5.1交通运输方式和布局
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5.1《交通运输方式和布局》教案【学生活动】阅读教材表5.1,比较五种交通运输方式的特点,并完成以下表格归纳:【教师引导】我们在选用何种交通运输方式时,主要考虑交通运输方式的哪些基本特征?【实例探讨】让学生结合不同的交通运输方式的特点,思考下列情况,选择最合理的交通工具。
【学生活动】讨论,并得出答案:【规律点拨】运输方式的选择主要考虑的因素:运费、运速、运量、灵活性等。
【老师总结】各种运输方式各有优势,又同时受到一定条件的限制,因此,发展交通运输,应注意合理安排其内部各种方式的比例关系,充分发挥各种运输方式的优势,取长补短,协调发展,在进行运输活动时,本着“多快好省”原则,根据运输对象的特点和运输要求,选择合理的运输工具和运输线路。
【老师承转】刚才我们学习了五种交通运输方式及其各自的特点,但是随着社会经济及其科技的发展,每种交通运输方式都是处于不断的发展变化中的,那么,下面我们来共同探讨一下交通运输方式的发展趋势。
知识要点2:交通运输方式的发展趋势【师生互动】教师展示图片,引导学生得出世界交通运输发展的趋势:高速化、大型化、专业化和网络化。
⑴缩短时间,增加通过能力实现了高速化发展【课堂小结】【巩固练习】1. 机动灵活、周转速度快,装卸方便,对各种自然条件适应性强的运输方式是()A航空B铁路C公路D水路2.下列交通运输方式中按运费由高到低排列,正确的是()A公路铁路水运航空B铁路水运公路航空C水运铁路航空公路D航空公路铁路水运3.右图是四种运输方式的运价随运距变化图,读图回答下列问题:(1)运距<80km时,最廉价的运输方式是_________;(2)80km < 运距< 550km时,最廉价的运输方式是______;(3)运距>550km时,最廉价的运输方式是_________;(4)最昂贵的运输方式是________,它适合运送货物的特点是____________。
【学生活动】完成巩固练习。
朔城区一中高一年级地理导学案
班级 480 姓名 学生使用时间2013年 月 日 第 周
课题
主备人 审核人
编号 编写时间 5.1 交通运输方式和布局①
景华府
22
2013/5/13
一、本节目标
了解五种交通运输方式及其特点,能根据所需选择合适的交通运输方式。
二、基础知识梳理
知识点一:主要的交通运输方式
1.五种主要交通运输方式的比较: 运输方式
特点
适合运输货物
优点
缺点
铁路
, , ,受自然因素影响小,
,消耗金属材料多, , 远程、量大,如矿石、金属、牲畜等
公路
发展快,应用广, , ,装卸方便,对自然条件适应性强
,耗能多, ,
短程、量小、容易死亡
或变质的活物等货物
水运 河运
历史悠久, , ,
, 、连续性差,受自然条件影响大
远程、大宗、笨重、时间要求不高的货物,如粮食、矿石等
海运 航空
,
,能耗高, ,投资大, 急需、贵重,数量不大的物品
管道
, , , ,管理方便
,
原油、成品油、天然气
等流体状货物
交通运输方式的选择:交通运输方式选择的一般原则——“多、快、好、省”
经济性、迅速性、安全性和通达性是运输方式的四大评价指标。
各种运输方式都有其最适用的范围。
在选择交通运输方式时往往要考虑时间、物品价值大小、运输距离和价格等因素。
三、问题探究完成教材P81“活动”。
四、典例剖析练习册P104例1、例2。
五、实战演练练习册P105-106的第1-10题。
六、学习反思。