作业达标测试卷 人教(部编版)PPT 优秀课件
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部编版语文五年级上册第六单元测试卷习题课件(共18张PPT)
⑧赶快为你的父母尽一份孝心，也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦， 也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信，也许是一顶纯黑 的博士帽，也许是作业簿上的一个红五分，也许是一桌山珍海味，也许是一 只野果、一朵小花，也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋， 也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币……
第六单元测试卷
(检测时间：90分钟 满分：100分)
一、生字熟记。(共 15 分) 1．读拼音，写词语。(8 分)
2．在下列加点字正确的读音下画“√”。(3 分)
挣．钱(zhēnɡ
zhènɡ ) √
客栈．(jiàn zhà√n )
பைடு நூலகம்
耽．误(dā√n dānɡ) 偏僻．(bì p√ì )
龟．裂(ɡuī j√ūn ) 歧．途(q√í qǐ)
3．比一比，再组词。(4 分)
二、词语积学用。(共 6 分) 1．给下列句子中加点的字选择正确的解释。(4 分) 陷： A.坠入，沉下；B.凹进；C.设计害人；D.攻破。 (1)岳飞被奸臣秦桧陷．害，屈死在风波亭。( C ) (2)母亲立刻又陷．入手脚并用的机械忙碌状态。( A ) (3)战士们冲锋陷．阵，浴血奋战，终于取得了战斗的胜利。( D ) (4)他脸色苍白，两眼深陷．，好似得了一场大病。( B )
2．下列词语中没有错别字的一组是( C )。(2 分) A．震耳欲聋 撒娇 引入岐途 机械 B．一如即往 嘲笑 千变万化 棉袍 C．恋恋不舍 纸屑 失声痛哭 谨慎
三、句子万花筒。(共 16 分) 1．请写出下列句子分别运用了哪一种描写方法。(4 分) (1)我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。 ( 心理描写 ) (2)褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。( 神态描写 ) (3)“妈妈，爸爸下午什么时候回来？”我红着脸问。( 语言描写 ) (4)母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。( 动作描 写)
部编人教版三年级语文上册《【全册】习作》精品PPT优质课件
时间顺序：凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点 左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午 十二点左右，午时花开放了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍 晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己 的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现 ……
新年快到了，大家都开始准备年货。今天我们一家闲来无事也 一块去逛集市，一走进集市我便眼花缭乱，到处张灯结彩，一种节 日的气氛很快拥到我这里。商场的天花板上挂着一排排祝福语，许 多商品也开始打折了。商场一楼商品很多：有各种各样鞋子，有时 髦的衣服，有潮流的裤子，还有色彩鲜艳小饰品和包包。商场里人 来人往，人群川流不息，人们正忙着选购自己满意的商品。
摇牙的动作：左摇右摇、晃动。 对牙的描写：摇摇欲坠、一挺身、
滑到了。 摇牙时的心情：唉！怎么办？
让我感觉很难受。
体育课可以写什么内容？ 上课的心情 上课前的准备 上课的老师 上课的过程 上课的收获 ……
生龙活虎 你追我赶
欢声笑语 遥遥领先
多观察能把文章写真实； 多思考能把文章写明白； 多修改能把文章写通顺； 多读书能把文章写精彩。
花池子里的任何花也比不了的。有的是荷苞初绽，大花瓣刚刚裂开，好像有点害羞， 不好意思大胆开放似的。还有的花骨朵含苞未放，像粉红色的大桃子。这样的叶，这样的 花，又是这样的一大片，会使你目不暇接，不知看哪儿的好了。一阵风轻轻吹来，水面微 波粼粼，花叶轻轻摆动，真是婀娜多姿，好看极了。从花叶之间还可以看见一群一群的小 鱼游来游去，互相追逐，像是在捉迷藏。
看到同学们这一节课的表现，我 真为你们感到高兴，看来我这位 “童话大师”该好好歇歇了，不过我 还有两个小任务希望同学们能做到。
（1）想一想：除了可能发生上面的 故事外，也可能有怎样的情况发生呢？
达标测试卷部编版道德与法治七年级上册ppt优秀课件
A．①② B．②④ C．②③ D．③④
ห้องสมุดไป่ตู้
15．家长肖某怀疑正在读九年级的女儿丹丹谈恋爱， 偷偷看了她的微信记录，女儿一时想不通而离家出走。 请你运用所学知识劝导家长肖某和丹丹。下列说法中正
确的有( D )
①家长的行为是不对的，偷看女儿的隐私，会引起 女儿的反感 ②家长的出发点是关心女儿，丹丹要学会 换位思考，理解家长的一片苦心，不能采取极端方式对 抗 ③父女之间要加强沟通，消除误会 ④作为子女， 要规范自己的行为，不要让父母操心
22．阅读材料，回答问题。(14 分，其中综合评 价 2 分)
材料一：父母给我们一个家，让我们在那片蓝 天下成长。成熟的臂膀给了我们飞翔的欲望，直到 有一天，当你想要飞出那房檐的时候，请不要忘了 衔一口泥，叼一根草，替父母补一补巢。暂时的离 别是开始的梦想。只要你记住，你的根扎在这里， 你努力升高，是为了扎根扎得更牢……
9．在课堂中，王刚往后面的桌上一靠，不小心把
后面学生的书挤到了地上。那个学生就报告老师说他
是故意的，老师轻以信之，批评了王刚，让他站起来，
并让他请家长。你认为王刚怎么做合适( B )
①与老师沟通，想办法化解师生之间的误会 ②
背后说老师坏话 ③主动与老师交流，告诉老师实际
情况，寻求老师帮助 ④谁也不告诉，离家出走
11．2020 年春晚歌曲《爸爸妈妈》的歌词中提 到：“爸爸妈妈给我的不少不多，足够我在这年代奔 波，足够我生活。”作为子女，我们应该( B )
A．尊敬双亲长辈，听取他们的所有意见 B．尽孝在当下，孝亲敬长 C．体谅他们的辛劳，承担一切家务 D．在经济上供养双亲就行了
12．“上网”“报班”“玩伴少、学习压力大”“00 后” 的孩子，呈现出与“80 后”“90 后”不一样的新“成长的 烦恼”。与此同时，不少家长则抱怨如今的孩子“不好 管”“不懂感恩”“不理解父母”等。针对上述情形，孩子 和家长之间应( D )
ห้องสมุดไป่ตู้
15．家长肖某怀疑正在读九年级的女儿丹丹谈恋爱， 偷偷看了她的微信记录，女儿一时想不通而离家出走。 请你运用所学知识劝导家长肖某和丹丹。下列说法中正
确的有( D )
①家长的行为是不对的，偷看女儿的隐私，会引起 女儿的反感 ②家长的出发点是关心女儿，丹丹要学会 换位思考，理解家长的一片苦心，不能采取极端方式对 抗 ③父女之间要加强沟通，消除误会 ④作为子女， 要规范自己的行为，不要让父母操心
22．阅读材料，回答问题。(14 分，其中综合评 价 2 分)
材料一：父母给我们一个家，让我们在那片蓝 天下成长。成熟的臂膀给了我们飞翔的欲望，直到 有一天，当你想要飞出那房檐的时候，请不要忘了 衔一口泥，叼一根草，替父母补一补巢。暂时的离 别是开始的梦想。只要你记住，你的根扎在这里， 你努力升高，是为了扎根扎得更牢……
9．在课堂中，王刚往后面的桌上一靠，不小心把
后面学生的书挤到了地上。那个学生就报告老师说他
是故意的，老师轻以信之，批评了王刚，让他站起来，
并让他请家长。你认为王刚怎么做合适( B )
①与老师沟通，想办法化解师生之间的误会 ②
背后说老师坏话 ③主动与老师交流，告诉老师实际
情况，寻求老师帮助 ④谁也不告诉，离家出走
11．2020 年春晚歌曲《爸爸妈妈》的歌词中提 到：“爸爸妈妈给我的不少不多，足够我在这年代奔 波，足够我生活。”作为子女，我们应该( B )
A．尊敬双亲长辈，听取他们的所有意见 B．尽孝在当下，孝亲敬长 C．体谅他们的辛劳，承担一切家务 D．在经济上供养双亲就行了
12．“上网”“报班”“玩伴少、学习压力大”“00 后” 的孩子，呈现出与“80 后”“90 后”不一样的新“成长的 烦恼”。与此同时，不少家长则抱怨如今的孩子“不好 管”“不懂感恩”“不理解父母”等。针对上述情形，孩子 和家长之间应( D )
人教部编版六年级上册语文作业PPT课件：期中试卷(共16页)
2.“我活了40多年，怎么从没注意过这件事 呢？”“这件事”是指___蜜__蜂_在__花__瓣__上__拉_屎_________。 3.这个_____五_____岁的小姑娘是一个__观__察__认_真___、 __善_于__思__考___的孩子。
二、用“√”给下面加点字选择正确的读音。（6分）
语调（d√iào tiáo）
人教部编版六年级上册语文作业PPT课 件：期 中试卷 (共16 页)
人教部编版六年级上册语文作业PPT课 件：期 中试卷 (共16 页)
绘制月球表面的引力图。3月5日，美国宇航局的科学 家宣布，“月球探测者”传回的数据表明月球的表面存 在水，估计月球两极存在一千一百万吨至三点三亿吨的 水冰。此后美国航天局披露了一项在月球建立居民点的 宏伟计划。这项计划包括在月球南极建立开发中心，所 需的材料直接取自月球。由于月球土壤中含有丰富的铝 和铁以及硅，只要解决技术问题，建筑材料和能源均不 成问题。
瘦削（xuē x√iāo ）
肃静（√sù sòu） 山涧（jiān j√iàn）
沉着（zhe zh√uó ） 眺望（t√iào qiào）
三、读拼音，写词语。（10分）
蹄
案
坦
薄
政 帜
怨
淌距
斑
四、把下面的语句补充完整。（7分）
1.开轩面场圃，___把__酒__话__桑__麻_____。 2.__金__沙__水__拍_云__崖__暖____ ，大渡桥横铁索寒。 3.捐躯赴国难，______视__死__忽__如__归_______。 4.____等_闲__识__得__东__风_面____，万紫千红总是春。 5.儿童相见不相识，____笑_问__客__从__何__处_来______。 6.黑云翻墨未遮山，____白__雨__跳_珠__乱__入__船_____。 7.___稻__花__香_里__说__丰__年_____，听取蛙声一片。
二、用“√”给下面加点字选择正确的读音。（6分）
语调（d√iào tiáo）
人教部编版六年级上册语文作业PPT课 件：期 中试卷 (共16 页)
人教部编版六年级上册语文作业PPT课 件：期 中试卷 (共16 页)
绘制月球表面的引力图。3月5日，美国宇航局的科学 家宣布，“月球探测者”传回的数据表明月球的表面存 在水，估计月球两极存在一千一百万吨至三点三亿吨的 水冰。此后美国航天局披露了一项在月球建立居民点的 宏伟计划。这项计划包括在月球南极建立开发中心，所 需的材料直接取自月球。由于月球土壤中含有丰富的铝 和铁以及硅，只要解决技术问题，建筑材料和能源均不 成问题。
瘦削（xuē x√iāo ）
肃静（√sù sòu） 山涧（jiān j√iàn）
沉着（zhe zh√uó ） 眺望（t√iào qiào）
三、读拼音，写词语。（10分）
蹄
案
坦
薄
政 帜
怨
淌距
斑
四、把下面的语句补充完整。（7分）
1.开轩面场圃，___把__酒__话__桑__麻_____。 2.__金__沙__水__拍_云__崖__暖____ ，大渡桥横铁索寒。 3.捐躯赴国难，______视__死__忽__如__归_______。 4.____等_闲__识__得__东__风_面____，万紫千红总是春。 5.儿童相见不相识，____笑_问__客__从__何__处_来______。 6.黑云翻墨未遮山，____白__雨__跳_珠__乱__入__船_____。 7.___稻__花__香_里__说__丰__年_____，听取蛙声一片。
人教部编版六年级上册语文作业PPT课件：语文园地五(共8页)
•
5.反复手法的运用是本诗在表现形式 上的一 大特色 。本诗 的前三 节，都 用大致 相同的 语言形 式表明 作者相 信未来 不变的 信念， 每一节 最后都 由“相 信未来 ”四个 字结尾 。而且 用冒号 把它们 凸现出 来，如 音乐中 的主题 句反复 出现， 强化了 作品的 主旋律 ，增强 了诗文 的感染 力，突 出了诗 歌的主 旨。
讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说：“智 慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。 中国有句古话：‘满招损，谦受益’，要记住这句 话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀！”
听了老师语重心长的话语，我说：“老师，您 的教诲，我终生难忘。”此后，“虚心使人进步， 骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。
__可__以__选__择__喜__欢__看__戏__曲__节__目__、__干__活__时__爱__唱__戏__和__组__织___ __业__余__戏__班__子__这__些__材__料__来__描__写__戏__迷__奶__奶__。__因__为__这__些___ __材__料__能__表__现__出__奶__奶__对__戏__曲__的__喜__爱__。_______________
人教部编版六年级上册语文作业PPT课 件：语 文园地 五(共8 页)
第五单元
• 语文园地
一、读拼音，写词语。
pínɡ
shuǎi
草（ 坪 ） （ 甩 ）打
nānɡ 嘟（ 囔 ）
bènɡ （ 蹦 ）出来
二、写出下面词语的反义词和近义词。
近义词
反义词
1.增加 （ 增强 ） （ 减少 ）
2.希望 （ 盼望 ） （ 失望 ）
3.兴奋 （ 高兴 ） （ 悲伤 ） 4.安静 （ 宁静 ） （ 喧闹 ）
2019秋人教部编版六年级上册语文作业课件：第二单元试卷(共16张PPT)
活页测试卷
•第二单元综合能力测试
（时间：60分钟
满分：100分）
第一部分：基础知识积累与运用（53分） 一、听短文，回答下列问题。（6分） 1.中央主力红军为摆脱国民党军队的第___五____次围 剿，被迫实行转移，进行长征。 2.红一方面军和红二方面军、红____四____方面军三大 主力会师，标志着长征的胜利结束。 3.红军在1934年 ___1_0____月开始长征，一共走了 __二__万_五__千___里路。 4.毛泽东主席说：长征是宣言书，长征是__宣__传__队____， 长征是__播__种__机____。
五、把下面的语句补充完整。（5分） 1.___鞠__躬__尽__瘁____，死而后已。 2.__捐__躯__赴__国__难___，视死忽如归。 3.___祖__宗__疆__土____，当以死守，__不__可__以_尺__寸__与__人____。
4.___位__卑______未敢忘忧国。
六、选词填空。（6分） 连续 继续 相继
七、写出下列句子运用的修辞手法。（4分） 1.我心头微微一震，是什么时候听到过这句话来着?噢， 对了，那是很久以前。（ 设问） 2.郝副营长自我牺牲的精神我们怎能忘怀?（ 反问 ） 3.千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑， 犹如千万颗星星在闪烁。（ 比喻 ） 4.这些战士不就是最可爱的人吗?（ 反问 ）
_“__纵__身__”_“__昂__首__挺__胸_”__“__相__继_”__等__词__写__出_了__五__位__壮__士___ _跳__崖__时__的_奋__不__顾__身__。____________________________ 3.“这声音”指的是什么？从“这声音”里面你能够感 受到五位壮士的怎样的情怀？（4分） _这_声__音__指__的_是__“__打__倒__日_本__帝__国__主__义_！__”__“__中__国_共__产__党__万__ _岁_！__”__。__从__“_这__声__音__”__我_可__以__感__受__到_五__位__壮__士__视_死__如__归__ _的_豪__情__壮__志__。__________________________________ 4.给这几段文字添加一个小标题： __示__例_：__狼__牙__山__五_壮__士__英__勇__跳_崖__。（3分）
•第二单元综合能力测试
（时间：60分钟
满分：100分）
第一部分：基础知识积累与运用（53分） 一、听短文，回答下列问题。（6分） 1.中央主力红军为摆脱国民党军队的第___五____次围 剿，被迫实行转移，进行长征。 2.红一方面军和红二方面军、红____四____方面军三大 主力会师，标志着长征的胜利结束。 3.红军在1934年 ___1_0____月开始长征，一共走了 __二__万_五__千___里路。 4.毛泽东主席说：长征是宣言书，长征是__宣__传__队____， 长征是__播__种__机____。
五、把下面的语句补充完整。（5分） 1.___鞠__躬__尽__瘁____，死而后已。 2.__捐__躯__赴__国__难___，视死忽如归。 3.___祖__宗__疆__土____，当以死守，__不__可__以_尺__寸__与__人____。
4.___位__卑______未敢忘忧国。
六、选词填空。（6分） 连续 继续 相继
七、写出下列句子运用的修辞手法。（4分） 1.我心头微微一震，是什么时候听到过这句话来着?噢， 对了，那是很久以前。（ 设问） 2.郝副营长自我牺牲的精神我们怎能忘怀?（ 反问 ） 3.千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑， 犹如千万颗星星在闪烁。（ 比喻 ） 4.这些战士不就是最可爱的人吗?（ 反问 ）
_“__纵__身__”_“__昂__首__挺__胸_”__“__相__继_”__等__词__写__出_了__五__位__壮__士___ _跳__崖__时__的_奋__不__顾__身__。____________________________ 3.“这声音”指的是什么？从“这声音”里面你能够感 受到五位壮士的怎样的情怀？（4分） _这_声__音__指__的_是__“__打__倒__日_本__帝__国__主__义_！__”__“__中__国_共__产__党__万__ _岁_！__”__。__从__“_这__声__音__”__我_可__以__感__受__到_五__位__壮__士__视_死__如__归__ _的_豪__情__壮__志__。__________________________________ 4.给这几段文字添加一个小标题： __示__例_：__狼__牙__山__五_壮__士__英__勇__跳_崖__。（3分）
人教部编版六年级上册语文作业PPT课件：语文园地六(共9页)
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5.反复手法的运用是本诗在表现形式 上的一 大特色 。本诗 的前三 节，都 用大致 相同的 语言形 式表明 作者相 信未来 不变的 信念， 每一节 最后都 由“相 信未来 ”四个 字结尾 。而且 用冒号 把它们 凸现出 来，如 音乐中 的主题 句反复 出现， 强化了 作品的 主旋律 ，增强 了诗文 的感染 力，突 出了诗 歌的主 旨。
四、根据“日积月累”填一填。 1.五行：__金____、__木____、__水____、__火___、___土___ 2.五谷：___稻___、___麦___、__黍____、__菽___、___稷___ 3.五音：__宫____、__商____、__角____、__徵___、___羽___ 4.五彩：__黄____、___青___、__赤____、__白___、___黑___
载（ 载重 ） 戴（ 穿戴 ）
三、概括下面的句子表达的观点。 我们要以自己的实际行动保护环境。环境的污
染和破坏，治理起来得费很大力气。我们青少年是 未来的主人，一定要保护环境。我们可以从身边做 起，从小事做起。只要大家能为保护环境做一些有 益的事，我们明天的环境就会更美好。 表达的观点是： __我__们__要__从__身__边__做__起__，__要__从__小__事__做__起__，__保__护__环__境__。___
人教部编版六年级上册语文作业PPT课 件：语 文园地 六(共9 页)
人教部编版六年级上册语文作业PPT课 件：语 文园地 六(共9 页)
3.“爸爸对我说出了一个好主意”，想想爸爸可能 是怎样说的。 _爸__爸__对__我__说__：__“__我__们__把__原__来__的__垃__圾__地__砌__成__一__个__花____ _坛__,_在__里__面__栽__上__一__些__花__苗__,_也__许__人__们__就__不__会__乱__扔__垃____ _圾__了__,_这__里__的__环__境__也__会__有__所__变__化__的__。__”_____________
单元水平达标测试卷(5) 讲练PPT课件—八年级语文上册 部编版
(4)李清照在《渔家傲》一词中化用《离骚》诗 句，用日暮途远，象征当时动乱而又看不到光明的 社会现实，流露对现实无能为力的苦闷的句子是： _我__报__路__长__嗟__日__暮___，_学__诗__谩__有__惊__人__句___。(2 分)
(5)把杜甫的《春望》默写完整。(4 分) 国 破 山 河 在 ， 城 春 草 木 深 。 _感__时__花__溅__泪___ ， __恨__别__鸟__惊__心__。 _烽__火__连__三__月___，_家__书__抵__万__金___。白 头搔更短，浑欲不胜簪。
C．文帝在霸上及棘门军“直驰入”，但在细柳军入营时受 阻，后来迫于周亚夫的军威，“改容式车”“使人称谢”。
D．文章写细柳军士吏全副武装，写军门都尉、壁门士吏传 达将军的指示，写文帝与群臣的反应，都从侧面衬托了周亚夫 “真将军”的形象。
解析：文帝“改容式车”“使人称谢”不是“迫于周亚夫
的军威”，而是因为被他感动。
性情耿直，敢于进谏。太宗每次与他交谈，从来没 有不高兴的。魏征也因为碰上了明君而非常高兴， 竭尽全力为太宗效劳。太宗抚慰他说：“你前前后后 提的 200 多条建议，都合乎我的心意。如果不是你 如此尽职尽责，天下怎会如此安定！”贞观三年， 连续升官到秘书监，参与政事，有着深远的谋略，
对治理国家有着很多重大的帮助。太宗曾经对他说： “你犯下的罪甚至比管仲射中公子小白的衣带钩还 要重，但我信任你却比齐桓公信任管仲还要多。近 代君臣之间，有像我和你这样的吗？”
解析：关联词语使用不当。应将“只要”改为“只有”。
5．阅读下面材料，按要求作答。(4 分) 大熊猫的活动范围与季节关系很大，冬春季多 生活在 3 000 米以下没有积雪或积雪较少的山谷地 带。冬天照常活动，没有冬眠的习惯。夏秋两季则 多在 3 000 米以上的地带活动。天气炎热时，也常到 山沟里的小溪、小河旁喝水，有时候还下水游泳。 大熊猫没有固定的栖息场所，到处流浪，走到哪里，
(5)把杜甫的《春望》默写完整。(4 分) 国 破 山 河 在 ， 城 春 草 木 深 。 _感__时__花__溅__泪___ ， __恨__别__鸟__惊__心__。 _烽__火__连__三__月___，_家__书__抵__万__金___。白 头搔更短，浑欲不胜簪。
C．文帝在霸上及棘门军“直驰入”，但在细柳军入营时受 阻，后来迫于周亚夫的军威，“改容式车”“使人称谢”。
D．文章写细柳军士吏全副武装，写军门都尉、壁门士吏传 达将军的指示，写文帝与群臣的反应，都从侧面衬托了周亚夫 “真将军”的形象。
解析：文帝“改容式车”“使人称谢”不是“迫于周亚夫
的军威”，而是因为被他感动。
性情耿直，敢于进谏。太宗每次与他交谈，从来没 有不高兴的。魏征也因为碰上了明君而非常高兴， 竭尽全力为太宗效劳。太宗抚慰他说：“你前前后后 提的 200 多条建议，都合乎我的心意。如果不是你 如此尽职尽责，天下怎会如此安定！”贞观三年， 连续升官到秘书监，参与政事，有着深远的谋略，
对治理国家有着很多重大的帮助。太宗曾经对他说： “你犯下的罪甚至比管仲射中公子小白的衣带钩还 要重，但我信任你却比齐桓公信任管仲还要多。近 代君臣之间，有像我和你这样的吗？”
解析：关联词语使用不当。应将“只要”改为“只有”。
5．阅读下面材料，按要求作答。(4 分) 大熊猫的活动范围与季节关系很大，冬春季多 生活在 3 000 米以下没有积雪或积雪较少的山谷地 带。冬天照常活动，没有冬眠的习惯。夏秋两季则 多在 3 000 米以上的地带活动。天气炎热时，也常到 山沟里的小溪、小河旁喝水，有时候还下水游泳。 大熊猫没有固定的栖息场所，到处流浪，走到哪里，
人教部编版六年级上册语文作业PPT课件：16.盼(共14页)
•
2.同学们，相信你们大多数同学都有 旅游的 经历， 请大家 交流一 下，到 过哪些 名山大 川，有 什么感 受？大 自然中 的山水 ，不仅 能给我 们带来 美感也 给我们 带来灵 感，今 天让我 们从诸 子大家 对山水 的体悟 中，学 习为人 为事的 道理。
•
3.说起胡同，我们并不陌生，有的甚 至熟视 无睹了 ，不论 是农村 还是城 镇，往 来于胡 同之中 的经验 是有的 。但对 于胡同 中蕴含 的文化 内涵却 不大注 意。
4.“‘你没说，爸爸可说过。’这话一出口，我就 脸红了。因为我没见爸爸，也没人告诉我要炖什么 肉。”“我”说谎的原因是___“__我__”__想__穿__新__雨__衣___ __在__雨__中__玩____________。 5.“妈妈一歪头冲我笑了笑，帮我系好扣，戴上帽 子。”妈妈开始不同意“我”穿雨衣，为什么到第 二天早上又同意了？ __因__为__“__我__”__上__学__是__正__事__，__不__能__因__为__下__雨__耽__搁__了_____ __“__我__”__上__学__，__也__怕__雨__淋__坏__“__我__”__的__身__体__。_________
人教部编版六年级上册语文作业PPT课 件：16 .盼(共T课 件：16 .盼(共 14页)
二、阅读短文，回答问题。 第一次盼望我还记得我的第一次盼望。那是一
个礼拜日，从早晨到下午，一直到天色昏暗下去。 那个礼拜日母亲答应带我出去，去哪儿已经记
不清了，可能是动物园，也可能是别的什么地方， 总之她很久很久之前就答应了，就在那个礼拜日带 我出去玩，这不会错。一个人平生第一次盼望一个 日子，都不会错。而且就在前一天早晨，母亲也还 是这样答应的：去，当然去。
1.结合全文，说说“我”为什么对“第一次盼望” 记忆犹新。 __第__一__次__盼__望__对__于__孩__子__来__说__很__重__要__，__盼__望__中__兴__奋__期___ __待__、__焦__急__无__奈__、__失__望__委__屈__等__心__理__感__受__，__令__“__我__”___ __印__象__深__刻__，__母__亲__没__有__兑__现__承__诺__给__幼__小__心__灵__带__来__的___ __痛__苦__，__令__“__我__”__难__以__忘__怀__，__母__亲__忙__碌__辛__劳__的__身__影__，_ __也__在__“__我__”__的__记__忆__中__挥__之__不__去__。_________________
三年级上册语文作业PPT课件-第九周测评 人教部编版(共19页)
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十、习作。(23分) 两个小朋友发现了什么？在干什么呢
？展开想象,写一写。
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1.解释下面的词语。（2分）
一本正经： 形容很规矩，很庄重。
2.用“
”画出文中的一个比
喻句。（2分）
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张 开、合上。
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六、把下列词语组成通顺的句子。(8分) 1.北京 我国 是 的 首都
北京是我国的首都。
2.小朋友 看雪 想 的 台湾
台湾的小朋友想看雪。
3.打雪仗 小伙伴们 雪地上 在
小伙伴们在雪地上打雪仗。
4.不约而同 涌上 人们 街头 地
人们不约而同地涌上街头。
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有一天，我起得很早去钓鱼，发现 草地并不是金色的，而是绿色的。中午回 家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的 时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我 来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花 瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们 的手掌，可以张开、合上。花朵张开时， 花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合 拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成 绿色的了。
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十、习作。(23分) 两个小朋友发现了什么？在干什么呢
？展开想象,写一写。
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1.解释下面的词语。（2分）
一本正经： 形容很规矩，很庄重。
2.用“
”画出文中的一个比
喻句。（2分）
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张 开、合上。
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六、把下列词语组成通顺的句子。(8分) 1.北京 我国 是 的 首都
北京是我国的首都。
2.小朋友 看雪 想 的 台湾
台湾的小朋友想看雪。
3.打雪仗 小伙伴们 雪地上 在
小伙伴们在雪地上打雪仗。
4.不约而同 涌上 人们 街头 地
人们不约而同地涌上街头。
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有一天，我起得很早去钓鱼，发现 草地并不是金色的，而是绿色的。中午回 家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的 时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我 来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花 瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们 的手掌，可以张开、合上。花朵张开时， 花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合 拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成 绿色的了。
2019年秋人教部编版七年级上册语文作业课件：专题八 名著阅读(共62张PPT)
3．无常因为“阿嫂哭得悲伤”就违反规定“暂放他还阳半 刻”。现实生活中有些执法者也会有类似的举动，你怎么看？ 示例一：我认为执法者一定要一视同仁，依法办事，如果感 情用事，标准不一，势必导致混乱和不公平。示例二：我认 为应当具体情况具体分析，如果执法过程多些变通，人与人 之间就会多些和谐，多些相互理解。
A 却决不如此。假如她看见我们吃冰，一定和蔼地笑着说： “好，再吃一块。我记着，看谁吃的多。”
1．【甲】文段选自《朝花夕拾》中的文章 《狗·猫·鼠》
；【乙合内容分析该选段是如何运用对比手法的。 示例一：【甲】文段中将动物的适性任情与人的噜苏做作、自
命清高形成对比，讽刺了那些残暴、虚伪、谄媚的“正人君
可惜我那时太不用功，有时也很任性。还记得有一回藤野 先生将我叫到他的研究室里去，翻出我那讲义上的一个图来， 是下臂的血管，指着，向我和蔼的说道：
“你看，你将这条血管移了一点位置了。——自然，这样 一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那 么样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全 照着黑板上那样的画。”
举一个例说罢，冬天，水缸里结了薄冰的时候，我们大清 早起一看见，便吃冰。有一回给沈四太太看到了，大声说道： “莫吃呀，要肚子疼的呢！”这声音又给我母亲听到了，跑 出来我们都挨了一顿骂，并且有大半天不准玩。我们推论祸 首，认定是沈四太太，于是提起她就不用尊称了，给她另外 起了一个绰号，叫作“肚子疼”。
(二)无 常 “我道阿嫂哭得悲伤，暂放他还阳半刻。大王道我是得钱 买放，就将我捆打四十！” ……
他口里的阎罗天子仿佛也不大高明，竟会误解他的人格， ——不，鬼格。但连“还阳半刻”都知道，究竟还不失其“聪 明正直之谓神”。不过这惩罚，却给了我们的活无常以不可 磨灭的冤苦的印象，一提起，就使他更加蹙紧双眉，捏定破 芭蕉扇，脸向着地，鸭子浮水似的跳舞起来。
【部编本】三级上册语文作业优秀课件：第六单元综合能力测试
六、读句子，选择恰当的修辞手法填在括号里。(4分) ①比喻；②拟人；③夸张；④排比
1. 正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一 半是鱼。（ ③ ） 2. 太阳出来了，千万缕像剑一样的金光，照射在草地 上。（ ① ） 3. 这些鱼有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一 簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘 摇摇。（ ①④ ） 4. 松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还 到枝头散散步，看看春天是不是快要来临了。（ ② ）
五、选词填空。（4分） 似乎 忽然 居然 果然
1. 他平时成绩不太好，可是这次考试 ( 居然 )考了 全班第一。 2. 我们正在操场上踢足球，天空 ( 忽然 )下起了大 雨。 3. 爸爸看了一眼就走了， ( 似乎 )不太喜欢这幅画。 4. 天气预报真准确，报告明天有雨，第二天早上
( 果然 )下雨了。
【部编本】三级上册语文作业优秀课 件：第 六单元 综合能 力测试
【部编本】三级上册语文作业优秀课 件：第 六单元 综合能 力测试
九、阅读课文片段，回答问题。（11分） 美丽的小兴安岭（节选）
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森 林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝 的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳 白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过 树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着 各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个 美丽的大花坛。
七、按要求写句子。（10分） 1. 草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、 紫的，真像个美丽的大花坛。（缩句） ____草__地__像_大__花__坛__。________________________________ 2. 成群结队的 在珊瑚丛中 鱼 穿来穿去（把这些词 语组合成一个句子） ____成__群__结__队__的_鱼___在__珊_瑚___丛__中_穿__来___穿_去__。______________
第7课 难忘的泼水节 课后作业(B组)人教(部编版) PPT 优秀课件
三、难忘的泼水场面。 3.读句子，完成练习。
①周总理__一__手___端着盛满清水的银碗，__一__手__ 拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。② 傣族人民__一__边___欢呼，__一__边__向周总理泼水，祝福 他健康长寿。 （1）选择合适的词填在横线上。 一边……一边…… 一手……一手……
的
电
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开
始
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是
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俗
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好
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心
去
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，
这
个
得
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金
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男 主 角张 自 力（ 廖 凡） 在 故 事一 开 始的 时 候 就很 洒 脱不 羁 ， 标志 性 的胡 须 很男 人 。 因为 在 调查 碎 尸 案过 程 中有 两 个兄 弟 被 枪杀 了 ，案 子 又没 有 头 绪， 渐 渐地 迷 失 了自 己 ，或 者 说 失去 了 做警 察 的动 力 ， 所以 后 来被 分 配 到了 一 个工 厂 保卫 科 上 班， 也 许是 凭 着自 己 的 专业 嗅 觉， 或 许 是因 为 溜冰 鞋 的 暗示 ， 他慢 慢 找到 了 一 点头 绪 ，开 始 主 动去 调 查这 个 嫌疑 最 大 的吴 志 贞（ 桂 纶镁 ） ， 并逐 渐 的爱 上 了 她， 这 个我 看 的 出来 。 在他 的 真心 打 动 下， 女 主角 终 于 放下 了 防备 ， 对他 摊 了 牌， 把 那个 曾 经为 她 碎 尸、 隐 姓埋 名 的 、活 死 人丈 夫 梁 志军 （ 王学 兵 ）带 到 了 警察 的 埋伏 里 ， 并被 当 场枪 毙 了， 在 我 以为 故 事的 情 节快 差 不 多的 时 候， 张 自 力发 现 原来 他 深 爱的 这 个
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是
，
故
事
里
围
绕
女
主
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几
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男
人
都
光
荣
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牺
牲
了
，
为
什
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杀
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那
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猥
琐
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凡 事都 是 多棱 镜 ， 不同 的 角度 会
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凡 事都 是 多 棱镜 ， 不同 的 角度 会 看 到不 同 的结 果 。 若能 把 一些 事 看 淡了 ， 就会 有 个好 心 境 ，若 把 很多 事 看 开了 ，就 会 有 个好 心 情。 让 聚散 离 合 犹如 月 缺月 圆 那 样寻 常 ，让 得 失 利弊 犹 如花 开 花谢 那 样 自然 ， 不计 较 ， 也不 刻意 执 着 ；让 生 命中 各 种的 喜 怒 哀乐 ， 就像 风 儿 一样 ， 来了 ， 不 管是 清 风拂 面 ，还 是 寒 风凛 冽 ，都 报 以 自然 的微 笑 ， 坦然 的 接受 命 运的 馈 赠 ，把 是 非曲 折 ， 都当 作 是人 生 的 定数 ， 不因 攀 比而 困 惑 ，不 为 贪婪 而 费 神， 无论 欢 乐 还是 忧 伤， 都 用平 常 心 去接 受 ；无 论 得 到还 是 失去 ， 都 用坦 然 的心 去 面对 ， 人 生原 本 就是 在 得 与失 中轮 回 的 ，让 一 切所 有 的经 历 ， 都化 作 脸上 的 云 淡风 轻 。
奢
望
，
只
是
对
生
存
的
现
状
欣
然
接
受
。
漠
漠
红
尘
，
芸
芸
众
生
皆
是
客
，
时
光
深
处
，
流
年
似
水
，
转
瞬
间
，
光
阴
就
会
老
去
，
留
在
心
头
的
，
只
是
弥
留
在
时
光
深
处
的
无
边
落
寞
。
轻
拥
沧
桑
，
淡
看
流
年
，
掬
一
捧
岁
月
，
握
一
份
懂
得
，
红
尘
纷
扰
，
我
自
心
安
；
书
一
笔
清
远
，
盈
一
抹
恬
淡
，
浮
华
三
千
，
只
做
自
己
；
人
间
有
情
，
心
中
有
爱
，
携
一
米
阳
光
，
微
笑
向
暖
。
没
有
胆
怯
是
三
万
余
天
，
贫
穷
与
富
贵
，
都
是
一
种
生
活
境
遇
。
懂
得
爱
自
己
的
人
，
对
口罗不是。
■
电
:
那
你
的
第
口
罗
没
有
我
和
他
不
同
。
我
是
但
是
当
我
拍
但是我年轻时有一个想法就是如果我 告诉你 怎么弄 ，15分 钟后你 还没有 弄完我 就不耐 烦像如 果我自 己弄五 分钟就 弄完所 以最后 通常变 成我自 己弄。 但这样 做有一 个不好 的后果 就是当 你真的 五分钟 弄完就 会给别 人一种 感觉他 在现场 完全没 有用他 会不开 心。
到
了这 是
里
才 什
领
悟到 么
电
影开 还
始
张 是
自
力和 留
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，坐 给
上
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雪
国的 众
列
车。 去
他
明 思
白
了， 考
那
我们 吧
呢
？ 。
凡 事 都是 多 棱 镜， 不 同 的角 度 会 看到 不 同的 结 果。 若 能 把一 些 事看 淡 了 ，就 会 有个 好 心 境， 若 把很 多 事 看开 了 ， 就会 有 个好 心 情。 让 聚 散离 合 犹如 月 缺 月圆 那 样寻 常 ，
人
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一
生
说
白
了
，
也
就
《
白
蛇
传
说
》
，
让
我
又
一
次
享
受
了
视
觉
的
饕
餮
盛
宴
，
在
回
味
和
惋
惜
之
余
，
我
将
耐
心
等
待
下
一
部
的
精
彩
。
《
《
白
日
焰
火
》
观
后
感
》
如
果
当
你
看
完
一
部
电
影
之
后
爬
到
床
上
，
突
然
脑
子
里
像
放
电
影
一
样
把
这
部
电
影
又
过
滤
了
一
遍
的
时
候
，
那
么
不
用
怀
疑
，
这
部
电
影
绝
对
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得
推
荐
给
朋
友
去
看
。
等
一
下
，
什
么
叫
好
看
，
什
么
叫
不
好
看
？
吸
引
人
叫
不
叫
好
看
，
会
讲
或
许
真
正的 整
自
由 部
就
是坦 电
白
吧， 影
压
抑 情
了
这么 节
多
年的 亮
怨
恨纠 点
缠和 颇
对
现实 多
世
界的 ，
厌恶 高
全
部都 潮
完
完整 迭
整、 起
彻
彻底 ，
底
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干净 述
净
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也
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不
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解为 人
什
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友
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故
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看
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揪
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心
看
到
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后
才
释
放
叫
不
叫
好
看
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抛
开
金
熊
奖
、
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熊
奖
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，
这
是
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很
写
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电
影
，
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实
一
开
始
我
也
是
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俗
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带
着
好
奇
心
去
看
的
，
这
个
得
了
金
熊
奖
的
最
佳
影
片
到
底
有
什
么
独
特
的
魅
力
。
男 主角张 自力 （廖 凡）在 故事 一开始 的时 候就 很洒脱 不羁 ，标志 性的 胡须 很男人 。因 为在调 查碎 尸案 过程中 有 两个兄 弟被枪 杀了 ，案 子又没 有头 绪，渐 渐地 迷失 了自己 ，或 者说失 去了 做警 察的动 力， 所以后 来被 分配 到了一 个 工厂保 卫科上 班， 也许 是凭着 自己 的专业 嗅觉 ，或 许是因 为溜 冰鞋的 暗示 ，他 慢慢找 到了 一点头 绪， 开始 主动去 调 查这个 嫌疑最 大的 吴志 贞（桂 纶镁 ），并 逐渐 的爱 上了她 ，这 个我看 的出 来。 在他的 真心 打动下 ，女 主角 终于放 下 了防备 ，对他 摊了 牌， 把那个 曾经 为她碎 尸、 隐姓 埋名的 、活 死人丈 夫梁 志军 （王学 兵） 带到了 警察 的埋 伏里， 并 被当场 枪毙了 ，在 我以 为故事 的情节 快差 不多的 时候， 张自 力发现 原来他 深爱 的这个 吴志贞 才是9 9年那 个碎尸 案 的杀人凶 手， 他陷入 了深深 的矛 盾和内 心挣扎 ，但 是最后 他还是 找到 了一个 最好的 方式 ，应该 是因为 爱她 才会这 么 去帮她吧 ，那 就是让 她去自 首， 她最后 也给了 自己 一个解 脱。