课题组成员调整申请表
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科研处课题组成员调整变更规定课题负责⼈及课题组成员变更的有关规定课题组成员的构成是衡量课题组综合研究实⼒、能否顺利完成课题研究任务和能否产出⾼质量研究成果的重要指标。
课题组成员应满⾜以下条件:(1)学历⾼、职称⾼;(2)在某⼀问题上有研究、有影响;(3)结构合理(学科结构;知识结构;部门结构;理论⼯作者;决策⼯作者;实践⼯作者)。
最近⼏年,为了加强⽴项课题的过程管理,使课题研究更加规范化、科学化,特制定本规定。
⼀、课题组负责⼈变更的规定课题⼀经⽴项,课题负责⼈就应该保持稳定,不得随意变更。
须满⾜下列条件之⼀,以书⾯形式及时向科研处提出变更申请(格式参见附件1《课题负责⼈变更申请》),并附上放弃主持课题的申明及证明(或复印件)。
经科研处、分管领导和上级管理部门同意,公⽰通过后,变更⽅有效。
1.课题负责⼈调离本校,且不带⾛课题的,须在课题⽴项通知书发出后⼀个⽉内向科研处提出变更申请,由课题组推选⼀⼈担任负责⼈或由科研处根据需要指定课题负责⼈。
2.课题⽴项后,课题负责⼈遭遇严重疾病或意外事故等不可抗拒原因,造成⽆法胜任课题负责⼈⼯作,须及时向科研处提出放弃主持该课题的申请,由课题组推选⼀⼈担任负责⼈或由科研处根据需要指定课题负责⼈。
⼆、课题组成员变更规定课题⼀经⽴项,课题组成员就应该保持稳定,不得随意变更。
须满⾜下列条件之⼀,以书⾯形式及时向科研处提出变更申请,(格式参见附件2《课题组更换成员申请书》),并附上课题组成员放弃主持课题的申明及证明(或复印件)。
经科研处、分管领导和上级管理部门同意,公⽰通过后,变更⽅有效。
1.课题⽴项后,课题组某个成员调离本校,须取得该成员放弃课题的亲笔申明,并经课题组其他成员共同商量后⽅可更换成员。
2.课题⽴项后,课题某成员遭遇严重疾病或意外事故等不可抗拒原因,造成⽆法胜任课题研究⼯作,课题组须取得该成员放弃参与该课题的亲笔申明,课题组⽅可更换成员。
3.课题⽴项后,课题组感觉⼈⼿不够,需要增加课题组成员(厅级重点课题成员⼈数控制在8⼈以内(以公开发表论⽂结题的控制在5⼈以内),⼀般、规划、青年(含辅导员)、思政课课题成员⼈数控制在5⼈以内(以公开发表论⽂结题的控制在3⼈以内),⾃筹课题成员⼈数控制在3⼈以内),须取得课题组所有成员同意,⽅可添加成员。
课题组更换成员申请书
更后原项目组成员不在新名单内时请注明“0”。
填写须知
1.本表格填写完成后,A4纸打印表格,此页无需打印。
2.厅级重点课题成员组人数控制在8人以内,一般、规划、青年(含辅导员)、思政课课
题组成员人数控制在5人以内,自筹课题成员组人数控制在3人以内。
课题立项后,不能随意变更课题组成员。
因升学、病休,以及意外事件等不能继续参与本课题的成员,才能向科研管理处提出申请退出或更换成员。
3.在课题中期报告前退出的成员,以及经项目组全体成员和主持人认为没有良好的完成项
目所负责的工作的成员,不能将该课题写入今后任何的申报材料。
4.课题负责人需要认真履行自己的职责,团结项目组成员。
5.填表说明:
1)“课题名称”:请填写完整的课题名称;
2)“项目编号”请填写正式公布在校园网上的课题编号;
3)“原负责人”课题申请书上的负责人;
4)“项目组成员变更签名表”指更换后的新组员一致同意的说明,并需要每一个组
员手写签名确认;
5)“项目负责人(签章)”需项目负责人手写签名确认;
6)分管领导和科技处同意后,将根据该申请对课题进行监督和管理。
贵州广播电视大学(贵州职业技术学院)
科研处
2016年11月3日。
河南省教育科学规划课题重要事项变更申请审批表
变更事项:
口变更课题名称口变更主持人所在单位口变更课题组成员
口调整经费预算口延期一年□延期两年口申请撤项
□其他
变更事由:变更主持人所在单位须由调出、调入单位签署意见,有经费资助的课题还需写明调入单位的银行账户名、账号、开户银行;变更课题组成员须写明变更原因及新成员所在单位、专业职称、研究方向、联系电话等,并写明变更后的课题组成员顺序,变更人数不超过2名;延期须写明课题研究进展情况、已发表的阶段性成果、不能如期完成的原因;申请撤项的三年内不得再申请立项。
(有限制变更约定的课题相关事项不得变更。
)
课题主持人(签章):
注:1.此表填写不得加页,纸质材料双面打印报送一式两份,获批后一份留省教科规划办存档,一份由课题组保存。
经审批的变更表以图片或PDF格式及时登录河南省教育科学规划管理平台“过程管理系统”提交,纸质版由课题组妥善保存,课题结项时同其他材料一并提交。
2.此表适用于河南省教育科学规划各类别课题,经审核同意并加盖公章后生效。
3.报送地址:科院521室,联系电话:。
课题组人员变更说明全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:课题组人员变更说明随着科研项目的进行,课题组人员的组成可能会发生变化。
这种变动通常是由于项目需求、个人原因或团队发展方向等因素导致的。
在这种情况下,课题组需要及时对人员变更进行说明,以保持工作的顺利进行。
以下是关于课题组人员变更的说明。
一、人员变更的原因1.项目需求:项目的进展和发展可能需要新的人才加入或老成员离开,以确保项目能够按时高效地完成。
2.个人原因:个人因素可能导致成员需要调整工作安排,比如升职、调动或离职等。
3.团队发展方向:课题组可能会根据团队的发展方向调整人员的构成,以适应未来的发展需求。
1.项目负责人提出变更建议:项目负责人需要在确定人员变更之后,向团队成员提出变更建议,并说明变更的原因和影响。
2.团队讨论决定:团队成员应该就人员变更方案进行讨论,并最终达成一致的决定。
如果有异议,需要进行进一步协商。
3.通知相关部门及人员:在确定人员变更后,需要及时向相关部门和人员通知,以便做好人员调配和工作安排。
4.人员交接工作:在新旧成员交接工作时,需要做好工作交接,并确保新成员能够顺利接手。
5.跟踪和评估:人员变更后,需要对工作进行跟踪和评估,及时发现问题并进行调整。
1.公正公平:人员变更应当公正公平,遵循合同和法律规定,保护成员的合法权益。
2.尊重个人选择:尊重成员的选择和决定,不强迫成员留任或离职。
3.保密保护:在人员变更过程中,需要保护相关人员的个人信息和隐私,避免泄露。
4.和谐合作:在人员变更后,需要促进新旧成员之间的和谐合作,确保团队的稳定发展。
1.工作进展:人员的变更可能会影响工作的进展和效率,需要及时调整计划和安排。
课题组人员变更是科研项目中常见的情况,需要及时做出说明和安排,以确保团队的正常运转和工作的顺利进行。
只有合理规范的人员变更流程和有效的沟通协调,才能保证团队的稳定发展和项目的成功实施。
希望大家在面对人员变更时,能够以开放、包容的态度处理,共同努力,实现项目的预期目标。
义津中心学校课题组筹备工作的通知
为了更好的提升教师队伍的专业水平,今年我校拟申报2014年度教育科学规划课题,本着量力而行的原则,先就课题组成员、课题方向和经费支持等方面进行调查摸底,再根据课题组成员的申请情况,结合省市县课题要求,确定最终的申报课题及课题组成员。
各校要积极动员中青年教师参与到课题研究活动中来,同时在课题研究活动的时间和空间上以及必要的经费上给予大力支持。
请各校于5月20日前,将《课题组成员申请表》上报教研站,逾期视为弃权。
义津中心学校
2014年5月16日
附:课题组成员申请表
义津中心学校课题组成员申请表。
课题负责人及课题组成员变更的有关规定课题组成员的构成是衡量课题组综合研究实力、能否顺利完成课题研究任务和能否产出高质量研究成果的重要指标。
课题组成员应满足以下条件:(1)学历高、职称高;(2)在某一问题上有研究、有影响;(3)结构合理(学科结构;知识结构;部门结构;理论工作者;决策工作者;实践工作者)。
最近几年,为了加强立项课题的过程管理,使课题研究更加规范化、科学化,特制定本规定。
一、课题组负责人变更的规定课题一经立项,课题负责人就应该保持稳定,不得随意变更。
须满足下列条件之一,以书面形式及时向科研处提出变更申请(格式参见附件1《课题负责人变更申请》),并附上放弃主持课题的申明及证明(或复印件)。
经科研处、分管领导和上级管理部门同意,公示通过后,变更方有效。
1.课题负责人调离本校,且不带走课题的,须在课题立项通知书发出后一个月内向科研处提出变更申请,由课题组推选一人担任负责人或由科研处根据需要指定课题负责人。
2.课题立项后,课题负责人遭遇严重疾病或意外事故等不可抗拒原因,造成无法胜任课题负责人工作,须及时向科研处提出放弃主持该课题的申请,由课题组推选一人担任负责人或由科研处根据需要指定课题负责人。
二、课题组成员变更规定课题一经立项,课题组成员就应该保持稳定,不得随意变更。
须满足下列条件之一,以书面形式及时向科研处提出变更申请,(格式参见附件2《课题组更换成员申请书》),并附上课题组成员放弃主持课题的申明及证明(或复印件)。
经科研处、分管领导和上级管理部门同意,公示通过后,变更方有效。
1.课题立项后,课题组某个成员调离本校,须取得该成员放弃课题的亲笔申明,并经课题组其他成员共同商量后方可更换成员。
2.课题立项后,课题某成员遭遇严重疾病或意外事故等不可抗拒原因,造成无法胜任课题研究工作,课题组须取得该成员放弃参与该课题的亲笔申明,课题组方可更换成员。
3.课题立项后,课题组感觉人手不够,需要增加课题组成员(厅级重点课题成员人数控制在8人以内(以公开发表论文结题的控制在5人以内),一般、规划、青年(含辅导员)、思政课课题成员人数控制在5人以内(以公开发表论文结题的控制在3人以内),自筹课题成员人数控制在3人以内),须取得课题组所有成员同意,方可添加成员。
中小学教育研究员调动申请表个人信息- 姓名:[请输入您的姓名]- 性别:[请输入您的性别]- 出生年月:[请输入您的出生年月]- 身份证号码:[请输入您的身份证号码]- 职称:[请输入您的职称]- 所在学校或教育机构:[请输入您所在的学校或教育机构] - 现工作地点:[请输入您现在的工作地点]- 联系[请输入您的联系电话]- 电子邮件:[请输入您的电子邮件]学历背景- 最高学位:[请输入您的最高学位]- 毕业院校:[请输入您的毕业院校]- 毕业专业:[请输入您的毕业专业]- 毕业时间:[请输入您的毕业时间]工作经历1. 工作单位:[请输入工作单位名称]- 职位:[请输入您在该单位的职位]- 工作时间:[请输入您在该单位的工作时间]2. 工作单位:[请输入工作单位名称]- 职位:[请输入您在该单位的职位]- 工作时间:[请输入您在该单位的工作时间]研究成果及经验介绍请简要介绍您在教育领域的研究成果和经验,包括但不限于以下方面:- 发表的论文或著作- 参与的科研项目- 获得的奖项或荣誉- 参与的教育改革或教育资源开发项目调动原因和期望请说明您调动的原因,并简要阐述您期望的调动方向和目标。
推荐人联系方式- 姓名:[请输入推荐人姓名]- 职称:[请输入推荐人职称]- 工作单位:[请输入推荐人工作单位]- 联系[请输入推荐人联系电话]- 电子邮件:[请输入推荐人电子邮件]其他附件请列出您提交的其他申请附件,如简历、推荐信等。
以上所填信息真实有效,如有不实或隐瞒情况,后果自负。
我愿意接受相关机构的核实和调查。
-------请打印和签名此申请表,并将其与其他申请材料一起提交。
谢谢您的支持与配合!。