想象作文教学目标
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想象作文教学目标 首先， 知识与技能、 过程与方法、 情感态度与价值观等教学目标的全面落实， 反思教学目标。
以下是“想象作文 教学目标”希望能够帮助的到您！ 教学目标： 在口语交际的基础上， 写一篇想象作文。
可以写自己的奇思妙想， 也可以写受别人启发想到的内容。
还可以写科幻故事。
想象要丰富， 内容要具体， 语句要通顺，题目自己定。
写好以后认真读一读，改一改。
重点： 内容具体，语句通顺。
难点： 想象大胆、合理，有一定的科学性。
指导前师生的准备活动 。
指导步骤： 第一课时 一、谈话引入： 上一节课，同学们大胆畅想了未来世界，有许多奇思妙想很有新意，今天我 们就把这美好的幻想写下来。
《黑猫警长》、《小灵通漫游未来》……这些有趣 的科幻故事曾把我们带入多么神奇的世界啊！ 你是否也也有过这样或那样的幻想： 到广阔的太空，去发现宇宙的奥秘；到神奇的海底，去探测丰富的宝臧；到未来 世界，感受科技的进步……展开你想象的翅膀，把你所想的内容写下来吧。
先想 好情节，再确定几个角色，编一个科幻故事，想象要丰富，内容要具体。
二、明确习作要求： 1．想象应从哪些方面去想，想些什么？学生讨论。
2．教师补充：想象可以不拘形式、可以是古今中外的、可以奇思妙想的， 也可以是从现实生活中受到启发自己设想、创造的。
幻想故事，同学们早就熟悉了。
从小看过的童话书、动画片，大都算作幻想 故事，但是细分起来，幻想故事还能分成许多种，其中就有科幻故事。
它是以科
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学知识为基础，加上幻想构成的故事。
这样的故事是充满神奇色彩的记叙文，他 不仅给人一定的科学知识， 更能增强人们探索自然奥秘的兴趣和涌起。
要写好科 幻故事，应注意以下两点要求 1、来点儿科学。
科幻故事不能平空乱想乱写，要以当代科技水平为依据。
这是一个难点，没有一定的科学知识做基础，很难写出象样的科幻故事。
《西游 记》 是神话故事， 那里用不着科学， 想飞起来就腾云驾雾， 想揭穿妖怪的真面目， 就运用法术，科幻故事就不能这样随心所欲了。
读过《小灵通漫游未来》吗？那 里的人物也会飞，但他们乘坐的是太空车，原理类似宇宙飞船。
如果他们也能腾 云驾雾，那就不是科幻，而是神话了。
当然，四年级的小学生掌握的科学知识很 有限，编出的故事不必很复杂，只要有点科学知识就行。
2、来电儿幻想。
科幻故事并不是当今科技世界的重现，而应有所发展， 写的是未来的科技世界， 所以幻想占有重要位置。
这本来是同学们的拿手好 戏，但是写这篇作文的时候，你要格外注意幻想与科学的紧密相连。
最稳妥的方 法，是先想好所熟悉的科学知识，再它的基础上展开幻想。
幻想不能漫无目的， 除了课本上提出的“想好情节，确定角色，内容具体“等要求，还应该做到含义 明确，也就是你要通过这个科幻故事告诉人们什么。
看来，成功的幻想真要费一 番脑筋啊！ 3．习作方法指导： ①叙述想象的事物，要有一定的顺序。
②记叙中要具体，特别是想象的事物特点要写详细。
③表达的方式可以多样化，想怎么写就怎么写。
4．学生自己交流习作，教师巡视指导。
范文 太空学校 星期四，校长宣布了一个令人振奋的消息：经国际环境组织批准，我们桥口 小学将迁到遥远的木星上去，校名改成“太空学校”。
我们的太空学校坐落在一朵巨大的花上， 我们天天都嗅着扑鼻的芳香， 安安 静静的坐在教室里上课。
老师全都由机器人来担任，他们的手里都没有教鞭，对 同学说话的口气很温和。
今天给我们上课的老师名字叫 J。
这是我们到木星后的 第一课――生活课，J 教我们怎样在木星上飞翔。
“同学们，在家里，你们的生活全都由机器人照顾，但是在学校里，你们要 学会怎样生活。
我告诉大家，在你们的身上，都安装了飞行装置，电源就在食指 和拇指上，将实质和拇指碰一下，就可以接通电源，你们就会飞起来了。
”同学 们惊奇的睁大了眼睛，有几个同学忙按了一下，真的飞起来了。
我害怕得手都颤 抖起来。
J 老师慢慢走到我身边，用手抚摩着我的胸口，轻轻地说：“别害怕， 你一定行的！”片刻，我的心不再跳的那么厉害了，J 老师微笑着说：“现在你
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试一试，好吗？”我把拇指和食指一捏，咦？我飞起来了！“同学们，现在我们 起飞吧！”我们真的像小鸟一样自由地在蓝天上飞呀飞，白云环绕着我们，好像 是我们身上飘舞的纱巾，真快活！ 回家后，我把作业送到电脑里。
J 老师在家细心地为我批改，我的作业竟然 得了“优”。
这是我上小学以来得到的第一个“优”!我看着屏幕上大大的“优” 字，高兴得蹦了起来。
真的，在太空学校里上课，没有成堆得作业、试卷，没有分数。
后来，我们 得经历当然更有趣了，你想到我们太空学校来吗？那就赶快报名吧！ 第二课时 一、学生交流习作： 选出写得好的习作，说说好在哪点？全班交流。
二、教师选出有特色的习作讲评。
三、学生根据自己的习作修改，同桌互改，提出修改意见。
教师下水文： 新 型 眼 镜 “哎哟！疼死了！”一听就知道又是病人们因为眼睛疼痛发出的呻吟声，我 见此情形决定发明一种多功能眼镜。
我发明的多功能眼镜有 200 多种功能，在医院里，如果需要拍片子时，只要 医生戴上它，人体里的五脏六腑、每一根骨头、每一个细胞都看得一清二楚，而 且对方的身高、体重、血型，身体的哪个部位有什么毛病一看就知道。
最神奇的 是这种眼镜还可以自动把病情记录在镜片上。
这就是专门给医生设计的医用眼镜。
一般人戴的新型眼镜可以更奇妙。
它可以照相， 可以自动播放电视节目和音 乐；它的防御功能让你出门无忧：每当你遇到坏人或猛兽时，只要戴上眼镜看着 对方的眼睛，对方就会昏迷，当坏人醒来时，他已经在警察局里了；当你眼睛很 疲劳时戴上它， 可以帮助你调节疲劳并预防近视， 玩电脑游戏戴上它只有好处毫 无害处， 而且两边的架子上的电子感应器还可以通过脑电波让你的大脑放松； 最 奇妙的是这种眼镜只要转一下镜片就能看到远近不同的方位。
它还有防沙、 防紫 外线的功能，最主要的是它很结实，无论怎么摔都摔不坏。
怎么样，我的发明不错吧！可惜还没上市。
只要加把劲，我的新型眼镜很快 要和大家见面了
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