新人教版《认识人民币1》PPT优秀课件

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一年级下册数学课件-认识人民币(一)丨人教新课标(共19张PPT)

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9
正面：高山族、满族人物头像
背面：国徽、民族图案
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10
正面：面额
背面：菊花
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11
正面：梅花、面额
背面：国徽、年号等
返回
12
正面：面额
背面：兰花等返回
13
正面：麦穗、年号、面额
背面：国徽、国名等
返回
14
正面：麦穗、年号、面额
背面：国徽、国名等
返回
15
正面：麦穗、年号、面额
背面：国徽、国名等
1
认识人民币
2
人民币的分类：
纸币
（一）
硬币
3
人民币的分类：
元：（二）角：
分：
4
正面：毛泽东头像
背面：泰山图
5
正面：维吾尔族、彝族人物头像
背面：南海，南天一柱
6
正面：侗族、瑶族人物头像
背面：长城图
7
正面：苗族、壮族人物头像
背面：国徽、民族图案
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8
正面：布衣族、朝鲜族人物头像
ห้องสมุดไป่ตู้
背面：国徽、民族图案
返回
16
17
1元=10角
18
1角=10分
19

(完整版)小学一年级数学《认识人民币》PPT课件

（ 2 ）元（ 7 ）角
（ 1 ）元（ 1 ）角
（ 1 ）元（ 8 ）角（ 8 ）元（ 6 ）角
换一换 1角=（10 ）分 1元=（ 10 ）角 3元=（ 30 ）角 9元=（ 90 ）角
20分=（ 2 ）角 10角=（ 1 ）元 50角=（ 5 ）元 80角=（ 8 ）元
我们要珍惜和爱护人民币
例3
一张一张一张一张一张
一张
可以换 2 张可以换 5 张可以换 10 张可以换 2 张可以换 5 张可以换 10 张
可以换 2 张
1元
2元
想一想： 10元能买什么？
10元
5元
1、10元能买2枝钢笔 2、10元能买一个文具盒 3、10元能买10个笔记本
？还能买些什么呢
写一写
扣（8）颗
1元钱可以买铅笔（2）枝，纽扣（6）颗
1元钱可以买铅笔（3）枝，纽扣（4）颗 1元钱可以买铅笔（4）枝，纽扣（2）颗 1元钱可以买练习本（1）本，纽扣（5）颗
1元
2角
1角
5角
1元
1元钱可以买铅笔（1）枝，纽扣（3）颗,练习本（1）本 1元钱可以买铅笔（2）枝，纽扣（1）颗，练习本（1）本
人教版小学数学一年级下册
以“元”为单位的人民币
以“角”为单位的人民币
以“分”为单位的人民币
整套纸币
整套硬币
例2
可以换（ 2）个
｝可以换（ 5）个
＝
想一想：一元能换几角？
1元＝10角 10角＝1元
做一做
能换（5）张
能换（2）枚
2角
1角
5角
1元
1元钱能买什么？ 5枝 10颗 2本 1根

人教新课标一年级下册数学课件-5.1《认识人民币》 (共19张PPT)

7
= 1 元 = 10 角
1 角 10分
1角 5角
1角 =（ 10 ）分 1元 =（ 10 ）角
3角 =（ 30 ）分 50分 =（ 5 ）角 1元 =（100）分
20角 =（ 2 ）元
可以换（ 5 ）个
能换（ 2 ）张
能换（ 5 ）张
（ 2 ）元（ 7 ）角（ 6 ）角
（ 1 ）元（ 7）角
认识人民币认一认5元 1元2角2元 5角1角
1元 5角 1角 5分 2分 1分
人民币的单位有：
元角分
１元
１分２分５分
1元 = 10角
• 1、我们的市场行为主要的导向因素，第一个是市场需求的导向，第二个是技术进步的导向，第三大导向是竞争对手的行为导向。 • 2、市场销售中最重要的字就是“问”。 • 3、现今，每个人都在谈论着创意，坦白讲，我害怕我们会假创意之名犯下一切过失。 • 4、在购买时，你可以用任何语言；但在销售时，你必须使用购买者的语言。 • 5、市场营销观念：目标市场，顾客需求，协调市场营销，通过满足消费者需求来创造利润。2021年10月27日星期三下午7时42分0秒19:42:
0021.10.27 • 6、我就像一个厨师，喜欢品尝食物。如果不好吃，我就不要它。2021年10月下午7时42分21.10.2719:42October 27, 2021 • 7、我总是站在顾客的角度看待即将推出的产品或服务，因为我就是顾客。2021年10月27日星期三7时42分0秒19:42:0027 October 2021 • 8、利人为利已的根基，市场营销上老是为自己着想，而不顾及到他人，他人也不会顾及你。下午7时42分0秒下午7时42分19:42:0021.10.2
1角
8角

《认识人民币》PPT课件-人教版一年级数学下册PPT课件

二、探究新知
（一）认识1元以内的人民币
你认识这些人民币吗？
二、探究新知
（一）认识1元以内的人民币
1元
1分
1角
2分
5角
5分
人民币的单位有元、角、分。
二、探究新知
（二）人民币单位之间的进率
元和角之间有什么关系?
人民币的单位有元、角、分。你们知道元、角、分之间有什么关系吗?
二、探究新知
1元＝10角，5元里有 5个10角，就是50角。几元就是几十角。
பைடு நூலகம்
四、布置作业
作业:第55页练习十二, 第1～4题。
认识人民币
认识人民币（1）
一、情境引入
买东西时要用到钱，我们国家的钱叫人民币。
我们平时不要乱花钱。可以把钱存起来, 养成勤俭节约阿的姨好, 习我惯买。一份晚报。
我要买两个练习本和一个铅笔盒, 一共花了……
我想玩碰碰船, 需要多少钱?
看一看，小朋友们都在做什么？
是呀！买东西要用人民币。我们要爱护人民币。
（二）人民币单位之间的进率
角和分之间有什么关系?
三、知识运用
1．写出下面的钱数。
1
2
2
5
7
8
2
2
三、知识运用
2
10
．
1
2
10
4
50
怎么想呢？
20分就是2个10分，1个10分是1角，2个10分是2角。几个 10分就是几角。
40角就是4个10角，1个10角是1元，4个10角是4元。几个 10角就是几元。

认识人民币优秀课件

认识人民币优秀课件
2023-11-07
目录
• 人民币的背景介绍 • 人民币的基本知识 • 人民币的识别与使用 • 人民币与其他货币的兑换 • 人民币的未来发展与展望 • 教学资源与参考文献
01
人民币的背景介绍
人民币的起源
古代货币
介绍人民币的起源，可以从古代货币的发展和演变开始，说明人民币的前身是古代的货币。
人民币的货币面额
人民币的货币面额包括1元、5元、10元、50元、100ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ等。
不同面额的货币具有不同的颜色、图案和防伪标识。
人民币的货币材质
人民币的货币材质主要是纸和塑料。
不同面额的货币采用不同的材质，如50元和100元采用纸质材料，而1元和5元则采用塑料材料。
人民币的货币版别
人民币的货币版别包括老版和新版。
《认识人民币》教学视频
参考文献列表
《人民币国际化发展研究》《人民币国际化路径设计与政策配合》
《人民币汇率形成机制改革研究》《人民币国际化的发展现状与未来趋势》
感谢您的观看
THANKS
人民币的重要性和影响
经济影响
从经济的角度阐述人民币的重要性，如对贸易、汇率、通货膨胀等方面的影响。
社会影响
从社会的角度阐述人民币的重要性，如对国民生活、文化认同等方面的影响。
02
人民币的基本知识
人民币的货币单位
人民币的货币单位包括元、角和分。其中，1元=10角，1角=10分。在日常生活中，我们经常使用元和角作为货币单位，而分则较少使用。
人民币国际化深入推进
随着人民币在国际贸易、投资中使用的增加，人民币国际化将进一步深入推进。
金融市场改革与创新
金融市场的改革和创新将为人民币的发展提供更多的机遇和空间，例如金融衍生品市场的发展、资产证券化等。

人教版认识人民币ppt完美版1

硬币: 1元
5角
1角
1元 1角 5角 5分 2分 1分
按人民币单位来分
一元纸币
一元硬币
它们都是一元的人民币
按人民币单位来分
一角纸币
一角硬币
它们都是一角的人民币
五角纸币
五角硬币
它们都是五角的人民币
按人民币单位来分
1分硬币
2分硬币
5分硬币
人民币的单位有元、角、分
＝ 1元=10角
＝ 1角=10分
2.写出下面的钱数。
（ 1 ）元（ 3 ）角
（ 1 ）元（ 8 ）角
（ 5 ）元（ 3 ）角
•
本节课的内容是在学生学习整数、百分数的意义和计算的基础上进行教学的,本节课的内容是学习和理解纳税的相关知识。在这节课的教学中,不仅要了解纳税的含义和重要意义 ,还要懂得什么是应纳税额和税率,能根据具体的税率计算,更要在教学中使学生通过数学知识的学习感受到数学与生活的紧密联系,激发学习的兴趣,增强法制意识,从小养成依法纳税的意识。通过计算税款的过程加深对社会现象的理解,提高学生动手解决问题的意识和能力。
•
教学目标
•
1.通过对纳税的含义和意义的理解,学习掌握应纳税额和税率的含义,并能计算应纳税额。
•
2.通过计算应纳税额,培养学生独立观察思考能力和动手能力,激发学生学习数学的兴趣。
•
3.通过计算应纳税额知道依法纳税是每个公民的义务,对学生进行法制教育,提高依法纳税的意识。
nǐ rèn shí zhè xiē rén mín bì mɑ qǐnɡ xiě chū tā men de miàn zhí

人教版《认识人民币》说课课件新ppt

鉴于一年级学生的特点，在这一环节中我先设计了一个超市购物活动来吸引学生，并巩固所学内容。
（1）超市购物（2）完成做一做第一题和第二题（设计目的：这一设计，目的是让学生所学
知识与实际生活紧密联系。引导学生进入情境，在活动中激起学生的兴趣，使学生学得生动、轻松、愉快。）
人教版《认识人民币》说课课件新ppt （PPT 优秀课件）
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（四）回顾整理，反思提升
让同学们说一说这节课有哪些收获？
（设计目的：师生共同小结，学生由此回顾整个学习过程，多方面进行小结，有利于老师了解学生掌握了哪些知识技能优秀课件）
人教版《认识人民币》说课课件新ppt （PPT 优秀课件）
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教学流程及教学理念
（一）创设情境，导入新课为了吸引孩子们的注意力和激发孩子们的兴趣，
出示一些模拟钱币让孩子们认识和知道在日常的生活中，那些地方要使用钱？根据孩子们的回答教育学生：不乱花钱，积少成多，养成勤俭节约的良好品质，献爱心等。（设计目的：这一设计是让学生了解人民币在商品流通过程中的功能和在人们生活中的重要作用，及教育学生保管好自己的零花钱，明白积少成多的道理，养成节约的良好品质。）
3.初步体会人民币在社会生活、商品交换中的功能和作用，并知道爱护人民币。
4.培养爱国主义思想和节约用钱的好习惯。
人教版《认识人民币》说课课件新ppt （PPT 优秀课件）
人教版《认识人民币》说课课件新ppt （PPT 优秀课件）
教学重难点
1.认识人民币的单位元、角、分，知道1元 =10角。
（设计目的：这一设计是在认识人民币基础上，通过换钱游戏，为每个学生提供探索、

人教版《认识人民币》完美版课件1(共25张PPT)

是1元，4个10角是4元。
1元＝10角，5元里有
1元＝10角，5元里有
第三关：1元钱能买什么？
第三关：1元钱能买什么？
这把
1元钱，你准备怎么付呢？
我会估我会选还会填
这把
1元钱，你准备怎么付呢？
人民币的单位：元、角、分
壹：是汉字“一”的大写
1元＝10角，5元里有
有数字1
有数字2
有数字5
纸币
硬币
元
角
分
人民币的单位：元、角、分
人民币中的这些字你认识吗？
壹：是汉字“一”的大写
贰： “二”
伍： “五”
一元
五角
一角
5分
2分 1分
爱护人民币
huī
国徽
( 1)元( )角 2
小红
小明
( 7)角( )分8
天天
( 2)元( )角6
活动二：付钱游戏1
这把
1元钱，你准备怎么付呢？
=
活动二：付钱游戏2
1元＝10角，5元里有
伍： “五”
这把
1元钱，你准备怎么付呢？
我会估我会选还会填
这块 20分就是2个10分，1个10分
5个10角，就是50角。
1元＝10角，5元里有 ( )元( )角
1元＝10角，5元里有
1元＝10角，5元里有
壹：是汉字“一”的大写
这把
1元钱，你准备怎么付呢？
人民币中的这些字你认识吗？
认识人民币
1元＝10角，5元里有
这把
1元钱，你准备怎么付呢？
1元＝10角，5元里有
人民币的单位：元、角、分
2、知道人民币的单位是元、角、分。

人教版《认识人民币》ppt完美版1

课程讲授
看一看：
1元
这些就是我们日常生活中经常使用到的人民币。
人民币分为纸币和硬币，都标
5角
有币值，我们要爱护人民币。
1元
5角
1角
1角
人教版《认识人民币》ppt完美版1
人教版《认识人民币》ppt完美版1
课程讲授
看一看：
5分
2分
1分
我没有见过这样的硬币啊！
我国人民币的单位有元、角、分。“分”在现在日常生活中已经很少使用到了。
我知道了……
人教版《认识人民币》ppt完美版1
人教版《认识人民币》ppt完美版1
人教版《认识人民币》ppt完美版1
随堂练习
3 想一想，填一填。
5角=（50）分 6元=（60）角
80角=（8 ）元 10分=（1 ）角
40分=（4 ）角 1元=（100）分
人教版《认识人民币》ppt完美版1
人教版《认识人民币》ppt完美版1
课堂小结
同学们，通过今天的学习，你有什么收获？
人教版《认识人民币》ppt完美版1
第5章认识人民币
1 认识人民币（1）
新知导入课程讲授
知识应用随堂练习
人教版《认识人民币》ppt完美版1
人教版《认识人民币》ppt完美版1
新知导入
试一试
早饭花费：午饭花费：零花钱：
同桌间互相问一问，填一填。
人教版《认识人民币》ppt完美版1
人教版《认识人民币》ppt完美版1
人教版《认识人民币》ppt完美版1
人教版《认识人民币》ppt完美版1
课程讲授
看一看：
=
1元
=
1角
人教版《认识人民币》ppt完美版1

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（一）认识1元以内的人民币
1元
1分
1角
2分
5角
5分
人民币的单位有元、角、分。
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2角
1角
5角
1元
1元1钱元能钱买还5枝能铅买笔。什么？
（二）人民币单位之间的进率
元和角之间有什么关系？
人民币的单位有元、角、分。你们知道元、角、分之间有什么关系吗？
看一看，小朋友们都在做什么？
是呀！买东西要用人民币。
我们要爱护人民币。
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人民币的分类：
纸币
（一）
硬币
人民币的分类：
元：（二）角：
分：
二、你说我讲
你认识1元、1角和1分吗？
硬币
纸币
正面
国徽
毛泽东头像
面额
反面
菊花
面额和花卉图案
大写
汉语拼音及蒙、藏、维、壮四种民族文字的“中国人银行”
也可以1用张加几法元：就可以 10个1换连几加张等1于元1。0。
10我个用1是的1是10张加，2法所0：元以可一以张 101元＋可1＋以1换＋2110＋张11＝元5。。
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（二）认识元币之间的关系
2 5
怎2样个想10这是两20道，题所呢以？一张 20元可以换2张10元。
知识运用
2.
10
1
怎么想呢？
2 4
20分就是2个10分，1个10分是1角，2个10分是2角。几个 10分就是几角。
40角就是4个10角，1个10角是1元，4个10角是4元。几个 10角就是几元。
1元＝10角，5元里有 5个10角，就是50角。几元就是几十角。
10 50
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10元
返回
三、自主练习
1.拿出10元，可以怎样拿？
10元
返回
三、自主练习
2.认一认，填一填。
15
5
6
7
5
72
我们要珍惜和爱护人民币
全课总结
了解人民币的单位是元、角、分，知道人民币的进率，会进行人民币的简单换算。
再见!
个人观点供参考，欢迎讨论
。。
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二、你说我讲
你认识这些人民币吗？ 5角
2角
5分
2分
你能说说这些人民币的正、反面各有什么吗？
试一试：我会连。
三、自主练习
1.拿出10元，可以怎样拿？
10
5 5和1组合继续
三、自主练习
1.拿出10元，可以怎样拿？
10元
返回
三、自主练习
1.拿出10元，可以怎样拿？
2013年新人教版一年级下册数学
认识人民币（1）
认识人民币
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一、情境引入
买东西时要用到钱，我们国家的钱叫人民币。
我们平时不要乱花钱。可以把钱存起来，养成勤俭节约阿的姨好，习我惯买。一份晚报。
我要买两个练习本和一个铅笔盒，一共花了……
我想玩碰碰船，需要多少钱？
5角10里角有就5是个11元角。。
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（二）拓展练习
1. 一张
可以换 1 张
和5 张
2. 一张
可以换 1 张 2
和3 张 1
20元＋20元＋10元＝50元，所以2张 20元和1张10元也可以换1张50元。
20元＋10元＋10元＋10元＝50元，所以 1张50元可以换1张20元和3张10元。
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＝
想一想：一元能换几角？
1元＝10角 10角＝1元
1元 = 10角
（二）人民币单位之间的进率
角和分之间有什么关系？
1角 = 10分
二、你说我讲
三、知识运用
（一）做一做
1. 摆出下面的钱数。 8元6角 37元
8元6角我是这样付的。
79元3角 14元
其你付很他们钱多还的会哟可钱摆方！以数吗法…？有…
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（一）做一做
2.
你们会换吗？
5 2
2
5＋5＝10，因此一张 10元可2以个换5角2张是51元0角。，
西湖三潭印月年号
二、你说我讲
你认识1元、1角和1分吗？
硬币
纸币
正面
高山族人物头像
面额
面额年号
满族人物头像
反面
兰花
年号
国徽
二、你说我讲
你认识1元、1角和1分吗？
硬币
纸币
正面
面额
汽车
面额年号
年号
反面
面额
面额
国徽
国徽
（一）认识1元以内的人民币
你认识这些人民币吗？
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1张几十元就可以换几张10元。
5个10是50，所以一张 50元可以换5张10元。
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（二）认识元币之间的关系
10 2
1这0个两1道0是题1可0以0，所以一张 1怎00么元想可呢以？换10张10元。
2个50是100，所以一张 100元可以换2张50元。
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1角换几个1分？
1角 = 10分
_1__元_2__角 = _1_2_角
_3__元_8__角 = _3_8_角
1_8_角 = _1__元_8__角
2
可以换 2 个
。
可以换 5 个
。
可以换 10 个
。
知识运用
1. 写出下面的钱数。
1
2
2
5
7
8
2
2
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二、你说我讲
你认识下面的人民币吗？ 2元
10元
50元
5元
20元
100 元
（一）认识大面额元币（5元～100元）
5元
10 元
20 元
50 元
你认识这些人民币吗？
100元
这些人民币的单位都是元。
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二、探究新知
（二）认识元币之间的关系
5 10
可你1几张以是张2怎10元元样么呢可想？以？的换？