第1课时 铅笔有多长

二年级下册数学《铅笔有多长》教案（精选6篇）二年级下册数学《铅笔有多长》篇1《铅笔有多长》教学设计〖教学内容〗北师大小学数学二年级下册《铅笔有多长》〖教学目标〗1. 在实践活动中知道1分米和1毫米有多长，发展空间观念和动手操作能力，建立分米和毫米的表象。

2.在实际测量的过程中，学会选择合适的长度单位；了解米、分米、厘米、毫米之间的关系。

3.在活动中提高参与学习的意识和能力，形成解决问题的一些基本策略。

4.发展估测意识，提高估测能力。

〖教学重难点〗1.建立1分米、1毫米的长度概念。

2.理解掌握米、分米、厘米、毫米之间的关系。

〖教学具准备〗课件、尺子、学具、铅笔、A4白纸〖〗(一) 认识分米1. 设置情境，质疑导入(1)请同学们猜测老师的身高。

(表示身高时用到了"米"和"厘米"这两个长度单位。

)(2)用合适的单位填空。

课桌高7（）。

（用m和cm填都不合适，激发学习需要。

）2. 独立探索，发现新知。

(1)汇报交流，引导学生想像：如果有一个比"厘米"大而又比"米"小的长度单位就好了。

(2)小组讨论：这个单位规定为多长合适?学生讨论。

(得出以"10厘米"为一个单位比较好。

)汇报并说明理由，从而引出"分米"。

分米可以用字母dm表示，1分米可以写成1 dm。

(3)在尺子上找到1分米(不一定从0刻度开始)。

你的尺上一共有几个1分米?同桌互量从手腕到指尖有多长；量一量，估一估，身边还有哪些物体的长度大约是1分米；用手势分别表示出1分米、2分米的长度。

(4)讨论米、厘米、分米之间的关系。

(板书)3.对儿歌：巩固。

"嗨嗨，让我们大家来比一比，比什么？比比米（分米、厘米），一米（分米、厘米）到底有多长？1米（分米、厘米）大约有这么长。

（学生用手势表示）(二) 认识毫米1?设置情境，质疑导入。

二年级上册数学课件-1.1 铅笔有多长｜北京版 (共37张PPT)
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1米=（ 10 ）分米 1分米=（ 10 ）厘米 1厘米=（ 10 ）毫米 1米=（ 100 ）厘米
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长度单位： 厘米
米
字母表示： cm
m
1cm
1m
1m=100cm
测量物体长度的方法：
一般从“0”刻度线开始量，量到几就是几厘 米。
如果从任意刻度线开始量，量到几就用几减 开始的数。
纸条有多长？
估一估： 铅笔长 10 厘米
0 1cm 2 3 4 5 6 7 8 9 10
10厘米就 分米可以用字母dm表示，1分米可以写成1dm。 是1分米
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米 10 分米 10 厘米 10 毫米
100
100
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1分米 = 10厘米 1厘米 = 10毫米
1米 = 10分米
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米与分米的关系
1米=（ ）分米
1m=( ) dm
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二年级上册数学课件-1.1 铅笔有多长｜北京版 (共37张0
3、（ √ ）
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数学故事
这是一把断尺。

活动二：目标——通过测量、观察与联想，产生探究的欲望，建立“毫米”的长度观念。
1、让每个学生拿出课前准备的长6.3厘米的黄色纸条。先估一估长度，记下来，再量一量长度，记下来，然后看看估得怎样。
[估计学生会疑问，纸条长“6厘米多一些”“6厘米多三格”怎么记？]
2、教师自问自答“是啊，遇到不是整厘米的怎么办，这就要求我们学习新的长度单位‘毫米’。”然后介绍，1厘米中的1小格长是1毫米，让学生用拇指和食指的间隙比一比1毫米的长度。
[教师要善于捕捉“创新资源”，如发现不从尺子0刻度开始量的学生要加以表扬或奖励，如没有发现学生采用这种方法，教师可进行启发引导，体现测量方法的多样性。]
2、教师引疑自答“象这样10厘米长还可以用什么单位表示呢？ 10厘米也就是1分米”。让学生用拇指和食指的间隙比一比1分米的长度。
教师介绍“1分米”也可以写作“1dm”，学生读三遍，书写一遍。
3、教师引导学生想一想，1分米是几厘米？
（教师板书：1分米=10厘米，1dm=10cm。）
4、教师组织学生小组讨论交流：1米是多少厘米？1米是多少分米？（教师板书：1m=100cm 1m=10dm）
5、教师引导学生联系生活实际，你见过什么东西的长度大约是1分米？
[估计学生会说：手掌长大约是1分米，半支铅笔长大约是1分米，尺子的一半长是1分米等。]
教师介绍“1毫米”写作“1mm”，学生读三遍，书写一遍。
3、引导学生观察，1厘米中有几个小格？（10个小格），1厘米等于几毫米？（10毫米），板书：1cm=10mm。
4、教师引导学生联系，生活中有哪些东西长度大约是1毫米？
[估计学生会说：纸皮、硬币、小圆片的厚度大约是1毫米等。]的：
1通过估计与测量等活动，知道1分米和1毫米的长度，初步建立长度单位的观念，发展估测能力和动手操作能力。

练习巩固
3.填一填。
7米= 70 分米
3厘米= 30 毫米
60厘米= 6 分米 3分米= 3 厘米
90分米= 9 米 40毫米= 4 厘米
练习巩固
4.读一读淘气的日记，把不合理的地方改正过来。
2米
1分米
今天早晨，我从2分米长的床上爬起来，拿起1毫米长的牙刷
刷完牙后，洗了洗脸，用70米长的毛巾把脸擦干，吃过早饭去上
1分米=（ ）厘米 1厘米=（ ）毫米 1米=（ ）分米
知识讲解
1毫米
1厘米
1分米
你有什么发现？
10毫米是1厘米， 10厘米是1分米。
知识讲解
探究米、分米、厘米、毫米之间的关系：
1米=1000毫米
1m=1000mm
1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米
1分米=100毫米
1dm=100mm
学。学校离我家不远，大约有900毫米远。来到学校，我坐在
5米高的凳子上，拿出7厘米厚的语文书，准备开始上语文课。
5分米
7毫米70厘米 900米
知识总结
铅笔有多长
分米和毫米是长度单位，分米用字母dm表示， 毫米用字母mm表示。
1分米=10厘米，1厘米=10毫米。
1米=10分米，1分米=10厘米。
课后作业
铅笔的长度是 10厘米。 1分米=10厘米。 分米用字母dm表示。 这支铅笔长1分米。
知识讲解
铅笔的长度是 6厘米3毫米。 把1厘米平均分成10份，其中的一份就是1毫米。 毫米用字母mm表示。
知识讲解
厘米、毫米之间的关系：ຫໍສະໝຸດ 把1厘米平均分成10 分，1份就是1毫米。
1厘米=10毫米 1cm=10mm