【精品】六年级上册科学习题-1.4 种类繁多的动物练习卷(含答案)冀教版

冀教版六年级科学上册总复习题一、小草和大树1、迄今为止，人们已经知道的植物大约有30万种。

有些覆盖在陆地表面，有些生活在海洋、湖泊、河流和池塘中。

2、根据茎的特点可以把植物分成两类，具备结石、坚硬、积极支持力弱的茎的植物，称作草本植物；具备比较密切、柔软、支持力弱的茎的植物，称作木本植物。

3.根据不同的分类标准，可以把植物分成不同的类别。

如是否喜恤，是否喜水或者分直立生长的植物（椰树、榕树、柳树、蟹爪兰）、攀爬生长的植物（爬山虎、黄瓜）。

4.不开花的植物有：绿藻、水绵、肾蕨、苔藓。

5．观测向日葵、牵牛花、爬山虎、吊兰花的茎，比一比存有什么相同。

请问：向日葵就是直立茎，牵牛花就是缠绕茎，爬山虎就是攀缘茎；吊兰花就是匍匐茎。

6．打声根据以下植物茎的样子，给茎起至个名字。

仙人掌（肉质茎）莲（根状茎）马铃薯（块茎）姜（根状茎）荸荠（球茎）洋葱（鳞茎）蒜（鳞茎）二、植物博览会1、银杏树就是我国特产，就是知名的活化石植物；珙桐称作中国鸽子一棵。

2、主要观赏植物：郁金香、枸骨⒙砦菜伞⒅砹草、含羞草用途广泛的经济作物：大豆寄生植物：金灯藤珍稀植物：银杏、珙桐最新栽培技术：蔬菜温室大棚、转基因番茄3.银杏（白果树、公孙树）我国特产，知名活化石植物。

珙桐（中国鸽子一棵），国家二级维护植物。

4．全世界的植物存有三十多万种，你晓得多少种？恳请你写下十种？答：松树、柏树、杨树、榕树、榆树、柳树、银杏、花生、向日葵、茶叶等。

5．恳请将以下经济作物按其用途分类。

棉花，茶叶，人参，甜菜，花生，油菜，橡胶，向日葵，麻，甘蔗，烟叶，咖啡，椰子。

纤维作物油料作物麻，棉花花生，向日葵，油菜糖料并作饮料作物爱好作物药用作物热带作物物甘蔗，椰咖啡，茶烟叶人参橡胶子，甜菜叶6．哪些方法可以使我们对植物世界介绍得更多呢？请问；玩游戏查阅，实地考察，亲自养殖，咨询有关人员7.筹备植物博览会的主要过程：1）.根据实际情况，规划展览内容；，2).根据内容进行分工协作；3).布置展区必须有条理，尽可能努力做到多样、美观、主题注重，4).融合展出内容，写下解说词。

教科版六年级科学上册第四单元第四课《种类繁多的动物》同步练习班级:____________ 姓名：__________一、单选题1.下列动物属于无脊椎动物的是（）。

A.鸽子、牛B.蚯蚓、蜻蜓C.带鱼、草鱼2.直接生小动物，并用乳汁喂养小动物的是哺乳动物，以下（）动物不属于哺乳动物。

A.山羊B.鲸C.金鱼3.在动物王国中（）的种类最多。

A.鱼类B.鸟类C.昆虫4.以下不属于昆虫的特点是( )。

A.体躯三段头、胸、腹B.用鳃在水里呼吸C.2对翅膀6知足二、判断题5.动物是生命世界中类别最多的，已发现有150多万种。

（）6.脊椎动物分为两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物四种。

（）7.有脊柱的动物称为脊椎动物。

（）8.昆虫是动物王国中种类最多的。

（）9.无脊椎动物就是没有骨骼的动物。

（）10.青蛙是无脊椎动物。

（）11.小猫是脊椎动物。

（）12.鸟类、鱼类、昆虫、哺乳动物都具有各自的身体特征。

（）三、填空题13.________是研究动物的一种基本方法。

动物的________和生命活动特征是科学家对动物进行分类的重要标准。

14.昆虫的身体可分为________、________、________。

15.科学家把动物分成________和________两大类。

16.像蚂蚁、蝗虫、蜜蜂那样，身体上有三对足的动物是________。

17..像金鱼、鲤鱼那样，终生在水中生活，用鳃呼吸的动物是________。

18.直接生小动物，并用乳汁喂养小动物的是________。

19.身体上长羽毛的动物是______________。

四、解答题20. 脊椎动物大体可以分为哪几类？参考答案一、单选题1. B2. C3. C4. B二、判断题5.√6.╳7. √8. √9.╳ 10.╳ 11. √ 12. √三、填空题13.分类；身体构造 14. 头；胸；腹 15.脊椎动物；无脊椎动物16.昆虫类 17.鱼类 18.哺乳动物 19.鸟类四、解答题20. 鱼类、鸟类、哺乳类、爬行类、两栖类。

冀教版六年级科学(上册)期末试题及答案（必考题）班级：姓名：一、填空题。

（共20分）1、被人们称为现代遗传学之父的是________。

2、丹顶鹤全身布满羽毛，它属于脊椎动物中的________类。

一群丹顶鹤在迁徙过程中会排成“人”形，这样的好处是________。

3、煤大多夹在岩层中，这些岩层都是古代沉积的______变成的。

4、放大镜是我们在科学学习中经常用到的观察工具，也叫________，它的特点是中间________ ,边缘________ 。

5、我们把储存在食物当中的能量叫______能，当我们在运动时此能量可转化为______，也可以转化为______维持我们的体温。

6、像铁塔这样的骨架式的构造叫做________，它的优点是________。

7、淀粉遇到碘酒颜色会变成________，这是这________变化。

8、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是________，人们把这样的固体叫做晶体。

9、不开花植物中的蕨类、________类和________类植物，能自己进行_________制造养料，这和开花植物是一样的。

10、微生物是一类非常微小的生命体，通常要借助_____才可以看清楚。

二、选择题（每小题2分，共20分）1、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫（）。

A．月相B．月貌C．月亮D．月陆2、从源头上解决垃圾问题的有效方法是（）。

A．使用一次性用品B．填埋C．减少垃圾数量3、观察植物果实、根、茎、叶的切片时，把标本切成（）的薄片。

A．厚实完整B．薄而透明C．厚而均匀4、食物进入人体变成身体所需要的营养物质，要经历许许多多的（）。

A．化学变化B．物理变化C．形态变化5、小红把她家里的垃圾分为铁、纸、塑料等几类，她是按（）分类的。

A．材料B．使用时的用途C．处理方式6、番薯遇到碘酒会变色，这种变色的物质是（）A．碘酒 B．番薯 C．既不是碘酒，也不是番薯7、没加任何东西的米饭放进嘴里，经过一段时间的咀嚼，（）。

冀教版六年级科学上册期末试卷及答案【各版本】班级：姓名：一、填空题。

（共20分）1、科学家根据动物骨骼的特征将动物分为_____________和_____________两大类。

2、同一栖息地不同种类的动物、植物之间会形成________关系或________关系。

3、像从路面搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做_______________。

4、_____是地球的唯一天然卫星。

5、像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做_____。

螺丝刀是轮轴类工具，它的手柄是_____，铁杆是_____。

6、淀粉遇到碘酒颜色会变成________，这是这________变化。

7、日食发生的时间一般是________ ，月食发生的时间一般是________ 。

8、不同的能量可以通过能量转化器相互转化。

两只手相互摩擦，我们的手会感觉比较热。

在这个过程中发生了________转化成________，而我们的小电动机是将________转化成________。

9、________是辨认植物和研究动物的基本方法。

10、任何物体工作都需要________。

如果没有________，自然界就不会有运动和变化，也不会有生命了。

二、选择题（每小题2分，共20分）1、在自行车上，如果大齿轮有40个，小齿轮有20个，那么小齿轮转动一圈，大齿轮将转动（）圈。

A．一B．两C．半2、下列方法中，能使观察到的图像最大的是（）。

A．调整放大镜与被观察物体之间的距离B．调整放大镜与观察者眼睛之间的距离C．调整两个放大倍数不同的凸透镜之间的距离3、下列做法中不能有效防止铁生锈的是（）。

A．喷油漆 B．电镀 C．偶尔用湿毛巾擦拭铁制品4、从环保的角度讲，不适合用作包装物的材料是（）。

A．布B．塑料包装纸C．纸质包装纸5、过度包装的弊端有（）。

A．增加消费者负担B．造成环境污染C．以上两项都是6、下列不全是晶体的一组是（）。

A．云母、小苏打、维生素C B．水晶、雪花、玻璃C．盐、铜矿、高锰酸钾7、用显微镜观察水中采集到的微生物时，不需要用到的是（）。

冀教版六年级上册科学复习题（共22课）一、草和大树1.地球上生长着各种各样的植物，人们已经知道的大约有30万种。

2.像蟋蟀草那样具有比较疏松、柔软、支持力弱的茎的植物，称为草本植物，像桃树那样具有比较紧密、坚硬、支持力强的茎的植物，称为木本植物。

二、植物博览会：1.银杏是我国著名的活化石植物。

2.珙桐被誉为“中国鸽子树”。

三、鸟类动物的特征1.鸟类的共同特征是：体表有羽毛，靠喙取食、靠产卵繁殖后代。

2.蝙蝠不是鸟类而是哺乳动物，猫头鹰是鸟类。

四、种类繁多的动物1.地球上已知的动物大约有150万种2. 哺乳动物：羊、兔、猪、鲸、海豹、海豚；鸟类：鸡、鸭、鹅、老鹰、大雁、蜂鸟脊椎动物爬行动物：壁虎、蛇、鳄鱼、龟、蜥蜴、甲鱼；两栖动物：蟾蜍、蝾螈、娃娃鱼鱼类：鲤鱼、黄花鱼、鲨鱼无脊椎动物：昆虫：蝗虫、蝴蝶、蜻蜓节肢动物：虾、蟹、蜘蛛3.各类动物的特征A. 爬行动物：身体表面有鳞或甲，肚皮贴近地爬。

B. 昆虫动物：身体分为头、胸、腹、3部分，具有3对足，两对翅。

C. 鸟类动物：体表有羽毛，取食靠喙，靠产卵繁殖后代。

D. 两栖动物：小时候在水里生活，用鳃呼吸；长大后在陆地生活，用肺呼吸。

E. 鱼类动物：终身生活在水里，用鳃呼吸，用鳍游泳。

F. 哺乳动物：体表有猫，在“妈妈”腹中长成“小胎儿”，幼时吃母乳。

五、细菌和病毒1.细菌和病毒。

他们漂浮在空气中，潜藏在食物、土壤、水中、甚至寄生在任何其它动植物的体内。

2.细菌的特点：体积微小，繁殖迅速。

3.病毒比细菌小的多，病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞里。

4.由病毒引起的疾病：麻疹、感冒、烟草花叶病、鸡瘟、牛瘟、肝炎、口蹄疫非典、禽流感由细菌引起的疾病：百日咳、痢疾、伤寒、霍乱、白喉、破伤风5.危害人类健康的细菌或病毒只是一小部分，大多数细菌或病毒对人类无害，有些细菌或病毒对人类是有益的。

6.细菌或病毒对人类有益的方面有哪些？书 22页7.你知道哪些消毒方法、技术和设备？答：消毒方法：药物、高温高压、低温消毒、臭氧消毒、红外线高温消毒、紫外线消毒法等消毒技术和设备：喷雾器、消毒袋、降温设备、消毒柜等六、生活中的真菌1.真菌是一类既不属于动物也不属于植物的生物。

六年级上册科学一课一练种类繁多的动物∣教科版（含解析）那个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。

要求学生抽空抄录同时阅读成诵。

其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,因此内容要尽量广泛一些,能够分为人一辈子、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探究、环保等多方面。

如此下去,除假期外,一年便能够积存40多则材料。

假如学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 一、基础过关要练说，先练胆。

说话胆小是幼儿语言进展的障碍。

许多幼儿当众说话时显得可怕：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。

总之，说话时外部表现不自然。

我抓住练胆那个关键，面向全体，偏向差生。

一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。

每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，排除幼儿恐惧心理，让他能主动的、自由自在地和我交谈。

二是注重培养幼儿敢于当众说话的适应。

或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的爱好，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地关心和鼓舞他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。

三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清晰，声音响亮，学会用眼神。

对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出夸奖，并要其他幼儿仿照。

长期坚持，不断训练，幼儿说话胆识也在不断提高。

1.填一填与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。

金代元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，颖悟专门貌，属句有夙性，说字惊老师。

”因此看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。

清代称主考官也为“老师”，而一样学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。

可见，“教师”一说是比较晚的事了。

冀教版六年级科学上册期末考试卷及答案【完整版】班级：姓名：一、填空题。

（共20分）1、声音是由物体_________产生的，以_________的形式传播。

2、人体的结构非常巧妙。

头骨近似于________，可以很好的保护大脑。

3、蚯蚓喜欢生活在________、________的地方。

4、杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫_____；在杠杆上用力的位置叫__________；杠杆克服阻力的位置叫阻力点。

5、长方形框架中加斜杆，在受力时起到________或________的作用。

6、我国发电站发电形式主要有________、________、________；它们都是通过________将不同形式的能转化成电能。

7、人体中红细胞的主要成分是血红蛋白，专门负责运输__________和_________。

8、以________为中心，包括围绕它转动的________大行星、矮行星、小天体组成的天体系统叫做________。

9、物质的变化是________，有些是________，但更多的是人们有意识的活动造成的。

10、拱形承受重量时，能把压力向______向_______传递给相邻的部分。

二、选择题（每小题2分，共20分）1、双手互相摩擦，手会感到发热，这是因为我们将（）转化成了热能。

A．化学能B．电能C．动能D．太阳能2、一般情况下，下列三种器材中放大倍数最小的是（）。

A．显微镜B．电子显微镜C．放大镜3、下列天气现象中，不属于降水形式的是（）。

A．大雪B．冰冻C．暴雨4、瓦楞纸是通过（）来增强其抗弯曲能力的。

A．增加厚度B．增加长度C．增加宽度5、放大镜又叫凸透镜，是因为放大镜具有（）特点。

A．透明，中间厚，边缘薄B．不透明，中间厚，边缘薄C．透明，中间薄，边缘厚D．不透明，中间薄，边缘厚6、（）是生物最基本的结构和功能单位。

A．细胞B．器官C．组织7、把沙和豆子混合轻轻搅拌豆子发生变化了吗？（）A．没有明显变化B．变成了其他物质C．豆子发芽了8、放大镜的放大倍数越大，它的视野（）。

第一单元生命的延续1种豆得豆班级：姓名：一、填空题1.“种瓜得瓜,种豆得豆。

”也就是说我们播种豌豆,收获的也一定是。

2.我们可以从植株的、花的和等角度对豌豆植株进行观察。

现象,同时也有细微3.通过观察我们发现,豌豆的亲代与后代之间有很多的。

4.同代植物之间也存在和现象。

5.太空椒个头更大,是因为种子在太空环境中受到辐射,发生的结果。

二、判断题6.植物之间的相似与差异现象是普遍存在的。

(7.同一棵香蕉植株上结出的香蕉,它们的甜度应该是完全一样的。

(8.白玉米种子种出来的玉米一定还是白色的。

(9.太空椒的个头一般比普通青椒更大,这是由于青椒的基因发生了变异。

())))10.我们可以通过对比观察的方法辨别植物之间的相似与差异。

()三、选择题11.下列现象体现了基因变异的是(A.种瓜得瓜)。

B.龙生九子,九子不同C.种豆得豆12.“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”体现了生长环境发生变化,植物的特征也发生了()。

A.遗传B.变异C.相似13.同一株豌豆上结出的豌豆的大小、形状会()。

A.非常相似B.一模一样C.完全不同14.同样的西瓜种子,长在新疆的比长在江南的甜度高,这是因为()。

A.环境影响,发生变异B.人为因素,与种子无关15.(多选)太空椒比普通青椒更大是因为()。

A.种子经过太空辐射B.遗传性基因突变C.人们精心培育D.栽种的位置影响四、简答题16.说说太空椒与普通青椒在植株、果实方面有哪些相似与差异。

第一单元生命的延续1种豆得豆答案与点拨1.豌豆2.高矮颜色位置3.相似差异4.相似差异5.遗传性基因突变6.√7.×8.×9.√10.√11.B12.B13.A14.A15.AB16.太空椒的颜色、形状与普通青椒相似,但太空椒的个头更大、植株更高、产量更多、营养成分含量更高。

第一单元生命的延续2相似与差异班级：姓名：一、填空题1.动物的和之间极为相似,但也有细微的差别。

2.同代动物的不同个体之间也存在3.我们与父母相似的特征称为4.我们与父母有差异的特征称为与。

《种类繁多的动物》习题、基础过关 1. 填一填（1）科学家根据动物身体内有无脊柱，把动物分 ________ 和 ______ 两个类；根据动物的（2）动物的身体 构造和生命活动特征是科学家对动物进行 ______________ 的重要标准。

2. 选择题 （1）下列动物属于杂食动物的是（ ）。

A 、蚜虫B 、蚂蚁C 、蝴蝶 （2）下列动物濒临灭绝 的是（ ）。

A 、海豚B 、麻雀C 、东北虎 （3） 下列动物不属于脊椎动物的是（ ）。

A 、蚯蚓B 、燕子C 、鸽子 （4）下列动物中属于哺乳类动物的是（ ）。

A 、母鸡B 、蛇C 、兔子［… （5） 下列属于生物的是 （） A 、桌子 B 、茶杯 C 、芭蕉树、综合训练（1） 金鱼和螃蟹都是脊椎动物。

（） （2） 蛇和蚯蚓一样都是脊椎动物。

（）（3） 蚯蚓、蚂蚁、泥鳅、鲸鱼等都属于脊椎动物。

（ ）（4） 海洋中最大的鱼是鲸。

（ ）（5） 蚕的腹部长有5对脚，因为它不是昆虫。

（）（6） 老虎比兔子凶，所以它们不是一类。

（）（7）蜈蚣、蜜蜂、蝗虫都属于昆虫。

（ ）（8）我国的动物种类很多，我们不需要保护它们。

（）（9）鸟类是动物王国中种类最多的。

（ ）运动方式，把动物分成 __________ 成 _______ 、 ___________ 、 _______________ 、 _________ 三类；根据动物的身体特征可分 ________ 等类。

［来源:］（3）能直接生，并用 喂养小动物的是 动物。

1.当好小法官:［来源:学&科&网］（10）蚂蚁身体可分为头、胸、腹三部分，胸部有三对足（（11）蛇属于脊椎动物。

（）（12）金鱼、鲸鱼都属于鱼类。

（）（13）分类是研究动物的一种基本方法（）（14）动物按生存方式来分可分为野生动物和饲养动物（）、拓展应用1.连线脊椎动物鸟类猫昆虫类金鱼两栖类蚂蚁哺乳类鸽子无脊椎动物鱼类青蛙[来源学科网Z ,X X K]参考答案、基础过关1.填一填（1）脊椎动物无脊椎动物天上飞地上爬水中游鱼类鸟类哺乳类昆虫类（2）分类（3）小动物乳汁哺乳2.(1) B (2)C(3)A(4) C(5) C综合训练1. (1)X( 2)X(3)X(4)X( 5)X( 6 )X( 7 )X( 8)X( 9 )X(10)X( 11)X(12)V(13)X(14)X、拓展应用[来源ZXXK]。

4生物的演变一、填空。

1.动物进化的历程是由(无脊椎动物)到(脊椎动物)的。

而脊椎动物的进化历程:( )→( ) → ( )→( )。

2.植物的演变过程( ) → ( ) →( )→( ) →( )。

3.生物进化的总体趋势是从( )到( )，从( )到( )，从( )到( )。

4.大约6亿年前，在海洋里出现了较为简单的( )，在以后漫长的演变过程中，逐渐演化成了体形大得多的( )，如结构简单有坚硬外壳的动物---( )。

5.大约4亿年前，海洋中出现了最早的鱼类----( )。

6.大约3亿年前,有些鱼开始爬向陆地生活，逐渐演变成了( )。

7.大约2亿年前，两栖动物已经能够适应陆地生活，演变成了可以在陆地产卵、孵化的( ),如恐龙。

8.大约7000万年前，有些爬行动物逐渐演变成了( )和( )。

9.正是由于生物在不断地( ),使我们看到了现在丰富多彩的生命世界。

二、选择。

1.马的脚趾数由4趾逐渐演化为1趾,造成这一进化的原因是( )。

A.马常用中趾，很少用其他趾B.人类选育C.自然选择2.观察了始祖鸟化石后,同学们提出了下列观点,其中不够科学、严谨的是( )。

A.始祖鸟就是鸟类的祖先B.始祖鸟和鸟类头骨形状相似,有爪和翅膀C.始祖鸟有牙齿,与爬行动物近似，尾巴很长3.下列有关生物进化规律的说法中错误的是( )。

A.由简单到复杂B.高级到低级C.由水生到陆生4.要了解生物的进化过程，( )是一种重要的证据。

A.气象观测B.科学家猜想C.生物的化石5.下列生物不属于“活化石”的是( )。

A.银杏烈B.蟑螂C.渡渡鸟三、判断。

1.各种生物在进化过程中会变得越来越复杂。

( )2.在进化过程中,生物体内或多或少地会留下一些进化的痕迹。

( )3.生物最初是由非生物发展而来的，现存的各种生物拥有共同的祖先。

( )4.大熊猫、蟑螂、银杏、槐树等都是“活化石”。

( )5.如今的生物经过了长期的演变，以后再也不会有变化了。

冀教版六年级科学(上册)期末试题及答案（完整）班级：姓名：一、填空题。

（共20分）1、生物的多样性指的是地球上的生物圈中所有生物，即________、________、微生物，以及它们所拥有的基因和生存环境。

它包含三个层次：________多样性、遗传多样性、生态系统多样性。

2、杠杆是一种简单的机械，利用杠杆工作时，在杠杆上用力的点叫用力点，承受重物的点叫__________，起支撑作用的点叫__________。

3、小明的妈妈从市场买了一些新鲜的鱼，可以用__________、__________等方法来储存一条鱼，防止它变质。

4、我们身体的前臂骨像是一根杠杆，肘关节是______，手握物体处是_______，上臂的肱二头肌处是_______。

5、生物之间像链环一样的食物关系，叫做________ 。

6、当小苏打和白醋混合时，发生化学变化，会产生大量________；杯子摸起来比原来凉，说明伴随着_______热量。

7、我们把有规则几何外形的固体物质，称为________，比如身边的物质中有食盐、________、________、________等。

8、拱形承载重量时，能把压力_________、_________传递给相邻的部分。

拱形受压会产生一个_________的力，抵住这个力，拱形就能承载很大的重量。

9、钢缆能承受巨大的__________，拉紧的钢缆像梁一样结实。

10、不开花植物中的蕨类、________类和________类植物，能自己进行_________制造养料，这和开花植物是一样的。

二、选择题（每小题2分，共20分）1、光线从空气进入凸透镜时会发生（）现象。

A．反射B．折射C．辐射2、小苏打与白醋混合后，用手触摸烧杯外壁，感觉（）。

A．略微变凉B．微微发热C．没有变化3、下列不能改变电磁铁的磁极的是（）。

A．改变电流的方向B．改变线圈缠绕的方向C．增加线圈的圈数4、我们呼出的气体成分与小苏打和白醋混合后产生的气体成分是（）A．完全相同B．完全不同C．部分相同5、通过优化选择生产原料和制作工艺，人们制成了（）。

一、基础题
1．填空
（1）地球上已知的动物大约有（）种。

（2）根据动物体内有无脊柱，动物可以分为（）动物和（）动物。

2.判断
（1）我国的动物种类很多，我们不需要保护它们。

（）（2）蛇属于脊椎动物。

（）（3）分类是研究动物的一种基本方法。

（）（4）动物按生存方式来分可分为野生动物和饲养动物。

（）
3.选择
（1）下列动物不属于脊椎动物的是（）。

A、蚯蚓
B、燕子
C、鸽子
（2）下列动物中属于无脊椎动物的是（）。

A 、蛇 B、鼻涕虫 C 、燕子
二、综合题
1．列举4种脊椎动物和无脊椎动物。

三、提高题
下列动物哪些是脊椎动物，哪些不是脊椎动物。

脊椎动物（）无脊椎动物（）
参考答案
四、基础题
1．填空题
（1）150万；（2）脊椎；无脊椎
2.判断
（1）×；（2）√；（3）√；（4）√；
3.选择
（1）A；（2）B
五、综合题
1．
脊椎动物：鸡、鸭、马、鱼；无脊椎动物：虾、蜗牛、蝴蝶、蚯蚓六、提高题
脊椎动物：①、③、⑤、⑦、⑨
无脊椎动物：②、④、⑥、⑧。

冀教版六年级科学上册期末试卷及答案【完整】班级：姓名：一、填空题。

（共20分）1、我国的珍稀动物有________、________等，珍稀植物有________、________等。

2、声音是由物体_________产生的，以_________的形式传播。

3、生物体都是由________组成的，它是生物最基本的结构单位，也是生物最基本的功能单位4、米饭在口腔里与唾液作用会发生________。

5、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做___________。

6、煤大多夹在岩层中，这些岩层都是古代沉积的______变成的。

7、像铁塔这样的骨架式的构造叫做________，它的优点是________。

8、蓄电池充电时是将_________能转化为________能。

9、有些汽水中，除了含有__________和调味剂，还含有咖啡因、食用色素等，经常饮用这种饮料，会影响我们的身体健康。

10、物质的变化可以分为物理变化和化学变化。

物理变化的特点是________，化学变化的特点是________。

二、选择题（每小题2分，共20分）1、燃放花炮时在空中发生剧烈的爆炸，这是发生了（），A．物理变化B．化学变化C．没有变化2、下列不属于晶体的是（）。

A．玻璃B．雪花C．食盐3、放大镜又叫凸透镜，是因为放大镜具有（）特点。

A．透明，中间厚，边缘薄B．不透明，中间厚，边缘薄C．透明，中间薄，边缘厚D．不透明，中间薄，边缘厚4、我们在灯光下读书、写字，利用了光的（）。

A．直线传播B．反射原理C．折射原理5、（）认为，环形山是长期以来，流星、陨石的撞击月球留下的痕迹。

A．流星说B．撞击说C．火山说6、不省力也不费力的机械是（）A．动滑轮B．定滑轮C．滑轮组7、用放大倍数较大的放大镜观察电视屏幕图像，看到的是（）。

A．较清晰的图像B．许多点状物质C．许多条状物质8、螺丝钉的螺纹是斜面的变形，同样粗细的螺丝钉，螺纹越密，旋进木头时（）。

小学科学冀教版五年级下册高效课堂资料《种类繁多的动物》习题第二课时一、基础题1．填空（1）能直接生( )，并用( )喂养小动物的是( )动物。

（2）科学家已经鉴别出（）种脊椎动物，（）种无脊椎动物。

（3）鲫鱼、金鱼那样，终身生活在( )，用( )呼吸的动物是( )。

（4）像蚂蚁、蝗虫、蜜蜂那样，身体上有( )对足的动物是( )。

（5）向上长有羽毛的动物是( )。

2.判断（1）蜗牛长有甲，肚皮贴地爬，所以它是爬行动物。

（）（2）有些无脊椎动物非常微小，在显微镜下才能看到。

（）（3）蝴蝶是脊椎动物。

（）（4）蚯蚓是无脊椎动物。

（）二、综合题1．简述爬行动物和哺乳动物的特征。

2.各列举3种两栖动物和爬行动物。

三、提高题根据动物名称分类，填入表格中。

鲤鱼企鹅海豚鲸大象泥鳅蚂蚁螳螂公鸡蛇海马乌龟燕子青蛙蟾蜍羊、兔、猪、鸭、鹅、老鹰、大雁、蜂鸟娃娃鱼：蝗虫、蝴蝶、蜻蜓种类动物名称哺乳动物两栖动物爬行动物鱼类鸟类昆虫参考答案四、基础题1．填空题（1）小动物；乳汁；哺乳；（2）46900；130万；（3）水；腮；鱼类；（4）3；昆虫；（5）鸟2.判断（1）×；（2）√；（3）×；（4）√；五、综合题1．爬行动物：身体表面有鳞或甲，肚皮贴地爬。

哺乳动物：体表有毛，在“妈妈”腹中长成“小胎儿”，幼时吃母乳。

2.爬行动物：蛇、蜥蜴、鳄鱼；两栖动物：青蛙、蟾蜍、娃娃鱼。

六、提高题种类动物名称哺乳动物海豚鲸大象海马羊、兔、猪、两栖动物青蛙蟾蜍娃娃鱼爬行动物乌龟蛇鱼类泥鳅鲤鱼鸟类企鹅燕子公鸡鸭、鹅、老鹰、大雁、蜂鸟昆虫蚂蚁螳螂：蝗虫、蝴蝶、蜻蜓。

（冀教版）小学六年级科学（上册）毕业复习题（第．．．．．）．．．1．课．小草和大树1、根据植物茎的结构不同，将植物分为（草本植物）和（木本植物）两大类。

（草本植物）的共同特征有（茎比较疏松柔软支持力弱）。

（木本植物）的共同特征有（茎比较紧密，坚硬，支持力强）2、列举草本植物（）（）（），木本植物（）（）（）。

3、了解植物体内部的结构最好的方法是（解剖）。

4、列举不开花植物（绿藻水绵肾蕨苔藓）5、植物的茎可以分为（直立茎、缠绕茎、攀缘茎、匍匐茎）四类。

6、植物的根可分为（直根、须根、贮藏根）三类。

7、迄今为止，人们已经知道的植物大约有（30万）种。

8、根据茎的特点可以把植物分为两类，具有（疏松、柔软、支持力弱的茎）的植物，称为（草本植物）；具有（比较紧密、坚硬、支持力强的茎）的植物，称为（木本植物）。

植物，称为木本植物。

（第．．．．．．．．2．课．植物博览会）1、银杏是我国特产，著名的（活化石）植物，果实具有极高的经济和药用价值。

2、珙桐，又名（中国鸽子树），是珍贵的观赏树种，被定为国家（国家二）级保护植物。

3、列举三种观赏植物（郁金香）（含羞草）（猪笼草）。

4、金灯藤属于（寄生）植物。

（第．．．．．．．．．．3．课．鸟类动物的特征）1、简答：鸟类动物有哪些共同的特征？答：鸟类动物的共同特征是体表有羽毛，靠喙取食，靠产卵繁殖后代。

2、鸟喙具有多样性，使它们适合（吃不同的食物），适应（不同的环境）。

3、根据鸟喙的特征将下列鸟和工具进行连线北美红雀沙椎鸟鹈鹕秃鹫镊子起钉器汤匙钳子（第．．．．．．．．．．4．课．种类繁多的动物）一、填空：1、科学家按动物有无脊柱，把动物分为两大类：（脊椎动物和无脊椎动物）。

根据繁殖方式．．．．．．把动物分为（卵生）和（胎生）两类。

根据食性．．．．把动物分为（草食性动物）（肉食性动物）和（杂食性动物）2、地球上已知的动物大约有（150 万）种。

包括脊椎动物（两栖类鸟类爬行类、鱼类哺乳类）；无脊椎动物（昆虫类）。

（冀教版）小学六年级科学（上册）毕业复习题（．第．1．课．小．草．和．大．树．）．1、根据植物茎的结构不同，将植物分为（草本植物）和（木本植物）两大类。

（草本植物）的共同特征有（茎比较疏松柔软支持力弱）。

（木本植物）的共同特征有（茎比较紧密，坚硬，支持力强）2、列举草本植物（）（）（），木本植物（）（）（）。

3、了解植物体内部的结构最好的方法是（解剖）。

4、列举不开花植物（绿藻水绵肾蕨苔藓）5、植物的茎可以分为（直立茎、缠绕茎、攀缘茎、匍匐茎）四类。

6、植物的根可分为（直根、须根、贮藏根）三类。

7、迄今为止，人们已经知道的植物大约有（30 万）种。

8、根据茎的特点可以把植物分为两类，具有（疏松、柔软、支持力弱的茎）的植物，称为（草本植物）；具有（比较紧密、坚硬、支持力强的茎）的植物，称为（木本植物）。

植物，称为木本植物。

（．第．2．课．植．物．博．览．会．）．1、银杏是我国特产，著名的（活化石）植物，果实具有极高的经济和药用价值。

2、珙桐，又名（中国鸽子树），是珍贵的观赏树种，被定为国家（国家二）级保护植物。

3、列举三种观赏植物（郁金香）（含羞草）（猪笼草）。

4、金灯藤属于（寄生）植物。

（．第．3．课．鸟．类．动．物．的．特．征．）．1、简答：鸟类动物有哪些共同的特征？答：鸟类动物的共同特征是体表有羽毛，靠喙取食，靠产卵繁殖后代。

2、鸟喙具有多样性，使它们适合（吃不同的食物），适应（不同的环境）3、根据鸟喙的特征将下列鸟和工具进行连线北美红雀沙椎鸟鹈鹕秃鹫镊子起钉器汤匙钳子（．第．4．课．种．类．繁．多．的．动．物．）一、填空：精选文档1、科学家按动物有无脊柱，把动物分为两大类：（脊椎动物和无脊椎动物）。

根．据．繁．殖．方．式．把动物分为（卵生）和（胎生）两类。

根据．食．性．．把动物分为（草食性动物）（肉食性动物）和（杂食性动物）2、地球上已知的动物大约有（150 万）种。

包括脊椎动物（两栖类鸟类爬行类、鱼类哺乳类）；无脊椎动物（昆虫类）。

六年级科学上册复习题1、小草和大树1、迄今为止，人们已经知道的植物大约有30万种。

2、根据茎的特点可以把植物分为两类，具有疏松、柔软、支持力弱的茎的植物，称为草本植物；具有比拟紧密、坚硬、支持力强的茎的植物，称为木本植物。

3、草本植物的茎的共同特点：比拟疏松、柔软、支持力弱。

4、木本植物的茎的共同特点：比拟紧密、坚硬、支持力强。

2、植物博览会1、银杏树是我国特产，是著名的活化石植物；珙桐称为中国鸽子树。

3、鸟类动物的特征1、鸟类的共同特征是：体表有羽毛，取食靠喙，产卵繁殖后代2、鸟喙具有多样性，使它们适合吃不同的食物，适应不同的环境。

3、根据鸟喙的特征将以下鸟和工具进行连线北美红雀沙椎鸟鹈鹕秃鹫镊子起钉器汤匙钳子4、种类繁多的动物1、地球上的动物大约有150万种。

2、科学家按动物有无脊柱，把动物分为两大类：脊椎动物和无脊椎动物。

3、具有脊柱的动物叫脊椎动物，〔如：哺乳动物、爬行动物、鸟类、鱼类、两栖动物〕4、没有脊柱的动物叫做无脊椎动物，如：昆虫类、虾、蜗牛、蜘蛛等。

昆虫：蚊子、苍蝇、蛾子5、根据以下描述把序号填入括号内哺乳动物鸟两栖动物鱼爬行动物昆虫①身体外表有鳞或甲，肚皮贴地爬。

〔爬行动物〕②身体分为头、胸、腹三局部，具有3对足，两对翅。

〔昆虫〕③体表有羽毛，取食靠喙，靠产卵繁殖后代。

〔鸟〕④小时候在水里生活，用腮呼吸长大后在陆地生活，用肺呼吸。

〔两栖动物〕⑤终身生活在水里，用腮呼吸，用鳍游泳。

〔鱼〕⑥体表有毛，在“妈妈〞腹中长成“小胎儿〞，幼时吃母乳。

〔哺乳动物〕6、科学家已经鉴别出脊椎动物有46900多种，无脊椎动物大约130万种。

5、细菌和病毒1、细菌的特点：细菌非常微小，结构简单，根本形状有球状、杆状、螺旋状三种，许多细菌可以成对、成链、成簇等形式生长，繁殖迅速。

它们飘浮在空气中，潜藏在食物、土壤、水中，甚至寄生在人和其他动植物的体内。

2、病毒的特点：病毒比细菌小得多，不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞里面。

4.种类繁多的动物一、填空1、（分类）是研究动物的一种基本方法。

2、身体中有（脊柱）的动物叫（脊椎动物），没有脊柱的动物叫（无脊椎动物）。

3、动物的身体（构造）和(生命活动特征)是科学家对动物进行分类的重要标准。

4、身体分为（头）、（胸）、（腹）三部分，头部有一对（触角），胸部有（三对足）的动物是（昆虫）；终生在水中生活，（用鳃呼吸）的动物是（鱼类）；身体上长（羽毛）的动物是（鸟类）；像牛羊这样（直接生小动物），并用（乳汁）喂养小动物的是（哺乳动物）。

5、在动物王国中，已发现的动物种类有（150多万种），是生命世界中类别最多的；其中昆虫达到（100多万种），约占（80％）。

6、科学家根据动物身体内有无脊柱，把动物分（脊椎动物）和（无脊椎动物）两个类；根据动物的运动方式，把动物分成（天上飞）、（地上爬）、（水中游）三类；根据动物的身体特征可分成（鱼类）、（鸟类）、（哺乳类）、（昆虫类）等类。

7、动物的身体构造和生命活动特征是科学家对动物进行（分类）的重要标准。

8、我国珍稀植物有（水杉）、（银杏）、（珙桐）；珍稀动物有（大熊猫）、（扬子鳄）、（白鳍豚）。

二、判断1、蜈蚣、蜜蜂、蝗虫都属于昆虫。

（×）2、我国的动物种类很多，我们不需要保护它们。

（×）3、鸟类是动物王国中种类最多的。

（×）4、蚂蚁身体可分为头、胸、腹三部分，胸部有三对足（√）5、蛇属于脊椎动物。

（√）6、金鱼、鲸鱼都属于鱼类。

（×）7、分类是研究动物的一种基本方法（√）8、动物按生存方式来分可分为野生动物和饲养动物（√）三、选择1、下列动物属于杂食动物的是（ B ）。

A、蚜虫 B、蚂蚁 C、蝴蝶2、下列动物濒临灭绝的是（ C ）。

A 、海豚 B、麻雀 C 、东北虎3、下列动物不属于脊椎动物的是（ A ）。

A、蚯蚓 B、燕子 C、鸽子4、下列动物中属于哺乳类动物的是（ C ）。

A、母鸡 B、蛇 C、兔子5、下列属于生物的是（ C ） A、桌子 B、茶杯 C、芭蕉树6、下列动物中不属于鸟类的是（ B ）。

2019-2020学年冀人版科学六年级上册1.4 种类繁多的动物练习卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、选择题
1 . 根据动物的运动方式的不同，可以分为（）
A．水中游的空中飞的地上走的
B．野生的饲养的
C．植食动物肉食动物杂食动物
D．鸟类鱼类哺乳类昆虫软体动物
2 . 下列不属于昆虫的是（）.
A．蚂蚁B．蜈蚣C．蚕蛾
二、填空题
3 . 动物的_______________和_______________是科学家对动物进行分类的重要标准。

4 . 科学家把动物分成________和________两大类。

三、判断题
5 . 为了方便研究，我们可以对动物进行分类。

（______）
6 . 猫头鹰、蝙蝠、麻雀都有翅膀、会飞，属于鸟类。

（______）
7 . 动物可以根据骨骼特征分为长脊椎和短脊椎动物。

（________）
四、简答题
8 . 小金鱼的品种有很多，你知道多少呢？请写出你知道的至少三个品种。

五、综合题
9 . 有四种动物：蚂蚁、蛇、泰迪犬、鱼。

（1）其中的无脊椎动物_______________________。

（2）与其他三种动物繁殖方式不同的是_______________________。

参考答案一、选择题
1、
2、
二、填空题
1、
2、
三、判断题
1、
2、
3、
四、简答题
1、
五、综合题
1、。

冀人版六年级科学上册全套测试卷特别说明：本试卷为最新冀人版小学生六年级试卷。

全套试卷共6份。

试卷内容如下：1.第一单元使用2.第二单元使用3.第三单元使用4.第四单元使用5.第五单元使用6.第六单元使用7.期末检测卷第一单元测试卷班级：姓名：一、填空题(每空1分,共20分)1.“种瓜得瓜”说明植物的后代与亲代之间有现象。

2.动物亲代和后代之间有很多相似之处,但也会有细微的。

3.生物的后代与亲代之间相似的现象称为,差异的现象称为。

4.青椒种子经历太空环境之后会有特征发生改变,这是因为青椒种子受到,发生了遗传性基因。

5.人类和动植物一样,亲代与后代之间有很多与。

6.同代生物之间也存在相似与差异,世界上一模一样的人或动物。

7.化石是保存在地层中的古生物、、。

8.通过研究恐龙化石,我们能知道关于恐龙的、、等信息。

9.动物的演变是从向转变,结构由简单到。

10.被称为活化石的生物有、等。

二、判断题(每题2分,共20分)11.古生物中一部分已经灭绝了,一部分进化成新的生物,还有一部分是完全没变化的。

()12.“龙生九子,九子不同”,说明生物的后代与亲代之间存在差异。

()13.利用生物的遗传特性,人们可以精选优良品种进行培育以丰富人们的生活。

()14.豌豆的后代与亲代在植株高矮、种子大小、花的位置等方面没有区别。

()15.有些双胞胎的长相完全一样,常人难以分辨。

()16.化石是保存在地层中的古生物遗体、遗物、遗迹,是自然形成的。

()17.恐龙蛋属于恐龙身体的一部分,所以属于遗体化石。

()18.原始人使用的石器、工具形成的化石,属于遗物化石。

()19.动物最早出现在水里,所以地球上的动物都是鱼类的后代。

()20.“活化石”指的是挖掘出来的化石里面仍能发现生命痕迹的化石。

()三、选择题(每题2分,共20分)21.下列各项属于遗物化石的是()。

A.贝壳化石B.植物化石C.足印化石D.粪便化石122.下列各项不是遗体化石的是()。