中文专业毕业分配到长乐侨中从事教学工作，一直到现在。

1999年12月被评为中学一级教师。

任现职7年多来，我一直扎扎实实勤勤恳恳高质量地完成工作任务，在德、能、勤、绩方面成绩显著。

一、师德高尚健康，教育观念正确先进我有高尚、健康的师德。

对党无限忠诚，献身教育事业。

我在各方面都能从严从高要求自己，品德言行堪为学生表率。

2004年在校第四届“师德师风”演讲比赛中，我演讲的题目《我平凡，我自豪》荣获三等奖。

我在工作中讲究同事中的团结协作，服从组织安排，敢挑能挑重担，积极完成学校交给的任务，成绩显著。

我有正确先进的教育思想和观念。

在实际教学中，注重教书育人。

让学生学会做人，学会求知，学会实践，学会与人合作，学会发展自我。

二、专业知识扎实，理论知识优化从教二十多年来，我一直在继续学习语文专业知识，教育专业知识，文化科学知识，以广博的知识拓宽学生的视野，以传神的语言拨动学生的心弦，以先进的理论指导教学实践。

我坚持有目的，有计划地学习，学习，再学习。

1997年考入福建教育学院中文系，进行为期三年的函授学习，不断充实自己的专业知识，并广泛涉猎与语文有关的知识，使自己能跟上21世纪教育改革步伐。

我积极参加学校组织的计算机培训，并参加全国统一考试，已考取了教育部计算机初级证书。

平时，涉猎苏霍姆林斯基的“发展智力”，研究叶圣陶先生的语文教学思想，切实解决教学实际问题。

并努力撰写教学论文，2000年5月，论文《中学生作文训练思路初探》获福州市2000年教育教学研究优秀论文三等奖。

2007年3月论文《高考作文备考探微》在省外CN刊物上发表。

三、教学能力强，教学经验丰富任现职以来认真掌握教学大纲和教材，正确传授教学内容，重点突出，难点讲析透彻，“双基”教学扎实。

能积极参加教科研活动，不断提高业务水平。

本人语文素质好，平时博览群书，阅读面广，写作有特长，所以教学有示范性，能带出一大批作文方面冒尖的学生。

一《我因平凡而自豪》你要活得快乐些，就只能活得简单些；你要活得辉煌些，就只能活得痛苦些；你要活得长久些，就只能活得平——汪国真山坡上的小草默默地抽芽吐绿，它是平凡的，但却为大地带来了生机，因而它又是自豪的。

山坳里的溪水静静地蜿蜒流淌，它是平凡的，但却滋润了身下那肥沃的土壤，因而它也是自豪的……（以平凡的“小草”和“溪水”引出下文，开头别致而富有文采。

）有的人因为自己平凡而整日郁郁寡欢，也有的人为了摆脱平凡而绞尽脑汁。

其实，平凡乃是人生中一种至高无上的境界。

（摆出中心论点——“平凡乃是人生中一种至高无上的境界”。

）陶渊明正是因为追求平凡，才可能拥有“采菊东篱下，悠然见南山”的情趣，才可能拥有那份宁静致远。

纵然一生清苦，但也怡然自乐。

（例证一，隐士陶渊明追求平凡。

）王维追求平凡，才有了“独坐幽篁里，弹琴复长啸”的清静，才有了“明月松间照，清泉石上流”的闲适，才有了那超凡脱俗的淡泊心迹，才可以化作飞舞在庄周晓梦中的蝴蝶。

（例证二，诗佛王维追求平凡。

）庄子追求平凡，才使得他的思想深邃宏阔，纵横古今。

他的风格嬉笑怒骂，了无拘束，他的寓言想象奇特，寓意深远；但是，这些故事都是平凡的故事。

追求平凡让庄子看破功名，不屑利禄，让他“乘物以游心”，让他可以“独与天地精神往来”，让他可以上穷碧落下黄泉。

（例证三，老庄哲学创始人追求的平凡。

）（三个古代名人事例，经典而恰切，非常有说服力。

）有人说平凡之中见伟大，这话不假。

翻开这几年感动中国的记录，几乎都是平凡人平凡事感动着我们：从医五十多年的华益慰只做着一件事，那就是对得起病人；仅有初中学历的工人孔祥瑞在平凡的工作岗位上，以150项革新带来8000万元效益从而获得了“蓝领专家”的美誉；河北省农民林秀贞，三十年如一日，克服了各种困难，像女儿一样赡养了六位孤寡老人……平凡让他们如此美丽！（三个现实生活中的事例，典型而生动，很能说明问题。

）水滴的平凡造就了大海的浩瀚，野花的平凡成就了春天的灿烂，生活因平凡而精彩，人生因平凡才丰富！（照应开头，再次点题。

作文三篇：我平凡但不平庸【篇一：我平凡但不平庸】我是一个平凡的人。

仿佛一直眯着眼，悄无声息地旁观着人情世态。

扁平的鼻子，不太善于表达的嘴与圆扁的脸，并不出众的外貌，使我埋没在人群中，人们很难发现我。

论才能，我既不会唱也不会跳，没练过书法没学过乐器，又不会下棋，几乎挑不出我所擅长的东西。

但是，我平凡并不代表我很平庸。

我有我的性格，也有我的理想。

我是一个有时间观念的人，我会在睡前计划好第二天要做的事情，在每周周末计划好下一周要做的事情，分配好时间并且认真去执行。

与别人约好的时间见面就从不拖沓，承诺的事也会准时去完成。

上一周老师要我在周末将这篇《我平凡，但不平庸》的文章作些修订，并制成电子文档。

我答应了，按时完成了任务。

老师很高兴。

于是作文讲评课上多了一份备用例文。

我对自己要求严格，不会轻易认输。

我的体育成绩并不是很好，在体能训练中也常常掉队。

但我也从来没试过去放弃，就算跟不上队伍也努力去跑。

我曾经在烈日下被晒得近乎脱水，也试过在暴雨中淋成落汤鸡。

坚持三年，几百公里的路程从未请过一次假，旷过一次跑。

为的是在体育上不输给别人那么一两分。

我也有责任心。

“临时”的考勤委员一当就当了三年，没有抱怨过因为职责而不得不早到。

承包下一年擦黑板的工作，天天如此，从无厌倦。

因为保洁不仅仅是生活老师的责任，不应把杂事都堆给别人，别人将栏杆擦一次而我要擦两次，因为担心卫生检查会扣分而为班级抹黑。

这些独特的个性显示出我并不平庸，而我的理想也更能说明这一点。

我的理想是成为一名生物学家，我可以很自豪地说出这一句话。

不是因为我已经有足有的自信去实现我的理想，而是我已经有了这个目标，我有了继续奋斗的动力。

相信不是有很多人会有这样的理想，于是我就不平庸了。

平庸的人，往往是缺乏目标而碌碌无为，得过且过。

我会为自己的理想不懈地努力。

“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。

结果如何，暂且不管。

只管耕耘，不问收获。

我为自己的理想努力过，奋斗过，我的生命就不是白纸，我的青春就无怨无悔。